最新幼兒園升旗儀式發(fā)言稿
最新幼兒園升旗儀式發(fā)言稿1
親愛的小朋友、家長和老師們：
新學期好！
在我們共同的期盼中新學期如期而至，首先，我代表xx實驗幼兒園全體教職員工對小朋友表示熱烈的歡迎！對選擇開發(fā)區(qū)實驗幼兒園的家長們表示衷心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！
幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學期，我們將以“辦有文化的幼兒園，領(lǐng)有思想的家長，育有靈魂的人才，做有品格的的教師”為辦園宗旨；
以“健體魄，靈手腳，慧心智”為辦園思路；
以“尊重幼兒，釋放天性；本真教育，快樂童年”為教育理念；
以“精心、精細、精品”為辦園精神；
以“勵志前行，精進致遠”為園訓(xùn)；
以“健康、自信、創(chuàng)新、發(fā)展”為培養(yǎng)目標；
倡導(dǎo)“動手動腦，善思勤勞”的學風；
以“規(guī)范管理，提升質(zhì)量”為管理目標；
弘揚“以人為本、實施人性化管理；凝聚人心、打造團隊精神”的管理理念；
讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心玩科學，在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心探科學，激發(fā)幼兒熱愛科學，探究大自然奧秘的.興趣和能力，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，促進幼兒個性得到良好發(fā)展，為他們的未來爭取更多的美好輝煌。
多年的教育工作經(jīng)驗和責任告訴我們：
在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子；想要怎樣的孩子就要有相對應(yīng)的教育方法。讓我們共同探討教育的方法，思索教育的理念，踐行教育的實踐，與廣大家長達成共識，架起家園共育之橋，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們在愛的陽光下，養(yǎng)成良好的習慣，開啟智慧的大門，健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！
在這天高氣爽的美妙節(jié)令，今天，xx市中華幼兒園盛大舉辦開學儀式大會，我有幸作為老師代表站在這兒講話，請容許我代表全園先生向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表現(xiàn)熱鬧的歡送。同時，我想對我園的開辦者――申偉女士說聲謝謝，感激你為我們發(fā)明出一個樸質(zhì)謹嚴，踴躍進去而又充斥活氣的教導(dǎo)舞臺。
這里將成為我們一個新的出發(fā)點，這里將與我們非親非故，幼兒園也將因為我們的加盟而欣欣茂發(fā)。我們布滿了青春的生氣與活力，讓我們一起擔負起愛的義務(wù)，風雨同舟，獨特譜寫一曲高昂之歌，我們將用我們的豪情與才干書寫我們的生涯。我們將用我們的青春意態(tài)為幼兒園增加亮麗的一筆。讓我們開展幻想的翅膀，像矯健的雄鷹，在天空飛翔，讓我們大家聯(lián)袂并進，群策群力、發(fā)奮進取，共創(chuàng)中華幼兒園美好的來日。
謝謝!
最新幼兒園升旗儀式發(fā)言稿2
各位小朋友們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《交通安全》。首先汪老師帶來了幾張圖片，是一些交通標志，我們一起來看看它們表示什么意思。
我們每天上學放學途中，都離不開交通，有這么幾種情況：步行、騎車、乘車等。那么我們在上學路上應(yīng)該怎么做呢?
（一）行走時的安全
1、走路要走人行道，在沒有人行道的地方靠右邊行走。
2、過馬路要走斑馬線。
3、橫穿馬路要看紅綠燈，紅燈停、綠燈行。過馬路三部曲:一停二看三通過。
4、沒有紅綠燈的地方橫過馬路一定要在視線開闊的路段，按照“向左看，向右看，再向左看，邊走邊看”的`要領(lǐng)進行，在確認安全的情況下快速通過。
5、不在馬路上追逐打鬧、追趕。
6、不在車前車后跑過馬路。
（二）騎車安全
1、騎電動車一定要帶好頭盔；不要騎不安全的車，特別是剎車一定要及時檢查和更換。
2、電動車、自行車應(yīng)在非機動車道上騎行。
3、不能逆向行駛。
（三）乘車安全
1、要坐安全的車輛。
2、乘車時要文明，不擁擠。
3、頭和手不能伸出窗外。
不管采用哪種交通方式都應(yīng)該嚴格遵守交通規(guī)則。小朋友們，在道路上我們會遇到的安全隱患還很多，我們要時刻保持頭腦清醒，多加小心。
最后：送給大家一首有關(guān)交通安全的兒歌。
小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧，紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
過馬路，走橫道，交通安全要記牢，聽指揮，別亂跑，平平安安到學校。
最新幼兒園升旗儀式發(fā)言稿3
各位家長、老師、小朋友們:
大家好!
今天，我們在這里隆重聚會，舉行20xx年興華實驗幼兒園首次升旗儀式。值此機會，我謹代表幼兒園向家長朋友們致以親切的問候，向辛勤工作、無私奉獻，繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝，向本學期新入園的小朋友表示歡迎。
回顧過去，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工的積極努力下，取得了一個又一個階段性的成功。先后被評為木城中心幼兒園、焦作市市級示范幼兒園、河南省省級示范幼兒園，等一系列榮譽稱號，在社會上樹立了良好的形象。
展望未來，我們以“尊重科學，立足未來，面向幼兒，服務(wù)家長”為辦園宗旨，在重視幼兒行為習慣、德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的'前提下，多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存，形成注重人文精神辦園特色。
老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團結(jié)，奮力拼搏，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面，為把我園建設(shè)成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗！
最后，祝各位家長心情愉快！身體健康！預(yù)祝小朋友們在老師的關(guān)心呵護下健康快樂的成長！
最新幼兒園升旗儀式發(fā)言稿4
親愛的小朋友們、老師們、家長們：
早上好！迎著和煦的陽光，我們迎來來了新的一天，能站在祖國媽媽的懷抱里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我們大唐小五班主持升旗儀式，小五班的寶貝們，你們覺得開心嗎？你們覺得自豪嗎？是呀！這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星紅旗下，我們小五班的朋友有一句響亮的口號要告訴大家，你們準備好了嗎？預(yù)備起“小五寶貝，永遠快樂”。希望，我們每個小朋友都能做一個永遠快樂的寶貝。
接下來，讓我們開始期待已久的升旗儀式吧。首先，（放進行曲）有請我們小五的4位家長把我們的五星紅旗送上來。（這是我們小五4位最年長的爺爺、奶奶，他們雖然年過半百，但還是每天辛苦的`照顧著我們的寶貝，讓我們把熱烈的掌聲送給這些爺爺、奶奶們，祝所有的老人身體健康。）謝謝他們把我們的紅旗送到升旗臺上，交給我們的小小升旗手。全體立正，升國旗，奏國歌。
你們瞧！我們的五星紅旗已經(jīng)升起來拉！伴著徐徐的微風飄揚在空中，可真美麗！在此時此刻，我們小五班有一首動聽的歌曲想和小朋友們、家長們一起分享。這可是我們小五的寶貝平時最喜歡唱的歌了，我們來告訴大家，歌曲的名字叫什么呀？（左手右手）
請哥哥姐姐們用掌聲鼓勵一下我們小五班的弟弟妹妹的表演吧！接下來，要迎來我們激動熱心的時刻啦！馬上要頒發(fā)的是本周評選出的“開心寶寶”和“文明寶寶”。首先要頒出的是小班的“開心寶寶”，請獲獎的登上領(lǐng)獎臺，小一班……
就像他唱的那樣，當你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，我們的力量就有源頭。愿每個朋友都能做個勇敢，團結(jié)的寶貝。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，再一次用我們的熱烈的掌聲歡送我們的家長朋友，再見！各班依次退場。
最新幼兒園升旗儀式發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是大四班小朋友xxx，今天我們迎來了新學期第一次升旗儀式。我要跟大家分享下我的假期生活。
假期對我們每一個小朋友來說都是開心的.，特別是寒假，因為有中國傳統(tǒng)的節(jié)日“春節(jié)”，春節(jié)期間，爸爸媽媽可以不用上班陪著我們，還可以和親戚朋友，兄弟姐妹們玩，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。晚上，炮竹聲聲,大家歡聚一堂品嘗著美味佳肴。長輩們還會給我們壓歲錢，祝我們好好學習，快樂成長。
大年三十，我是在xx陪爺爺奶奶度過的，初一早上，我和爸爸媽媽向美麗的xxxx出發(fā)了。在外公外婆家，濕熱的天氣使我忘記了xx的涼意，和表哥一起追逐打鬧，放煙花爆竹使我在版納的生活更加精彩。外公外婆和其他長輩都很疼愛我，使我都忘記了xx的家。
今天，快樂的寒假結(jié)束了，精彩的幼兒園生活又開始了，我們應(yīng)該珍惜和小朋友們在一起的每一天，努力學習老師教給我們的知識。祝大家在幼兒園里度過美好的一天。
謝謝！
最新幼兒園升旗儀式發(fā)言稿6
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
昨天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學期的學習與生活。今天，我們集中在這里，進行莊嚴的升國旗儀式與簡單的開學典禮，預(yù)示著我們的老師將與小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌與國旗都是我們國家的象征與標志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽與阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，在新學期里，你們一定能學會很多很多的新本領(lǐng)，有沒有信心? 為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”?？鞓贩浅Ｖ匾?，每天把微笑送給爸爸媽媽與老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非?？鞓?放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳與一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的.時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個好朋友叫“安全”。我們在學習與活動的時候要注意自我保護與提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們,五個好朋友現(xiàn)在有沒有裝進你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是11月9日，“119”——消防日。每當這一天，我就會想到一個觸目驚心的詞——“火災(zāi)”。就單單20xx年，我國共發(fā)生火災(zāi)就有12.7萬起，死亡1076人，受傷580人，直接財產(chǎn)損失13.2億元。“火災(zāi)”，奪走了多少活生生的性命；“火災(zāi)”，打破了多少家庭的幸福生活；“火災(zāi)”，燒毀了多少有價值的財物。一個生命的失去，毀掉了一個家庭的幸福，影響了一個社會的安寧。
為了提高我們的自救逃生能力，為了我們能更健康的成長，這個星期，在東陽市消防大隊的支持下，我們學校正在開展一系列消防宣傳教育培訓(xùn)活動。
在此，我代表我校全體學生向消防大隊表示衷心地感謝，感謝你們生動的教育，感謝你們精彩的演講；同時也感謝學校，感謝學校對我們的關(guān)心，感謝學校為我們組織了這次提高生存能力的活動。感謝你們！對我們生命的關(guān)愛！
在此，我也代表全體學生向消防大隊和學校保證：通過這次活動，我們知道火災(zāi)的危害性、知道報火警的方法、會逃生自救，并能向家人、鄰居積極宣傳防火知識，爭做生存能力強的好少年！
最新幼兒園升旗儀式發(fā)言稿7
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！春回大地，迎春花開了，裂開了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿生機的早晨，我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴的國歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對祖國媽媽無盡的愛意；多姿多彩的表演，彰顯出實驗幼兒園的孩子們動人的風采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級組是中班，擔任出旗儀式的班級是：大五班。
實驗幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！首先請腰鼓隊、花束隊入場。
聽，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么的燦爛！張張笑臉在朝陽的映襯下，讓我們看到了祖國的未來和希望！
下面歡迎我們各班級的老師和小朋友入場。
首先向我們走來的是小班組的'小朋友。這些可愛的孩子入園以來，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學期的快樂生活。從剛?cè)雸@時的哭鬧不適到今天的善學善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽向我們走來。老師們對寶寶的呵護、疼愛讓寶寶們在幼兒園快樂的度過每一天。
xx老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊伍向我們走來。孩子們從托班時的小不點成長為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來，建立了深厚的感情。
幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(精選多篇)
兒子從學?；貋?，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說話，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身換拖鞋。
紙條上面寫道：
大聲響亮：
今天，終于又輪到我們××班升旗啦，真高興，先給予們點掌聲鼓勵。
升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正!出旗……
請升旗手接旗……
升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!
請護旗手退常
歌曲：《國旗國旗真美麗》。
有請××班的劉曼為我們作國旗下的講話。
我們××班的升旗好不好啊?
有請陳園長講話。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習一下吧?！?/p>
“好吧?！?/p>
“要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習“主持語?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過，現(xiàn)在聽聽自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來“夠派”，要是真的讓我主持，大概也不會丟份。
兒子也跟著我“派”起來，真爽!
“請——升旗手——接旗……”
“不對，是‘請護旗手接旗’。”兒子更正道。
“真的嗎?這里寫的是‘升旗手’?！?/p>
“是‘護旗手’。老師寫錯了?！眱鹤雍苷J真地說。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗，這類情況下，兒子一般是對的。
“后面是‘請護旗手退朝是嗎?”
“對?！?/p>
“那好吧，‘請——護旗手——接旗’?！?/p>
兒子：“‘請——護旗手——接旗’?！?/p>
……
“歌曲：《國旗國旗真美麗》?！?/p>
“不對，是‘國旗國旗多美麗’!”
“真的嗎?你沒記錯吧?”
“哎呀，沒記錯，是真的了?！?/p>
我又將信將疑，要不要問問兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅持。
如果他錯了，也允許他犯點這樣的小錯誤。
“有請——××班的——劉曼，為我們——作國旗下的——講話?！闭f著這話時，我想起前幾個星期，兒子對我說：“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說：“想埃”兒子說老師說，要在升旗儀式上講話就要先寫好“口講”，然后講給老師聽，誰講得好就讓誰上去講。我說是演講稿，講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說是，那你幫我打吧。我說好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：
大家好!我是××班的×××。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時候，王子就會來這里大調(diào)查。我們?nèi)绻麍竺脑挘涂梢猿蔀椤碍h(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二，地球不被破壞的話，王子就不會來這里，破壞的話就出現(xiàn)了。
第三，我給大家講一個故事，名字
叫《小狗上當》……
哈哈，我差點沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當》，哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后，老師沒表揚他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問他了。
為了不辜負幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習了幾天。
最后一次練習，兒子的聲音忽然變小了，只是在說“升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮”時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力?！皟鹤樱舐朁c?！蔽姨嵝蚜藥状?，兒子都不理會。想想，這不算什么大問題，說不定兒子在正式的升旗儀式上會“大聲響亮”的，我便不再強迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
兒子去幼兒園后，我心里有點擔
憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會不會使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點多的時候，我想，要不要打個電話問一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過是兒子的成長過程中的一個小小的片斷而已，那么緊張干嘛?
傍晚，兒子回來了。
我問兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表揚我了。要乖才能主持，要主持得好才得表揚的?！?/p>
“你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?”
“我就用現(xiàn)在說話的這種聲音主持?！?/p>
“哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風嘛。黃華瑞說聲音小一點甜一點，我用甜甜的聲音主持?！?/p>
噢，怪不得，我說呢，這小家伙近來怎么把自己的聲音弄得這么好聽，原來是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點會好聽一點，而且顯得有內(nèi)涵一點。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當我作擁抱狀，準備沖向兒子時，這句話又來到我腦海。
愉快的假期
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是大四班小朋友高榕婧，今天我們迎來了新學期第一次升旗儀式。我要跟大家分享下我的假期生活。
假期對我們每一個小朋友來說都是開心的，特別是寒假，因為有中國傳統(tǒng)的節(jié)日“春節(jié)”，春節(jié)期間，爸爸媽媽可以不用上班陪著我們，還可以和親戚朋友，兄弟姐妹們玩，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。晚上，炮竹聲聲,大家歡聚一堂品嘗著美味佳肴。長輩們還會給我們
壓歲錢，祝我們好好學習，快樂成長。
大年三十，我是在**陪爺爺奶奶度過的，初一早上，我和爸爸媽媽向美麗的****出發(fā)了。在外公外婆家，濕熱的天氣使我忘記了**的涼意，和表哥一起追逐打鬧，放煙花爆竹使我在版納的生活更加精彩。外公外婆和其他長輩都很疼愛我，使我都忘記了**的家。
今天，快樂的寒假結(jié)束了，精彩的幼兒園生活又開始了，我們應(yīng)該珍惜和小朋友們在一起的每一天，努力學習老師教給我們的知識。祝大家在幼兒園里度過美好的一天。
謝謝！
幼兒園升旗儀式發(fā)言稿
兒子從學校回來，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說話，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身換拖鞋。
紙條上面寫道：
大聲響亮：
今天，終于又輪到我們××班升旗啦，真高興，先給予們點掌聲鼓勵。升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正!出旗……
請升旗手接旗……
升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!
請護旗手退常
歌曲：《國旗國旗真美麗》。
有請××班的劉曼為我們作國旗下的講話。
我們××班的升旗好不好啊?
有請陳園長講話。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習一下吧?！?“好吧?！?/p>
“要大聲響亮哈!”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習“主持語?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過，現(xiàn)在聽聽自己“主持”的
聲音，好像也蠻好聽的，聽起來“夠派”，要是真的讓我主持，大概也不會丟份。
兒子也跟著我“派”起來，真爽!
“請——升旗手——接旗……”
“不對，是?請護旗手接旗?。”兒子更正道。
“真的嗎?這里寫的是?升旗手??！?/p>
“是?護旗手?。老師寫錯了。”兒子很認真地說。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗，這類情況下，兒子一般是對的。
“后面是?請護旗手退朝是嗎?”
“對?！?/p>
“那好吧，?請——護旗手——接旗??！?/p>
兒子：“?請——護旗手——接旗??！?/p>
……
“歌曲：《國旗國旗真美麗》?！?/p>
“不對，是?國旗國旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒記錯吧?”
“哎呀，沒記錯，是真的了。”
我又將信將疑，要不要問問兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅持。如果他錯了，也允許他犯點這樣的小錯誤。
“有請——××班的——劉曼，為我們——作國旗下的——講話?！闭f著這話時，我想起前幾個星期，兒子對我說：“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說：“想?！眱鹤诱f老師說，要在升旗儀式上講話就要先寫好“口講”，然后講給老師聽，誰講得好就讓誰上去講。我說是演講稿，講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說是，那你幫我打吧。我說好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：
大家好!我是××班的×××。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時候，王子就會來這里大調(diào)查。我們?nèi)?/p>
果報名的話，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二，地球不被破壞的話，王子就不會來這里，破壞的話就出現(xiàn)了。
第三，我給大家講一個故事，名字叫《小狗上當》……
哈哈，我差點沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當》，哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后，老師沒表揚他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問他了。
為了不辜負幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習了幾天。
最后一次練習，兒子的聲音忽然變小了，只是在說“升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮”時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力。“兒子，大聲點。”我提醒了
幾次，兒子都不理會。想想，這不算什么大問題，說不定兒子在正式的升旗儀式上會“大聲響亮”的，我便不再強迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
兒子去幼兒園后，我心里有點擔憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會不會使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點多的時候，我想，要不要打個電話問一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過是兒子的成長過程中的一個小小的片斷而已，那么緊張干嘛?
傍晚，兒子回來了。
我問兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表揚我了。要乖才能主持，要主持得好才得表揚的。”
“你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?”
“我就用現(xiàn)在說話的這種聲音主持?！?/p>
“哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風嘛。黃華瑞說聲音小一點甜一點，我用甜甜的聲音主持?！?/p>
噢，怪不得，我說呢，這小家伙近來怎么把自己的聲音弄得這么好聽，原來是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點會好聽一點，而且顯得有內(nèi)涵一點。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當我作擁抱狀，準備沖向兒子時，這句話又來到我腦海。
敬愛的老師、親愛的小朋友：
大家上午好!
我是大二班的xxx，我是大三班的xxx，今天的升旗儀式由我們兩人來主持。
a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
b：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您!
a：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您!
b：您教我們自立，教我們做科學實驗。
a：您帶我們參與社會實踐活動。
b：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學題，我感謝您!
a：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師!
b：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者!
a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!
b：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：
合：“我愛您——老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護旗手：
請升旗手登上升旗臺!
下面，我宣布xxx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!
幼兒園升旗儀式
一、整隊
要求：隊伍整齊，安靜
二、升旗儀式開始 “幼兒主持”宣布升旗儀式開始：“親愛的老師小朋友們大家早上好，我是班的小朋友，今天的升旗儀式由我們班來主持，看啊，神奇的小鼓手正向我們走來，有請護旗隊入場”
三、旗手進場
要求：
1、步伐要整齊，小朋友們要對齊走，眼睛向前看，國旗要拉直、后面拿旗的小朋友手要舉高，2、進場后折疊國旗，最后由四名幼兒手捧國旗
3、升國旗從旗臺兩邊上旗臺
四、升國旗： “幼兒主持”：宣布“升國旗，奏園歌，向國旗行注目禮”、要求：升旗的小朋友要面向國旗，眼睛看著國
旗，可邊唱國歌，國歌奏完后教師 方可把繩子綁好；
五、宣誓
“幼兒主持”宣布“請小朋友帶領(lǐng)大家宣誓“幼兒代表“
要求：幼兒代表從旗臺的右邊上，帶領(lǐng)人用左手，帶領(lǐng)宣誓時聲音要洪亮,宣誓完退場；
六、園長講話：
“幼兒主持”宣布園長講話：“有請園長講話”
* 評選好孩子、宣布流動紅旗獲得班級
七、升旗儀式結(jié)束： “幼兒主持”宣布退場：“升旗儀式到此結(jié)束，退場！”要求：護旗隊敲退場鼓
注意：
1、教師帶領(lǐng)幼兒正步進場
2、全體教師及幼兒穿統(tǒng)一園服
3、國歌奏完后教師帶領(lǐng)幼兒一起宣誓、行注目禮
4、國歌響起所有人員目視國旗、家長不得入園
在莊嚴地國旗下，我們齊聲宣誓：
宣誓詞：我是中國人，我愛我的祖國；我是淮南人，我愛我的家鄉(xiāng)；我是錦程幼兒園小朋友，我要做一個優(yōu)秀的孩子，好好學習，健康向上，成為祖國棟梁之才！
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