第一篇：XX-2018年全縣幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題教育實(shí)施方案

XX-2018年全縣幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題教育實(shí)施方案

一、活動目的

通過活動，引領(lǐng)全縣廣大學(xué)前教育工作者樹立科學(xué)的兒童觀、學(xué)習(xí)觀和發(fā)展觀，充分認(rèn)識幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，為幼兒提供適宜性教育；引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育兒觀，引導(dǎo)全社會關(guān)心學(xué)前教育、支持科學(xué)保教；讓幼兒園孩子在每日生活中，自主游戲，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

二、活動對象

全縣所有公、民辦幼兒園。

三、活動內(nèi)容

各園要結(jié)合本園實(shí)際，圍繞主題，精心組織，廣泛開展形式多樣、富有教育意義的各類活動。重點(diǎn)要做好“五個一”，即開展一次主題宣講、一次優(yōu)秀游戲?qū)嶄浾鬟x、一次“游戲開放日”活動、組織一次幼兒園玩教具制作比賽、創(chuàng)建一個公眾宣傳平臺。

.開展一次主題宣講。各園要結(jié)合今年學(xué)前教育宣傳月的主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”，積極開展親子游戲、專家講座、游戲論壇、現(xiàn)場咨詢等形式的游戲主題宣傳活動，讓游戲理念深入人心。各園于XX年10月底前面向全體家長舉辦一次游戲主題講座。

2.開展一次優(yōu)秀游戲?qū)嶄浾鬟x活動。廣大學(xué)前教育工作者應(yīng)該堅(jiān)持以游戲?yàn)榛窘虒W(xué)形式，將一日活動游戲化，提升游戲質(zhì)量，創(chuàng)新游戲模式。各園需將幼兒自主游戲、快樂游戲的過程拍攝為視頻，同時撰寫一篇游戲觀察案例上報(bào)。我局將推薦優(yōu)秀案例參加省市優(yōu)秀游戲?qū)嶄浾鬟x活動評選。

3.開展一次“游戲開放日”活動。各園每學(xué)期開展一次“游戲開放日”活動。應(yīng)以“區(qū)域游戲與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)”、“戶外游戲與幼兒體智能發(fā)展”以及“親子游戲與家園共育”為主題進(jìn)行游戲開放日活動，展示各園游戲化教學(xué)成果?！坝螒蜷_放日”活動于XX年11月底前完成。

4.組織一次幼兒園玩教具制作比賽。各園要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以游戲?yàn)榛净顒拥睦砟?。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，充分利用本土資源，挖掘有地域特色游戲材料（如稻草、麥桿、竹編等）開展民間游戲，以園為單位每學(xué)期組織一次全園玩教具制作比賽，促進(jìn)幼兒園游戲活動的開展與游戲質(zhì)量的提高，使幼兒的創(chuàng)造力、思維能力、語言表達(dá)能力、合作能力等各方面在游戲中得到全面發(fā)展。

5.創(chuàng)建一個公眾宣傳平臺。我局將在XX年下半年創(chuàng)建開通“吉安縣學(xué)前教育”微信公眾號，開通時間將另行通知，屆時各園要及時報(bào)道本園學(xué)前教育發(fā)展動態(tài)，宣傳科學(xué)育兒理念，同時面向社會公布相關(guān)信息，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳、學(xué)習(xí)和交流作用。

四、時間安排

.宣傳發(fā)動：XX年7月-9月，各園要根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，制訂本園活動實(shí)施方案。各園活動方案紙質(zhì)版于9月20日前報(bào)局教育股。

2.組織實(shí)施：XX年10月-2018年9月，各園按照本園實(shí)施方案，層層自主開展主題活動。各園開展活動的有關(guān)資料紙質(zhì)版和電子版于11月1日前報(bào)局教育股，電子郵箱：xx

3.總結(jié)階段：2018年10月，各園對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)?；顒娱_展較好的幼兒園，縣教育局將推薦參加全市幼兒園開展活動先進(jìn)單位評選。

五、有關(guān)要求

.把握重點(diǎn)，明確方向。各園要充分認(rèn)識游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的意義。要在游戲情境中讓幼兒認(rèn)識自然、認(rèn)識社會、認(rèn)識他人與自我。要在體驗(yàn)活動中拓展視野，在探究活動中發(fā)展興趣與能力，在交往活動中增長經(jīng)驗(yàn)，通過游戲促進(jìn)幼兒健康快樂發(fā)展。要防止出現(xiàn)干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”行為。

2.精心組織，注重實(shí)效。各園要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)自身?xiàng)l件，有所側(cè)重地制定具有操作性的年度主題活動實(shí)施方案，精心組織實(shí)施。注重參與性，鼓勵所有幼兒和教師參與；注重開放性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭、社會的互動，充分調(diào)動幼兒、教師和家長的積極主動性。幼兒園教師應(yīng)充分認(rèn)識幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，注重從材料提供、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、氛圍營造和活動評價等不同方面，為幼兒游戲活動的開展提供寬松自由的支持性環(huán)境。各省、市級示范性幼兒園應(yīng)發(fā)揮帶頭作用，組織好教師、家長參與活動，并積極幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和薄弱幼兒園開展好主題活動。

3.抓好宣傳，典型帶動。各園要精心策劃宣傳方案，協(xié)調(diào)和運(yùn)用各種宣傳媒體，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《江西省幼兒園保育教育十項(xiàng)規(guī)定》的宣傳，充分展示幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動情況和取得的成效，縣教育局將宣傳一批在活動中理念先進(jìn)、形式新穎、參與面廣、教育效果好的典型，營造規(guī)范辦園、科學(xué)育兒的良好輿論氛圍。

第二篇：白鵝中心小學(xué)2014年全鄉(xiāng)幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動實(shí)施方案

白鵝中心小學(xué)2014年全鄉(xiāng)幼兒“健康、快

樂、發(fā)展”主題活動的實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《綱要》、《指南》）精神，切實(shí)規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”傾向，真正落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒有问健钡慕逃螅層變涸谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂，為其后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)，全面提高各類幼兒園科學(xué)保教水平，經(jīng)研究決定，開展全鄉(xiāng)幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動，制定本實(shí)施方案。

一、活動目的通過開展“在游戲中成長”活動，引導(dǎo)幼兒教育工作者特別是幼兒園教師正確認(rèn)識幼兒游戲的教育價值，既尊重幼兒的游戲選擇權(quán)利和自主游戲地位，又要明確并發(fā)揮教師的游戲指導(dǎo)作用，全面提高幼兒游戲的組織水平與效果。同時引導(dǎo)廣大家長和全社會樹立科學(xué)的育兒觀念，通過家園合作與社會支持，使幼兒真正成為游戲的主人并在游戲中快樂成長。

二、活動內(nèi)容

各幼兒園要在準(zhǔn)確理解“在游戲中成長”這一活動重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，將促進(jìn)幼兒“健康、快樂、發(fā)展”的理念貫穿于活動始終。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和本園幼兒的特點(diǎn)，精心組織，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、富有教育意義和發(fā)展價值的各類幼兒游戲活動。“在游戲中成長”主要是強(qiáng)調(diào)，游戲即是幼兒的自主學(xué)習(xí)方式。1

幼兒園的各類活動都應(yīng)以游戲?yàn)榛拘问竭M(jìn)行組織。游戲具有開發(fā)幼兒智力的功能，也能通過愉快的情緒情感體驗(yàn)和游戲中的交往行為促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展。要通過豐富多樣的游戲活動，引導(dǎo)并促進(jìn)幼兒健康、快樂、自主、全面發(fā)展。因此，幼兒游戲不僅包括各類以操作和建構(gòu)活動為主的智力性游戲，也包括各種以角色扮演和社會交往為主的社會性游戲；既要有相對安靜的室內(nèi)游戲活動，也要有活動量較大的戶外游戲活動。根據(jù)我省目前幼兒園的情況，社會性游戲有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

白鵝鄉(xiāng)幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭群有

副組長：肖裕明 劉水洋

成員：賴遠(yuǎn)平郭厚珍 郭世鵬 肖春娣 肖浪興 肖廉冬 郭衛(wèi)東 王山東 曾金生 郭紅 郭冬發(fā) 溫芳濤 劉啟發(fā) 溫木長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由肖裕明同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)主題活動實(shí)施的日常工作。

四、實(shí)施要點(diǎn)

（一）創(chuàng)設(shè)自由寬松的游戲環(huán)境。教師應(yīng)在了解幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒共同參與游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供均等的游戲機(jī)會，鼓勵幼兒按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進(jìn)行游戲，在與教師、同伴、材料和環(huán)境的互動中獲得主動發(fā)展。

（二）在觀察的基礎(chǔ)上給予必要的指導(dǎo)。教師要學(xué)會觀察、了解

幼兒，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的游戲需要和發(fā)展?jié)撃埽P(guān)注幼兒的游戲過程和游戲價值，及時調(diào)整游戲計(jì)劃和材料，為幼兒游戲的順利開展提供及時有益的指導(dǎo)和幫助。

（三）充分保障幼兒自主游戲的時間和空間。合理安排幼兒一日生活，保障幼兒有相對穩(wěn)定的自主游戲時間（每天應(yīng)不少于30分鐘），同時利用好過渡環(huán)節(jié)的零碎時間。在環(huán)境布置上，應(yīng)以活動區(qū)為主規(guī)劃出幼兒自主游戲的空間。

（四）提供豐富適宜的游戲材料。幼兒游戲活動的組織開展，其內(nèi)容的適切性、形式的創(chuàng)新性和目標(biāo)的發(fā)展性，多體現(xiàn)于游戲材料的提供和游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及對幼兒自主性游戲活動的觀察與理解，有目的、有計(jì)劃地提供適宜的游戲材料，既要保證數(shù)量，又要蘊(yùn)藏發(fā)展的可能性。

（五）處理好自主性游戲與集體教學(xué)的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)幼兒自主性游戲，并不等于否定或摒棄集體教學(xué)。集體教學(xué)同樣應(yīng)以游戲?yàn)榛痉绞竭M(jìn)行組織，幼兒自主游戲也不排除教師的直接指導(dǎo)。教師應(yīng)在觀察、指導(dǎo)幼兒自主性游戲的過程中，學(xué)會從中發(fā)現(xiàn)、提煉出有價值的集體教學(xué)資源和機(jī)會。

五、活動時間

（一）宣傳發(fā)動階段：3月，各幼兒園制定本園活動實(shí)施方案。

（二）組織實(shí)施階段：4月-10月，幼兒園自主開展主題活動。

（三）總結(jié)交流階段：10月下旬，全鄉(xiāng)各幼兒園對活動開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。組織全鄉(xiāng)幼兒園開展主題活動經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示，評選優(yōu)秀活動案例等工作，并推薦10-20篇優(yōu)秀案例到縣幼教辦。

六、活動要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各幼兒園必須正確認(rèn)識主題活動與日常保教工作的關(guān)系，在切實(shí)做好日常保教工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。通過主題活動，不斷改善薄弱環(huán)節(jié)，形成各自優(yōu)勢，推動幼兒園日常保教工作的優(yōu)化與創(chuàng)新。

（二）精心組織，注重實(shí)效。各幼兒園要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定實(shí)施方案，層層發(fā)動，精心組織實(shí)施。注重參與性，鼓勵所有幼兒和教師參與；注重開放性，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭、社會的互動。充分調(diào)動幼兒、教師和家長的積極主動性。

（三）抓好宣傳，典型帶動。各地、各幼兒園要精心策劃宣傳方案，協(xié)調(diào)和運(yùn)用各種宣傳媒體，結(jié)合《指南》和《江西省幼兒園保育教育十項(xiàng)規(guī)定》的宣傳，充分展示幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動情況和取得的成效，宣傳一批在活動中理念先進(jìn)、形式新穎、參與

面廣、教育效果好的典型，營造規(guī)范辦園、科學(xué)育兒的良好輿論氛圍。

（四）認(rèn)真總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)。各幼兒園要對活動開展情況及時進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。中心小學(xué)將適時開展經(jīng)驗(yàn)交流活動。請各村幼兒在10月31日前，將本園主題活動總結(jié)書面材料相關(guān)材料（案例、圖片和總結(jié)）報(bào)送所在村小學(xué)，由該村小學(xué)統(tǒng)一報(bào)送中心小學(xué)。

白鵝中心小學(xué)

二零一四年三月二十八日

第三篇：武當(dāng)鎮(zhèn)開心幼兒園2015-2016幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動實(shí)施方案

武當(dāng)鎮(zhèn)開心幼兒園2015-2016年幼兒“健康、快樂、發(fā)展”

主題活動實(shí)施方案

為落實(shí)龍教體字【2015】115號“健康、快樂、發(fā)展”主題活動的文件精神，更進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，發(fā)展幼兒的想象力，我園將從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展“快樂中學(xué)習(xí)、健康中成長 ”主題活動，活動將圍繞“給孩子適宜的愛”來開展。根據(jù)不同年齡對幼兒實(shí)施不同的教育，開展不同的活動，主要通過角色游戲和其他探索活動方法，來努力創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子多元智能都得到健康、快樂、發(fā)展。

一、主題活動目的

1、通過活動，關(guān)注幼兒的個性化學(xué)習(xí)需要與特點(diǎn)，給幼兒適宜的愛。

2、讓幼兒在積極參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，促進(jìn)幼兒健康快樂發(fā)展。

3、圍繞“快樂中學(xué)習(xí)、健康中成長” 主題活動，開展一系列的教育活動，讓幼兒感受到愛的樂趣，促進(jìn)幼兒在快樂健康中全面發(fā)展。

二、主題活動的方法

1、各班準(zhǔn)備好“給孩子適宜的愛”的活動方案，樹立科學(xué)的育兒觀念。

2、各班準(zhǔn)備好適合本班幼兒活動的兒歌、律動、歌曲在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、+9唱一唱。還可以設(shè)計(jì)角色游戲表演讓幼兒親身體驗(yàn)，使幼兒在每日生活中，真正快樂學(xué)習(xí)。

三、活動內(nèi)容

1、小班—“快樂中學(xué)習(xí)、健康中成長”開展“三字經(jīng)”“ 兒歌”等系列活動，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

2大班—“快樂中學(xué)習(xí)、健康中成長 ”開展“我愛幼兒園”系列活動。教師們要打破常規(guī)，以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，并采用家園合作與社會支持，真正使孩子們在開心、健康中發(fā)展。

4、各班教師根據(jù)展開活動比賽的結(jié)果，評選出各種獎項(xiàng)。

四、活動展示

小班、大班各種游戲活動場景照片展示。

五、活動時間

1、啟動階段：2015年5月上旬通過教職工會制定實(shí)施方案。

2、實(shí)施階段：5月下旬—6月圍繞“給孩子適宜的愛”主題活動。

3、總結(jié)階段：6月下旬對活動的開展進(jìn)行全面總結(jié)，在6月圍繞主題“健康、快樂、發(fā)展”，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)舉行不同的游戲活動展示，全園教師努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動特點(diǎn)的戶外活動，讓孩子們玩中樂、樂中學(xué)、玩中得。使孩子們真正感受到老師給予的愛。

開心幼兒園 2015年4月30日

第四篇：幼兒健康教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

幼兒健康教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

一個人人贊同的共識一個司空見慣的現(xiàn)象一些不得不問的問題健康教育的研究卻如此缺乏且實(shí)踐中隨意性極大理論價值與實(shí)踐強(qiáng)烈的反差身體、精神和社會適應(yīng)1948年世界衛(wèi)生組織WHO憲章中的定義30年后的1978年阿拉圖宣言中得以確立從無病——完善從身體——身心從個體——群體知識愿望和態(tài)度健康的生活方式和行為認(rèn)知、情感和行為——消除減輕危險(xiǎn)因素——促進(jìn)健康諾貝爾獎獲得者、動力定型例如幼兒排尿習(xí)慣的養(yǎng)成萬一的遭遇幼兒健康教育的最終目標(biāo)是提高幼兒的健康知識改善幼兒的健康態(tài)度以及培養(yǎng)幼兒的健康行為。社會適應(yīng)教育一個分離焦慮的孩子一個門口哭泣的孩子冬季、實(shí)習(xí)、戶外活動給老師談話、衛(wèi)生間、驚恐包辦代替汶川地震美國教師節(jié)送花進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)——紅蘿卜的故事保健醫(yī)生萬金油其他教師有主人翁地位卻不夠重視健康教育。1健康促進(jìn)是一種綜合策略2健康促進(jìn)更為宏觀3健康教育和健康促進(jìn)會融合為一個學(xué)科領(lǐng)域成為健康教育及促進(jìn)領(lǐng)域。教育政策服務(wù)關(guān)愛教師對幼兒的愛是教育中最寶貴的營養(yǎng)。平等做到平等教師要轉(zhuǎn)變角色——父母替代關(guān)系伙伴合作溝通

第五篇：幼兒健康教育工作計(jì)劃范文

幼兒健康教育工作計(jì)劃范文

做好健康計(jì)劃對于學(xué)?；蛘邆€人來說都是重要的，為保障幼兒的健康，提高幼兒的健康安全意識，需要幼兒園做好計(jì)劃。今天小編在這給大家?guī)碛變航】到逃ぷ饔?jì)劃范文。

幼兒健康教育計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)上級指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

二、工作目標(biāo)和具體措施

(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1.有計(jì)劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個環(huán)節(jié)。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。

(三)組織形式多樣的教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

4.結(jié)合全運(yùn)會在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運(yùn)動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運(yùn)動會，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會。

(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識。

4.利用“家園共育”等形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

5.聽取家長建議,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

幼兒健康教育計(jì)劃2

一、目標(biāo)

通過健康教育與健康促進(jìn)活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。

(二)每年制定并下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報(bào)等)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

(四)開展健康教育知識培訓(xùn)。

1、對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。

2、加強(qiáng)對村衛(wèi)生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓(xùn)，提高村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。

(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。

1、門診健康教育:醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時，重點(diǎn)做好住院期教育:①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動時所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識知曉率達(dá)≥80%。②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。

幼兒健康教育計(jì)劃3

一、主要工作

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行)》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。

2、普及學(xué)校健康教育，健康教育課開課率達(dá)到100%;提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報(bào)宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。

3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。

4、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量。

5、組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本對我校的衛(wèi)生監(jiān)督__縣教育局督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

二、工作安排

一月份：擬訂《20__學(xué)校健康教育工作計(jì)劃》，聯(lián)合教導(dǎo)處落實(shí)健康教育課課時和教學(xué)人員。

二月份：

1、期始大掃除。

2、期始視力測試。

3、第二周開始各班進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查。

4、衛(wèi)生委員例會。

三月份：

1、衛(wèi)生委員例會。

2、衛(wèi)生講座。

四月份：

1、開展愛國衛(wèi)生月活動。

2、春季預(yù)防接種工作。

3、配備春游活動各種常用藥品。

4、健康教育知識競賽。

五月份：

1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。

2、組織學(xué)生參加紅十字宣傳活動。

3、全校眼保健操比賽。

4、衛(wèi)生委員例會。

5、衛(wèi)生講座。

6、大掃除。

六月份：

1、期末健康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項(xiàng)測試。

2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理

九月份：

⒈衛(wèi)生員培訓(xùn)：

培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求

⒉強(qiáng)化眼保健操，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日

主題：預(yù)防牙齒損傷。

中心口號：善待牙齒。

要求：①各班辦一份宣傳板報(bào)

②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。

⒋做好一年一度體檢工作。(具體時間另行通知)

十月份：

根據(jù)體檢工作統(tǒng)計(jì)開展如下工作：

①開展沙眼防治工作，根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學(xué)生進(jìn)行眼水治療。

②廣播講座：怎樣預(yù)防沙眼

③各班辦一期板報(bào)：預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

十一月份：

⒈預(yù)防近視：

眼操評比工作

⒉營養(yǎng)膳食講座：

①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份

②組織初一、初二年級看錄相

③各班辦一期板報(bào)：什么是合理的營養(yǎng)膳食

十二月份：

⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。

⒉期末健康教育課期末測試;本學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒健康教育計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重

要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼

兒身心健康的重要標(biāo)志，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，根據(jù)指南的精神制訂了以下計(jì)劃：

二、大班健康活動總目標(biāo)

1、生活有規(guī)律，會獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能，學(xué)習(xí)簡單的保護(hù)方

法。

2、認(rèn)識一些交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、特殊電話號碼及其作用，學(xué)習(xí)對付突發(fā)意外的事件方法。

3、熱愛并參加體育活動，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。

4、會運(yùn)用各種運(yùn)動器械或廢舊材料，開展不同操作形式的鍛煉活動，并能獨(dú)立或合作擺放和整理活動材料。

5、能熟練的挺多種口令和信號進(jìn)行隊(duì)列練習(xí);能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有

力、到位。

三、健康教育具體實(shí)施措施

1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”上好健康教育課。每兩周一節(jié)健康課。如不

和眼睛交朋友、眼睛會做操、走在大街上等

2、在體育方面，1)能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。2)

能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50CM。3)能倒身，縮身鉆過50CM高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。

3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅(jiān)持下來，不

怕累。

4、保證幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r間段開展戶外活動，也可根據(jù)氣溫的變

化和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間

5、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。

6、認(rèn)識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法，指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知

道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

7、定期測量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效

控制體重的增加。

8、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

9、保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、具體安排：

九月份

體育活動：踩高蹺、小小旅行家

生活活動：不和眼鏡交朋友、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》

十月份

體育活動：火眼金睛、生活活動：眼睛會做操，走在大街上

十一月份

體育活動：烏龜一家

生活活動：保護(hù)我的胃和腸

十二月份

體育活動：狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移

生活活動：保護(hù)皮膚

在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，從而來影響個體行為的形成，做到“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，循序漸進(jìn)，從而使幼兒獲得全面的健康教育。