第一篇：2018一年級入學(xué)講話

2018年一年級新生入學(xué)講話稿

尊敬的一年級家長、親愛的小朋友、老師們：大家好！首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感謝大家選擇附小。

可愛的一年級

名孩子們，祝賀你們已經(jīng)是一位小學(xué)生啦！我代表運(yùn)師附小全體師生向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！

孩子們，在小學(xué)可跟幼兒園不一樣，進(jìn)入校園，請你不要追趕打鬧；上課時(shí)，請你遵守課堂紀(jì)律；放學(xué)時(shí)，請你自覺排隊(duì)走出校門；放學(xué)后，請你養(yǎng)成主動(dòng)閱讀課外書的習(xí)慣，做力所能及的家務(wù)。時(shí)時(shí)刻刻牢記安全的重要性，為成為一名少先隊(duì)員而努力。

家長朋友們，讓我們一起做好孩子的安全和教育工作。我堅(jiān)信，有了各位的配合，有我們這些愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，你的孩子一定會(huì)健康、愉快地成長。老師們，教書育人是我們的歷史使命，讓我們在陪伴學(xué)生成長的道路上，同心同德、砥礪奮進(jìn)，為未來立德樹人再創(chuàng)輝煌。

第二篇：一年級入學(xué)儀式講話（模版）

2017年一年級新生入學(xué)儀式上的講話

尊敬的各位家長、各位老師、可愛的孩子們

上午好！

首先，我要向大家表示祝賀，祝賀你長大了，成了一名光榮的小學(xué)生了！我代表我們興業(yè)路小學(xué)的55位老師和1400多位大哥哥大姐姐歡迎大家，歡迎大家來到興業(yè)路小學(xué)讀書。今天我們在這里隆重集會(huì)舉行入學(xué)儀式，就表達(dá)了對大家的重視和歡迎。我要送給大家三個(gè)祝福。

第一個(gè)是祝大家“平平安安”。人的生命是寶貴的，不管在什么地方，我們都要講安全。在校內(nèi)，同學(xué)之間不打打鬧鬧，下課了，不追來跑去。在校外，要遵守交通規(guī)則，要走人行道，不闖紅燈。興業(yè)路小學(xué)的每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶著黃色的安全帽，你戴著它走在路上，就是提醒路人和司機(jī)要注意保護(hù)你。所以，上學(xué)放學(xué)的路上，你可別忘帶了。

第二個(gè)是祝大家“健健康康”。有了健康的身體，才能讀好書，長大才能好好地工作。所以，我們從今天開始，就要鍛煉一個(gè)健康的身體。跑步，做操??我們學(xué)校的午餐營養(yǎng)豐富，希望你吃飯的時(shí)候不要挑食，這樣你的身體就更棒了。同時(shí)，要注意保護(hù)自己的眼睛，少看電視，讀寫姿勢要正確。中午好好的休息，甜甜地睡一會(huì)兒，這樣你下午學(xué)習(xí)就更有勁了。

第三個(gè)是祝大家“快快樂樂”。希望你在學(xué)校里學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，交幾個(gè)朋友，每天快樂地上學(xué)，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地回家。各位老師和家長，我想拜托你們?nèi)拢?/p>

第一：要等待----要用愛心與耐心等待你的學(xué)生和孩子獨(dú)立完成他們自己的事。我們不是天生就能手腳麻利雷厲風(fēng)行的，當(dāng)孩子動(dòng)作慢的時(shí)候，請耐心等待；我們不是天生就成績好，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到挫折的時(shí)候，請耐心教育，用最溫暖的目光注視他們，每一個(gè)身心健康的孩子，都是在溫暖的注視中成長起來的。

第二：要聆聽----當(dāng)學(xué)生想和你說話時(shí)，無論你多么忙，請蹲下身來，細(xì)細(xì)地聆聽你的孩子想對你說的話。請不要拒絕孩子想要訴說的請求。與孩子之間的良好交流，就是在這樣的點(diǎn)滴之間建立起來的。

第三：要詢問----每天要制造談話時(shí)間，要主動(dòng)詢問孩子在學(xué)校在外面的活動(dòng)，心情和感受，讓孩子感受到被關(guān)愛，建立和諧信賴的師生、父子關(guān)系。

同學(xué)們，你的健康成長是我、老師、家長最大的快樂。在今天的入學(xué)儀式上，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)校而光榮；在六年后的畢業(yè)典禮上，學(xué)校一定會(huì)因?yàn)槟愣湴?！最后，衷心地祝愿每一位小朋友身體健康、生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿每一位家長家庭和睦、身體健康，每一位老師桃李芬芳、碩果累累！

2017年一年級新生入學(xué)儀式上的講話

尊敬的各位家長、各位老師、可愛的孩子們

上午好！

首先，我要向大家表示祝賀，祝賀你長大了，成了一名光榮的小學(xué)生了！我代表我們興業(yè)路小學(xué)的55位老師和1400多位大哥哥大姐姐歡迎大家，歡迎大家來到興業(yè)路小學(xué)讀書。今天我們在這里隆重集會(huì)舉行入學(xué)儀式，就表達(dá)了對大家的重視和歡迎。

剛剛聽同學(xué)們誦讀“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文?！焙⒆觽兡銈儎倓傉b讀的弟子規(guī)，知道是什么意思嗎？這簡單的幾句話里告訴了我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何交友，如何學(xué)習(xí)。

你聽，“首孝悌”中的“孝”是說我們首先應(yīng)該做個(gè)孝順父母的孩子，“悌”是要友愛兄弟姐妹。孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德，因而歷來受到人們的稱贊。我們身邊的小伙伴就是我們最親愛的兄弟姐妹，你們要相互關(guān)心，共同進(jìn)步。

“次謹(jǐn)信”告訴我們要講信用，說到做到?！岸H仁”是說我們要和有好習(xí)慣的人交朋友，向他們學(xué)習(xí)，讓自己也優(yōu)秀起來。

“則學(xué)文”是說我們有了好的品格，再來學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等等，希望孩子們多才多藝，全面發(fā)展。我們學(xué)校有閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、制作節(jié)，籃球賽、足球賽，合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)等豐富多彩的活動(dòng)，精彩紛呈的賽事，種類繁多的社團(tuán)都等著你的加入。各位家長，教育好孩子的秘訣不是成績，不是早教，也不是名校，而是父母每天對孩子耳濡目染的習(xí)慣的影響，由此，孩子形成的性格，才是影響他們一生的東西。

龍應(yīng)臺在她的書里寫到：對于孩子，我們不過是陪伴他們走一段路，而在這一段路中有幸參與他們的生命。也許，他們會(huì)慢慢長大，最終也將離我們而去，當(dāng)我們還在猶豫到底給他什么時(shí)，不妨放下手中的繁雜和他一路同行，因?yàn)榕惆槭亲铋L情的告白。

各位老師，看紅日噴薄而出，賞斜陽寧靜淡然。守望成長，靜待花開。用教育的溫度靜靜地溫暖孩子們的童年。

同學(xué)們，你的健康成長是我、老師、家長最大的快樂。在今天的入學(xué)儀式上，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)校而光榮；在六年后的畢業(yè)典禮上，學(xué)校一定會(huì)因?yàn)槟愣湴粒∽詈螅孕牡刈Ｔ该恳晃恍∨笥焉眢w健康、生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿每一位家長家庭和睦、身體健康，每一位老師桃李芬芳、碩果累累！

第三篇：一年級家長會(huì)入學(xué)講話

一年級家長會(huì)入學(xué)講話

各位家長：下午好

非常感謝各位能來參加這次家長會(huì)。首先，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也很榮幸與您一道成為孩子成長道路上的向?qū)?。我相信，每一位家長都對自己的孩子懷著殷切希望和美好憧憬。作為教師，同樣希望每一位學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)。我會(huì)努力做到讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都生動(dòng)有趣，使平平淡淡的“知識”變成孩子們喜歡的香甜可口的“果汁”。讓每一個(gè)孩子喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。但是，孩子的健康成長需要家庭和學(xué)校的密切配合、協(xié)調(diào)一致才能實(shí)現(xiàn)。今天的家長會(huì)，就是和大家一同探討，怎樣才能駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

我認(rèn)為，每一個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)的天分，每一個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力。關(guān)鍵在于父母與老師如何引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子什么樣的習(xí)慣。越來越多的人已經(jīng)明白，一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格會(huì)決定一生命運(yùn)。好習(xí)慣是人生的財(cái)富，教育家葉圣陶說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

在學(xué)校，我會(huì)讓孩子盡快養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)的好習(xí)慣：1.自覺做好課前準(zhǔn)備；2.專心傾聽，主動(dòng)思考；3.積極舉手發(fā)言；4.主動(dòng)與同學(xué)有禮貌的交流想法；5.按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。

孩子要盡快的養(yǎng)成好習(xí)慣，還需要家長在家里進(jìn)行教育和培養(yǎng)。許多習(xí)慣都是在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)鍛煉出來的。

1.幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度

態(tài)度決定一切，孩子入學(xué)后，學(xué)習(xí)變成了主要任務(wù)，這是他們進(jìn)入一年級的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長在家里要多做思想工作，要鼓勵(lì)他們按時(shí)到校，遵守紀(jì)律，專心聽講，大膽發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，做個(gè)好學(xué)生。

2.幫助養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

第一學(xué)期，將不統(tǒng)一布置書面家庭作業(yè)。但是，孩子的寫字和口算的基本能力訓(xùn)練，還需要家長的幫助。每天放學(xué)回家后，要督促和指導(dǎo)孩子，進(jìn)行5分鐘的書寫訓(xùn)練。本周是畫彈簧訓(xùn)練，下周開始學(xué)習(xí)寫數(shù)字，后面還有20以內(nèi)的加減法口算練習(xí)。希望各位家長在家每天坐在孩子的身旁指導(dǎo)孩子寫字，使孩子養(yǎng)成“一寸、一拳、一尺”的好習(xí)慣，保護(hù)好眼睛，保證身體骨骼的健康發(fā)展。

3、幫助養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

一年級兒童的注意力集中時(shí)間一般不超過20分鐘，可是一節(jié)課有40分鐘，即使老師采取多種多樣的方式吸引學(xué)生的注意力，有的學(xué)生還是難以做到。平時(shí)，在家里不要讓孩子一邊看電視或一邊聽音樂,一邊做功課。每次引導(dǎo)孩子專注的做好一件事情，另外，家長可以采用小技巧培養(yǎng)孩子專心傾聽的習(xí)慣:在一個(gè)安靜地方,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關(guān)系,每天進(jìn)行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。另外,家長注意,有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他,因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。4.每天都要鼓勵(lì)孩子。

每天晚上抽出時(shí)間與孩子交流，讓孩子把一天在學(xué)校的事情講給你聽，不要過多的評價(jià)，要多聽。一是了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況；二是鍛煉孩子的語言交流意識和能力；三是增進(jìn)父母與孩子的感情。對于孩子明顯的一些錯(cuò)誤想法和行為要及時(shí)給予引導(dǎo)，但切忌嚴(yán)厲的批評。不然，會(huì)打擊孩子交流的積極性。5.給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讀書、寫作業(yè)需要一個(gè)安靜的、不會(huì)分心的場所。孩子孩子有固定的書桌，書桌前不要亂擺東西。每天寫作業(yè)之前。先滿足孩子吃喝的要求，把手洗干凈再開始學(xué)習(xí)。中間不要隨便停下干別的事情。

上面給大家提出的僅僅是幾個(gè)教育孩子的細(xì)節(jié)要求。教育是一件復(fù)雜的事情，每個(gè)孩子的成長過程中也會(huì)遇到不同的問題，今后有什么困惑和問題請您隨時(shí)提出來，我們一起討論。為了孩子的健康成長，最后，送給大家兩句話共勉：第一句，教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì),再次謝謝家長對我的工作的支持!

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年Xx班的班主任Xx。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年Xx班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一星期，這星期孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢？

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

（1）、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從甬道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

（2）、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）、來接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。

（4）學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從 起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。

（3）上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

第四方面給家長其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。

2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

今天的家長會(huì)就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

關(guān)于學(xué)校的收費(fèi)問題

請假問題

不要因?yàn)橐恍┬∈戮洼p易請假

沒有必要就不要給孩子零花錢

問清錢的去處都干什么了每天都會(huì)有加餐

所以不要給孩子帶零食不允許帶零食

要求穿校服

帶校牌

著裝整齊

不允許帶首飾

勤剪指甲

洗澡

勤理發(fā)

第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢

關(guān)于姿勢：我們班有44位同學(xué)。形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……

在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

除了這幾件事情，我還有語文上的事情，我想重點(diǎn)說一說：一年級語文的作業(yè)每天其實(shí)都是類似的，1、會(huì)讀當(dāng)天課堂里學(xué)的拼音或生字，如果是會(huì)的，也就是識字

（二）的還要求會(huì)寫。

2、完成我們自己課外買的練習(xí)冊，做這個(gè)以家庭輔導(dǎo)為主。困難班的學(xué)生我是這樣輔導(dǎo)的，先讓學(xué)生讀讀當(dāng)天的拼音，然后給學(xué)生讀題，有特別困難的一起講一講，然后獨(dú)立完成，批改，單獨(dú)輔導(dǎo)。家長也可以參照這個(gè)模式。

根據(jù)美國學(xué)者研究，即使是100個(gè)完全學(xué)會(huì)的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個(gè)月后大概還能記住20%，為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶猶新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對功課產(chǎn)生自信。44個(gè)學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會(huì)被淘汰掉。我一節(jié)課只有４０分鐘，現(xiàn)在學(xué)生在校的時(shí)間，比如說中午，困難班時(shí)間，能利用我都利用上了，但還是不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長在家里多對他管教了。如果小孩在家里能多讀，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，那第二天到學(xué)校就能及時(shí)到我這里檢測。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師面前讀拼音錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？

語文學(xué)習(xí)方面，我要求小孩子做拼音卡片，以后學(xué)了生字，還有生字卡片。做的方法很簡單：用鉛畫紙裁成小張的長方形，也可做成可愛的圖形，寫上拼音。東西雖小，但用處卻很大，可以讓小孩子多接觸，多讀，畢竟讓一個(gè)剛出幼兒園的學(xué)生短短幾個(gè)月時(shí)間就掌握所有的拼音，還有400個(gè)生字，我們作為老師，家長，不花些力氣肯定是不行的。

我們重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要注重學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)校10月底要舉辦體育節(jié)，我們一年級的比賽項(xiàng)目是跳繩比賽，人人參賽，所以我想每位家長給小孩子準(zhǔn)備一根繩子，就那種最便宜的塑料繩就可以了，早上來的早的小朋友可以練練，平時(shí)在家也可以鍛煉身體。

希望家長有事多找我商量，我的號碼想必大家都知道了，那你們的號碼我也有，只是如果有變動(dòng)，能通過小孩子及時(shí)告訴我，這樣有事我們可以相互聯(lián)系。相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天！

人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗語說：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。

習(xí)慣對我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X中，經(jīng)年累月影響著

所以，不要忽視你的行動(dòng)和計(jì)劃。

播種一次行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

有這樣一則故事：

暑假的一個(gè)傍晚，陣陣涼風(fēng)拂過，令人頓感爽意。我在一塊不大的空地上散步，看見一個(gè)10歲左右的小男孩，正用一只做得很粗糙的彈弓，打一只放在地上離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，一位婦女在他旁邊。

那孩子的彈法實(shí)在差，竟把彈丸打偏一米多，而且忽高忽低。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一粒，輕輕遞到那孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子把石子放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神不難看出，她是那孩子的母親。

那孩子很認(rèn)真很投入，屏住氣，瞄很久才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他仍在不停地打。

我不由得走上前去，對那婦女說：“讓我教他怎樣打，好嗎？”男孩停住了，但還是凝望著瓶子的方向。

他母親對我笑了一笑：“謝謝，不用了！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說：“他的眼睛看不見。”我愣住了。

好一會(huì)兒，我喃喃地說：“噢??對不起！但為什么呢？”

“別的孩子都這么玩兒。”

“但是，他??怎么能打中呢？”

“我告訴他，總會(huì)打中的?！蹦赣H平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有?！?/p>

我沉默了。

過了很久，那男孩的動(dòng)作漸漸慢了下來，他已經(jīng)累了。

他母親并沒有說什么，還是很耐心地拾著石子微笑著，只是遞的節(jié)奏慢了下來。

我慢慢發(fā)現(xiàn)，男孩打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)兒，打一彈，再移一點(diǎn)兒，然后再慢慢移回來。

他只知道大概方向啊！

夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星，那由彈弓皮條發(fā)出的噼啪聲和石子落在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于這個(gè)小男孩來說，黑夜和白天沒有什么區(qū)別。

似乎過了很久，夜色籠罩下來，我已經(jīng)看不清那瓶子的輪廓了。

看來他今天打不中了，我便轉(zhuǎn)身向回走去。

我剛走出不遠(yuǎn)，身后便傳來一聲清脆的瓶子破裂聲，在寂靜的夜空中格外響亮。

這個(gè)故事蘊(yùn)含著的深刻的人生哲理，相信對每一位考生及他們的父母和老師都相當(dāng)有啟發(fā)。瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)——那個(gè)瓶子，不斷地進(jìn)攻，一心一意、全力以赴，決不輕言放棄。請你像那位母親相信盲眼的孩子一樣，給自己以自信。只要你堅(jiān)持不懈，在你的高考生涯中，一定會(huì)像那個(gè)孩子一樣，終究會(huì)擊中那個(gè)“瓶子”的，而且在寂靜的夜空中，發(fā)出更為清脆的瓶子破裂聲——也可以說是一種成功的響聲。

全力以赴，決不退縮。遇到大山，就攀山越嶺；遇到河流，就涉水過河。

逆境不長，強(qiáng)者永存！

習(xí)慣一旦養(yǎng)成，到了成年人階段則具有不可逆轉(zhuǎn)性，它每時(shí)每刻都在控制著我們的生活。良好的習(xí)慣是一種堅(jiān)定不移的高貴品質(zhì)，而惡劣的習(xí)慣則會(huì)毒化我們的心靈?！拔覒?yīng)該從什么時(shí)候開始教育我的孩子？”一位年輕的媽媽向一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生咨詢道。“你孩子多大了？”醫(yī)生詢問道。“已經(jīng)兩歲了，大夫?！薄芭叮阋呀?jīng)耽誤了兩年的時(shí)間啦?！贬t(yī)生非常嚴(yán)肅地回答道。

常言道：“播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格?！?/p>

好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束，或者說是依靠人對自我欲望的否定。然而，壞的習(xí)慣卻像雜草一樣，隨時(shí)隨地都能生長，但它阻礙了美德之花的成長，使一片美麗的園地變成了雜草叢生的雜草叢。

那些惡劣的習(xí)慣一朝播種，那么往往10年都難以清除。當(dāng)人長到25歲或30歲的時(shí)候，他們會(huì)再有什么變化是非常困難的，除非他現(xiàn)在的生活與少年時(shí)相比有了巨大的變故。但是，令人欣慰的是，當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候，盡管養(yǎng)成一種壞習(xí)慣很容易，但要養(yǎng)成一種好習(xí)慣幾乎同樣容易；而且，就像惡習(xí)會(huì)在邪惡的行為中變得嚴(yán)重一樣，良好的習(xí)慣會(huì)在良好的行為中得到鞏固與發(fā)展。

人們經(jīng)意或不經(jīng)意地養(yǎng)成了一些說話辦事的習(xí)慣，這些習(xí)慣又成為他們生活中自然而然的一部分，很多時(shí)候，他們會(huì)不自覺地做出一些連自己都感到困惑的事情。有很多人說話的時(shí)候會(huì)有一些不自覺的口頭語或者手勢。

有些人則是不停地去用手摸自己臉的某個(gè)部位，比如下巴、耳朵等；有的人習(xí)慣性地用拇指和中指來回地蹭自己的鼻尖；還有的人的習(xí)慣特點(diǎn)是不停地搓手。請記住，習(xí)慣是人類天性中的一種原則，良好的習(xí)慣可以大大地提高我們生活和工作的效率

一位著名作家說：“要使自制成為一種習(xí)慣，放任則是可憎的；要使謹(jǐn)慎成為一種習(xí)慣，鹵莽則有背于人的美好天性，就像殘忍對我們大家來說都是一種嚴(yán)重的犯罪一樣?！?/p>

根據(jù)對幾百位成功人士的調(diào)查顯示，當(dāng)問及失敗的可能原因時(shí)，幾乎每個(gè)人都會(huì)說“壞習(xí)慣是失敗的重要原因之一?！?/p>

人很容易陷入無所事事的境地，而隨波逐流則更容易，但隨波逐流的后果往往就是你不小心就會(huì)結(jié)交上幾個(gè)壞人，不小心進(jìn)了酒吧，不小心喝了一杯啤酒，不小心賭了一把錢。

但就是因?yàn)榻Y(jié)交幾個(gè)壞人，就是因?yàn)槔速M(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，你的一生就全毀了。四種良好的習(xí)慣根據(jù)很多專家考察，是四種良好的習(xí)慣——守時(shí)、精確、堅(jiān)定和迅捷——造就了完滿的人生。

沒有守時(shí)的習(xí)慣，你就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、空耗生命；沒有精確的習(xí)慣，你就會(huì)損害自己的信譽(yù)；沒有堅(jiān)定的習(xí)慣，你就無法把事情堅(jiān)持到成功的那一天；而沒有迅捷的習(xí)慣，原本可以幫助你贏得成功的良機(jī)，就會(huì)與你擦肩而過，而且可能永不再來。

人類的意志是可以受到引導(dǎo)的，應(yīng)該將思想集中于人性中高尚的一面，集中于可以提升我們靈魂的高尚事物上。

自制和種種體現(xiàn)美德的習(xí)慣，也同其他習(xí)慣一樣是可以經(jīng)由后天培養(yǎng)的。在我們的一生中，我們的大腦在一刻不停地指導(dǎo)身體的各個(gè)部分以形成各種各樣的習(xí)慣，這些習(xí)慣會(huì)通過條件反射來自動(dòng)地發(fā)揮作用。

因此，這樣就只須把生命的一部分責(zé)任（必須要認(rèn)真思考的事情）交給大腦的神經(jīng)系統(tǒng)，而一些單調(diào)的經(jīng)常做的事情，則可以靠習(xí)慣來完成人體這種自然巧妙而又經(jīng)濟(jì)的做法，把人的大腦從那些單調(diào)乏味的瑣事當(dāng)中解放了出來，從而使它有機(jī)會(huì)也有精力從事更高級的活動(dòng)。人的一生要么是一幅偉大的作品，要么可能是一團(tuán)糟，因?yàn)槊糠N習(xí)慣的養(yǎng)成要么是人們精心培養(yǎng)、自我克制的結(jié)果，要么是人們放任自流、恣意縱情的結(jié)果。

人們常說，如果你把魔鬼的一個(gè)孩子邀請到自己家里來，那么你的全家都會(huì)因此而變成魔鬼。所以，一種壞的習(xí)慣與你自己其他習(xí)慣是有著千絲萬縷的聯(lián)系的。譬如說，拖沓懶散的這一種壞習(xí)慣的存在，會(huì)使得你更容易形成其他一些壞習(xí)慣，最后你的個(gè)性品質(zhì)就變成了一個(gè)壞習(xí)慣構(gòu)成的綜合體

“我曾無數(shù)次立下誓言，如果我能夠做一個(gè)正直而高尚的人，我愿意放棄整個(gè)世界。”一個(gè)不幸的、備受惡習(xí)折磨的人這樣說，“但是24小時(shí)之后，我又會(huì)因?yàn)橐粔K錢的誘惑而犯罪?！薄拔以鯓硬拍芨淖円粋€(gè)習(xí)慣？”惟一的答案是“解鈴還需系鈴人”。你當(dāng)初是怎么養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的，你現(xiàn)在就必須怎么來打破它。如果你先前一步一步墮入惡習(xí)，那就一步一步走出泥沼。如果你先前屈服于誘惑，那就堅(jiān)定地拒絕它。

一根線又一根線，我們編織成了大繩索，而今它卻像毒蛇一樣將我們牢牢束縛；一根線又一根線，耐心地用你的雙手吧，想要自由地站立和呼吸，惟有先解開繩索；當(dāng)我們一點(diǎn)一滴地努力時(shí)，惟有靠自己的雙手艱苦奮斗，直到最終將那心靈的束縛解開。

尊敬的各位家長： 首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和辦學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。下面我從以下幾個(gè)方面把我校的工作情況對各位家長做一說明：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，133名教職工2745名學(xué)生。我們深知，教師是立校之本，發(fā)展之源，因此，學(xué)校十分重視教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。學(xué)校以全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓為抓手，制定了《莊浪二小紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》，組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的師德修養(yǎng)，深化了以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)，收到了良好的效果。特別重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校制定了《莊浪二小教師培訓(xùn)計(jì)劃》，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，參加上級、學(xué)校和學(xué)科組組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。其中，蒙世強(qiáng)等10名老師參加了第三期網(wǎng)絡(luò)研修；李銀鳳、朱托秀兩人在平?jīng)鰠⒓恿伺实怯⒄Z項(xiàng)目培訓(xùn)； 10月初，李誠平等6名教師參加了在蘭州舉行的全國著名教育專家中小學(xué)班主任工作和中小學(xué)精品課堂展示甘肅省專場教學(xué)研討會(huì)； 10月8日～12日，張伯學(xué)等3名老師在蘭州參加了“國培計(jì)劃”甘肅省2010年農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)教師培訓(xùn)；10月24日～30日，魏煥香在平?jīng)鰠⒓恿私∶啦?、秧歌、太極拳、太極劍培訓(xùn)，11月1日～5日，馬曉梅在平?jīng)鍪薪逃謪⒓悠經(jīng)鍪械谝黄谝魳方處熍嘤?xùn)。11月1日，學(xué)校舉行了“國培計(jì)劃”甘肅省2010年農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)開班儀式，魏小龍等26人參加培訓(xùn)。外出參加培訓(xùn)的老師撰寫了高質(zhì)量的心得體會(huì)，并在全體教師會(huì)上做了交流，收到了很好的效果。

二、德育管理措施：

我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

第一，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，少先大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校德育工作，品德課老師及班主任老師為學(xué)校德育骨干，強(qiáng)化了學(xué)校各部門、各學(xué)科任課教師的工作責(zé)任，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行教育和影響。

第二，學(xué)校實(shí)行周一升旗制度和國旗下的講話制度，通過值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)講話、升旗班級同學(xué)致升國旗獻(xiàn)詞等，對學(xué)生進(jìn)行教育。確定每周一下午最后一節(jié)課為班會(huì)課，要求每班每周要有班會(huì)主題。班主任充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，把思想道德寓于活動(dòng)之中，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。開學(xué)初，各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并制定了本班的規(guī)章制度，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，組織學(xué)生參加了以“倡導(dǎo)綠色生活，爭當(dāng)?shù)吞家蛔濉?、“百年世博、中華盛世”、“關(guān)注亞運(yùn)、關(guān)注健康”、“玉樹、舟曲人民，這一刻我們與你同在”為主題的第十二屆全省青少年書信文化大賽和第七屆莊浪縣中小學(xué)生書信文化大賽。10月18日，學(xué)校舉行了低年級組“童聲念童謠，真心流真情”經(jīng)典兒歌童謠比賽和中年級組“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”古詩文誦讀比賽。10月19日，舉行了“感恩教育”主題演講比賽。有45名同學(xué)在誦讀、演講比賽獲獎(jiǎng)。

第三，抓好校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的德育教育氛圍，從而充分發(fā)揮德育教育隱性語言的教育作用。開學(xué)初，學(xué)校在原有宣傳櫥窗的基礎(chǔ)上又更換了20面宣傳欄，各班重新設(shè)計(jì)布置了班級學(xué)習(xí)園地、設(shè)立了班級“圖書角”，突出了環(huán)境建設(shè)的育人功能，對學(xué)生在思想意識、行為規(guī)范、健康教育、愛心教育、法制宣傳等方面起到培養(yǎng)督促的作用。

第四，學(xué)校成立了學(xué)校和班級家長委員會(huì)，通過召開家長會(huì)、發(fā)放家長意見建議征求表、致家長信和開通“校訊通”等形式與家庭溝通，達(dá)到共同管理好學(xué)生的目的。

三、教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期以來，學(xué)校開全開足了規(guī)定課程門類，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)安排課時(shí)。同時(shí)，為了促進(jìn)小學(xué)英語教育教學(xué)水平的提升，推動(dòng)小學(xué)英語課堂教學(xué)改革和基礎(chǔ)教育課程改革，提高學(xué)校的科研教學(xué)管理水平和校本研究能力，本學(xué)期以來，我校一年級學(xué)生加入“攀登英語”學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。每周4課時(shí)，由兩名英語專職教師任教，學(xué)校出資配置教師與學(xué)生教學(xué)資源，每班配備一套教師資源包（攀登英語教師包和迪斯尼神奇英語）每位學(xué)生配備一套簡裝版攀登英語學(xué)生包，每班配備一臺電視機(jī)和一臺VCD，全部投入使用，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用每校2萬元，教師教學(xué)資源和學(xué)生學(xué)習(xí)資源簡裝版11312元，總計(jì)31312元全部由學(xué)校支出。其中三至六年級每級每班每周開設(shè)三節(jié)英語課，科學(xué)排課，合理分課，制訂教學(xué)進(jìn)度，并要求教師嚴(yán)格按課表上課，上好每一節(jié)課。

常規(guī)教學(xué)管理方面，進(jìn)一步加強(qiáng)了對教師備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)指導(dǎo)和檢查。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大各年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。前半學(xué)期檢查教案4次，作業(yè)1次。中期考試結(jié)束后，本周各級各科教師認(rèn)真翻閱，評析試卷，教導(dǎo)處將組織全體教師，利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行中考質(zhì)量分析，然后由教研組結(jié)合組內(nèi)分析情況，對全校該科整體考試質(zhì)量進(jìn)行分析。通過分析，各科任教師、教研組在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步尋找差距，制訂了切實(shí)可行的改進(jìn)措施，對今后教學(xué)成績的穩(wěn)步提升，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)有力的保障措施。本次期中考試，從試卷命制到登分統(tǒng)計(jì)，環(huán)環(huán)責(zé)任到人，體現(xiàn)了考試的嚴(yán)謹(jǐn)性和公平公正性，全面客觀掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。并加大課堂教學(xué)教研活動(dòng)，以提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校注重教研教改活動(dòng)，組織全校教師參加新課程改革專題講座、研討活動(dòng)、觀看新課程新課標(biāo)教學(xué)錄像，堅(jiān)持聽課、評課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。前半學(xué)期，學(xué)校組織舉行了9節(jié)新調(diào)人員展示課，承擔(dān)了永寧、陽川，良邑三個(gè)兄弟學(xué)區(qū)兩次共26節(jié)交流課；舉行了莊浪二小第二屆優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，通過說課、授課、評課，共選出了16節(jié)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。同時(shí)中考結(jié)束后，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了600多名校園之星以及84名成績進(jìn)步最快的學(xué)生，旨在通過評優(yōu)選先活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)新高，受到了令人滿意的效果。

四、文體、衛(wèi)生工作

學(xué)校重視音樂、美術(shù)、體育工作，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育的優(yōu)勢，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。成立了學(xué)校田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、繪畫興趣小組、書法興趣小組和口風(fēng)琴興趣小組，利用早操、課外活動(dòng)時(shí)間積極組織學(xué)生 進(jìn)行訓(xùn)練，積極參加校內(nèi)外的活動(dòng)。10月20日學(xué)校排練的團(tuán)體操《嗨,加油！》參加了莊浪縣第二屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式演出，得到了觀眾的一致好評；10月20日～22日學(xué)校承辦了莊浪縣第二屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)部分場次的比賽，我校教師劉曉娟、文玲霞被評為“優(yōu)秀裁判員”；10月29日，舉行了全校列隊(duì)形、廣播體操比賽，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了21個(gè)班集體。通過藝術(shù)、體育教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識，定期不定期地對教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教師辦公室進(jìn)行檢查。同時(shí)，學(xué)校重視健康衛(wèi)生教育和傳染病防治工作，9月6日，配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對1996年1月1日～2001年12月31日出生人口進(jìn)行了乙肝疫苗全程接種摸底和新入學(xué)兒童預(yù)防接種驗(yàn)證情況摸底。

五、安全工作

安全工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。學(xué)校牢固樹立“安全第一”的觀念，落實(shí)安全責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)期初，學(xué)校與年級組長、各班主任簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》；進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師值周制度，節(jié)假日值班制度和外來人員登記制。加強(qiáng)對安全工作的管理，經(jīng)常開展校園安全工作自查，積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合檢查，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。

第一、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力。本學(xué)期，學(xué)校制定了《莊浪二小地震應(yīng)急預(yù)案》、《莊浪二小防汛應(yīng)急預(yù)案》、《莊浪二小防火應(yīng)急預(yù)案》等，對突發(fā)事件的應(yīng)急處理作出了合理妥善的安排，并于9月14日～16日進(jìn)行了全校地震應(yīng)急演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。

第二、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)和課間的安全管理，放學(xué)路隊(duì)實(shí)行班子成員集體督促、班主任和科任教師護(hù)送制度，學(xué)生不論上學(xué)、放學(xué)還是課間上下樓梯都能排隊(duì)行走，確保了學(xué)生人身安全。第三、關(guān)注留守學(xué)生，建立了學(xué)校校外寄宿生信息檔案，督促家長與房主簽訂了《寄宿生安全協(xié)議書》，并定期不定期的進(jìn)行安全排查，保證了寄宿生的安全管理。

一年來，學(xué)校煥發(fā)出無比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力。經(jīng)過整修的校園環(huán)境幽雅，整潔怡人。市縣領(lǐng)導(dǎo)多次檢查督導(dǎo)，對我校給予了很高的評價(jià)，這些評價(jià)對我們的辦學(xué)是巨大的鼓舞，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。：踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績，爭創(chuàng)一流教學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受二小的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。

但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長的廣泛參與。因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機(jī)，不許穿奇裝異服，留長發(fā)，不許上網(wǎng)吧等，這些家長都該積極配合學(xué)校。

第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對待困難和挫折。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。第十一、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧。學(xué)?；静皇帐裁促M(fèi)用，如果孩子回家以學(xué)校收費(fèi)名義要錢，家長一定要及時(shí)向班主任詢問。

我們清醒的認(rèn)識到，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝！謝謝大家

2010年11月12日

一年級家長會(huì)發(fā)言稿

趙研

首先非常感謝各位家長能在百忙之中按時(shí)來參加家長會(huì)。在我們正式交流之前我先做一自我介紹，我姓趙，非常高興能擔(dān)任咱們新一年級 孩子們的班主任并教授語文課。第一次見面我們都不是很了解，不過我可以向各位家長保證，我一定會(huì)愛孩子們的。因?yàn)閻畚視?huì)在學(xué)習(xí)上耐心地輔導(dǎo)他們，因?yàn)閻畚視?huì)在生活上無微不至地照顧他們，因?yàn)閻畚視?huì)在紀(jì)律上嚴(yán)格地要求他們，總之我想告訴您的是我會(huì)盡心盡力的對待每一個(gè)孩子。當(dāng)然，僅有我一個(gè)人是不夠的，還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合，我相信，為了我們共同的心愿——孩子們的健康成長，我們一定會(huì)合作愉快的。那么下面我就講一講這次家長會(huì)的內(nèi)容。

一、介紹新教材的特點(diǎn)

二、希望家長配合學(xué)校做好的各項(xiàng)工作 具體內(nèi)容： 三天培訓(xùn)的目的

安排這兩天的新生培訓(xùn)，目的就是幫助孩子們熟悉一下學(xué)校生活，使他們對上學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識，消除對上學(xué)的恐懼，使孩子順利完成從小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。所以在開學(xué)最初的一段時(shí)間里家長千萬不要拿上學(xué)、拿老師來嚇唬孩子，而是應(yīng)該和我們一起多鼓勵(lì)他們，激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

（一）家長要配合做好的工作 1、教孩子寫會(huì)自己的姓名、要求固定接送人員，并一定按時(shí)來接，寧肯您等孩子，也不能讓孩子等您，因?yàn)樾颅h(huán)境孩子本身就害怕，如果您再來晚了，更加重了孩子的心理負(fù)擔(dān)。

3、記清幾個(gè)時(shí)間：

①8月31日早8：30送孩子來報(bào)到，送到門口即可，家長不要進(jìn)入校園。10：30來接孩子。（學(xué)校的東西兩邊五米開外，不要聚集在門口）②9月1日正式開學(xué)，時(shí)間為上午7：40—11：30，下午1：30—4：30 二 有關(guān)新教材的特點(diǎn)

就語文教材來說，最大的特點(diǎn)是以閱讀、識字、寫字為主。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加，第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)約400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會(huì)認(rèn)的字，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它。表二是要求孩子們不僅會(huì)認(rèn)、會(huì)讀還要會(huì)寫這些字。100個(gè)字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了，比如，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，確保孩子掌握好、掌握牢。

三 在今后孩子的學(xué)習(xí)中希望家長配合學(xué)校做好的各項(xiàng)工作

（一）物質(zhì)準(zhǔn)備 6—10支HB鉛筆、1塊橡皮、1把尺子 簡潔大方、開關(guān)自如、玩具性不強(qiáng)而且大小適宜的鉛筆盒 3 大小適中，有前兜、側(cè)兜，盡量不要翻蓋而是拉鏈?zhǔn)降臅? 小型文件袋一個(gè) 開學(xué)后發(fā)的書、本子，一律用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名 6 小記作業(yè)本一個(gè) 7 便于攜帶的水壺一個(gè) 8 小抹布及隨身攜帶衛(wèi)生紙 9 水彩筆一盒 10 紅頭小球鞋

其中1—8項(xiàng)每天攜帶，9—10項(xiàng)按課程表中美術(shù)、體育課上課時(shí)間帶，注意所有的用品上都要貼上班級姓名標(biāo)簽。

大家知道，孩子剛?cè)雽W(xué)各種習(xí)慣都有待養(yǎng)成，而養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將對孩子的今后發(fā)展起到事半功倍的效果，所以我想重點(diǎn)和大家談一談孩子各種習(xí)慣的養(yǎng)成問題。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 1培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣：

① 督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，如有必要請家長拿出一段時(shí)間看著孩子完成作業(yè)，而且讓孩子養(yǎng)成計(jì)時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，比如

② 寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。

③ 在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會(huì)的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的習(xí)慣。

④寫完作業(yè)后，請協(xié)助孩子檢查作業(yè)。檢查時(shí)，先讓孩子自己檢查，包括檢查作業(yè)是否逐項(xiàng)完成，檢查作業(yè)完成得怎么樣，寫得認(rèn)真不認(rèn)真，寫得對不對。孩子確信檢查沒錯(cuò)了再交給家長檢查，家長檢查時(shí)，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接給孩子指出，而是?? 幫助孩子養(yǎng)成自己按課程表整理書包的習(xí)慣，家長起好督促、提醒和復(fù)查的作用。說到按課程表整理書包，在這兒還煩請家長在我們發(fā)給孩子課程表后，交給孩子認(rèn)一認(rèn)課程表。重視孩子朗讀作業(yè)的完成。剛開學(xué)階段，一般書寫作業(yè)較少，多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時(shí)一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時(shí)間，邊做家務(wù)邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當(dāng)然，這個(gè)幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準(zhǔn)記牢為標(biāo)準(zhǔn)。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。（建議錄音）4 培養(yǎng)孩子多讀書、愛讀書的習(xí)慣。

這一點(diǎn)非常重要，而且是一個(gè)日積月累方能顯出成效的習(xí)慣。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后，請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。

（三）行為習(xí)慣的培養(yǎng)

孩子開始上學(xué)了，作為一名小學(xué)生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。行為習(xí)慣培養(yǎng)的的第一點(diǎn)

①必須按時(shí)作息，保證每天都能按時(shí)到校，不遲到。我們早上的時(shí)間全年不變?yōu)?：40前準(zhǔn)時(shí)到校。

②培養(yǎng)孩子心中有集體的觀念，要尊敬老師，做到有事及時(shí)請假（打電話、寫請假條、來校說一聲都可以）

③不要讓孩子帶小食品、玩具、畫書等東西到學(xué)校，學(xué)校每周有兩個(gè)中午為閱讀時(shí)間，到時(shí)候我會(huì)告訴孩子哪一天可以帶書來閱讀，其余時(shí)間是不可以帶畫書的。④不要讓孩子來校吃早飯，如果哪一天情況實(shí)在特殊，孩子沒能吃 上早飯，您可以來校給我說一聲，我會(huì)安排孩子到辦公室去吃，以免影響其他孩子。⑤要堅(jiān)持每天帶小黃帽上學(xué)，每周一要統(tǒng)一穿校服。

⑥要協(xié)助老師教育孩子在學(xué)校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌，家長還要多注意與孩子交流，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)的向老師反饋，我們共同關(guān)注孩子的成長。

（四）勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)

各位家長一定曾經(jīng)教育過孩子自己的事情自己做。那么，進(jìn)入小學(xué)階段了，這又是一個(gè)教育他們的有利機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儾粌H在學(xué)校有明確的勞動(dòng)要求，同時(shí)還有一本《勞動(dòng)手冊》每天記錄孩子們的勞動(dòng)情況，所以請您一定不要錯(cuò)過這個(gè)培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣的機(jī)會(huì)，務(wù)必讓孩子在家里做一些掃地、擦桌子、收拾書桌、洗小件衣物等簡單的勞動(dòng)，并且督促孩子按時(shí)、如實(shí)的填寫勞動(dòng)情況，這就是為什么我們每天讓孩子帶一小塊抹布，就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成每天來了擦桌椅、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

第四篇：一年級入學(xué)兒歌

一年級入學(xué)兒歌

一

課堂紀(jì)律

上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。

上課守紀(jì)律，坐正看前方。

回答問題先站好，聲音甜又亮。

手不動(dòng)腳不晃，比一比誰最棒。

三

端正坐姿 手離鼻尖一寸遠(yuǎn)，眼里書本一尺遠(yuǎn)，胸離課桌一拳遠(yuǎn)，要想身體棒，學(xué)習(xí)好，端正坐姿少不了。

五

課堂口令

大眼睛—亮晶晶

看哪里—看黑板 1,2,3—快坐端

小嘴巴—閉閉好 誰的小手放的好—我的小手放的好 誰的后背挺得直—我的后背挺得直

七

用好眼睛

眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。

看圖看書要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂要緊。

二

表揚(yáng)口令

夸夸他——棒！棒！棒！你真棒！夸夸他也夸夸自己——你真棒！你棒我也棒！

四 課間活動(dòng)歌

課間活動(dòng)十分鐘，文明安全守紀(jì)律。不要追逐和打鬧，不能攀高倒栽蔥。相互關(guān)照要牢記，平平安安記在心。

六

回家后

放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動(dòng)最重要。睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服飯盒別忘了。

八 走路歌

教室里，輕輕走，走廊上，慢慢走，轉(zhuǎn)彎口，減速走，上下樓梯靠右走。幾人結(jié)伴不打鬧，集體行動(dòng)列隊(duì)走，遇上擁擠停三分，主動(dòng)謙讓安全走。

十 作業(yè)

課堂作業(yè)認(rèn)真做，抓緊時(shí)間不能拖。字跡端正且規(guī)范，反復(fù)檢查少差錯(cuò)。

十三 講衛(wèi)生

小學(xué)生，要記清，從小就要講衛(wèi)生，內(nèi)外衣服理得體，頭梳整齊臉洗凈。刷牙天天要堅(jiān)持，口氣清新無牙病。平日里，要四勤：勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、衣洗凈，每月理發(fā)顯精

神。

九 吃午餐

吃飯以前先洗手，小小毛巾跟人走。等待飯菜不說話，管好我的小嘴巴。細(xì)細(xì)嚼來慢慢吃，不剩飯菜不挑食。輕輕蹲下放餐盤，擦了桌子才算完。

十二 拍手歌

你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣兒。

你拍三，我拍三，上課認(rèn)真心要專。你拍四，我拍四，清楚工整寫大字。你拍五，我拍五，我寫作業(yè)不怕苦。你拍六，我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七，我拍七，長學(xué)問得問問題。你拍八，我拍八，團(tuán)結(jié)友愛人人夸。你拍九，我拍九，回答問題先舉手。

你拍十，我拍十，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識。

第五篇：一年級入學(xué)儀式

一年級新生入學(xué)儀式活動(dòng)安排

活動(dòng)主題: 快樂學(xué)習(xí)快樂成長

活動(dòng)時(shí)間: 8月23日上午9:00-9:40

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓連廊

參加人員：學(xué)校行政、一年級全體師生。

活動(dòng)主持：吳硯

活動(dòng)準(zhǔn)備: 橫幅、ppt、舞臺（薛和全、余文勇、陳可為）學(xué)生8:40在教室門口排隊(duì)集合，正副班主任組織學(xué)生到一樓連廊，按陳老師要求列隊(duì)，9:00入學(xué)儀式準(zhǔn)時(shí)開始。

活動(dòng)過程:

主持人開場白（略）。

1.全體師生集體背誦童謠：服裝整潔背書包，歡歡喜喜到德外。學(xué)習(xí)知識交朋友，快樂體驗(yàn)爭四好。

2.李校長講話。

3.入學(xué)集體宣誓：

我是一名小學(xué)生，勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我上學(xué)、我成長，我快樂、我健康。

愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校。

5.給學(xué)生贈(zèng)送禮物和?；?。（背景音樂《找朋友》）按1-7班的順序依次上臺給學(xué)生贈(zèng)送禮物，戴上?；?。

6.“親生”互動(dòng)（背景音樂《愛我就請親親我》）

現(xiàn)場的所有老師給班上每個(gè)孩子一個(gè)擁抱

7.分班在校園留影，留下孩子上小學(xué)的第一張集體合影。

8.安全組織學(xué)生回教室