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      國旗下講話《低碳生活》

      時(shí)間:2019-05-14 11:26:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《國旗下講話《低碳生活》》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《國旗下講話《低碳生活》》。

      第一篇:國旗下講話《低碳生活》

      第十七周 國旗下講話內(nèi)容

      攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      2014年全國節(jié)能宣傳周定于6月8日至14日舉行,其中6月10日為全國低碳日,所以,今天我在國旗下講話的題目是《攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天》。

      當(dāng)今世界,環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),水資源短缺,樹木遭到破壞,大氣受到嚴(yán)重污染等問題都迫在眉睫。于是,“低碳環(huán)?!币呀?jīng)成為人們生活中的必不可少的新理念。那什么叫低碳生活呢?低碳生活,是指人們生活作息時(shí),盡量減少耗能,特別是二氧化碳的排放,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。

      但是,我們的校園中依然存在著許多與“低碳環(huán)保”主題不相符的行為:有的同學(xué)用水毫無節(jié)制,洗手時(shí)大開水龍頭,洗完手不關(guān)水龍頭;有的同學(xué)喜歡喝飲料,喝完飲料將塑料瓶隨地亂扔;白天,光線充足的時(shí)候,教室燈也沒有關(guān),“長明燈”時(shí)??梢?,過道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手開燈而亮著。面對這些無處不在隨時(shí)可見的浪費(fèi)能源的行為,我們一定要增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)能行為。親愛的同學(xué)們,節(jié)約能源,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?下面老師給大家提幾個(gè)建議:

      1.當(dāng)我們離開教室,隨手關(guān)燈;當(dāng)我們洗手時(shí),可將水龍頭開到小流量。

      2.就餐的時(shí)候,吃多少盛多少,不要浪費(fèi)一粒糧食。

      3.用過一面的紙,盡量留作草稿紙,把舊本子沒用完的部分整合起來,重新訂成新的本子來使用。

      4.在家里,許多物品可以變廢為寶,用包裝品的盒子,做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過的飲料瓶,做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱,能做成垃圾桶。

      5.購物時(shí),不用一次性塑料袋,記得帶上環(huán)保購物袋;能騎自行車,就不坐汽車;能走樓梯,就不坐電梯。

      6.在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花,栽上幾棵樹,既可以改善空氣,又可以讓生活充滿春意。

      老師們、同學(xué)們,為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動(dòng)起來,把節(jié)能低碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng),低碳生活,從我做起!我們要爭當(dāng)環(huán)保低碳的小衛(wèi)士。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

      第二篇:國旗下講話---低碳生活

      低碳生活

      江西省廬山中學(xué)國旗下講話稿---張義波

      如今,“低碳”這個(gè)詞語總在耳邊響起,那么,什么是低碳和低碳生活呢?低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的生活方式。

      200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體的排放,導(dǎo)致或可能導(dǎo)致

      1、氣候轉(zhuǎn)變,全球變暖,海平面上升,繼而導(dǎo)致氣候反常,海嘯風(fēng)暴增多;

      2、土地干旱,沙漠化面積增大;

      3、地球上的原始病毒復(fù)活,科學(xué)家曾發(fā)出警告,由于全球氣溫上升令兩極冰層溶化,被冰封十幾萬年的史前致命病毒可能會(huì)重見天日,人類生命受到嚴(yán)重威脅;

      4、水環(huán)境溫度升高會(huì)使蚊子等生物大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等變得更容易爆發(fā),同時(shí)一些藻類迅猛繁衍,使湖泊等水質(zhì)受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病增多;

      5、氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多,結(jié)石病將增多,氣溫升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,春季過敏現(xiàn)象將增多,氣溫升高,加劇臭氧污染,肺部感染疾病將增多。

      社會(huì)的發(fā)展,將人類推進(jìn)到了從工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期,低碳生活將是協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的重要途徑,現(xiàn)如今,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受,“低碳”不僅是崇尚文明一個(gè)重要的標(biāo)志,也是一個(gè)時(shí)尚的代名詞。大家開始關(guān)心,我今天有沒有為減碳做些什么呢?

      1、每天的淘米水可以用來洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,天然滋潤。

      2、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)電力。

      3、每張紙都雙面打印,雙面寫,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;

      4、認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈,那只是心理作用;

      5、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模?/p>

      6、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開,人類發(fā)明電燈至今不過130年,之前的幾千年也過得好好的;

      7、其實(shí)利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式,就是盡量把工作或?qū)W習(xí)放在白天做;

      8、完美的浴室未必一定要有浴缸;已經(jīng)安了,未必每次都用;已經(jīng)用了,請用積水來沖洗馬桶;

      9、相比開車來說,騎自行車上下班或?qū)W習(xí)的人一不擔(dān)心油價(jià)漲,二不擔(dān)心體重漲;

      進(jìn)入低碳生活時(shí)代代表了人類的生存需求,反映了時(shí)代發(fā)展的愿望。實(shí)現(xiàn)低碳生活是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要政府、企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校、家庭和個(gè)人的共同努力。作為個(gè)人,低碳并不意味著就要刻意去放棄一些生活的享受,而是要我們養(yǎng)成一種生活習(xí)慣,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),是那種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入到“低碳”一族。謝謝!

      2017/3/10

      第三篇:低碳生活國旗下講話

      節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活

      老師們、同學(xué)們:

      大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊??墒?,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

      曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計(jì)表明,石油將在60年后枯竭,煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng),物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗,現(xiàn)在,“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生,現(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,環(huán)境問題在不斷被人們重視。

      盡管如此,環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上,這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息......,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

      如果整個(gè)社會(huì)是大海,每個(gè)人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么?!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!

      同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,像城市的無車日一樣,少開一天車,等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。

      作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動(dòng)吧!

      努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

      南邵小學(xué)六年級

      李晨霞

      2012.3.12

      低碳生活責(zé)任我們

      尊敬的老師同學(xué)們:

      今天我講話的題目是:地球----我們的家園。

      早春三月,本應(yīng)是草長鶯飛,桃花盛開的季節(jié)。然而卻竟然下起了雪,我想大家都和我一樣,感受到的絕對不會(huì)是快樂吧!

      從太空遙望我們的地球,它被蔚藍(lán)色的水所包圍著,煥發(fā)出美麗的光芒。蔚藍(lán)色象征著一種希望、一種生命,而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。

      然而,這顆充滿希望與生命的星球在忽然人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到我們現(xiàn)在的四月飛雪,從98年的長江大洪水到10年的西南干旱,地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖,對此人類竟然束手無策。

      如果說,人類受到大自然的威脅,這多少有點(diǎn)無可奈何的感嘆,那么人類去“威脅”大自然,又該怎么去陳述呢?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖,水鳥成群,蘆葦遍布,乘舟蕩去,實(shí)與江南無異。而如今,一片汪洋一去不返,取而代之的是被流沙所掩埋的死亡之地。曾經(jīng)燈聲槳影里的秦淮河,極盡繁華。金粉樓臺(tái),鱗次櫛比;畫舫凌波,如夢如幻。而如今卻又是那一番景象呢?這種人為造成的后果,怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與探索中,作為“征服者”的人類,還未來得及歡慶自己的勝利,大自然就已經(jīng)對人類做出了無情的報(bào)復(fù)。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年有2000萬公頃森林橫遭盲目砍伐,與之相連,全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕,有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),更不用說我們的黃土高原了吧。上網(wǎng)隨便搜一下,一串串的數(shù)字,一幅幅的圖片,一條條的新聞,都足以讓我們觸目驚心!

      如果人類盲目的行動(dòng)得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類可以控制的極限,其后果不堪想象。

      “戴著口罩去上班,冒著黑煙求發(fā)展“。經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要,但環(huán)保更是關(guān)系到國際民生子孫后代的大事??!如果真的山窮水盡了,我們還會(huì)柳暗花明嗎? 朋友們,聽到這里,大家應(yīng)該猛醒了:

      保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。低碳生活,青年我們。“作為一名新時(shí)期的學(xué)生,我們更應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),踴躍加入“低碳,環(huán)?!钡男辛校瑒?dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來。為了讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)清澈明凈……現(xiàn)在就行動(dòng)起來。南極的企鵝會(huì)感謝我們,北極的白熊會(huì)感謝我們。我們的子孫后代,也會(huì)感謝我們!

      謝謝大家,我的講話完了!謝謝!

      南邵小學(xué)五年級

      李曉寧

      2012.3.26

      我的低碳生活

      現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常有如下現(xiàn)象: 工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個(gè)徹夜到明、不能及時(shí)關(guān)閉水龍頭、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西??生活中的“高碳”行為數(shù)不勝數(shù)?,F(xiàn)在對于“低碳”, 已經(jīng)不是“倡導(dǎo)”的時(shí)代, 而應(yīng)該有一種“緊迫感”。

      數(shù)據(jù)顯示: 每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油, 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。

      低碳生活(low-carbon life)可以理解為: 減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?!肮?jié)能減排”, 不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語, 更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí), 對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變, 一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放, 意義十分重大。追求健康生活, 不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”, 也要“低碳”!“低碳生活”節(jié)能環(huán)保, 有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度, 勢在必行。

      首先, 低碳的生活方式, 就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。晚上除了做作業(yè)必須開燈之外, 其余的事情可以靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大, 窗外的照明燈照進(jìn)來, 足可以幫助我們做家務(wù)。冰箱里的東西放的亂七八糟, 這樣很浪費(fèi)電, 我們可以分類整理, 讓冰箱變得干凈整潔, 既方便生活, 又節(jié)省電。洗水手不要讓它流走, 把它收集起來可以沖刷廁所。出門步行或者騎自行車。這些生活方式就是“低碳”。

      低碳并不遙遠(yuǎn), 它就在生活、生產(chǎn)、消費(fèi)中。倡議開展低碳生活, 從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始, 實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng), 人人出力。

      南邵小學(xué)五年級一班

      許有成

      2010.4.12

      低碳生活 從我做起

      大家好!今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活;從我做起。所謂“低碳生活”(low-carbon life);就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中;盡量降低地球能量的耗費(fèi);從而減低二氧化碳的排放量?!暗吞忌睢钡某珜?dǎo);是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來;工業(yè)化的推進(jìn); 在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí);也帶來大量二氧化碳的排放;從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開始融化;沙塵暴更加猛烈;極端氣候頻繁出現(xiàn);物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”;但是;僅靠一次會(huì)議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn);各國政要也不是救世主。節(jié)能減碳;扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭;需要的是我們每一個(gè)人的努力。低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意;每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水;植樹;廢物利用;以步代車??點(diǎn)點(diǎn)滴滴;生活中的各個(gè)方面;都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品;代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品;代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯;代之騎自行車、爬樓梯;在降低碳排放量的同時(shí);我們將擁有更健康的身心。為此;我們向全校師生發(fā)出如下倡議: 1.?dāng)y手未來;低碳生活;讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服;捐獻(xiàn)舊衣物;盡量手洗服裝;使用無磷洗衣粉。2.攜手未來;低碳生活;讓我們從餐飲開始。合理飲食;減少糧食浪費(fèi);盡量不用一次性筷子和餐盒;使用環(huán)保購物袋;對商品的豪華過度包裝說“不”。3.攜手未來;低碳生活;讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器;隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào);夏季教室空調(diào)不低于26℃;冬季不高于20℃;開啟空調(diào)時(shí);關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙;用布袋替代塑料袋。4.攜手未來;低碳生活;讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行;少乘出租車;私家車。5.攜手未來;低碳生活;讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始。分類投放垃圾;廢物轉(zhuǎn)化資源;讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。6.攜手未來;低碳生活;讓我們從保護(hù)自然開始。不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品;愛護(hù)花草樹木。平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦;讓舊物換新顏;也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子;如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等;其實(shí)稍加裁剪;就可以輕松將它們廢物利用;比如制作成儲(chǔ)物盒;可以在里面放茶葉包之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過的茶葉渣;曬干做一個(gè)茶葉枕頭;既舒適還能改善睡眠?? “不積跬步;無以至千里;不積小流,無以成江海?!毕Mㄟ^我們的點(diǎn)滴努力;把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個(gè)師生。讓我們立刻

      行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起;從身邊小事做起。我們堅(jiān)信;只要大家齊心協(xié)力;共同參與;人類的明天就一定會(huì)更加美好!同學(xué)們;今天;你低碳了嗎?

      南邵小學(xué)六年級二班

      2012.5.7

      低碳生活,你關(guān)注并實(shí)行了嗎?

      老師、同學(xué)們:

      早上好!

      在2009年12月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上,溫總理指出:氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。每個(gè)國家和民族、每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來!

      對于我們小學(xué)生來說,積極提倡并去實(shí)行低碳的生活方式,就是為拯救我們的地球母親而做出的實(shí)際行動(dòng)。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活,就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量,從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實(shí)很簡單,只要我們在生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣,我們離低碳生活就不遠(yuǎn)了。在此,我向全體師生發(fā)出如下倡議:

      1、養(yǎng)成離開房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

      2、飯前便后洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。

      3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。

      4、樓層不太高時(shí),要盡量走樓梯。

      5、出門盡量步行或搭乘公交車。

      6、紙張要雙面打印,沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿。

      7、出外就餐不使用一次性筷子。

      8、減少看電視和使用電腦的時(shí)間。

      同學(xué)們,以上八條你們能做到嗎?當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這八條,我們還能做得更多。想想看,我們還能做哪些?

      對,我們還可以種植花草樹木,因?yàn)榛ú輼淠究梢晕斩趸?。我們學(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,種植了一些金針花,這是一件非常好的事,是在實(shí)踐低碳生活。但是,他們辛辛苦苦栽種的金針花卻被別的同學(xué)折斷了許多,這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟嘟疳樆??也許你們只是覺得好玩。但是你們知道嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動(dòng)成果,還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。

      同學(xué)們,我希望南邵小學(xué)的所有學(xué)生都能愛護(hù)校園里的一草一木,積極踐行低碳的生活方式,為我們的地球母親盡一份力,為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。

      同學(xué)們,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。低碳生活,你關(guān)注并實(shí)行了嗎?

      南邵小學(xué)五年級一班

      2012.5.14

      第四篇:低碳生活國旗下講話

      2010.12.6

      第十五周 國旗下講話

      低碳生活,從我做起

      老師們、同學(xué)們:

      大家早上好!今天我國旗下講話的題目是,低碳生活,從我做起。大家都知道地球是個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!但是,近年來是越來越不太平。我們放眼世界,地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀:地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?

      這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來,隨著人類活動(dòng)的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。

      所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。二氧化碳的排放與我們的行為息息相關(guān),而限制二氧化碳的排放量已經(jīng)到了刻不容緩的地步。南極反常的暴風(fēng)雨天氣凍死大量新生的小企鵝,北極由于冰面融化使北冰熊溺死海水中。二氧化碳排放的最終受害者不僅僅是那些動(dòng)物,也包括人類自己。

      少搭乘1次電梯,就減少0.218kg的碳排放 少開冷氣1小時(shí),就減少0.621kg的碳排放 少吹電扇1小時(shí),就減少0.045kg的碳排放 少看電視1小時(shí),就減少0.096kg的碳排放 少用燈泡1小時(shí),就減少0.041kg的碳排放 少開車1公里,就減少0.22kg的碳排放 少吃1次快餐,就減少0.48kg的碳排放 少丟1kg垃圾,就減少2.06kg的碳排放 省一度電,就減少0.638kg的碳排放 省一度水,就減少0.194kg的碳排放 省一度天然氣,就減少2.1kg的碳排放 如果一天做到每一項(xiàng),那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量,如果全中國每一人每一天都能做到每一項(xiàng),那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量。

      為此,我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的倡議: 1.節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。2.愛護(hù)校園一草一木。

      3.文明禮儀記心中,環(huán)境保護(hù)見行動(dòng)。4.每天少開一小時(shí)電視。

      5.使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。6.少用一次性制品。

      7.多走路,多搭乘公交車,提醒爸爸媽媽少開私家車。8.親近大自然,參加植樹造林活動(dòng)。

      我們在生活中能夠做到的還有很多,但這些行為都需要我們時(shí)時(shí)刻刻的留心,才能使低碳生活進(jìn)行到底。我們只有更合理地利用資源愛護(hù)環(huán)境,才能真正地做到人與自然和諧相處。

      讓我們團(tuán)結(jié)起來,為低碳行動(dòng)盡自己的一份力量!

      第五篇:國旗下講話-低碳生活

      國旗下講話——低碳經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)綠色生活

      老師們、同學(xué)們,大家好:

      2009年底在丹麥召開的哥本哈根會(huì)議,旨在通過一份新的《哥本哈根議定書》,以代替2012年即將到期的《京都議定書》,成為約束全球溫室氣體排放的共同文件。在這次會(huì)議上,溫家寶總理代表中國承諾,將在2020年將單位GDP碳排放比2005年減少40%~45%。他指出:“中國政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是中國根據(jù)國情采取的自主行動(dòng),是對中國人民和全人類負(fù)責(zé)的,不附加任何條件,不與任何國家的減排目標(biāo)掛鉤。我們言必信、行必果,無論本次會(huì)議達(dá)成什么成果,都將堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)、甚至超過這個(gè)目標(biāo)而努力。”

      對中國而言,研發(fā)和推廣低碳能源技術(shù)、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)既是中國負(fù)責(zé)任大國形象的展示,也是中國在經(jīng)濟(jì)下行的背景下,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的歷史機(jī)遇所在。

      低碳經(jīng)濟(jì)包括低碳發(fā)展、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)和低碳生活等經(jīng)濟(jì)形態(tài),是指在不影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提下,通過技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,降低能源和資源消耗,盡可能最大限度地減少溫室氣體和污染物的排放,實(shí)現(xiàn)減緩氣候變化的目標(biāo),促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展。

      在低碳經(jīng)濟(jì)問題上,人們需澄清一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。首先,低碳不等于貧困,不等于降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和人民生活水平,低碳經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長;第二,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展,只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先,就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求;第三,低碳經(jīng)濟(jì)不一定成本很高,溫室氣體減排甚至可能會(huì)幫助節(jié)省成本;第四,低碳經(jīng)濟(jì)不需等待未來,而應(yīng)開始于現(xiàn)在;第五,應(yīng)對全球變暖,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),關(guān)乎地球上每個(gè)國家和地區(qū),關(guān)乎每一個(gè)人。

      作為中國公民和世界大家庭的一分子,我們應(yīng)當(dāng)提升“節(jié)能減排”意識(shí),對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變,戒除以高耗能源為代價(jià)的“便利消費(fèi)”嗜好,用自己的實(shí)際行動(dòng)來承擔(dān)屬于自己的那一份環(huán)境責(zé)任。

      在此,我們向大家發(fā)出“綠色校園·低碳生活”的倡議,并組織開展“爭創(chuàng)‘低碳生活綠色校園優(yōu)秀班級’”的活動(dòng)。

      阿勒泰地區(qū)二中團(tuán)委 孫小敏

      2010-3-15

      “綠色校園·低碳生活”倡議書

      200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排放,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。除了海平面升高、植被受到影響,地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機(jī)。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

      在這樣嚴(yán)峻的形勢下,“節(jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語,更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí),對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放,就是我們倡導(dǎo)的“低碳生活”。

      節(jié)能就是最大的減碳

      “低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。作為在校學(xué)生,我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣:

      1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數(shù)量。

      2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。

      3、自帶喝水杯,減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水,減少瓶裝飲料的消費(fèi)。

      4、出門購物,自帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都盡量減少使用。

      5、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性餐具。

      6、廢舊物品循環(huán)利用,可以運(yùn)用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。

      7、在日常生活的衣食住行方面,隨時(shí)注意減少不必要的消費(fèi)。關(guān)愛綠色校園

      僅僅通過節(jié)約能源來減少碳排放是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要借助綠色植物的力量主動(dòng)出擊:

      1、積極參加植樹種草等公益活動(dòng)。

      2、關(guān)愛校園一草一木,不隨意攀折樹木,不踐踏草坪。

      低碳生活-人人參與

      低碳生活,對于我們來說不是能力問題,而是態(tài)度問題。一個(gè)人的力量對于整個(gè)地球或許是微乎其微,但是許許多多人聯(lián)合起來,就可以創(chuàng)造一個(gè)更好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力,像這樣,我們何樂而不為呢?

      阿勒泰地區(qū)第二高級中學(xué)團(tuán)委

      2010-3-

      1爭創(chuàng)“低碳生活綠色校園優(yōu)秀班級”活動(dòng)實(shí)施方案

      讓“低碳”成為習(xí)慣,讓行動(dòng)改變生活。“低碳”是一種新的視角,不過其內(nèi)核早已為人們所熟知,從身邊瑣事做起,節(jié)約能源,循環(huán)利用。改變生活,你就在改變世界。讓我們用行動(dòng)把我們的校園變得更加美麗,讓我們的地球母親卸去環(huán)境污染、生態(tài)破壞的重?fù)?dān),讓我們生活的世界更加和諧美好。

      我們將在全校范圍組織“爭創(chuàng)‘低碳生活綠色校園優(yōu)秀班級’”的活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

      1、團(tuán)支部園地布置

      各班以“低碳生活”為主題,布置本班團(tuán)支部園地??梢运鸭?jié)約能源、循環(huán)利用的小技巧,也可以采用圖片、感想等形式展示本班“低碳”活動(dòng)的過程和成果。

      2、班級綠化行動(dòng)

      各班應(yīng)保證教室內(nèi)栽種的綠色植物的存活率,定時(shí)定量澆水、松土,數(shù)量建議在五盆以上。

      3、班級綜合情況

      結(jié)合學(xué)生會(huì)的監(jiān)督檢查,關(guān)注各班節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約用電、班級衛(wèi)生等方面的情況。各班將設(shè)置“低碳監(jiān)督員”,監(jiān)督員佩戴綠絲帶。

      4、校園的環(huán)境保護(hù)計(jì)劃

      在整個(gè)校園范圍內(nèi),不亂丟紙屑,不攀折樹木,不損害公共財(cái)產(chǎn)。

      評選結(jié)果將在全校公布。頒發(fā)“低碳生活綠色校園優(yōu)秀班級”集體獎(jiǎng)。

      阿勒泰地區(qū)二中團(tuán)委

      2010-3-11

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