第一篇：第九周國旗下的講話

第九周國旗下講話稿

——爭做文明學(xué)生 共建文明校園

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我們在全校師生的不懈努力下，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的食品袋，飲料罐；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)，同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

謝謝大家！

2014年4月21日

國旗下的講話

（二）讓我們共建文明校園

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

六一兒童節(jié)即將到來，我首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂！今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。

一直以來，我們鋼屯小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川實小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是實小學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！

國旗下的講話

（三）珍惜時間

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構(gòu)成一個人生命的材料?！泵總€人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”?。?/p>

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！

國旗下的講話

（四）語言美，春風(fēng)化雨潤心田

老師們.同學(xué)們： 早上好！

今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。

說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠(yuǎn)。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢？以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

國旗下的講話

（五）成功在于堅持

老師們，同學(xué)們：早上好！

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！

小學(xué)國旗下講話稿--《好習(xí)慣益終生》

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

謝謝大家！

小學(xué)教師國旗下講話

尊敬的各位老師、各位同學(xué)： 早上好！

寒風(fēng)蕭蕭，冬意濃濃，2008年已經(jīng)走了，帶走了悲傷，帶走了煩惱，2009年已悄然來到，帶來了幸福，帶來了快樂也帶來了我對你們的誠摯的祝福。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首2008年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。2008年是大岳中

學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實現(xiàn)了各項工作新的突破，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，人民的支持。

飲水思源，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f，**小學(xué)的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了**小學(xué)教育事業(yè)的一片藍(lán)天！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。

這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們，你們才是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影；今天的你們在求知的海洋中披波斬浪，筆耕不輟。而明天，你們將在社會的大舞臺上同嶄露頭角，創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們，花無重開日，人無再少年。韶光易逝，豈容我待，愿你們珍惜初中這段美好的時光。男兒當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪。

心若在，夢就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承08年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪**小學(xué)美好的未來！

最后祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！也祝**小學(xué)的發(fā)展更高，更快，更強(qiáng)！謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“老師,我想對您說?”。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，有一個收獲的季節(jié)果實飄香，有一個期待的九月祝福滿堂。又是一個感恩的節(jié)日——教師節(jié)，在這個令人敬慕的節(jié)日即將來臨之日，請允許我代表全校學(xué)生向全校教師表達(dá)我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師，您辛苦了！無悔奉獻(xiàn)的老師，祝您節(jié)日快樂！

老師，多么神圣的字眼，賦予我們的實在是太多太多?每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科技興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不滲透了老師的心血和汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在指導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指引，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。

這是內(nèi)心深處的情，這是難以言表的愛。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。在此，我想說：同學(xué)們，我們要從自己日常生活的點點滴滴做起，從身邊的小事做起，見到每一位老師要行禮、微笑、問好。同學(xué)們，認(rèn)真地高質(zhì)量地完成每一次作業(yè)，養(yǎng)成好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，這是我們學(xué)生所能給老師最好的獻(xiàn)禮。記住吧！9月10日這個美好的節(jié)日，請記住，老師為我們所做的一切，讓我們永遠(yuǎn)的感激，用我們的一輩子去銘記，用實際行動去感恩。讓我們祝天下所有的老師，身體健康，萬事如意，心想事成！

講話完畢，謝謝大家！

六（1）班全體同學(xué)

2009.9.7.親愛的老師同學(xué)們：

大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨??時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造??但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利！

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！

閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！

機(jī)不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！

謝謝，謝謝大家！

附小老師，我們心中的英雄！——國旗下講話

2006-12-15 9:14:13平師附小顧巧英 閱讀次數(shù)： 279 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

每周一，聽到各班的小朋友情真意切地夸著感動中國的十大人物、夸著自己班的小榜樣、小明星、小英雄，心中總會涌起一份沖動——夸夸我們附小的老師們。

這幾天里，印象最深的莫過于一撥撥的曾經(jīng)是附小學(xué)生的初中、高中的孩子相約回校看望老師，六年級的辦公室里幾度溫情濃濃。曾經(jīng)的師生輕松幸福地回憶著以往相處的點點滴滴。無論是曾經(jīng)調(diào)皮的男生，還是文秀的女生，言語之間流淌的都是對老師綿長的感恩之情，因為他們知道，自己的成長離不開附小老師一路的諄諄教導(dǎo)。更離不開送他們進(jìn)入高一級學(xué)校的辛苦的畢業(yè)班老師。他們是我們心中的英雄！

不知多少次，在校門口與體育組的老師笑著互問早上好。但清楚地知道，我還在夢鄉(xiāng)中流連時，附小的籃球場上，早有他們和校籃球隊員驕健的身影。籃球周中你們精彩的合作、搶斷、上籃??離不開老師日日精心地輔導(dǎo)。校運(yùn)會上、市運(yùn)會上，你奪目的獎牌里，凝聚著你和體育老師共同的心血與汗水。他們是我們心中的英雄！

當(dāng)我們的舞蹈、歌唱、小品等屢屢在嘉興、平湖登臺亮相，屢屢獲得大獎的時侯，不得不夸夸我們的音樂老師，是他們的無限創(chuàng)意、辛勤輔導(dǎo)才有了這份份榮耀。當(dāng)我們的書畫作品頻頻在各級各類比賽中折桂之時，我們又怎能忘記給予你們耐心指導(dǎo)的美術(shù)老師呢！你的獎狀里，你的證書里，流淌著附小老師的愛啊！他們是我們心中的英雄！

當(dāng)我們的附小火箭與神舟六號載人飛船載著夢想一同升入太空之時，當(dāng)我們可以零距離地了解地震勘測，當(dāng)我們完成一件件小發(fā)明、小制作、小論文的時侯。你可曾想過，那是附小科技輔導(dǎo)員老師在為我們開辟通往科技創(chuàng)新的大道啊！智慧的靈光與日月同輝，與附小老師同耀。他們是我們心中的英雄！

清楚地記得，在戴書記辦公室的地上、櫥里，總會放著一大堆的物品：有各類的巖石、有不同的植物的根、香甜的糖果，甚至還有臭了的牛肉。我總好奇地詢問，原來是特地去超市、菜場買來，給孩子們科學(xué)研究用的。多么經(jīng)心的科學(xué)老師！孩子們，當(dāng)你們興致勃勃地進(jìn)行科學(xué)探究時，是否會想起，科學(xué)老師為了你們的成長花了多少的心思。他們是我們心中的英雄！

一口流利的英語，一手漂亮的英文，與國際接軌。面對這樣的老師，我心中的羨慕無法用語言來回答。直怪自己錯生了年代，沒能在師范續(xù)讀英語。附小的孩子們，你們是幸運(yùn)的，因為你們這么小就能滿口abc。你們流暢的對話離不開你的努力，也離不開附小英語老師的殷殷教導(dǎo)！他們是我們心中的英雄！

一臺臺電腦，一個附小網(wǎng)站，將我們緊密相連。閱讀、交流、發(fā)表作品，我的天地我做主，我的才華我展示。神游網(wǎng)絡(luò)，開拓視野，自由自在?？墒悄銈冎绬?？在這背后，我們的電腦老師和孫國斌老師度過了多少個不眠之夜，一次次的改版，一份份的審核，一回回的維護(hù)??他們是我們心中的英雄！

我們從a、o、e到隨心所欲地閱讀自己喜歡的課外書；我們從1、2、3到從容地解答數(shù)奧題目；我們從學(xué)寫一句話到文才飛揚(yáng)、作文一篇篇獲獎、發(fā)表；我們從平湖市數(shù)奧賽一路捧獎到全國賽。真的無法語言表達(dá)語文、數(shù)學(xué)老師所傾注的心血。他們是我們心中的英雄！

還有還有，不能忘記，是班主任和品德老師讓我們學(xué)會了彬彬有禮，與人為善；是杜老師在午間堅守，為孩子們借閱喜歡的書提供方便；是總務(wù)處的老師為我們每次活動的開展做好保障；是文印室的曹老師為我們準(zhǔn)備好練習(xí)卷；是醫(yī)務(wù)室的崔醫(yī)師為我們減輕傷痛??他們也是我們心中的英雄！

更不用說，我們的家長陸老師為我們細(xì)心的操勞。印象當(dāng)中，學(xué)校的每一件事都牽動著他的心，細(xì)枝末節(jié)，無一掛漏。我只想說：做一個家長，真的好辛苦！

一切的一切，只為了一個愿望，那就是為了你們在附小這個大家庭學(xué)得更好，活得更幸福！將來能飛得更遠(yuǎn)！

孩子們，想想這些，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們還有什么理由不認(rèn)真地對待每一次作業(yè)、每一次檢測呢！

我最喜歡《感恩的心》這首歌，一直存在我的電腦里。常常會在熟悉的旋律中想念小學(xué)一年級給我午飯吃的陶老師，三年級時將我的作文在班里讀賞的張老師，四年級時將我第一次推上演講比賽舞臺的張老師，五年級時帶我們背誦古詩的戴老師；為了讓我學(xué)會有責(zé)任感狠狠批評我的楊老師??

小學(xué)里的可親的老師，小學(xué)里美好的生活，在我的記憶深處珍存。但愿孩子們也能珍存在附小的每一個日子，每一滴成長！

第二篇：第九周國旗下講話

第九周國旗下講話

讀書吧，你的人生將因此而精彩！

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》

同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。

同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？

也許，有些同學(xué)會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學(xué)們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝

術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會更充實和健康。

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！

如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的同學(xué)靈活運(yùn)用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！

謝謝大家！

第三篇：第九周國旗下講話

平昌縣張公小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

親愛的老師們、同學(xué)們： 大家早上好!今天我是四年級張瑤同學(xué)，今天我的國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。

對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學(xué)生子貢問他：?老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則??孔子說：?那大概就是‘恕’吧。?孔子說的?恕?，用今天的話來講，就是?寬容?。

寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德?？袢菟耸菍λ说睦斫猓且环N放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達(dá)，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強(qiáng)的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實說話才更有說服力。

寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責(zé)，用寬容來迎接生活的陽光。

寬容更是幸福的種子。歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進(jìn)的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

同學(xué)們，當(dāng)生活中出現(xiàn)了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態(tài)，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍(lán)天!天氣越來越熱了，現(xiàn)在教授大家關(guān)于溺水的知識。?七不兩會? ?七不?：

1.不私自下水游泳； 2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3.不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳； 4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水；

7.不盲目下水施救； ?兩會?： 發(fā)現(xiàn)險情——

1.會相互提醒、勸阻并報告； 2.會基本的自護(hù)、自救方法。我講話完畢，謝謝大家!

平昌縣張公小學(xué)

2018.4.23

第四篇：第九周國旗下講話

在這里我想講一個故事:

德國人凱里駕車駛?cè)胧致房?街上已看不到行人,他抱著僥幸的心理,闖了紅燈,不巧,被一個剛出門的老太太看到了.沒隔幾天,保險公司的電話就到了:“凱里先生,你的保費(fèi)明天開始增加1.”

“為什么”

“我們剛剛接到交通局的通知,你闖了紅燈.我們推斷,像你這種人很危險,所以,保費(fèi)要增加1.”

凱

里想,那我就到另一家保險公司投保.可是,不管他到哪一家保險公司投保,對方都要他比別人多交1的保費(fèi).原來電腦已經(jīng)聯(lián)網(wǎng),全德國的保險公司都知道他有一次闖紅燈的不良記錄.沒過多久,凱里的太太對他說:“銀行突然通知我們購房的分期付款期限由15年改成10年,到底發(fā)生了什么事”

這天,凱里上私立學(xué)校的兒子從學(xué)?；貋碚f:“好奇怪啊!老師叫我用現(xiàn)金交學(xué)費(fèi),說不能分期付款.”

這個德國人陷入一籌莫展的困境,就是因為闖了一次紅燈.歐美等發(fā)達(dá)國家重視建立誠信監(jiān)督電子檔案,失去誠信者將付出高昂的代價,為社會所唾棄,我國也在與國際社會接軌,教育部《關(guān)于做好2006年普通高校招生工作的通知》中規(guī)定:考前要組織考生進(jìn)行誠信考試專題教育,簽訂誠信高考承諾書,建立和完善考生高考誠信電子檔案,錄取時省級招辦要提供給有關(guān)高校作為是否予以錄取的重要依據(jù).考試作弊是一種對誠信的踐踏行為.對同學(xué)而言,它是一種不公平競爭,對老師,家長而言,它是一種欺騙.對作弊者本人來說,它的害處就更大了.首先,它會使作弊者為自己“考得的”成績沾沾自喜,從而掩蓋了自己在學(xué)習(xí)中的毛病,缺陷,無法改進(jìn).其次,它會在作弊者的心靈深處留下陰影,而這片陰影會時常跳出來打擊你的自信心,讓你對自己的人格產(chǎn)生懷疑.最可怕的是作弊行為的毒副作用很大,它會使人上癮,欲罷不能,最終的結(jié)果不外乎被現(xiàn)場捉住,落得個名聲掃地.即使你手段高明,回回得手,將來踏入社會也會在自己的人生道路上迷失.對照胡錦濤總書記最近提出的“社會主義榮辱觀”,考試作弊是一種愚昧無知的行為,是一種好逸惡勞的行為,是一種損人利己的行為,是一種見利忘義的行為,也是一種不一定違法但卻亂紀(jì)的行為,我們應(yīng)引以為恥,并堅決與之劃清界限.“考試失敗你將還有機(jī)會,考試作弊你將迷失自己”,希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@句話牢記心頭,用自己辛勤的汗水和真才實學(xué),在期中考的考場上發(fā)揮出色水平.是雄鷹,就應(yīng)該展翅高飛,是駿馬,就應(yīng)該馳騁萬里,是水手,又何懼驚濤駭浪.同學(xué)們,所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲,祝大家在考試中妙筆生花,取得理想成績!

第五篇：第九周 國旗下講話

第九周 國旗下講話：勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國

尊愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早晨好，今天國旗下講話的題目是勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于創(chuàng)新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；

因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；

因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊瑩映雪的美談。

現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁取光”，“刺骨懸梁”了，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。

當(dāng)然要想取得優(yōu)異的成績，除了勤奮還必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，上課一定要專心聽講，適當(dāng)做做筆記，隨時把不懂的地方做下記號，下課問老師，課后按時完成作業(yè)。

周總理說得好：“為中華之崛起而讀書?！倍覀儸F(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該也將強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識就是力量，沒有科學(xué)文化知識我們談何報國？因此，我們只有好好學(xué)習(xí)，練就過硬的一技之長，才能更好地報效祖國，實現(xiàn)自己的人生價值，1

也才能更好的回報父母、回報老師，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院绬?，所以，我們?yīng)做到以下幾點：

1、要有信心和恒心，要樹立“我一定能行”的堅定信念，相信自己一定會學(xué)有所成。同時學(xué)習(xí)是一項比較艱辛的腦力勞動，并非一蹴而就，所以要持之以恒，堅持不懈。

2、要有頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦學(xué)習(xí)，在“勤”上下功夫。俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們必須把點滴時間都用在學(xué)習(xí)上，真正做到勤學(xué)苦練，在學(xué)習(xí)中悟出道理，在訓(xùn)練中提高能力。

3、學(xué)習(xí)要講究方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要講究方法，要活學(xué)活用，不能死記硬背。在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天，要用適合自己的學(xué)習(xí)方法才能起到事半功倍的效果。因此，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自己立于不敗之地。在回憶昨天，暢想明天的同時，重在把握今天，讓每一天都過的充實。

4、學(xué)會與同學(xué)合作，尺有所短，寸有所長。要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競爭，創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會成為一個出類拔萃的祖國的有用之才。

孝感市孝南區(qū)楊店鎮(zhèn)高新小學(xué)

二O一四年四月十四日2