第一篇：三下《做一個(gè)講文明懂禮儀的孩子》主題活動(dòng)方案（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

《做一個(gè)講文明懂禮儀的孩子》主題活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2013年5月10日 活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

2、通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)文明禮儀的小學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前布置主題活動(dòng)內(nèi)容,選出主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。

2、叫同學(xué)們結(jié)合生活中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說(shuō)明活動(dòng)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人講話

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

二、觀看文明禮儀故事《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》（老師播放）

三、介紹文明禮儀知識(shí)：

（一）校園禮儀

1、討論：

（1）在我們學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎么做？（2）上下樓梯應(yīng)怎么做？（3）進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎么做？（4）上學(xué)和放學(xué)路上應(yīng)怎么做？

2、做文明人使用文明用語(yǔ)（1）學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有哪些？ 同學(xué)之間的文明禮儀 師生之間的文明禮儀 校園活動(dòng)中的文明禮儀

表演：讓同桌配合，創(chuàng)設(shè)情景，上臺(tái)表演。

3、交流感受和想法(二)家庭禮儀：

1、尊重長(zhǎng)輩，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，打招呼。

2、聽(tīng)從父母的話，不要和父母耍賴、哭鬧。

3、在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑?。學(xué)生自查，并說(shuō)說(shuō)自己今后的做法。

五、是對(duì)還是錯(cuò)

我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣?！?/p>

顏：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。征：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符

合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。

（1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）

(2)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(√)（3）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

（4）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（╳）（5）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)（6）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)（╳）（7）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系（√）（8）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)（9）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來(lái)再睡（╳）

（10）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

（11）不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）

（12）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。（╳）（13）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。（╳）

六、全體宣誓

我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園

七、朗誦《手拉手，為文明歌唱》

八、師總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束。

第二篇：做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生

做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生

“近期班內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象”主題班會(huì)教案

四（2）班譚英

一、教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長(zhǎng)，明確《小學(xué)生守則》第七條。

3結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

4.搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。

5.怎么樣和別人進(jìn)行和睦相處。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

2.尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握方城小學(xué)的文明禮儀行為規(guī)范，學(xué)習(xí)方城小學(xué)的班級(jí)管理細(xì)則規(guī)范。

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）談話引入：同學(xué)們，咱們中國(guó)歷來(lái)是世界的文明古國(guó)。提起咱們的中國(guó)，在世界人的頭腦中想到的第一個(gè)詞語(yǔ)就是“禮儀之幫”何為禮儀之幫，這個(gè)稱呼是怎么來(lái)的，怎么樣做才能使這個(gè)文明禮儀的稱號(hào)發(fā)揚(yáng)光大。

（二）、說(shuō)說(shuō)班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：

1、有罵人（包括罵數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師），說(shuō)臟話的行為。

2、班內(nèi)的衛(wèi)生很差，個(gè)別同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生很差。

3、有打架的行為，例：孫振先把田浩的頭打破，然后又把趙其磊的眉骨打裂。劉繼元反映同桌老是打他。

（二）說(shuō)一說(shuō)，議一議（課堂紀(jì)律）

1、課前兩分鐘鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）。

2、上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

４、別人發(fā)言時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗浚ㄓ眯膬A聽(tīng)，聽(tīng)取正確的，改正錯(cuò)誤的）

5、隨便罵人和說(shuō)臟話的（三）、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

（五）說(shuō)一說(shuō)，議一議（課間紀(jì)律）

課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

（六）、表演

①、幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②、幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③、幾個(gè)同學(xué)有秩序地走出教室，倆個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口打鬧，堵住其他同學(xué)。

④、找?guī)讉€(gè)男生表演摔寶。

（七）、討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）

（八）、對(duì)于同學(xué)之間的打架和罵人說(shuō)臟話的現(xiàn)象。

（九）、學(xué)習(xí)方城小學(xué)的班級(jí)管理細(xì)則。

（十）、結(jié)合本班實(shí)際，老師和全班同學(xué)共同制定在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1、教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（十）、你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十一）總結(jié)：

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律講文明懂禮貌的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)。本學(xué)期禮儀標(biāo)兵按本堂班會(huì)制定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選，老師相信同學(xué)們

一定能夠做好！

作業(yè)：針對(duì)這次班會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反省，找到自己的錯(cuò)誤并改正他。

第三篇：做一個(gè)講文明懂禮儀的人

做一個(gè)講文明懂禮儀的人

祁陽(yáng)縣職業(yè)中專蔣光輝

各位老師，各位同學(xué)早上好：

今天我講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的人》。

文明是什么？它的含義當(dāng)然很豐富，有政治的層面，有文化的層面，而就我們而言，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等等等?！岸Y儀”指的就是“人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式”。它是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”?？追蜃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。可見(jiàn)，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明禮貌、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。

我們的學(xué)校是一所起點(diǎn)高并逐漸發(fā)展壯大的學(xué)校。近年來(lái)，我們的學(xué)校更是一日千里。身為職中的一分子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡欣？

一直以來(lái)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，聲譽(yù)要提高，光靠老師的努力夠嗎？不，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們職中整潔、美麗、文明的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品位、關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

在這里，我呼吁同學(xué)們，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓、主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；在校內(nèi)外都不做不文明的舉動(dòng)；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；不扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)拾撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃。。。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

同學(xué)們，你們的一言一行，都將影響學(xué)校的榮譽(yù)，因此讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，做講文明懂禮儀的中學(xué)生。

謝謝！

2005年4月18日

第四篇：做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生主題班會(huì)教案

《做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生》教案

一、教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)講文明有禮貌的小學(xué)生。教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長(zhǎng)，明確《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。

3結(jié)合學(xué)校以及本班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

4.搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。

5.怎么樣和別人進(jìn)行和睦相處。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

2.尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）談話引入：一滴露珠能折射出五彩的陽(yáng)光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，反映出一個(gè)人的品格和修養(yǎng)，反映出一個(gè)民族的素質(zhì)。

同在一片藍(lán)天下，我們手牽手，心連心，本節(jié)我們共同學(xué)習(xí)“做一個(gè)懂禮儀、講文明的小學(xué)生”。

講文明，樹(shù)新風(fēng)，同進(jìn)步等禮貌用語(yǔ)在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是將來(lái)走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。

（二）說(shuō)說(shuō)班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：

1、有罵人，說(shuō)臟話的行為。馬蹬鎮(zhèn)第一中心小學(xué)：馮秋云

2、班內(nèi)的衛(wèi)生很差，個(gè)別同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生很差。

3、有打架的行為，例：某某因?yàn)閺埬辰o他開(kāi)玩笑就打了人。李明的書(shū)掉在了地上，被別人踩了一下就大打出手）

（二）說(shuō)一說(shuō)，議一議（課堂紀(jì)律）

1、課前兩分鐘鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜地等老師來(lái)上課）。

2、上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響自己學(xué)習(xí)，也會(huì)影響別人學(xué)習(xí)）

４、別人發(fā)言時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁?？（用心傾聽(tīng)，聽(tīng)取正確的，改正錯(cuò)誤的）

（三）、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

（五）說(shuō)一說(shuō)，議一議（課間紀(jì)律）

課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

（六）、表演

①、幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②、幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③、幾個(gè)同學(xué)有秩序地走出教室，倆個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口打鬧，堵住其他同學(xué)。

④、找?guī)讉€(gè)男生表演摔寶。

（七）、討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）

（八）、對(duì)于同學(xué)之間的打架和罵人說(shuō)臟話的現(xiàn)象。

（九）、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（十）、結(jié)合本班實(shí)際，老師和全班同學(xué)共同制定在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1、教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（十）、你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？小結(jié)。班主任：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起書(shū)包，跨進(jìn)校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學(xué)做的多好呀！

（1）早晨見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)早！”

（2）在校園里見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師好！”（鞠躬）

（3）接受別人的幫助時(shí)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！”

（4）打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”

禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。

作業(yè)：針對(duì)這節(jié)課對(duì)自己進(jìn)行反省，找到自己的錯(cuò)誤并改正他。

《做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生》教案

馬蹬鎮(zhèn)第一中心小學(xué)：馮秋云

第五篇：做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生主題班會(huì)教案

主題班會(huì)：做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生

壟上小學(xué) 班級(jí)：601

一、教學(xué)目標(biāo): 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)講文明有禮貌的小學(xué)生。教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長(zhǎng)，明確《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。

3結(jié)合學(xué)校以及本班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。4.搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。5.怎么樣和別人進(jìn)行和睦相處。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。2.尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）談話引入：一滴露珠能折射出五彩的陽(yáng)光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，反映出一個(gè)人的品格和修養(yǎng)，反映出一個(gè)民族的素質(zhì)。

同在一片藍(lán)天下，我們手牽手，心連心，本節(jié)我們共同學(xué)習(xí)“做一個(gè)懂禮儀、講文明的小學(xué)生”。

講文明，樹(shù)新風(fēng)，同進(jìn)步等禮貌用語(yǔ)在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是將來(lái)走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。

（二）說(shuō)說(shuō)班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：

1、有罵人，說(shuō)臟話的行為。

2、班內(nèi)的衛(wèi)生很差，個(gè)別同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生很差。

3、有打架的行為，例：某某因?yàn)閺埬辰o他開(kāi)玩笑就打了人。

（二）說(shuō)一說(shuō)，議一議（課堂紀(jì)律）

1、課前兩分鐘鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜地等老師來(lái)上課）。

2、上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響自己學(xué)習(xí)，也會(huì)影響別人學(xué)習(xí)）４、別人發(fā)言時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗浚ㄓ眯膬A聽(tīng)，聽(tīng)取正確的，改正錯(cuò)誤的）

（三）、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

（五）說(shuō)一說(shuō)，議一議（課間紀(jì)律）

課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

（六）、表演

①、幾個(gè)同學(xué)擠入教室 ②、幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③、幾個(gè)同學(xué)有秩序地走出教室，倆個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口打鬧，堵住其他同學(xué)。④、找?guī)讉€(gè)男生表演摔寶。

（七）、討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）

（八）、對(duì)于同學(xué)之間的打架和罵人說(shuō)臟話的現(xiàn)象。

（九）、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（十）、結(jié)合本班實(shí)際，老師和全班同學(xué)共同制定在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1、教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（十）、你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？小結(jié)。

班主任：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起書(shū)包，跨進(jìn)校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學(xué)做的多好呀！

（1）早晨見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)早！”

（2）在校園里見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師好！”（鞠躬）（3）接受別人的幫助時(shí)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！”（4）打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！” 禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。

作業(yè)：針對(duì)這節(jié)課對(duì)自己進(jìn)行反省，找到自己的錯(cuò)誤并改正他。