第一篇：做文明學生

做文明學生，建和諧校園

各位老師，同學們，你們好，今天我演講的主題是“做文明學生，建和諧校園”

《管子版法》里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行?！币馑际钦f，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關系。學校所要求的一定要做到，學校所禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學生。

但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的，合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可合格的學生做久了，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會墨守成規(guī)從而導致不思進取，這對我們學生是非常不利的。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的學生的第一步，并且成為文明的學生還應具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達到一定的境界。曾子曾經說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“?昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。?此第一境也。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?此第二境也。?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。?此第三境也。”我們不一定有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

總而言之，我認為要成為文明的學生首先應該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學生或者說都努力爭取做文明的學生，那么和諧的校園必然被文明的學生營造出來，因為法國作家雨果曾說過：“親善產生幸福，文明帶來和諧?！?/p>

文明的學生營造出和諧的校園，作為學生這個角色而言，我們就實現(xiàn)了學生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員---個人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值，人生價值，路還很長。

我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風險的生命的意義。人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取的了什么。"

同學們，為了實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧!我的演講完了，謝謝大家。

金秋我們放飛夢想

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們

大家好!

邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽,伴著高高升起的五星紅旗,我們又迎來了一個新的學期，迎來了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個月的校園因為大家的回歸而又充滿了歡聲與笑語，激情和活力。此時此刻，我謹代表一中所有教職員工向初一新生和新初二初三的同學們表示熱烈的歡迎。

綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可愛的同學們老師們都在向大家招手。我們是一株小草，準備迎接清晨的第一縷陽光;我們是一只雛鷹，渴望著搏擊長空的飛翔。大地給了小草生長的土壤，天空給了雄鷹遨游的天堂，而學校就是我們這些小草，這些雛鷹茁壯成長的搖籃。帶著滿心的喜悅，帶著好奇的雙眸，帶著求知的翅膀，同學們踏進了長清一中這所有著百年歷史的名校。

我們的學校創(chuàng)建于19XX年，一百年來，長清一中的發(fā)展與國家和民族的命運息息相關。她走過了艱難曲折而自強不息的歷程。經風雨而彌堅，歷磨難而愈強。她也聚集了眾多師德高尚、學養(yǎng)深厚、教學精湛的教師。她培養(yǎng)的數(shù)萬名學子，為民族的解放自由、國家的獨立富強奉獻了才智和生命，作出了突出貢獻。她在長清近現(xiàn)代教育史和革命史上書寫了光輝的篇章。今天，長清一中在改革開放中發(fā)生了歷史性巨變。她已經發(fā)展為有東西兩個校區(qū)、高初中學生六千余人、教職工五百余名的現(xiàn)代化歷史名校。她繼承和弘揚了長清一中百年來形成的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良校風和深厚的人文底蘊，教育教學質量也躋身于先進學校行列，她用她的實力贏得了社會的信賴和贊譽。如今，在場的所有同學，你們腳下踏著的這方綠地就是這個有著百年文化積淀的歷史名校的一隅。借著這一方綠草如茵的充滿生機的土地

我想對三個級部的同學們各說幾句話：

一年級的新生們：05級的師哥師姐們帶著成就與自信剛剛離去，我們又迎來了你們這批08級的懷揣著求知夢想的新同學。你們是一中的新鮮血液，希望大家盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自立、自強。讓自己在與時間和生命的賽跑中，將步伐邁得更快，更實。同學們，請相信自己，你們就是未來的泳壇名將菲爾普斯;你們就是明天的飛人博爾特;你們就是中國的黑馬劉子歌;你們就是中國的巨人姚明……讓我們用我們的努力綻放出美麗的生命之花，扮亮我們的校園，充實我們的校園。讓我們的激情在一中這個充滿愛心的大家庭里釋放，讓我們的夢想因為有了一中這個強有力的后盾而成真。

二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，你們是天真與成熟的混和體。思考是我們承前啟后讓自己盡快成熟起來的法寶。學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來的方向，思考將來我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的母校。讓我們再接再厲，努力拼搏，在新的學年里用思想和智慧讓我們更上層樓!真正做到“現(xiàn)在，我一中為榮;將來，一中以我為榮”。

初三的同學們，你們是一中的希望，社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望，相信大家自己也著更高的目標和追求，對你們來說，這是在初中學習的最后一個階段，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。讓我們全體初三的同學們手牽手，肩并肩，揚起我們理想的風帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪，共渡難關。以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態(tài)，以最優(yōu)的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個階段的學習中來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，集中思想，發(fā)奮學習，使自己在初中的最后一個學年像一條巨龍一樣騰飛。為一二年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩，更為自己的將來鋪路。歡度

國慶》 尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下獻詞的題目是 《歡慶國慶》。當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自 豪。忘不了62

年前的10

月 1 日，也就是 1949 年的 10 月 1 日，這是一個永載 歷史的日子。我們敬愛的毛主席升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界 莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！在這62

年里，我們以五星紅旗的名義向 全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個又一個 輝煌的時刻。我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神

第二篇：做文明學生

天生炕分場學校主題隊會之一——

做文明學生

班會目的：

為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質的文明小學生，結合校園內文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明小學生。

活動準備：

1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“文明”的材料,選定主持人。

2、同學們結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

3、安排一位同學演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》；詩歌朗誦《人人從我做起》。

班會過程：

1、主持人開場白：

老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的小學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現(xiàn)象。

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。

主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現(xiàn)

象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界線。那么，我們如何做一個文明的學生呢？

3、同學們討論、發(fā)言。

文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

主持人：下面請欣賞某同學演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》

做文明小學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

4、倡議書

親愛的同學們：

言語行為是一個人整體素質的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質，促進班級學風建設，營造良好的氛圍，班委會向全班同學發(fā)出如下倡議：

1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退；

2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤；

3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；

4、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀；

5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；

6、發(fā)揚誠信品質，嚴肅考風考紀，不考試作弊；

7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵；

8、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；

9、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞；

10、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源；

11、善用網(wǎng)絡資源，堅持文明上網(wǎng)，不玩物喪志；

12、弘揚科大精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽！播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們共同努力，為學校本科教學評估獲得優(yōu)秀成績作出應有的貢獻

主持人：下面我們請班主任做總結。

5、班主任總結：

同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說七小是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說七小是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的小學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們做文明的小學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

第三篇：做文明學生

文明禮儀從點滴開始

芮城縣七一示范小學六（3）班 王思佟 輔導老師 馬佩 荀子云：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習慣所產生的利息。”

行為規(guī)范、文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

許多事實證明，美好的人生是從培養(yǎng)良好的行為習慣開始的。路上相遇時的微笑，同學有難時的幫助，見到長輩時的問候，不小心撞到對方時的一聲“對不起”，自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……這些良好的行為習慣讓生活溫馨美好！

然而，社會上，我們經常會看到一些不文明的現(xiàn)象。2018年1月5日，一列開往廣州南站的高鐵列車在合肥站停站辦客時，一名帶著孩子的婦女羅某以等老公張某為名，用身體強行阻擋車門關閉，并讓列車員通知檢票員放行其老公。鐵路工作人員和乘客多次勸解無果，造成該列車晚點發(fā)車。

春節(jié)期間，由于客流量較大，游客們在華山索道處排起了長長的隊伍。大家正按著順序艱難的一步一步移動著，突然幾個身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢”從護欄的縫隙間鉆過去加隊。這種加塞兒行為對于那些已經辛苦排了兩個小時隊的游客來說簡直無法忍受，于是吵架聲、對罵聲此起彼伏……

有些同學可能會說：這些事都離我很遠。但是，日常生活中，不文明的行為處處可見。例如：語言不文明，有些同學在高談闊論時時不時冒出一兩句臟話；不懂得愛護環(huán)境，好吃零食，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄；不懂得愛護公物，認為不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關面板毀壞課桌椅子；不懂得節(jié)約，洗臉洗衣服后忘關水龍頭，晚上睡覺忘關電視電燈；過度消費，總在不應該的時間進商店購買不必要的東西；不懂得努力學習，上課隨便講話，作業(yè)馬馬虎虎；還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向……這些不文明的行為舉止嚴重影響了社會正常秩序。

有些同學可能又會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?？赡阒绬?？不文明行為雖然小，但是它會危害自身和他人利益，還可能會積少成多，最后影響你的大事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為。”我們只有努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德行為選擇與正確的道德行為能力，才能成為真正合格的學生，文明的學生。

一個文明好少年，應該培養(yǎng)良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。在家里，尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，熱愛勞動； 在學校里，主動學習，不怕困難，團結友愛，互相幫助；在公共場所，愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序；在社會上，禮貌用語，尊重他人，誠實守信，遵紀守法。一個文明好少年，看到有人摔倒，會主動過去幫忙；看到有人亂扔垃圾，會上前制止；看到老人上車，會起身讓座。一個文明好少年，應對照學生規(guī)范要求，身體力行，做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

文明是風，它吹起每個人心中幸福的漣漪；文明如花，它將我們的生活裝扮的更加絢麗；文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，學行為規(guī)范，爭做“文明好少年”，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的家園更加美麗。

第四篇：做文明學生

做文明學生，建和諧校園

《管子版法》里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是說，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關系。學校所要求的一定要做到，學校所禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學生。

但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的，合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可合格的學生做久了，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會墨守成規(guī)從而導致不思進取，這對我們學生是非常不利的。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的學生的第一步，并且成為文明的學生還應具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達到一定的境界。曾子曾經說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“?昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。?此第一境也。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?此第二境也。?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。?此第三境也?！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

總而言之，我認為要成為文明的學生首先應該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學生或者說都努力爭取做文明的學生，那么和諧的校園必然被文明的學生營造出來.我的演講完了，謝謝大家。

第五篇：遵守紀律,做文明學生

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！很榮幸代表高一（15）班的***站在莊嚴的國旗下講話，我講話的題目是《遵守紀律，做文明學生》。

什么樣的行為才算文明的行為？怎樣才能做一個文明人？這讓我們思考，我覺得文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的所有關系。就一個人的文明而言，主要體現(xiàn)在：一是追求個人道德的完善；而是追求維護公共利益和公共秩序。學校作為教育的主題，為了規(guī)范大家的行為，把大家培養(yǎng)成文明的學生，制定了相應的校規(guī)校紀，來指導和規(guī)范我們的日常行為。大家都懂得，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。要做文明的年輕人，要做文明的學生，我們必須從遵守紀律做起。

我們建始職校是一個美麗的校園。藍天碧水，芳草如甸，桂花飄香，還有大家的歡聲笑語。但我們同時也看到，在這優(yōu)美的旋律上也蕩漾著不和諧的音符，下面讓我們聚焦不文明的鏡頭吧：

1.語言不美，少數(shù)同學臟話連篇，甚至污言穢語，隨意叫罵，與學生的身

份極為不符。

2.行為不雅，個別同學在樓道里甚至教室內大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應

有的安寧，甚至在大型集會活動中，不服從安排，隨意講話。

3.習慣不良，不愛護公物，不尊重別人的勞動成果，安全意識淡漠

4.無衛(wèi)生意識，在校園公告區(qū)域和教室內，隨意吐痰，隨手扔飲料瓶、廢

紙和食品包裝袋。

5.缺乏節(jié)約意識，白天或教室里無人時亮著燈，水管長流水。

這些不良的行為，這些不文明的現(xiàn)象，就是沒有遵守校規(guī)校紀。文明是

告別昨日的無知和粗俗，文明是行為的端正，文明是習慣的改善，文明是修養(yǎng)的提高。同學們，讓我們恪守紀律，做一個文明人，做一個遵守紀律的學生。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們大家從身邊的點點滴滴做起，從現(xiàn)在做起，做一個守紀律的文明人，讓我們的人生得以完善和超越，讓我們的人生因文明而精彩。

最后，在此祝愿每一位同學能在即將來臨的期中考試中考出優(yōu)異的成績！我的講話完畢，謝謝大家！