第一篇：浙江大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查

2009年浙江大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查

（一）為準(zhǔn)確反映當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)狀況，及時(shí)了解各級(jí)政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)政策的實(shí)施效果，浙江省統(tǒng)計(jì)局分別于2009年5月和6月組織了面向大學(xué)生和面向用人單位的問卷調(diào)查，走訪了相關(guān)部門和部分企業(yè)，并聯(lián)合杭州、寧波、溫州等三個(gè)大學(xué)生主要聚集城市的統(tǒng)計(jì)局，以召開高校就業(yè)指導(dǎo)專家座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，分別從大學(xué)生和用人單位的角度分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題。

一、大學(xué)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)

隨著我省高校畢業(yè)生人數(shù)的快速增長(zhǎng)，加之國際金融危機(jī)的加速蔓延和對(duì)我省經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重影響，極大地加劇了大學(xué)生就業(yè)難的矛盾，2009大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日趨緊張。1.大學(xué)生對(duì)就業(yè)前景充滿擔(dān)憂 從學(xué)生座談和調(diào)研的情況來看，全省大部分高校畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)表示擔(dān)憂，就業(yè)壓力較大。據(jù)溫州市的調(diào)查顯示，有

64.4%的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前找工作困難較大；31.3%的大學(xué)生認(rèn)為，通過自己努力應(yīng)該可以找到滿意的工作；只有4.3%的大學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)持樂觀態(tài)度。2.“缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”是影響就業(yè)的首要因素 對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生難的原因，不論是在校大學(xué)生，還是剛參加工作的大學(xué)生，或是有多年工作經(jīng)歷的大學(xué)生，都認(rèn)為缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是造成大學(xué)生就業(yè)難的首要因素。調(diào)查顯示，有27.0%的受訪者認(rèn)為缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的主要因素。其中，在校大學(xué)生選擇這一選項(xiàng)的人數(shù)比重最高，有

32.5％的在校大學(xué)生認(rèn)為由于自己一直呆在學(xué)校沒有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，而企業(yè)招聘時(shí)又喜歡有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，從而導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難。3.“大學(xué)生人數(shù)多”和“金融危機(jī)引起的崗位減少”是影響大學(xué)生就業(yè)的另兩大主要因素 從表1可以看出，2004-2008年這五年，全省高校畢業(yè)生年均增長(zhǎng)18.2%，高出全社會(huì)從業(yè)人員年均增速14.6個(gè)百分點(diǎn)，這意味著快速增長(zhǎng)的學(xué)生規(guī)模不得不面臨緩慢增長(zhǎng)的就業(yè)崗位規(guī)模的壓力。表1 全省大學(xué)生畢業(yè)生與全社會(huì)從業(yè)人員增速情況 單位：% 2004 2005 2006 2007 2008 年均增長(zhǎng) 全社會(huì)從業(yè)人員 2.5 3.6 2.3 7.3 2.4 3.6 大學(xué)畢業(yè)生 12.9 23.8 33.1 11.6 11.3 18.2 另一方面，金融危機(jī)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)影響仍在持續(xù)，2009年1—5月，全省規(guī)模以上工業(yè)從業(yè)人員增速為-4.2％，企業(yè)招工意愿不

強(qiáng)的局面仍將持續(xù)一定時(shí)期。

二、大學(xué)生主動(dòng)應(yīng)對(duì)就業(yè)難的舉措 面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生主動(dòng)調(diào)整就業(yè)預(yù)期，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，積極謀劃自主創(chuàng)業(yè)，努力應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難。1.積極調(diào)整就業(yè)期望，逐步樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)觀 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生已逐步改變了擇業(yè)首要因素，只有10.6%的受訪者選擇工作地點(diǎn)，6.6%的選擇單位類型作為首要因素，位于所有選項(xiàng)的末兩位，而有35.9%的受訪者選擇個(gè)人發(fā)展空間作為擇業(yè)時(shí)首先考慮的因素，17.8%的受訪者選擇公司發(fā)展前景作為首要因素。由此可見，在大學(xué)生供給日益增多的背景下，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，現(xiàn)代大學(xué)生的選擇趨于理性化，不再拘泥于在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域里謀求一份工作，樹立起“先就業(yè)后擇業(yè)”的務(wù)實(shí)態(tài)度，把長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展擺在了第一位。2.應(yīng)屆畢業(yè)生主動(dòng)降低月薪期望值 3.大部分學(xué)生不再追求專業(yè)對(duì)口 4.珍惜現(xiàn)有崗位，努力工作提高自身競(jìng)爭(zhēng)力 5.自主創(chuàng)業(yè)意愿提高，積極開拓創(chuàng)業(yè)途徑 金融危機(jī)蔓延后，大學(xué)生就業(yè)問題凸顯，考慮自主創(chuàng)業(yè)的人顯著增加。調(diào)查顯示，在20-24歲就業(yè)人口中，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的比例接近10%。比起往屆大學(xué)畢業(yè)生，2009屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意愿有了明顯的提高。在溫州、臺(tái)州等創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚的地區(qū)，很多大學(xué)生在校期間就已開始了創(chuàng)業(yè)嘗試。據(jù)浙江萬里學(xué)院的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有56%的被調(diào)查者表示，如果就業(yè)壓力大的話，會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。但是，調(diào)查中也反映，在待遇好的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，選擇待遇好的工作的學(xué)生占了76%。大部分學(xué)生認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)好比是一支潛力股，雖然可以憧憬美好的明天，但對(duì)于一個(gè)剛跨出校門的大學(xué)畢業(yè)生來說畢竟存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，不如一份安定的理想工作來得誘惑大。另一方面，應(yīng)屆畢業(yè)生由于缺乏社會(huì)關(guān)系、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及資金，大多選擇小本經(jīng)營(yíng)來降低投資風(fēng)險(xiǎn)，但由于規(guī)模較小盈利微薄，也在一定程度上限制了公司的發(fā)展。在接受調(diào)查的大學(xué)生中，自己創(chuàng)辦的公司在該行業(yè)中有84%是屬于小型單位，大型的僅為4%，中型的為12%。

三、面向大學(xué)生的促進(jìn)就業(yè)政策的實(shí)施情況 為了緩解大學(xué)生就業(yè)的壓力，政府采取了切實(shí)有效措施，拓寬就業(yè)門路，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企

業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。1.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策為大學(xué)生接觸社會(huì)提供一個(gè)有利平臺(tái)。全省各地政府相繼出臺(tái)了一系列支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，例如，杭州市今年5月正式出臺(tái)的《關(guān)于鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生在杭自主創(chuàng)業(yè)的若干意見》文件，為在杭創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了全面政策支持，鼓勵(lì)和扶持在杭大學(xué)生創(chuàng)業(yè),2009年一季度在杭高校畢生自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)已達(dá)140家。2.技能培訓(xùn)幫助大學(xué)生提高實(shí)踐能力 今年5月，溫州市建立了“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農(nóng)民工等四類青年群體，給與每月不低于400元的基本生活補(bǔ)助。

3、鼓勵(lì)大學(xué)生到基層工作的優(yōu)惠政策有一定吸引力 為進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)，浙江省出臺(tái)有關(guān)文件，為高校畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造各方面有利條件和優(yōu)惠政策。譬如規(guī)定縣鄉(xiāng)兩級(jí)機(jī)關(guān)今后錄用公務(wù)員要從在村和社區(qū)工作的高校畢業(yè)生中招考；增加省級(jí)機(jī)關(guān)從具有2年以上基層工作經(jīng)歷（包括志愿服務(wù)西部和省內(nèi)欠發(fā)達(dá)地區(qū)服務(wù)期滿）的高校畢業(yè)生中招錄公務(wù)員的比例。各級(jí)財(cái)政也將安排相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，用于改善在基層就業(yè)大學(xué)生的工作和生活條件。

四、大學(xué)生對(duì)促進(jìn)就業(yè)政策的期待 為幫助解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，各地出臺(tái)了一系列促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策，并取得了良好的效果，但大學(xué)生們?nèi)詫?duì)政策的進(jìn)一步落實(shí)充滿了期待。1.希望能夠更全面地了解各項(xiàng)優(yōu)惠政策 從調(diào)研的情況看，大部分大學(xué)生都表示只是聽說過有優(yōu)惠政策，但不清楚具體內(nèi)容，甚至不少高校的大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)員也難以完全掌握各地政策的詳細(xì)情況。這說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.希望政府加大就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo) 大學(xué)生們更加期待“加強(qiáng)技能培訓(xùn)”、“提供就業(yè)指導(dǎo)”等對(duì)提升自身就業(yè)素質(zhì)有幫助的政策，而對(duì)“研究生擴(kuò)招”、“增加社區(qū)和農(nóng)村等基層就業(yè)崗位”等一些臨時(shí)增加畢業(yè)生出口的政策興趣不大。3.希望政府給與創(chuàng)業(yè)扶持政策 在省委省政府“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略的指引下，依托浙江省得天獨(dú)厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，各級(jí)政府十分重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，相繼出臺(tái)了一系列政策措施，形成了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開展的良好局面。省政府設(shè)立的1億元的大學(xué)生科技創(chuàng)新基金已經(jīng)入實(shí)質(zhì)性操作階段，杭州市、寧波市、紹興市紛紛出臺(tái)了針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)資助辦法。

4希望加強(qiáng)就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)的建設(shè)

人才市場(chǎng)、職介機(jī)構(gòu)等公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的就業(yè)信息不能互通，信息獲取渠道不順暢等，是導(dǎo)致大學(xué)生到公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)求職比重不高的主要原因。5.希望在校期間就能夠得到更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 在網(wǎng)易開展的一份關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查中[1]，有超過3/4的大學(xué)生認(rèn)可實(shí)習(xí)對(duì)找工作的幫助。他們認(rèn)為，在實(shí)習(xí)過程中可以了解到不同的行業(yè)，從而在以后的職業(yè)規(guī)劃中有一個(gè)更明確的選擇，對(duì)未來的發(fā)展也有更深入的理解和更合理的規(guī)劃。最重要的是，只有自己真正走進(jìn)社會(huì)，走上工作崗位，對(duì)許多問題才能有切身體會(huì)。在校大學(xué)生與用人單位之間缺乏長(zhǎng)期、有效的溝通，大學(xué)生對(duì)招聘單位的選人標(biāo)準(zhǔn)、招聘崗位的崗位知識(shí)等方面與企業(yè)本身有巨大差異。只有通過實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足，回到學(xué)校之后才能通過獨(dú)立的思考提升自己創(chuàng)新的能力，從而提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

金融危機(jī)雖然已經(jīng)過去，但全球經(jīng)濟(jì)依舊處于緩慢復(fù)蘇期之中，在加之美國受失業(yè)率

居高不下和美元貶值的影響對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響還是非常顯著的。許多求職、轉(zhuǎn)行、準(zhǔn)備進(jìn)入

社會(huì)的青年對(duì)就業(yè)形勢(shì)的期望都不是很樂觀。大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。

一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

1、企業(yè)進(jìn)校招聘明顯萎縮，簽約率大幅下降。據(jù)了解，往年10月,各大企

業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，但近年部分往年的招聘大戶不見了身影,甚至有企業(yè)宣布取消了校園招聘計(jì)劃。

2、預(yù)期薪酬明顯下降。在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，昔日的“天之驕子”們

顯然在心理上已經(jīng)完成了向普通勞動(dòng)者的轉(zhuǎn)變。調(diào)查顯示，畢業(yè)生已經(jīng)走出“要

價(jià)”過高的誤區(qū)，預(yù)期薪酬回歸理性。問卷調(diào)查顯示，大部分大學(xué)生將底薪定位

在“1000—1500”（45.6%）和“1500—2000”（28.7%），只有14%的大學(xué)生將

底薪定位在2000元以上，甚至有2.2%的畢業(yè)生表示愿意接受“零工資”就業(yè)，這是以往沒有出現(xiàn)過的情況

3、結(jié)構(gòu)性矛盾突出。據(jù)調(diào)查，各專業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況出現(xiàn)了明顯的“冷熱

不均”現(xiàn)象。各高校均表示，工科專業(yè)就業(yè)比較緊俏，文科、經(jīng)濟(jì)管理類就業(yè)困

難，以往的一些熱門專業(yè)，由于高校盲目擴(kuò)招，導(dǎo)致供需比例失調(diào)嚴(yán)重，就業(yè)困

難，由“熱門”變“冷門”，譬如外貿(mào)英語、計(jì)算機(jī)專業(yè)，尤其是學(xué)校知名度不

高的畢業(yè)生就業(yè)困難。

4、就業(yè)呈現(xiàn)性別差異。除了專業(yè)差異，高校就業(yè)市場(chǎng)還呈現(xiàn)了明顯的性別

差異，女生的就業(yè)難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。調(diào)查問卷顯示，男生的正式簽約率為

14.5%，已有意向但未簽約的比例為35.5%；女生的正式簽約率只有5%，有意向

未簽約的比例也只有21.7%。兩相比較，可以發(fā)現(xiàn)女生的簽約率和意向率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)

低于男生。面對(duì)殘酷的就業(yè)市場(chǎng)，有15%的女生表示“不想馬上就業(yè)”或者“繼

續(xù)考研”，有21.7%的女生認(rèn)為用人單位選拔不公導(dǎo)致自己求職遇挫。

5、專科、高職層次畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于本科生。?？?、高職畢業(yè)生在對(duì)薪酬的心理預(yù)期和職業(yè)層次的要求都相對(duì)要低，而且很多?？?、高職院校對(duì)學(xué)

生的培養(yǎng)目標(biāo)本來就定位在實(shí)用型“藍(lán)領(lǐng)”人才，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、動(dòng)手能力，很多院校采取聯(lián)合辦學(xué)、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學(xué)生的就業(yè)成功

率大大提高。

6、定位城市，不愿去西部、下基層。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，77.2%的學(xué)生在求

職時(shí)優(yōu)先考慮個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)，盡管有95.6%的畢業(yè)生表示贊成“大學(xué)生志愿服務(wù)

西部計(jì)劃”及政府新近出臺(tái)的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”計(jì)劃，但是只有

35.3%的學(xué)生表示愿意去西部或農(nóng)村尋求個(gè)人發(fā)展，有45.6%的學(xué)生認(rèn)為這會(huì)限

制個(gè)人未來的發(fā)展，而且35.3%的學(xué)生對(duì)相關(guān)措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心。

7、考研、“考公”熱持續(xù)升溫。熙熙攘攘的考研大軍和蔚為壯觀的考公務(wù)

員一族從大范圍來看，今年全國各地有77.5萬人涌向國家公務(wù)員考場(chǎng)，爭(zhēng)奪1.35

萬個(gè)職位；全國有124.6萬考生奔赴研究生考試考場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)激烈程度逐年加劇。

二、導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因分析

大學(xué)生就業(yè)難已成為一種嚴(yán)重的社會(huì)綜合癥，其形成原因是相當(dāng)復(fù)雜的。

1、外貿(mào)依存過高的隱憂。加入世界貿(mào)易組織以后，中國經(jīng)濟(jì)已全盤進(jìn)入國

際分工體系。因?yàn)槲覈?jīng)濟(jì)對(duì)外貿(mào)依存過高。使我國國際分工地位處于國際分工的底部，造成了我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失衡。

2、就業(yè)市場(chǎng)供需的矛盾。

⑴高校擴(kuò)招增加了就業(yè)壓力。近年高校畢業(yè)生數(shù)量猛增，就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體情況相對(duì)趨緊。

⑵金融危機(jī)緊縮了就業(yè)需求。隨著金融危機(jī)影響的日益擴(kuò)散，跨國公司業(yè)務(wù)萎縮，國內(nèi)制造業(yè)、出口型企業(yè)也受到影響進(jìn)而影響到能源工業(yè)。我國加工制造類企業(yè)的招聘崗位銳減。使高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

⑶傳統(tǒng)渠道降低了吸納能力。近年來，政府機(jī)構(gòu)大幅度精簡(jiǎn)，因此不可能大量吸收畢業(yè)生。另外，國有企業(yè)由于企業(yè)改制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，本身需要分流出大量下崗人員，招聘崗位也是逐年遞減，吸納大學(xué)生數(shù)量有限。

3、用人單位選材的誤區(qū)：⑴過分看重經(jīng)驗(yàn)。⑵過分關(guān)注文憑。⑶存在性別歧視。⑷生源地域歧視。

4、高校教育潛在的問題：⑴專業(yè)課程設(shè)置錯(cuò)位。⑵教學(xué)知識(shí)更新緩慢。⑶社會(huì)實(shí)踐重視不夠。⑷就業(yè)指導(dǎo)存在硬傷。

5、學(xué)生自身求職的差距。

就學(xué)生個(gè)體而言，影響大學(xué)生順利就業(yè)的因素主要還在于以下幾個(gè)方面： ⑴就業(yè)能力不強(qiáng)。這里所說的就業(yè)能力包括大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐能力、自我表達(dá)能力、求職技巧等。在調(diào)查中，60.3%的大學(xué)生將缺乏工作經(jīng)驗(yàn)視為求職過程中最大的困擾。

⑵人際關(guān)系不暢。有57.4%的學(xué)生認(rèn)為通過家庭和個(gè)人社會(huì)關(guān)系、托熟人是最有效的求職途徑。但是，有家庭關(guān)系背景的學(xué)生畢竟是少數(shù)，而大多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間也不注重人脈關(guān)系的拓展，在人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系方面處于不利地位。

⑶求職途徑單調(diào)。目前大學(xué)生的就業(yè)渠道無非是學(xué)校推薦、校園和社會(huì)的招聘會(huì)、人才或就業(yè)網(wǎng)站、報(bào)考公務(wù)員等等。對(duì)于大多數(shù)人來說，網(wǎng)站和招聘會(huì)才是最主要的就業(yè)渠道，但遠(yuǎn)不能滿足畢業(yè)生的需求。沒有針對(duì)自己的實(shí)際優(yōu)勢(shì)推銷自己，沒有通過重點(diǎn)了解用人單位的實(shí)際需求情況提高就業(yè)率。

⑷職業(yè)規(guī)劃缺乏。很多大學(xué)生在校期間對(duì)于以后的就業(yè)只有模糊的打算，甚至有一部分人沒有任何打算，真正有明確規(guī)劃的人只占很少的一部分。

⑸家庭壓力影響?，F(xiàn)在大學(xué)生上學(xué)的成本很高。許多父母將畢生積蓄投入到子女的教育之中，希冀子女能在畢業(yè)后找到一份好點(diǎn)的工作。大學(xué)生就業(yè)條件如果不如沒有接受高等教育的同齡人，不但在經(jīng)濟(jì)上大學(xué)生及其家人難以承受，在感情上對(duì)他們也是一個(gè)巨大的傷害。因此，在沒有適合的工作時(shí)，部分學(xué)生寧愿選擇在家待業(yè)。

三、大學(xué)生就業(yè)方向探討

在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想抱負(fù)，如何順利就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對(duì)、理性思考、明確抉擇的問題。：

1、從傳統(tǒng)制造業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

近年來人力資本更多地從制造業(yè)流向第三產(chǎn)業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)不僅是一般勞動(dòng)力的“蓄水池”，更是大量吸納高等教育人員就業(yè)人口的主渠道。

2、從東部地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移。

目前國家正在實(shí)施中部崛起和西部大開發(fā)戰(zhàn)略，幅員遼闊的中西部地區(qū)需要大批高素質(zhì)人才，盡管中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，條件相對(duì)落后，但發(fā)展?jié)摿薮螅髮W(xué)生去了一定能找到自己的用武之地，更能充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才干，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

3、從大中城市向城鄉(xiāng)基層轉(zhuǎn)移

近幾年來中央提出全面建設(shè)小康的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此，國家積極實(shí)施建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略，地方政府也在積極推行新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，這就為大量的高素質(zhì)人才扎根農(nóng)村，扎根基層提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)，而且各級(jí)政府出臺(tái)了大量促進(jìn)大學(xué)生基層就業(yè)、農(nóng)村就業(yè)的優(yōu)惠政策?？梢?，鄉(xiāng)村就業(yè)、基層就業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)新亮點(diǎn)。

4、從白領(lǐng)階層向藍(lán)領(lǐng)階層轉(zhuǎn)移。

在傳統(tǒng)觀念里，大學(xué)生向來以“天之驕子”自居，畢業(yè)后大多傾向于進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位或者國有大中型企業(yè)，并把自己定位于“白領(lǐng)”階層。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，隨著高校的持續(xù)擴(kuò)招，大學(xué)生也不再屬于“物以稀為貴”的社會(huì)精英了。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)降低身價(jià)，把自己定位于藍(lán)領(lǐng)，積極到民營(yíng)中小企業(yè)就業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)從底層職位做起。

盡管我們還是一名在校學(xué)生，但即將步入社會(huì)的我們要充分了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，一步一個(gè)腳印的學(xué)好，做好，準(zhǔn)備好。只有腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取的人才能在這個(gè)社會(huì)上立足。

第三篇：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

為了深入了解目前大學(xué)生就業(yè)狀況以及就業(yè)存在的問題，我對(duì)我們學(xué)校的一些即將畢業(yè)的師兄師姐們進(jìn)行了一次就業(yè)狀況的問卷調(diào)查。經(jīng)過這一次的調(diào)查，我對(duì)目前大部分大學(xué)生的就業(yè)狀況有了一定的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題。調(diào)查結(jié)果如下：

大部分同學(xué)還在為即將得離校了但工作還沒有著落的事情而煩惱擔(dān)憂著，只有少數(shù)同學(xué)已經(jīng)找到了工作，但在這少數(shù)人當(dāng)中又有些同學(xué)找到的工作并不是自己的專業(yè)對(duì)口。

在進(jìn)行問卷調(diào)查的過程中，針對(duì)“您在選擇就業(yè)單位時(shí)更看重的因素是什么？”這一問題，很多同學(xué)表示，他們看重的是經(jīng)濟(jì)收入高、福利待遇好。其次是認(rèn)為符合自己的興趣愛好，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為興趣是工作的熱情，所以，對(duì)于自己不感興趣的工作，他們寧愿繼續(xù)找也不想去。而當(dāng)被問到“您在就業(yè)當(dāng)中遇到的主要困難和問題是什么？”時(shí)，大部分同學(xué)紛紛表示是“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏”。當(dāng)然，表示“求職方法技巧欠缺”、“崗位信息不足”的也不少。很多師兄師姐們表示，在能力方面他們并不比其他學(xué)校的差，但實(shí)際經(jīng)驗(yàn)方面、求職的技巧和獲取就業(yè)信息方面還有待提高。對(duì)于“您對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的看法是什么？”這一問題，極少數(shù)同學(xué)表示非常樂觀，有多個(gè)意向職位供自己選擇，自信能找到好工作。大部分同學(xué)不太樂觀，希望能通過自己的努力找到合適的崗位。少數(shù)同學(xué)表示就業(yè)困難，形勢(shì)堪憂，很難找到自己心儀的工作。

經(jīng)過這一次的問卷調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)感覺到就業(yè)有壓力，表示在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里，找到工作有難度，而找到一份自己意向的工作更是難上加難。只有少數(shù)同學(xué)對(duì)自己的就業(yè)前景充滿著自信心。為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢？其中包括很多的因素，比如：有些同學(xué)只一味地尋找自己喜歡的工作，對(duì)于自己不喜歡的或者認(rèn)為比較低級(jí)的工作，他們寧愿繼續(xù)尋找也不愿去任職。還有就是雖然能力不差，但實(shí)踐方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他人，溝通技巧欠缺，獲取信息源不足??對(duì)于就業(yè)存在的這些問題，我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該好好地去思索一下，在考慮客觀因素的同時(shí)也要多想想主觀因素問題，樹立正確的就業(yè)觀念，給自己多尋找一些出路，不要一味地抓住一條路不放。與此同時(shí)，我們也要不斷地提高自己各方面的能力。這樣，我們大學(xué)生才能好好地利用我們所學(xué)的知識(shí)來發(fā)展我們的事業(yè)。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)狀況情況調(diào)查

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

目前，中國大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率為70％。

一些大學(xué)校長(zhǎng)提出，考慮到中國的國情，這個(gè)需要留有余地的底線確定在７０％～８０％比較合適。

以日本《勞動(dòng)白皮書》中的有關(guān)記述為例：日本大學(xué)生的初次就業(yè)率從１９９１年的８０％開始逐年下降，至１９９６年降到６５％，如今大致維持在６０％～７０％。

記者23日從國家人事部獲悉，“2004年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”將于2003年12月1日至7日舉辦，屆時(shí)將有280萬應(yīng)屆畢業(yè)生以參會(huì)和上網(wǎng)的形式進(jìn)入人才市場(chǎng)。

人事部副部長(zhǎng)侯建良在介紹情況時(shí)透露：據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，2004年高校畢業(yè)生將達(dá)280萬，比2003年凈增68萬人。加上往年未就業(yè)的畢業(yè)生，估計(jì)2004年全國實(shí)際需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破300萬人。

教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)劉大為介紹，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)形成兩個(gè)“增長(zhǎng)”：一是畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)迅猛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全國高校畢業(yè)生從去年的145萬猛增至212萬人，增幅達(dá)46．2％，到2004年將增長(zhǎng)到280萬，2005年將達(dá)340萬。二是待就業(yè)人數(shù)迅速增長(zhǎng)。去年畢業(yè)生離校時(shí)有50萬未能就業(yè)，今年則有70萬未能就業(yè)。

新華社消息：截至9月初，全國畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)70％，教育部直屬院校達(dá)91％，基本與去年持平。記者從18日召開的北京畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)會(huì)成立大會(huì)上了解到，2003年是高校擴(kuò)招后的第一個(gè)高峰年，中國高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨前所未有的壓力，全國高校畢業(yè)生從去年的145萬人猛增到212萬人，非典疫情又使畢業(yè)生擇業(yè)雪上加霜，因此實(shí)現(xiàn)七成的畢業(yè)生就業(yè)率實(shí)屬不易。

隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的急劇增加，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難也成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2000年6月，各類高校畢業(yè)生中待業(yè)人數(shù)有30萬人左右，2001年超過34.5萬人，2003年達(dá)到63.67萬人。專家表示，大學(xué)畢業(yè)生中待業(yè)人數(shù)還將呈增長(zhǎng)的勢(shì)頭，2004年預(yù)計(jì)為70萬人，2005年預(yù)計(jì)為75萬人。

2002年11月23日，北京，寒冷，當(dāng)50000名來自祖國各地的學(xué)生們?cè)趪?yán)寒中瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，可以想見他們肯定充滿了憂慮。此次，他們將要面對(duì)的是7000個(gè)職位的競(jìng)爭(zhēng)。

據(jù)了解：今年（03年），從數(shù)量上看，隨著中國高校首次擴(kuò)招大學(xué)生的畢業(yè)，中國將迎來前所未有的第一個(gè)高校畢業(yè)高峰年。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到那時(shí)全國的應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到212萬人，比2002年增加67萬人，增幅達(dá)30%，而社會(huì)需求增長(zhǎng)相對(duì)緩

慢，基本上與上一年持平。根據(jù)教育部提供的數(shù)字，到2005年，我國的應(yīng)屆大學(xué)生將達(dá)到330多萬人。加上民辦高校，全部人數(shù)將達(dá)到5百萬左右。此外，從學(xué)校方面?zhèn)鱽淼牧硪粋€(gè)不好消息是，截至目前（11月），一般高校畢業(yè)生的簽約率還不足50%。

從資料顯示，2003年，女大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)比任何一年都顯得更為突出。擴(kuò)招前，大學(xué)生中女生比較少，只占20%左右，擴(kuò)招后直升至40%，這個(gè)數(shù)字意味著2003年的212萬畢業(yè)生中有85萬左右的女大學(xué)生，（相關(guān)資料見武漢晨報(bào)）還不包括女研究生。而從2003年的整個(gè)社會(huì)就業(yè)崗位來看，整個(gè)社會(huì)能提供就業(yè)崗位數(shù)量基本處于不變，這顯然加大了畢業(yè)生之間的競(jìng)爭(zhēng)。而這些女生在和男生的競(jìng)爭(zhēng)中，因?yàn)橄喈?dāng)數(shù)量的公司受傳統(tǒng)觀念影響，加上追求利益，以女生的生理為限制，拒絕求職的女生，造成女生求職難上加難。

2004年9月22日

第五篇：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查[范文]

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告

一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

2013年開始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。近期，中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的2013年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》指出：預(yù)計(jì)到2013年底，將有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)，2013年還將有592萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作，大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴(yán)峻。

二、2013年與2013高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析

近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)的數(shù)字，2013年是699萬人，2014年將達(dá)到727萬人。當(dāng)前，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)創(chuàng)造高端崗位的速度遠(yuǎn)低于畢業(yè)生數(shù)量的增加，適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位供給不足。部分高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與企業(yè)需求脫節(jié)。另外，還有一個(gè)就業(yè)觀念問題。多種因素疊加，造成了目前部分大學(xué)生就業(yè)難問題。2013年，在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生依然面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。

（一）、08 09年的就業(yè)率對(duì)比分析：

2013年就業(yè)藍(lán)皮書指出，2013年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降，而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平。統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù)表明，2013屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%，比起XX年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個(gè)百分點(diǎn)；2013屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%（非失業(yè)率90%），非211本科院校為87%、高職高專為84%；而XX年屆半年后就業(yè)率211院校為93%（非失業(yè)率94%）、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中，2013屆大學(xué)畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的。

按教育部公布的數(shù)據(jù)，中國2013屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬，其中大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)約為529萬（本、專），按本研究得出的比例推算，2013屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后就在國內(nèi)外讀研究生的人數(shù)21.43萬，畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)達(dá)到約434萬人。在畢業(yè)半年后的73.56萬的失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中（包括有了工作又失去的），有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作，有5.46萬人無業(yè)但正在復(fù)習(xí)考研和準(zhǔn)備留學(xué)，另有16.51萬無工作無學(xué)業(yè)沒有求職和求學(xué)行為者。

（二）、2013屆畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)分析：

2013屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為：北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、成都、南京、濟(jì)南、蘇州；

高職高專畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為：北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。

（三）、2013屆畢業(yè)生就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析：

（四）、2013年就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析：

2013年從本科專業(yè)大類來看，就業(yè)率最高的依次是工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大類。

從專業(yè)中類來看，地礦類專業(yè)獨(dú)居榜首，工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機(jī)影響較小，就業(yè)率前十的專業(yè)中類中，有8個(gè)為理工類專業(yè)。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向，高職高專專業(yè)也呈現(xiàn)出理工類專業(yè)就業(yè)率較高的趨勢(shì)。2013年最難就業(yè)的專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)據(jù)首

“2013大學(xué)就業(yè)能力排行榜”的調(diào)查顯示，中國應(yīng)屆大學(xué)生最難就業(yè)的十個(gè)專業(yè)為：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、會(huì)計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、法學(xué)、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、漢語言文學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)。令人尷尬的是，這十個(gè)專業(yè)也是我國考生報(bào)考最熱門的專業(yè)。

這項(xiàng)研究對(duì)20萬名畢業(yè)半年后的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，在635個(gè)本科專業(yè)中，最熱門的10個(gè)專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達(dá)到6.67萬人，占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的近三分之一。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語3個(gè)專業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)過萬。在應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個(gè)本科專業(yè)中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)等人們心目中的熱門專業(yè)占了9個(gè)。