第一篇：幼兒園家長開放日活動方案(小班)

家長開放日活動方案

班級: 教師: 日期:****年*月**日上午

一、自主游戲+個(gè)別化學(xué)習(xí)活動

內(nèi)容

（一）：小雞捉蟲子

材料：小雞捉蟲的盒子、毛根做的蟲子 觀察與指導(dǎo)：

1.幼兒嘗試手口一致點(diǎn)數(shù)，用一一對應(yīng)方法給小雞喂相同數(shù)量的蟲子。2.學(xué)習(xí)用勺子舀蟲子，鍛煉手指肌肉協(xié)調(diào)能力。

3.按數(shù)字的顏色和數(shù)量進(jìn)行捉蟲子喂小雞。內(nèi)容

（二）：動物穿新衣

材料：泡沫紙動物若干、泡沫條若干、托盤一個(gè) 觀察與指導(dǎo)：

1.幼兒是否能找出相同顏色的泡沫條進(jìn)行穿插。2.能否手眼協(xié)調(diào)將線條穿進(jìn)。內(nèi)容

（三）： 材料： 觀察與指導(dǎo)：

1.2.3.二.生活活動（如廁、盥洗、自主點(diǎn)心）內(nèi)容：如廁、盥洗 觀察與指導(dǎo)：

1.提醒幼兒用正確方法洗手，對于搓洗不仔細(xì)的及時(shí)給予指導(dǎo)。

2.在入廁盥洗時(shí)保持安靜有序，發(fā)現(xiàn)有打鬧、玩水等情況，及時(shí)提醒和糾正。

3.幼兒有序、獨(dú)立接水，提醒幼兒接水時(shí)眼睛看著口杯，不要邊走邊喝。4.安靜喝水，注意把握喝水量，運(yùn)動后出汗過多，天氣炎熱等可適當(dāng)增加喝水量。

5.知道水資源的寶貴，節(jié)約用水。內(nèi)容：自主點(diǎn)心 觀察與指導(dǎo)： 1.自主按需拿早點(diǎn)，輕輕拿杯子且手拿杯柄。

2.盡量吃完，不浪費(fèi)糧食，吃點(diǎn)心時(shí)注意保持桌面干凈。

3.吃完點(diǎn)心后，指導(dǎo)幼兒將杯子輕輕放入桶里，用毛巾將小嘴巴擦干凈。

三.運(yùn)動活動（早操、分散活動）分散活動內(nèi)容：運(yùn)送包裹

準(zhǔn)備器械：若干沙包、平衡木（獨(dú)木橋）、立式鉆圈2個(gè)呼啦圈、筐 玩法：

1、自由探索沙包的玩法，集體練習(xí)

2、小小快遞員運(yùn)送包裹

每個(gè)幼兒帶一個(gè)“包裹”鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，兩個(gè)圈緊挨著依次擺好（河里的石頭），最后將沙包投擲到指定的筐中。觀察與指導(dǎo)：

1、練習(xí)正面投擲的動作，以及鉆、跳、平衡等基本技能，發(fā)展幼兒上下肢力量及手眼配合的協(xié)調(diào)性。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽參加，體驗(yàn)與同伴協(xié)作游戲的快樂。

3、關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，幫助幼兒把握身體協(xié)調(diào)能力，鼓勵(lì)他們不斷嘗試。學(xué)習(xí)活動

活動名稱：《感謝的味道》

設(shè)計(jì)思路：感恩節(jié)快到了，為了讓孩子更深入的體會什么是感恩，我選擇這本繪本，此書從生活的細(xì)微之處著手，將“感恩”的概念完全具體化，用孩子能聽懂的語言探討了什么是感恩。也讓孩子課后思考，生活中有什么東西是值得我們感恩的，我們應(yīng)該怎樣去做。活動準(zhǔn)備：繪本PPT、50顆糖果、打印的小男孩圖片 活動目標(biāo)：

1.讓幼兒學(xué)會傾聽，感受繪本所帶來的生活中哪些事物值得感謝。

2.擴(kuò)展幼兒的發(fā)散思維和想象力，嘗試用具體的動作、語言來表達(dá)自己的情感。3.引導(dǎo)幼兒感謝周圍的事物，并能在集體面前勇敢地講述自己對周圍人的愛?；顒舆^程：

一、活動導(dǎo)入：

1.出示圖片，引出故事：

師：今天老師請來了一位好朋友，給你們看看他是誰？他的名字叫“小謝”，謝謝是個(gè)小男孩，也在讀幼兒園了。他呀，有一個(gè)小秘密，你們知道是什么嗎？

幼：不知道有好吃的....師：出示PPT1-2，小謝每天都在認(rèn)真的思考有什么人和事情值得感謝。2.提出“感謝”，引發(fā)幼兒思考?！笆裁词歉兄x呀？”請小朋友想一想。

二、講述故事

1.出示PPT3-4：小謝說感謝我的頭發(fā)，讓我看起來特別的有型，小謝原來有幾根頭發(fā)呀？哦，他可能戴了媽媽的假發(fā)。你們喜歡你的頭發(fā)嗎？如果沒有頭發(fā)好看嗎？感謝我的耳朵，他讓我聽到很多動聽的話，-我愛你。誰會經(jīng)常跟你說我愛你呢？如果沒有耳朵，我們會開心嗎？那除了耳朵，小謝說我想感謝眼睛，可是我不知道感謝眼睛什么？小朋友誰能幫幫他？

2.出示ppt5-6：感謝泡泡浴，把我洗的干干凈凈，感謝

我的小短褲，因?yàn)槲蚁矚g把它套在頭上。小謝看起來很愛干凈，喜歡洗澡，你們喜歡洗澡嗎？為什么？如果沒有衣服褲子，我們會怎么樣呀？

3.出示ppt7-8：感謝我的朋友們，他們讓我開懷大笑。你來到幼兒園也和小謝一樣有好朋友嗎？你的好朋友是誰？你們在一起會做什么？這個(gè)是什么呀？小火車，那什么時(shí)候會坐火車、汽車？感謝每一次旅行，讓我見到新的朋友和風(fēng)景。我們一起去看菊花、秋游好玩嗎？那你們感謝嗎？

4.出示ppt10-11：這時(shí)候，小謝在做什么呀？哦，踢足球，那你們覺得他會感謝什么呢？感謝小腳丫，讓他又跑又跳。你們感謝自己的小腳丫嗎？為什么呀？

5.出示ppt9：這里面是小謝的小熊，他們在干什么呀？哦，擁抱。那什么時(shí)候會擁抱呀？擁抱的時(shí)候你們開心嗎？小謝的小熊說感謝每個(gè)擁抱，我都很溫暖。呀，這個(gè)里面的小魚仔做什么呀？在親吻。有時(shí)候誰會親你呀？你開心嗎？

三、說出你的感謝

師：你們覺得小謝每天開心嗎？開心，因?yàn)樗泻芏喔兄x的東西。請小朋友伸出自己的小手，摸摸自己的頭、臉、身體、腳，想想你有什么想感謝的？請舉手告訴老師。（感謝手、感謝牙齒、感謝小腳、感謝肚子....）那請小朋友看看這個(gè)圖片里有誰呀？（爸爸媽媽、老師、保安叔叔....），你覺得應(yīng)該感謝他們嗎？為什么？

四、活動鞏固

剛剛小朋友們都能說出自己感謝的東西和人。現(xiàn)在米奇魔法箱有東西想要給你們。不過需要你們闖關(guān)成功才能拿到神秘禮物，有信心嗎？

請每個(gè)小朋友舉手告訴老師，你覺得應(yīng)該感謝誰？應(yīng)該怎么做？成功說出一個(gè)，可以得到一顆心心和糖果。

五、送心心和糖果

剛剛每個(gè)小朋友都可以說出自己感謝的，開心的。那米奇魔法箱和你們分享了糖果和心心，你們愿意把糖果分享給你感謝的人嗎？好的，請小朋友起立，轉(zhuǎn)身，說：“謝謝你們，辛苦了。去抱抱、親親自己的爸爸媽媽，奶奶，把糖果喂給他們吃吧。

五．匯報(bào)

? 班主任匯報(bào)，具體要求園長會布置 六．生活活動(午餐)內(nèi)容：不掉飯粒菜渣在桌上和地上，飯后漱口。觀察與指導(dǎo)：

1.指導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)將小椅子靠緊桌子，小手抓緊勺子，一口送到嘴巴里。2.教育幼兒不浪費(fèi)糧食，了解保育老師打掃地面很辛苦。

3.每位幼兒飯后需漱口，用小水杯接少量水后到廁所漱口，并吐出來。

第二篇：幼兒園小班家長開放日活動方案

幼兒園小班家長開放日活動方案

一、活動目標(biāo)：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動時(shí)間：2015年11月20日下午2:30---4:00

三、活動地點(diǎn)：小班活動室

四、開放內(nèi)容：半日班級活動

五、活動流程：

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動

（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動展示

（五）3:30----4:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園 具體活動內(nèi)容如下：、1、歌表演：《小毛驢》、《小手拍拍》、《小手爬》、《石頭剪刀布》

2、詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《靜夜思》、《鋤禾》、《春曉》、《詠鵝》 兒歌：大家都是好朋友、月亮走、曬太陽、小老鼠上燈臺

3、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

4、數(shù)學(xué)知識展示： 認(rèn)識顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。認(rèn)識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。讓幼兒認(rèn)識數(shù)字1----5

5、親子游戲： a揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

b可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。

c開飛機(jī)

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

第三篇：小班家長開放日活動方案

開展小班家長開放日活動可以加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活的情況，配合學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長，以下是小編精心收集整理的小班家長開放日活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小班家長開放日活動方案1

一、7：30-7：50 晨間家長接待

組織幼兒進(jìn)行晨間活動。

二、8：00-8：20 做操

將幼兒園的器械操進(jìn)行展示。

三、8：20-8：40 生活活動

文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。

四、8：40-9：20 知識匯報(bào)

1、今天，文老師要帶小朋友們?nèi)游飯@旅游，出去旅游我們小朋友要注意什么呢?()我們一起唱著歌去<郊游>吧!

2、第一站我們?nèi)?jì)南，唱一下兒歌<說唱濟(jì)南>!聽，這是什么聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>

3、什么地方會出現(xiàn)影子?(有光的地方)說說影子與光的關(guān)系(光的位置變了，影子的大小就會變;物體的姿勢變了，影子形狀也會跟著變化)

4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關(guān)系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數(shù)量是10個(gè)的有哪些?

5、我們再去動物園去看看，動物園里有什么動物，尾巴最漂亮的是什么動物，唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇!這里有好大一片綠地，春天來了，這是要給我們報(bào)春了，<報(bào)春>

7、春天還是萬物發(fā)芽～的季節(jié)，說一說散文<芽兒>。

8、春雨的聲音是什么樣的，沙沙沙，你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧，<春雨沙沙>。

9、春雨的聲音還是什么樣的，像什么?<春雨的吉他>。

10、春雨過后空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，你也變成小蝸牛，來唱一唱吧，<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音?嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的小雨滴》。

11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友(jy135幼兒教育004km.cn)們更離不開空氣，誰知道空氣是什么樣的?有什么作用?為什么我們離不開空氣啊?

12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機(jī)也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機(jī)有哪幾部分組成嗎?

13、你想不想像飛機(jī)一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什么?<如果我能飛>

14、故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》中，媽媽剛開始為什么沒有給美佳買帶有蝴蝶結(jié)的鞋子?(因?yàn)槊兰巡粫Y(jié))美佳是怎么樣學(xué)會扎蝴蝶結(jié)的?(先繞一個(gè)圈，再繞一個(gè)圈，兩頭交叉起來，從中間繞一繞，拉拉緊)

15、寶貝，古代是誰發(fā)明了紙?(蔡倫)你都見過什么樣的紙?(報(bào)紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來干什么?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么?(優(yōu)點(diǎn)：輕便、柔軟可回收利用，比較環(huán)保;缺點(diǎn)：有吸水性、易破損)

五、9：20-9：30 生活活動

文老師組織幼兒進(jìn)行手指游戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。

六、9：30-10：00 家長課程、家長會

家長會主要內(nèi)容為：

1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。

2、生活方面：進(jìn)餐，讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。

4、提醒家長注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、10：00 離園

小班家長開放日活動方案2

一、活動目的1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

把握今天，創(chuàng)造明天

三、活動及班級安排

1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。

2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)集體活動：班主任主講

第二節(jié)集體活動：配班主講

第三節(jié)集游戲活動：班主任主講

最后回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項(xiàng)

1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)

2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)

3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分

4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

5、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分)

五、家長意見反饋表

六、家長邀請函

小班家長開放日活動方案3

活動目標(biāo)：

1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

2.進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。

3.更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法。

活動內(nèi)容：

一、晨間接待：(7:45~7:50)

二、自主戶外活動：(7:50~8:35)

活動內(nèi)容：拍皮球、跳格子

活動目標(biāo)：

1.對玩皮球感興趣，體驗(yàn)玩皮球的樂趣。

2.學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性。

三、早操：(8:40~8:55)

活動內(nèi)容：《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》

活動目標(biāo)：

1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒自覺排隊(duì)進(jìn)入場地。

2..聽音樂，跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。

四、生活活動：(9:00~9:15)

活動目標(biāo)：

1.能夠自主倒豆?jié){，安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面整潔。

2.吃完點(diǎn)心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集體教學(xué)活動：(9:20~9:45)

活動(一)：語言《家》(教案附后)

活動目標(biāo)：

1.理解詩歌內(nèi)容，大膽進(jìn)行表述與朗誦。

2.在表演中進(jìn)行仿編，體驗(yàn)仿編的樂趣。

生活活動：(9：45---10：00)

活動目標(biāo)：

1.能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

2.自主進(jìn)行吃水果，知道水果的營養(yǎng)價(jià)值。

活動(二)：美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10：——10：30)

活動目標(biāo)：

1.通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動態(tài)各異的牛

2.對拓印活動感興趣。

餐前談話(10：35——10：50)

活動內(nèi)容：安全用電。

活動目標(biāo)：

1.了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險(xiǎn)。

2.了解使用電器的基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

六、餐前準(zhǔn)備(10：50——11：00)

活動目標(biāo)：

1.幼兒分發(fā)餐具和毛巾，培養(yǎng)孩子的自理能力。

2.引導(dǎo)幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

七、午餐(11：05——11：30)

活動目標(biāo)：

1.獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食。

2.吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。

3.養(yǎng)成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習(xí)慣。

小班家長開放日活動方案4

一、活動時(shí)間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

四、開會準(zhǔn)備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

小班家長開放日活動方案5

會議目標(biāo)

1.讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

2.與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

3.家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。

會議過程

1.班級情況介紹

幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

2.本學(xué)期工作計(jì)劃

介紹學(xué)期目標(biāo);本學(xué)期開展的主題活動：每月主題活動安排;向家長介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動，在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，提醒家長平時(shí)收集家中用過的有用材料;介紹本學(xué)期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

3.需家長配合工作

為了孩子的安全，家長在接送孩子時(shí)請帶好接送卡，如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。

對于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請家長不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。

請家長主動關(guān)注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。

對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時(shí)與孩子父母溝通)

如果家長有事，請主動與老師聯(lián)系(16：30以后可以打老師電話)，缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)

服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會按時(shí)給您的孩子服藥。

鼓勵(lì)幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。

家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。

4.教師與家長進(jìn)行個(gè)別互動交流。

小班家長開放日活動方案

第四篇：小班家長開放日活動方案

幼兒園家長開放日活動方案

一、活動目的：

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

二、活動時(shí)間：

2012年5月18日上午（8：00—10：30）

三、活動重點(diǎn)：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過開展幼兒“卡拉OK”比賽，鍛煉幼兒的膽量。

4、通過親子游戲活動，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

四、具體安排：

（一）8：00---8：50晨間區(qū)域活動

重點(diǎn)區(qū)域活動：

活動名稱：操作區(qū)——“搖一搖，聽一聽”

活動目標(biāo)：

1、能根據(jù)不同的聲音，區(qū)分是哪種物體發(fā)出的聲音。

2、進(jìn)一步體驗(yàn)不同的聲音帶來的樂趣。

投放材料：鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張 操作層次：

1、將各種物品層次分開，分別裝在一個(gè)盆子里。

2、提供瓶口較大的鐵罐和塑料瓶。

3、將各種物品混合不分類。

4、提供瓶口較小的鐵罐和塑料瓶。

（二）8：50---9：10早操活動

早操游戲：

游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種

游戲目標(biāo)：聽口令走

游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時(shí)間。

游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老

狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。

（三）9：10---9：35點(diǎn)心活動

1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

3、餐后活動：安靜的看書。

（四）9：40---10：20“卡拉OK”比賽

活動目標(biāo)：

1、豐富幼兒的生活，提供幼兒一個(gè)展現(xiàn)自我才能的一個(gè)機(jī)會。

2、提升家園合作力度，增進(jìn)家長與老師的溝通，讓家長可以更好地了解幼兒的情況。

活動準(zhǔn)備：

1、前期準(zhǔn)備：讓家長提前為幼兒報(bào)名并提前下載好幼兒需要的音樂伴奏帶。家長提前讓幼兒練習(xí)好相關(guān)的歌曲。教師提前做好記錄，打印名單。

2、活動準(zhǔn)備：相關(guān)的音響設(shè)備、小禮物。

活動過程：

幼兒靜活動之后，直接開始進(jìn)行“卡拉OK”比賽。按名單上的順序依次請幼兒上臺來唱歌表演。教師播報(bào)幼兒名字及歌曲曲目，并負(fù)責(zé)幫幼兒拍照。

（五）10：20---10：30親子游戲“揪尾巴”

親子游戲：

游戲名稱：揪尾巴

游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果。

游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。

游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。

鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

第五篇：小班家長開放日活動方案

家長開放半日活動計(jì)劃

角色游戲：

主題名稱：娃娃家、公共汽車、小舞臺、自助銀行

材料投放：

娃娃家：煤氣灶、鍋?zhàn)?、塑料食品、電話機(jī)、洗衣機(jī)、娃娃、小床、衣架、圖書、浴室、浴缸、鞋

架、拖鞋、小沙發(fā)、蠟筆、串珠等

公共汽車：自制公共汽車、小椅子、紅綠燈、警察帽、交通卡等

小銀行：自制取款機(jī)、自制錢幣

小舞臺：各種小樂器、音樂、紗裙、花環(huán)、會響的小瓶、小話筒等。

比薩屋：一次性紙盤、漿糊、抹布、圍裙、烤箱、各色手工紙、比薩展示架、桌布等 重點(diǎn)觀察：

1、觀察娃娃家的爸爸媽媽是如何照顧娃娃的。

2、觀察皮薩屋的服務(wù)員是怎樣為客人服務(wù)的，是否能熱情地招待客人。

學(xué)習(xí)活動一：馬路上的聲音

活動目標(biāo)：

1、辨別幾種常見車輛的不同聲音，并模仿它們的聲音。

2、愿意大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

課前組織幼兒觀察馬路上的車輛。ppt：馬路上的車聲。游戲的開車音樂

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、上星期我們尋找了家里的聲音，今天我們要來找一找什么地方的聲音？

2、你聽到過馬路上有哪些聲音呢？

幼兒回憶講述，教師鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地大膽地表達(dá)。

二、播放ppt，辨別車輛的不同聲音

1、我們來聽聽這條馬路上有什么聲音呢？小耳朵聽仔細(xì)??！

是誰的聲音？自行車的聲音是什么樣？猜得對不對呢？我們來看看。

自行車有什么用處呢？

小結(jié)：爸爸媽媽騎自行車去上班，小朋友騎自行車鍛煉身體。

2、馬路上又有新聲音了，快聽。

是誰呀？有的小朋友說是小汽車，來看看是哪種小汽車？

小轎車怎么叫的？你們乘小轎車去過哪里嗎

小結(jié)：小轎車可以帶我們?nèi)ズ芏嗟胤?，真方便?/p>

3）第三輛也是一部紅色的車，車上有一架長長的梯子，猜猜它是什么車？

消防車怎么叫的？我們聽一聽、學(xué)一學(xué)。

消防車叫得這么著急，急急忙忙去干嗎？

小結(jié)：消防車趕著去救火。

4）第四輛是什么車呢？我們聽聽它的聲音。

救護(hù)車怎么叫的？它有什么作用？

小結(jié)：救護(hù)車送病人去醫(yī)院。

5）最后一輛車會唱好聽的歌，聽聽是什么歌？

你喜歡灑水車嗎？為什么？

小結(jié)：把馬路上的灰沖走，讓馬路變的干凈。

三、學(xué)習(xí)兒歌：馬路上的車

跟著老師教小妹妹學(xué)習(xí)兒歌：

馬路上車輛多，嘀鈴鈴、自行車。

嘀—嘀—、小轎車,嗚—嗚—、消防車，嘀嘟嘀嘟、救護(hù)車，嘟嘟嘟嘟、灑水車。

三、游戲：開車

小耳朵聽仔細(xì)，什么車來了？（聽車聲）

xxx車準(zhǔn)備好。和老師一起玩開車的游戲。

學(xué)習(xí)活動二：新年樹

活動目標(biāo)：

1、嘗試使用剪刀沿畫面中的輪廓線剪紙。

2、共同裝扮新年樹，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：自制新年樹、印有禮物的包裝紙、星狀粘紙盒剪刀若干。操作材料包“新年樹”。活動過程：

一、情景導(dǎo)入

1、回憶節(jié)日情景：再過幾天就要過新年了，很多商店的門口和街道上都有一棵棵的樹，你知道是什么樹嗎？

2、人們怎樣布置新年樹，新年樹上都有些什么。

3、討論：這些新年樹是用什么做成的。

二、操作嘗試

1、討論：怎樣讓小松樹變成新年樹？樹上需要掛些什么？

2、觀察帶有禮物的包裝紙上有哪些禮物，說說他們的名稱。

3、討論：教師從包裝紙上剪禮物，怎樣才能不把禮物剪壞？

4、嘗試沿輪廓剪下禮物，掛在新年樹上。

三、剪貼制作新年樹

1、每人一棵自制小樹。

2、從包裝紙上選擇各自喜歡的圖片剪下。

3、將剪下的圖片逐一粘貼在自己的小樹上。

4、數(shù)一數(shù)自己掛的禮物有多少。

5、粘貼亮晶晶的“小星星”，使新年樹更加漂亮。

6、將各自的新年樹合起來共同布置成一棵大的新年樹。

7、用小燈在新年樹上繞行，點(diǎn)亮彩燈，體會新年樹的美麗。

活動延伸：

在新年樹下開展迎新年的活動。

親子游戲：小魚游來了

目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力

玩法：

1、師生共同扮小魚，邊聽音樂邊在“池塘”里快樂的游玩。

2、事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動，小碎步

走）穿過“漁網(wǎng)”。“一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓住。”當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。

3、兩位教師做捕魚人，各拉住魚網(wǎng)一頭，邊抖動魚網(wǎng)邊唱歌《許多小魚游來了》，家長帶著幼兒做

小魚游，唱至最后一句“快快抓住”時(shí)，開始撒網(wǎng)捕魚，家長帶著幼兒趕快躲避。被網(wǎng)住的“小魚”休息一會兒，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

生活：

1、觀察幼兒知道在每次游戲結(jié)束之后能夠?qū)W著條理地整理玩具。是否能夠?qū)W習(xí)看標(biāo)記擺放玩具，整理玩具。

2、觀察幼兒在喝水的時(shí)候能否排隊(duì)不擁擠，喝多少放多少，不浪費(fèi)水。