第一篇：未完成作業(yè)的檢討書
xxx 由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。所以我應(yīng)該向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。xxx
第二篇：作業(yè)未完成檢討書
作業(yè)未完成檢討書
作業(yè)未完成檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的非常對不起老師您，我辜負(fù)了您對我的信任，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完。我真的很后悔自己為什么沒有寫完，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師您能看看。
X老師，您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學(xué)老師，還記得5年前我第一次見到您，那時候就覺得您真的貌若天仙，您真的太好看了。還記得那時候的我就坐在教室的椅子上，看著您和班主任一同坐在講臺上，您的嘴角總是上揚，給人一種很陽光的感覺，您戴著一副眼鏡，但是我都認(rèn)為您是一名語文老師呢?，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，現(xiàn)在距離開學(xué)也有x天了，因為我明年便是一名初中生了，所以今年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會比較繁重，特別是數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結(jié)束都會布置很多道題型來鍛煉我們的.解題思維。
昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè)，我驚呆了。任務(wù)并不是特別重，就是不會像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時間，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè)，正好我剛剛解答完第二題的時候，上課鈴響了，接下來語文老師布置的任務(wù)是背誦課文。就這樣在我下課的時間里，我又開始背誦起了課文，于是，我就忘記我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。
昨天晚上回到家，因為我的作業(yè)任務(wù)確實已經(jīng)快完成了，只剩下數(shù)學(xué)，但是當(dāng)時的我因為記憶重疊了，導(dǎo)致我誤以為自己寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，因為以往每天回到家，我的作業(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課程，自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍，這樣一來二去，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點睡覺，躺在床上幾秒鐘我便睡著了。
等到今天早上到達學(xué)校的時候，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟，自己的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有些晚，但是已經(jīng)晚了，補都補不贏。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的隨堂作業(yè)的時候，您是非常地生氣的，因為全班就我一個沒有寫完作業(yè)。老師真的對不起您，我不是不尊重您，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴(yán)的想法，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的一門課程，這一次沒有完成任務(wù)，我感到很抱歉，但我真的不是故意的。
X老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，這樣的錯誤我保證不會再有第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書2
尊敬的老師：
您好！
您規(guī)定我們必須要在規(guī)定時間完成寒假作業(yè)，我因為貪玩，沒有再假期里面認(rèn)真的去做好寒假作業(yè)，只知道慢騰騰的做著自己的事情，非常慚愧，因為寒假時間變長了，讓我覺得寫作業(yè)的時間更長，所以我就沒有急迫感，總覺得時間充裕，不需要這么著急，只要把握好節(jié)奏就能夠完成。
可是沒想到在家中長時間不做作業(yè)，早已經(jīng)把寒假作業(yè)忘到一邊，更本不知道該如何做，我也清楚的認(rèn)識到了自己的做法有多錯，可是沒有想到最后還是玩不成作業(yè)，當(dāng)開學(xué)臨近之后，我已經(jīng)趕不完作業(yè)，焦急的心情充斥著心頭，我知道沒有完成作業(yè)是會被老師批評的，我也因此非常內(nèi)疚，不敢吭聲。
做錯了事情感到了心虛，沒有完成自己的任務(wù)，覺得自己不是一個好學(xué)生，但是還有一點就是不能說謊，畢竟老師一直都是我非常尊敬的人，我不想讓老師失望，畢竟在我眼中老師一直都在幫助我們學(xué)習(xí)，操心勞累，我自己錯了只有主動承認(rèn)錯誤，彌補錯誤，我會利用上學(xué)時間，把寒假作業(yè)完成，對于其中的知識，我都會認(rèn)真做好，絕不會浪費時間也不會瞎做，保證完成的同時也會保證質(zhì)量，不能讓老師失望。
當(dāng)然我清楚寒假作業(yè)我不會在課堂上做的，我只會在放學(xué)之后或者中午晚上的時候做，避免自己為了完成任務(wù)耽誤其他課程，畢竟新學(xué)期要須新的東西，要展開更多的新任務(wù)學(xué)習(xí)，我必須要學(xué)號只是，站住腳，不能輕易的犯錯，保證自己的作業(yè)可以完成，我已經(jīng)失信一次不想再次失信于人，畢竟我還要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，還要在這個學(xué)習(xí)考出一個好成績。
以后我不會在忘記寫作業(yè)了，寒假作業(yè)因為自己的貪玩，我不得不改正時間，以后一定會第一時間把自己的基本作業(yè)任務(wù)完成，玩耍應(yīng)該放在最后，放在其他時間，不能影響到學(xué)習(xí)做作業(yè)，我會吸取這次錯誤，以后做作業(yè)，都會在最短的.時間里面做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己的任務(wù)做好，完成，才會去做其他，不會在發(fā)生本末倒置的情況。
我以后會聽老師話，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也會把學(xué)習(xí)和玩耍分開，不會耽誤自己的學(xué)習(xí)了，畢竟每個人會慢慢成長，都會學(xué)會努力學(xué)習(xí)，不在會煩相同的錯了，我一次錯讓我受到了教訓(xùn)，以后就長記性了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學(xué)，真的很對不起，我作為一名學(xué)生本應(yīng)服從的安排，做到上課聽講認(rèn)真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應(yīng)該不寫作業(yè)，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業(yè)就是學(xué)生每天都要完成的任務(wù)，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認(rèn)真聽講，沒有聽清老師布置的作業(yè)，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學(xué)，導(dǎo)致作業(yè)中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)。
我上課沒有認(rèn)真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認(rèn)真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉(zhuǎn)移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認(rèn)為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過這件事后，我保證我會及時改正過錯并追上班級的進度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問并及時完成老師布置的`作業(yè)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我不應(yīng)該對老師布置的作業(yè)不重視，我接下來一定會重視作業(yè)并努力學(xué)習(xí)，保持對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。
3、多做題，我作業(yè)不會做主要是因為提做太少了，導(dǎo)致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利于我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也會有所提高，再也不會有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了我自己的錯誤，在今后的學(xué)習(xí)里，我會嚴(yán)格的要求自己，保持努力認(rèn)真的態(tài)度，讓自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
按理說已經(jīng)是一名初二學(xué)生的自己不會犯下這種低級的錯誤，但是前段時間老師布置作業(yè)的時候我偏偏沒有在課堂上認(rèn)真聽講，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是我以為很少的作業(yè)其實根本就是沒有完成，以至于第二天組長收作業(yè)的時候我信心滿滿地將未完成的作業(yè)交了上去，直到老師將我?guī)У睫k公室批評了一頓我才知道自己的作業(yè)并沒有完成，想到這里我只好寫上一份作業(yè)未完成檢討書反省自己的疏忽。
考慮到自己在這次事件中做得實在太過火的緣故令人不得不感到羞愧，本來臨近放學(xué)一般都應(yīng)該認(rèn)真聽講以防記錄有哪些作業(yè)的時候出現(xiàn)疏忽，可我那時候一門心思只想快些放學(xué)回家以致于當(dāng)天有哪些作業(yè)完全沒有聽清楚，后來覺得作業(yè)特別少的時候也沒有產(chǎn)生任何的警惕心理，只覺得是老師平時看我們學(xué)習(xí)太過于辛苦從而布置的作業(yè)比較少，完全沒有考慮過是自己記錄有哪些作業(yè)的時候信息不全所導(dǎo)致的結(jié)果，這樣的狀況產(chǎn)生的直接后果就是我那天的`作業(yè)并沒有全部完成。
實際上第二天當(dāng)我將作業(yè)交上去的時候才發(fā)覺到有些不對，尤其是我們一般都有寫完作業(yè)以后對照答案的習(xí)慣，這樣做也是為了從每天的作業(yè)之中找出自己不足的地方，當(dāng)自己和同桌交流一段時間才發(fā)現(xiàn)原來那天的作業(yè)根本就沒有全部完成，想到這里以后實在是不禁讓人產(chǎn)生冷汗直流的惶恐感，但是當(dāng)時的我除了等待老師的批評以外已經(jīng)沒有了更好的選擇了，或許除此以外只能夠不斷在內(nèi)心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成。
此時此刻我真的不希望作業(yè)未完成這種惡劣的事件再次發(fā)生在自己身上了，因為不管怎么說我都希望自己在學(xué)校的時候能夠成為一名表現(xiàn)良好且不惹老師生氣的學(xué)生，即便我平時的成績不怎么好也不代表著自己沒有一顆想要學(xué)好的心，因此出現(xiàn)作業(yè)未完成這樣的事情不管是誰都不會樂于見到，更何況在以往的時候作業(yè)未完成可是自己連想都不敢想的事情，由此可見平時在班上表現(xiàn)還算不錯的自己絕不會有故意未完成作業(yè)的膽量。
聯(lián)想到那天全班只有自己一個人作業(yè)未完成以后不禁令人感到十分沮喪，或許這正是上天對自己平時學(xué)習(xí)不怎么努力的一種懲罰吧，但是我真的希望能夠做一些什么來彌補作業(yè)未完成造成的一系列信任危機，我不希望自己因為作業(yè)未完成的事情導(dǎo)致在老師的心目中失去了信任與期望，還請老師相信自己在今后的學(xué)習(xí)中再也不會發(fā)生作業(yè)未完成的糗事了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書5
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福您能身體健康，保持好的良好心態(tài)，我知道這些學(xué)生最近又給您添了一些麻煩了，本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂，我們多給您一點時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應(yīng)該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學(xué)生最基本的職責(zé)，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的.吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學(xué)生的，沒想到上網(wǎng)課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重，我覺得上網(wǎng)課還是比不過老師們在教室里教學(xué)，所以我如果表現(xiàn)的差一點，作業(yè)完成情況差一點的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況，要知道我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學(xué)，我們的學(xué)業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業(yè)其實也是為了我們好，我們現(xiàn)在在家里其實做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料，所以說做起作業(yè)來應(yīng)該是沒什么問題的，之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己事情的學(xué)生都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題，所以說我的確應(yīng)該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學(xué)在看到了我的情況之后，一定會更好的學(xué)習(xí)的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網(wǎng)絡(luò)授課里，我一定認(rèn)真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書6
尊敬的老師：
您好！
這次您檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成并在上課期間批評了我，我當(dāng)時就覺得很是羞愧，我知道自己沒有完成作業(yè)是很不對的，我沒有將自己身為學(xué)生應(yīng)該要完成的事情處理好，在這一點上，我實在是沒有臉面來見您。
這次我沒有完成作業(yè)純粹是我自己忘記了，在您安排作業(yè)時我有認(rèn)真的聽，我將應(yīng)該要完成的頁面都折了角，但是很不幸地是我沒有全部折到，為我遺漏了一頁，也就是我沒有完成的那部分。雖然我覺得這也算是一個較為可以理解的理由，但是這并不能作為我逃脫老師您的責(zé)罰的理由。不管怎么說，我沒有完成作業(yè)就是沒有完成作業(yè)，不管是什么樣的理由都不可以劃清我沒有完成自己作為學(xué)生應(yīng)該要完成的任務(wù)。
在聽過老師的責(zé)罵之后，我感到內(nèi)心有無數(shù)的爪子在撓一樣，我覺得我這樣的做法已經(jīng)是沒有好好將自己擺在一個學(xué)生的位置上。首先，若是我好好聽課將老師說的'話記下來，那就不存在這樣的問題；若是我在完成作業(yè)的時候多想想老師安排作業(yè)的原因，就可以與之后的那頁作業(yè)聯(lián)系起來，這樣就可以想到會不會是自己沒有記錄好；若是我好好學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)課本，做做練習(xí)題，就不會存在遺漏作業(yè)的事情了。總之，我沒有完好自己的作業(yè)全都是我應(yīng)該要完成的義務(wù)，我應(yīng)該要好好想想我近期犯下的錯，必須要加以改正。
這所有都是我沒有好好對待自己的學(xué)習(xí)，我老是在學(xué)習(xí)上隨心所欲，沒有將學(xué)習(xí)注重起來，每天的學(xué)習(xí)都僅僅是當(dāng)做完成任務(wù)一般，但是我現(xiàn)在醒悟了。我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是我的一項任務(wù)，更是我不斷豐富自己的一種方式，是我來提升自己能力的途徑，更是我作為一名學(xué)生應(yīng)該要盡到的一份義務(wù)。不管怎么說，我都必須要好好地對待每一天的學(xué)習(xí)，完成老師交代的每一項作業(yè)，已經(jīng)自己抽時間來多多努力學(xué)習(xí)。這次沒有完成的作業(yè)我會立即做完它并保證作業(yè)的完整性、正確性，然后交于老師進行檢查。再向老師保證我之后一定會以自己最好的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)的各個方面上都不斷努力，不斷進取。之后，我會將自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，將我的任務(wù)都完成好，不容許自己再做出這樣的錯誤。
我相信我的改變老師一定都會看在眼里的，我會為了自己美好的未來而拼搏，將自己所有的心思都放于學(xué)習(xí)上，努力將自己的學(xué)習(xí)成績趕上來，把自己應(yīng)該要完成的任務(wù)都好好的完成，并對知識點進行提前的預(yù)習(xí)，請老師可以花費您的時間來對我進行監(jiān)督，謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書7
尊敬的物理老師：
您好，我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯誤。
此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多，總共才6張試卷，作業(yè)是經(jīng)過您精心籌辦的，是希望我們能夠好好做好試卷，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理，以應(yīng)對即將到來的高考。
回顧我的錯誤，我這三天時間里都在家里玩電腦了，沒有時間完成物理作業(yè)，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時候自己始終沒有完成。我的.錯誤是多么的明顯，是多么的不應(yīng)該。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評教育，我痛定思痛，決心做出堅決悔改：
第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點作業(yè)，假期時間里第一時間就著手物理作業(yè)的完成。
第二，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時間，我將用大量空閑時間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。
第三，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理，爭取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績。
最后，我希望物理老師能夠原諒我這次錯誤，我將補回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對我兩年多的教導(dǎo)。
此致
敬禮
檢討人：
X年XX月XX日
作業(yè)未完成檢討書8
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進入初中的我就答應(yīng)過父母一定會好好，改變在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要都寫一點，不要快開學(xué)了在開始補。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時候在補，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的`過去了，等到了最后幾天的時候我有點開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣?。后來的結(jié)果您也知道了，我還是沒有補完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書9
尊敬的物理老師：
您好，我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯誤。希望物理老師能夠原諒我這次錯誤，我將補回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對我兩年多的`教導(dǎo)。
XXX
作業(yè)未完成檢討書10
尊敬的老師：
您好!
真的很慚愧。作為一名初中生，結(jié)果自己決然在最基本的家庭作業(yè)上犯下了錯誤!這實在是我沒能想到的，也是我不愿看到的錯誤!但即使是這樣，因為自己在學(xué)習(xí)上的錯誤，因為自己對自己管理上的問題!自己將這個本不該出現(xiàn)的錯誤“造了出來”!作為xxx班的一員，我對自己的這種行為感到非常的慚愧!當(dāng)然，我也非常的清楚，自己犯下這個錯誤，與自己平時的錯誤行為脫不開關(guān)系!
過去學(xué)習(xí)的時候，自己就帶著一身的毛病，上課的時候不認(rèn)真，下課的時候不知道預(yù)習(xí)……這些大大小小的錯誤，盡管在過去老師的教導(dǎo)中慢慢的改善了一些問題。但是因為一個最大的原因，導(dǎo)致錯誤反反復(fù)復(fù)還是沒能徹底的根除!而這個最大的問題，就在自己的自我管理上，那就是“懶惰!”
我總是被老師指出自己的錯誤，卻沒能及時的改變，最終導(dǎo)致錯誤和錯誤相遇，變成了新的錯誤!就像是這次，這次的沒能完成作業(yè)的原因其實很簡單。就是因為自己的懶惰，導(dǎo)致作業(yè)的完成一拖再拖，到了后面甚至沒能順利的完成!這是不應(yīng)該的，也是不負(fù)責(zé)任的.!
我很慚愧，老師在很久之前就說過我這個問題!但是我卻總是不在意，不準(zhǔn)備，這才導(dǎo)致了最終轉(zhuǎn)變成為了這樣嚴(yán)重的問題!
經(jīng)過反省，我也知道作業(yè)沒寫完是非常不好的行為。作業(yè)不僅僅是老師們給我們的任務(wù)，更是我們自己對自我學(xué)習(xí)的檢驗!當(dāng)然，也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣!但是，我卻將這些看做是對自己的“懲罰”!對作業(yè)的完成總是百般的推脫!這就導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)局!
但是仔細(xì)的想想!這也是老師對我們的關(guān)心啊!如果連作業(yè)都不能完成，那么在考試中，我們該怎么去面對那些考題呢?作業(yè)雖然是對現(xiàn)在學(xué)習(xí)的測驗，但也是對我們知識的鞏固，也能讓我們及時的發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺陷!這是非常重要的!
如果我不能及時的完成作業(yè)，老師也不能清楚的判斷我的學(xué)習(xí)情況。并且，因為我的錯誤，還會給班級的同學(xué)們造成非常負(fù)面的影響!班級的紀(jì)律都會應(yīng)為我的錯誤而被打破!
我很慚愧，自己沒能先到這么多的問題!但是我現(xiàn)在明白了，我就一定會改變!希望老師能再給我一次機會，我一定會改正自己的!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書11
敬愛的顧老師：
您給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
事發(fā)于xxx市局財務(wù)科在財務(wù)清查工作中，發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實，我是該處罰決定書對應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營案)的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
這樣做破壞了考場的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴(yán)重的錯誤，都?xì)w咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的.惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
今天我犯了一個錯誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因為只管住自己做了作業(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強溝通，爭取和全班同學(xué)共同進步。
我的工作都是圍繞著評估開展的，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要職責(zé)是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設(shè)備的維護保養(yǎng)維修工作以及物流學(xué)院05級校設(shè)本科7個班和05高職3個班的物流實訓(xùn)課程的教學(xué)工作，此外還有搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，一直以來，自己能夠積極參院里政治理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)物流方面的書籍，如供應(yīng)鏈管理、運輸管理、倉儲管理、采購管理、配送管理、會計學(xué)等書籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓(xùn)。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。在實踐中逐步豐富自己的業(yè)務(wù)能力，提高自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
作業(yè)未完成檢討書12
尊敬的老師：
您好！
在今天上午檢查全班同學(xué)的作業(yè)完成情況時，班上大部分的同學(xué)都能把自己的作業(yè)較好地書寫完畢，可依然還是會有一小部分人懷抱著僥幸、投機取巧的心思，希望能糊弄過關(guān)，只可惜這樣的方法在咱們班是沒有什么效果的，有數(shù)位同學(xué)的作業(yè)都沒有按照規(guī)定完成，而我就是其中代表人員之一。在被老師同學(xué)們看出作業(yè)沒完成之后，我的心其實也是一直都緊繃的啊，我害怕老師會給我嚴(yán)厲的處罰，也害怕同學(xué)們會因此對我產(chǎn)生了隔閡，所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的，只想寫份檢討給老師您，借此來表達我的懊悔之情。
完成老師們布置的課后作業(yè)是我們這些學(xué)生應(yīng)盡的'責(zé)任，要是連這么簡單的任務(wù)都完不成那還怎么能算得上是一名合格的初中生呢？尤其是這個假期的時間還比較長，足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了，哪怕我們假期里大半的時間是玩過去的，我們依然有時間去完成作業(yè)，所以這一次的假期作業(yè)沒有完成，實在是有點不應(yīng)該啊。在這里，我也要好好地向老師您承認(rèn)一下我自己的錯誤，在這個假期里面啊，我仗著放假的時間長，作業(yè)不多，所以我在假期里面的絕大多數(shù)時間都在玩手機、電腦游戲，或者去做一些娛樂的活動，正因為我不是一個急性子的人，所以我一直都有一個把作業(yè)留到最后寫的習(xí)慣，這也導(dǎo)致了我在假期的結(jié)尾那幾天時才決定把老師們布置的作業(yè)給寫一寫。
但是，我已經(jīng)在假期里面放縱了太久了，無論是思想還是身體都已經(jīng)變得懶散了不少，這也導(dǎo)致了我根本就沒有心思去完成自己的作業(yè)，我的身心對作業(yè)都產(chǎn)生了一種抗拒感，可作業(yè)不寫也不是一回事啊，所以我只能硬著頭皮寫了一些簡單的題目，剩下的我實在是沒有什么心情去寫了。就這樣，等到了回校的這一天，大家都紛紛拿出自己的作業(yè)進行了檢查，可我只能希望老師別注意我就好了，讓我渾水摸魚度過這一次麻煩吧，只不過我最終還是沒能逃過老師的檢查……
現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了，我會盡快地把作業(yè)給補上的，另外我還會戒掉自己的壞習(xí)慣，爭取把學(xué)業(yè)放在第一位，避免再出現(xiàn)類似的事情！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書13
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)不難明白作業(yè)的完成對自己的成長而言多么重要，若非目光短淺的話我也不會因為貪圖玩樂導(dǎo)致作業(yè)沒能完成，只不過面對作業(yè)沒完成的現(xiàn)實讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了，因此我想要承擔(dān)作業(yè)沒完成的責(zé)任并針對這類問題向老師進行檢討。
首先我得明白按時完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習(xí)生活中將其貫徹下去，畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點任務(wù)都沒能完成，須知以往在課堂上所學(xué)的知識若是不認(rèn)真做筆記的話很難留下深刻的印象，所以老師往往會布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們在解答的過程中回顧當(dāng)天所學(xué)知識，在我看來這既是老師對學(xué)生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù)，而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進而產(chǎn)生相應(yīng)的動力。實際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時完成作業(yè)對學(xué)生的成長來說是不可缺少的，嚴(yán)格意義上我得通過作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會辜負(fù)老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中加強這方面的警惕，須知任何不正之風(fēng)一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡單的事情，而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費不少努力才能夠做到，道理雖淺顯卻并不意味著自己在學(xué)習(xí)生活中可以隨意違反，正如這次作業(yè)未完成不過是因為我比較貪玩的緣故罷了，既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會產(chǎn)生沖突，只不過由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補作業(yè)未完成的遺憾并在行動方面獲得老師的諒解，作為學(xué)生自然不希望老師會因為自己作業(yè)沒完成的事情心生芥蒂，所以當(dāng)我被批評以后便寫下了相應(yīng)的檢討書來警醒自己，畢竟作業(yè)沒完成是我在學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的恥辱，所以我才希望能夠通過學(xué)習(xí)上的努力來緩解內(nèi)心的愧疚，這是對老師的承諾也是對自己的學(xué)習(xí)生涯負(fù)責(zé)的'舉動，所以我在牢記這次教訓(xùn)的同時也得在行動上有所改變才行。
迷途知返的過程中讓我回顧了以往在學(xué)習(xí)上的努力，這也讓我明白因為貪玩而導(dǎo)致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的，相對于玩耍帶來的短暫快樂來說知識的積累才是受益終生的事情，所以我會認(rèn)真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名剛升入高中的一名學(xué)生，在第一學(xué)期就未完成，我感到非常的抱歉，今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表我的決心和悔改之意，只希望你能給我一個改正錯誤的機會。
對于我未完成布置的寒假作業(yè)，在班級上有許許多多的影響
1、讓老師為我們的更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的寒假作業(yè)完整，可能會有許多同學(xué)效仿，這樣一來就擾亂了課堂秩序，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不負(fù)責(zé)。
我犯了一個十分不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已，我應(yīng)該向老師道歉，衷心的說一句我錯了，我不應(yīng)該不完成寒假作業(yè)，我現(xiàn)在的心情仿佛困在籠子里一般，無法原諒自己嚴(yán)重的錯誤，所以懇請你的原諒，我作為一名高中生，沒有意識到自己已經(jīng)長大了，非但沒有幫老師和家長分擔(dān)壓力，反而給他們找的去都不必要的麻煩，我感覺很后悔，因為我的懶惰，造成了這么嚴(yán)重的后果。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無益，唯有以次教訓(xùn)為誡，從現(xiàn)在起提高對自身的.要求，反正平時生活作風(fēng)懶散的這個壞習(xí)慣，牢記老師的教誨和學(xué)校紀(jì)律。
在我深刻自我反省之后，我決定有如下幾個整改措施：
1、多想想老師對自己教誨，提高思想覺悟，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)的去對待，對待學(xué)習(xí)不能敷衍，要努力發(fā)奮圖強
2、和同學(xué)班干部，還有學(xué)生會溝通，保證今后不會不做寒假作業(yè)。
3、提高認(rèn)識，大力開展批評與作批評，做到知錯就改，不懂就問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。
相信老師看到我這個態(tài)度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改態(tài)度，相信我的悔改之意，希望老師可以原諒我的錯誤，我向你保證，此事絕對不會有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書15
尊敬的老師：
您好！
作為高中生應(yīng)當(dāng)明白完成作業(yè)既是為了學(xué)習(xí)成績的提升也是對自身的負(fù)責(zé)，因為完不成作業(yè)被老師批評的事情對我來說自然是有些得不償失的，然而盡管我很少在學(xué)習(xí)上放松對自身的要求卻依舊出現(xiàn)了作業(yè)未完成的狀況，尤其是課代表收作業(yè)的時候讓我的內(nèi)心感到十分惶恐，面對老師的批評讓我對這類狀況感到十分自責(zé)并進行了深刻的檢討。
其實即便是為了在成績方面有所提升都應(yīng)該按時完成作業(yè)，畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據(jù)我們當(dāng)天所學(xué)的知識來進行的，因此作業(yè)對于鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而言無疑能夠發(fā)揮重要的作用，然而卻因為我沒有意識到這點以至于老師布置的作業(yè)沒能夠及時完成，老師的批評也讓我明白為沒能完成作業(yè)找借口的做法也相當(dāng)于逃避了自己的責(zé)任，高中階段的學(xué)習(xí)如此重要又怎能因為作業(yè)沒能完成令老師感到失望，以往的教導(dǎo)也能讓我明白學(xué)習(xí)的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會落后于人。
在學(xué)習(xí)的競爭之中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待老師每節(jié)課所講授的知識點才行，哪怕是些許的積累都有可能在考試之中為自己的成績增添光彩，若是進入高中以后依舊不明白這部分淺顯的道理可就顯得自己有些愚昧無知了，再加上我的成績并不算優(yōu)秀自然要在老師的批評中吸取教訓(xùn)才行，當(dāng)歲月的足跡遍布自己的人生道路以后再來為自己的碌碌無為感到后悔可就有些太遲了，須知這類后知后覺的狀況往往很容易令自己在學(xué)習(xí)生活中遭受不必要的損失，因此我應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這次未能完成作業(yè)的教訓(xùn)才能夠得到相應(yīng)的成長。
為了不在學(xué)習(xí)方面落后于人還是應(yīng)該盡快振作起來并彌補未完成作業(yè)的過失才行，畢竟不進則退的道理自己也明白又怎能因為貪圖安逸做出這種舍本逐末的事情，若是無法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的`開端，所以僅僅是謹(jǐn)記教訓(xùn)而不盡快采取行動對我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因為我在學(xué)習(xí)方面墮落了許多才要引起重視并通過實際行動來證明自己，而且對待學(xué)習(xí)如此不負(fù)責(zé)的話只會辜負(fù)老師和父母的期待罷了。
若希望在下次的考試中取得優(yōu)異成績的話就應(yīng)該按時完成自己的作業(yè)才行，當(dāng)我明白老師的苦心以后自然不會再因為學(xué)習(xí)方面的怠惰做出這種愚蠢的事情，而我也會在以后的學(xué)習(xí)生活中重視老師布置的每次作業(yè)并通過自身的努力按時將其完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：作業(yè)未完成檢討書
作業(yè)未完成檢討書1
我是三年級xx班的學(xué)生，我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個最基本的任務(wù)，還需要我們學(xué)生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成，把當(dāng)天所學(xué)的知識和內(nèi)容能夠再復(fù)習(xí)和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。
老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時間和精力去做其他的'努力，而我的成績也只能永遠(yuǎn)為班級墊后。
但是，通過這一次的錯誤，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的，意識到自己不寫作業(yè)，不思進取問題的嚴(yán)重性。我不該因為這陣子不在學(xué)校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。
吸取了此次教訓(xùn)之后，我會重新重視起學(xué)習(xí)這件事情，更會端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候，不準(zhǔn)自己開小差，不準(zhǔn)自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后，我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學(xué)習(xí)過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學(xué)習(xí)。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書2
敬重的教師：
您好！
我是學(xué)生xx，在這幾天的檢討中，我深入知道到了自己的過錯，一起也十分對不住父母，還有教師的信賴。
在這幾天回家的檢討中，每每到晚上，我都會流下悔過的淚水。每次吃飯都不敢面臨父母。每次一對上他們的目光，我都會感到內(nèi)疚，剛開端的幾天里，爸媽對我進行了一整夜的教育。他們很難相信，一個暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在責(zé)問，我自己也十分自責(zé)。
就在開學(xué)的第一天，就是收作業(yè)的時分，其時的我很慌張，由于我的作業(yè)沒與寫完，可是想著您也有忽略的時分，您并不是每一次的暑假作業(yè)都可以悉數(shù)查看完，所以，這一次我抱著幸運心思。其實我的心是折磨的，是難過的，由于這樣十分欠好，整整一個暑假這么多的時刻，是滿足我去完結(jié)作業(yè)的。
可是我沒有，反觀我這個假日，簡直天天都在游玩，每天的作業(yè)使命盡管都寫了，可是有時分由于玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白日帶我，我多少會猖狂，好幾次作業(yè)沒完結(jié)，都是在爸媽的問詢之下蒙混過關(guān)?？墒蔷褪沁@樣一次又一次的蒙混過關(guān)，自己詐騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開端在整天整天的玩游戲。
通過這幾天的.檢討，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已沉迷在游戲里了，居然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，丟失的是我自己的時刻?？墒俏覅s沒可以清醒過來，乃至到了開學(xué)的時分還抱著幸運的心思。由于我有屢次作業(yè)沒有卸完，集腋成裘，還剩一本暑假作業(yè)沒有完結(jié)，而剛好這一本就是要查看的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時趕都趕不完的，由于要寫的字十分多。不僅是查看，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個音訊的時分，我的心仿若平地**，不過這也是自己應(yīng)得的。
我作為一名學(xué)生，責(zé)任就是將自己作為學(xué)生的本分做好，可是我卻連暑假作業(yè)都沒有完結(jié)，白白荒廢了那么多的時刻。在教師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時分十分的冷艷也十分的氣憤，在開學(xué)之前，我的父母也問過我，要仔細(xì)查看還有沒有未完結(jié)的作業(yè)，我由于心虛和懼怕，鑒定說自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里補償過錯，現(xiàn)已將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對不住，我詐騙了家長，還讓教師您絕望了。我真的知道錯了，我確保今后再也不會這樣了，今后的作業(yè)我都會準(zhǔn)時完結(jié)。
教師，請您寬恕我，我是誠意悔過的，這樣的過錯，肯定不會有下一次了，我向您確保！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書3
尊敬的老師：
您好！
此刻內(nèi)心感到一陣難安的自己在寫這份檢討書的時候是萬分惶恐的，惶恐作為學(xué)生的自己未能按時完成作業(yè)之后的后果，惶恐在接下來的學(xué)習(xí)之中應(yīng)該以怎樣的方式來面對身邊的同學(xué)與老師的期許，或許連本職工作都完不成的自己已經(jīng)沒有這個資格胡亂做出承諾，但是最起碼我應(yīng)該為自己作業(yè)未完成的`惡劣行徑做出一份較為深刻的檢討。
遙想前一天即將放學(xué)的時候老師殷切的問候與教導(dǎo)，那時老師就已經(jīng)囑咐過我們一定要記得第二天按時交作業(yè)，但是到了第二天交作業(yè)的時候我卻拿不出任何的東西用以交付任務(wù)，因為我明白作業(yè)沒有完成的自己不能夠一而再再而三地欺騙老師與自己，還不如坦誠一些并直接說出沒有完成作業(yè)的現(xiàn)實，或許正是老師沒有理會自己才讓我感到十分惶恐吧，我寧愿老師能夠大肆批評一頓自己至少都證明您是關(guān)心我的，可是這種一言不發(fā)的姿態(tài)令我感到被放棄之余也像是暴風(fēng)雨之前的寧靜。
自己未完成作業(yè)的現(xiàn)狀只能夠由我來承擔(dān)其中的一切后果，即便只是第一次發(fā)生這樣的狀況也不得不說我在學(xué)習(xí)上的確是怠惰了，怠惰到了作為學(xué)生最為基本的作業(yè)都不能夠按時完成的情況，實際上現(xiàn)在的我已經(jīng)回想不起自己是因為什么而沒能夠完成作業(yè)，至少可以肯定的一點或許便是因為懶才會沒有寫作業(yè)的動力吧，否則的話其他的借口也不會對目前的現(xiàn)狀有著多少說服力的，事到如今我也只能夠為最初沒有寫完作業(yè)的過錯來承擔(dān)起屬于自己的那一份職責(zé)。
只不過在充斥著悔恨的自己也難免會回憶過去的一些時光，最初的自己在學(xué)習(xí)上面是容不得存在半分松懈的，那時尚且還能夠聽從老師的吩咐并按時完成屬于自己的那一份作業(yè)，但是隨著時間的流逝我在成績下降之余也變得作業(yè)都不愛寫了，即便目前只是第一次但也無法保證得不到遏制自己會不會再次發(fā)生這樣的事，但是可以肯定的一點則是這一次沒有完成作業(yè)的行為將成為一個足以伴隨一生的污點，而這也是自己在成長旅途中因為一時錯誤的念頭而犯下的難以彌補的裂痕。
作業(yè)本上面一處處的空白區(qū)域似乎在嘲諷著未完成迆的自己一般，在經(jīng)過一輪唉聲嘆氣以后我也在暗自堅定要完成作業(yè)的決心，否則的話自己在以后的學(xué)習(xí)生活中將因為這個原因而吃上很多的苦頭。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
作業(yè)未完成檢討書4
尊敬的xx老師：
您好！
我這次的行為實在是對不起老師您對我的關(guān)心，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下。
我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩，完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時的去完成，這些事情都是半點馬虎不得的，因為一旦馬虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被及時的糾正，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的規(guī)矩就會越多。
再說，我們在課堂上認(rèn)真聽講，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運用的話永遠(yuǎn)都是死的，只有將它運用起來才會變成屬于自己的可以靈活運用的知識。而作業(yè)就是幫助我們將知識靈活運用起來的方法，老師會根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識掌握，才能夠在以后需要這個知識的時候及時的回想起來，將它運用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因為種種原因而做錯。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關(guān)系。等到時間實在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個知識，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會影響我的成績，大不了后面再將作業(yè)補回來就是了。
這樣的拖延、自我安慰、理所當(dāng)然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的`苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴(yán)厲的批評了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題，也是一個態(tài)度的問題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實不是故意的，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個學(xué)生應(yīng)該要做到什么，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅持做自己應(yīng)該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績。
所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了，學(xué)習(xí)這種事情我會自己對自己負(fù)責(zé)，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進發(fā)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常抱歉我沒有完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，此時的我感到非常羞愧，現(xiàn)在寫下檢討書來向您道歉。
老師，真的非常對不起，您在昨天就布置了要背誦課文的任務(wù)。這篇課文是本書中最難的文言文，所以您采取了分段背的形式。不得不說您的思慮是非常周全的，將這篇文章拆開了背的確更好背一些，這樣下來每天的任務(wù)也不會太繁重。但是我沒有體會到您的苦心，我沒有將您布置得任務(wù)完成，現(xiàn)在我不僅要面臨您給的處罰還要在今天的基礎(chǔ)上把昨天的那個自然段也背了。現(xiàn)在的我回憶起來，非常的后悔，如果我昨天認(rèn)認(rèn)真真將您布置的任務(wù)完成了，我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)也就不會這樣繁重了，可惜沒有如果，我已經(jīng)犯下了這樣的錯誤，就要自行承擔(dān)后果，如果我今天再背不完，那么明天的任務(wù)將會非常重。
回憶起昨天的自己，我真的想穿越到過去去告誡自己，一定要按時完成您布置的任務(wù)。因為我有提前將作業(yè)在學(xué)校寫完的習(xí)慣，所以基本上每天回家需要完成的任務(wù)就一點點。我自認(rèn)為記憶力非常好，所以就將背書這件事拋于腦后了，結(jié)果玩著玩著就忘了背書這件事，以為自己講作業(yè)都完成了。等到第二天我起來的時候依舊沒有記起這件事，直到上課鈴打響的`那一剎那，我突然就感覺到很慌，這節(jié)課是語文課，腦海中無數(shù)的記憶碎片凝結(jié)成一塊，恍惚中一個電光穿過我的腦海。我終于想起了背書這件事，但是已經(jīng)晚了。我想這下完了，萬一老師您抽到我，我是肯定背不出來的。就算我記憶力再好也不能臨時記下這長篇大幅而且有難度的課文。
上課的時候我就很慌張，生怕和您對視。到了抽背的緩解，我整顆心都提了起來，最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，在您抽到的同學(xué)中只有我沒背出來，我不禁羞愧的低下了頭。這篇課文說難其實不難，因為老師已經(jīng)進行了翻譯和講解，花一點時間理解性記憶是能夠加快背書的時間的，但是如果不花時間，沒有背書，那么就是難的，比如說我，因為沒有背這個自然段，所以我沒有其他同學(xué)那樣更懂文章。背書的目的就是為了加深印象以便于更進一步對課文的理解，但是很遺憾，我沒有完成背書這個任務(wù)。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，我保證這樣的情況不會有第二次了，我愿意接受懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書6
尊敬的老師：
您好！
作為高中生應(yīng)當(dāng)明白完成作業(yè)既是為了學(xué)習(xí)成績的提升也是對自身的負(fù)責(zé)，因為完不成作業(yè)被老師批評的事情對我來說自然是有些得不償失的，然而盡管我很少在學(xué)習(xí)上放松對自身的要求卻依舊出現(xiàn)了作業(yè)未完成的狀況，尤其是課代表收作業(yè)的時候讓我的內(nèi)心感到十分惶恐，面對老師的批評讓我對這類狀況感到十分自責(zé)并進行了深刻的檢討。
其實即便是為了在成績方面有所提升都應(yīng)該按時完成作業(yè)，畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據(jù)我們當(dāng)天所學(xué)的知識來進行的，因此作業(yè)對于鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而言無疑能夠發(fā)揮重要的作用，然而卻因為我沒有意識到這點以至于老師布置的作業(yè)沒能夠及時完成，老師的批評也讓我明白為沒能完成作業(yè)找借口的做法也相當(dāng)于逃避了自己的責(zé)任，高中階段的學(xué)習(xí)如此重要又怎能因為作業(yè)沒能完成令老師感到失望，以往的教導(dǎo)也能讓我明白學(xué)習(xí)的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會落后于人。
在學(xué)習(xí)的競爭之中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待老師每節(jié)課所講授的知識點才行，哪怕是些許的積累都有可能在考試之中為自己的`成績增添光彩，若是進入高中以后依舊不明白這部分淺顯的道理可就顯得自己有些愚昧無知了，再加上我的成績并不算優(yōu)秀自然要在老師的批評中吸取教訓(xùn)才行，當(dāng)歲月的足跡遍布自己的人生道路以后再來為自己的碌碌無為感到后悔可就有些太遲了，須知這類后知后覺的狀況往往很容易令自己在學(xué)習(xí)生活中遭受不必要的損失，因此我應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這次未能完成作業(yè)的教訓(xùn)才能夠得到相應(yīng)的成長。
為了不在學(xué)習(xí)方面落后于人還是應(yīng)該盡快振作起來并彌補未完成作業(yè)的過失才行，畢竟不進則退的道理自己也明白又怎能因為貪圖安逸做出這種舍本逐末的事情，若是無法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的開端，所以僅僅是謹(jǐn)記教訓(xùn)而不盡快采取行動對我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因為我在學(xué)習(xí)方面墮落了許多才要引起重視并通過實際行動來證明自己，而且對待學(xué)習(xí)如此不負(fù)責(zé)的話只會辜負(fù)老師和父母的期待罷了。
若希望在下次的考試中取得優(yōu)異成績的話就應(yīng)該按時完成自己的作業(yè)才行，當(dāng)我明白老師的苦心以后自然不會再因為學(xué)習(xí)方面的怠惰做出這種愚蠢的事情，而我也會在以后的學(xué)習(xí)生活中重視老師布置的每次作業(yè)并通過自身的努力按時將其完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書7
您好！
今年是特別的一年，是和病毒作斗爭的一年！一開始我國爆發(fā)新冠病毒，現(xiàn)在整個世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)我看到醫(yī)護人員在前線戰(zhàn)斗的時候，我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學(xué)習(xí)作業(yè)。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達自己，也不知道該怎么去面對老師同學(xué)還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網(wǎng)上給我們教課，我作為一名學(xué)生，反而沒有把老師的話放在心里，不寫作業(yè)，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網(wǎng)課這件，一開始我的態(tài)度也不是很明確，因為平時我的成績也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什么事情都不怎么放在心上。一開始上網(wǎng)課的時候，我看見同學(xué)們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動力一樣。
即使現(xiàn)在我們還不能出門，不能進入學(xué)校，但是在網(wǎng)上上課同時也能給我一種我們在一起奮斗的感覺，我看著老師仔細(xì)的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學(xué)們也非常認(rèn)真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點熱情和學(xué)習(xí)的興趣了。所以一開始我積極的參與學(xué)習(xí)，并且比以前在學(xué)校學(xué)習(xí)更加的主動一些了，老師也對我進行了表揚。
但是我這段時間確實松懈了，今天因為家里的事情比較的多，我媽一個人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫作業(yè)了。對于這件事情，我真的`很愧疚?，F(xiàn)在是我上網(wǎng)課的時間，也就像是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間一樣，我不應(yīng)該去忙別的事情，從而耽誤了我的學(xué)習(xí)，這一點是我沒有注意好的一點，也是我沒有做到位的一點。
后來當(dāng)我看到群里老師說我沒寫完作業(yè)的時候，我立馬去補了起來，然后交給老師看了。但是這件事情對同學(xué)們對我自己，還有對老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響，不管怎樣，我都應(yīng)該站出來承認(rèn)這次錯誤，我也應(yīng)該為自己的錯誤負(fù)責(zé)。即使是做一個反面教材，我也應(yīng)該承擔(dān)并且在一個反面教材的基礎(chǔ)上進行改正，變成一個可以學(xué)習(xí)的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學(xué)習(xí)我不會再馬馬虎虎了，我會嚴(yán)肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書8
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進入初中的我就答應(yīng)過父母一定會好好，改變在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要都寫一點，不要快開學(xué)了在開始補。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時候在補，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的.時候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時候我有點開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣?。后來的結(jié)果您也知道了，我還是沒有補完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書9
尊敬的老師
您好！
老師，我是XXX，首先向您說一聲新年好，在新的一年里，希望您身體健康，工作順利。其次現(xiàn)在我要向您道歉，老師對不起，我辜負(fù)了您的相信，我的寒假作業(yè)沒有能夠及時的完成，對于這個我表示非常的抱歉，甚至于現(xiàn)在我都不敢見您，所以只能寫下這個向您說對不起。
我知道在寒假開始的時候，您就提醒過我們了，要我們在寒假里面不要光顧著玩，也要做好自己該完成的寒假作業(yè)，每天都要完成一點點，積少成多就很容易完成這些作業(yè)，如果硬是等到快要開學(xué)的時候才來寫是不可能能夠及時完成的。但是我還是沒有聽您的話，寒假里，我因為家人都在一起，加上過年的喜悅，我玩的有點忘形，所以以至于自己沒能在開學(xué)的時候及時的完成自己的作業(yè)，一放寒假，我就對假期的生活和學(xué)習(xí)做好了計劃，想著每天都要寫一點作業(yè)，不能只記得玩，將作業(yè)拋之于腦海，可是事實就是這樣，從放假的第一天開始，我就每天和家人，兄弟姐妹，朋友同學(xué)一起玩，完全沒有想到自己還有很多的寒假作業(yè)需要完成的，所以以至于自己在快開學(xué)的時候，才想起來自己還有很多的作業(yè)沒有完成，但是時間已經(jīng)所剩無幾了，盡管我還是啊有去努力的完成它，但是我還是沒能完成它，所以對于這件事，我自己犯的這個錯誤，我感到非常的抱歉，這些也是我反思了很久之后，對自己的錯誤做出的一個總結(jié)。
我知道這件事是我自己大錯特錯了，我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生，一名在校的學(xué)生，我的本分就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，對于老師交代的任務(wù)和作業(yè)都應(yīng)該及時完成，而不是只顧著玩耍，貪圖一時的玩耍的樂趣，忘記自己所要做的基本的學(xué)習(xí)，這是非常的`不對的，我現(xiàn)在也已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。其實自己之所以沒有將作業(yè)完成，有很大一部分的原因是因為自己并沒有將學(xué)習(xí)放在心里，沒有對自己的學(xué)習(xí)引起重視。
這次的錯誤也算是給自己提了個醒，在這里，我也不僅要向您提出道歉，我也還想要在這里向您保證，我以后一定會改變自己的態(tài)度，對學(xué)習(xí)重視起來，并且努力的去完成老師所交代的作業(yè)，將學(xué)習(xí)放在第一位，玩耍在后面，絕對不會再因為自己的貪玩影響到自己的學(xué)習(xí)。所以，老師您能夠相信我嗎，您可以原諒我嗎？我一定會成為讓您引以為傲的學(xué)生的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
作業(yè)未完成檢討書10
您好！
我是一年級xx班的xx同學(xué)，剛升到一年級，剛來到您的班上沒有多久，我就犯了錯。我很抱歉，我也已經(jīng)認(rèn)識到了自己錯誤，我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè)，我不該在您對我進行了一次次的批評教誨后依然不改正自己的錯誤，回到家里依舊是不寫作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒有寫作業(yè)的情況了，您實在是忍無可忍，當(dāng)著全班同學(xué)的面就把我狠狠的罵了一頓，在那之后您便再也沒有管過我了。我在這個時候才意識到事情的嚴(yán)重性，回想起以前種種沒寫作業(yè)的行為，我突然醒悟過來。我犯了一個多大的'錯，我把老師對我的信任放在地上一次次的踐踏，把老師對我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學(xué)生們?nèi)螞]有完成作業(yè)的情況，您卻在我第五次還沒有完成作業(yè)的時候，任然選擇相信我和包容我，但是我最終還是辜負(fù)了您的所望，最終還是忍您生氣了。
我這個不寫作業(yè)的毛病，還是從我上幼兒園那個時候就養(yǎng)成了習(xí)慣。那個時候，我也是經(jīng)常不寫作業(yè)，但是可能因為我們還在讀幼兒園，所以老師就沒有管的那么嚴(yán)格了。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在上一年級了，學(xué)的知識不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西，學(xué)的內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識，一年級正是我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候。如果我現(xiàn)在不寫作業(yè)，不去在課后鞏固我們一天所學(xué)的知識，那我很快就會忘記，以后要學(xué)習(xí)更難的課程，我也會跟不上老師和大家的進程，學(xué)習(xí)成績也就得不到提高，甚至還會下降。老師批評我沒寫作業(yè)，也是在我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，我應(yīng)該要感謝老師，聽老師的話，回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。
我覺得我作為一個學(xué)生，做的特別不好，還尤其是當(dāng)您這么優(yōu)秀老師的學(xué)生，我深感不配。但是通過這件事情，我要改正自己，我要把自己身上從幼兒園留下來的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個愛讀書愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)，每天上課就認(rèn)真聽，下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè)，有不懂的就要問老師和同學(xué)。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，努力讓自己變得更加的勤奮好學(xué)，這樣才能配得上您這么好的老師，才配成為xx班這個優(yōu)秀班級中的一員。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：
作業(yè)未完成檢討書11
尊敬的物理老師：
您好，我懷著深刻懊悔的.心情向您遞交這份檢討書，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯誤。希望物理老師能夠原諒我這次錯誤，我將補回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對我兩年多的教導(dǎo)。
XXX
作業(yè)未完成檢討書12
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關(guān)于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學(xué)生，所以對于我沒有完成作業(yè)你一點都沒有感到驚訝，可能是您已經(jīng)對我失望了吧，其實我也想成為一個好學(xué)生，一個你喜歡的好學(xué)生，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)好學(xué)生的學(xué)生也應(yīng)該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我周五其實有把作業(yè)帶回家去，我是想認(rèn)認(rèn)真真的自己的做的，自己認(rèn)認(rèn)真真的一個一個題目的鉆研，而事實是我也有這樣子做，周六的時候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來打算做，可是我發(fā)現(xiàn)我一個也不會，就連最基本的知識點我也不會，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業(yè)的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業(yè)也會在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節(jié)課，所以我還沒有來得及問同學(xué)就要交作業(yè)了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導(dǎo)致了我今天沒能及時的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您布置的作業(yè)不管不顧，學(xué)習(xí)態(tài)度極差。
但是事實并不是這樣的，我其實在您的課上我都有認(rèn)真的聽講，只是我的基礎(chǔ)太差了，導(dǎo)致我很多時候跟不上您的腳步，很多您說的.知識點我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現(xiàn)在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會的，也沒有老師會看不起一個愛學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該自信，不懂就問，雖說我的基礎(chǔ)是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢不足，那就靠后天的努力來彌補吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導(dǎo)致現(xiàn)在這樣子，所以希望您能給我一個機會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學(xué)習(xí)上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
作業(yè)未完成檢討書13
尊敬的老師：
您好！
在今天上午檢查全班同學(xué)的作業(yè)完成情況時，班上大部分的同學(xué)都能把自己的作業(yè)較好地書寫完畢，可依然還是會有一小部分人懷抱著僥幸、投機取巧的心思，希望能糊弄過關(guān)，只可惜這樣的方法在咱們班是沒有什么效果的，有數(shù)位同學(xué)的作業(yè)都沒有按照規(guī)定完成，而我就是其中代表人員之一。在被老師同學(xué)們看出作業(yè)沒完成之后，我的心其實也是一直都緊繃的啊，我害怕老師會給我嚴(yán)厲的處罰，也害怕同學(xué)們會因此對我產(chǎn)生了隔閡，所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的，只想寫份檢討給老師您，借此來表達我的懊悔之情。
完成老師們布置的課后作業(yè)是我們這些學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，要是連這么簡單的任務(wù)都完不成那還怎么能算得上是一名合格的初中生呢？尤其是這個假期的時間還比較長，足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了，哪怕我們假期里大半的時間是玩過去的，我們依然有時間去完成作業(yè)，所以這一次的假期作業(yè)沒有完成，實在是有點不應(yīng)該啊。在這里，我也要好好地向老師您承認(rèn)一下我自己的錯誤，在這個假期里面啊，我仗著放假的時間長，作業(yè)不多，所以我在假期里面的絕大多數(shù)時間都在玩手機、電腦游戲，或者去做一些娛樂的活動，正因為我不是一個急性子的人，所以我一直都有一個把作業(yè)留到最后寫的習(xí)慣，這也導(dǎo)致了我在假期的結(jié)尾那幾天時才決定把老師們布置的作業(yè)給寫一寫。
但是，我已經(jīng)在假期里面放縱了太久了，無論是思想還是身體都已經(jīng)變得懶散了不少，這也導(dǎo)致了我根本就沒有心思去完成自己的'作業(yè)，我的身心對作業(yè)都產(chǎn)生了一種抗拒感，可作業(yè)不寫也不是一回事啊，所以我只能硬著頭皮寫了一些簡單的題目，剩下的我實在是沒有什么心情去寫了。就這樣，等到了回校的這一天，大家都紛紛拿出自己的作業(yè)進行了檢查，可我只能希望老師別注意我就好了，讓我渾水摸魚度過這一次麻煩吧，只不過我最終還是沒能逃過老師的檢查……
現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了，我會盡快地把作業(yè)給補上的，另外我還會戒掉自己的壞習(xí)慣，爭取把學(xué)業(yè)放在第一位，避免再出現(xiàn)類似的事情！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書14
尊敬的老師：
您好！
身我一個學(xué)生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒能做好一個學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。
做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學(xué)的知識，更是為了讓我們對我們所學(xué)的東西更加的了解，可是我要是連這一個任務(wù)都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因為完成作業(yè)并不是什么“登天難”的難題。
所以我在此就再一次的向老師你說一聲對不起。我知道你當(dāng)了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽我什么關(guān)于“沒有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實還是擺在這里的，那就是沒有完成作業(yè)。說的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實還是勝于雄辯的。
我學(xué)習(xí)的道路還是很長的，并且我的每一步都要走的是扎實的，這樣才不會讓我以后會摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說過“空無一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對我所學(xué)的知識就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那么我所學(xué)的最終都會歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無一物”，而這樣就會讓我在以后的社會上難以進步。如果到時候造成了那樣的局面，我想我到時候也一定只有后悔的份。
所以老師你這一次對我沒有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因為你對于你的工作還有你的學(xué)生我負(fù)責(zé)，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負(fù)了老師你還有我的父母??！你們對我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當(dāng)，忽視這其中的'關(guān)鍵。
我感到很抱歉，也覺得很對不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會改過自新，不會再犯這種低級的錯誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會做出像這一次一樣這么辜負(fù)老師和父母期望的事情了。
我也知道，光是說對不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對我這次的錯誤自我檢討，對老師表態(tài)，更只是我這次的錯誤做一個記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實際行動來證明，我是不是真的改過自新了。
所以之后老師你就看我的實際行動吧！看我是不是真的在改正這個錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
作業(yè)未完成檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我應(yīng)該是我們班第一個向您寫檢討書的吧，那就真的是很慚愧了，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對不起，讓您失望了，我的作業(yè)沒完成，導(dǎo)致任課老師要掛我科，您也在班上批評了我，雖然沒點名批評我，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了，不當(dāng)著全班同學(xué)的面點名批評我。我都這樣了，您還設(shè)身處地的'為我著想，我真對不起您，辜負(fù)了您對我的一番好意。
軍人以服從命令為天職，學(xué)生就應(yīng)該以按時完成作業(yè)為天職，以好好學(xué)習(xí)增強自身能力為天職。我卻沒有履行好一個當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù)，我仔細(xì)查看了一番，我們這學(xué)習(xí)專業(yè)課3門，其他輔助課6門，我只有一門是全部按時按量完成的，就一門毛概完成的，那也只是因為它整個學(xué)期下來就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了，就閑著沒事寫了，其他學(xué)科，我都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫一下，沒想法說不寫就不寫，每當(dāng)其他同學(xué)都在寫作業(yè)的時候，可能就只有我在玩手機或者睡覺，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫作業(yè)，為什么我獨樹一幟玩手機的時候心里不會覺得心虛，我也不知道。
我從小在父母嚴(yán)格的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，每天除了學(xué)校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買的練習(xí)冊，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習(xí)冊，無窮無盡，寫都寫不完，寫完了他們就會覺得我很喜歡寫作業(yè)，下次就更多的給我買，我真的很無奈，所以我一直都很討厭寫作業(yè)，現(xiàn)在到了大學(xué)，遠(yuǎn)離了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺，當(dāng)然老師，就一兩次，不是經(jīng)常曠課，老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧，看都不會看一眼?，F(xiàn)在到了期末任課老師說：“沒交作業(yè)的，或者紙交一個空本本上來的，一律掛科重修處理，每一次的作業(yè)我都有審批，少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的形勢十分嚴(yán)峻，我拖欠太多作業(yè)了，我要是真的還不彌補過錯，我的大學(xué)時光可能就沒難么舒服了，幾乎所有學(xué)科都要掛科，那就意味這要交巨額的補考重修費用，我是承擔(dān)不起的，我也不敢跟父母說，他們要是知道我在學(xué)校因為沒寫作業(yè)導(dǎo)致掛科重修，我想今天知道，明天就能趕過來修理我一頓。
老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴(yán)重性，我會向同學(xué)請教作業(yè)內(nèi)容，然后把自己這學(xué)期沒做完的作業(yè)都給補上來，你放心，我不會抄作業(yè)的，那不是我的風(fēng)格，我長這么大就沒干過這種事，并且在以后的日子里我不會再拖欠作業(yè)了，我要爭做一個努力向上的大學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：作業(yè)未完成檢討書
作業(yè)未完成檢討書
作業(yè)未完成檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)三年級xx班級的同學(xué)，自從星期三的課上，您因為我沒有完成家庭作業(yè)而找我進行談話以后，我就一直在反思自己的這個過錯。經(jīng)過這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經(jīng)認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。所以即便您沒有要求我寫這份檢討書，我也會主動給您寫一份。
但是在這份檢討書里我還是想把整個事情的經(jīng)過跟您說明一下，因為我不想您誤會了我，我也不是故意不寫作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認(rèn)真的在寫這篇作文，并且在下課的時候，我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里，沒有及時的交給課代表，因為我一下課就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當(dāng)語文課代表收作業(yè)本的時候，我的人已經(jīng)不在教室了。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個我個新買的作業(yè)本給收上去，最后您看到的就是一個空的作業(yè)本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導(dǎo)致我沒有及時把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業(yè)。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會發(fā)生這種事情，我也有我的責(zé)任。我不應(yīng)該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著出去玩，而是要作業(yè)細(xì)心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒有錯誤之后，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會出現(xiàn)像上次的這種情況了。所以總的來說，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心，在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會把空的作業(yè)本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會發(fā)那這種低級的錯誤了。
我還記得您在找我談話的`時候，問我是不是對您有什么意見，所以才沒有寫作業(yè)。現(xiàn)在我可以很誠懇的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的意見，以前沒有，以后也更加不會有。所以請老師放心，我以后我絕對會用心的完成您每一次布置下來的作業(yè)。絕對不會再因為我的一時貪玩，而把一個空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會親手把作業(yè)本交到語文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書2
尊敬的老師：
您好！
最近我在家里面玩的時間的確是多了一點，這讓我對于學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會把時間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業(yè)不得不寫了，我才會被動的去書寫自己的課后作業(yè)，其實老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費半個小時左右就能認(rèn)真的寫完了，但是就是因為我太過于懶惰了一點，每天不愿意在自己的學(xué)習(xí)上費一點心思，所以我也是出現(xiàn)過了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成了，隨后我也受到了老師您的批評和責(zé)罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來，我發(fā)現(xiàn)自己在大家的眼里的確就是一個壞學(xué)生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級的學(xué)生了，不再是以前那個不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學(xué)習(xí)這件事情就不應(yīng)該讓其他人來催促才對，不然一直都是被動學(xué)習(xí)的話只會讓自己的學(xué)習(xí)成績下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績還是不錯的，但是就是因為我比較懶惰，不喜歡去做練習(xí)題，也不喜歡在課后去復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長們作對，仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習(xí)慣。在這里，我也要向老師您承認(rèn)一下我以前犯下過的'錯誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機上去查詢作業(yè)解答，另外我有時候也會去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學(xué)習(xí)興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對老師、家長和我的那些小伙伴們了，所以從這個學(xué)期開始，我會好好的安排一下自己的學(xué)習(xí)，爭取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時間，在上課的時候認(rèn)真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現(xiàn)恢復(fù)到一個比較好的水平！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是這次沒交作業(yè)的xxx，非常抱歉我沒能按時的完成您布置的任務(wù)。將您布置的語文作業(yè)忘記實在是非常對不起！但是請相信這并不是我的本意，這真的只是我一時疏忽所造成的失誤而已。
但是雖然是失誤，可錯誤已經(jīng)犯下這個事實是改變不了的！我也知道自己這樣的錯誤是非常過分的，不交作業(yè)，不僅是對自己學(xué)習(xí)的不重視，還是對布置作業(yè)的老師的不尊重，對辛苦收作業(yè)的組織的不尊重。老師在布置了作業(yè)后，還需要一本一本的去修改作業(yè)，這是多么的辛勞！組長也是一名學(xué)生，他一樣要完成那么多的作業(yè)，但是他卻還要每天來催促我們及時交作業(yè)，這占去了他多少精力？再看看我，在班上沒有擔(dān)任什么職位，不會有工作來占用我的時間和精力，也不會在需要在早上去催促其他的同學(xué)，可我卻連最為基本的完成自己的作業(yè)都沒有辦法完成，對此我實在是感到羞愧。
在之前我反省過自己的問題，在下課后我確實是知道老師您布置了這份作業(yè)的，組長也將作業(yè)本早早的.發(fā)放了下來。可是我自己卻是一個沒有收撿的性子，作業(yè)本和其他的書本堆積在了一起，課桌雜亂的像一個垃圾桶。
等到放學(xué)的時候我好不容易才從里面翻出了一天下來老師們布置的作業(yè)，可是這樣的拿作業(yè)總是容易出現(xiàn)一些問題。就像這次，雖然我已經(jīng)回想了好幾遍，但還是把語文作業(yè)給落在了課桌里。
現(xiàn)在想起來，這不就是對作業(yè)不重視、對老師不尊重的表現(xiàn)嗎？作為一個學(xué)生，我卻對自己的課桌一點收撿都沒有，讓它就這樣表面光鮮亮麗，其實里面早就亂糟糟的成了一團。古人說“一屋不掃何以掃天下”，作為學(xué)生的我，現(xiàn)在不就是連一張課桌都打掃不了的狀態(tài)嗎？想到這里，我就覺得更后悔了。
但是現(xiàn)在錯誤已經(jīng)發(fā)生了，面對您的質(zhì)問，我也沒有什么能給自己辯解的理由，畢竟這是我自己所犯下的錯誤。
雖然我確實是錯的，但是我已經(jīng)有心想要改正了！我已經(jīng)補好了語文作業(yè)，也整理好了課桌。在之后，我還將一本本子專門作為記事本，我會在上面好好的記錄每天的作業(yè)，保證今后再不會犯下欠作業(yè)這樣惡劣的事情了！請老師相信我，也請您再給我一次機會，我一定會改變的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書4
您規(guī)定我們必須要在規(guī)定寒假，我因為貪玩，沒有再假期里面認(rèn)真的去做好寒假作業(yè)，只知道慢騰騰的做著的事情，非常慚愧，因為寒假時間變長了，讓我覺得寫作業(yè)的時間更長，所以我就沒有急迫感，總覺得時間充裕，不需要這么著急，只要把握好節(jié)奏就能夠完成。
可是沒想到在家中長時間不做作業(yè)，早已經(jīng)把寒假作業(yè)忘到一邊，更本不知道該如何做，我也清楚的認(rèn)識到了自己的做法有多錯，可是沒有想到最后還是玩不成作業(yè)，當(dāng)開學(xué)臨近之后，我已經(jīng)趕不完作業(yè)，焦急的心情充斥著心頭，我知道沒有完成作業(yè)是會被老師批評的，我也因此非常內(nèi)疚，不敢吭聲。
做錯了事情感到了心虛，沒有完成自己的任務(wù)，覺得自己不是一個好學(xué)生，但是還有一點就是不能說謊，畢竟老師一直都是我非常尊敬的人，我不想讓老師失望，畢竟在我眼中老師一直都在幫助我們，操心勞累，我自己錯了只有主動承認(rèn)錯誤，彌補錯誤，我會利用上學(xué)時間，把寒假作業(yè)完成，對于其中的知識，我都會認(rèn)真做好，絕不會浪費時間也不會瞎做，保證完成的.同時也會保證質(zhì)量，不能讓老師失望。
當(dāng)然我清楚寒假作業(yè)我不會在課堂上做的，我只會在放學(xué)之后或者中午晚上的時候做，避免自己為了完成任務(wù)耽誤其他課程，畢竟新學(xué)期要須新的東西，要展開更多的新任務(wù)學(xué)習(xí)，我必須要學(xué)號只是，站住腳，不能輕易的犯錯，保證自己的作業(yè)可以完成，我已經(jīng)失信一次不想再次失信于人，畢竟我還要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，還要在這個學(xué)習(xí)考出一個好成績。
以后我不會在忘記寫作業(yè)了，寒假作業(yè)因為自己的貪玩，我不得不改正時間，以后一定會第一時間把自己的基本作業(yè)任務(wù)完成，玩耍應(yīng)該放在最后，放在其他時間，不能影響到學(xué)習(xí)做作業(yè)，我會吸取這次錯誤，以后做作業(yè)，都會在最短的時間里面做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己的任務(wù)做好，完成，才會去做其他，不會在發(fā)生本末倒置的情況。
我以后會聽老師話，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也會把學(xué)習(xí)和玩耍分開，不會耽誤自己的學(xué)習(xí)了，畢竟每個人會慢慢成長，都會學(xué)會努力學(xué)習(xí)，不在會煩相同的錯了，我一次錯讓我受到了教訓(xùn)，以后就長記性了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書5
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進入初中的我就答應(yīng)過父母一定會好好，改變在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要都寫一點，不要快開學(xué)了在開始補。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時候在補，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的`時候我有點開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣?。后來的結(jié)果您也知道了，我還是沒有補完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書6
尊敬的老師：
您好！
老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的，其實我這次沒寫完作業(yè)真的是意外啊，遇到的事是一件接著一件，總是在我想寫作業(yè)的時候因為這種那種的原因打斷我寫作業(yè)，我都懷疑我昨天是不是被厄運給籠罩了。我給老師您說一說我作業(yè)沒寫完的原因吧：
在學(xué)校的時候，我是準(zhǔn)備寫完作業(yè)回去的，就想著在外面等他們打掃教室的同學(xué)打掃完就進去寫，誰知道這一天xx同學(xué)因為身體原因下午請假回家了，班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室，我想著反正我也是在外面等，就答應(yīng)了換一天。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后，外面的天突然變溫了，估計過一會兒就要下雨了，跟我家住在沒多遠(yuǎn)的同學(xué)就喊我跟他一起回家，我想這天氣確實不怎么樣，我就決定早點回去算了，作業(yè)回家后再寫吧。
然后！然后又是一個巧合來了，回到家我媽說外婆叫我們過去去她家吃飯，大家聚一聚……這個沒辦法，這個必須得去了。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻，他們一邊吃飯一邊聊天，足足吃了快三四個小時，我坐在前面急死了，我沒帶作業(yè)過來，書包在家！天啊，我又不好意思打斷他們聊天，畢竟這也不禮貌，就只好等著他們聊完。
等會到家的'時候都九點多了，我連洗澡都不管了，就回到房間緊趕慢趕的補作業(yè)。老師您也知道，每一科布置得作業(yè)都不多，可是好幾科加起來就特別多，我寫作業(yè)的時候，想著自己寫不完作業(yè)要被老師罵，急的掉眼淚，一邊抹眼淚一邊不停地寫。一直到了晚上十一點多，我還沒有寫完，我媽不停地催我快點睡了，我也就想著沒剩多少了，明天早上再補吧，就睡了……今天早上你就來的特別早收走了作業(yè)……
雖然有著各種各樣的原因，但是我清除，這些都是不叫做理由的理由，昨天白天的時候有特別多寫作業(yè)的時間和機會我卻沒有把握，只想著去玩去了，所以白白浪費了，等我想寫作業(yè)的時候卻有因為時間浪費了而時間不夠了。所以啊，通過這件事我是明白古人說的時間寶貴的原因了。時間這種東西在你擁有的時候總是感受不到，等你錯誤了就再也找不回來了。
這件事，給我最大的收獲就是要抓住時間，錯過了就再也找不回來了。老師，我以后一定會早點寫完作業(yè)的，一定不會因為時間不夠而寫不完作業(yè)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書7
尊敬的老師：
您好！
通過以往的學(xué)習(xí)讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了，也許是我對學(xué)習(xí)還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。
其實造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導(dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè)，實際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當(dāng)時的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當(dāng)我因為作業(yè)未能完成導(dǎo)致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識點，須知光學(xué)習(xí)卻不去進行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識點被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學(xué)知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進行批評吧，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時的學(xué)習(xí)生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的`發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點。
因為作業(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書8
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我的懶散導(dǎo)致未完成寒假作業(yè)，從放寒假到新學(xué)期已經(jīng)過去了很長的時間了，在這段時間里老師也僅僅是布置了一些寒假作業(yè)讓我們完成，然而假期結(jié)束以后自己竟然沒能將其完成，對比其他同學(xué)都按時完成作業(yè)著實讓我感到慚愧，事實上寒假的時間較為漫長自然不應(yīng)該沒能完成作業(yè)，因為作業(yè)的問題讓老師操心讓我對此進行了檢討。
分析未完成寒假作業(yè)的原因是需要盡快做到的，坦誠面對自身的過失讓我明白這都是自己的懶散導(dǎo)致的，即便每天花費很少的時間做作業(yè)都能夠?qū)⑵渫瓿?，可是我卻還有這么多的作業(yè)沒能做完，難道我不應(yīng)該對自己在做作業(yè)過程中的懶散感到慚愧嗎？每當(dāng)回想起老師失望的目光都會令我感到慚愧，這意味著身為學(xué)生的自己沒能履行好相應(yīng)的'職責(zé)，而且我也沒能體諒老師給學(xué)生布置作業(yè)的良苦用心，而且假期只顧玩耍的做法也不利于新學(xué)期的學(xué)習(xí)，反思這么多也是希望能夠正確認(rèn)識到未完成作業(yè)的危害性。
重視教訓(xùn)并爭取以后按時完成作業(yè)是我需要做到的，得到教訓(xùn)以后無疑是讓我感到十分慚愧的，愧對老師的信任也說明我對待學(xué)習(xí)不夠重視，若非如此的話也不會在這個寒假里沒能完成自身的作業(yè)，相對于學(xué)習(xí)而言做作業(yè)無疑是用來鞏固自身基礎(chǔ)的重要方式，可我卻貪圖享樂以至于沒有充分利用假期的時間進行學(xué)習(xí)，翻開寒假作業(yè)以后也讓我對其中的空白部分感到慚愧，為何我就不能向同學(xué)學(xué)習(xí)并將寒假作業(yè)做完呢？總是在得到批評以后再來改錯著實有些愧對本心。
我得端正態(tài)度并將精力放在今后的學(xué)習(xí)之中，至少要牢記沒能完成作業(yè)的教訓(xùn)并聆聽老師的教導(dǎo)，而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作業(yè)，如果自律性著實太差的話也可以要求父母和同學(xué)們監(jiān)督自己，想要成為優(yōu)秀的學(xué)生自然不能縱容未完成作業(yè)的污點出現(xiàn)在自己身上，所以我會想辦法洗刷污點并通過努力學(xué)習(xí)來證明自己，我也會承諾未完成作業(yè)的事情不會再次發(fā)生在自己身上，畢竟僅僅是這次寒假作業(yè)未完成的事情已經(jīng)讓我感到很慚愧，我應(yīng)當(dāng)重視今后的學(xué)習(xí)并踐行自己的承諾才行。
感激老師的批評讓我能夠明白寒假作業(yè)未能完成的錯誤性，我會重視老師的教導(dǎo)并在今后做好每天的作業(yè)，希望通過自律性的提升讓未完成工作的狀況不再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書9
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)不難明白作業(yè)的完成對自己的成長而言多么重要，若非目光短淺的話我也不會因為貪圖玩樂導(dǎo)致作業(yè)沒能完成，只不過面對作業(yè)沒完成的現(xiàn)實讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了，因此我想要承擔(dān)作業(yè)沒完成的責(zé)任并針對這類問題向老師進行檢討。
首先我得明白按時完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習(xí)生活中將其貫徹下去，畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點任務(wù)都沒能完成，須知以往在課堂上所學(xué)的知識若是不認(rèn)真做筆記的話很難留下深刻的印象，所以老師往往會布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們在解答的過程中回顧當(dāng)天所學(xué)知識，在我看來這既是老師對學(xué)生的.考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù)，而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進而產(chǎn)生相應(yīng)的動力。實際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時完成作業(yè)對學(xué)生的成長來說是不可缺少的，嚴(yán)格意義上我得通過作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會辜負(fù)老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中加強這方面的警惕，須知任何不正之風(fēng)一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡單的事情，而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費不少努力才能夠做到，道理雖淺顯卻并不意味著自己在學(xué)習(xí)生活中可以隨意違反，正如這次作業(yè)未完成不過是因為我比較貪玩的緣故罷了，既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會產(chǎn)生沖突，只不過由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補作業(yè)未完成的遺憾并在行動方面獲得老師的諒解，作為學(xué)生自然不希望老師會因為自己作業(yè)沒完成的事情心生芥蒂，所以當(dāng)我被批評以后便寫下了相應(yīng)的檢討書來警醒自己，畢竟作業(yè)沒完成是我在學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的恥辱，所以我才希望能夠通過學(xué)習(xí)上的努力來緩解內(nèi)心的愧疚，這是對老師的承諾也是對自己的學(xué)習(xí)生涯負(fù)責(zé)的舉動，所以我在牢記這次教訓(xùn)的同時也得在行動上有所改變才行。
迷途知返的過程中讓我回顧了以往在學(xué)習(xí)上的努力，這也讓我明白因為貪玩而導(dǎo)致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的，相對于玩耍帶來的短暫快樂來說知識的積累才是受益終生的事情，所以我會認(rèn)真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書10
尊敬的老師：
您好！
在這里我向您說聲對不起，我辜負(fù)了您對于我的信任，您一次又一次的原諒我，而我卻不知悔改，變本加厲。我不是一個合格的學(xué)生，如果是一個合格的學(xué)生的話，就應(yīng)該完成老師布置的每一次作業(yè)，但是我并沒有完成。且不止一次，在家里爸媽問我完成了嗎，我都騙他們說我在學(xué)校就寫完了，我還是一個撒謊的壞孩子。每次在學(xué)校的時候我都想著回家寫，但一到了家里我就只想看電視。同時覺得我都好幾次沒寫了老師您也沒把我怎么樣，就是這一次沒寫也沒關(guān)系。我卻并不知道這是老師讓我自己改正的意思，老師希望我能夠自己改正，不用您來督促我，然而我并沒有領(lǐng)悟到您的意思，沒有這個覺悟。不知道老師您能不能夠原諒我這么一個撒了好幾次謊的壞學(xué)生。
以前我都還能夠完成每次作業(yè)，但在上個星期我的表弟和我炫耀說他從來不寫作業(yè)，老師也沒有管過他?，F(xiàn)在看來是他的老師不負(fù)責(zé)任以及他自己這種不愛學(xué)習(xí)，懶惰的.精神相當(dāng)惡劣。但他不以為恥，反以為榮。但我那個時候很羨慕他，覺得不用寫作業(yè)真好，我天天都要寫作業(yè)。他和我說那你你不寫就是了，我說不行我們老師很負(fù)責(zé)任，我們老師會罵我們的。他又給我出了一個餿主意，那你第一次只寫一半，看后面你老師怎么個態(tài)度。我沒有忍受住不寫作業(yè)的誘惑，因為如果不寫作業(yè)的話我就又更多的時間看電視，玩游戲了。后面我確實只寫了一半，那次老師您沒有對我批評，反而是一幅不知道的樣子。這使得我的膽子變大了一點。再一次交作業(yè)我就只寫了三分之一，想在試探您一次，你確實還是沒有管我。這讓我徹底放心了，于是接連三天我都沒有寫作業(yè)，老師您也沒有管，這讓我非常開心，班上同學(xué)每次苦惱著要交作業(yè)我還和他們炫耀，卻不知道學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的本職任務(wù)這是我早就知道的，寫作業(yè)更是應(yīng)盡的義務(wù)，更何況學(xué)習(xí)是為了我們自己，并不是為了其他人。我不寫作業(yè)本身就已經(jīng)很錯了，還唆使班上的同學(xué)和我一樣不寫作業(yè)，不止耽誤了自己還影響了別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深的知道了自己的錯誤，我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。希望老師您能夠原諒我，我再次做出保證，未來的學(xué)習(xí)生涯里面一定好好學(xué)習(xí)，完成每一項作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書11
您好！
我是xxx，非常的自責(zé)，因為今天我的作業(yè)沒有完成，自己在玩去了，已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情，作為一名初中學(xué)生，我為此感到非常羞愧，現(xiàn)在到了這個時候，我需要認(rèn)真的去回顧一下自身的錯誤，這次的事情影響很不好，也是一名學(xué)生，就不應(yīng)該發(fā)生的，此時此刻我也很糾結(jié)，不知道為什么，心里面也是非常難受，對于沒有完成作業(yè)的事情，感到非常羞愧。
今天做作業(yè)，本來也就不多，只要抽十幾分鐘的時間就能夠完成好，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由，本來十幾分鐘就能做好的事情，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的，我作為一名學(xué)生，沒有這個自主性，對自己，對學(xué)習(xí)都是一種不負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認(rèn)清事情的真相，對于這次的行為，我抱著非常慚愧的心里，真的`很想去彌補，但事情已經(jīng)發(fā)生了，真的很自責(zé)。
想了想今天的事情，我本來有足夠的時間去寫作業(yè)的，但是一直在玩，然后沒有意識到作業(yè)是非常重要的，自己一直都在做別的事情，您布置的作業(yè)本來也就不多，十幾分鐘就能做好的事情，我卻一拖再拖，本來計劃好的中午就把作業(yè)寫完，但這次我又給自己找了一些理由，這讓我非常的難受，也無比日子在這個情況下面，我也不知不覺的在墮落，這是我作為一名學(xué)生非常失敗的地方。
通過這次的事情，讓我明白了一個道理，自己不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會反過來，讓我知道什么叫做錯誤，經(jīng)歷過了今天的事情之后，我更加明白了這個道理，我一定不會再犯相同的錯誤，作業(yè)一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對學(xué)習(xí)的一種不負(fù)責(zé)任。
首先我應(yīng)該意識到這個錯誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯的，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受，我一定會糾正，作業(yè)的事情在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時間，每天按時的完成作業(yè)，真的希望能夠有這個機會糾正自己，我作為一名初中學(xué)生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責(zé)，為了自己以后有一個好的學(xué)習(xí)方式跟學(xué)習(xí)態(tài)度，請您給我這個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書12
尊敬的老師：
您好！
老師是為了讓我們所有學(xué)生將上課時間的知識好好復(fù)習(xí)一番才會給我們布置作業(yè)，而我卻沒有明白老師的苦心，這一次竟然還沒有將老師給我安排的作業(yè)完成是我極大的錯誤?，F(xiàn)在我向老師表明我會改正的心，就想要能夠讓老師對我放心。
本來這次的作業(yè)都是一些極為簡單的東西，只要利用一點的時間就可以將這個作業(yè)完成，但是還是沒有將自己的心思都放于學(xué)習(xí)上，更沒有時刻想著自己應(yīng)該要完成作業(yè)的責(zé)任。我知道我這一行為給我的學(xué)生身份帶來嚴(yán)重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒有完成的作業(yè)完成好，都是我這次出現(xiàn)的錯，使得我的內(nèi)心相當(dāng)?shù)碾y過，現(xiàn)在想來還是我沒有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好。
如今向老師承認(rèn)我的過錯，就是想要向老師傳達我的改過之心，讓老師能夠知道我已經(jīng)有很大的變化了，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我定是會將自己應(yīng)該要完成的學(xué)習(xí)做好，不再讓老師為我擔(dān)心憂愁。這一次有我沒有完成作業(yè)讓老師失望了，我原本是一個很乖的學(xué)生，但是還是出現(xiàn)了這樣的錯誤，是我需要好好反省的，而老師的批評讓我全然醒悟，我知道自己應(yīng)該要怎么去做了，接下來的時光我都會盡量以一個好學(xué)生的要求來管理自己，再也不能出現(xiàn)任何的有問題的事情。
現(xiàn)在想來我是必須要為自己的未來列一個目標(biāo)，如此才可以更好地指引我在未來好好地前進，才更能夠避免更多的錯誤。像是沒有完成作業(yè)這種小事是必然不能夠出現(xiàn)在我的生活中，這點事情是應(yīng)該要隨時避免的。其實只要我將心思都用于學(xué)習(xí)，更是學(xué)會自主學(xué)習(xí)，這樣我就一定是可以將自己的作業(yè)完成，甚至還能夠?qū)⒁恍┲R進行更好的預(yù)習(xí)，那么我之后的學(xué)習(xí)就是必定不會出現(xiàn)任何的問題。這般看來，我目前最為重要的.事就是將老師對我的要求都記在心里，這樣我便是可以更好的將自己應(yīng)該要完成的事情都完成好，更是不會讓老師為我擔(dān)心。
我知道我這次的行為讓老師擔(dān)心了，并且老師也因為我未完成作業(yè)而生氣，甚至還花費時間來教育我，這一點我都是明白的，現(xiàn)在想來，我給老師造成的壞影響還是挺多的。所以我必須要向老師獻上我最為真誠的歉意，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔(dān)心。我沒有完成的作業(yè)我也隨著檢討書一同上交給您，請您再花費一些時間來對我的作業(yè)進行批改。最后，我再對著老師承諾，之后的我是一定會將老師的話都記住，將每一門作業(yè)都完成好，不要老師再為我而憂心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書13
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福您能身體健康，保持好的良好心態(tài)，我知道這些學(xué)生最近又給您添了一些麻煩了，本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂，我們多給您一點時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應(yīng)該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學(xué)生最基本的職責(zé)，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學(xué)生的，沒想到上網(wǎng)課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學(xué)習(xí)的'積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重，我覺得上網(wǎng)課還是比不過老師們在教室里教學(xué)，所以我如果表現(xiàn)的差一點，作業(yè)完成情況差一點的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況，要知道我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學(xué)，我們的學(xué)業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業(yè)其實也是為了我們好，我們現(xiàn)在在家里其實做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料，所以說做起作業(yè)來應(yīng)該是沒什么問題的，之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己事情的學(xué)生都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題，所以說我的確應(yīng)該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學(xué)在看到了我的情況之后，一定會更好的學(xué)習(xí)的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網(wǎng)絡(luò)授課里，我一定認(rèn)真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書14
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的`避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
作業(yè)未完成檢討書15
尊敬的老師：
您好！
作業(yè)未完成的事情讓我感到非常對不起老師的教導(dǎo)與關(guān)心，無論是課堂上的孜孜不倦還是課后的用心輔導(dǎo)都體現(xiàn)了老師的良苦用心，可即便如此依舊讓我在學(xué)習(xí)的時候?qū)ψ鲎鳂I(yè)這種事情感到十分厭煩，殊不知浪費了老師心血的自己又怎能在學(xué)習(xí)中獲得相應(yīng)的.成長，因此我應(yīng)該對自己作業(yè)未完成的事情進行檢討并將其改正過來。
此刻的學(xué)習(xí)不過是為了今后能成長為優(yōu)秀人才進行相應(yīng)的積累罷了，至少我應(yīng)該明白小學(xué)階段打好基礎(chǔ)可以幫助以后的自己獲得更好的成長，然而現(xiàn)階段連作業(yè)都未能完成的自己實在令人感到有些失望，畢竟在老師和家長雙重的監(jiān)督下自己還做出這種行為又怎能獲得提升，僅僅滿足于課堂上的學(xué)習(xí)而不再課后進行反思的話只會讓學(xué)到的知識得不到相應(yīng)的鞏固，至少若是能夠完成作業(yè)的話就能夠通過這種方式來檢驗自己是否掌握相應(yīng)的知識，即便自信能夠完成學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)也應(yīng)該在態(tài)度上給予足夠的重視才行。
在我看來連作業(yè)都未能完成只能說自己對學(xué)習(xí)根本就不重視，對比班上的其他同學(xué)就能發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上懈怠了不少，對學(xué)習(xí)不夠努力導(dǎo)致以后的考試沒考好的話只能說是自作自受，無論以怎樣的理由來搪塞老師都應(yīng)該思考為何其他同學(xué)都能按時完成作業(yè)，而天生并不愚蠢的自己為何卻難以完成老師布置的作業(yè)呢？在我看來無非便是怠惰二字導(dǎo)致自己不想去寫這份作業(yè)罷了，對待做作業(yè)沒有積極性導(dǎo)致難以完成又怎能將責(zé)任推脫給其他人。
通過老師的批評讓我意識到做作業(yè)的必要性可謂是不幸中的萬幸，但若是將想法停留在口頭上而不去實施的話未免有些過于可惜，因此在往后的學(xué)習(xí)時光中自己應(yīng)該認(rèn)真對待每次作業(yè)才能將其及時完成，而且在學(xué)習(xí)上遇到難題以后也需要虛心請教其他同學(xué)才能獲得成長，畢竟對我而言現(xiàn)階段無論是認(rèn)真聽講還是按時完成作業(yè)都能使自身有所積累，即便是為了今后能夠在考試中獲得高分也應(yīng)當(dāng)明白做作業(yè)是必不可少的存在，只不過面對作業(yè)未完成的現(xiàn)實應(yīng)該敢于認(rèn)錯并主動承擔(dān)后果才行。
此次作業(yè)未完成只能說是自己為了貪圖享樂而故意造成的結(jié)果，但我需要明白此刻的享受只不過是在透支自己未來的人生罷了，如果不希望今后自己擁有一個暗淡的人生應(yīng)當(dāng)盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度才行，而且對待老師布置的作業(yè)需要按時完成才不至于迎來學(xué)習(xí)成績下降的結(jié)果。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第五篇：作業(yè)未完成檢討書
檢討書
檢討書：
昨天下午放學(xué)后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮，作業(yè)未完成檢討書。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)，檢討書《作業(yè)未完成檢討書》。只好補作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補交給科學(xué)老師的時候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時候，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。
華xx
2011年10月30日
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