假期作業(yè)未完成檢討書

假期作業(yè)未完成檢討書1

尊敬的老師：

您好！

在今天上午檢查全班同學(xué)的作業(yè)完成情況時(shí)，班上大部分的同學(xué)都能把自己的作業(yè)較好地書寫完畢，可依然還是會(huì)有一小部分人懷抱著僥幸、投機(jī)取巧的心思，希望能糊弄過關(guān)，只可惜這樣的方法在咱們班是沒有什么效果的，有數(shù)位同學(xué)的作業(yè)都沒有按照規(guī)定完成，而我就是其中代表人員之一。在被老師同學(xué)們看出作業(yè)沒完成之后，我的心其實(shí)也是一直都緊繃的啊，我害怕老師會(huì)給我嚴(yán)厲的處罰，也害怕同學(xué)們會(huì)因此對我產(chǎn)生了隔閡，所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的，只想寫份檢討給老師您，借此來表達(dá)我的懊悔之情。

完成老師們布置的課后作業(yè)是我們這些學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，要是連這么簡單的任務(wù)都完不成那還怎么能算得上是一名合格的'初中生呢？尤其是這個(gè)假期的時(shí)間還比較長，足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了，哪怕我們假期里大半的時(shí)間是玩過去的，我們依然有時(shí)間去完成作業(yè)，所以這一次的假期作業(yè)沒有完成，實(shí)在是有點(diǎn)不應(yīng)該啊。在這里，我也要好好地向老師您承認(rèn)一下我自己的錯(cuò)誤，在這個(gè)假期里面啊，我仗著放假的時(shí)間長，作業(yè)不多，所以我在假期里面的絕大多數(shù)時(shí)間都在玩手機(jī)、電腦游戲，或者去做一些娛樂的活動(dòng)，正因?yàn)槲也皇且粋€(gè)急性子的人，所以我一直都有一個(gè)把作業(yè)留到最后寫的習(xí)慣，這也導(dǎo)致了我在假期的結(jié)尾那幾天時(shí)才決定把老師們布置的作業(yè)給寫一寫。

但是，我已經(jīng)在假期里面放縱了太久了，無論是思想還是身體都已經(jīng)變得懶散了不少，這也導(dǎo)致了我根本就沒有心思去完成自己的作業(yè)，我的身心對作業(yè)都產(chǎn)生了一種抗拒感，可作業(yè)不寫也不是一回事啊，所以我只能硬著頭皮寫了一些簡單的題目，剩下的我實(shí)在是沒有什么心情去寫了。就這樣，等到了回校的這一天，大家都紛紛拿出自己的作業(yè)進(jìn)行了檢查，可我只能希望老師別注意我就好了，讓我渾水摸魚度過這一次麻煩吧，只不過我最終還是沒能逃過老師的檢查……

現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻意識到自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)盡快地把作業(yè)給補(bǔ)上的，另外我還會(huì)戒掉自己的壞習(xí)慣，爭取把學(xué)業(yè)放在第一位，避免再出現(xiàn)類似的事情！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

假期作業(yè)未完成檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xx，我沒能按時(shí)按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，現(xiàn)在痛定思痛，寫下這份檢討，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了。

這次中秋節(jié)和國慶節(jié)放假8天，真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多，每天只需要花1小時(shí)就能完成。但是就是因?yàn)槲彝祽辛耍瑳]有將老師們布置的作業(yè)完成，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。放假回來，老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個(gè)人沒有完成作業(yè)，因此非常憤怒。其實(shí)這8天里我的心情是非常忐忑的，因?yàn)槲覜]有姜老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，做作業(yè)也是偷工減料的。每天24個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)僅僅只占用了1小時(shí)，這么短的學(xué)習(xí)時(shí)間，我都沒能夠堅(jiān)持下來，真的是太不應(yīng)該了。

我會(huì)想起假期里的自己，真的是天天都在玩，完全沒把心思放在學(xué)習(xí)上來。在經(jīng)過您的批評教育之后，我深刻認(rèn)識到了自己的.錯(cuò)誤。其實(shí)在這8天的假期里，我有想過學(xué)習(xí)，并且把老師布置的作業(yè)寫完，但是每當(dāng)我開始玩耍的時(shí)候，我就把學(xué)習(xí)這件事毛置于腦后了，我總想著反正有8天的長假，想怎么玩就怎么玩，學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補(bǔ)一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天，直到假期的最后一天里，我才反應(yīng)過來，時(shí)間原來過得這么快。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最后一天了，8天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我根本趕不過來，到了晚上爸爸媽媽回家的時(shí)候，我不敢說我作業(yè)沒有完成，于是就撒謊了。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，心意很黃沒因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)都沒有做完，我想著明天肯定要找到批評，我就覺得很后悔。

早上，我本以為老師不檢查作業(yè)，覺得自己逃過一劫，沒想到，老師是臨時(shí)抽人檢查作業(yè)，剛好抽到我了，于是我沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)的事情，就被全班知曉了。我也覺得特別丟臉，班上就我一個(gè)沒有完成，我真的太貪玩了，假期里的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)真的是很輕松了，沒有任何理由可以不完成?？粗瑢W(xué)們投向我的目光，我真的覺得無地自容。都是自己的原因造成的，我太貪玩了，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力，我真的非常愧疚，作為一個(gè)學(xué)生，我竟然連作業(yè)都不能夠完成，讓老師您失望了。

真的對不起，我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，請老師原諒我，下次再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，我一定按時(shí)完成作業(yè)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

假期作業(yè)未完成檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我是xx學(xué)校xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)檫@次端午節(jié)假期作業(yè)沒有完成的事情，我來給老師寫了這份檢討書。對于此次犯的錯(cuò)誤，我在這里向老師鄭重的道歉。對不起，老師，我不應(yīng)該在假期里只顧著自己玩耍，而忘記自己還有作業(yè)沒有完成。我不應(yīng)該不把學(xué)習(xí)放在心上，不應(yīng)該一心只想貪玩。而是應(yīng)該在假期里，任然努力學(xué)習(xí)，任然不放松自己。

此次端午節(jié)，我們總共放了三天假，而在這五天中，我沒有寫完一科作業(yè)。這個(gè)結(jié)果確實(shí)令人很生氣，雖然其它同學(xué)也都作業(yè)沒寫完的，但是我的全部科目都沒有寫完。這個(gè)著實(shí)讓我感到丟臉。

端午假的第一天，家人就一直在催我先完成作業(yè)，可是我卻一放假下來，我就在那里和弟弟打游戲。并且經(jīng)過我爸媽的多次勸告和提醒警告后，我依然沒有去改正，沒有意識到要去寫作業(yè)這件事情。端午放假的第二天，我們家要去走親戚，所以那一天都在親戚家度過，我也沒有帶作業(yè)過去，所以又浪費(fèi)掉了一天。到了放假的第三天，本來在最后的一天假中，我應(yīng)該安安份份的呆在家里，安安份份的把我的作業(yè)給做完。但是，我不但不趁著最后一天把作業(yè)補(bǔ)完，還在這一天里，跟著我哥又是出去釣魚，又是出去捉蝌蚪。壓根都沒記起寫作業(yè)這回事。所以盡情放縱三天之后，來到學(xué)校，我的各科作業(yè)本上都是空空如也的。在老師說要交假期作業(yè)的時(shí)候，我才記起來，我沒寫任何一門作業(yè)。到了那個(gè)時(shí)候，我才開始慌起來。

而且作為我們班級里唯一一個(gè)全科作業(yè)都沒寫的同學(xué)，我感到深感愧疚，也追悔莫及。

但是，人總是要在錯(cuò)誤中成長的。我感謝老師對我這次錯(cuò)誤的指出，也接受老師對我的各種批評。讓我在此次錯(cuò)誤中能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，學(xué)習(xí)成長。通過此次錯(cuò)誤，我意識到了完成作業(yè)的.重要性，意識到了作為一名學(xué)生要去遵守的基本規(guī)則。完成作業(yè)，既是對我們學(xué)習(xí)內(nèi)容的一種鞏固方式，又是增強(qiáng)我們知識的一種途徑，更是老師對我們的要求和期望，我們應(yīng)該盡我們最大的努力去達(dá)到，去完成。所以，在今后，我放假回來的第一件事情，就是寫作業(yè)，作業(yè)沒有寫完，我就絕對不會(huì)去玩。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

假期作業(yè)未完成檢討書4

尊敬的老師：

您好！

通過以往的學(xué)習(xí)讓我意識到按時(shí)完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了，也許是我對學(xué)習(xí)還不夠重視才會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯(cuò)誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。

其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因?yàn)槌撩酝嬗螒虻木壒蕦?dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè)，實(shí)際上這種玩物喪志舉動(dòng)的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)未能完成導(dǎo)致無法按時(shí)上交的時(shí)候也會(huì)被課代表得知，因此這種不主動(dòng)完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯(cuò)誤的。

我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識點(diǎn)，須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識點(diǎn)被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗(yàn)所學(xué)知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成的問題進(jìn)行批評吧，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時(shí)的.學(xué)習(xí)生活中做到按時(shí)完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學(xué)習(xí)成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。

可以說這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會(huì)到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時(shí)的偷懶只會(huì)給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會(huì)為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時(shí)完成作業(yè)，畢竟按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn)。

因?yàn)樽鳂I(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因?yàn)槲业糜涀∵@種恥辱才不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進(jìn)行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯(cuò)誤并會(huì)更加努力地對待以后的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

假期作業(yè)未完成檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我是您在xx系xx班的學(xué)生，我很抱歉，這次的假期，我將自己的作業(yè)搞砸了！真的很對不起！

我明白，自己的錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重。明明作為一名大學(xué)生，作為一名成年人，但是我卻犯下這樣小學(xué)生似的錯(cuò)誤！如果不是我，我可能都會(huì)笑出來。但是，這確實(shí)是我自身的問題，對此，我感到深深的慚愧和抱歉！

回顧自己的假期，這整個(gè)假期里面，發(fā)生了不少的事情，我每天都沉迷在生活當(dāng)中，也積極的參與家務(wù)和勞動(dòng)。但是，在這樣平靜的生活中，我卻刻意將作業(yè)放在了最后！這是我的壞習(xí)慣，也是我一直沒能改掉的錯(cuò)誤！我習(xí)慣將自己感覺麻煩的事情放在最后去集中解決，盡管是自己的習(xí)慣，但是這反而常常會(huì)讓自己遇上意想不到的問題！就像這次，明明是假期的末尾，但是生活卻突然忙碌了起來。還都是些不能拒絕的事情！這實(shí)在是然我怎么都沒能預(yù)料到。不，應(yīng)該說本來應(yīng)該預(yù)料到的，所以老師才總是讓我們有空就及時(shí)的完成作業(yè)。

后來的意外的忙碌嚴(yán)重的打擾了我后來的工作，最后，自己的只能帶著遺憾和這未完成的作業(yè)回到了學(xué)校。很對不起！

在做出這次的`檢討前，我有仔細(xì)的反省過自己的問題。我非常的清楚，這次主要的責(zé)任還是我的習(xí)慣，這并不是一個(gè)好習(xí)慣，甚至可以說是一個(gè)非常糟糕的壞習(xí)慣！但是我卻沒有及時(shí)的意識到，甚至沒有去嘗試過改正！這個(gè)毛病其實(shí)已經(jīng)影響了我很久了，無論是生活，還是學(xué)習(xí)，我也沒少因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣被詬病過，但是我卻總不知道去面對！這非常的不好！

這次，我再次因?yàn)檫@習(xí)慣帶來了麻煩，給自己，也是給老師。這讓我非常的慚愧，甚至不知道怎么來面對您。自己已經(jīng)是一名成年人了，但是卻還在犯著欠作業(yè)這樣的問題……

當(dāng)然，既然認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)做好了改正的準(zhǔn)備！我決心要做出覺悟，并對自己的這個(gè)頑固的壞習(xí)慣去克服，去改變！當(dāng)然，這次的作業(yè)我也會(huì)盡快的去完成，并且我愿意接受老師的懲罰。

對于自己這次的錯(cuò)誤，我真的很抱歉，希望老師能給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)好好的改正自己的壞習(xí)慣，望您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

未完成檢討書

未完成檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我這個(gè)月的工作沒有完成任務(wù)，本來要求的電話數(shù)量以及業(yè)績要求都是沒有做好，我也是懊惱自己的能力不足，并且也是在對待工作方面要繼續(xù)的努力，去提升，讓自己對待工作更加的專注。

其實(shí)一個(gè)月的工作量，領(lǐng)導(dǎo)分配的時(shí)候也是按照我們的工作能力去分配的，我的一個(gè)能力不是那么的好，所以任務(wù)也是比優(yōu)秀的同事是少了一些的，可是就算是如此，我也是沒有完成，每一天的有效電話數(shù)量，我并沒有按照要求去做好，我也是有些松懈了，我其實(shí)也是想做好的，但是總是在做的時(shí)候有些厭倦，畢竟一天的工作量也是蠻多的，每次都完不成業(yè)績，我的信心也是沒有那么足了，覺得自己怎么努力都不行，而我的這個(gè)想法也是導(dǎo)致最后做下來的時(shí)候，工作量是不達(dá)標(biāo)的，業(yè)績也是挺差，我很懊惱，自己怎么能力就那么的差，怎么就不能提升一些，除了自己的水平的確有限，也是自己工作的態(tài)度必須要好一些，才能提升的。

我也是反省了這個(gè)月的情況，我知道沒有那么多的借口，就是自己對待工作不夠認(rèn)真，如果我的態(tài)度夠好的話，那么我就會(huì)好好的去把任務(wù)給完成，即使是能力有限，但是我下班之后也是不會(huì)玩，會(huì)認(rèn)真的思考一天做了的事情哪些做得不好，哪些又是可以去提升的，特別是我自己也是知道，自己做的不好的地方，如果去思考，去多找同事問他們的經(jīng)驗(yàn)，多去學(xué)習(xí)，其實(shí)自己的能力還是可以提升的，并不是說能力一直都不變的，每個(gè)人只要愿意去學(xué)習(xí)，其實(shí)很多的東西并不是說學(xué)不好，也不是我們無法學(xué)好的，更別說我做這份工作也是有了一段時(shí)間了，只要我愿意努力，積累經(jīng)驗(yàn)，我的業(yè)績也是可以有進(jìn)步，而不是像這一個(gè)月這樣子還不達(dá)標(biāo)的。

領(lǐng)導(dǎo)，我也是知道我的懶惰，我的不愿意學(xué)習(xí)，我的不夠主動(dòng)導(dǎo)致了任務(wù)沒有完成，在今后的日子里，我不能再找借口，也是必須要把業(yè)績完成，哪怕是加班，利用好下班之后的時(shí)間去做總結(jié)，去把自己的能力提升，去把打電話和客戶溝通的技巧得到錘煉，我想下次我的業(yè)績一定可以好起來的，不會(huì)再出現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的情況發(fā)生了，領(lǐng)導(dǎo)我會(huì)改的，請您相信我，這次不達(dá)標(biāo)也是會(huì)是最后一次了，下次絕對不會(huì)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未完成檢討書2

尊敬的老師

您好！

我是高三年級某某班級里的一名學(xué)生，我叫xx。我居住的寢室是在xx樓的xx號。這是因?yàn)樵谧蛱旆噶艘患?，未打掃寢室衛(wèi)生任務(wù)的錯(cuò)誤，這讓我一直愧疚到現(xiàn)在。也讓我做出了深深的反省和檢討的行為。寢室是我們一個(gè)共同生活的集體，也是我們共同生活的一個(gè)居住場合。所以這個(gè)場合的良好環(huán)境，是需要我們大家共同維護(hù)的。不管是在紀(jì)律方面，還是在衛(wèi)生方面。我們寢室里面的每個(gè)人都有責(zé)任，保持好寢室的和諧環(huán)境和干凈衛(wèi)生?？墒俏也粌H沒有盡到這個(gè)責(zé)任，反而還破壞了寢室里面的衛(wèi)生環(huán)境。在這一點(diǎn)上，我確實(shí)應(yīng)該對我們寢室里面的每一位同學(xué)說一聲抱歉。是我沒有完成好寢室的打掃任務(wù)，是我沒有盡到身為寢室一員的責(zé)任，也是我給寢室成員們帶來了困擾。

我在此，鄭重的向我們寢室的每一位同學(xué)，說一聲對不起。讓我們寢室因?yàn)槲业脑蚨豢哿朔?，但是請你們相信，我一定?huì)在今后的寢室生活中，好好改正，好好表現(xiàn)，努力把這些分給爭取回來。

但其實(shí)說起昨天，我沒有完成寢室打掃任務(wù)的原因，也并不是我故意要做到如此的。我們每天都早上任務(wù)都會(huì)在早上進(jìn)行，如果早上沒有完成的，也可以留到中午或者晚上完成。但是昨天我都在忙碌中度過，首先是在早上，我因?yàn)槠鸬煤芡恚敝s去上課，所以就沒有時(shí)間，在打掃寢室任務(wù)了。想著把打掃的任務(wù)留到中午午休的時(shí)間再來進(jìn)行，但是到了中午，我回到寢室之后，又因?yàn)樯衔绲目荚嚩馁M(fèi)了我太多的精力，導(dǎo)致我一到寢室就倒在了床上睡起了大覺。全然忘記了要去打掃衛(wèi)生這個(gè)事情。然后到了晚上，我又因?yàn)橐?fù)習(xí)和準(zhǔn)備今天考試的事情，而耽誤了我打掃寢室衛(wèi)生的時(shí)間，等到我學(xué)習(xí)任務(wù)都完成之后，就已經(jīng)到了半夜，所以那個(gè)時(shí)候我也不再好進(jìn)行打掃，以免打攪室友們的睡覺時(shí)間。結(jié)果這一天，我的寢室打掃任務(wù)都沒有完成。到了第2天早上，這些一天沒有打掃的垃圾，把我們寢室弄得滿是味道。

本來最近的天氣就很熱，一天的垃圾，如果沒有及時(shí)進(jìn)行清掃，就會(huì)留下腐爛的味道，也會(huì)造成很多的細(xì)菌滋生。所以別看一次小小的衛(wèi)生任務(wù)沒有打掃，但其實(shí)它對我們寢室的日常生活造成了非常大的影響。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

未完成檢討書3

尊敬的老師：

您好！

最近我在家里面玩的時(shí)間的確是多了一點(diǎn)，這讓我對于學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會(huì)把時(shí)間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業(yè)不得不寫了，我才會(huì)被動(dòng)的去書寫自己的課后作業(yè)，其實(shí)老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)左右就能認(rèn)真的寫完了，但是就是因?yàn)槲姨^于懶惰了一點(diǎn)，每天不愿意在自己的學(xué)習(xí)上費(fèi)一點(diǎn)心思，所以我也是出現(xiàn)過了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成了，隨后我也受到了老師您的批評和責(zé)罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來，我發(fā)現(xiàn)自己在大家的眼里的確就是一個(gè)壞學(xué)生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。

現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學(xué)習(xí)這件事情就不應(yīng)該讓其他人來催促才對，不然一直都是被動(dòng)學(xué)習(xí)的話只會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)成績下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績還是不錯(cuò)的，但是就是因?yàn)槲冶容^懶惰，不喜歡去做練習(xí)題，也不喜歡在課后去復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長們作對，仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習(xí)慣。在這里，我也要向老師您承認(rèn)一下我以前犯下過的錯(cuò)誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機(jī)上去查詢作業(yè)解答，另外我有時(shí)候也會(huì)去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學(xué)習(xí)興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個(gè)好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對老師、家長和我的那些小伙伴們了，所以從這個(gè)學(xué)期開始，我會(huì)好好的安排一下自己的學(xué)習(xí)，爭取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時(shí)間，在上課的時(shí)候認(rèn)真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現(xiàn)恢復(fù)到一個(gè)比較好的水平！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

未完成檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

在上一周內(nèi)將您布置給我的任務(wù)敷衍了事，并沒有認(rèn)真按時(shí)的完成，是我的態(tài)度不夠端正，在這里我向您做出深刻的檢討。

在之前交任務(wù)的時(shí)候，我沒有意識到自己的錯(cuò)誤時(shí)多么嚴(yán)重，經(jīng)過您嚴(yán)肅的批評教育之后，在這幾天里我也認(rèn)真的進(jìn)行了反思，在明白自己究竟做錯(cuò)了什么。在上周您布置任務(wù)給我時(shí)，我是有把抱怨之心的，因?yàn)槲矣X得把自己工作范圍內(nèi)的任務(wù)做好就可以了，在您交給我是，就沒有認(rèn)真聽您的囑咐，我心里是覺得您把自己的工作交給我做，有些忿忿不平，所以在工作上就比較敷衍，做自己的事去了。在之后也不思悔改，經(jīng)過您的教導(dǎo)，我才去反省自己，到底在哪里做錯(cuò)了，原因有出現(xiàn)在什么地方。

首先是我的工作態(tài)度不端正，對您有抱怨的心理，所以在任務(wù)上就沒有認(rèn)真。其實(shí)不論有什么樣的理由，應(yīng)該時(shí)刻為公司著想，為公司的利益出發(fā)，而不是為了自己的一點(diǎn)個(gè)人私心故意的不認(rèn)真完成工作。其次是事情發(fā)生后我一味的逃避，不想著能承擔(dān)自己的責(zé)任，反而與領(lǐng)導(dǎo)嗆聲，將責(zé)任推卸給其他人，不找自己身上的原因，想到這里我覺得十分羞愧。

在經(jīng)過了這一件事情之后，我不僅僅是反思了自己，同時(shí)也學(xué)到了很多。做事不可帶有偏見，因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)己見沒有完成任務(wù)，為公司帶來了損失，我自己還要用更多的時(shí)間來彌補(bǔ)。如果當(dāng)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真的做好，就不會(huì)出現(xiàn)這么多事情了。要做到誠信對人，在接取任務(wù)時(shí)，我說到會(huì)完成好的，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)樾湃挝也艑⑷蝿?wù)交給我，我并沒有拒絕，但是在做的過程中并沒有做到，是我沒有思考到位，沒有遵守承諾，給公司造成了損失。

“人非圣賢，孰能無過?！蔽艺埱箢I(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我這次的過錯(cuò)。在之后的工作中，我會(huì)吸取這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)自己的個(gè)人素質(zhì)，對自己負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)，為公司創(chuàng)造更高的效益。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

未完成檢討書5

尊敬的xx：

您好！

作業(yè)的完成對于學(xué)生的進(jìn)步而言自然有著十分重要的意義，因?yàn)樨潏D享受便不想寫作業(yè)只會(huì)讓平時(shí)所學(xué)的知識得不到相應(yīng)的沉淀，不去將平時(shí)所學(xué)的知識點(diǎn)記錄下來反而將希望寄托在課堂學(xué)習(xí)的記性上面，這種本末倒置的做法很有可能導(dǎo)致得不到穩(wěn)固的知識逐漸遺忘在自己的腦海之中，畢竟作業(yè)都無法完成又怎能從錯(cuò)題中明白自己未能及時(shí)掌握的知識點(diǎn)有哪些呢？

在我看來考試成績的高低自然與平時(shí)完成作業(yè)的積累分不開，無論是各種題型的考驗(yàn)還是字跡的鍛煉都是為了成績的好壞做準(zhǔn)備，明知好記性不如爛筆頭還不用心對待老師布置的作業(yè)又怎能奢求自己的成績獲得提升，盡管道理淺顯卻是對于提升自己成績十分實(shí)用的方法，因此老師布置作業(yè)也是希望能夠通過這種查漏補(bǔ)缺的方式找出我們在學(xué)習(xí)上存在的不足，盡管有時(shí)對做作業(yè)感到抱怨卻何曾想過批改作業(yè)的老師需要花費(fèi)更多的精力，與之對比便可明白因?yàn)橥祽卸瓴怀勺鳂I(yè)的行為實(shí)在是過于可恥。

實(shí)際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學(xué)帶來很大的困擾，無論是職責(zé)的要求還是想要獲得老師認(rèn)可的內(nèi)心都意味著收齊作業(yè)的任務(wù)是多么重要，然而因?yàn)樽约何赐瓿勺鳂I(yè)的行為導(dǎo)致難以收齊則會(huì)讓這類班級工作出現(xiàn)紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡直毫無用處，事實(shí)上我也的確應(yīng)該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)才行，否則的話因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而影響自身形象將會(huì)成為人生道路中難以抹除的污點(diǎn)。

為了解決這類問題還是要養(yǎng)成勤于書寫的好習(xí)慣才能有所改善，對于老師講授的知識點(diǎn)用筆記錄下來便能在學(xué)習(xí)的過程中起到強(qiáng)化記憶的效果，而且必要時(shí)應(yīng)該建立錯(cuò)題本用來分析自己平時(shí)寫作業(yè)出現(xiàn)問題的原因，只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣自然不會(huì)因?yàn)橥祽卸鴮?dǎo)致老師布置的作業(yè)無法按時(shí)完成，須知每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下又怎能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會(huì)讓未完成作業(yè)的問題成為自己墮落的開端罷了。

既然明白未完成作業(yè)始終可恥的行為就應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)體諒老師教學(xué)的艱辛，畢竟學(xué)習(xí)是相互尊重的過程又怎能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)的問題導(dǎo)致自身的發(fā)展受到阻礙，總之作業(yè)的問題需要盡早得到解決才不會(huì)讓老師繼續(xù)失望下去。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未完成檢討書6

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這次是由于我自己所產(chǎn)生的失誤，竟然沒有在既定下的時(shí)間內(nèi)將自己不需要盡量做到的工作，使得領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)產(chǎn)生拖延以及公司利益受到損害，我內(nèi)心相當(dāng)?shù)淖载?zé)。我自責(zé)我的不作為行為，自責(zé)我沒有將領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放給我的任務(wù)牢記在心中，一切的一切，都是由于我沒有完成工作任務(wù)而導(dǎo)致的，我一點(diǎn)我無從辯駁。

對于我自己做下的不應(yīng)該產(chǎn)生的過錯(cuò)，我是必須為這件事肩負(fù)一定的責(zé)任的。首先，這次的沒有完成的工作任務(wù)，我會(huì)在近段時(shí)間立即處理完成，并上交給領(lǐng)導(dǎo)查看。通過后期的彌補(bǔ)來盡到自己應(yīng)該完成的義務(wù)。其次，我會(huì)通過一定的分析演算來得出由于我的失誤給公司帶來的損失影響，盡量在現(xiàn)在的環(huán)境上多多減少公司的損失。再次，我會(huì)以公司所有員工為表率，堅(jiān)定自己的行為，保證不會(huì)再做出與整體員工形象不符的行為。最后，哦向領(lǐng)導(dǎo)保證我之后一定多加體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的不易，多加為公司而奮斗。

領(lǐng)導(dǎo)，對于您在我成為公司員工后，到現(xiàn)在各個(gè)時(shí)間上對我的照顧，但是造就了這樣的我，就您如此的這般照顧，我實(shí)在是沒有臉面去面對您。您一定是對我無比的失望了吧，都已經(jīng)是如此的對我了，可我還是辜負(fù)了您的期待，更是在如此簡單的事情上出現(xiàn)錯(cuò)誤。這是我思想上對自己的放縱，是對自己行為的不約束，是對自己的自己放棄。在這么親切又好的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我竟然還是沒能做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己滿意，我這個(gè)人太失敗了。我字認(rèn)為自己在進(jìn)入公司這么久并且獲得了領(lǐng)導(dǎo)您對我這么好，我就可以在工作期間十分隨意，任由自己隨意發(fā)展，我的思想實(shí)在是太糟糕了。

恐怕我現(xiàn)在對自己行為的悔悟，已經(jīng)是不能換回領(lǐng)導(dǎo)之前對我的一切信任了，所有的一切都是我的咎由自取，是我親手葬送了領(lǐng)導(dǎo)對我的一切友好相待。不管之后會(huì)是如何，我都希望領(lǐng)導(dǎo)可以給出我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以再次在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)全新的、更為全面的自己。在之后我會(huì)將自己所有的激情、熱血都獻(xiàn)給公司，公司的發(fā)展就是我的進(jìn)步，公司的繁榮就是我的幸福。

親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我已經(jīng)決心放好我自己成長的姿態(tài)了，就希望公司領(lǐng)導(dǎo)愿意給出一個(gè)讓我同公司一起成長的機(jī)會(huì)，我會(huì)在自己的崗位上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)用這次產(chǎn)生的錯(cuò)誤來提醒我自己，避免由于自己的小失誤給公司帶來任何一點(diǎn)的傷害。并且，由于我的過錯(cuò)產(chǎn)生的公司較為不好的風(fēng)氣，我一定想方設(shè)法地進(jìn)行修正，我會(huì)對由于我的壞行為帶來的壞影響們都進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督、提醒，時(shí)時(shí)以公司整體的發(fā)展為重。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未完成檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

近期在車間工作中的懈怠導(dǎo)致我沒能完成自己的工作量，雖然每個(gè)月初領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)的安排卻也要努力工作才能將其順利完成，雖然隨著工作時(shí)間的增加導(dǎo)致自己需要完成的工作量也提升了不少，但是由于以往能夠順利完成這部分任務(wù)的緣故導(dǎo)致我也懈怠了不少，殊不知這種心態(tài)也將導(dǎo)致自己難以完成車間的工作量，當(dāng)這次沒能完成工作量以后也讓我對車間工作中的懈怠感到慚愧。

通過反思可以明白以往能夠完成工作自然是具備著積極的心態(tài)，因?yàn)橄胍ㄟ^工作量的完成獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可才會(huì)為之而努力，事實(shí)上也正因?yàn)楣ぷ髂芰Φ奶嵘龑?dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)在車間工作中比較信任自己，然而卻沒想到我會(huì)因?yàn)樾傅?dǎo)致辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)在車間工作的信任，自認(rèn)為工作量的完成比較簡單以至于并沒有將其放在心上，這種態(tài)度也讓我在車間工作中吃了不少的虧，雖然這次能夠在領(lǐng)導(dǎo)的批評中得以清醒卻還是要加以反思才行。

另外聯(lián)想到工作量未完成在車間造成的影響也是令人愧疚不已的，至少這種不良風(fēng)氣的造成若是在車間工作中被效仿的話則會(huì)造成嚴(yán)重的損失，屆時(shí)作為始作俑者的我又該如何做才能夠在工作中獲得領(lǐng)導(dǎo)原諒呢？捫心自問領(lǐng)導(dǎo)在工作中對自己的栽培難道還不夠嗎，正因?yàn)樵谲囬g工作中比較重視自己才會(huì)給予這份重任，然而我卻因?yàn)楹靡輴簞诠钾?fù)了這份好意著實(shí)有些不應(yīng)該，而且這種毫無職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)即便在其他的工作崗位中也是難以被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的。

工作中出現(xiàn)如此令人失望的表現(xiàn)也讓我感到很沮喪，但我也明白唯有盡快調(diào)整狀態(tài)并投入到新一輪的工作中去才行，與其繼續(xù)沉淪還不如承擔(dān)責(zé)任并向領(lǐng)導(dǎo)承諾今后不會(huì)再出現(xiàn)工作量未完成的狀況，而且這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我明白工作量未完成的代價(jià)是難以承受的，當(dāng)我在工作中跌倒的時(shí)候應(yīng)當(dāng)回顧以往在車間的努力，那時(shí)的我雖然對工作流程并不熟悉卻也憑借著自身的熱忱較好地將其完成，難道此時(shí)的我在工作能力方面還不如入職初期的自己嗎？

回想起領(lǐng)導(dǎo)的失望著實(shí)需要盡快彌補(bǔ)工作量未完成的過失才行，所以我在下一階段應(yīng)該超額完成工作量并努力彌補(bǔ)之前的損失，若是這次再出現(xiàn)這類狀況的話可能將難以獲得領(lǐng)導(dǎo)的原諒，所以我得有些自知之明并認(rèn)真做好車間工作才不會(huì)出現(xiàn)被淘汰的危機(jī)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未完成檢討書8

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，促使廣大教師教學(xué)工作沿著科學(xué)化、規(guī)范化方向邁進(jìn)，我校于3月25-27日進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師通過批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握程度及存在的問題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。

語文作業(yè)檢查結(jié)果如下：

一、二年級檢查了生字本和聽寫本。三到六年級檢查了聽寫本、練習(xí)冊和大作文。有的全批全改，有的師生共改，有的家長參與，形式多樣。這樣繁多的作業(yè)，可以看出老師平時(shí)的工作量很大，很辛苦。 主要優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，分別用紅花、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，用“作業(yè)之星”鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生；用小紅花鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè)，用五角星鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。學(xué)生作業(yè)書寫干凈整潔，字體規(guī)范；聽寫本上，讓學(xué)生進(jìn)行了造句練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)寫話，為孩子將來上三年級寫作文打下了良好的基礎(chǔ)。

2、對學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。

3、學(xué)生作業(yè)大多保持整潔，書寫規(guī)范。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，

干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺，可見在學(xué)生的寫字習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。檢查的作業(yè)本本認(rèn)真，而且多數(shù)作業(yè)字體特別好看，這與老師平時(shí)的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開的。

4、中高年級的作文批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。學(xué)生的批語也極富啟發(fā)性和鼓勵(lì)性。學(xué)生作文字?jǐn)?shù)相對比較多，字體工整。作文的次數(shù)相對比較多，老師批改也很認(rèn)真，學(xué)生作文只有多寫多練才能提高習(xí)作能力。學(xué)生的作文，書寫都很干凈整潔，可以看出教師是先對學(xué)生進(jìn)行互相修改的指導(dǎo)和訓(xùn)練，然后老師再二次批改，并給予了鼓勵(lì)性的語言，有的學(xué)生給自己同學(xué)的作文后面還寫了名言鼓勵(lì)同學(xué)。如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！钡?。

存在問題及建議：

1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。拼音的書寫無論在四線三格，還是在橫線上，占格的位置及聲調(diào)的標(biāo)寫，都一定要規(guī)范。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分。例如，低年級的作業(yè)一定要求學(xué)生把字寫規(guī)范，中高年級部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思、選材、語言的運(yùn)用上，還需要多下功夫，解決他們存在的問題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。

2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)誤、語病等沒有發(fā)現(xiàn)，這說明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知

識非常重要，錯(cuò)別字不僅要指出來，還要及時(shí)糾正。部分學(xué)困生作業(yè)不夠認(rèn)真，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分學(xué)生的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正。訂正時(shí)，要交給學(xué)生規(guī)范正確的訂正方法，并自始至終采用下去。

3、批改符號要一致。批改符號也是一種語言，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤。另外個(gè)別班級學(xué)生在寫練習(xí)冊的時(shí)候，使用改正紙，這樣的做法是不可取的，在考試中會(huì)扣卷面分。

4、要重視使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語言?？赡芤徊糠掷蠋熡X得這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，評語也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑，老師的中肯性評語可能讓學(xué)生更容易接受。可以是針對本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言兩語，今天四五個(gè)，明天兩三個(gè)，把我們的希望，我們的要求，我們的指導(dǎo)，我們對他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更容易的接受我們的建議，開始進(jìn)步。尤其我們語文老師，不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到更多的師生間作業(yè)的交流。一分耕耘一分收獲，相信通過我們的努力，我們的教育之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

未完成檢討書9

尊敬的老師：

您好！

很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了，作為學(xué)生本應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類狀況，不得不說愧疚的內(nèi)心讓我意識到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重，但我也明白唯有在行動(dòng)方面采取有效措施并深刻認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤才行。

其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析，歸根結(jié)底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰，由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成，明明有著充沛的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好，反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無法專心做作業(yè)，殊不知玩耍并不能夠讓自身成績獲得提升，總是在犯錯(cuò)以后才感到后悔著實(shí)有些不應(yīng)該，為什么不能夠提前意識到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢？雖然貪玩的想法對自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多。

除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫完的原因之一，畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來布置的，這也說明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話完全可以憑借自身能力將其解答出來，然而由于我平時(shí)成績不好且沒有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會(huì)寫，面對解答不出來的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無關(guān)的想法，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性，我在反思作業(yè)未完成過失的同時(shí)也認(rèn)識到努力提升自身成績的重要性。

為了彌補(bǔ)過失自然要認(rèn)識到作業(yè)未完成對自身的發(fā)展是有害無益的，除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰，只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重，另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法，另外針對自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成。

正因?yàn)轶w會(huì)過作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類狀況再次發(fā)生，所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督，每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械绞視?huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未完成檢討書10

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

我是xxx，我現(xiàn)在極度的后悔和，我抱歉我的畢業(yè)論文沒有完成，在您交代我們有時(shí)間限制要完成的情況下，我還是偷懶沒有做完，我自己已經(jīng)經(jīng)過反省和檢討了。

這個(gè)學(xué)期是最后交畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間，前幾個(gè)月，從您下達(dá)指令的時(shí)候，我就本應(yīng)該去加快時(shí)間做的，可是我看著有幾個(gè)月的世界去準(zhǔn)備，在這一個(gè)過程里，我選擇了時(shí)不時(shí)的偷懶，當(dāng)同學(xué)他們都在寫和給老師修改的時(shí)候，我在玩，每天不是睡覺就是打游戲，要不就是出去逛逛街，就是不愿意去做畢業(yè)論文，我白白的浪費(fèi)掉了很多的時(shí)間，都是因?yàn)槲覜]有逼著自己去做，而是放任自己出去玩，把時(shí)間都花在了與論文無關(guān)的事情上。本來寫論文，就要找材料，甚至有時(shí)還要去實(shí)踐，這些全是需要精力和時(shí)間的，但是我沒有去做。一直到現(xiàn)在離畢業(yè)答辯剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，您發(fā)現(xiàn)我都還沒有進(jìn)行修改過一次，才來問我情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我畢業(yè)論文現(xiàn)在還沒有做完，別個(gè)同學(xué)都已經(jīng)修改幾次，已經(jīng)有人完成了，可我只做了一半，后面如果要補(bǔ)充，還有很多事情要做的，而且剩下的日子還要準(zhǔn)備答辯，這于我是一個(gè)很大的落差，我一時(shí)都還沒反應(yīng)過來。

今天我在自己去回想我前幾個(gè)月的作為，我恨不得抽自己，我怎么可以這樣不重視自己的畢業(yè)呢？最后一個(gè)學(xué)期，本來就緊張，大家都希望可以早點(diǎn)完成，順利的畢業(yè)，我卻是自大的覺得自己可以做完，結(jié)果現(xiàn)在打臉了，我根本就沒有時(shí)間去做完，即使做完，也是個(gè)不令人滿意的論文，這結(jié)果讓我也很難接受，更不用說輔導(dǎo)員您了，畢竟我們畢業(yè)也是事關(guān)您的責(zé)任的，可我這樣卻是給你造成了一些麻煩和影響，同時(shí)也助長了班上一些不學(xué)習(xí)的人，他們看到我這樣做，也會(huì)去模仿我，這就是一種不良的行為。

最重要的是我畢業(yè)論文要是沒完成，我就不可能順利的去畢業(yè)，如此我就還要留在學(xué)校內(nèi)一年才能畢業(yè)，這要是被家人知道，該是多傷心，有多失望啊。我現(xiàn)在已經(jīng)悔悟了，之后的個(gè)把月里，我盡量把畢業(yè)論文的寫完，至少會(huì)給您一份完整的論文，我也會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，一定在答辯之前完成的，望老師對此次我這事能原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

未完成檢討書11

尊敬的老師：

您好！

當(dāng)我寫下這份檢討書的時(shí)候，已經(jīng)是x月x日了，漫長的暑假已經(jīng)過去，如今已經(jīng)到了開學(xué)的時(shí)間了！但是，作為您班上的一員，我卻沒有辦法像其他同學(xué)一樣開開心心的來到學(xué)校，沒有辦法直視您的雙眼，因?yàn)?，我犯下了非常?yán)重的錯(cuò)誤！

從x月x日的放假到如今的收假，這其中是一段非常漫長的時(shí)間！但在這漫長的假期中，我們卻并不是無事可做的！作為一名初中生，暑假作業(yè)是已經(jīng)陪伴了我們好幾年的老伙計(jì)了，我也非常清楚，暑假作業(yè)對于假期的重要性！但在這次的返校中，我卻沒能交上所有的作業(yè)！因?yàn)槲以诜偶贂r(shí)的一時(shí)大意，竟將最為重要的一部分作業(yè)給忘記的了！沒能完成您布置的作業(yè)，我真的深感慚愧。

暑假確實(shí)是非常漫長且放松的假期，但是暑假作業(yè)，也同樣是我們的責(zé)任和義務(wù)。如今，我卻只享受了自己的假期，卻沒能完成自己的工作！這顯然是非常不對的。

在反思了自己的情況之后，我非常慚愧自己竟然在這樣的問題上犯下了錯(cuò)誤！您每次都將作業(yè)的要求認(rèn)真仔細(xì)的寫在黑板上，但我總是不好好的做好筆記，并常常在玩耍中就忘記了自己的工作和責(zé)任！如今，不僅僅是平常的作業(yè)，我甚至忘記的暑假的作業(yè)！這都怪我在放假最后一天的馬虎和大意！我一新只想著放假，卻沒想著自己還有任務(wù)需要完成！這給我?guī)砹朔浅４蟮穆闊?！也同時(shí)給您和同學(xué)們留下了非常不好的印象！

當(dāng)然，我自己對這樣的事情也感到非常的后悔和慚愧。我也非常不想在這開學(xué)的第一天就留下這樣的不好的印象。但畢竟錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我不會(huì)逃避自己的錯(cuò)誤，更不會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口。如今，通過這的檢討和反思，我對自己的問題和錯(cuò)誤做了一個(gè)小總結(jié)：

首先，是我在生活中對學(xué)習(xí)的要求不夠！面對假期，我竟早早的就將學(xué)習(xí)拋到了腦后！這本身是非常不應(yīng)該的行為！

其次，作為一名初中生，對于這些重要的事情沒有做好筆記，甚至沒有在同學(xué)之間互相問一句！這也是我在準(zhǔn)備上的不夠充分！

如今，盡管已經(jīng)開學(xué)了，但我一定會(huì)嚴(yán)格的將自己的作業(yè)完成，一定在最快的時(shí)間里上交給您，望您能給我一點(diǎn)時(shí)間彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)認(rèn)真的悔過！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未完成檢討書12

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一個(gè)銷售業(yè)績的好壞取決自身態(tài)度，作為一名銷售對待工作應(yīng)該像對待自己的夢想一樣。不管有多艱難，遇到多少問題首先應(yīng)該有勇者精神，所謂勇者應(yīng)該沖更大的浪，我應(yīng)該跟其他站在銷售第一線員工一樣積極努力地去工作。

今天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封服裝銷售業(yè)績檢討書，以向您表示我對我在公司未完成業(yè)績考核做出深刻服裝銷售業(yè)績檢討書檢討，也表示我對我自己在工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識，以及保證在以后的工作中，盡自己的努力，做到。

公司沒有任何問題，經(jīng)理管理也沒有任何問題，一切問題在于我。服裝銷售業(yè)績檢討書，我在我的工作當(dāng)中出現(xiàn)幾個(gè)嚴(yán)重問題:1、惰性;2、自覺性;3、激情;上面的問題體現(xiàn)了，我對工作上的缺陷，就像人做任何一件事，如果沒有奮力的堅(jiān)持、天然地自覺性和滿滿的熱情，直到工作上出現(xiàn)問題的時(shí)候才去臨時(shí)抱佛腳，所以我打算通過以下幾方面來提升自己做的能力:

(1)首先是要了解通透服裝銷售的政策。這次考試才發(fā)現(xiàn)自己對白金卡的相關(guān)權(quán)益了解的很少，想想之前有些客戶是符合條件的也被我錯(cuò)過了，后悔莫及啊!

(2)提升自己的口才能力。希望以后能夠慢慢地盡量多的能說服客戶。

(3)增強(qiáng)自己的底氣和信心。很多時(shí)候在客戶那里有點(diǎn)底氣不足，要慢慢地改變這種心態(tài)，樹立起自己作為一個(gè)銀行人的尊嚴(yán)。

檢討人：__

20__年__月__日

未完成檢討書13

尊敬的老師：

您好！

由于您這次布置作業(yè)是下課的時(shí)間，然后我當(dāng)時(shí)去上洗手間了，所以我沒有注意到你寫在黑板旁邊的作業(yè)，所以不清楚有這個(gè)作業(yè)，下午的時(shí)候那個(gè)布置作業(yè)的那一塊又被值日的同學(xué)給擦掉了，后面還是同學(xué)告訴我有這個(gè)作業(yè)的，所以我能夠?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)間就非常的短，因此未完成本次的作業(yè)。關(guān)于這個(gè)問題，我也是有很認(rèn)真很仔細(xì)的想過的，雖然有作業(yè)布置被擦去的因素在，但還是有一部分因素是我沒有注意才導(dǎo)致作業(yè)沒有寫完，所以我覺得我非常有必要寫檢討來反省自己的錯(cuò)誤，來向老師您表示我誠摯的歉意。

這次沒有完成作業(yè)的原因有兩個(gè)，前面也大致的說過了，我在這里向您具體檢討這兩個(gè)錯(cuò)誤：第一個(gè)方面的原因就是當(dāng)時(shí)我去上洗手間了，然后您下課的時(shí)候并沒有幾集布置作業(yè)，是后面布置的，讓課代表寫在黑板的角落里面的，所以我上完洗手間回來的時(shí)候并沒有注意到布置了作業(yè)，所以下課和中午這些空閑的時(shí)間我都沒有用來寫作業(yè)，下午的時(shí)候黑板又被值日的同學(xué)全給擦了一遍，所以我更加不知道這個(gè)了，因此沒有時(shí)間寫，還是后面同桌看我沒交作業(yè)才問的我，我才知道這么一回事。這個(gè)方面的問題主要是怪我太不細(xì)心了，黑板上多出來作業(yè)布置，那么長的時(shí)間我都沒有注意到，對這些事情太馬虎了，不夠細(xì)致，周圍的東西發(fā)生了變化都不能注意到。這樣是很危險(xiǎn)的，先不說在學(xué)習(xí)上面不細(xì)心會(huì)出現(xiàn)失分的情況，在生活中要是不細(xì)心還可能危及生命，比如過馬路的時(shí)候不能夠注意到周圍的情況的時(shí)候……第二個(gè)方面的原因，我認(rèn)為還有很大一部分還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，對學(xué)習(xí)不上心，基本上我們每天都會(huì)布置作業(yè)的，沒有布置作業(yè)才是意外的情況，我這次卻是一整天都沒有想過“今天沒布置作業(yè)是不是有什么情況啊”這種問題，甚至還在心里僥幸今天可以少一點(diǎn)作業(yè)了。還是怪我對于學(xué)習(xí)不夠用心，對于功課不夠認(rèn)真才會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。

這次的問題雖然是偶發(fā)的，但是畢竟是我做錯(cuò)了事情，所以我必須要檢討自己，改正自己的問題。我向老師您保證，以后我會(huì)更加關(guān)注作業(yè)的情況，就算老師沒有布置我也要自己給自己找一些題目來寫，加深自己對課文的理解，以后對待學(xué)習(xí)也要更加認(rèn)真才行，最關(guān)鍵的是自己要主動(dòng)地去學(xué)習(xí)！

此致

敬禮！

檢討人xx

20xx年xx月xx日

未完成檢討書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一個(gè)銷售業(yè)績的好壞取決自身態(tài)度，作為一名銷售對待工作應(yīng)該像對待自己的夢想一樣。不管有多艱難，遇到多少問題首先應(yīng)該有勇者精神，所謂勇者應(yīng)該沖更大的浪，我應(yīng)該跟其他站在銷售第一線員工一樣積極努力地去工作。

今天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封服裝銷售業(yè)績檢討書，以向您表示我對我在公司未完成業(yè)績考核做出深刻服裝銷售業(yè)績檢討書檢討，也表示我對我自己在工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。

公司沒有任何問題，經(jīng)理管理也沒有任何問題，一切問題在于我。

我在我的工作當(dāng)中出現(xiàn)幾個(gè)嚴(yán)重問題：

1、惰性；

2、自覺性；

3、激情；

上面的問題體現(xiàn)了，我對工作上的缺陷，就像人做任何一件事，如果沒有奮力的堅(jiān)持、天然地自覺性和滿滿的熱情，直到工作上出現(xiàn)問題的時(shí)候才去臨時(shí)抱佛腳，所以我打算通過以下幾方面來提升自己做的能力：

（1）首先是要了解通透服裝銷售的政策。這次考試才發(fā)現(xiàn)自己對白金卡的相關(guān)權(quán)益了解的很少，想想之前有些客戶是符合條件的也被我錯(cuò)過了，后悔莫及??！

（2）提升自己的口才能力。希望以后能夠慢慢地盡量多的能說服客戶。

（3）增強(qiáng)自己的底氣和信心。很多時(shí)候在客戶那里有點(diǎn)底氣不足，要慢慢地改變這種心態(tài)，樹立起自己作為一個(gè)銀行人的尊嚴(yán)。

暫時(shí)能想到的就這么多了，以后在工作中發(fā)現(xiàn)問題的話我會(huì)慢慢改進(jìn)的，經(jīng)過這次之后，我暫定的目標(biāo)不敢太奢侈，只希望以后都不會(huì)在倒數(shù)排行榜中出現(xiàn)自己的名字就好。我相信我一定會(huì)迎頭趕上的。

未完成檢討書15

尊敬的老師：

您好！

對于我們學(xué)生來說按時(shí)完成作業(yè)才能夠鞏固學(xué)習(xí)的知識，畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話很容易導(dǎo)致課堂所學(xué)知識被遺忘，然而我卻因?yàn)樽陨淼耐祽袑?dǎo)致沒能完成老師布置的家庭作業(yè)，事實(shí)上這種好逸惡勞的思想本就不應(yīng)該出現(xiàn)在身為學(xué)生的自己身上，我在感到悔恨的同時(shí)也深刻檢討了這次作業(yè)未完成的問題。

在被老師批評后讓我明白積極承擔(dān)責(zé)任并檢討未完成作業(yè)的過失才是我應(yīng)該做的，畢竟歸根究底造成作業(yè)未完成的原因還是自身的懶惰，但凡勤快些的話都應(yīng)該認(rèn)識到認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)上交的重要性，連自己有哪些不會(huì)的知識點(diǎn)都不明白自然難以獲得成績的提升，正如老師每天布置的作業(yè)都是和我們所學(xué)的知識點(diǎn)息息相關(guān)，通過各類試題的測驗(yàn)從而了解學(xué)生的真實(shí)水平并制定教學(xué)方針，老師為了我們這些學(xué)生的進(jìn)步付出了這么多努力有怎能不好好珍惜，而且現(xiàn)如今享受教育的機(jī)會(huì)是父母辛勤工作的成果自然不能夠?qū)⑵淅速M(fèi)。

事實(shí)上在做作業(yè)的問題上我應(yīng)當(dāng)多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)才行，畢竟這次只有自己沒能完成作業(yè)自然要意識到問題的嚴(yán)重性，這說明我對待學(xué)習(xí)沒有想象中那么認(rèn)真且存在著好逸惡勞的問題，若是不能夠盡快將其改正的話則很容易影響到今后的學(xué)習(xí)與成績的提升，所以我應(yīng)該學(xué)習(xí)同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)并認(rèn)真檢討自身的問題，若是檢討不夠深刻的話也容易導(dǎo)致這類問題重蹈覆轍，所以我得這次教訓(xùn)牢記在心并深刻地認(rèn)識到造成作業(yè)未完成的原因。

往后的學(xué)習(xí)中還是應(yīng)當(dāng)重視老師的教誨并認(rèn)真完成自身的作業(yè)，畢竟每次作業(yè)的布置都蘊(yùn)含了老師對我們這些學(xué)生的良苦用心，我應(yīng)該好好珍惜老師的這番心血并按時(shí)完成家庭作業(yè)才行，更何況連作業(yè)都無法完成的話則意味著自己平時(shí)根本沒有用心學(xué)習(xí)，所以我得端正好態(tài)度并在老師和父母的監(jiān)督下完成自身的作業(yè)，主要還是得提高自律性并在學(xué)習(xí)方面以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保每天的作業(yè)能夠按時(shí)完成并對出錯(cuò)的題型加以反思，長此以往的話自然能夠有效提升自身成績并在考試中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

知錯(cuò)就改本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要牢記老師的教誨，通過這次批評既要能夠改正錯(cuò)誤又要認(rèn)識到自己思想方面的弊端，至少不能夠再次因?yàn)橥祽幸灾劣谶B自己的家庭作業(yè)都無法及時(shí)完成。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日