第一篇：沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)通訊稿

慶元旦 迎新年

———沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

新年的腳步越來越近了，元旦佳節(jié)快到了，2018年的鐘聲快要敲響啦!在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了讓幼兒充分體驗(yàn)新年帶來的喜悅，通過回顧過去一年來的成長(zhǎng)中的收獲，促使幼兒充分感受自己長(zhǎng)大了，初步對(duì)父母和老師產(chǎn)生感恩情感，增強(qiáng)親子情感和師生情感，沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)全園家長(zhǎng)參加了“慶元旦，迎新年”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2017年12月29日上午8:00，小班、中班、大班共五個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)們懷著期盼的心情走進(jìn)沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園音樂活動(dòng)室，和孩子同聚一堂，興致勃勃地參加開放日活動(dòng)。

活動(dòng)開始了！費(fèi)永濤副園長(zhǎng)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示了熱烈的歡迎，同時(shí)還向家長(zhǎng)宣讀了整個(gè)活動(dòng)的流程，向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的保教情況及收費(fèi)情況。下來劉小鋒園長(zhǎng)給家長(zhǎng)做了《給孩子適宜的愛》的精彩報(bào)告，在做報(bào)告的過程中劉園長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的互動(dòng)，家長(zhǎng)用熱烈的掌聲表達(dá)了對(duì)劉小鋒園長(zhǎng)精彩報(bào)告的充分肯定和高度贊揚(yáng)。緊接著保教主任楊桂蘭給家長(zhǎng)展示了一節(jié)科學(xué)觀摩課，贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。接下來在保教副主任牛艷萍熱情洋溢的主持下，各班教師有計(jì)劃、有步驟地組織幼兒將游戲、手指操、律動(dòng)、美術(shù)、兒歌、舞蹈等向家長(zhǎng)們進(jìn)行展示，特別是大班的舞蹈、中班的律動(dòng)、小班的兒歌非常精彩，歡快的旋律、精致的道具、美麗的服裝、憨態(tài)可掬的動(dòng)作贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。開心的笑容綻放在孩子、家長(zhǎng)和老師們的臉上。讓孩子和家長(zhǎng)充分享受著濃濃的親情和新年到來的快樂。每一個(gè)班級(jí)表演完節(jié)目，家長(zhǎng)、科任老師走上舞臺(tái)和孩子們站在一起，孩子們將自己制作的賀卡、繪畫作品送給自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師，表達(dá)了孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的愛和祝福。同時(shí)孩子、家長(zhǎng)和老師進(jìn)行了合影留念。劉小鋒園長(zhǎng)還為家長(zhǎng)演唱了一首精彩的歌曲《兒行千里》，贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。最后，劉小鋒園長(zhǎng)代表幼兒園為孩子們送上了新年禮物和新年的祝福。展示結(jié)束后，教師還與家長(zhǎng)面對(duì)面交流了孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何更好地教育培養(yǎng)孩子達(dá)成了一致意見。

歡樂的時(shí)光總是短暫的，但留給孩子和家長(zhǎng)們的回憶卻是美好、回味無窮的。在幼兒園園委會(huì)的精心策劃、老師們的精心準(zhǔn)備、幼兒的積極投入、家長(zhǎng)的熱情參與下，整個(gè)活動(dòng)井然有序，呈現(xiàn)出熱烈、互動(dòng)、歡樂、和諧的氣氛，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了快樂，大膽展示自己的各項(xiàng)才能，變得更加自信、活潑；同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)了親子感情，讓家長(zhǎng)們也看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。活動(dòng)在孩子和家長(zhǎng)們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號(hào)。(沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園 費(fèi)永濤）后附活動(dòng)照片：

第二篇：鎮(zhèn)中心幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先，讓我全體小朋友對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的親子游戲活動(dòng)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心。這次活動(dòng)的主要目的有兩個(gè)：

一是向各位家長(zhǎng)介紹三個(gè)方面的問題。

二是與孩子共同參加親子游戲，增進(jìn)感情。

一、關(guān)于皰疹：

皰疹是一種腸道病毒感染性疾病，多發(fā)生3歲以下嬰幼兒，每年5-7月份是發(fā)病高峰。它是一種常見的、但對(duì)嬰幼兒危害較大的傳染病，但可防、可控、可治、不可怕，如果發(fā)現(xiàn)早的話2-3天可以痊愈。所以我多次通過飛信、宣傳單向各位進(jìn)行了宣傳，并要求您教育孩子一定要講衛(wèi)生，因?yàn)檫@是一種腸道傳染病，所以請(qǐng)您一定讓孩子講衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。為此我園全面落實(shí)晨午檢制度，每天孩子進(jìn)教室都要進(jìn)行檢查，對(duì)幼兒玩過的玩具、接觸過的物品、餐飲具等一天消毒兩次，盡量減少此種病例的發(fā)生，近段時(shí)間以來，我班尚未發(fā)現(xiàn)疑似病例，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

二、幼兒園招生工作：

1、前幾天預(yù)交了下學(xué)期部分保育費(fèi)和書費(fèi)。還有孩子沒有上交，請(qǐng)明天一定帶來。

2、我園規(guī)定今年新招幼兒必須到羊口醫(yī)院查體中心進(jìn)行查體。身體健康方可接收，如果您的鄰居、親戚朋友有想上幼兒園的，請(qǐng)互相說一聲。謝謝!

下面就今天的主要任務(wù)提出以下幾方面的要求：

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長(zhǎng)請(qǐng)不要抽煙;聽從主持教師的指揮。

2、每個(gè)孩子都有獎(jiǎng)狀，重在參與，游戲時(shí)一定注意安全，不要和別人發(fā)生沖撞，還要遵守游戲的規(guī)則，以防被淘汰。

3、要認(rèn)真做一名好的觀眾和聽眾，給孩子做個(gè)榜樣，不要大聲喧嘩。

4、各位一定要等游戲全部結(jié)束，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀后，再幫孩子把小椅子送回教室，然后跟我或者李潔 老師打聲招呼再帶孩子離園。

5、請(qǐng)各位到大廳外面找到自己的孩子，把孩子抱起來坐在小椅子上觀看。

6、下面我宣布一下各位所參加的游戲項(xiàng)目和順序;

7、請(qǐng)報(bào)名參加踩氣球游戲的家長(zhǎng)領(lǐng)氣球和短繩，到室外吹起來后綁在左腳腕上。(每組家庭4個(gè))

第三篇：家長(zhǎng)開放日通訊稿

家長(zhǎng)開放日通訊稿

家長(zhǎng)開放日通訊稿1

20xx年12月4日——12月5日，我校成功的舉行了本學(xué)期五、六年級(jí)教學(xué)開放日活動(dòng)。這次開放日，以課堂教學(xué)為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式，以主題活動(dòng)為延伸進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺、聽覺、情感幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會(huì)家長(zhǎng)的極大興趣，博得了他們的一致好評(píng)。活動(dòng)中，我們能看到家長(zhǎng)滿意、滿足的表情，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動(dòng)家長(zhǎng)們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)。許多家長(zhǎng)表揚(yáng)我校教師素質(zhì)高，知識(shí)底子厚，敬業(yè)精神濃，團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)，精神面貌佳，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。聽著家長(zhǎng)們的贊譽(yù)，欣慰的同時(shí)我們深感肩頭責(zé)任的'重大。教育工作，任重而道遠(yuǎn)，此次活動(dòng)后，我們會(huì)借家長(zhǎng)開放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

家長(zhǎng)開放日通訊稿2

20xx年6月3日，我校成功的舉行了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。13：00時(shí)，近百名家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)行知小學(xué)的校園，和孩子們一起走進(jìn)舞蹈室和教室參觀了孩子們的展示活動(dòng)，全面了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)校在本次開放日活動(dòng)中，向家長(zhǎng)全面開放了學(xué)生作業(yè)、繪畫作品、背誦課文、經(jīng)典誦讀、文本故事表演、跳繩運(yùn)動(dòng)等展示，家長(zhǎng)們關(guān)注孩子活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，看到孩子們豐富多樣的活動(dòng)形式，不時(shí)掏出手機(jī)記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時(shí)露出會(huì)心的.微笑。 在向家長(zhǎng)作“‘零起點(diǎn)'回歸教育本源——基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作匯報(bào)上，楊玉娟副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了為落實(shí)市、區(qū)教育局有關(guān)減負(fù)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校在起始年級(jí)全面啟動(dòng)‘零起點(diǎn)’教學(xué)， 所有年級(jí)實(shí)施‘等第制’評(píng)價(jià)”。這就讓家長(zhǎng)些要明白：“什么年齡學(xué)什么”、“怎么學(xué)”，讓自己的孩子學(xué)得輕松點(diǎn)，成長(zhǎng)得快樂點(diǎn)。 家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，既展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長(zhǎng)更了解了學(xué)校，營造出一個(gè)和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動(dòng)必然會(huì)讓家校聯(lián)系更加緊密，使學(xué)校得到更好的發(fā)展。

家長(zhǎng)開放日通訊稿3

———百花小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，探尋更為有效的教育途徑和方式，百花小學(xué)于4月17日舉辦了“家校伴成長(zhǎng)”—————家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)分四方面：

一是第一、二節(jié)走進(jìn)課堂聽課；

二是觀看陽光大課間活動(dòng)；

三是參觀校園和功能教室；

四是活動(dòng)交流反饋；

百余名家長(zhǎng)參加了開放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的'管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向。活動(dòng)的開放式溝通讓家校零距離接觸，增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)學(xué)校整潔美觀的環(huán)境留下了深刻的印象的同時(shí)，對(duì)學(xué)校安排讓家長(zhǎng)零距離感知課堂教學(xué)，共同探討教育方式給予了高度評(píng)價(jià)。

家長(zhǎng)開放日通訊稿4

——石坪橋小學(xué)“家長(zhǎng)開放日“通訊 20xx年12月18日，九龍坡區(qū)石坪橋小學(xué)舉行了家長(zhǎng)教學(xué)開放日活動(dòng)。冬日的寒意并未驅(qū)散家長(zhǎng)關(guān)注孩子教育的熱情，8時(shí)45分，數(shù)百名家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)石小的校園，和孩子們一起走進(jìn)課堂教學(xué)、參與大課間活動(dòng)，全面了解孩子們的學(xué)校生活。

學(xué)校在本次教學(xué)開放日活動(dòng)中，向家長(zhǎng)全面開放了上午的課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，每一位老師都充滿激情，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，和學(xué)生平等互動(dòng)。每一位學(xué)生也感受到來自家長(zhǎng)的關(guān)注，積極思考，大膽發(fā)言，讓課堂和諧融洽。每一位家長(zhǎng)都專注聽著老師的講解，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并認(rèn)真做著筆記，不時(shí)掏出手機(jī)記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時(shí)露出會(huì)心的微笑。

大課間活動(dòng)中，孩子們排著整齊的隊(duì)伍安靜有序地走出教室、走出教學(xué)樓、小跑進(jìn)入操場(chǎng)，伴著音樂的節(jié)奏整齊有力地完成了七彩陽光、武術(shù)操、交警手勢(shì)操的展示。隨后的自由活動(dòng)時(shí)間里，看到孩子們豐富多樣的活動(dòng)形式，家長(zhǎng)們手中的手機(jī)不時(shí)閃動(dòng)，還有的家長(zhǎng)更是親身融入到孩子們的`活動(dòng)中，和孩子們共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

石小“書香校園”特色活動(dòng)——十分鐘經(jīng)典閱讀也贏得了家長(zhǎng)們的喝彩?？粗⒆觽?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，了解課外的詩詞歌賦，一遍遍聲情并茂地誦讀著經(jīng)典，既豐富了孩子們的積累，讓孩子們了解了中國的文化，又增長(zhǎng)了孩子的見識(shí)，陶冶了他們的情操。

在最后的家校聯(lián)席會(huì)上，胡良建副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校開展的書香校園特色建設(shè)，杭元康副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的情況，讓每位家長(zhǎng)更清楚地了解了學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也提出了他們的看法和建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。在家長(zhǎng)們填寫的情況反饋表中，我們看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很滿意，家長(zhǎng)在反饋表中寫到：“在親身體驗(yàn)了孩子們的教學(xué)環(huán)境后，我最大的感受就是氛圍很好，孩子們學(xué)習(xí)很主動(dòng)，課堂很活躍，回答問題很積極。老師的教學(xué)模式很好，讓孩子更能融入其中，更容易理解，感謝學(xué)校老師的付出。希望石坪橋小學(xué)越辦越好，走得更高?！?/p>

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，既展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長(zhǎng)更了解了學(xué)校，營造出一個(gè)和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動(dòng)必然會(huì)讓家校聯(lián)系更加緊密，使學(xué)校得到更好的發(fā)展。

家長(zhǎng)開放日通訊稿5

為了進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的交流與合作，深化彼此的友誼與信任，展現(xiàn)特校教師的精神與風(fēng)貌，方便家長(zhǎng)觀看孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)狀況。同時(shí)更廣泛地聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見及建議，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的進(jìn)步，形成教育合力，提高辦學(xué)質(zhì)量。我校于20__年__月__日上午開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)及全體師生應(yīng)邀參加活動(dòng)。

家長(zhǎng)開放日是邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，深入了解學(xué)校的'教育教學(xué)工作和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于加強(qiáng)家校之間的合作與交流是一項(xiàng)有重要意義的活動(dòng)。

本次家長(zhǎng)開放日的內(nèi)容涵蓋了課堂教學(xué)交流、觀看學(xué)生成長(zhǎng)檔案、了解學(xué)生午休和午餐情況以及體驗(yàn)“我們同歡樂”學(xué)科課程親子游園活動(dòng)。課堂教學(xué)交流環(huán)節(jié)，語文、數(shù)學(xué)科任教師與家長(zhǎng)們進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)交流，大家暢所欲言，通過交流，家長(zhǎng)們了解到孩子在校的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，教師對(duì)孩子在家的各種行為習(xí)慣也有更好的認(rèn)識(shí)；在觀看成長(zhǎng)檔案環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們對(duì)教師制作的精致而詳細(xì)的成長(zhǎng)檔案表示感謝和贊賞；家長(zhǎng)們通過了解學(xué)生在校午休和午餐情況后，對(duì)學(xué)校的宿舍管理給予肯定；在學(xué)科課程親子游園活動(dòng)過程中，氣氛異常熱烈，各學(xué)科組呈現(xiàn)了內(nèi)容豐富多彩、活動(dòng)形式多樣的游園項(xiàng)目，家長(zhǎng)與孩子在親子活動(dòng)中互相配合、通力合作，玩得開心、樂在其中?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們還認(rèn)真填寫了反饋表，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作表示滿意，并對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)工作提出了寶貴的建議。

通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們了解到孩子們?cè)谔厥鈱W(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況，看到自己孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)生活并有點(diǎn)滴的進(jìn)步，有些家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)而欣慰的淚水，教師們對(duì)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，家長(zhǎng)們盡收眼底，家長(zhǎng)們由衷地感到欣喜，這為家校雙向交流與溝通創(chuàng)造良好的環(huán)境。

家長(zhǎng)開放日通訊稿6

為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，了解學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)教師的課堂教學(xué)狀況，我校七年級(jí)第一級(jí)組于20xx年5月25日上午成功召開了期中考試后的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

此次家長(zhǎng)日我校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)組教師精心籌備，為了更有針對(duì)性和時(shí)效性，七年級(jí)四個(gè)級(jí)組分不同時(shí)段開展活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)部分，先是在學(xué)校講學(xué)廳為所有家長(zhǎng)展示學(xué)校自入學(xué)以來的所有活動(dòng)的精彩剪影，如：富有特色的體育藝術(shù)節(jié)、體現(xiàn)“快樂成長(zhǎng)、輕松學(xué)習(xí)”的課間操等等；接下來是班級(jí)課堂教學(xué)展示，組織家長(zhǎng)在班級(jí)課室聽課，深入了解我校的“高效課堂小組合作學(xué)習(xí)”制度。第三部分是開展以親子活動(dòng)與主題班會(huì)為主的班級(jí)特色展示課，并組織家長(zhǎng)觀摩學(xué)?！靶√O果韻律操”大課間活動(dòng)。

在第一級(jí)組家長(zhǎng)開放日中，各班主任和輔導(dǎo)員準(zhǔn)備了詳實(shí)的'材料

并針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上或?qū)懼鴼g迎家長(zhǎng)的標(biāo)語，或畫著溫馨的圖畫，使各位家長(zhǎng)一走進(jìn)教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。

各班班主任、輔導(dǎo)員就本學(xué)期開學(xué)以來的學(xué)校工作、班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生在校表現(xiàn)，向與會(huì)家長(zhǎng)做了詳細(xì)的匯報(bào)，并分析了本次期中考試的成績(jī)、學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題，給予了家長(zhǎng)一些具體的有針對(duì)性的家庭教育建議，同時(shí)也就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長(zhǎng)與班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。

“家校同行，師生同行”。通過交流，家長(zhǎng)們獲得了許多先進(jìn)有效的的家庭教育方法，對(duì)如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)，得到了啟發(fā)。對(duì)學(xué)校管理，老師工作等方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共商育人大計(jì)，實(shí)現(xiàn)“心連心，共圓夢(mèng)”！

第四篇：下原鎮(zhèn)中心幼兒園舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

下原鎮(zhèn)中心幼兒園舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

來源：辦公室 發(fā)布時(shí)間：2014年01月11日 點(diǎn)擊數(shù)： 138 為了深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)科學(xué)實(shí)施保育和教育，提高科學(xué)保教水平，宣傳科學(xué)育兒理念，1月8日——9日下原鎮(zhèn)中心幼兒園分年級(jí)組舉行了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

首先，該園相關(guān)負(fù)責(zé)同志和家長(zhǎng)一起重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《指南》理論；接著，家長(zhǎng)們觀摩了集體教學(xué)活動(dòng)，并圍繞《指南》對(duì)教學(xué)活動(dòng)談了自己的看法；然后蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)也對(duì)該活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)。幼兒園還向家長(zhǎng)發(fā)放了意見征求表，就此次開放日活動(dòng)和幼兒園的教育、保育等工作征求家長(zhǎng)的意見和建議，真正將工作落到實(shí)處。

經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的專業(yè)引領(lǐng)，廣大家長(zhǎng)紛紛表示為了孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展，對(duì)孩子的教育將更注重理念和方法，與幼兒園將更注重溝通和合作?？梢韵嘈?，在家長(zhǎng)和幼兒園的共同努力下，該園的孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂中得到和諧發(fā)展。（石佑蘭、吳新紅）

第五篇：(修改)家長(zhǎng)開放日 通訊稿

家校攜手“促智慧校園，創(chuàng)高效課堂”

——記煙塘中心小學(xué)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)

通訊員：易俗河鎮(zhèn)煙塘中心小學(xué) 馮柳

科技在飛躍發(fā)展，信息化網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用改變了人們傳統(tǒng)的生活方式，教育也不例外。為了推進(jìn)現(xiàn)代化教育進(jìn)程，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新教學(xué)與評(píng)價(jià)的新方式；同時(shí)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，搭建家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，3月21日，我校特舉辦了以“促智慧校園，創(chuàng)高效課堂”為主題的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們還有幸邀到了湘潭縣電教儀器站葛站長(zhǎng)和子敬小學(xué)籌備委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們前來指導(dǎo)工作。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

春雨綿綿，但暖意融融。上午九點(diǎn)，各班家長(zhǎng)代表們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)報(bào)告廳，活動(dòng)由何利老師全程主持。首先大家觀摩了由龐銳拓老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)展示課——《 簡(jiǎn)單的排列問題 》，課上，龐老師利用交互式電子白板和優(yōu)教信使平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究學(xué)習(xí)，向我們展示了信息技術(shù)支持下的高效課堂。龐老師的風(fēng)趣幽默，孩子們的精彩發(fā)言贏得了在座所有老師、家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。孩子們饒有興致地使用“電子答題卡”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答題，老師在精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析中進(jìn)行有針對(duì)性教學(xué)，更是讓大家感受到了課堂的生動(dòng)、高效。

家長(zhǎng)簽到

活動(dòng)主持人何利老師

課堂剪影

同學(xué)們利用答題卡答題

接著，家長(zhǎng)代表上臺(tái)與大家分享了自己的體會(huì)。她對(duì)龐老師展示的新課堂贊不絕口，也分享了自己使用優(yōu)教信使平臺(tái)的感受：“它能及時(shí)有效地實(shí)現(xiàn)家校溝通互動(dòng)，我的孩子也能利用平臺(tái)，有效地進(jìn)行預(yù)習(xí)與鞏固復(fù)習(xí)；不僅如此，還能通過APP了解孩子到校、離校時(shí)間，這讓我放心不少?！?/p>

家長(zhǎng)代表分享體會(huì) 最后，郭美珍主任上臺(tái)作“同步互動(dòng)，優(yōu)教共享”交流分享，她講到信息化的時(shí)代已經(jīng)到來，教育正面臨大變革，并從“源起”“踐行”和“思考”三個(gè)方面和大家介紹了我們學(xué)校在信息化教學(xué)推廣中所做的系列工作，并提出了我們的思考。

“同步互動(dòng)，優(yōu)教共享”交流分享

本次開放日活動(dòng)取得圓滿成功。我們相信，只有把信息技術(shù)像空氣一樣的浸潤到教學(xué)工作的方方面面，把它與資源、平臺(tái)、內(nèi)容有機(jī)地整合，真正地實(shí)現(xiàn)“學(xué)教互通”，才能實(shí)現(xiàn)師生更好地成長(zhǎng)。懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，我們始終執(zhí)著、幸福地行走在新教育路上！