第一篇：初三進步班級班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

春華秋實，冬蘊夏長，冬天是在靜默中積蓄力量，在嚴(yán)寒中孕育芬芳的季節(jié)，今天我們在此隆重集會，為我們孩子的成長和未來鼓勁加油，增添希望。首先，我非常榮幸作為進步班級的班主任代表在此發(fā)言，請允許我代表九年級全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，您能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動，單從這一點，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。

本學(xué)期，學(xué)校安排我?guī)Ь哦嗟陌嘀魅?。受命以來，時時感受到壓力和責(zé)任的重大。因為我深知這個班情況不容樂觀：接班時全班成績最優(yōu)異的學(xué)生全校排名198名，全班從第十二名開始進入全校第500名行列。多位任課教師反映上課紀(jì)律太差，很少有人想學(xué)，更少有人能學(xué)得進去，一下課教室里就像凈班一樣空蕩蕩的，九年級是決定孩子前途和未來的一年，在這個節(jié)骨眼上，學(xué)校能讓我當(dāng)班主任，把一個班的學(xué)生交到我的手中，是對我的信任，我深怕辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，更怕誤人子弟。因此，自接任班主任以來，我不敢有絲毫怠慢，始終心系班級，心系學(xué)生，接班之初我就著手從以下幾點來轉(zhuǎn)變班級風(fēng)氣：

1、樹規(guī)矩，立威信。沒有規(guī)矩不成方圓，針對一個散漫的班級，第一步不是講感情套近乎，必須是嚴(yán)格紀(jì)律，賞罰分明，讓孩子們明辨是非，知道什么該做什么不該做，才能樹立起班主任的形象，讓孩子們產(chǎn)生對紀(jì)律規(guī)則的敬畏感。

2、選班委，勤管理。班委是班級的核心力量，是一個班級凝聚力的表現(xiàn)，唯有合格有力的班級管理，才能令一個集體產(chǎn)生團結(jié)和諧，積極向上的氛圍，為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里要感謝我們的班長組長和每一位班干部所付出的努力和辛勞。

3、分層次，抓教學(xué)。

4、秉耐心，愛學(xué)生。

5、聯(lián)家長，架橋梁。

我深知勤能補拙的良訓(xùn)，因而，我盡己所能地多思考，多行動，真誠地向其他班主任學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，誠懇地尋求領(lǐng)導(dǎo)和科任老師的幫助，用真情取得同學(xué)們的理解、信任和支持，想方設(shè)法調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，盡力發(fā)掘同學(xué)們的潛力。三個多月彈指一揮間，在師生的共同努力下，九二班在三餐、路隊、跑操、文明守紀(jì)和成績等諸方面都有了較明顯的進步。俗話說，單絲不成線，孤木不成林。九二班能取得進步，首先，得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心的指導(dǎo)，同時，我要借此機會感謝所有我班所有的科任教師，感謝你們一如既往地對九二的支持和辛勤的付出。更要感謝我們班所有的家長朋友，有了你們的無條件支持和全力配合，我們的班級才能枯木逢春，又綻新芽，再次煥發(fā)出蓬勃生機。九二班是團結(jié)進取、向心力很強的班級，潛力很大，相信在我們大家持之以恒地努力下，一定會有更大的進步！

此次表彰會，每個有進步的孩子都受到了表彰，對于獲獎學(xué)生和家長來說，心情之喜悅是不言而喻的。但我們在喜悅和興奮的同時要保持清醒的頭腦，要看到我們雖然取得了一點點進步，但不足之處還有很多，差距還有很大，絕不能沾沾自喜，停滯不前！對于每個學(xué)生來說，人生在勤，不索何獲？只有再接再厲，更加自覺的坐下來，鉆進去，動手動口動腦，踏踏實實一步一個腳印走下去，多刷題多背記多思考多問題，才能百尺竿頭更進一步，在不久后的六月考場發(fā)揮出更加水平，考入理想院校，在更好的環(huán)境中結(jié)識更優(yōu)秀的同伴和老師，一起為考大學(xué)而共同奮斗！永遠記住，一分耕耘一分收獲，這是亙古不變的真理！

對于在座的家長朋友來說，我們要做的是做好孩子的堅實后盾，及時和學(xué)校溝通，了解孩子，關(guān)心孩子，在他們失意的時候給予真誠的鼓勵，翹尾巴的時候潑潑冷水，幫他們制定合適的目標(biāo)嚴(yán)格要求，不泄氣，不放棄，有了你的重視和支持，才會有孩子們毫無后顧之憂的背水一戰(zhàn)。（解釋什么是合適的目標(biāo)孔子教育學(xué)生時說的：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。意思是說，一個人制定了高目標(biāo)，最后仍有可能只達到中等目標(biāo)，而如果制定了一個中等目標(biāo)，最后有可能只能達到低等目標(biāo)，如果一開始就制定的是低目標(biāo)，那恐怕是一無所得了。而我發(fā)現(xiàn)有的家長為孩子規(guī)劃的人生目標(biāo)就太低，導(dǎo)致孩子毫無學(xué)習(xí)動力，懈怠懶惰，一上課就昏昏欲睡，本來還不錯的成績飛流直下，在此我想提醒大家一定要注意為孩子規(guī)劃人生目標(biāo)時要合理而向上，要讓孩子努力跳一跳才能夠到蘋果。）

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此次表彰會要激起我們奮勇拼搏的信心和勇氣，此次表彰會將促使我們更加腳踏實地，埋頭苦干!

陽春布德澤，萬物生光輝?？窗?，在這蕭條肅殺的嚴(yán)冬時節(jié)，大地萬物都在默默吸收養(yǎng)分，積蓄力量，我們也一樣在一天天看似重復(fù)枯燥的學(xué)習(xí)中積淀知識，以今日的厚積拼一個來年盛夏的薄發(fā)，希望到那一刻，我們都能煥發(fā)出青春年華最甜美的笑容！學(xué)無止境，學(xué)海無涯，拼搏才能無悔！同學(xué)們，讓我們蕩起勤奮的雙槳，揚起智慧的風(fēng)帆，向著成功的彼岸乘風(fēng)破浪，奮力前行！謝謝大家！

文秀紅 2017.12.9

第二篇：初三班主任發(fā)言稿

各位家長：

下午好！這是我第五次站在講臺上，和家長面對面的交流。每次站在這兒，都有不一樣的心情。因為二年過去了，您的孩子長大了，對待生活與學(xué)習(xí)的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。請允許我代表040班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加這個進入初三以來的第一次家長會。今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備，能進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。本學(xué)期起，我們所有原初二的同學(xué)就正式跨入了必須直面中考的初三畢業(yè)班，它是我們每位同學(xué)都要經(jīng)歷的一次決定我們?nèi)松缆返年P(guān)鍵性考試，其重要性毋需我多言，為了來年中考不留遺憾，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題。

一、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。

中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算，我們只有9月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有8個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時間只有7個月兩百多天，這兩百多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了，初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，新添了化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。所以我要求家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里。

記得開學(xué)的第一天，大多數(shù)同學(xué)感覺不到自已已經(jīng)是初三的學(xué)生了。在第一個月的時間里，我就觀察本班的三分之二的學(xué)生都沒有緊迫感，后面我就采取個別交流，并與家長交談的形勢，一個一個拿下。直到班上的學(xué)風(fēng)漸漸有所好轉(zhuǎn)，下課后，不再打打鬧鬧，而是在討論這個化學(xué)題，物理題，數(shù)學(xué)題怎么解，怎樣做最簡單。討論最熱烈的是劉海濤，湯子龍。

二、豎立必勝的信念，迎造氛圍．

1．當(dāng)代孩子都是90后，他們有個性，他們有思想，有時還有些叛逆，有時又會偶爾脆弱。同時，他們陽光，他們熱情。他們比我們能從網(wǎng)上和電視上更能訊速的得到流行原素的信息。我要怎樣做才能點燃他們此時此刻戰(zhàn)斗的熱情。我在網(wǎng)上看了當(dāng)今最流行的一個綜藝節(jié)目“中國好聲音”風(fēng)糜全球。歌聲比言語更具有鼓動性，其中有一首歌山的最高處，唱出了年青人心中的夢想，并鼓勵這正在奮斗中的每一位年青人。要想爬上那里，站在那里，歷程是堅親的。我每天都在強調(diào)你對生活的態(tài)度，對事情的態(tài)度，決定了你的行為，每個人都很振奮。特別是楊漢銳，經(jīng)過第一次的月考和運動會的不佳表現(xiàn)，他說機會來了。他說：

“他一定會一血恥辱”，在市運會上，他取得了全市每一，第二的好成績。我相信他，在他點燃激情的同時，在生活與學(xué)習(xí)上他會一步一個腳印向前走。

2、優(yōu)秀的師資是我們勝利的保證。

眾所周知，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個中學(xué)最精英的力量。（1）.這學(xué)期的語文老師是張芳蘭老師（***）．張老師為人和善，一直提倡上課時學(xué)生們積極提問、提問。具有深厚的文學(xué)功底，把作文大足語文學(xué)習(xí)極其重要的一環(huán)，對于優(yōu)秀作文缺少靈感的學(xué)生，總會提議他們多讀多看多聽多寫，尋找更多的寫作靈感。張老師還是一個極負(fù)責(zé)的老師，目標(biāo)是消滅不及格的老師，將我班語文成績提升上一個新臺階（張老師希望劉洪濤、王玨、嚴(yán)銘涵、王健、陸俊文等人要經(jīng)常練習(xí)寫字，要買字貼，寫出一手工整的字來）。這次期考，我班袁媛一舉以112分的好成績奪得年級的語文狀員。（2）.教授物理的是周文老師。周文老師是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的十分優(yōu)秀的老師，周老師十分注重實踐，每個結(jié)論、定理他都會親自試驗個學(xué)生看。周老師講解知識的水平是十分出眾的。他會將繁雜難懂的只是用打比方比喻的簡單易懂，讓學(xué)生們能更好地理解熟記每一條定律，每一套解題方法。周老師的課堂是積極活躍的，學(xué)生們不懂就問，完全沒有隔閡。下課后，周老師和學(xué)生們就像朋友一樣很好的相處。（3）.教授數(shù)學(xué)的是楊春梅老師。楊老師十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對待學(xué)生非常嚴(yán)格。每一次作業(yè)，都會總結(jié)出學(xué)生們出的錯誤，在課堂上一個個評講，課余再單獨與學(xué)生討論他們作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤。（4）.教授政治的是劉白冰老師。劉老師是個詼諧幽默在骨子里卻從不表現(xiàn)在臉上的老師。語言極其精練老道，不僅讓學(xué)生更好地理解文意，還給我們總結(jié)了一套極其實用的老師解題大綱，囊括了考題的大多數(shù)形式，讓學(xué)生能跟好解題，取得更令人滿意的成績。政治可是我班學(xué)生最喜歡的課之一，輕松的課堂不僅能讓人能更輕松的理解知識，又能緩解壓力。（5）.教授化學(xué)一課的是卜中將老師，卜老師不僅精通電腦，而且化學(xué)實驗做得非常熟練，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣與激情，將可始終堅持講普通話，以便學(xué)生能更好的理清知識。不老師也是個注重實驗的老師，大多數(shù)的化學(xué)課都是在一邊做實驗一邊講解的情況下度過的。評價一下老

師??????家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使您的孩子無論是在學(xué)習(xí)上還是在對待自己的生活態(tài)度上都會有不斷的進步.學(xué)習(xí)不斷取得進步。

三、畢業(yè)班的學(xué)生教育。

1、家長對待子女教育的認(rèn)識問題。

由于這個特殊的時期，孩子敏感，脆弱，轉(zhuǎn)眼間眼淚就會流下來。我知道我班的家長的孩子的教育十分關(guān)注,經(jīng)常有家長打電話問學(xué)生在校的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況．，子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r報》刊 登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個問題’，90％的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。”為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢？我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

2、畢業(yè)班的家長要求

可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓、孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。

如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€人的一些看法：

A.通過強調(diào)勞逸結(jié)合，幫助他們保持高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率 盡管我們一再地強調(diào)初三的學(xué)習(xí)過程中，要勞逸結(jié)合，我班的大多數(shù)同學(xué)都做得很好.但事實上仍有太多的學(xué)生進行“學(xué)習(xí)疲勞戰(zhàn)”。所以我們組織大課間活動，充分利用每周的課外活動，開展一些形式多樣的文體活動，通過這些活動同學(xué)們不僅同學(xué)們的體質(zhì)得到了增強，學(xué)生的身心也得到了調(diào)節(jié)了，使學(xué)生獲得了精神享受，心理上產(chǎn)生一種輕松愉快的感受，有利于文化知識的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生健康心理的培養(yǎng)和發(fā)展。我們老師會告訴同學(xué)們“勞逸結(jié)合”不是我們學(xué)習(xí)不努力、要偷懶，是為了能夠保證我們持久的學(xué)習(xí)動力和能量，學(xué)習(xí)不是誰用的時間長誰就一定能夠成績好，學(xué)習(xí)重在方法和效果。只要我們合理地安排學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，我們一樣可以取得好成績。

1）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長都不清楚。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。

2）了解孩子心理，及時溝通。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長根本不知道自己的子女每天在?；蛟诩叶几尚┦裁?，有的家長總是說，工作太忙。家長朋友們，你們再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗（留守問題）。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準(zhǔn)確的把握。

3）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

4）不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和

能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制（關(guān)于中午在校代伙，另由陳立說明）。

5）積極配合學(xué)校，主動與教師進行交流、溝通。

教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。今天的家長會還有部分未重視不來參加的家長，我想是很不應(yīng)該的。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進。

四．最后，介紹一下期中考試的成績的情況。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。最后，希望家長同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的班級教育管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

第三篇：初三班主任發(fā)言稿

班主任發(fā)言稿

班主任是各任課教師與全體學(xué)生的服務(wù)者。新學(xué)期面對新一屆畢業(yè)班作為班主任的我有許多想法。

一、樹立目標(biāo) 堅信理想

學(xué)生剛上初三思想活動頻繁，想法很多。既有好好學(xué)習(xí)的想法，也有部分同學(xué)由于感覺初三的壓力較大，有逃避想輟學(xué)的想法，這時候我們班主任應(yīng)該及時的通過各種方式了解學(xué)生的思想動態(tài)，盡快的摸清學(xué)生的真實想法，積極的做好學(xué)生的思想工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，把學(xué)生的心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。

幫學(xué)生樹立正確的、適合自己的目標(biāo)。班主任老師要對學(xué)生做積極的正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的目標(biāo)。用學(xué)生自己的目標(biāo)引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。讓樹立成人、成才的理想。

二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的實效性。

初三學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，明年能夠順利的考上高一級的學(xué)校。良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保障。為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們班主任應(yīng)該積極做好以下幾方面。

（1）保證時間，嚴(yán)格控制學(xué)生上課遲到、早退的現(xiàn)象。作為班主任要嚴(yán)格要求學(xué)生不能遲到，不給學(xué)生任何遲到的理由。班主任老師也應(yīng)該以身作則，做學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的事情，自己首先做到。要求學(xué)生不遲到，那么班主任老師也應(yīng)該不遲到。學(xué)生到校時間也就應(yīng)該成為我們班主任的上班時間。

（2）強調(diào)上課紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律。紀(jì)律好壞是決定了學(xué)習(xí)效果好壞。

現(xiàn)在學(xué)生的自我約束力較差，需要我們班主任老師通過各種方法來督促學(xué)生遵守紀(jì)律。

（3）積極與各位任課教師聯(lián)系，積極了解學(xué)生的上課動態(tài)，從另個側(cè)面了解學(xué)生的表現(xiàn)，及時的處理學(xué)生各方面的問題。同時與任課教師多交流可以了解教師的想法，這樣我們就可以把老師的一些想法反饋給學(xué)生，為學(xué)生和各位任課教師構(gòu)建一座交流的橋梁。

三、在適當(dāng)?shù)臅r間召開家長會

通過各種途徑多于學(xué)生家長交流，及時了解學(xué)生在家的情況。召開家長會是一次老師與學(xué)生家長直接交流的機會，在家長會上，家長可以更加直接的了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也可以從家長的口中看到學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長會是學(xué)校與家長交流最有效地方法。這樣我們對學(xué)生的教育才會有的放矢，對學(xué)生的教育效果是良好的。

以上幾點只是我的一點粗淺的想法，如有不對地方希望各位老師批評、指正。

第四篇：初三班主任發(fā)言稿

親愛的家長朋友：

大家好！首先，我代表初三（3）班全體師生向各位家長的到來，表示衷心地感謝和熱烈的歡迎！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，跟在坐的各位已經(jīng)是相識快三年的老朋友了！在這里真誠地感謝大家一直以來對我工作的理解、支持與幫助！感謝大家對我工作的信任與鼎力的配合！實踐證明，對于寄宿制學(xué)校，只有家校聯(lián)手，形成強大的合力，我的學(xué)生，您的孩子，才能充分享受到全方位的優(yōu)質(zhì)教育！

會議流程（今天的會議將圍繞以下四方面展開）

（一）班級情況簡介

（二）五小活動開展情況（學(xué)校德育教育情況）

（三）備考及培優(yōu)輔差措施

（四）對家長的幾點建議及要求

一、班級情況簡介

1.班級簡介

我們是由18名女同學(xué)、16名男同學(xué)團結(jié)在一起組成的具有34名成員的大家庭。我們是具有共同理想，共同奮斗目標(biāo)，志同道合和的朋友；我們是有關(guān)愛、有溫暖的異姓手足；我們是有組織、有紀(jì)律、有秩序的集體！沒有人能用任何華麗的語言概括我們之間的情誼，因為任何語言在我們風(fēng)雨同舟、相互扶持、有笑有淚的歲月面前，都顯得蒼白！2.班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)：積極向上 淳樸善良

是非分明 崇尚真理

學(xué)風(fēng)：勤奮 思考 求實 見賢思齊

班級宣言：

現(xiàn)在我們鄭重宣誓：

我要忘記昨天的光榮和遺憾，我要把今天當(dāng)做生命的最后一天，我要用自信驅(qū)趕黑暗，我要用勤奮書寫燦爛，我要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，我要讓心中的夢想實現(xiàn)，中考，我拼了！

3.紀(jì)律品行要求及現(xiàn)狀

（一）學(xué)校禁止的事情堅決不做；（基本實現(xiàn)）

（1）攜帶手機入校的情況基本不存

在；

（2）不攜帶煙、酒、零食、管制刀具

等違禁物品入校；

（3）基本不存在化妝、談戀愛的情

況；

（4）不存在霸凌現(xiàn)象。

（二）學(xué)校要求的全力去做；（基本實現(xiàn)）

積極參加學(xué)校組織的各項活動，如：學(xué)期初跳繩過關(guān)賽（年級組第一名）、運動會（年級組第一名）、冬季體育鍛煉（服裝隊伍整齊無喧嘩）、社會實踐活動（積極完成）、安全平臺作業(yè)等等

（三）學(xué)校提倡的我積極去做；（基本實現(xiàn)）

（1）節(jié)儉不攀比；（2）感恩父母、老師；（3）助人為樂（志愿者活動）

4.班級成果和榮譽情況

（1）榮獲2016-2017學(xué)“濟南市先

進班集體”榮譽稱號；（2）學(xué)校四星級班級體（學(xué)部最高星集

體）；

（3）第十四屆運動會團體總分第一名（學(xué)

部）；

（4）第十四屆運動會“文明班級”稱號；（5）學(xué)期初跳繩過關(guān)賽年級組第一名。

二、五小活動開展情況

1.五小內(nèi)容及開展意義

“五小”活動內(nèi)容：

（1）“一小”：在家做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”；（2）“二小”：在社會做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；（3）“三小”：在學(xué)校做團結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”；（4）“四小”：在公共場所做愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”；（5）“五小”：在獨處時做胸懷開闊，心理健康，勤奮自理，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

“五小”的意義： “五小”活動是學(xué)校為本校青少年學(xué)生量身定做的德育課程。該課程以學(xué)生的實踐活動為主體，讓學(xué)生們在動手去做的過程中接受德育教育體驗。很多學(xué)校在教育學(xué)生的過程中，只重視文化課教育，而忽略了學(xué)生的德育品質(zhì)教育。要知道，一個人的情商和品質(zhì)對于自身發(fā)展的重要性要遠遠高于學(xué)歷！所以，學(xué)校積極開展“五小”德育活動課程，旨在為您的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育！希望我們的家長認(rèn)真對待，真誠支持！2.班級五小評比情況

初三三班的小幫手：鄭桐雨 張?zhí)齑T 王瑩瑩 唐雯雯 劉夢圓 劉佳佳 郭?？?/p>

初三三班的小衛(wèi)士：趙克朋 游 軻 王森林 王璟瑄 苗德雨 孔文杰 褚玉嵩 曹焱凱 張釗誠 初三三班的小標(biāo)兵：趙金芳 童媛媛 羅定超 劉婷婷 胡可欣 高亦心 葛于田

初三三班的小伙伴：張高璇 孟雨鑫 李潤陽 韓東平馮君鐘

初三三班的小主人：馬子涵 馬 柯 林佩怡 董悅悅 陳俞彤 邱 睿（附照片）

三、備考及培優(yōu)輔差措施

（一）、全面分析學(xué)生基本情況，分類型制定學(xué)生復(fù)習(xí)計劃。教師要根據(jù)上學(xué)期期末考試成績和平時的檢測情況，把我們的學(xué)生分出四類基本學(xué)生：尖子生（分以上）、學(xué)困生（每科的后5名）、目標(biāo)生（分以上）、臨界生（分）。班主任和科任老師要在本周內(nèi)制訂出四類的學(xué)生的名單和培輔計劃并交到教務(wù)處，教務(wù)處將根據(jù)此計劃來跟蹤老師們的輔導(dǎo)情況。九年級全體科任教師要清楚各班確定的培優(yōu)對象，對本學(xué)科比較薄弱的培優(yōu)生要利用課余時間（每天第四節(jié)晚自習(xí)）加強輔導(dǎo)，使之平衡發(fā)展。同時顧及全面，努力提高中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點帶面，爭取全面提高。

1、注重培養(yǎng)尖子生和目標(biāo)生

（1）培優(yōu)工作以班級為單位，各班鎖定最具潛力的10名左右的學(xué)生，分科進行培優(yōu)。

（2）制定尖子生的培養(yǎng)措施，對尖子生的培養(yǎng)要做到對象落實、教師落實、時間落實、措施落實。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進生吃得了，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

（3）根據(jù)學(xué)科實際，加強薄弱項目的教學(xué)，爭取全面提高復(fù)習(xí)效果。

2、動態(tài)幫扶“臨界生”

（1）對“臨界生”，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持，增強他們克服困難的信心，使他們看到希望。（2）在教學(xué)中，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，幫助他們克服畏難情緒，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，縮小與尖子生的成績差距。

（3）班主任要分析這些學(xué)生的學(xué)業(yè)差在哪科、差在哪里、差的原因是什么，并與科任教師共同研究措施予以補救。每次的測試、模擬考試，都應(yīng)對照分析“臨界生”的分布與變化，對進步快的應(yīng)及時給予表揚，讓他們有成功感。

3、積極轉(zhuǎn)化“差生”（學(xué)困生）

我校存在著一批成績較低的所謂“差生”，他們是提高平均分?jǐn)?shù)最大的“潛力股”，只要我們工作得當(dāng)，就可能取得意想不到的效果。

（1）“差生”有八個共性：①對學(xué)習(xí)無興趣。②沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③缺乏自信。④意志力薄弱。⑤缺少關(guān)愛或心理扭曲。⑥生活環(huán)境不佳。⑦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。⑧學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。前六項為非智力因素占75%，智力因素占25%。所以“差生”之所以差，并不是不聰明，而是缺乏行之有效的管理。

（2）對“差生”的管理，重在心理調(diào)整，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，提高興趣，增強自信；要分出層次，因材施教，不能盲目拔高。

“差生”的中考復(fù)習(xí)要采用抓大放小的策略。中考試題的難度比大約為3：5：2。對于“差生”要學(xué)會舍得拋開難題，力求基本題少丟分，中檔題多拿分。

（3）“差生”中考復(fù)習(xí)要堅持“小步子，密臺階，勤反饋，多鼓勵”的原則。

（4）“差生”的心理輔導(dǎo)，重在激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，要讓他們找到學(xué)習(xí)的快樂，找到適合他們的目標(biāo)，要努力讓他們對學(xué)習(xí)癡迷，并對此樂此不疲。

4、利用表格進行學(xué)生成績進行量化分析，每月考試之后分析其走勢。

（二）、認(rèn)真研讀近年課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、中考試題，把握中考動向。

1、研究方向和熱點 在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)加強對中考命題研究和考綱的研討，研究近年來中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少初三復(fù)習(xí)的盲目性。要充分重視考綱和中考新動向，明確考什么，怎么考。同時積極參加市、縣考前復(fù)習(xí)研究活動，關(guān)注命題熱點。備課組應(yīng)注意中考典型試題的收集，組織全體畢業(yè)班教師細心研究近三年的中考試題及全省各地中考模擬題，保證吃透“中考說明”，揣摩中考最新動態(tài)，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進度、教學(xué)重難點，做到緊跟中考步伐。

2、多渠道獲取復(fù)習(xí)資源

要重視中考信息的收集、整理、分析和研究，加強各類資源篩選與利用，提高訓(xùn)練效益。要經(jīng)常與教研室及其他學(xué)校保持聯(lián)系，保證信息暢通。加強學(xué)科數(shù)字化課程資源的收集與整理，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研優(yōu)勢，促進學(xué)科間課程資源的共享。備課組要督促教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，無論是電子教案還是紙質(zhì)教案，都應(yīng)做到切合實情、精心設(shè)計。反對為應(yīng)付檢查而寫教案。

3、全校一盤棋

充分發(fā)揮集體的力量，抓好同科老師集體備考工作。學(xué)科備課組可吸收非畢業(yè)年級教師參加。

（三）、課堂教學(xué)高效化 對于初三的學(xué)生來說，時間非常之珍貴，我們老師一定要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，堅持高效復(fù)習(xí)。

1、利用我們的高效課堂，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。

初三的教學(xué)仍然要堅持高效課堂的基本理念不動搖，突出學(xué)生的主體地位，堅持“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的課堂主體教學(xué)模式。不能夠上“一節(jié)課學(xué)生做，一節(jié)課老師講”的傳統(tǒng)低效復(fù)習(xí)課，要在精心編制導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上，依然按照預(yù)習(xí)（練）、展示、反饋的基本課型來上，課堂上堅持“獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)”的基本學(xué)習(xí)方式。

2、明確科學(xué)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和策略。復(fù)習(xí)課要堅持“以練為主線，反饋矯正為手段，能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想。我們倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)策略是“低起點、小坡度、大容量、快反饋、強矯正”。

3、扎實落實解題的規(guī)范訓(xùn)練。要向?qū)W生提出苛刻的答題要求：一是規(guī)范：即書寫步驟、格式規(guī)范，書寫工整。二要準(zhǔn)確：中考不是得分比賽，而是失分比賽，看誰的失分少。題不光要答對，還要答準(zhǔn)，答規(guī)范，盡量接近答案。理科計算結(jié)果要準(zhǔn)確，文科用詞、表述要準(zhǔn)確。三要高效：在激烈競爭下，能否成功關(guān)鍵是效率?？忌獙⑵綍r的刻苦訓(xùn)練演化成考場上高度興奮的狀態(tài)、細致慎密的審題、快速高質(zhì)的答題，最終取得理想的高分。四是限時：一定要在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容，即使完不成，也要戛然而止給學(xué)生以強烈的刺激。

4、精心組織試卷的評析糾錯。試題評講，要避免就知識講知識、不聯(lián)系、不拓展、不變式、不注重方法指導(dǎo)的現(xiàn)象。

四、對家長的幾點建議及要求

1、嚴(yán)格控制學(xué)生假期上網(wǎng)或玩手機或玩游戲的時間；

2、放下姿態(tài)多跟孩子談心，不要成為孩子的敵人，要成為孩子的朋友；

3、跟孩子提要求的時候，要看著孩子，鄭重其事的宣布一次，而不是一遍一遍無效的嘮叨；

4、在言行和學(xué)習(xí)上，要做榜樣示范作用，這樣更有說服力；

5、對孩子，有錯誤要指出，但一定要用欣賞的和發(fā)展的眼光看待他；

6、積極配合學(xué)校的要求，按規(guī)矩辦事。

第五篇：進步班級代表教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

今天課間，初中部隆重集會，頒發(fā)本學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測獎。我非常榮幸作為進步班級的老師代表在此發(fā)言，心情十分激動，同時也倍感鼓舞和鞭策。

本學(xué)期，學(xué)部安排我?guī)О硕嗟陌嘀魅?。受命以來，時時感受到壓力和責(zé)任的重大。學(xué)校能讓我當(dāng)班主任，把一個班的學(xué)生交到我的手中，是對我的信任，我深怕辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，更怕誤人子弟。我自知能力有限，因此，自接任八二班的班主任以來，我不敢有絲毫怠慢，始終心系班級，心系學(xué)生。我深知勤能補拙的良訓(xùn)，因而，我盡己所能地多思考，多行動，真誠地向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請教，誠懇地尋求領(lǐng)導(dǎo)和科任老師的幫助，用真情取得同學(xué)們的理解、信任和支持，想方設(shè)法調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，盡力發(fā)掘同學(xué)們的潛力。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼迎來繁花似錦的春季。在師生的共同努力下，八二班在持續(xù)進步。如：三餐、路隊、跑操、文明守紀(jì)等諸方面都有了較明顯的進步。俗話說，單絲不成線，孤木不成林。八二班能取得進步，首先，得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心的指導(dǎo)，同時，我要借此機會感謝所有八二班的科任教師，感謝你們一如既往地對八二班的支持和辛勤的付出。八二班是團結(jié)進取、向心力很強的班級，潛力很大，相信在我們大家持之以恒地努力下，一定會有更大的進步！

此次表彰會，每個年級都有一個進步較大的班級受到了表彰，對于獲獎班級的師生來說，心情之喜悅是不言而喻的。但我們在喜悅和興奮的同時要保持清醒的頭腦，要看到我們雖然取得了一點點進步，但不足之處還有很多。絕不能沾沾自喜，絕不會停滯不前！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此次表彰的喜悅會激起我們奮勇拼搏的信心和勇氣，此次表彰的鞭策會促使我們更加腳踏實地，埋頭苦干!

又是春意盎然的時節(jié)。陽春布德澤，萬物生光輝。看吧，校園里的花草樹木生長正盛，無不透露出勃勃的生機。這是一個美麗的季節(jié)，這是一個成長的季節(jié)，這也是一個學(xué)習(xí)的大好時節(jié)！此次表彰只是我們進步的開始，不遺余力地追求更大的進步，應(yīng)是我們共同的目標(biāo)。學(xué)無止境，學(xué)海無涯，同學(xué)們，讓我們蕩起勤奮的雙槳，揚起智慧的風(fēng)帆，向著成功的彼岸乘風(fēng)破浪，奮力前行！謝謝大家！