第一篇：2017一2018學(xué)前班語言第二學(xué)期第四單元測試題

20178學(xué)前班語言第二學(xué)期第四單元

測試題

姓名_____________

一、抄寫生字，看誰寫得又快又好。

口

門

書

花

手

禾

畫

車

一 一 一

一

一

一

一

一

二、學(xué)說量詞

一）書

一（）小鳥

一（）蘋果 一（）樹葉

一（）鉛筆

一（）花

三、學(xué)說形容詞（看圖連線）彎彎的 星星

高高的紅紅的 太陽

寬寬的

閃閃的 月兒

白白的

熱情的 彩虹

尖尖的

美麗的

話兒

大大的

四、把相反的字連起來。

大

綠

上

入

東

開

白

前

少

左

紅

去

出

下

正

老

關(guān)

多

后

真

來

小

內(nèi)

北

好

黑

少 南

外

天

五、學(xué)組詞

口（）上（）

牛（）人（）

門（）

?。ǎ┎荩ǎ┦郑ǎ┨铮ǎ┐螅ǎ?/p>

蟲（）門（）書（）花（）車（）

墻 窗

山 門 草芽

反 右

西 壞 地 假

第二篇：2017一2018學(xué)前班語言第二學(xué)期第一單元測試題

2017一2018學(xué)前班語言第二學(xué)期

第一單元測試題

姓名.一 :默寫6個(gè)單韻母

一

一

一

一

一

一

二: 照樣子給下面的單韻母標(biāo)上聲調(diào)

α α α α

o o o o e e e e

i i ⅰ

i u u u u

u u u u

三: 填空

（）聲平（）聲揚(yáng)（）聲拐彎

（）降

四: 補(bǔ)充句子

（）有禮貌，見了（）就脫帽

五: 我會(huì)寫筆畫字

1.二筆的字寫4個(gè):()()()()2:三筆的字寫4個(gè):()()()()

第三篇：2017一2018學(xué)前班語言第二學(xué)期第二單元

2017一2018學(xué)前班語言第二單元

測試題

姓名_

_

一、我會(huì)背寫6個(gè)單韻母。

一 一 一 一 一 一

二、我會(huì)默寫23個(gè)聲母。

四、我會(huì)找反義字

上

入

大

西 開

去

左

哭 來

下

笑

小 出

關(guān)

東

右

五、下面的說法對(duì)嗎？ 對(duì)的在（）打“√”錯(cuò)的在（1: 邊走路邊看書

（）

2: 我認(rèn)真寫字

（）

六、連一連。

五

九

七

八 7

六

三 5

四

十

七、照樣子寫漢字。

鳥

女

可

佳

木

日）打“x”。

第四篇：第四單元測試題

第四單元我們的未來不是夢 單元檢測

出卷：陳坤審核:郭宗濤時(shí)間：

一、選擇題（本大題共有20小題，每小題2分，共40分。答案只有一個(gè)是正確的）

1、下列有關(guān)理想、幻想、空想的敘述正確的是（）

A理想是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，幻想、空想則一定不能實(shí)現(xiàn)；

B理想較現(xiàn)實(shí)，要求較低；而幻想、空想脫離實(shí)際，要求較高。

C幻想、空想對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的發(fā)展無任何促進(jìn)作用；

D擁有理想意味著還應(yīng)有把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法；

2、要使我們的社會(huì)共同理想不淪為幻想、空想，最重要的條件是（）

A、要有豐富的物質(zhì)條件；B、要有為實(shí)現(xiàn)理想而艱苦奮斗的實(shí)際行動(dòng)；

C、要得到國外的援助；D、人人都以國家社會(huì)利益為重；

3、古代人們把所追求的理想社會(huì)稱為“大同”，其含義包括（）

①天下為公；②人人安居樂業(yè)；③尊老愛幼；④社會(huì)風(fēng)氣良好。

A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③

4、現(xiàn)階段我們應(yīng)承擔(dān)的歷史使命是（）

A、推翻三座大山，爭取民族獨(dú)立； B、謀求國家的強(qiáng)盛；C、人人過上富裕生活；

D、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；

5、古希臘神話中西齊弗的故事告訴我們的道理有（）

①只有經(jīng)過多次的失敗，才能感動(dòng)上帝而獲得成功；②我們要透視自己的命運(yùn)、掌握自己的命運(yùn)； ③在失敗面前不低頭，繼續(xù)努力，才有希望獲得成功； ④我們要把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命，不僅為自己存在謀求出路，也為人類、為世界創(chuàng)造快樂與幸福；

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

6、正確處理好個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系，就必須做到（）

①把歷史使命與個(gè)人理想結(jié)合起來； ②以個(gè)人理想為基礎(chǔ)來選擇相應(yīng)的歷史使命； ③絕對(duì)地、無條件地服從歷史使命，拋棄一切個(gè)人理想；

④把對(duì)國家集體的責(zé)任感與滿足人個(gè)人利益愿望，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值統(tǒng)一起來。

A、①②B、②③ C、③④D、①④

7、我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和歷史使命的指導(dǎo)思想是（）

①馬克思主義；②毛澤東思想；③鄧小平理論；④“三個(gè)代表”重要思想；

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

8、毛澤東思想和鄧小平理論的共同之處有（）

①都是馬克思主義基本原理和中國時(shí)代特征相結(jié)合的理論；②都是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、集體智慧的結(jié)晶；③都是指導(dǎo)中國革命或建設(shè)取得勝利的指導(dǎo)思想； ④其精髓都是實(shí)事求是；

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

9、“三個(gè)代表”重要思想是指（）

1、始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；②代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；③代表中國最廣大人民群眾的根本利益；④代表黨中央、國務(wù)院的意志和愿望；

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

10、要完成當(dāng)代賦予我們青少年的歷史使命，就必須做到（）

①努力追求物質(zhì)、名利；②樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；

③努力培養(yǎng)良好的品德與完善的人格品質(zhì)；④提高綜合素質(zhì)；

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

11、下例觀點(diǎn)正確的是（）①物質(zhì)基礎(chǔ)是我們實(shí)現(xiàn)理想、擔(dān)當(dāng)使命的關(guān)鍵所在； ②勤奮學(xué)習(xí)、立志成才是我們實(shí)現(xiàn)理想、擔(dān)當(dāng)使命的重要保證 ③甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新是我們實(shí)現(xiàn)理

想、擔(dān)當(dāng)使命的必要條件④夸夸其談是我們實(shí)現(xiàn)理想、擔(dān)當(dāng)使命的主要表現(xiàn)。

A、①②B、②③C、③④D、①④

12、全國勞動(dòng)模范徐虎曾說：“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)？你也索取，我也索取，向誰索??？”“辛苦我一個(gè)，方便千萬家”。這表達(dá)了一位普通勞動(dòng)者具有…（）

A、強(qiáng)烈的上進(jìn)心、求知欲 B、自我表現(xiàn)欲望 C、榮譽(yù)高于一切；D、高度的社會(huì)責(zé)任感。13、2005年4月，教育部召開會(huì)議，正式啟動(dòng)廉政文化進(jìn)校園和青少年廉潔教育工作，這給新形勢下的校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容。這一活動(dòng)的開展有利于……（）

①提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)；②嚴(yán)厲制裁各種腐敗行為；

③幫助學(xué)生樹立崇高的理想和道德情操；④構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園；

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

14、“成功=艱苦奮斗+正確方法+少說空話”這一等式表明（）

①有理想就一定會(huì)成功； ②離開了艱苦奮斗，理想不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)③艱苦奮斗是理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的重要條件 ④任何理想的實(shí)現(xiàn)、事業(yè)成功都是一個(gè)艱苦奮斗的過程；

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

15、在校運(yùn)會(huì)接力賽中，小紅跑第一棒，接棒時(shí)，她把棒掉了，結(jié)果他們班得了最后一名。為此她好傷心。跑第二棒的小麗對(duì)同學(xué)說：不怪小紅，只怪自己沒把棒接好。下次我們一定要跑出好成績。這事件中，小麗的行為（）

① 是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)② 是值得我們學(xué)習(xí)的有責(zé)任感的表現(xiàn)

③ 是不可取的隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)④ 是對(duì)自己，對(duì)集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

16、在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國女排經(jīng)過多場拼殺，終于戰(zhàn)勝各路“強(qiáng)敵”，奪得冠軍。當(dāng)中華人民共和國國歌在體育館上空奏響的莊嚴(yán)時(shí)刻，你的感想是……………（）

①中國人民從此站起來了；②中國女排展示了中華民族的頑強(qiáng)拼搏精神；

③每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)自己的歷史使命；④女排精神能激勵(lì)我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

17、奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗灘，難以激起美麗的浪花”。這句話給我們的啟示是（）

A、人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)；B、理想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過一個(gè)艱苦奮斗的過程；

C、少年應(yīng)把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值相結(jié)合；D、青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大而崇高的理想；

18、“你若要喜愛你自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！备璧碌倪@句名言側(cè)重說明（）①個(gè)人理想高于社會(huì)理想；②個(gè)人理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的前提；

③個(gè)人理想與社會(huì)理想是相輔相成的；④個(gè)人理想脫離了社會(huì)理想就會(huì)失去方向；

A、①②B、②③C、③④D、①④

19、李明是個(gè)勤奮好學(xué)、要求上進(jìn)的學(xué)生。他說，如果以后能考上大學(xué)，畢業(yè)后希望能回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展出一點(diǎn)力。這說明李明（）

①?zèng)]有遠(yuǎn)大理想 ②有很好的職業(yè)理想 ③個(gè)人理想符合現(xiàn)階段的共同理想 ④想法是空想。

A、①②B、②③C、③④D、①④20、2007年11月30日，駐金華某部軍官孟祥斌為救落水女子，從10米高橋上跳入冰冷江中，女子得救了，但孟祥斌卻英勇獻(xiàn)身，28歲的生命就此劃上句號(hào)。孟祥斌的行為體現(xiàn)了（）①不言代價(jià)的奉獻(xiàn)精神②助人為樂的高尚情操③刻苦鉆研的創(chuàng)新精神

④見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。A、①②③B、②③④ C、①③④ D、①②④

21、作為青少年學(xué)生，當(dāng)我們準(zhǔn)備投身到祖國現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)社會(huì)需要與個(gè)人的興趣、志向相矛盾的情況。在這種情況下，我們應(yīng)該（）

①使自己的選擇符合社會(huì)的發(fā)展要求和人民的根本利益；②從實(shí)際出發(fā)選擇自己的成才目標(biāo)；③以自己的興趣和愛好作為職業(yè)選擇的出發(fā)點(diǎn)；④以個(gè)人利益的滿足作為選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④

二、非選擇題。（共50分）

26、在革命戰(zhàn)爭年代和社會(huì)主義建設(shè)過程中，形成了許多使我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)的精神。請(qǐng)你分別列舉革命戰(zhàn)爭年代與解放后所形成的值得我們學(xué)習(xí)的精神各三種，并談?wù)勥@些精神對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活等有何作用？（8分）

27、2008年1 月以來，我國南方地區(qū)經(jīng)歷了一場嚴(yán)重雪災(zāi)，其中浙、貴、湘、贛、桂、鄂、皖七省最為嚴(yán)重。雪災(zāi)發(fā)生后，國務(wù)院總理溫家寶等領(lǐng)導(dǎo)人代表黨和政府親臨湖南等抗雪救災(zāi)第一線指導(dǎo)工作，慰問受災(zāi)群眾，幫助他們解決生活實(shí)際困難?？偫頊丶覍殢?qiáng)調(diào)指出：一定要把人民的生命安全放在第一位。在全國人民和廣大官兵的艱苦努力下，最終戰(zhàn)勝了這大雪災(zāi)。閱讀材料后請(qǐng)回答：

（1）黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的言行體現(xiàn)了什么？（4分）

（2）你認(rèn)為我們應(yīng)該向抗雪災(zāi)英雄們學(xué)習(xí)哪些精神？（3分）

（3）作為一名中學(xué)生，你能為抗雪救災(zāi)盡些什么社會(huì)責(zé)任？（3分）

28、材料一：《畢業(yè)歌》（聶耳曲）：同學(xué)們大家起來，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！聽吧！滿耳是大家的嗟傷，看吧！……

材料二：國歌的誕生：1931年“九·一八”事變爆發(fā)后，田漢、聶耳等愛國文藝工作者參加了抗戰(zhàn)斗爭。他們有為電影《風(fēng)云兒女》寫主題歌時(shí)，目睹整面墻寫滿“義勇軍決死名冊(cè)”的墨跡，揮筆寫下了“起來，不愿做奴隸的人們……”寫完歌詞，田漢被國民黨政府逮捕入獄，他的戰(zhàn)友聶耳再揮淚將曲譜完成。閱讀材料后請(qǐng)回答：

（1）作者在歌詞中表達(dá)了青年學(xué)生怎樣的情感？（4分）

（2）你該怎樣向田漢、聶耳他們學(xué)習(xí)，真正履行自己的社會(huì)責(zé)任？（8分）

29、徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生，2003年他以優(yōu)異成績畢業(yè)后，放棄了公費(fèi)讀研究生的機(jī)會(huì)，來到貴州省的山區(qū)支教。盡管他支教的地方不通電、不通車，生活條件十分艱苦，但他支教的決心從沒有動(dòng)搖過。他被中央電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)中國”人物。

聯(lián)系當(dāng)代青少年的崇高使命，請(qǐng)你至少從三個(gè)方面談?wù)勗谌松牡缆飞希ɑ蜻x擇職業(yè)時(shí)）應(yīng)該如何向徐本禹學(xué)習(xí)？（8分）

30、[災(zāi)情無情人有情]2008年5月12日，我國四川汶川縣發(fā)生里氏8、0級(jí)特大地震災(zāi)害，災(zāi)難發(fā)生后，上至國家主席、總理，下到黎民百姓，一場全國性緊急救援運(yùn)動(dòng)迅速展開：總理在第一時(shí)間飛赴災(zāi)區(qū)；解放軍、武警、消防戰(zhàn)士奮力搶救災(zāi)民；教師“以自己的死，換孩子的生”；醫(yī)生護(hù)士搶救病人臨危不懼；全國各地?cái)?shù)不清的志愿者、獻(xiàn)血者、捐款捐物者……地震震塌了我們的家園，卻使中國人挺直了脊梁。

（1）一幕幕情景讓人感動(dòng)。請(qǐng)以“全國各地?cái)?shù)不清的志愿者、獻(xiàn)血者、捐款捐物者”為例，說說感動(dòng)的理由。（4分）

（2）若我們也想成為奔赴災(zāi)區(qū)的志愿者，必須具備哪些素質(zhì)？（4分）

（3）這場地震中有許多學(xué)校房屋倒塌，許多可愛的同學(xué)失去了生命。痛定思過，我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？（4分）

第四單元我們的未來不是夢[參考答案]

一、選擇題（本大題共有25小題，每小題2分，共50分。答案只有一個(gè)是正確的）1——5：DBADD6——10: BDDDA11——15: BBDDC

16——20：BDBCA21——25：BCBDA

二、非選擇題（共50分）

26、如：西柏坡精神、井岡山精神、延安精神;大慶精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、抗洪精神、抗非典精神、航天精神等。（6分）

這些精神為我們的學(xué)習(xí)、生活提供精神動(dòng)力等。（只需意思正確即可）（2分）

27、（1）黨為人民服務(wù)宗旨及先鋒隊(duì)作用；黨和政府自覺實(shí)踐三個(gè)代表重要思想；以人為本，執(zhí)政為民的理念；主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做好本職工作；關(guān)心人民疾苦，致力建設(shè)和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定……（4分）

（2）愛國愛民，不怕犧牲；助人為樂，無私奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)合作，艱苦奮斗；勤勞勇敢，自強(qiáng)不息；……（3分）

（3）節(jié)約零化錢，為災(zāi)區(qū)人民捐款；寫倡議書，呼吁社會(huì)各界為災(zāi)區(qū)捐資捐物；向?yàn)?zāi)區(qū)同齡人寫慰問信，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝災(zāi)害；……（3分）

28、（1）高度的愛國熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。（4分）

（2）學(xué)習(xí)他的愛國主義精神，樹立民族自尊心自信心，與祖國榮辱與共，并增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)與主人翁意識(shí)，做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好現(xiàn)代化建設(shè)所需本領(lǐng)……（8分）

29、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是時(shí)代賦予當(dāng)代青少年的崇高使命。為擔(dān)當(dāng)起此重任，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)徐本禹自覺到祖國最需要的地方去的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)徐本禹將自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的崇高理想境界；學(xué)習(xí)徐本禹艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)；像徐本禹那樣樹立崇高的理想，努力掌握適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)知識(shí)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。（8分）

30、（1）熱心公益，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)；不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；主動(dòng)為國家分憂，勇?lián)厝巍⑴c祖國共渡難關(guān)等……（4分）

（2）高尚的思想道德素質(zhì)；必要的科學(xué)文化素質(zhì)；良好的心理素質(zhì)；健康的身體素質(zhì)（4分）

（3）提高學(xué)校建筑的質(zhì)量，增強(qiáng)抗災(zāi)強(qiáng)度；學(xué)校不要采用高層建筑；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抗災(zāi)害知識(shí)教學(xué)；學(xué)校應(yīng)進(jìn)行遇災(zāi)逃生、自救等模擬演習(xí)……（4分）

第五篇：第四單元測試題

第四單元然界的水測試題

1、水的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下100℃時(shí)能夠沸騰

B.0℃時(shí)能夠結(jié)冰C.常溫時(shí)能夠流動(dòng)D.通電條件下能夠分解

2、玉樹地震后飲用水主要取自于地下水，如井水等。下列說法錯(cuò)誤的是A．井水是混合物 B.靜置對(duì)井水有凈化作用C.用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D.用過濾的方法可以使井水軟化

3、下列廣告用語正確的是A．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)B．“超純水”絕對(duì)衛(wèi)生，長期飲用對(duì)人體健康有益C．水是生命之源

D．礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種對(duì)人體的有益成分，是一種純凈物

4、浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海洋中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的是A.氧B.鈉C.氯D.氫

5、下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是 A.C．l2、NaC．lB.N．H4Cl、HN．O3C.M．nO2、K2M．nO4D.P．2O5、Ca3(P．O4)

26、下列符號(hào)表示正確的是+

3A.2個(gè)氮分子:2NB.2個(gè)碳酸根離子:2CO2-

3C.氧化鋁元素的化合價(jià):Al2O3D.4個(gè)氫原子:2H2

7、今年全國“兩會(huì)”期間，蘇州的全國人大代表向大會(huì)提交了諸多重要議案，其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護(hù)水資源最密切的議案是A．盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法

B．制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法C．盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D．加強(qiáng)對(duì)“鮮榨果汁”的監(jiān)管

8、水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源

污染的是:①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥;②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;③不用含磷洗衣粉;④將海水淡化A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

9、水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等

C水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放

D在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

10、節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之無關(guān)的是 A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B.將活性炭放入硬水中使其凈化 C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

11、下列凈化的操作，凈化程度最高的是A．靜置B．吸附C．過濾D．蒸餾

12、自來水廠凈化水的處理過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→送水。其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.消毒B.過濾C.吸附D.沉降

13、用右圖的簡易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是A.能殺菌消毒B.能把硬水變?yōu)檐浰瓹.能得到純凈水D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用

14、用托盤天平稱量某物質(zhì)，調(diào)零后，將該物質(zhì)置于右盤，砝碼置于左盤，當(dāng)天平平衡后，砝碼讀數(shù)為9g，游碼讀數(shù)為0.8g，對(duì)此實(shí)驗(yàn)操作實(shí)事求是的評(píng)價(jià)的是

A.此操作違反規(guī)定，無法確定被稱量物質(zhì)量 B.此操作可確定被稱量物質(zhì)量為9.2g C.此操作可確定被稱量物的質(zhì)量為8.2gD.此操作可確定被稱量物的質(zhì)量為9g15、某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素，該物質(zhì)不可能是A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物

16、如圖是表示氣體組成的粒子示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示兩種不同的原子，其中可能表示氧化物的是

17、下列物質(zhì)組合中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是A.澄清石灰水、氧化汞B.金屬銅、二氧化硫C.紅磷、空氣D.除盡氧氣后的空氣、制氧氣的雙氧水18、2011年5月中旬，江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN3O，下列關(guān)于氯吡苯脲的認(rèn)識(shí)正確的是A．它是一種氧化物 B.氯吡苯脲由4種元素組成C．它的相對(duì)分子質(zhì)量為609.5gD.氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12:10:1:3019、超市里，有成百上千種商品，為了便于顧客選購，住住分門別類，有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類。請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類。（用序號(hào)）?空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮?dú)?⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化錳

其中屬于混合物的是；屬于純凈物的是______________________；屬于單質(zhì)的是;屬于化合物的是；屬于氧化物的是___________。20、用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）氬元素_______（2）4個(gè)二氧化硫分子________（3）氮?dú)鈅_______（4）)3個(gè)硫酸根離子_________(5)7個(gè)銀原子_______（6）碳酸鋇________（7）4個(gè)氫氣分子______(8)氧化鉀中鉀顯+1價(jià)______

21、指出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義

2H___________________H2____________________________+

2Mg2+

____________________CuO___________________________ 22、如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖

?該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的______極,甲試管里產(chǎn)生的氣體是_______(填化學(xué)式)。

?做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是，(3)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是。(4)某研究性學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，測定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：

得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是_____________。

23、右圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）指出該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤：①___________________________________；

②_________________________________；③__________________________________。（2）若該同學(xué)在過濾時(shí)，經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是___________ ______________________________(寫出兩個(gè)方面的原因)。

24、某大型洗衣店的廢水經(jīng)沉淀后直接排放到黃河中，在入河口水中藻類等浮游生物大量繁殖，水呈綠色。（1）造成這種現(xiàn)象的原因可能是洗衣店排放的廢水中含較多的元素。（2）資料顯示河水中的藻類的化學(xué)式為CxHyO110N16P。計(jì)算藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比為。（3）已知該藻類相對(duì)分子質(zhì)量為3550，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%。計(jì)算其中x的近似值等于多少？。(C-12N-14O-16)

參考答案：1-5 DDCAD 6-10BABCC11-14CDBB；15.①⑦⑨；②⑤⑧⑩；③④⑥ 16.?供人類直接利用的淡水資源有限；水體污染日益嚴(yán)重?煮沸，肥皂水?每次用后立即關(guān)閉水龍頭，用淘米水澆花，洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)閉噴頭（其它合理答案）17.?負(fù)極?增強(qiáng)導(dǎo)電性?兩只試管中有氣體產(chǎn)生；兩只試管內(nèi)得到的氣體體積約為2:1?帶火星的木條深入氣體中?化學(xué)變化，因?yàn)楫a(chǎn)生了新物質(zhì)氫氣和氧氣；水是有氫氧兩種元素組成的、化學(xué)變化中分子可以再分、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合等?氧氣比氫氣更易溶于水

18、（1）P元素（3分）（2）N︰O = 7︰55（5分）（3）3550×35.5%÷12≈ 106（6分）