第一篇：2018年高考(452)天津市一中2018屆高三下期第五次月考

2018年高考(452)天津市一中2018屆高三下期第五次月考

天津市第一中學(xué)2018屆高三下學(xué)期第五次月考語文試題第I卷（共36分）

一、（12分）

1、下列選項(xiàng)的讀音字形全都正確的一組是

（）

A．嘮（lo）叨

諢（hùn）號(hào)

自動(dòng)擋（dng）

沐猴而冠（guàn）B．喪鐘（sàng）

卡（qi）殼

樂淘淘（táo）

锃（zèng）光瓦亮 C．烘焙（bèi）

央浼（mi）

氰（qng）化物

不辨菽(sh)麥 D．宣（xun）泄

混（hùn）濁

白癜（diàn）風(fēng)

指手畫（huà）腳

2、下列句中橫線處填入詞語，正確的一項(xiàng)是）

（“朗讀需要什么？朗讀，需要理由嗎？”在今年的“世界讀書日”，央視正式

了《朗讀者》第二季總宣傳片，正式宣告《朗讀者》第二季即將回歸。如今，本季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》剛剛，《朗讀者》第二季又將回歸，加上《經(jīng)典詠流傳》《信中國(guó)》等節(jié)目，文化綜藝正在吸引著越來越多觀眾

。有專家學(xué)者認(rèn)為，電視節(jié)目只是起了引導(dǎo)作用，最終目的是讓民眾能夠靜下心來閱讀和

經(jīng)典名篇。A．曝光

閉幕

關(guān)注

感悟

B．曝光

落幕

注目

領(lǐng)悟 C．披露

閉幕

注目

領(lǐng)悟

D．披露

落幕

關(guān)注

感悟

3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A．5月3日至4日，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉鶴與美國(guó)總統(tǒng)特使、財(cái)政部長(zhǎng)姆努欽率領(lǐng)的美方代表團(tuán)就共同關(guān)心的中美經(jīng)貿(mào)問題進(jìn)行了坦誠(chéng)、高效、富有建設(shè)性的討論。

B．經(jīng)過多年探索，我國(guó)已成功研制了全球系列衛(wèi)星移動(dòng)終端產(chǎn)品。目前，我國(guó)衛(wèi)星應(yīng)用年產(chǎn)值超過 2000 多億元人民幣，基于衛(wèi)星大數(shù)據(jù)的萬億級(jí)市場(chǎng)正等待挖掘。C．“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笔恰抖Y記·大學(xué)》開篇的第一句話，也是整篇《大學(xué)》的綱領(lǐng)。是說“大人之學(xué)”或者“君子之學(xué)”的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品性，并且推己及人，把這種品性運(yùn)用到教育和引導(dǎo)人上去，最后達(dá)到最完善的道德境界的目的。

D．4月30日，有臺(tái)媒報(bào)道稱，臺(tái)船承包的代號(hào)“海昌計(jì)劃”的臺(tái)灣“潛艦國(guó)造”（二代目）計(jì)劃，雖然在系統(tǒng)整合、戰(zhàn)斗系統(tǒng)的紅區(qū)裝備等有美方幫助，但仍有包括動(dòng)力系統(tǒng)在內(nèi)的子系統(tǒng)需要依靠其他國(guó)家協(xié)助。

4.對(duì)下列文學(xué)常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的解說,正確的一項(xiàng)是：（）

A.《楚辭》是在戰(zhàn)國(guó)后期南方的諸侯國(guó)楚國(guó)民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種帶有濃厚地方色彩的新詩(shī)體。它的奠基人和代表作家是屈原。他是中國(guó)詩(shī)歌史上最早的、影響最為深遠(yuǎn)的愛國(guó)詩(shī)人。

B.《古詩(shī)十九首》主要表現(xiàn)了夫妻、朋友之間的離情別思，士人宦游失意之感，有的作品還流露出了感嘆人生短暫，及時(shí)行樂的消極情感。語言淺近自然，詩(shī)境清遠(yuǎn)平和，被劉勰譽(yù)為

“七言之冠冕”，鐘嶸稱其“驚心動(dòng)魄，一字千金”。

C.古人以每月的二十九為上九，初九為下九，十九為中九；在漢朝時(shí)候，每月初九是婦女歡聚的日子。

D.古代，從天子到庶人都祭祀祖先。古代制度，天子七廟，即供奉七代祖先。如《荊軻刺秦王》中說：“至易水，既祖”，就是祭奠祖先，祭奠時(shí)，要灑酒于地，稱“酹”，如“一尊還酹江月”。

二、（9分）

閱讀下面材料，完成5-7題。“金融血液”讓“一帶一路”煥發(fā)生機(jī)

“一帶一路”建設(shè)已經(jīng)走過了4個(gè)年頭，得到了沿線國(guó)家的深度認(rèn)同、廣泛參與和積極推動(dòng)，政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通五大目標(biāo)取得積極成果，而這一切都與金融支持密不可分。

金融支持首先體現(xiàn)在：推動(dòng)設(shè)立和充分利用多邊金融機(jī)構(gòu)，為沿線國(guó)家命運(yùn)共同體構(gòu) 建籌集專項(xiàng)資金。

一方面，在傳統(tǒng)多邊金融機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，我國(guó)發(fā)起成立了亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行、金磚國(guó)家開發(fā)銀行和上海合作組織開發(fā)銀行等新興多邊開發(fā)性金融機(jī)構(gòu)，還設(shè)立了中長(zhǎng)期開發(fā)投資基金——絲路基金，為“一帶一路”沿線國(guó)家命運(yùn)共同體構(gòu)建提供相應(yīng)的投融資服務(wù)。

另一方面，充分利用世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等傳統(tǒng)世界多邊金融機(jī)構(gòu)的資金支持，積極探索與歐洲投資銀行、歐洲復(fù)興開發(fā)銀行等現(xiàn)有多邊金融機(jī)構(gòu)開展合作。

與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)也為“一帶一路”沿線國(guó)家提供了穩(wěn)定、多元、可持續(xù)的融資途徑。截至2017年6月末，中國(guó)國(guó)家開發(fā)銀行在“一帶一路”沿線國(guó)家累計(jì)發(fā)放貸款超過1700億美元，余額超過1100億美元。在“一帶一路”建設(shè)中，人民幣國(guó)際化也與“一帶一路”沿線國(guó)家命運(yùn)共同體構(gòu)建有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)。推進(jìn)人民幣國(guó)際化不僅能降低沿線國(guó)家匯率風(fēng)險(xiǎn)，也是深化區(qū)域金融合作的應(yīng)有之義。

近幾年，“一帶一路”沿線國(guó)家人民幣結(jié)算的規(guī)模和范圍不斷擴(kuò)大。我國(guó)已陸續(xù)與吉爾吉斯斯坦等國(guó)家簽署了邊貿(mào)本幣結(jié)算協(xié)定，與白俄羅斯等國(guó)家簽訂了一般貿(mào)易本幣結(jié)算協(xié)定。組織實(shí)施人民幣、堅(jiān)戈等幣種銀行卡刷卡無障礙示范區(qū)建設(shè)，普及合作中心非現(xiàn)金支付工具，持續(xù)推進(jìn)支付結(jié)算環(huán)境優(yōu)化。圍繞企業(yè)普遍關(guān)心的跨境資金匯兌問題，加快推進(jìn)上海人民幣跨境支付系統(tǒng)二期建設(shè)，打造人民幣跨境支付和清算中心。同時(shí)，我國(guó)也在積極拓展人民幣直接交易市場(chǎng)發(fā)展，推動(dòng)跨境金融交易直接化。我國(guó)已先后與哈薩克斯坦，烏茲別克斯坦等22個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家央行簽訂了總額超過9000億元人民幣的雙邊本幣互換協(xié)議，與2個(gè)沿線國(guó)家實(shí)現(xiàn)了貨幣的區(qū)域直接交易，與8個(gè)沿線國(guó)家實(shí)現(xiàn)了貨幣的直接交易，7個(gè)沿線國(guó)家支持人民幣成為區(qū)域計(jì)價(jià)貨幣，建立了人民幣清算安排。

此外，我國(guó)積極探索建立雙邊監(jiān)管合作機(jī)制，不斷完善跨境風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和危機(jī)處置制度安排。新時(shí)代，金融支持對(duì)于沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用，但是推進(jìn)過程中的地緣政治風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)、融資挑戰(zhàn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等也不容忽視。目前，原中國(guó)銀監(jiān)會(huì)已與29個(gè)沿線國(guó)家簽署雙邊監(jiān)管合作諒解備忘錄，原中國(guó)證監(jiān)會(huì)已與26個(gè)沿線國(guó)家簽署證券合作備忘錄，搭建基礎(chǔ)性合作框架。隨著“一帶一路”沿線國(guó)家命運(yùn)共同體構(gòu)建的不斷推進(jìn)，相信更多雙邊監(jiān)管合作諒解備忘錄會(huì)不斷簽署，更加穩(wěn)定有效的監(jiān)管合作和協(xié)調(diào)機(jī)制會(huì)逐步建立。

未來，金融助力“一帶一路”建設(shè)還需持續(xù)、精準(zhǔn)發(fā)力，朝著“建立穩(wěn)定、可持續(xù)、風(fēng)險(xiǎn)可控的金融保障體系，創(chuàng)新投資和融資模式，推廣政府和社會(huì)資本合作，建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市場(chǎng)，發(fā)展普惠金融，完善金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)，更好地服務(wù)

“一帶一路”沿線國(guó)家命運(yùn)共同體構(gòu)建。

5.下列不屬于“金融血液”讓“一帶一路”煥發(fā)生機(jī)的原因的一項(xiàng)是：

A．我國(guó)發(fā)起成立了亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行、金磚國(guó)家開發(fā)銀行和上海合作組織開發(fā)銀行等新興多邊開發(fā)性金融機(jī)構(gòu)，還設(shè)立了中長(zhǎng)期開發(fā)投資基金——絲路基金，為“一帶一路”沿線國(guó)家命運(yùn)共同體構(gòu)建提供相應(yīng)的投融資服務(wù)。B．充分利用世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等傳統(tǒng)世界多邊金融機(jī)構(gòu)的資金支持，積極探索與歐洲投資銀行、歐洲復(fù)興開發(fā)銀行等現(xiàn)有多邊金融機(jī)構(gòu)開展合作。

C．國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)也為“一帶一路”沿線國(guó)家提供了穩(wěn)定、多元、可持續(xù)的融資途徑。

D．推進(jìn)人民幣國(guó)際化不僅能降低沿線國(guó)家匯率風(fēng)險(xiǎn)，也是深化區(qū)域金融合作的應(yīng)有之義。

6．下列對(duì)“人民幣國(guó)際化”理解正確的一項(xiàng)是

A．人民幣國(guó)際化是中國(guó)與“一帶一路”沿線各個(gè)國(guó)家命運(yùn)共同體構(gòu)建有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)的需要。

B．由于“一帶一路”沿線國(guó)家人民幣結(jié)算的規(guī)模和范圍不斷擴(kuò)大，我國(guó)已陸續(xù)與吉爾吉斯斯坦、白俄羅斯等國(guó)家簽訂了人民幣直接交易的多種結(jié)算協(xié)定。

C．打造人民幣跨境支付和清算中心是為了解決企業(yè)普遍關(guān)心的跨境資金匯兌問題。

D．為推動(dòng)跨境金融交易直接化，我國(guó)先后與多個(gè)國(guó)家簽訂了貿(mào)易協(xié)議，并建立了人民幣清算安排。7.下列對(duì)本文觀點(diǎn)的理解正確的一項(xiàng)是

A．金融支持使得“一帶一路”沿線國(guó)家在政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通五大目標(biāo)上取得積極成果。B．我國(guó)積極建立的雙邊監(jiān)管合作機(jī)制，不斷完善了跨境風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和危機(jī)處置制度安排。

C．地緣政治風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)、融資挑戰(zhàn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等會(huì)對(duì)沿線國(guó)家的金融 支持有很大的不利影響。

D．目前，金融助力“一帶一路”建設(shè)還有許多問題需要逐步推進(jìn)，只有持續(xù)、精準(zhǔn)發(fā)力，才能更好地為“一帶一路”沿線國(guó)家構(gòu)建命運(yùn)共同體服務(wù)。

三、（15分）

閱讀下面文言文，完成8-12題。

袁珙，字廷玉，鄞人。高祖鏞，宋季舉進(jìn)士。元兵至，不屈，舉家十七人皆死。父士元，翰林檢閱官。珙生有異稟，好學(xué)能詩(shī)。嘗游海外洛伽山，遇異僧別古崖，授以．相人術(shù)。先仰視皎日，目盡眩，布赤黑豆暗室中，辨之，又懸五色縷窗外，映月別其色，皆無訛，然后相人。其法以夜中燃兩炬視人形狀氣色，而參以所生年月，百無一謬。

珙在元時(shí)已有名，所相士大夫數(shù)十百，其于死生禍福，遲速大小，并刻時(shí)日，無不奇中。南臺(tái)大夫普化帖木兒，由閩海道見珙。珙曰：“公神氣嚴(yán)肅，舉動(dòng)風(fēng)生，大貴驗(yàn)．也。但印堂司空有赤氣，到官一百十四日當(dāng)奪印。然守正秉忠，名垂后世，愿自勉。”普署臺(tái)事于越，果為張士誠(chéng)逼取印綬，抗節(jié)死。見江西憲副程徐曰：“君帝座上黃紫再見，千日內(nèi)有二美除。但冷笑無情，非忠節(jié)相也?！毙煊谝荒旰蟀荼渴汤桑袝?。又二年降于明，為吏部侍郎。又嘗相陶凱曰：“君五岳朝揖而氣色未開，五星分明而光澤未見，宜藏器待時(shí)。不十年以文進(jìn)，為異代臣，官二品，其在荊、揚(yáng)間乎!”凱后為禮部尚書、湖廣行省參政。其精類如此。

洪武中，遇姚廣孝于嵩山寺，謂之曰：“公，劉秉忠之儔．也，幸自愛。”后廣孝薦于燕王，召至北平。王雜衛(wèi)士類己者九人，操弓矢，飲肆中。珙一見即前跪曰：“殿下何輕身至此。”九人者笑其謬，珙言益切。王乃起去，召珙宮中，諦視曰：“龍行虎步，日角插天，太平天子也。年四十，須過臍，即登大寶矣?！币岩姺≈T校卒，皆許以公侯將帥。王慮語泄，遣之還。及即位，召拜太常寺丞，賜冠服、鞍馬、文綺、寶鈔及居第。帝將建東宮，而意有所屬，故久不決。珙相仁宗曰：“天子也?！毕嘈谠唬骸叭f歲天子?！眱?chǔ)位乃定。

珙相人即知其心術(shù)善惡人不畏義而畏禍患往往因．其不善導(dǎo)之于善從而改行者甚多為人孝友端厚待族黨有恩。所居鄞城西，繞舍種柳，自號(hào)柳莊居士，有《柳莊集》。永樂八年卒，七十有六。賜祭葬，贈(zèng)太常少卿。

8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．無不奇中

中：應(yīng)驗(yàn) B．大貴驗(yàn)也

驗(yàn)：檢驗(yàn) C．公，劉秉忠之儔也

儔：同輩 D．珙言益切．

切：懇切

9.下列句中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（A．授以相人術(shù)

皆白衣冠以送之

B．君五岳朝揖而氣色未開

秦王必喜而善見臣

C．王雜衛(wèi)士類己者九人

太子及賓客知其事者

D．往往因其不善導(dǎo)之于善

因人之力而敝之）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．珙相人即知其心術(shù)善惡／人不畏義／而畏禍患／往往因其不善導(dǎo)之于善／從而改行者甚多／為人孝友端厚／待族黨有恩。

B．珙相人即知其心術(shù)／善惡人不畏／義而畏／禍患往往因其不善／導(dǎo)之于善從而改行者甚多／為人孝友／端厚待族黨有恩。

C．珙相人即知其心術(shù)善惡／人不畏義／而畏禍患／往往因其不善／導(dǎo)之于善從而改行者甚多／為人孝友／端厚待族黨有恩。

D．珙相人即知其心術(shù)／善惡人不畏／義而畏／禍患往往因其不善／導(dǎo)之于善／從而改行者甚多／為人孝友端厚／待族黨有恩。

11.以下各組句子中，全都能表現(xiàn)袁珙相術(shù)之“精”的一組是（）

（1）皆無訛，然后相人

（2）公，劉秉忠之儔也，幸自愛

（3）珙一見即前跪曰：“殿下何輕身至此。”（4）王慮語泄，遣之還。（5）珙相仁宗曰：“天子也?！?/p>

（6）已見藩邸諸校卒，皆許以公侯將帥。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（4）

C.（3）（4）（5）

D.（3）（5）（6）

12、下列對(duì)原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．袁珙有與眾不同的才能，又得到一個(gè)世外高人的指點(diǎn)，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了過硬的相面術(shù)。他給人看相，百次相面無一次失誤。

B．袁珙預(yù)言程徐會(huì)有兩次大的升遷但不能做忠臣，又說陶凱十年之內(nèi)會(huì)在新朝代做二品官，后來都得到驗(yàn)證。C．袁珙被燕王召到北平，燕王稱贊他龍行虎步，面相奇異；袁珙預(yù)測(cè)燕王能做太子，府內(nèi)的將卒都能做公侯。D．皇帝要選太子，心里已經(jīng)有意向了卻因故沒有決斷，袁珙的話對(duì)太子之位的歸屬起到了重要的作用。第卷（共114分）

四、（22分）

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8 分）（1）其法以夜中燃兩炬視人形狀氣色，而參以所生年月，百無一謬。（3分）

（2）不十年以文進(jìn)，為異代臣，官二品，其在荊、揚(yáng)間乎!（3分）

(3)帝將建東宮，而意有所屬，故久不決。（2分）閱讀下面一首宋詩(shī)，完成14題（8分）葛溪驛 王安石

缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。

14.（1）這首詩(shī)的首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？有什么作用？（4分）

（2）詩(shī)人的心緒集中體現(xiàn)在“亂”字上，全詩(shī)是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）

（1）李白《蜀道難》中的“，”兩句，以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫，轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。

（2）《琵琶行》開頭既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的詩(shī)句：。

（3）《赤壁賦》中作者用“

，”兩句表達(dá)自己思念君王，卻得不到君王垂憐。

五、（20分）

閱讀下面的文章，完成16-19題。激蕩四十年（節(jié)選）吳曉波

【略】

六、（12分）

20.觀察下面漫畫，回答問題。（6 分）

（1）用簡(jiǎn)潔的語言描述畫面內(nèi)容。（4分）

（2）給漫畫擬一個(gè)標(biāo)題（2 分）

21.今年的5月13日是母親節(jié)，如果你是商家，請(qǐng)?zhí)暨x一樣母親節(jié)的促銷商品，為其寫出廣告詞，要求至少使用一種修辭手法，不超過100個(gè)字（6分）

七、（60 分）

22.閱讀下面的材料，完成作文。

5月4日，北大的120年校慶大會(huì)上，北大校長(zhǎng)林建華發(fā)言時(shí)將“鴻鵠之志”讀成了“鴻hào”，這一事件迅速成為互聯(lián)網(wǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新熱點(diǎn)。5日下午，林建華在北大校內(nèi)BBS北大未名上做出了回應(yīng)，為念錯(cuò)字道歉。不過，這封道歉信再次在網(wǎng)絡(luò)上引起爭(zhēng)議。下面是道歉信的部分內(nèi)容： 親愛的同學(xué)們，很抱歉，在校慶大會(huì)的致辭中讀錯(cuò)了“鴻鵠”的發(fā)音。說實(shí)話，我還真的不熟悉這個(gè)詞的發(fā)音，這次應(yīng)當(dāng)是學(xué)會(huì)了，但成本的確是太高了一些。

我想，我的這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)使很多同學(xué)和朋友失望，覺得作為一個(gè)北大校長(zhǎng)，不應(yīng)該文字功底這樣差。說實(shí)話，我的文字功底的確不好，這次出錯(cuò)是把這個(gè)問題暴露了出來。上中小學(xué)時(shí)，正趕上文革，教育幾乎停滯了。開始的幾年沒有課本，后來有了課本，也非常簡(jiǎn)單。我接受的基礎(chǔ)教育既不完整、也不系統(tǒng)。

我很幸運(yùn)，77級(jí)的高考語文考試作文占了80分，詞句和語法只有20分，否則我可能就考不上北大了。我只是在考試前的幾天，讀了一本語法方面的書，剛剛知道什么是主語和謂語。我寫這封信，告訴大家這些，并不是想為自己的無知或失誤辯護(hù)，只是想讓你們知道真實(shí)的我。你們的校長(zhǎng)并不是一個(gè)完美的人，也有缺點(diǎn)和不足，也會(huì)犯錯(cuò)誤。另外，我還想告訴大家，我所有重要講話，都是自己寫的，其中的內(nèi)容和思想都是我希望大家了解的。

我是會(huì)努力的，但我還是很難保證今后不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，因?yàn)槲淖稚系男逕挷⒎且蝗罩?。像我這個(gè)年紀(jì)的人，恐怕也很難短時(shí)間內(nèi)，在文字水平上有很大的進(jìn)步了。

真正讓我感到失望和內(nèi)疚的，是我的這個(gè)錯(cuò)誤所引起的關(guān)注，使人們忽視了我希望通過致詞讓大家理解的思想：“焦慮與質(zhì)疑并不能創(chuàng)造價(jià)值，反而會(huì)阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的，是堅(jiān)定的信心、直面現(xiàn)實(shí)的勇氣和直面未來的行動(dòng)?！痹俅沃乱郧敢猓釔勰銈兊男ｉL(zhǎng)，林建華

有人說，作為名校的校長(zhǎng)，犯這樣的錯(cuò)誤實(shí)屬不該；也有人說，人無完人，難免出錯(cuò)，不必吹毛求疵；有人說身為校長(zhǎng)知錯(cuò)就改，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，應(yīng)該點(diǎn)贊；也有人說，道歉信暴露的諸多問題，讓人懷疑其應(yīng)有的誠(chéng)意。

你是怎么看待這件事情的？請(qǐng)以此為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；不要套作，不得抄襲。參考答案 1.答案：D A.嘮（láo）叨 B.喪鐘（sng）樂陶陶 C.氰（qíng）化物

2、答案：D 曝光：比喻隱秘的事（多只不光彩的事）顯露出來，被眾人知道。披露：發(fā)表、公布。閉幕：閉幕和落幕都有結(jié)束的意思，一般會(huì)議搭配閉幕，活動(dòng)搭配落幕，詩(shī)詞大會(huì)不是會(huì)議，是活動(dòng)。關(guān)注是關(guān)心重視，注目是引起別人的注意，把視線集中在一點(diǎn)上。領(lǐng)悟像獲得一樣，例如去做這件事才能領(lǐng)悟其中的原委和道理。感悟就像生活一樣，可以從任何事物方面受到啟發(fā)，感受。

3.答案：A.B.“超過 2000 多億元”成分贅余；C.句式雜糅“宗旨在于……的目的。”D.成分殘缺，在“紅區(qū)裝備等”后面加“方面”，“但仍有包括動(dòng)力系統(tǒng)在內(nèi)的子系統(tǒng)需要依靠其他國(guó)家協(xié)助”結(jié)尾加“的問題”。

4.答案：A B“五言之冠冕”C

古人以每月的二十九為上九，初九為中九，十九為下九。D.“祖”是祭路神。5.答案：D 項(xiàng)不是“金融血液”讓“一帶一路”煥發(fā)生機(jī)的原因。

6.答案：C。A.不是中國(guó)與各國(guó)構(gòu)建命運(yùn)共同體，而是沿線各國(guó)一起構(gòu)建命運(yùn)共同體；B.不是因果關(guān)系；D.建立人民幣清算安排的是 7 個(gè)沿線國(guó)家，不是中國(guó)。

7.答案：D。A.原文是“這一切與金融支持密不可分”，不是“使得”，夸大了作用；B.未然變已然；C.沒有說很大的影響。

8.答案：B 驗(yàn)是名詞憑證

9.答案：C.都是定語后置的標(biāo)志

A.把/連詞表目的 B.轉(zhuǎn)折連詞/因果 D.順隨/依靠 10.答案：A 11.答案：D 12.答案：C.“諦視”的主語是袁珙，“龍行虎步”的主語是燕王。附：文言參考譯文

袁珙，字廷玉，鄞縣人。高祖袁鏞，宋末中進(jìn)士。元兵來到，他不肯屈服，全家十七人都被殺死。其父袁士元，任翰林檢閱官。袁珙生而天賦異常，好學(xué)善作詩(shī)。曾到海外洛伽山游歷，遇到一個(gè)奇特的和尚別古崖，把相面術(shù)傳授給了他。先抬頭看明亮的太陽。眼睛都昏花，將赤豆黑豆撒在暗室中，去分辨顏色，都不錯(cuò)誤，然后給人看相。其方法是在夜間點(diǎn)燃兩支蠟燭看人的形狀氣色，又參考出生的月，百次相面無一失誤。袁珙在元朝時(shí)已經(jīng)出名，相過上百個(gè)士大夫，關(guān)于他們的死生禍福，時(shí)間早晚是大是小，以及具體時(shí)間，沒有不出奇應(yīng)驗(yàn)的。南臺(tái)大夫普化帖木兒，從福建經(jīng)海路來見袁珙。袁珙說:”您神氣嚴(yán)肅，舉動(dòng)迅速，這是大貴的征兆。但印堂之上有紅氣．到任一百一十四天后官印便會(huì)被奪走。然而為人正直忠心耿耿，名聲將流傳于后世，望

能自己努力?！逼栈緝涸谡憬鹄砟吓_(tái)事務(wù)，果然被張士誠(chéng)威逼奪取官印，不屈而死。見到江西憲副程徐說：“您的帝座位置上黃紫色再次出現(xiàn)，一千天內(nèi)將被授予兩個(gè)好職位。但冷笑無情，不是盡忠守節(jié)的人?！背绦煊谝缓蟊蝗螢楹蟛渴汤?，升尚書。又過了兩投降明朝．任吏部侍郎。袁珙曾為陶凱看相道：“您的額、頰、鼻、顴等很配合，但氣色還不開朗，耳、口、額、鼻很分明但光澤還未顯現(xiàn)，應(yīng)該韜晦以等時(shí)機(jī)。不出十年將以文才進(jìn)身，在另一朝代為臣，官至二品，大概是荊、揚(yáng)一帶吧?！碧談P后來任禮部尚書、湖廣行省參政。其相人之準(zhǔn)確都是如此。

洪武間．袁珙在嵩山寺遇見姚廣孝，對(duì)他說：“您，是劉秉忠一類的人，望能自愛?！逼浜笠V孝向燕王推薦袁珙，將他召到北平。燕王同長(zhǎng)得像自己的九個(gè)衛(wèi)士混在一起，手持弓箭，在店中飲酒。袁珙一見便上前跪下道：“殿下為何不自重到這里來?！蹦蔷湃诵λf，袁珙說得更加懇切。燕王這才起身離去，召袁珙進(jìn)宮，袁珙仔細(xì)相看道：“走路如龍似虎，前額高聳，是位太平天子。四十歲時(shí)，胡須長(zhǎng)過肚臍，就可登上帝位了?！敝笠姷酵醺能姽偈勘急ＷC他們可以成為公侯將帥。燕王擔(dān)心這些話泄露出去，將他送回家。等即住后，召袁珙任為太常寺丞，賜給衣帽、鞍具齊備的馬匹、綢緞、錢鈔及住宅?；实蹨?zhǔn)備立太子，內(nèi)心已有打算，但許久下不了決心。袁珙相看仁宗說：“這是天子。”相看宣宗說：“這是萬歲天子?！碧游恢眠@才決 定。

袁珙為人看相便能知道他的心術(shù)好壞。世人不畏懼大義，卻畏懼災(zāi)禍，他便常常引導(dǎo)人們從不善良到善良，能聽從而改變行徑的人很多。他為人孝順忠厚，對(duì)待同族人有恩德。住在鄞縣城西，在住宅周圍種植柳樹，自稱柳莊居士，著有《柳莊集》。永樂八去世，時(shí)七十六歲。朝廷賜予祭葬，追贈(zèng)為太常少卿。

13.（1）他的方法是在夜間點(diǎn)燃兩支蠟燭看人的形狀氣色，又參考出生的月，百次相面沒有一次失誤。

（2）不出十年將靠著文才出仕為官，在另一朝代為臣，官至二品，大概是在荊、揚(yáng)一 帶吧。

（3）皇帝準(zhǔn)備立太子，內(nèi)心已有打算，但許久下不了決心。

14.（1）答案：一輪被云霧遮蔽的昏暗殘?jiān)聮煸谔焐?，更漏滴答一直響個(gè)不停，忽明忽暗的一盞油燈夜不能寐的詩(shī)人躺著的冷寂的床上。烘托了一種凄涼、孤寂的氣氛，表達(dá)了作者獨(dú)眠客舍的思鄉(xiāng)之情。

（2）答案：本詩(shī)以“亂”為詩(shī)眼，情景交融，抒寫了詩(shī)人的家國(guó)之思。首聯(lián)借殘?jiān)?、滴漏、昏暗的燈光暗寫?shī)人心煩意亂。頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點(diǎn)明“亂”的部分原因，為進(jìn)一步寫“亂”蓄勢(shì)。頸聯(lián)用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩(shī)人的煩亂渲染到極致。

尾聯(lián)“亂”字前加一“更”字，足見詩(shī)人夜來種種新愁舊夢(mèng)，凄苦煩悶之意縈繞心頭，揮之不去。15.答案：（1）其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！（2）潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。（3）渺渺兮予懷，望美人兮天一方 16.答案：A E

17.答案：第一，制度創(chuàng)新。第二，容忍非均衡。第三，巨國(guó)效應(yīng)。第四，技術(shù)破壁。（2 分）他們是缺一不可的。制度變革，是這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動(dòng)力源；容忍非均衡是變革時(shí)代心理上的必要準(zhǔn)備；巨國(guó)是巨變的必要保障，之所謂水大才能魚大；技術(shù)破壁才能突破產(chǎn)業(yè)變革，成為穩(wěn)定發(fā)展的不逆動(dòng)力。（2 分）

18.答案（1）從 1978 年以來，中國(guó)遇到了一個(gè)又一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇，讓中國(guó)有了快速發(fā) 展的條件，（1 分）就好像有一個(gè)“上帝”對(duì)中國(guó)格外偏心眷顧。（1 分）

（2）在中國(guó)改革開放的幾十年里，各種新生事物蓬勃發(fā)展，各種好的和壞的現(xiàn)象交互 出現(xiàn)，（1 分）各種改革的力量匯聚在一起推動(dòng)著國(guó)家進(jìn)步，（1 分）很多以前默默無 聞的人成為前進(jìn)的領(lǐng)袖和旗幟，（1 分）在中國(guó)的面前呈現(xiàn)出前所未有的機(jī)遇和廣闊 的前景。（1 分）

19.答案：對(duì)比，將改革開放前后中國(guó)的實(shí)際情況做了鮮明的對(duì)比，突出了改革開放后 中國(guó)取得的巨大成就。（2 分）列數(shù)字，文章在表述實(shí)事時(shí)，大量使用數(shù)據(jù)，使作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)更具有說服力，更讓人信服。（2 分）舉例子，舉柯達(dá)、阿里、騰訊的這些具有代表性的例子，更加明確的寫出巨國(guó)效應(yīng)和中國(guó)發(fā)展之間的因果關(guān)系，從而起到了深入淺出形象生動(dòng)的作用。（2 分）

20.（1）這幅漫畫一共有兩張，第一張描繪了一個(gè)手里拿著飯碗的母親正在追趕前面 一個(gè)手里拿著玩具不斷奔跑的孩子喂飯；（2 分）第二張圖則描繪的是一個(gè)手里拿著

一紙贍養(yǎng)文書的年老的母親，在追趕前面儼然大老板模樣自顧自打著電話往前走的兒子。（2 分）

（2）要求符合畫面內(nèi)容，答出兩張畫面之間的關(guān)聯(lián)。答案舉例：自作自受、種豆得豆

21、符合內(nèi)容和情感要求（4 分），使用修辭（2 分）。

22、作文：除符合話題要求外，要有自己的觀點(diǎn)和看法，能自成其理，有一定的思辨 能力。

第二篇：四川省宜賓市一中高三下學(xué)期第五次月考(文)試卷

四川省宜賓市一中高三下學(xué)期

D．使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。

4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A、以前沒有看過卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。B、在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。C、2000年10月30日，臺(tái)灣“副總統(tǒng)”呂秀蓮大放厥詞，拋出“海洋立國(guó)論”，公然與臺(tái)獨(dú)分子沆瀣一氣，走到了一起。

D、《家庭現(xiàn)場(chǎng)急救》軟件用了近500幅插圖、動(dòng)畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻如何妙手回春。

5.依次填入句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)他_________不決地佇立著，緩緩回顧四周的房屋和院中的景物。

(2)他們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，_________推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。

(3)為了躲避敵人的搜捕，她_________成一個(gè)闊太太。A．遲疑逐漸化裝 B．遲疑逐漸化妝 C．猶豫逐步化裝 D．猶豫逐步化妝

6.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.社會(huì)保障制度的推行，為勞動(dòng)者自主擇業(yè)解除了后顧之憂，人們不再為因轉(zhuǎn)換單位而擔(dān)心失去社會(huì)保險(xiǎn)。

B.德國(guó)10月份失業(yè)人數(shù)猛增，比上月增加2.2萬人，超過預(yù)期的一倍，政府面對(duì)方興未艾的失業(yè)勢(shì)頭也束手無策。

C.這個(gè)下崗職工服務(wù)站，全心全意地為下崗職工排憂解難，他們的工作無微不至，深受下崗職工歡迎。

D.全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的提出，必將激勵(lì)全國(guó)人民處心積慮地努力奮斗，昂首闊步地走向未來。

7.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是

A.中國(guó)人民自從接受了馬克思主義之后，中國(guó)的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下從勝利走向勝利。

B．我們要改革和完善符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展客觀規(guī)律的、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、科技同經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合相互促進(jìn)的科技新體制。

C.乍得總統(tǒng)哈布雷十四日說，乍得政府希望與利比亞談判，以尋求解決兩國(guó)間的矛盾。D.我們歷來主張向外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)習(xí)和借鑒，而且已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來反對(duì)盲目照搬外國(guó)，全盤西化，事實(shí)證明，那樣做是極端錯(cuò)誤的。

8.下列詞語中加點(diǎn)的字，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A.舟楫開門緝盜無賴萬籟俱寂 B.裝潢梳裝打扮撒謊謊誕不經(jīng) C．雜糅矯揉造作回溯撲朔迷離 D.禁錮涸澤而漁溪落自辟蹊徑

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.下列熟語使用不正確的是（）

A、目前，全球各主要軍事強(qiáng)國(guó)對(duì)隱形軍艦的研發(fā)，樂此不疲。

B、古語有云：“得道者多助，失道者寡助”，“臺(tái)獨(dú)”危害絕中華民族的利益，決不會(huì)有出路。

C、個(gè)間因由在于美國(guó)因其強(qiáng)大、日本則因其狹隘，從來不愿意實(shí)踐“己欲達(dá)而達(dá)人、己欲立而立人”之類的箴言對(duì)待中國(guó)的完全統(tǒng)一。

D、隨著《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺(tái)，反腐力度的制度化，少數(shù)腐敗官員借機(jī)出國(guó)外逃，真可謂是與時(shí)俱進(jìn)。

10.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，完全正確的一項(xiàng)是

A．廣州仲裁委員會(huì)是全國(guó)首批成立的仲裁機(jī)構(gòu)之一，從1995年至今，仲裁員隊(duì)伍已發(fā)展到400多人，由高級(jí)法官、知名律師、法學(xué)教授以及工商、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域的專家組成。B．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

C．周老師對(duì)學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?！?/p>

D．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外，并辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開放城市

巡禮》等豐富多彩的欄目。

11.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是 A．自剄

陷阱

脖頸

殺一儆百

美好憧憬 B．夢(mèng)魘

儼然

衍變

奄奄一息

偃旗息鼓 C．締造

孝悌

諦聽

瓜熟蒂落

遞交申請(qǐng) D．椒蘭

跌跤

暗礁

一代天驕

驍勇善戰(zhàn)

12.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．引擎（qíng）聯(lián)袂（mai）泊（p?）位恬（tián）不知恥 B．羞赧（nǎn）果脯（pǔ）澎湃（pài）咬文嚼（ju?）字 C．湍（tuān）急闡（shàn）明天塹（qiàn）一曝（pù）十寒 D．破綻（zhàn）怯懦（nu?）顫（chàn）動(dòng)一葉扁（piān）舟

13.下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A．這篇文章介紹了該廠在困境中如何瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)、外市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，改變舊的經(jīng)營(yíng)方式，逐步擺脫困境，最終走上健康發(fā)展道路的事跡。

B．有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀，有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。

C．魯迅先生說的：“我吃的是草，擠出來的是牛奶，血”，也正是我們崇高教師的寫照。D．金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”，（《荀子?勸學(xué)》）現(xiàn)在專指黃金。

14.下列各句中，沒有語病的一句是

A.在商品包裝、廣告等上面出現(xiàn)企業(yè)名稱、地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字，或漢字、漢語拼音并用，不得僅用漢語拼音。

B.GQ系列管道清理機(jī)能協(xié)助你疏通各種管道的堵塞問題。C.發(fā)展副業(yè)后，村民生活水平從人均三百多元增加到六百多元。D.解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)尵燃Z食、棉花和人民的生命財(cái)產(chǎn)。

6、下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是

A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。

C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。

D．田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想?

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

《紅樓夢(mèng)》中“木石前盟”是一個(gè)很凄美的故事，請(qǐng)說說它的內(nèi)容。

16.（本小題滿分4分）

有人說，沈從文小說《邊城》中人物形象的共同特點(diǎn)就是“可愛”，即使不屬一個(gè)階層的人物也是這樣。試舉例說明這一特點(diǎn)。

17.（本小題滿分4分）

《紅樓夢(mèng)》

18.（本小題滿分4分）

簡(jiǎn)述黛玉

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的議論文。一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

這是一個(gè)寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？ 沿著材料分析，會(huì)明確：蝸牛想干“驚天動(dòng)地”的事，可因?yàn)閮蓚€(gè)目標(biāo)都太遙遠(yuǎn)，使宏偉的計(jì)劃流產(chǎn)．放棄了大目標(biāo)后的蝸?！笆直?，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢．

蝸牛的悲劇原因是什么？

一是立志不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，一是不肯腳踏實(shí)地，從平凡的小事入手來實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值．這就是寓意，是材料的主旨．

蝸牛的悲劇對(duì)人來說應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)，有哪些啟迪？這就是確定目標(biāo)要恰當(dāng)，勇于拼搏，永不放棄；正視現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生；干大事要從小事做起，人貴有實(shí)干精神． 心動(dòng)不如行動(dòng)

第三篇：高三第五次月考語文試卷

銀川一中2010屆高三年級(jí)第五次月考

想、需要藝術(shù)、需要想象力，需要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣與本領(lǐng)，需要全面小康的、有中國(guó)特色社會(huì)主義的、獨(dú)樹一幟的也是汲取了一切精神營(yíng)養(yǎng)的哲學(xué)、倫理學(xué)、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的苗頭與思考，需要正視歷史也正視現(xiàn)實(shí)，能夠?yàn)榻裉斓?、乃至于明天的讀者觀眾解惑釋疑、能夠帶領(lǐng)讀者觀眾探索真理消化真理的作家藝術(shù)家學(xué)者。我們需要大眾化，也需要化大眾，就是說，我們期待全面的文化的繁榮與振興，期待人民文化素質(zhì)的全面提高，我們期待文化藝術(shù)巨匠的新人輩出，我們期待今天的文化藝術(shù)發(fā)展能夠無愧于前人，同樣也不會(huì)害怕后人的審視。

新中國(guó)成立初期，毛澤東曾經(jīng)預(yù)言過“隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)高潮的到來,不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮?！爆F(xiàn)如今的文化生活格局，比較起新中國(guó)成立初期，已經(jīng)大大的豐富

語 文 試 卷

姓名_________班級(jí)_________學(xué)號(hào)____2009.1

2命題人：趙莉

注意事項(xiàng)：本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，其中第I卷第三、四題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r(shí)，務(wù)必先將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫在答題紙上考試結(jié)束只交答卷紙。

第Ⅰ卷

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

從趙本山的《不差錢》說起

王蒙

事實(shí)上，趙本山已經(jīng)成了近年央視春晚的臺(tái)柱子之一。他以大眾化、尤其是農(nóng)民化的語言、做派、幽默與“狡黠”，表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營(yíng)造喜樂，鞭撻不正之風(fēng)，追求誠(chéng)實(shí)純樸與人心深處的古道熱腸，引起觀眾的普遍歡呼。2009年春節(jié)晚會(huì)上他帶著兩個(gè)徒弟表演的小品《不差錢》，更凸現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫，弘揚(yáng)了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色，含蓄地表達(dá)了來自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體，進(jìn)入主流文藝生活、進(jìn)入城市舞臺(tái)的酸甜苦辣，以及相互整合交流的大趨勢(shì)。盡管我知道在知識(shí)精英中不無對(duì)于小品與大眾文藝的白眼，但人們已經(jīng)無法不正視這個(gè)趙本山“現(xiàn)象”的意味深長(zhǎng)，即以地道的東北土腔土調(diào)攀登央視文藝殿堂的連續(xù)成功。

趙本山將本來在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜劇小品提高到了驕人的水準(zhǔn)。正像金庸為武俠小說、張藝謀為大制作的奧運(yùn)會(huì)開幕式文藝展演樹立了后來人難以企及的標(biāo)桿一樣。

同時(shí)我們并不滿足，我們有更高的與更多方面的期待。我們需要的不僅是文化的普及、熱鬧與和諧，我們還需要文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。我們期待的是中華民族的智慧新果實(shí)。我們不但需要有模仿秀的天才，更需要提供原型、新型的創(chuàng)造者、發(fā)明者，開一代風(fēng)氣之先的文化宗師。我們希望得到笑料，更希望笑的背后有洞見式的深邃。我們追求群眾的喜聞樂見，我們還期盼對(duì)于群眾的振聾發(fā)聵或者春風(fēng)化雨或者洗滌啟迪。我們需要思

多彩了。我們當(dāng)然會(huì)重視普及，重視民族民間，重視工廠農(nóng)村連隊(duì)，同時(shí)我們也必然會(huì)重視專家學(xué)者，重視大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)，叫做重視大眾也重視小眾，重視大眾與小眾溝通與互補(bǔ)。以2009年春節(jié)文藝活動(dòng)為例，在央視春晚的同時(shí)，各種媒體文藝部門與文藝團(tuán)體也分別組織了不同的春節(jié)文藝獻(xiàn)禮。它們同樣不乏精彩，同樣應(yīng)該得到足夠的關(guān)注與切磋。我相信這樣的共識(shí)會(huì)推動(dòng)我們的文化藝術(shù)事業(yè)的大繁榮，大發(fā)展，大提高。1．下列關(guān)于趙本山及其小品的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.近年來，趙本山已經(jīng)成為央視春晚的臺(tái)柱子之一，他的小品以農(nóng)民化的風(fēng)格表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營(yíng)造喜樂，贏得廣大觀眾的普遍歡迎。

B.小品《不差錢》充分展現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫，弘揚(yáng)了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色，含蓄地表達(dá)了來自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體的酸甜苦辣。

C.知識(shí)精英群體中不少人對(duì)小品這種文藝形式持不屑態(tài)度，但因?yàn)橼w本山以地道的東北土腔土調(diào)連續(xù)進(jìn)入央視文藝殿堂，他們不得不不正視趙本山“現(xiàn)象”。

D.正像金庸為武俠小說、張藝謀為大制作的奧運(yùn)會(huì)開幕式文藝展演樹立了后來人難以企及的標(biāo)桿一樣，趙本山將喜劇小品提高到了驕人的水準(zhǔn)。2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A.趙本山的小品成功登上大雅之堂，引發(fā)了作者對(duì)于民族文化的更多更深的思考，引發(fā)了作者對(duì)于民族文化繁榮和向更高品位邁進(jìn)的期待。

B.我們的文化更需要的是提供原型、新型的創(chuàng)造者、發(fā)明者，開一代風(fēng)氣之先的文化宗師，同時(shí)也需要那些有模仿秀的天才。

C.我們的文化需要得到笑料，更需要笑的背后有洞見式的深邃；我們藝術(shù)作品要追求

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群眾的喜聞樂見，還需要對(duì)于群眾的洗滌啟迪。

D.我們重視普及，重視民族民間，重視工廠農(nóng)村連隊(duì)，同時(shí)重視專家學(xué)者，重視大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)；只要既重視大眾也重視小眾，大眾與小眾就必然能夠溝通與互補(bǔ)。3.下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A.農(nóng)民化的語言做派、幽默與“狡黠”，適合表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營(yíng)造喜樂，鞭撻不正之風(fēng)。

B.我們期待的中華民族的智慧新果實(shí)指的就是我們更需要的文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。

C.獨(dú)樹一幟的也是汲取了一切精神營(yíng)養(yǎng)的哲學(xué)、倫理學(xué)、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的苗頭的出現(xiàn)正是我們所需要的。

D.2009年春節(jié)各種媒體文藝部門與文藝團(tuán)體分別組織的不同的春節(jié)文藝獻(xiàn)禮與2009年央視春晚一樣不乏精彩。

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面一段文言文，完成4—7題。

屈突通，其先蓋昌黎徒何人，后家長(zhǎng)安。仕隋為虎賁郎將。文帝命覆隴西牧簿，得隱馬二萬匹，帝怒，收太仆卿慕容悉達(dá)、監(jiān)牧官史千五百人，將悉殊死。通曰：“人命至重，死不復(fù)生。陛下以至仁育四海，豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士？”帝叱之，通進(jìn)頓首曰：“臣愿身就戮，以延眾死?！钡坼唬唬骸半薏幻?，乃至是。今當(dāng)免悉達(dá)等，旌爾善言?！彼旖砸詼p論。．擢左武衛(wèi)將軍。蒞官勁正，有犯法者，雖親無所回縱。

煬帝即位，遣持詔召漢王楊諒。先是，文帝與諒約，若璽書召，驗(yàn)視敕字加點(diǎn)，又與玉麟符合，則就道。及是，書無驗(yàn)，諒覺變，詰通，通占對(duì)無屈，竟得歸長(zhǎng)安。大業(yè)中，與宇．文述共破楊玄感，以功遷左驍衛(wèi)大將軍。秦、隴盜起，授關(guān)內(nèi)討捕大使。安定人劉迦論反，眾十余萬據(jù)雕陰。通發(fā)關(guān)中兵擊之，次安定，初不與戰(zhàn)，軍中意其怯。通陽言旋師，而潛入．上郡。賊未之覺，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其無備，夜簡(jiǎn)精甲襲破之，斬迦．論并首級(jí)萬余，筑京觀于上郡南山，虜老弱數(shù)萬口。后隋政益亂，盜賊多，士無斗志，諸將多覆。通每向必持重，雖不大克，亦不敗負(fù)。

高祖起，代王遣通守河?xùn)|，戰(zhàn)久不下，高祖留兵圍之。通勢(shì)蹙，或說之降，曰：“吾蒙國(guó)厚恩，事二主，安可逃難？獨(dú)有死報(bào)爾！”每自摩其頸曰：“要當(dāng)為國(guó)家受人一刀！”其訓(xùn)勉士卒必流涕，故力雖窮，而人尚為之感奮。帝遣其家僮往召，通趨斬之。俄聞京師平，家

盡沒，乃留桑顯和保潼關(guān)，率兵將如洛。劉文靜遣竇琮、段志玄精騎追及于稠桑，通結(jié)陣拒之。琮縱其子壽往諭使降，通大呼曰：“昔與汝父子，今則仇也！”命左右射之，顯和呼其眾曰：“京師陷，諸君皆家關(guān)西，何為復(fù)東？”眾皆舍兵。通知不免，遂下馬東南向，再拜號(hào)哭曰：“臣力屈兵敗，不負(fù)陛下?！彼毂磺荩烷L(zhǎng)安。帝勞曰：“何相見晚邪？”泣曰：“通不能盡人臣之節(jié)，故至此，為本朝羞。”帝曰：“忠臣也！”釋之，授兵部尚書、蔣國(guó)公，為秦王行軍元帥長(zhǎng)史。

4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．今當(dāng)免悉達(dá)等，旌爾善言旌：表彰 ．B．通占對(duì)無屈，竟得歸長(zhǎng)安竟：最終 ．C．通兵關(guān)中兵擊之，次安定次：依次 ．D．通候其無備，夜簡(jiǎn)精甲襲破之簡(jiǎn)：選拔 ．

5．下列各組句子中，分別表明屈突通“善戰(zhàn)”和“忠誠(chéng)”的一組是(3分)A．①與宇文述共破楊率②帝遣其家僮往召，通趨斬之 B．①通發(fā)關(guān)中兵擊之②要當(dāng)為國(guó)家受人一刀 C．①通侯其無備，夜簡(jiǎn)精甲襲破之②有犯法者，雖親無所回縱。D．①通每句必持重，雖不大克，亦不敗負(fù)②釋之，授兵部尚書、蔣國(guó)公 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．屈突通祖籍昌黎徒何，后遷居長(zhǎng)安，曾出仕隋朝為官。屈突通十分愛惜士人，曾冒死勸議諫隋文帝，反對(duì)因牲畜財(cái)產(chǎn)而濫殺士人，深得文帝常識(shí)。

B．屈突通遇事從容，機(jī)智靈活。隋煬帝時(shí)，他奉詔前去召見漢王楊諒，在楊諒覺得事情有變，心生狐疑時(shí)，屈突通沉著應(yīng)對(duì)，最終圓滿完成任務(wù)。

C．屈突通驍勇善戰(zhàn)，深諳兵法，曾與他人一起擊敗楊玄感，用奇計(jì)平定劉迦論的叛軍，即使在軍無斗志的情況下，仍然能大獲全勝，一生從無敗績(jī)。

D．屈突通崇尚氣節(jié)，忠心耿耿，先后侍奉過隋代二帝，即使在隋朝政事混亂時(shí)也從無叛心，后兵敗被俘，雖未殉節(jié)而死，但其忠心依然為唐高祖所稱道。7．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)賊未之覺，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。(6分)譯文：

(2)通不能盡人臣之節(jié)，故至此，為本朝羞。(4分)譯文：

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（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8、9題。

落梅（宋）劉克莊

一片能教一斷腸，可堪平砌更堆墻。飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù)，偶粘衣袖久猶香。東風(fēng)謬掌花權(quán)柄，卻忌孤高不主張。

8．本詩(shī)第二聯(lián)“飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘”運(yùn)用比喻手法，寓意豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

9．據(jù)史書記載，當(dāng)時(shí)曾有人指控本詩(shī)尾聯(lián)為“訕謗當(dāng)國(guó)”，作者因而被罷黜，史稱“落梅詩(shī)案”。請(qǐng)分析尾聯(lián)中詩(shī)人是如何“訕謗當(dāng)國(guó)”的。(6分)

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1)_______________，_______________。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。（屈原《離騷》）(2)_____________，金塊珠礫，_____________。秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)(3)其間旦暮聞何物，____________。___________，往往取酒還獨(dú)傾。(白居易《琵琶行》)

乙選考題

本大題為選考題，請(qǐng)從三、四兩類文本中選定一類作答。不能全選。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題：

下坡或者上坡

從縣政府往東走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路。當(dāng)然也可以這樣說，從國(guó)稅局往西走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路。兩種說法，指的是同一條道路。人間的事情就是這樣，同一個(gè)事物，至少會(huì)有兩種不同的說法。乍一聽，好像是矛盾的，是相反的，仔細(xì)琢磨，其實(shí)是一回事兒。立場(chǎng)不同，視角不同，說法自然就不會(huì)相同嘛。

從縣政府到國(guó)稅局之間那條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，幾天前發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，把我和我的朋友老周都牽扯進(jìn)去了。

老周曾經(jīng)是我的同事，兩個(gè)人在同一間辦公室里坐對(duì)面，關(guān)系相當(dāng)密切。十幾年前“下?！睙岬臅r(shí)候，老周義無反顧地下去了，開辦了一個(gè)律師事務(wù)所。如今，老周的事業(yè)紅紅火

火，連奧迪都開上了。我呢，還窩在原先的那個(gè)部門。當(dāng)然也“進(jìn)步”了，不過跟老周相比，我的“進(jìn)步”可以忽略不計(jì)。

老周不忘舊交，忙里偷閑，會(huì)主動(dòng)來電話，約我出去小聚。去的是老地方，農(nóng)家菜館。那個(gè)黃昏跟往常一樣，老周親自開車來接我。跟往常不一樣的是，在那個(gè)下坡路的中間地段，我們發(fā)現(xiàn)前面路邊上圍了一群人。老周把車停下了。

老周說：“肯定是交通事故。”說完，老周打開車門走了出去。我坐著沒動(dòng)。我不想管這種閑事，弄不好會(huì)管出一身麻煩的。這樣的例子我見到的不少，聽到的更多。原本是一種美德，可很多人都被自己的美德弄得焦頭爛額……

我正胡思亂想著，老周回到車上，從公文包里拿出紙和筆，匆匆地寫著什么。我說：“老周，別管閑事?！崩现軟]有抬頭，邊寫邊說：“不管不行，弄不好有生命危險(xiǎn)?！蔽抑雷约和喜蛔±现艿暮笸?。他認(rèn)準(zhǔn)要做的事，誰反對(duì)都不行。當(dāng)年“下?！钡臅r(shí)候就是這樣。

我心里有點(diǎn)兒不踏實(shí)，跟老周一起下了車。我看見柏油路上躺著一個(gè)白發(fā)的老人，腦袋上有血，手上也有。跟我想象的一樣，肇事司機(jī)逃走了。沒逃走的是一群圍觀的看客。事不關(guān)己，看看又何妨呢？何況，看過以后，他們至少會(huì)撿到一個(gè)話題，跟別人說來說去，還可以發(fā)幾聲感慨，加幾句議論，甚至還可以罵罵娘。

老周走到白發(fā)老人身邊，扶起了他的上半身，把紙和筆都遞給他，說：“老人家，你簽個(gè)字，證明我不是肇事的司機(jī)。簽完字，我送你上醫(yī)院?！崩先说纳裰具€算清醒，他看了老周一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過筆，在紙上寫下了自己的名字。我注意到，老人的手有些顫抖，字寫得歪歪扭扭，而且，還把手上的血蹭到那張“證明”上去了。

這時(shí)候圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音。

一個(gè)聲音說：“救人要緊，簽?zāi)拈T子字呢？”又一個(gè)聲音說：“快點(diǎn)吧，出了人命誰負(fù)責(zé)？”還有一個(gè)聲音說：“人心不古，人心不古哇。”老周一聲不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些憤憤不平。一大群人沒一個(gè)肯動(dòng)手幫忙的，現(xiàn)在倒說起風(fēng)涼話了。

我們把老人送進(jìn)了醫(yī)院。還好，傷勢(shì)不算太重。醫(yī)生說，需要住院觀察一下。恰好，老人的兒子也趕到了，住院的事情，讓他去安排吧。

老人的兒子是個(gè)穿著皮夾克的中年人，臉色很陰，似乎有些憤怒。他沒去安排住院的事，而是瞪著眼睛走到我們身邊，說：“怎么回事兒？”老周把前后的經(jīng)過跟他說了一遍。皮夾克沉默不語，他的表情很怪，似乎不相信老周的話，又似乎是將信將疑。屋子里的空氣僵硬了。老周輕輕嘆了口氣，把“證明”拿出來給他看。皮夾克低著頭看“證明”，看了很久很

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久，才從牙縫里擠出了幾個(gè)冷冰冰的字：“那就，謝謝啦?！闭f完，一轉(zhuǎn)身走了，連老周的姓名都沒想起問一下。老周不是肇事司機(jī)，他心里是不是特別失望呢？

我對(duì)皮夾克非常不滿。什么人呀？人家?guī)土四愀赣H，你就用這種態(tài)度來對(duì)人家？老周長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，突然在我的胸脯上擂了一拳，大聲說：“走，我們到富麗華大酒店，一醉方休！”富麗華是本地最高檔的酒店，我和老周還從來沒有一起去過呢。

我很納悶兒，老周怎么變得如此興奮呢？

(1)下列對(duì)小說的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()

A．小說開頭說去農(nóng)家菜館聚會(huì)，為結(jié)尾老周決定改去最高檔的富麗華酒店“一醉方休”埋下伏筆，以突出老周做成好事后的興奮之情。

B．小說中的“我”反對(duì)老周救人，反映了“我”的世故與冷漠，說明本質(zhì)上“我”與車禍現(xiàn)場(chǎng)的“看客”沒有什么區(qū)別。

C．小說描寫老人在“證明”上簽字時(shí)的情形，說明老人可能傷得很重，突出搶救老人的緊迫性，也自然引出了圍觀者的一番議論。

D．小說描寫“皮夾克”的行為，既驗(yàn)證了老周堅(jiān)持讓老人簽“證明”行為的正確性，也批評(píng)了國(guó)人的某種陰暗心理的劣根性。

E．小說沒有明確表明“我”的身份，而是通過對(duì)“我”的言行及處事方式的描寫，暗示“我”是縣政府機(jī)關(guān)的干部。

(2)小說中的老周具有怎樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(3)小說結(jié)尾“我很納悶兒，老周怎么變得如此興奮呢”一句有什么含意和作用?(6分)(4)小說描寫了老周救助車禍中受傷的老人又堅(jiān)持讓老人在證明他不是肇事司機(jī)的字條上簽名的故事。有人贊同老周的做法，認(rèn)為老周救助他人時(shí)注意保護(hù)自己；也有人反對(duì)老周的做法，認(rèn)為老周救助他人不應(yīng)有附加條件。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。(8分)

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文章，完成(1)～(4)題：

干干凈凈的傅雷

公元1966年9月2日深夜，中國(guó)最偉大的翻譯家傅雷與夫人朱梅攜手同肩，雙雙自縊身亡。

傅雷夫婦走得干干凈凈，義無反顧，幾乎不留任何痕跡，就像風(fēng)吹皺一池春水，遂又了無纖痕。傅雷的一生長(zhǎng)身玉立，氣宇軒昂，就像一棵毛挺的秀竹，寧折不彎。他的夫人雍容靜肅，端莊厚憨，柔情似水，就像一根纏繞秀竹的春藤，溫存有余。二者珠聯(lián)璧合，相得益

彰，自然放射出人生最瑰麗的光芒。一對(duì)恩愛夫妻，如膠似漆，舉案齊眉；但真正能夠做到攜手共赴正義，蹈死不顧，恐怕從古至今也屈指可數(shù)，貝多芬有句名言：“為了真理，給個(gè)國(guó)王都不換！”傅雷做到了，這是一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子崇高人格的大寫意。

傅雷走得干干凈凈，從從容容。傅雷和夫人臨走前9月2日夜，曾給他們的親人留下一封僅千余字的最后家書。這封遺書是寫給傅雷的小舅子朱人秀的。遺書寫得筆墨清晰，條分縷析，坦坦蕩蕩，磊磊落落，至今讀來都令人潸然淚下，振聾發(fā)聵。從遺書里看到，傅雷的反黨罪證無非是一面小鏡子和一張褪色的舊畫報(bào)。小鏡子后有蔣介石的頭像，畫報(bào)上登有宋美齡的照片；而這兩件東西又都是傅雷的小姨子寄存他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言：“我們縱有千萬罪行，卻從來不曾有過變天思想?！比欢鳛橐唤闀?，即使竭盡全力吶喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地覺察到樹欲靜而風(fēng)不止，欲加之罪，何患無辭？他沒有向任何人申辯，只在遺書中發(fā)出了一個(gè)知識(shí)分子痛切的自白：“我們也知道搜出的罪證雖然有口難辯，在英明的共產(chǎn)黨和偉大的毛主席領(lǐng)導(dǎo)之下的中華人民共和國(guó)，決不至因之而判刑。只是含冤不白，無法洗刷的日子比坐牢還要難過。何況光是教育出一個(gè)叛徒傅聰來，在人民面前已經(jīng)死有余辜了！更何況像我們這種來自舊社會(huì)的渣滓早應(yīng)該自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)了！”“士可殺而不可辱”，這是一個(gè)多么干凈、徹底、從不茍且的傅雷。

傅雷走得干干凈凈，清清白白。臨走前，他沒有忘記托付朱人秀上繳當(dāng)月55.29元的房租沒有忘記給保姆周菊娣留下一塊女表，一個(gè)舊掛表，一張600元的存單作為她過渡時(shí)間的生活費(fèi)，并說：“她是勞動(dòng)人民，一生孤苦，我們不愿她無故受累?！比绻f傅雷臨走前有什么遺憾的話，恐怕這就是惟一的遺憾，帶著深深的同情的遺憾。要送人或該還人的東西，傅雷都如數(shù)家珍，一一道來，共13條。最后剩下的53.30元又托付給朱人秀作為他們的喪葬費(fèi)。至于圖書字畫聽候公家決定。一切均有安排，決不亂套，就像夫妻兩個(gè)要出門遠(yuǎn)行，或到國(guó)外看兒子，沒有一絲一毫的慌亂和疏忽。一切都處理得井井有條，不動(dòng)聲色，赤條條地來赤條條地去。

文如其人，惟其有干干凈凈不朽的人品，有才干干凈凈不朽的文章。傅雷凡事一絲不茍，尤其珍惜自己的筆墨。當(dāng)年翻譯法國(guó)文豪的名著《高老頭》《約翰〃克利斯朵夫》時(shí)，寧愿精益求精，一譯再譯，把自己的文稿修改得體無完膚，可是一經(jīng)定稿，就不許編者妄自改動(dòng)一字一句了。

傅雷干凈了一生，與人無求，與世無爭(zhēng)。9月3日凌晨，他和夫人化做兩粒晶瑩剔透的露珠，在天亮前降臨大地，其璀璨的鋒芒一直照徹敬佩他的每一個(gè)文人。(1)下列對(duì)傳記的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()

A．傅雷家中搜出他小姨子寄存的兩件小物品，這兩件物品被當(dāng)成了反黨的罪證，夫婦

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二人有口難辯，申訴無門，只得憤而自殺。

B．傅雷死前沒有忘記為保姆周菊娣將來的生活作安排，說明他的細(xì)致周到，說明他是個(gè)心里善良，重情義、關(guān)心下層勞動(dòng)者的人。

C．傅雷認(rèn)為自己的罪責(zé)主要有三宗：家里搜出兩件反黨的物證；培養(yǎng)出一個(gè)叛徒兒子傅聰；自己是來自舊社會(huì)的渣滓。

D．作者把傅雷夫婦比作露珠，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了他們純潔高尚的人格，突出傅雷夫婦的崇高人格對(duì)文人產(chǎn)生了巨大的影響。

E．文章反復(fù)寫到傅雷夫婦死前的從容和鎮(zhèn)定，說明傅雷夫婦之死實(shí)屬被逼無奈，這種清醒的死更增強(qiáng)了事件的悲劇色彩。

(2)作者從哪些方面寫出傅雷“干干凈凈”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)文章第二段寫傅雷夫婦的外表氣質(zhì)和夫妻恩愛有什么任用？(6分)

(4)對(duì)于傅雷面對(duì)政治迫害選擇離開人世的做法，有人贊同，有人反對(duì)。你的看法呢？ 請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究。(8分)

D．迫于美國(guó)友好人士的廣泛支持和營(yíng)救，美國(guó)當(dāng)局釋放了錢學(xué)森，但仍然嚴(yán)格限制錢學(xué)森的自由。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

春天到野外踏青，除了可以_______外，還可以___________。那嬌艷欲滴的朵朵桃花，_________，__________。山間清風(fēng)輕輕吹過，帶走了繚繞的霧氣，_________，一下子變得清晰明媚起來，__________不由使人想到“東風(fēng)吹開花千樹，占斷春光惟此花”的詩(shī)句。

①看到自然秀美的景色②感覺桃花簇?fù)淼拿烂羁旄孝墼诿悦傻臒熿F中亭亭玉立④像是一個(gè)害羞的少女⑤點(diǎn)染胭脂的春桃⑥桃花的笑臉

A．①②④③⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.①②④③⑥⑤D.②①④③⑤⑥16．下面一則啟事，有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正(5分)

我公司應(yīng)征網(wǎng)頁制作人員和平面設(shè)計(jì)人員各20名。凡我市21-35周歲，身體健康、大?；虼髮Ｒ陨衔幕潭鹊哪信嗄昃蓤?bào)名。貴公司地處市中心地帶，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，待遇優(yōu)厚，最低月工資700元。路途較遠(yuǎn)的職工公司負(fù)責(zé)安排食宿。愿者請(qǐng)帶身份證，到本公司的人事科報(bào)名，經(jīng)考試后即可錄用，試用期3個(gè)月。

2009年12月20日17．根據(jù)上下文意，要橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥?，使?nèi)容相對(duì)，句式一致。(6分)

江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙利齒的才女，西北文化則是___________________________________；比之以季節(jié)，若江南文化是雜花生樹，群鶯亂飛的陽春，西北文化則是_________________________；比之宋詞，若江南文化是纏綿悱惻、婉約柔美的柳詞，西北文化則是_________________。

六、寫作(60分)

18．閱讀下面的材料，按要求作文。

一夜春風(fēng)，吹得滿園梨樹盛開。滿樹潔白的梨花，芬芳香郁，鮮艷美麗，贏得周圍其他樹木、動(dòng)物們的羨慕與嘖嘖稱贊。

一番盛開怒發(fā)之后，潔白的梨花開始片片隨風(fēng)飄落，滿地繽紛。翩翩飛舞的蝴蝶看到這種景象，禁不住黯然神傷，問梨樹道：“你為什么要抖落那一朵朵美麗的花朵呢？你難道不知道，沒有了那花朵，你就一點(diǎn)兒也不美麗可愛了嗎？”

梨樹平靜地說道：“這個(gè)我知道，但我更知道，我只有放棄現(xiàn)在這美麗的花朵，我才能追求到秋天累累的碩果?！?/p>

根據(jù)以上材料，自選角度，自定立意，自擬題目，寫和篇不少于800字的文章。

第Ⅱ卷表達(dá)題

五、語言文字運(yùn)用（21分）

13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．2008年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的開、閉幕式的確可圈可點(diǎn)，豐富的民族元素和先進(jìn)的．．．．科學(xué)技術(shù)結(jié)合，為世界人民提供了一套視覺盛宴。

B．說起來實(shí)在可氣，我們研究所限于技術(shù)設(shè)備，不得不把古生物遺骸千里迢送到國(guó)外去鑒定，不僅耗時(shí)費(fèi)錢，還得仰人鼻息。．．．．

C．從2006年初以來，有關(guān)孔子標(biāo)準(zhǔn)像的爭(zhēng)議就一直鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，鮮有贊揚(yáng)聲，絕大．．．．多數(shù)是批評(píng)或質(zhì)疑。

D．在聯(lián)歡會(huì)上，他謙虛地對(duì)同學(xué)們說：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫畫，就別無長(zhǎng)物了?！?．．．．

14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()

A．醫(yī)生建議易過敏的人在春季應(yīng)當(dāng)曬太陽，已經(jīng)痊愈的日光性皮炎，季節(jié)性皮炎病人，要注意盡量避免曬太陽，不要使用香皂和堿性化妝品。

B．政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等、優(yōu)質(zhì)的教育。

C．一個(gè)人從一些甜美的回憶中得到某種難以言傳的慰藉和歡樂，恐怕不亞于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個(gè)王朝的興衰史和自然界的演化所得到的樂趣。

高三第五次月考語文試卷第5頁(共5頁)

第四篇：屆廣西省桂林十八中高三第五次月考文綜地理

2008屆廣西省桂林十八中高三第五次月考文科綜合測(cè)試試卷

地理試題

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分300分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

2．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、考號(hào)、班別寫在答題卷上?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卷交回。

3．答第Ⅰ卷時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，不能答在試題卷上。

4．第Ⅱ卷用黑色簽字筆在答題卷相應(yīng)答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。

第I卷 單項(xiàng)選擇題（共140分）

讀某群島及附近海域部分等深線示意圖，回答1-2題。

1．圖中P點(diǎn)的地形及圖示群島所在板塊分別是

（）A．海嶺、太平洋板塊

B．海溝、亞歐板塊

C．海盆、美洲板塊

D．大陸架、印度洋板塊 2．Q群島的北部與南部氣候類型不同，主要影響因素是（）A．大氣環(huán)流

B．地面狀況

C．洋流因素

D．海陸因素

據(jù)報(bào)道，2006年形成了新的一輪厄爾尼諾現(xiàn)象。下圖為“厄爾諾發(fā)生時(shí)太平洋表層水溫異常現(xiàn)象示意圖。”讀圖回答3-4題。

3．據(jù)圖判斷，“≥5℃”的海區(qū)在赤道上延伸約

（）

A．3500km B．4500km

C．5000km D．5500km 4．下列關(guān)于赤道附近A、B兩地的敘述正確的是

（）①A地降水增加，氣候更加濕潤(rùn) ②B地氣候由干燥少雨變?yōu)槎嘤?/p>

③A地上升氣流較正常年分減弱 ④B地下沉氣流較正常年分增強(qiáng) A．①② B．②③

C．③④

D．①④

下圖為我國(guó)沿30°N幾種地理參數(shù)隨經(jīng)度的變化趨勢(shì)示意圖，讀圖回答5-6題。

5．圖中三條曲線代表的地理事物分別是（）A．①地勢(shì)

②年太陽輻射量

③7月均溫 B．①地勢(shì)

②7月均溫

③年太陽輻射量 C．①7月均溫

②年太陽輻射量

③地勢(shì) D．①年太陽輻射量

②地勢(shì)

③7月均溫 6．a(chǎn)、c兩地環(huán)境問題的分別是

（）A．a(chǎn)地水土流失嚴(yán)重，c地環(huán)境污染突出 B．a(chǎn)地水患不斷，c地灰霾頻襲

C．a(chǎn)地多滑坡、泥石流，c地多地震

D．a(chǎn)地草地退化，c地水旱災(zāi)害多

下圖是北半球某日經(jīng)線日出時(shí)間隨緯度分布圖，讀圖回答7-9題。

7．此時(shí)，太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為

（）A．0°，90°W

B．23.5°S，10°E C．20°N，30°E

D．23.5°N，120°E 8．該經(jīng)線30°附近的重要河流是

（）A．長(zhǎng)江

B．密西西比河

C．尼羅河

D．亞馬遜河 9．這一天60°N的晝長(zhǎng)約為

（）A．7小時(shí)

B．12小時(shí)

C．15小時(shí)

D．17小時(shí)

黑龍江省原是我國(guó)最大甜菜糖產(chǎn)地，自 1997-1998 年制糖期開始，新疆甜菜糖產(chǎn)量連續(xù)數(shù)年居全國(guó)首位。據(jù)此回答 10-11題。

10．與黑龍江省相比，新疆甜菜糖生產(chǎn)的最明顯優(yōu)勢(shì)是

（）

A．甜菜產(chǎn)地離糖廠近

B．甜菜含糖率高

C．耕地及后備資源面積大

D．離甜菜糖消費(fèi)市場(chǎng)近

11．新疆甜菜糖生產(chǎn)有此優(yōu)勢(shì)的原因是

（）

A．品種優(yōu)良

B．灌溉水利便利

C．土壤肥沃

D．日照充足、晝夜溫差大

第II卷

綜合題（共160分）

36．（18分）讀某海島圖，回答下列問題。

（1）①②③④四地最適合修建漁港的是

地，理由是

。（5分）（2）A、B兩處海濱浴場(chǎng)，目前A場(chǎng)接待量較多，其比較區(qū)位優(yōu)勢(shì)是

。但B浴場(chǎng)發(fā)展前景更好，原因是

（8分）（3）簡(jiǎn)述當(dāng)?shù)匕l(fā)展海水網(wǎng)箱養(yǎng)殖優(yōu)越的自然條件。（5分）37．（18分）讀下圖，回答下列問題。

（1）圖中甲河的流向大致為

。甲河易發(fā)生冰凌阻塞水流的現(xiàn)象，簡(jiǎn)要分析此現(xiàn)象出現(xiàn)的季節(jié)和形成原因。（10分）

（2）甲國(guó)的主要?dú)夂蝾愋褪?/p>

，其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易產(chǎn)生的生態(tài)問題是

。（4分）（3）圖中乙國(guó)是

，近年來，甲、乙、丙三國(guó)的貿(mào)易迅速增長(zhǎng)，其中丙國(guó)從甲、乙兩國(guó)進(jìn)口的增幅最大。（4分）40．（60分）閱讀下列材料并回答問題：

材料一

青海省位于青藏高原東北部，面積約為72萬平方公里。境內(nèi)山脈高聳，地形多樣，河流縱橫，湖泊星羅棋布。高山終年積雪，夏季融化成為許多著名河流的源頭，長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江都發(fā)源于此，故有“江河源”之稱。柴達(dá)木盆地位于青海西北部，盆地內(nèi)資源豐富，素有“聚寶盆”的美稱。已探明儲(chǔ)量的礦產(chǎn)有60多種，以池鹽、石棉、鉀鹽、鎂鹽、水晶、硼紗、鉛鋅等儲(chǔ)量大、品位高，石油、鋁、銅以及天然氣、煤炭、太陽能、風(fēng)能資源也相當(dāng)豐富。現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)藥用植物500多種。

（1）根據(jù)材料一你認(rèn)為青海應(yīng)如何因地制宜地選擇工業(yè)部門？（10分）

（2）圖中的A、B為所在國(guó)的兩處大港，試從國(guó)際航運(yùn)、本地區(qū)的陸域和水域條件、腹地條件變化等方面分析A港超越B港成為該國(guó)第一大港的區(qū)位條件。（10分）

第五篇：屆高三高考工作總結(jié)

2018屆高三高考工作總結(jié)

我希望1班這個(gè)班集體能夠像雄師一般，雄赳赳氣昂昂的追逐那屬于自己的榮耀。最終，也確實(shí)不負(fù)眾望，在籍生本科達(dá)線45人，達(dá)線率90%。分科后的生源情況，能夠出這樣的成績(jī)，是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、眾老師的栽培與同學(xué)們共同努力的結(jié)果。在此，尤其要感謝語文錢時(shí)馬老師、數(shù)學(xué)瞿紅老師、英語湯培蘭老師、歷史任莉莉老師、地理詹銀萍老師的辛勤付出。

一、凝心聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力

回首過去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通過全班征集班徽后篩選確定，制作班旗，并在全校首次舉行了升班旗儀式，將來自不同班級(jí)的同學(xué)們凝聚在了一起。而后，又通過全班征集標(biāo)語張貼在班級(jí)內(nèi)部，使大家能夠直面自己的勵(lì)志標(biāo)語，鞭策自身。

無論是師生雙走進(jìn)，還是班級(jí)留言本，既有利于加強(qiáng)溝通，又有利于同學(xué)們有暢所欲言的舞臺(tái)，有什么事情，可以通過群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及時(shí)有效的解決。

通過一系列的主題班會(huì)和集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、學(xué)習(xí)方法交流、思想品德教育、安全法制紀(jì)律教育，并聯(lián)系往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、校內(nèi)名師來班開展講座，培養(yǎng)濃濃班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書，爭(zhēng)考名校的熱情。

二、導(dǎo)向引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)全國(guó)卷

僅僅吹響高考的號(hào)角，還是不行的。要贏得高考，就必須把握方向。知己知彼百戰(zhàn)百勝，一開始，我們就瞄準(zhǔn)全國(guó)卷，在自己做好準(zhǔn)備的同時(shí)，也通過利用學(xué)校的資源平臺(tái)，參加省里開展的一系列研討會(huì)，回來后消化吸收。

在高

一、高二新課、高

二、高三復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上與同學(xué)們一道，精選、精練、精講符合全國(guó)卷特征的題目。尤其是高三后期，以題為綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣既可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，更便于融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，正符合新課改、新高考的方向。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，調(diào)整定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)，與任課教師一道引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)分層輔導(dǎo)，分類推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)好每一階段的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生制定每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行有效的總結(jié)和矯正，不斷擴(kuò)大優(yōu)生隊(duì)伍，努力營(yíng)造出 層層趕學(xué)幫，人人爭(zhēng)榜樣 的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

三、常規(guī)管理，更在點(diǎn)滴時(shí)

日常管理工作緊抓不懈，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)持之以恒，采取一系列措施提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。如在儀容儀表、紀(jì)律衛(wèi)生、出勤安全、課間兩操、考風(fēng)考紀(jì)等方面，班級(jí)做的都很好，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建出和諧的班集體。

情感教育貫徹到底。高三學(xué)生的激情需要激發(fā)，我充分利用班會(huì)課、課下交流、師生雙走進(jìn)等方式加強(qiáng)師生之間的情感交流，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，解決學(xué)習(xí)問題。同時(shí)，將班徽制作成銘牌發(fā)給每一位學(xué)生，掛在胸前，凝心聚力，激發(fā)熱情。

抓好心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生面臨人生第一次挑戰(zhàn)，是升學(xué)與就業(yè)的緊要關(guān)頭。高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，大考小考不斷，學(xué)習(xí)壓力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易帶來一系列的心理問題或障礙，以及青春期的困擾。因此，我十分注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)，利用心理咨詢師的身份及心理咨詢室的場(chǎng)地，盡力化解學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生解決問題，戰(zhàn)勝困難。