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      控輟保學(xué)責(zé)任書1

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      第一篇:控輟保學(xué)責(zé)任書1

      平山鄉(xiāng)控輟保學(xué)責(zé)任書

      (鄉(xiāng)中心校與各學(xué)校)

      為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,鞏固普及九年義務(wù)教育成果,提高義務(wù)教育實(shí)施水平,維護(hù)廣大適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的權(quán)利,明確社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)教育責(zé)任,嚴(yán)格控制我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段在校生的無(wú)故流失、輟學(xué),保證我鄉(xiāng)“兩基”水平的鞏固和提高,現(xiàn)鄉(xiāng)教育站與各校簽訂實(shí)施九年義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書,內(nèi)容如下:

      1、各校每學(xué)期定期組織教職工學(xué)習(xí)新頒布的義務(wù)教育法等法規(guī),明確學(xué)校校長(zhǎng)是控輟第一責(zé)任人,明確班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員都有控輟的重要職責(zé),層層簽訂目標(biāo)責(zé)任。

      2、依法保證所有適齡兒童按時(shí)入學(xué),各學(xué)校不得以任何理由拒絕本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童少年入學(xué);維護(hù)殘疾人合法權(quán)益,保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡殘疾兒童少年入學(xué),最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受教育的需求;嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行輟學(xué)報(bào)告制度,建立匯報(bào)制度。對(duì)學(xué)生無(wú)故不到校上課,班主任應(yīng)及時(shí)進(jìn)行家訪,一周之內(nèi)連訪三次仍未到校應(yīng)向校長(zhǎng)匯報(bào),由學(xué)校再次家訪動(dòng)員。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》。學(xué)校動(dòng)員無(wú)效時(shí),要向鄉(xiāng)政府遞交書面報(bào)告,提交政府解決。學(xué)校填寫的“輟學(xué)報(bào)告單”必須實(shí)事求是,一是輟學(xué)人數(shù)準(zhǔn)確,二是輟學(xué)原因真實(shí)。每學(xué)年各校輟學(xué)率小學(xué)為1%以內(nèi),初中為3%以內(nèi)。

      4、切實(shí)解決“留守兒童”輟學(xué)問(wèn)題。學(xué)校要積極主動(dòng)向村委會(huì)反映“留守兒童”情況,調(diào)查了解“留守兒童”的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)及家庭情

      況,幫助“留守兒童”完成學(xué)業(yè)。同時(shí)對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女,應(yīng)積極接納,不得刁難或拒絕接收。

      5、每年二、七月份為義務(wù)教育宣傳月,各校要制定“宣傳月活動(dòng)方案”,活動(dòng)要有明確目的,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排、活動(dòng)要求進(jìn)行詳細(xì)研究確定;要采取多種有效形式,加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,形成全社會(huì)關(guān)心、支持義務(wù)教育,共同制止義務(wù)教育階段學(xué)生無(wú)故流失的良好輿論環(huán)境和執(zhí)法環(huán)境。

      6、各校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由專人負(fù)責(zé)執(zhí)行,并定期形成書面材料向鄉(xiāng)教育站匯報(bào)學(xué)校的控輟工作,鄉(xiāng)教育站進(jìn)行及時(shí)調(diào)查處理輟學(xué)有關(guān)事情。

      7、責(zé)任制的完成情況將作為考核各校工作的重要依據(jù),控輟目標(biāo)不明確、措施不得力等行為造成輟學(xué)率超標(biāo)的單位,當(dāng)年不得評(píng)為各類年度先進(jìn),堅(jiān)決實(shí)行“一票否決制”,對(duì)輟學(xué)情況嚴(yán)重的單位將追究主要領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。

      平山鄉(xiāng)中心小學(xué)(蓋章)學(xué)校(蓋章):

      負(fù)責(zé)人(簽字): 負(fù)責(zé)人(簽字):

      二0一二年三月二日

      控輟保學(xué)責(zé)任書

      (學(xué)校與班主任)

      為全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,全面落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神,確保各班所有建檔學(xué)生,順利完成九年義務(wù)教育,讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展,特簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。

      1、班主任要全面貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案,做素質(zhì)教育的自覺(jué)踐行者。

      2、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用不亂收費(fèi),強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔導(dǎo)材料,不向?qū)W生推銷商品,不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物,不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。

      3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué),作業(yè)布置適量,不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。

      4、班主任要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生善學(xué)、樂(lè)學(xué),做好學(xué)生心理輔導(dǎo),減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。

      5、對(duì)待學(xué)生一視同仁,不歧視學(xué)生,對(duì)有心理疾病的學(xué)生,班主任要善于發(fā)現(xiàn),善于疏導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心幫助,積極鼓勵(lì)。要采取“幫輔”“互助”的措施,決不能因?qū)W習(xí)困難而讓學(xué)生輟學(xué),確保班級(jí)鞏固率達(dá)標(biāo)。

      6、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難及特殊家庭的學(xué)生,班主任要熱心關(guān)懷,細(xì)心照顧,嚴(yán)禁學(xué)生流失。

      7、要關(guān)心愛(ài)護(hù)留守兒童,特別關(guān)注他們的心理、生理健康,要善于教育、疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。

      8、對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女,應(yīng)積極接納,不得刁難或拒絕接收。

      9、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、各關(guān)口。

      10、對(duì)學(xué)生要做深入細(xì)致耐心的思想教育工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,把學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

      11、一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)跡象,要及時(shí)家訪,做好學(xué)生及家長(zhǎng)的工作。嚴(yán)格落實(shí)家訪制度。

      學(xué)校校長(zhǎng)(簽字):

      年級(jí) 班班主任(簽字):

      二0一二年三月五日

      控輟保學(xué)責(zé)任書

      (班主任與家長(zhǎng))

      為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,鞏固普及九年義務(wù)教育成果,提高義務(wù)教育實(shí)施水平,維護(hù)廣大適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的權(quán)利,明確學(xué)校、家庭應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)教育責(zé)任,使適齡兒童少年能順利完成九年制義務(wù)教育,保證完成學(xué)業(yè),做到不輟學(xué),特簽訂本責(zé)任書。

      1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,并向自己的子女宣傳教育,懂得義務(wù)教育的重要性和必要性,知道輟學(xué)是違法行為。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其子女按時(shí)入學(xué)接受并完成九年義務(wù)教育。

      2、關(guān)心自己子女的生活和學(xué)習(xí),經(jīng)常做子女的思想工作,鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí),不逃課、不逃學(xué),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),完成九年義務(wù)教育。

      3、經(jīng)常了解自己子女的思想狀況,發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)想法后及時(shí)做工作,并主動(dòng)與班主任聯(lián)系,做好雙邊工作,通過(guò)雙方的共同努力,以防止學(xué)生輟學(xué),保證完成九年義務(wù)教育。

      4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,作為父母,不參與賭博和封建迷信活動(dòng),使自己的子女有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證自己的子女順利完成九年義務(wù)教育,做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。

      學(xué)校 年級(jí) 班 班主任

      學(xué)生的家長(zhǎng)(簽字)

      二0一二年三月十日

      第二篇:控輟保學(xué)責(zé)任書2013

      高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

      為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)上級(jí)控輟保學(xué)工作精神,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校的實(shí)際情況,我們特定一下控輟保學(xué)工作方法。

      一、指導(dǎo)思想

      依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)多控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈,一定把我??剌z保學(xué)率控制在2%以下。

      二、工作指標(biāo)

      根據(jù)我校的今年工作實(shí)際情況,2012至2013學(xué)全校的輟學(xué)率必須控制砸在2%以下,其中,七年級(jí)的輟學(xué)率要控制在零,八年級(jí)、九年級(jí)的輟學(xué)率要控制在2%以下。

      三、主要措施

      (一)提高認(rèn)識(shí)、依法控輟

      1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)控輟保學(xué)方案》和相關(guān)制度,明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

      2、每年9月和3月要有組織、有計(jì)劃的開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》及其細(xì)則,《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)展。

      (二)管理輟學(xué),措施保學(xué)

      1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年,我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,層層簽訂控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

      2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)情況,學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。

      3、為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師年終考核加10分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班每位教師扣10分。

      4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對(duì)各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行量化評(píng)比。

      5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,對(duì)輟學(xué)率超過(guò)50%的班級(jí),該班的任課教師年終考核一票否決,不能評(píng)為各級(jí)各類優(yōu)秀教師,不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。

      (三)教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)

      1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生、2、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

      (四)情感控輟,以情勸學(xué)

      學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

      (五)扶貧控輟,幫困助學(xué)

      學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi),切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

      班主任簽字:

      2012年9月1日

      第三篇:控輟保學(xué)責(zé)任書

      控輟保學(xué)責(zé)任書

      為了進(jìn)一步貫徹黨和國(guó)家的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育,使學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,不流失,確保完成政府控輟保學(xué)工作指標(biāo),學(xué)校與全校教師簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》。內(nèi)容如下:

      一、工作指標(biāo):

      確保我校學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

      二、具體措施 :

      (一)班主任:

      1、班主任要把控輟保學(xué)工作作為班級(jí)工作的重中之重,加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班級(jí)凝聚力。

      2、全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,做好“學(xué)困生、后進(jìn)生”的幫扶工作,并作好幫扶過(guò)程記錄,備查。

      3、做好學(xué)生的家訪工作,每學(xué)期對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行家訪,作好家訪記錄,備查。

      (二)任科教師

      1、全體任科教師配合班主任,做好學(xué)生的幫扶工作,并作好工作記錄,備查。

      2、要不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、信任代替批評(píng)、諷刺、懲罰學(xué)生。

      3、要尊重學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

      4、各科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),活躍課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)科吸引力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      5、如因任課教師教育方法不當(dāng),造成學(xué)生輟學(xué)的,該任課教師應(yīng)負(fù)全責(zé)。

      校長(zhǎng)簽字:教師簽字:

      中學(xué)

      2014年月日

      第四篇:控輟保學(xué)責(zé)任書

      義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

      為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué),鞏固“普九”成果,學(xué)校與班主任制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書:

      一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

      入學(xué)率100%,鞏固率99%以上,輟學(xué)率2%以下。

      二、具體工作指標(biāo)

      1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,校長(zhǎng)包校,班子成員包年級(jí),班主任及科任教師包班級(jí),將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師,確保我校的年輟學(xué)率控制在2%以下。

      2.要提高認(rèn)識(shí),做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織,有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

      3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況,強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無(wú)故缺席的,應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解原因,視情節(jié)進(jìn)行說(shuō)服教育,出現(xiàn)輟學(xué)苗頭,應(yīng)上報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人,以便集體做好學(xué)生的思想工作,防止學(xué)生逃學(xué)和流失。

      4.教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,面向全體學(xué)生,因材施教,正確對(duì)待學(xué)困生,積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生,不輕易把學(xué)生推向社會(huì);要積極利用班會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種形式,協(xié)調(diào)多方面力量,潛移默化、共同教育,促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生,不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家,不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生采取罰款措施,不準(zhǔn)以考試成績(jī)給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例,嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督,向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。

      5.大力開展扶貧助學(xué)活動(dòng),教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對(duì)子,確保不使一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)。

      6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案,規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

      7.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于輟學(xué)率為0的班級(jí),給予該班班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì),并作為優(yōu)秀班主任評(píng)比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)學(xué)校將視情況給予處罰,并扣除一定的班主任評(píng)估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué),學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度,對(duì)超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí),該班班主任、任課教師年終考核一票否決,不予評(píng)優(yōu)。

      8.此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。

      學(xué)校:(蓋章)班主任簽字:

      2013.9.2

      第五篇:控輟保學(xué)責(zé)任書

      廣河縣齊家學(xué)區(qū)2018-2020年控輟保學(xué)

      目標(biāo)管理責(zé)任書

      責(zé)

      廣河縣齊家學(xué)區(qū) 責(zé)任人(簽字)____________ 責(zé)任人(簽字)

      廣河縣齊家學(xué)區(qū) 二0一八年一月

      廣河縣齊家學(xué)區(qū)2018-2020年控輟保學(xué)

      目標(biāo)管理責(zé)任書

      為切實(shí)加強(qiáng)我學(xué)區(qū)控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率和鞏固率,補(bǔ)齊教育精準(zhǔn)扶貧工作短板,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。為此,學(xué)區(qū)與各校校長(zhǎng)簽訂如下責(zé)任書:

      1.實(shí)行控輟保學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,做好以入學(xué)學(xué)生鞏固為主的控輟保學(xué)工作,落實(shí)校長(zhǎng)為學(xué)??剌z保學(xué)鞏固工作第一責(zé)任人的責(zé)任,班主任、科任教師為控輟保學(xué)鞏固工作直接責(zé)任人的責(zé)任;

      2.建立和完善控輟保學(xué)制度,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做好失輟學(xué)生動(dòng)員勸返復(fù)學(xué)工作。準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生和建檔立卡貧困戶學(xué)生信息,做好失輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì),并及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)、村委會(huì);

      3.堅(jiān)持教師聯(lián)系學(xué)生制度、小學(xué)送、中學(xué)接制度和異地就讀回執(zhí)制度;

      4.將單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、在外務(wù)工家庭、孤兒學(xué)生等五種弱勢(shì)家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn),建立流動(dòng)適齡兒童少年就學(xué)管理制度和檔案,做到底數(shù)清、情況明;

      5.不得歧視困難家庭學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,不得體罰或變相體罰、不得開除或變相開除、不得勸退或變相勸退學(xué)生,避免學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué);

      6.強(qiáng)化師德教育,大力倡導(dǎo)建立平等、和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng);

      7.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí)。通過(guò)開展興趣活動(dòng)、開辟第二課堂等措施,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中,使其安心學(xué)習(xí);

      8.學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作,認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定;

      9.控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年終考核,對(duì)控輟工作不力,學(xué)生年輟學(xué)率超過(guò)3%的學(xué)校實(shí)行一票否決;對(duì)輟學(xué)情況嚴(yán)重的,將依據(jù)《廣河縣控輟保學(xué)工作責(zé)任追究辦法(試行)》相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)及有關(guān)教師責(zé)任。

      此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份,學(xué)區(qū)與各校校長(zhǎng)各執(zhí)一份。

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