第一篇：2018年信息技術(shù)考試操作步驟簡介

2018年信息技術(shù)考試操作步驟簡介

區(qū)縣管理員：

1、用區(qū)縣管理員賬號登陸web 考試端：http://10.0.2.40/web_bsexam/index.aspx

2、為學(xué)校添加管理員賬號和密碼：

3、通知學(xué)校下載“考生信息采集系統(tǒng)”。打開該系統(tǒng)，用學(xué)校編碼和學(xué)校名稱設(shè)置好后關(guān)閉，把excel模板文件錄入后，根據(jù)考場微機數(shù)編排考場和場次。

4、讓學(xué)校導(dǎo)出“.kw”文件報區(qū)縣管理員。

5、區(qū)縣管理員賬號登陸web 考試端，逐個為每個學(xué)校批量導(dǎo)入考生信息。

6、上傳成績：

學(xué)校管理員：

１、用學(xué)校編碼和密碼登陸web考試端：http://10.0.2.40/web_bsexam/index.aspx 下載“考生信息采集系統(tǒng)”。

2、打開該系統(tǒng)，用學(xué)校編碼和學(xué)校名稱設(shè)置好后關(guān)閉，把excel模板文件（已經(jīng)錄入過考生信息的那個文件）導(dǎo)入，根據(jù)考場微機數(shù)編排考場和場次。

3、導(dǎo)出上報數(shù)據(jù)文件“.kw”給區(qū)縣管理員。

4、打印準(zhǔn)考證：

5、用學(xué)校編碼和密碼登陸web考試端：http://10.0.2.40/web_bsexam/index.aspx 下載3項考試數(shù)據(jù)：

6、、用學(xué)校編碼和密碼登陸web考試端：http://10.0.2.40/web_bsexam/index.aspx 下載“監(jiān)考端系統(tǒng)“

7、按裝監(jiān)考端并打開：用戶名：admin 密碼：888

注：這里需要學(xué)校編碼和密碼登陸web考試端：http://10.0.2.40/web_bsexam/index.aspx 下載3項考試數(shù)據(jù)即上面的：考務(wù)數(shù)據(jù)文件和題庫數(shù)據(jù)文件（還有一項學(xué)生信息冊自已留存?zhèn)洳椋?/p>

8、以上設(shè)置完成后再去“監(jiān)考端”按裝目錄下把文件“ksd”復(fù)制到學(xué)生機，并運行：安裝好后，就可以在教師機上，啟動考試程序開始考試了。

永年區(qū)電教儀器站整理，希望幫到大家！

第二篇：考試操作步驟

考學(xué)工作考試步驟：

1、在網(wǎng)上登陸廣東省黨員教育網(wǎng)（004km.cn），點擊移動著的“深入開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育”圖標(biāo)。

2、點擊進入后找到“專題策劃”欄目下的“黨員考學(xué)”，點擊“黨員考學(xué)”后，拉到網(wǎng)頁最下面的“兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育考學(xué)系統(tǒng)”，點擊進入，拉到網(wǎng)頁最下面，填寫黨員姓名，手機號碼，地區(qū)（單位）選擇：各地市-云浮市-新興縣。輸入驗證碼，提交后即可答卷。

（注意：每份試題是從題庫里隨機抽取50道題的，其中壓縮包提供了“考學(xué)工作部分試題和答案”可供大家參考。）

第三篇：電算化考試財務(wù)軟件操作步驟

江蘇省會計電算化

模擬練習(xí)

題型選擇→選擇題→判斷題→Windows題(啟動→總在最前)→Word題→Excel題(題目描述→題目操作)→

實務(wù)題→電算化補丁→帳務(wù)→操作員姓名(考試人)→確認→

一、增補如下會計科目

1．初始設(shè)置→總在最前→科目及余額初始→科目設(shè)置→增加→輸入內(nèi)容（科目代碼，科目名稱，科目特征，余額方向）→確認（五小題）→退出→

二、填補以下會計科目的余額

科目及余額初始→初始科目余額→輸入余額（五小題）→存入→退出→初始完成確認→確認（重復(fù)）→關(guān)閉初始設(shè)置窗口→

三、根據(jù)下列經(jīng)濟業(yè)務(wù)錄入記帳憑證

2．日常帳務(wù)→憑證處理→記帳憑證錄入→日期→憑證類型（收款、付款、轉(zhuǎn)帳）→摘要→科目→金額（借貸平衡）→存入→下一張（共10張）→退出（現(xiàn)金或銀行存款,在借方為收款,在貸方為付款,借貸都沒有的為轉(zhuǎn)帳）

五、憑證帳簿數(shù)據(jù)查詢

（第1、2題）

2．日常帳務(wù)→憑證處理→憑證查詢、打印→簡單條件查詢→輸入憑證號范圍→更改憑證類型→確認→填寫答案→增加一行→題號（1-2）→輸入金額→確認→退出

（第3、4、5題）

退出憑證簡單條件查詢對話框→帳簿查詢打印→明細帳→普通明細帳→出現(xiàn)科目選擇對話框（樹形）→雙擊科目→填寫答案→增加一行→題號（3-5）→輸入金額→確認→退出→關(guān)閉日常帳務(wù)→關(guān)閉帳務(wù)處理系統(tǒng)。

四、定義以下報表單元的公式

資產(chǎn)負債表

在題目描述窗口中按返回→報表→操作員姓名(考試人)→確認→資產(chǎn)負債表→總在最前

表內(nèi)有四列，依次是：J_QCYE/J_QMYE/D_QCYE/D_QMYE(有減號的借貸相反，如壞帳準(zhǔn)備，累計折舊)

貨幣資金=現(xiàn)金(101)+銀行存款(102)+其他貨幣資金(109)

即 貨幣資金

=J_QCYE(101,1)+ J_QCYE(102,1)+ J_QCYE(109,1)(年初數(shù))

=J_QMYE(101)+ J_QMYE(102)+ J_QMYE(109)(期末數(shù))

符號在鍵盤的英文狀態(tài)下輸入，除了貨幣資金采用輸入法，其他的選擇科目

年初數(shù)一定要選月份(1月份)，同時，也只有年期數(shù)才有月份，其余一律不要。

損益表

本月數(shù) 累計數(shù)產(chǎn)品銷售費用 JFE(503)JLJE(503)營業(yè)利潤 C9+C10-C11-C12 D9+D10-D11-D12產(chǎn)品銷售利潤 C5-C6-C7-C8 D5-D6-D7-D8營業(yè)外支出 JFE(542)JLJE(542)營業(yè)外收入 DFE(541)DLJE(541)財務(wù)費用 JFE(522)JLJE(522)管理費用 JFE(521)JLJE(521)產(chǎn)品銷售稅金及附加 JFE(504)JLJE(504)其它業(yè)務(wù)利潤 DFE(511)-JFE(512)DLJE(511)-DLJE(512)產(chǎn)品銷售收入 DFE(501)DLJE(501)

備注：所有科目選擇為樹形

第四篇：會計考試操作步驟

電算化實務(wù)操作步驟

1、開始—程序—用友-財務(wù)會計-總賬-操作員001，帳套007，會計期間2007年1月31日-確定

2、設(shè)置-會計科目-增加-輸入：科目編碼、名稱，注意：數(shù)量屬性：材料噸，產(chǎn)品件-確定-退出

3、期初余額-錄入余額（注意：先輸入金額再輸入件數(shù)、噸數(shù)）-對于應(yīng)收賬款，應(yīng)付賬款余額錄入：雙擊黃色條框-單擊增加-日期、客戶、業(yè)務(wù)員時，先雙擊，后選擇；票號、摘要、金額直接輸入-退出-試算平衡后確認退出

4、系統(tǒng)-重新注冊-操作員002-憑證-填制憑證-增加-先分析憑證類別：收、付、轉(zhuǎn)然后雙擊選擇-摘要和金額輸入-科目雙擊選擇-換行按回車，每一張憑證輸入結(jié)束后必須保存，（注意：有單價、數(shù)量的憑證，先在借方輸入，再按空格鍵轉(zhuǎn)換到貸方）

5、系統(tǒng)-重新注冊-操作員001-審核憑證-確定-菜單欄里單擊審核-成批審核-確定

6、記賬-全選--下一步--下一步--確定--記賬--記賬結(jié)束--確定

二、UFO報表

1、開始-程序-用友-財務(wù)會計-UFO報表-關(guān)閉-點文件-新建，點擊格式-表尺寸：8行3列-確定，點格式-區(qū)域畫線選定1、2行-格式-組合單元格-雙擊-按行組合

2、選定第1行輸入：科目余額表

3、選定第2行-點數(shù)據(jù)-關(guān)鍵字-設(shè)置-單擊“年”-確定，點數(shù)據(jù)-關(guān)鍵字-設(shè)置-單擊“月”-確定，點數(shù)據(jù)-關(guān)鍵字-設(shè)置-單擊“日”-確定，點數(shù)據(jù)-關(guān)鍵字-偏移（年：-60，月：-30，日：0）-確定

4、輸入：會計科目、期初/期末余額，公式設(shè)置：選定B4單元格-點擊fx-函數(shù)向?qū)?用友賬務(wù)函數(shù)-期初（QC）-下一步-參照-選擇科目，月份1月-確定-確定-確認，選定C4單元格-點擊fx-函數(shù)向?qū)?用友賬務(wù)函數(shù)-期末（QM）-下一步-參照-選擇科目-確定-確定-確認，其他單元格的公式設(shè)置同單元格B4,C4,點擊B4下拉至C8選（向下求和）點擊左下角格式轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)，點擊數(shù)據(jù)-表頁重算

四、保存

1、文件-保存-雙擊E：/F：-SOWER-UPESEXAM-OPER001-更改文件名：科目余額表.RBP-保存

工 資

1、選確定-設(shè)置-工資項目設(shè)置-增加-名稱參照-選項目名稱-雙節(jié)-選表中六項-確認

2、打開人員檔案-增加-人員編碼-人員姓名-部門編碼-確認-取消-返回-設(shè)置-工資項目設(shè)置--公式設(shè)置增加-公式確定-確定

3、業(yè)務(wù)處理-工資變動-輸入-計算-匯總-退出-是

4、換002-業(yè)務(wù)處理-工資分攤-工資分攤設(shè)置-增加-應(yīng)付工資-下一步-分攤購置設(shè)置-雙擊部門名稱五項-確定-輸入貸方代碼-完成-返回-應(yīng)付工資前面對勾-選五項-選明確到工資項目-確定-（注：左上合并同類項前打?qū)矗┲茊?雙擊選轉(zhuǎn)賬憑證-保存-退出-確定

固定資產(chǎn)

1、設(shè)置-選項-與財務(wù)系統(tǒng)接口-編輯-業(yè)務(wù)發(fā)生后立即制單-確認

2、增減方式-增加方式-雙擊直接購入-對應(yīng)科目-修改-選銀行存款-保存-關(guān)閉-卡片-錄入原始卡片-03確定-改固定資產(chǎn)名稱轎車-部門-單部門使用-確定-銷售部-確認-增加方式-直接購入-確認-使用年限改6年-輸入使用日期-輸原值-輸折舊-對應(yīng)科目-默認-使用狀況-在用-確認-關(guān)閉-保存-是-確定-△-退出 3、002-卡片-資產(chǎn)增加-類別-03-名稱改面包車-部門-單部門使用-確定-銷售部-確認-增加方式-直接購入-使用狀況-在用-使用年限改8年-輸使用日期-輸原值-關(guān)閉-保存-立即制單-是-付款憑證-保存-退出-確定-△-關(guān)閉

4、處理-計提本月折舊-是-是-清單（第一大項期初四項）-退出-確定-折舊分配表-憑證-轉(zhuǎn)字（三借一貸）-保存-退出-退出-關(guān)閉

應(yīng) 付

1、設(shè)置-期初余額-查詢-確認-期初余額明細表-增加-單據(jù)類別-專用發(fā)票-確認-△（三次）日期-選供應(yīng)商雙擊-選科目2121-部門雙擊-業(yè)務(wù)員雙擊-選表中存貨編碼-選存貨名稱-輸數(shù)量-原幣價稅合計-保存-再增加-△，最后-退出-對賬-應(yīng)付期初與總賬期初差額為零-關(guān)閉-退出 2、002—應(yīng)付款系統(tǒng)-日常處理-應(yīng)付單據(jù)處理-應(yīng)付單據(jù)錄入-專用發(fā)票-確定-△（兩次）供貨單位雙擊-部門-業(yè)務(wù)員-輸表中存貨編碼-名稱-數(shù)量-原幣價稅合計-保存-審核-立即制單-是-轉(zhuǎn)賬憑證-保存-退出-再增加-△，最后-退出-退出

3、日常處理-付款單據(jù)處理-付款單據(jù)錄入-付款單-增加-△（兩次）供貨單位（雙擊供貨商）-結(jié)算方式-轉(zhuǎn)賬支票-結(jié)算科目-金額-部門-業(yè)務(wù)員-點表中款項類型-保存-審核-立即制單-是-付款憑證-保存-退出-再增加-△，最后-退出-退出

應(yīng) 收

1、設(shè)置-期初余額-查詢-確認-期初余額明細表-增加-單據(jù)類別-專用發(fā)票-確認-△（三次）日期-客戶（選長期客戶雙擊）稅率17-科目-部門雙擊-業(yè)務(wù)員雙擊-項目（表中選貨物名稱產(chǎn)品）-輸數(shù)量-含稅單價-價稅合計-保存-再增加-△，最后-退出-對賬-應(yīng)收期初與總賬期初差額為零-關(guān)閉-退出 2、002—應(yīng)收款系統(tǒng)-日常處理-應(yīng)收單據(jù)處理-應(yīng)收單據(jù)錄入-專用發(fā)票-確定-△（三次）客戶-長期客戶-部門-業(yè)務(wù)員-輸表中存貨編碼-名稱-數(shù)量-含稅單價-保存-審核-立即制單-是-轉(zhuǎn)賬憑證-保存-退出-再增加-△，最后-退出-退出

3、日常處理-收款單據(jù)處理-收款單據(jù)錄入-收款單-增加-△（兩次）客戶-結(jié)算方式-轉(zhuǎn)賬支票-結(jié)算科目-金額-部門-業(yè)務(wù)員-點款項類別-保存-審核-立即制單-保存-退出-再增加-△，最后-退出-退出

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)操作考試步驟

現(xiàn)代教育技術(shù)操作考試步驟：

一、開關(guān)檢查

1）檢查電源總閘，在地上

2）檢查排插開關(guān)

3）音箱開關(guān)，并將音量調(diào)最大

二、開啟投影儀、電腦、展示臺

1）開啟控制面板的總開關(guān)

2）在控制面板上開啟投影儀，若無法開啟可在投影儀上直接開啟（綠燈表開啟）

3）開啟電腦

4）開啟展示臺開關(guān)（藍色表開啟）

三、話筒音量調(diào)試

1）開啟話筒開關(guān)，音量大小在控制面板上調(diào)節(jié)

2）調(diào)頻話筒應(yīng)開開關(guān)，其他類似話筒（不考）

四、展示臺投影注意細節(jié)

1）看控制面板是否有切換到展示臺

2）若無法投影應(yīng)檢查投影機的蓋子是否已掀開

3）投影包括透明和非透明兩種，若透明時應(yīng)用底燈，非透明用壁燈；（燈的轉(zhuǎn)換有三種：開壁燈、開底燈、全關(guān)）

4）投影布清晰可利用擴大縮小等進行調(diào)節(jié)

五、電腦考察操作

1）展示臺與電腦間的切換在控制面板上切換

2）調(diào)節(jié)電腦總音量的大小，若單擊調(diào)節(jié)依然無聲時應(yīng)該雙擊進行音量調(diào)節(jié)

3）新建PPT，在PPT上插入聲音片段等

六、關(guān)機

1）在控制面板上關(guān)投影機

2）關(guān)電腦

3）關(guān)展示臺

4）控制面板總開關(guān)

5）關(guān)排插開關(guān)