第一篇：小學(xué)生的童話檢討書

小學(xué)生的童話檢討書

在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候大家有沒有寫過檢討書呢?近日有一則“小學(xué)生童話檢討書”消息讓不少網(wǎng)友點(diǎn)贊。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了要求寫檢討書，學(xué)生第一反應(yīng)肯定是拒絕的，那么用童話的方式寫檢討書真的是寫檢討書一種新的打開方式呢！以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的“小學(xué)生的童話檢討書”，供您參考，小學(xué)生的童話檢討書小作家：我是一張轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)凳子

我家住在綜合教室，我有一張扁扁圓圓的臉，藍(lán)色的臉龐，身材不好，可我的脖子好呀!又細(xì)又長，還有螺紋呢!我下盤穩(wěn)固，你瞧，我四條腿，矮矮穩(wěn)穩(wěn)地站在地板上。我能高能矮，只要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就能把我的脖子調(diào)高、調(diào)矮。

三年級(jí)同學(xué)總是調(diào)皮，總是淘氣地把我的頭轉(zhuǎn)下來，讓我身首異處，幸好有老師幫助，我又能恢復(fù)原形。即使有幾位同學(xué)很淘氣，把我踢來踢去，我還是忠于職責(zé)，頭頂每一位同學(xué)的屁股，哦!您已經(jīng)知道，我是誰了吧——一張轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)凳子，科學(xué)教室里數(shù)量最多的凳子。

今天，我來代替小語同學(xué)寫一份檢討書，因?yàn)椋≌Z同學(xué)很調(diào)皮，我給你說說她在社團(tuán)課上調(diào)皮的故事吧!今天社團(tuán)課根據(jù)需要，座位稍稍調(diào)整，小語前面坐上了一位好脾氣的帥哥哥，她覺得這位六年級(jí)的哥哥又高又大，很想和哥哥說說話，可是哥哥上課很認(rèn)真，沒有搭理小語，小語眉頭一皺計(jì)上心來。她趁哥哥被點(diǎn)名起身的一瞬間，把我從哥哥身后抽走了。眼看哥哥一點(diǎn)防備都沒有，彎腰就要坐下來，可是我不在下面，我就立刻大聲喊：“哥哥別坐，別坐”，小語卻在后面把心提到嗓子眼。哥哥當(dāng)然聽不到我的喊聲，一屁股坐下來，立刻摔了一個(gè)大坐墩。嘩啦一聲，老師、同學(xué)們都驚訝地看著哥哥，小語的表情更加奇特，火眼金睛的老師也立刻走到小語前面來。

哥哥站起來，拍拍屁股，疑惑地看著小語，小語心里發(fā)毛，看人高馬大的哥哥會(huì)怎么樣火冒三丈呢?哥哥沒火，還是好脾氣地坐下，可是火冒三丈的鄭老師卻快步走來，拎起小語的手，像拎起那只小語家的小兔子一樣，把小語請(qǐng)出座位，來到教室外個(gè)別教育了。小語乖乖地走到教室外，她悻悻地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)罰寫檢討書。

把檢討書寫成童話的學(xué)生，是杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校申花路校區(qū)四年級(jí)女生小語，讓她寫檢討書的鄭老師覺得她寫得非常棒，就稍微修改了一下，發(fā)到了自己創(chuàng)辦的公眾號(hào)“申花小神農(nóng)”上，“內(nèi)容主體沒變，我潤色了一下”。這篇“童話體”檢討書是這樣出爐的：

上周二下午，小語在上鄭老師的社團(tuán)課，課上她開了一個(gè)玩笑，把前面一個(gè)六年級(jí)男生的凳子給挪開了，讓這個(gè)點(diǎn)名起身后準(zhǔn)備坐下的男生一屁股坐到地上。

調(diào)皮的小語犯錯(cuò)了!這是她第一次開這樣的玩笑，但確實(shí)是犯錯(cuò)了呀。當(dāng)時(shí)她也很害怕，“鄭老師很生氣，也很嚴(yán)肅?！碑?dāng)鄭老師在教室外讓她寫一份檢討書時(shí)，她更害怕了?！拔沂堑谝淮螌憴z討書啊，沒寫過，不知道該怎么寫……” 接下來，鄭老師對(duì)她說，可以用童話來寫這份檢討書，小語馬上放松了一點(diǎn)?！拔乙郧皩戇^童話的，心里有了底?！?小語花了半節(jié)課構(gòu)思，又用半節(jié)課寫好了這份檢討書?！皩懼鴮懼?，我覺得就像是在寫作文呢，平時(shí)我也不太喜歡寫作文，但總比寫檢討書要好?！?/p>

這次犯錯(cuò)，小語不想告訴爸爸媽媽，她寫的這份檢討書，她更不想給爸爸媽媽看。

碰巧的是，小語的媽媽剛剛從鄭老師的公眾號(hào)里看到了女兒寫的這篇“童話體”檢討書，她覺得“又好氣，又好笑”。讓小語寫這份檢討書的，是學(xué)校的科學(xué)老師鄭維慶。鄭老師說，這不是他第一次讓學(xué)生寫檢討書，但是第一次把檢討書寫成了童話故事。

“我教書28年，當(dāng)班主任時(shí)，會(huì)讓一些犯了錯(cuò)的高年級(jí)學(xué)生寫檢討書，但效果一般。大部分學(xué)生寫檢討書時(shí)，情緒是負(fù)面的，我給他們提供反思機(jī)會(huì)，他們卻在說假話?！编嵗蠋熣f，他一直認(rèn)為寫檢討書這種事情沒用，“可能改改人稱就有意思多了?！?/p>

鄭老師說，小語是一個(gè)比較調(diào)皮的女孩，語文能力比較弱，如果讓她寫檢討書，可能四五個(gè)小時(shí)都完不成。“從心理學(xué)角度上來說，換一個(gè)人稱寫，不講自己的事，寫起來可能會(huì)更加積極，這是移情的作用?！?/p>

鄭老師的這個(gè)啟發(fā)，來源于前段時(shí)間他的一次經(jīng)歷?！靶W(xué)三年級(jí)下有養(yǎng)蠶活動(dòng)，以前給學(xué)生講養(yǎng)蠶知識(shí)，效果不是很好。于是，我開始寫一篇長篇童話，以蠶仙來到校園的童話故事，來指導(dǎo)學(xué)生的養(yǎng)蠶活動(dòng)，效果出奇地好?！?/p>

鄭老師說，寫檢討書換一下人稱代詞，讓敘述錯(cuò)誤變得有意思，還有人文關(guān)懷在里面。

犯了錯(cuò)想要被原諒需要一封態(tài)度誠懇的檢討書。那么大家會(huì)寫檢討書嗎?以下便是檢討書的書寫格式。01、標(biāo)題: 在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的檢討書》。稱謂寫明檢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?2、正文: 正文由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。03、折疊落款: 寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日。04、折疊特殊檢討: 遇到后果嚴(yán)重的特殊事件需要特別的檢討書，首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠懇，其次，一定要勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于認(rèn)錯(cuò)將自己的錯(cuò)誤一一陳列，分條例來說明對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，表明自己改錯(cuò)的決心，并請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)原諒檢討書怎么寫及格式

逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書

第二篇：小學(xué)生童話作文

小學(xué)生童話作文1

有一天，剛剛下過一場(chǎng)大雨，道路泥濘不堪，大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。

那天，一位穿著土黃色的襯衫的車夫，趕著馬車沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走著，馬車入了泥潭，車夫看到了，以為馬在偷懶，變大怒的說：“你這只壞馬！我平時(shí)待你很好！為什么你還在路上偷懶！”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說：“這個(gè)車夫馬車落到泥坑還在打馬。真是一個(gè)笨蛋。”車夫聽到了，以為沒有陷太深，便繼續(xù)抽馬。見車沒出來，他馬上跪在地上祈求大力神的出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長的說：“用你的肩膀把車輪抬起來?！避嚪蛳胛夷茏龅昧藛幔课夷茏龅谋却罅ι窈脝?？用肩膀把車輪抬起來。馬車就出來了。

車夫坐著馬車上，說：“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功?！?/p>

小學(xué)生童話作文2

今天，小猴一個(gè)人在家里覺得很無聊，就去小象家玩兒。它到了小象家，小猴問：“小象，今天玩什么?”小象說：“不知道?！彼鼈兿胙较胙剑『镬`機(jī)一動(dòng)。說：“你想不想讓自己變美兒?”小象說：“那太好了，我這么灰不溜秋的一點(diǎn)也不好看?！毙『镎f：“我們今天玩畫鼻子的游戲?！毙『锱芑丶胰ツ脕眍伭?、畫筆，讓小象把眼睛閉上，小猴把小象的鼻子畫得五顏六色的。小猴說：“小象，可以睜開眼睛了?！毙∠笠豢?，好看極了。小象走在路上。動(dòng)物們說：“小象，你的鼻子怎么這么好看?”小象說：“是小猴把我變得這么好看?！?/p>

小學(xué)生童話作文3

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來說：“小兔，我看見你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿卜東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆?fàn)€了一地……反正菜園是不可收拾。”

小松鼠又說：“要不咱們?nèi)ネ趥€(gè)陷阱，等小野豬下次再來搗蛋了，教訓(xùn)教訓(xùn)它?！毙“淄谜f：“欠揍，咱們?nèi)タ纯础！毙⊥煤托∷墒髞淼讲藞@，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過這里問：“你們準(zhǔn)備干什么呀？”聽了小兔的回答，小山羊說：“不行呀鄰居應(yīng)該互相幫助。”小白兔耐下心想了一想，上次和小烏龜賽跑時(shí)把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來的劃藥呢！

它倆來到了小野豬家里，小野豬一看見它們就知道為什么了，它不好意思地說：“其實(shí)我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園里去找東西吃?！毙∫柏i又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔說：“以后你要吃東西，先跟我說一聲，我會(huì)把吃的給你送過來。”

小學(xué)生童話作文4

在一個(gè)風(fēng)和日麗下午，小兔子走在放學(xué)回家的路上，邊采著野花邊唱著歌。走著走著，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。呀！這可怎么辦??？小兔子著急地說。這時(shí)，它忽然看見身邊有一個(gè)很大的蘑菇，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的滿身雨水往家跑著，小白兔舉著大蘑菇說：“小松鼠快到大蘑菇傘下來，我送你回家吧?！毙∷墒蟾吲d的連忙說：“太好了！謝謝你！”說完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去！

小學(xué)生童話作文5

一天，熊貓阿財(cái)去山下找烏龜大仙學(xué)武術(shù)。

熊貓阿財(cái)長得白白胖胖的，眼圈外黑乎乎的，黑溜溜的眼珠閃閃發(fā)光，很招人喜愛。他下山找到了烏龜大仙，請(qǐng)求道：“我想學(xué)武術(shù)！”烏龜大仙滿面笑容地對(duì)阿財(cái)說：“好呀，如果你能去凌云山上找到能量寶盒，并且把它從山頂上帶下來，那我就收你為徒。對(duì)了，那里有一千級(jí)臺(tái)階，你可要小心呀！”烏龜大仙說完后，熊貓阿財(cái)一分鐘也不休息，馬上就上山了。熊貓阿財(cái)看到了一千級(jí)臺(tái)階的時(shí)候都傻眼了，但是他一咬牙，二話不說往上爬。當(dāng)他撐不住了想放棄的時(shí)候，就會(huì)給自己加油打氣：我一定可以的！一定要堅(jiān)持下去！

從這個(gè)故事可以看出，熊貓阿財(cái)身上有一種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。

阿財(cái)找到能量寶盒后連忙打開一看，上面寫著：你已擁有勇敢和堅(jiān)持不懈的精神，相信不久的將來一定能成為一位武林高手！

小學(xué)生童話作文6

我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個(gè)妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的生活在公園的一棵白樺樹上。

有一天，我像往常一樣，和兩個(gè)妹妹早早地起了床，在樹枝間“晨練”。忽然，我看見一個(gè)小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今天，早餐來得真快?！庇谑?，我和兩個(gè)妹妹飛到樹下，津津有味地吃起“早餐”來。忽然，那個(gè)小男孩伸出手來，抓住了我。無論我如何苦苦哀求，也無濟(jì)于事：他還是把我?guī)ё吡恕?/p>

到了他家，他把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點(diǎn)兒得“積食”！

可是，有一天晚上，他打開了籠子，我本能地?fù)鋼涑岚?，飛向了公園。 回到家里，我兩個(gè)妹妹高興壞了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，還吃了頓“團(tuán)圓飯”。

第二天，小男孩又來到白樺樹下。但這一次，小男孩沒有抓我們，只是站在白樺樹旁，低著頭?！咀魑拇笕?0000童話】

小學(xué)生童話作文7

一天，小刺猬夾著一本書走進(jìn)了閱覽室，他看見小兔子那兒有個(gè)空座位就坐了下來。

突然，小白兔一聲尖叫，跳了起來，說：“小刺猬，你的刺太硬了，刺得我好痛啊?！?/p>

小刺猬想：旁邊又沒有座位，就對(duì)小兔子說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。看來我只能改日再來了?！?/p>

小烏龜看見小刺猬要走，站起來，說：“小刺猬，你別走，我有辦法了，我和小兔換一下座位，我們倆坐在一起吧?！毙〈题瑢?duì)小烏龜說：“能行嗎?我的刺很硬，別刺痛你?！?/p>

小烏龜說：“不會(huì)的，我有硬硬的殼，你刺不痛我的?！?/p>

小刺猬立刻笑了。

閱覽室又恢復(fù)了安靜，大家都看起書來。

小學(xué)生童話作文8

小陽小陽睡覺了，伴隨著媽媽的督促聲，調(diào)皮的小陽關(guān)上了房間的燈，蓋好了被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，就這樣不知道過了幾十分鐘一陣迷迷糊糊的感覺，小陽一睜開眼來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，正當(dāng)小陽發(fā)呆的時(shí)候，忽然聽見有人在問自己的名字，小陽左顧右盼沒看到人，低頭才看見這里的人都這么小，剛剛有自己的手掌大而已，小陽問這是哪里啊，那些小人就告訴小陽這里是小人國，小陽恍然大悟，原來自己來到了小人國啊。

小陽跟小人們做了很好的朋友，幫他們種地，幫他們勞動(dòng)，于是小人們請(qǐng)小陽吃飯，可是小陽胃口太大了，小人們的饅頭都沒有小陽的指甲大，就這樣，陽吃了小人們將近一個(gè)月的糧食，小陽準(zhǔn)備幫助小人努力耕地，可是在種玉米的時(shí)候一陣叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音在呼喚小陽，小陽感覺一陣頭暈眼花，當(dāng)小陽睜開眼的是發(fā)現(xiàn)自己在床上，一看時(shí)間都快要上學(xué)吃飯了，小陽就這樣急急忙忙的開始了第二天的生活。

小學(xué)生童話作文9

小兔有一個(gè)朋友是小烏龜，它們上學(xué)總遲到，因?yàn)橛泻芏嗬щy。一天早上，小兔去上學(xué)，它碰到了小烏龜。小烏龜說：“你好啊，小兔?！毙⊥靡舱f：“你好啊?！蓖蝗凰鼈兛匆娨粭l大河，小兔說：“糟了，我又得繞一大圈了！”小烏龜說：“不用了，我?guī)湍?。”說完小兔坐在烏龜?shù)臍ど线^河。到了學(xué)校之后，小兔向老師報(bào)告：“老師你能表揚(yáng)小烏龜嗎？”老師問：“為什么？”小兔說：“我到學(xué)校是它送的?！薄芭?，原來是這樣啊。”上課了，老師對(duì)小烏龜說：“小烏龜你送小兔上學(xué)老師表揚(yáng)你！”小烏龜可高興了。

小學(xué)生童話作文10

池塘中生活著一群快樂的小青蛙，他們彼此相到幫助，每天一起迎著日出，日落，在池塘里嬉戲玩耍著。

有一天，有一只青蛙我們提議，我們來過四關(guān)，青蛙們都贊成，所以天神就說：“跳遠(yuǎn)、游泳、跳高、找皇冠?！弊詈笫切∏嗤艿霉谲?，所以他們就說小青蛙當(dāng)國王會(huì)最幸福，因?yàn)樗麄冇幸晃徽嬲膰?，他們很感激天神，天神也很開心。

國王很受歡迎，他變得又秀氣又美麗，他戴了一個(gè)亮晶晶的手套和一個(gè)有大大鉆石的皇冠。最后國王結(jié)婚了，也生了一對(duì)可愛的小青蛙，過著幸福快樂的日子。

小學(xué)生童話作文11

有一年春天，兩顆種子在土里相遇了，一顆種子對(duì)另一顆種子說：“嗨，你準(zhǔn)備什么時(shí)候到土壤外面去發(fā)芽生長呀！”“什么什么？出去？在土壤里多舒服啊！還不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打”另外一顆種子聽了，還是覺得應(yīng)該到外面去看看。于是，它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤?！巴?，好美??！”它看著這個(gè)美麗的世界，不由自主的感嘆道。

一天又一天過去了，這顆種子已經(jīng)長成了一棵小樹，它不怕分吹雨打，有著頑強(qiáng)的生命力。終于，在若干年后，長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當(dāng)人們經(jīng)過這里時(shí)，都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢，他由于貪圖安逸，不愿意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土里。

小學(xué)生童話作文12

很久很久以前，有一個(gè)公主，她非常非常的喜歡黃鸝的歌聲，于是她產(chǎn)生了幻想，如果我是一只黃鸝的話，我的.聲音就是全世界最好聽的了。

然后，她就去找了法力最強(qiáng)的巫婆讓她變成黃鸝，但是巫婆說：“你要變成黃鸝就必須付出代價(jià)，你要把你那烏黑的頭發(fā)給我。”就算公主非常愛惜她的頭發(fā)，但，為了變成黃鸝，公主還是把頭發(fā)給了巫婆。

接著，巫婆就研究出一種藥水給了公主。巫婆說：“你必須天黑之前喝下藥水，不然天黑之后就不會(huì)變成黃鸝了?！?/p>

于是，公主按巫婆說的做了，她變成了一只美麗的黃鸝，公主就唱起歌聲來。但是她的聲音太難聽了就去問巫婆：“巫婆，我的聲音怎么這么難聽呢？”巫婆說：“黃鸝的歌是要練的，就像我們說話一樣呀。”

就這樣，公主后悔當(dāng)黃鸝了。

小學(xué)生童話作文13

從前，在清清的池水里住著一只黑鴨和一只白鵝。驕傲的白鵝看不起黑鴨，常常嘲笑它:“瞧瞧你，都黑成什么樣了，難怪沒人喜歡你！”

“雖然我的身體黑，但我的心不黑”，黑鴨又接著說:“你的羽毛潔白，但你的心卻很沒有這樣白”。

白鵝生氣了:“閉嘴！你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，人們只會(huì)把食物都給我，才不會(huì)給你呢！”

黑鴨不再理會(huì)白鵝。

有一天，捉鳥的人來了，黑鴨趕緊飛走了，邊飛邊大聲叫道:“白鵝，白鵝，快飛上來，捉鳥的人來了！”

白鵝正低著頭欣賞水中自己潔白的倒影，喃喃自語道:“這樣潔白的飛羽毛，真漂亮，這可是上天的恩賜予呀。”

突然，一張大網(wǎng)從天而降，把白鵝緊緊網(wǎng)住了。后來，白鵝被人們吃掉了，白毛被無情地拔去，扔在水池邊。

黑鴨重新回到池水中，依舊過著平靜的生活。

這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己的長處和別人的短處比，而且做人要懂得謙虛。

小學(xué)生童話作文14

一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬里的一天，一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過一些需要幫助的人，做過不少好事。 它飛著飛著，飛到了一個(gè)寸草不生的地方。這里就像一個(gè)大火爐一樣。烏鴉頓時(shí)覺得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了，想：烏鴉一路上也做過不少好事。于是上天就在它前進(jìn)的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎么都?jí)虿恢肓似?，想到了一個(gè)主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶里反復(fù)這樣做，終于喝到了水。它知道是上天給自己的水。它決定要多做好事。 回家后，它就每天捉蟲喂已經(jīng)在床上不能動(dòng)的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。

小學(xué)生童話作文15

“兩只老虎，兩只老虎……”伴隨著陣陣音樂，我們迎來了一場(chǎng)英語童話劇比賽。我們班表演“Two tigers and a fox”。

老虎兄弟在森林中嬉笑打鬧，過了一會(huì)兒，它們覺有些餓了，就去找吃的。不久，它們遇上了一只狐貍。老虎想吃掉它，狐貍急中生智，又用出“狐假虎威”之計(jì)，再一次欺騙了老虎。機(jī)智的狐貍就這樣逃脫了“虎口”，可好景不長，狐貍掉進(jìn)了一個(gè)洞中。它在洞里急得像熱鍋上的螞蟻，上竄下跳，可怎么也逃不出來。原來這是小動(dòng)物們知道狐貍的“詭計(jì)”后，專門為它挖的洞，想好好教訓(xùn)狐貍一下。最后老虎兄弟和小動(dòng)物們成了好朋友。一場(chǎng)話劇便落幕了。

待所有班級(jí)的話劇表演結(jié)束后，英語老師公布了分?jǐn)?shù)，我們班.分，獲得了三等獎(jiǎng)。這次的英語童話劇真令人難忘。

第三篇：小學(xué)生童話作文

小學(xué)生童話作文

小學(xué)生童話作文1

小貓很乖，但它有時(shí)候會(huì)犯下大錯(cuò)誤。

有一天中午，小貓和媽媽一起吃了中午飯。吃完飯之后，小貓主動(dòng)跟媽媽說：“媽媽，今天我來幫你洗碗?！眿寢岄_心地說：“好呀，謝謝你了！”小貓說：“我可以的，沒問題，一定把碗洗得干干凈凈！”于是，小貓就去洗碗了。它一邊洗碗，一邊唱著歌。突然，窗外傳來一陣小熊的叫喊聲：“今天天氣真好呀，小貓，要不要我們一起去踢足球玩吧？”小貓一邊說著好呀，一邊立刻放下手中的碗，飛快地跑出了家門。

它們來到綠油油的草地上，就開始踢足球。足球在它們的腳下滾來滾去，小貓?zhí)咔蛏溟T，小熊擋球防守，它們玩得滿頭大汗，感到非常快樂。天黑了，它們兩個(gè)互相道別。小貓開心地回到家門口，不可思議的事情發(fā)生了，它發(fā)現(xiàn)它家里流出了一條嘩啦啦的小河。到底發(fā)生了什么事情呢？小貓趕緊跑回家里，發(fā)現(xiàn)原來是廚房的水龍頭沒有關(guān)上，它急忙跑進(jìn)去水龍頭關(guān)上。

看著家里面一片亂七八糟的景象，小貓傷心地說：“我下次再也不敢粗心大意了！”

小學(xué)生童話作文2

一個(gè)小洞里住著三只小老鼠。老大叫彤毛，老二叫昆毛，老三叫儀毛。它們?nèi)齻€(gè)和睦相處，患難與共。而有一天，一件事情發(fā)生了……

早上，儀毛發(fā)現(xiàn)了一根它們最喜歡吃的冰棍，正要上前去搬，彤毛和昆毛也看見了。它們同時(shí)撲了上去，互相爭奪起來。

儀毛說：“這是我先看到的，應(yīng)該歸我！”彤毛爭辯道：“我是老大，冰棍是我的！”昆毛不甘示弱：“我要，我要，是我的！”它們爭得面紅耳赤，彤毛還狠狠地扇了昆毛兩巴掌。

“咦，冰棍不見了！” 儀毛驚叫一聲。它們趕緊往這邊看看，那邊瞧瞧。的確，冰棍不見了，地上只留下一灘水。

看見它們喜歡吃的冰棍沒了，大伙兒差點(diǎn)哭出來。

彤毛說：“我不該跟你們搶。我是老大，應(yīng)該讓一讓你們?。　崩ッ珖@了口氣：“哎，早知道，冰棍讓你倆吃就好了?！眱x毛說：“對(duì)，要和睦相處才好??！”

“下次只有一根冰棍的話，該怎么分呢？”儀毛突然想到一個(gè)問題。 彤毛馬上說：“每人輪流舔一口不就得了。”“好，好！”儀毛和昆毛同時(shí)歡呼起來。

它們又成為形影不離的好朋友了。

小學(xué)生童話作文3

有一天小兔和小猴一起去采果子，誰知到一條長長的小河擋住了它們的去路，小兔對(duì)小猴說：“那我們建一座橋吧!”

它們說干就干，找來了木頭、繩子和工具，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母闪似饋恚鼈兠ρ矫?，一座漂亮的橋出現(xiàn)在眼前，它們高高興興地過了橋，來到果園里，小兔和小猴分別看到了自己喜歡的果子，小猴上樹摘了自己喜歡的桃子，小兔喜歡草莓，它采了一些草莓，想回家做果汁，小猴說：“這些桃又大又甜，適合做奶昔!”它們開心地回到了家。

到家后小猴做了新鮮的奶昔，還自言自語地說：“小兔會(huì)喜歡嗎？”

小兔回家做了鮮美的草莓汁，說：“小猴能喜歡嗎？”

小猴把奶昔送給了小兔，小兔把果汁送給了小猴，它們分享到了別人的勞動(dòng)成果，非常開心!

小學(xué)生童話作文4

一天，馬兒和小兔來到山腳下玩耍。馬兒對(duì)小兔說：“我們進(jìn)行馬拉松比賽好嗎？”小兔說：“好。”馬兒對(duì)小兔說：“我個(gè)子高，腿又長，我讓你先跑10分鐘?！毙⊥谜f：“不用了，雖然我個(gè)子小，腿又短，但我會(huì)盡力的。”

比賽開始了。馬兒四腿一蹬，飛快地往奔跑。小兔也用全身的力氣向前跑。由于它們的身體條件太懸殊了，很快馬兒就跑得無影無蹤了。小兔雖然跑得比馬兒慢，但它并不泄氣，仍然拼命地往前跑。馬兒跑著跑著，它看見前面有一片綠油油的草地，它回頭望去，連小兔子的影子都沒見到。馬兒想：“我還有一公里就到終點(diǎn)了，小兔是追不上我的，我還是休息一下吧?！庇谑?，馬兒就吃起草來了，吃著吃著，它忘記了馬拉松比賽了，馬兒看到太陽下山才想起自己的馬拉松比賽還沒有完成呢！馬兒急忙向前奔跑，由于它吃草的時(shí)間耽誤太久了，小兔早5分鐘到達(dá)了終點(diǎn)，馬兒輸了。

馬兒輸在驕傲，輸在做事沒恒心。

小學(xué)生童話作文5

有一只小豬，它非常的調(diào)皮，所以沒有小動(dòng)物愿意跟它玩，小豬就自己一個(gè)人跑去森林里玩。

它每次都要在森林里玩好久，才肯回家。這一天，小豬在森林里發(fā)現(xiàn)了一家糖果店叫神奇的糖果店，它嘀咕著：“我怎么以前都沒看見過這家店，這是什么時(shí)候開的？”小豬走進(jìn)了這家店轉(zhuǎn)了一圈，剛打算走就看見一個(gè)神秘人竄了出來說：“是不是要買糖果？”小豬說：“是的。”

小豬想我先去欺負(fù)一下那些小動(dòng)物。接著它就吞下去了變身糖說：“我要變成了大灰狼！”于是，灰狼豬就三兩下把那些小動(dòng)物嚇得屁滾尿流。嚇完了小動(dòng)物，剛一轉(zhuǎn)頭就看見一大群狼圍著它，其中一只狼說：“它身上有豬的香味，快吃掉它！”一群狼撲向它，小豬急中生智，吞下了聽話糖說：“我要讓狼族首領(lǐng)聽話”說完，那些狼就像中了魔法一一樣，乖乖的退了回去。

從此，小豬再也不怕狼了。

小學(xué)生童話作文6

一天，鉛筆、鉛筆刀和橡皮一起完，鉛筆就很驕傲地說這里使我最大的，也是主人最喜歡的。這里沒有人比的上我。鉛筆刀和橡皮聽了，鉛筆刀說如果，沒有了我，你也不會(huì)是主人最喜歡的。橡皮也說出同樣的話。鉛筆聽了非常驕傲，不聽鉛筆刀和橡皮的話。 有一次，主人寫錯(cuò)了作業(yè)，被老師罵了，老師說你回去重新寫過。主人聽了，急忙的跑回家?；氐郊依?，主人就很快的寫。寫著寫著，主任一不小心寫錯(cuò)了字和鉛筆也寫不到了。主人又找來著去也找不到鉛筆刀和橡皮，就很生氣，就把鉛筆扔到了垃圾桶里面。

經(jīng)過了這次的事，鉛筆再也沒有這樣驕傲了，鉛筆和鉛筆刀，還有橡皮就成了一對(duì)好朋友，樂于助人。有時(shí)，主人的鉛筆寫不到了，就拿起鉛筆刀來幫忙，有時(shí)，主人寫錯(cuò)字就會(huì)用橡皮來把寫錯(cuò)字擦干凈，重新寫過。現(xiàn)在，主人就很喜歡鉛筆和鉛筆刀，還有橡皮。主人再也沒有被老師罵了和把鉛筆仍到垃圾桶里的事情，它們過得很開心、很高興。就好像橡皮、鉛筆和鉛筆，都是主人的好朋友。

小學(xué)生童話作文7

有一天，小老鼠可可要去公園散步，可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭。可可大喊：“哎呦，好痛呀，破棒子，走開!”可可把棒子一扔，奇跡出現(xiàn)了，地上多出了個(gè)又大又黃的玉米?？煽纱蟪砸惑@地說：“呀，原來這是一根魔術(shù)棒呀!”

正巧，可可的朋友過生日，可可帶著魔術(shù)棒，穿上一身新衣服，就高高興興地走在去朋友家的路上?？煽勺叩揭豢么筇覙淝?，想摘幾朵桃花給朋友?？蓜傉藳]幾朵，一陣大風(fēng)把可可的帽子吹到了大樹頂上?？煽伸`機(jī)一動(dòng)，用魔術(shù)棒把樹變得又矮又小，把帽子取了回來。

走著走著，可可走進(jìn)了一片森林，突然下起了大雨，可可想：趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術(shù)棒，蘑菇變成了大傘，可可躲了進(jìn)去。

眼看就要到朋友家了，可過河用的小橋卻被雨水沖走了，可可沉思片刻把蘿卜變成了一座橋。可可和朋友一起過了個(gè)愉快的生日。

從那天起，可可認(rèn)真練習(xí)魔術(shù)，最終成為了最著名的魔術(shù)師。

小學(xué)生童話作文8

我是一輛自行車，每當(dāng)主人把我騎在社區(qū)前面時(shí)，總是把我弄得“誆啷誆啷”的響，一路浩浩蕩蕩的騎去。

有一次主人在我前面的小籃子上載著主人最心愛的小狗，后面又載著一箱子的東西，好重?。《伎煲盐覊嚎辶?。主人終于下車了，他把他的小狗和箱子拿走，我才松了一口氣，這時(shí)的我，真的是上氣不接下氣！可是那一天主人騎完我，就把我抬到陰暗潮濕的地下室；冬天我最怕到黑暗的地下室，伸手不見五指，只有一大堆蟑螂、螞蟻，所以我那時(shí)真是傷心又難過，好期待夏天趕緊到來，我才能再和小主人到處兜風(fēng)！

有一次，主人頑皮搗蛋，故意把我橫沖直撞得撞電線桿，害得我的頭撞凹了，我的腳也扭傷了，主人趕快把我送到一家維修廠，師傅對(duì)我敲敲打打，好不容易才把我的傷治好。主人得到這次的教訓(xùn)以后，總是乖乖騎著我，幾個(gè)禮拜主人還會(huì)用他的小抹布，把我擦得亮晶晶，以后也會(huì)好好對(duì)待我了。

可是主人慢慢的長大了，我也不能載他了，于是主人把我當(dāng)作裝飾品，放在客廳的一角。主人的爸爸幫小主人買了一輛比較大的自行車給他，從此我們家又多了一個(gè)自行車哥哥了。

小學(xué)生童話作文9

放學(xué)了，我一路狂奔到家里，我來到玩具室里，我說：“玩具們，我明天要帶一個(gè)玩具到我學(xué)校去”。

玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。

機(jī)器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最后終于選好了，我?guī)Я艘粋€(gè)我最愛的`拼裝小機(jī)器人。

我晚上睡覺的時(shí)候，好像發(fā)覺它睡也睡不著呢，在房間里“蹦跳”呢!

第二天早上，我一去學(xué)校，我拼裝的機(jī)器人就說：“到了嗎”?我笑著說：“到了”。然后，機(jī)器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習(xí)舞蹈，它也跟著跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。

小學(xué)生童話作文10

從前，有一只小白馬和一只小黑馬。它們是一對(duì)非常好的朋友。

有一天，它們互相接到一封信，啊，原來是一年一度的跑步比賽就快開始了！貓先生邀請(qǐng)小白馬和小黑馬去參加比賽。小白馬非常努力地去練習(xí)，白天練，晚上也練，不管冬天有多寒冷，它也堅(jiān)持訓(xùn)練，夏天不管多炎熱也堅(jiān)持練?？墒牵『隈R卻一點(diǎn)也不緊張，每天都要媽媽看天氣，太熱擔(dān)心會(huì)中暑，太冷擔(dān)心會(huì)感冒，要不冷不熱才能去練習(xí)跑！

比賽終于開始了，小白馬像風(fēng)一樣飛騰而過，而小黑馬還在慢慢地向前跑，眼看小白馬就要到終點(diǎn)了，小黑馬才努力地跑，后來小白馬獲得了冠軍！

小黑馬跑到小白馬那兒，對(duì)小白馬說：“你跑步可真快?。‰y道你有秘訣？“小白馬說：“有啊，我的秘訣是每天不跑就不舒服！”“騙人，哪有這樣的秘訣??！““有呀，你每天不刷牙是不是會(huì)不舒服？你只要不停地練習(xí)，就會(huì)有成果！”小黑馬聽了以后，也每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)。在以后的比賽中也獲得了冠軍！

小學(xué)生童話作文11

一天，小白兔提著她的小傘采蘑菇。

剛走到蘑菇園，哎呀!大事不好了!大灰狼來了!小白兔趕緊蹲下來，躲起來小傘下面，把自己遮住。小白兔的小傘就像一顆大蘑菇，幸好沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)。大灰狼只是嘟噥了幾句，就走開了。 小白兔開始采蘑菇，可她發(fā)現(xiàn)沒有帶籃子。怎么辦呢?對(duì)了，就用小傘裝吧! 采完蘑菇，小白兔的肚子就開始“咕咕”叫了。正好旁邊有個(gè)蘋果園，小白兔想進(jìn)去吃點(diǎn)兒蘋果。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)小熊正在一棵蘋果樹底下發(fā)愁。小白兔熱情地迎上去問：“嗨，小熊，你怎么啦?為什么這樣悶悶不樂的?”小熊難過地說：“我想吃蘋果，可是，我怎么夠也夠不到它?！毙“淄谜f：“我也想吃蘋果，我來幫你吧?！闭f完，就用傘柄把樹上蘋果夠下來。小熊感激地說：“小白兔，你真有辦法。咱們一起吃蘋果吧!”小白兔聽了，不好意思地笑了?！拔疫@兒還有蘑菇呢!咱們一起吃吧!” 回家的路上，突然下起了大雨，小白兔趕緊把傘撐起來。

正好，小黑豬和小刺猬都沒帶傘，小兔子還幫他們一回呢! 回到家里，小白兔安安心心地睡著了。

小學(xué)生童話作文12

我是一只可愛的天竺鼠，我的名字叫：小艾。我生活在大森林里?？墒?，好景不長，前幾天，人類把大森里給砍了，我傷心極了。最可怕的是：我成了人類的寵物。

我所在的地方是齊齊哈爾市，一座普通的樓房里，我的主人們把我關(guān)到了籠子里。我整日擔(dān)驚受怕，不知道他們要對(duì)我怎么樣。于是，我用力捶打籠子，可一點(diǎn)也沒有用。我流下了兩行熱淚。

一次，主人把我放到冰箱里，我被凍得像一個(gè)大冰塊一樣，我冷極了。

我想：天??！你為什么要這么折磨我呢？

終于，小主人把我拿了出來，那微波爐把我身上的冰給融化了?？墒牵@并沒有結(jié)束，小主人又給我加大了火力……

加大火力后，我已經(jīng)不行了，突然，我的敵人貓開心地說：“呵呵，你的媽媽已經(jīng)死了。”我聽了，好像心死了一樣。我再也受不了了，我心里想。我說完后流下了悔恨的眼淚。

我想，我可能永遠(yuǎn)見不到明天了，因?yàn)榛鹆μ?。我登上了地獄的旅行和臺(tái)階……

我死了，我希望人類能好好的保護(hù)動(dòng)物，不要再有第二個(gè)我了……

小學(xué)生童話作文13

有一只能吹善舞的烏龜在山洞口悠閑地吹著笛子。

一陣陣優(yōu)美的笛聲吸引來了一個(gè)惡人和他的兒子，惡人站在洞前柔聲地叫道：“可愛的烏龜，在家嗎？”“在家”烏龜在洞里應(yīng)聲，“烏龜，今天天氣真的很好，我?guī)愠鋈ネ姘桑　薄罢娴膯?，你愿意帶我去玩？那真是太好了！?/p>

當(dāng)烏龜把腦袋探出洞口時(shí)，惡人伸手一把抓住了烏龜?shù)哪X袋，惡狠狠地扔進(jìn)放在腳邊的竹簍，然后他轉(zhuǎn)身對(duì)兒子說“看好烏龜，我去周圍看看，還有什么可以抓的?！?/p>

烏龜在竹簍里既傷心又害怕，傷心的是惡人騙了自己，害怕的是惡人不知道要怎樣處理自己。想到這些它決定必須想辦法離開這里。

烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。它又吹起了笛子，笛聲傳到惡人兒子的耳朵里，他附下身對(duì)烏龜說“你吹的笛子真好聽。”

烏龜仰著腦袋說“我跳舞比吹笛還好呢！”

惡人的兒子聽了，立刻打開了竹簍，請(qǐng)烏龜出來跳舞。烏龜出了竹簍后便跳起舞來，一邊跳一邊向山洞靠近，跳著跳著烏龜就躲進(jìn)了山洞里。

惡人回來后發(fā)現(xiàn)了烏龜使計(jì)脫身，他并不甘心，在山洞前再次使用他的甜言蜜語，可聰明的烏龜吃一塹長一智，再也不上當(dāng)了。

小學(xué)生童話作文14

郵票公司新出了一枚郵票，這枚郵票的名字叫10分。它被貼在寄往菩薩城的信件里，郵遞員把它放在郵袋里，又把郵袋的拉鏈封住了。10分叫了起來：“啊，啊，好黑啊，好黑??！”

郵遞員把10分放進(jìn)郵車，10分感到特別特別的黑，害怕得直發(fā)抖，大概過了十分鐘，10分慢慢適應(yīng)了黑暗的環(huán)境，郵遞員把10分運(yùn)到了菩薩城，又往前走，走到了菩薩城的保佑路第305號(hào)。郵遞員喊：“收信者，來信了，快下來開門接

收您的信?！?0分很高興，自己終于被送到收信者的手里。這時(shí)間對(duì)于10分來說是非常非常漫長的，但對(duì)于們來說，就是分把兩分鐘。但是郵遞員拿出的信不是10分所貼在的那封信。

10分非常失望，感覺到自己要在郵車?yán)锎艉荛L很長時(shí)間。郵遞員又來到菩薩城的拜奉路102號(hào)，10分想：這里的收信主的信肯定不是所貼在的那封信。沒想到，郵遞員興沖沖的把10分所在的信取了出來。收信者是小明，小明喜歡集郵，就把10分收藏了起來，沒多久，10分就被小明不小心用水沖爛了。一枚郵票的生命歷程原來就是這樣的啊。

小學(xué)生童話作文15

一個(gè)陽光燦爛、春暖花開的早上，小白兔穿著一條美麗的花裙子蹦蹦跳跳地出來了。

小白兔手里拿著許多的氫氣球。由于氣球的浮力太大了，沒走幾步，氣球便帶著小白兔飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，小白兔看見自己離地面越來越遠(yuǎn)，忍不住哭了。

長頸鹿聽見了哭聲，連忙走上去，伸長脖子想救小白兔，可是，氣球已經(jīng)飛高了，長頸鹿的脖子夠不著。小猴子也聽見了哭聲，它聞聲趕來，爬上樹，伸出雙臂想抓住氣球救小白兔，眼睜睜看著氣球越飛越高。

正在這時(shí)，小鳥出現(xiàn)了，說：“我有辦法”。小鳥訊速地飛過去，用它那尖尖的小嘴啄破了一個(gè)又一個(gè)的個(gè)氣球，氣球沒有那么大的浮力，便飄下來了。

小白兔終于得救了。它很感激長頸鹿、小猴和小鳥。它們非常開心，都夸小鳥機(jī)靈。這真是快樂的一天啊！

第四篇：小學(xué)生童話作文

小學(xué)生童話作文 篇1

小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。

有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽，結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問媽媽：“為什么他跑不過別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的少，沒有力氣，所以比不過別人?！泵懿幻靼讒寢屩v的話。

過了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時(shí)，毛毛知道了為什么跑不過花花了?；氐郊乙院?，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來越

小學(xué)生童話作文 篇2

天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園?？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見。

第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的.耳朵里，然后撒腿就跑。

到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一?！薄斑€有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

后來，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來的時(shí)候，表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一?！薄安?，我還是第一?！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我?！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇?。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

小學(xué)生童話作文 篇3

汽車王國有許多車，咦，奇怪，車車們都到哪去了呢？

原來，他們都去練習(xí)場(chǎng)練習(xí)了！太陽從西邊出來了，一向懶惰的車車們竟然犧牲了去美容院保養(yǎng)的時(shí)間來練習(xí)場(chǎng)練習(xí)了？小巧玲瓏的寶馬憋足了氣兒奮力低開，邊開邊嚷嚷：“加油啊！為了國王的寶座，我要加油！”哦，對(duì)了！國王被他的主人玩漂移玩掛了。再過幾天就要重新選國王了。

兩天后，無數(shù)輛車匯聚到練習(xí)場(chǎng)?！氨荣惣磳㈤_始，請(qǐng)參加比賽的車迅速到跑到就位！”話音剛落，一團(tuán)不明物體從天而降，落到跑道中央：“Holle，everybody！初次見面，請(qǐng)多關(guān)照，我是新研究出的汽車——T60，我剛在飛機(jī)比賽中得冠，又在潛水艇那邊的比賽中取勝了，閑的無聊，所以又來你們這玩玩嘍！”裁判員倒抽了一口涼氣：這是什么怪物，能在陸地上開，又能在天上飛，還能在水里游？于是問：“我們這是選國王的，誰能闖關(guān)成功，誰就是國王。怎么樣，你有這個(gè)興趣嗎？”“那我想還是算了吧，我習(xí)慣了自由自在地生活，我喜歡做義工，我把身體變大，去當(dāng)免費(fèi)公交車，因?yàn)槲覐牟缓入y聞的汽油，不會(huì)污染空氣，所以人們都很喜歡我！”T60自豪地笑了笑。車車們羨慕極了?！澳俏覀兛梢韵衲阋粯幽敲磪柡?，不用喝難聞的汽油嗎？”“當(dāng)然可以，朋友們，相信人類吧！哦，我的上帝，時(shí)間溜的真快，我得走了，去當(dāng)免費(fèi)公交車了。你們繼續(xù)比賽吧，拜拜！”

相信人類吧！一定能做到！

小學(xué)生童話作文 篇4

刺猬聽說龜兔賽跑是烏龜贏的，有點(diǎn)不服氣，想和他來對(duì)決一下。

比賽那天，刺猬非常興奮，早飯都顧不得吃就早早地來到了賽場(chǎng)。他們倆準(zhǔn)備好后，站在了起跑線上，象爺爺一聲令下：“開始！”刺猬只用了五分鐘就離開了象爺爺?shù)囊暰€，而烏龜，已經(jīng)爬了兩小時(shí)我們還能在起點(diǎn)，清晰地看到他奮力向前爬行的身影。

跑著跑著，突然刺猬發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹。一個(gè)個(gè)小蘋果紅彤彤的，看著就很好吃。他想：“正好肚子有點(diǎn)餓了，先吃點(diǎn)東西填飽肚子。再說烏龜也不會(huì)很快就追上來的?！贝题妥谔O果樹下吃了起來。

吃了幾個(gè)蘋果，刺猬站起來準(zhǔn)備出發(fā)。他回頭看了看后面，連烏龜?shù)挠白佣紱]有。他想：“要不我再吃幾個(gè)，反正烏龜還沒追上來。我只要一直盯著看，烏龜追上來了我再跑也不遲。”就這樣，烏龜又吃了起來。

這時(shí)，烏龜追上來了。刺猬看到烏龜越來越近，就想站起來向終點(diǎn)跑去。但他剛才吃的太多了，連一厘米都走不動(dòng)了。

所以，毫無懸念，這次比賽烏龜勝出了。

刺猬很不甘心，要是自己不貪吃，哪怕少吃一個(gè)蘋果，說不定冠軍還是自己的呢！

第五篇：小學(xué)生童話作文

實(shí)用的小學(xué)生童話作文3篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生童話作文 篇1

我是一只活潑、調(diào)皮的猴子，有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)猴群中級(jí)別最高的猴王，統(tǒng)率一個(gè)猴群，在森林中玩耍、覓食，過快樂的生活。

終于我的愿望實(shí)得以實(shí)現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下，內(nèi)心十分滿足，心想：真好，我也有自己的屬下了，真威風(fēng)?。?/p>

有一天，我?guī)е锶簛淼搅艘黄伊郑议_心極了，開心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹上，一手一個(gè)紅彤彤的桃子，張嘴就咬。忽然，我看見桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個(gè)湖泊，居然還看到湖邊有一個(gè)碩大的.桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹，一個(gè)倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，，我毫不猶豫的啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！

在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來是美夢(mèng)一場(chǎng)！

小學(xué)生童話作文 篇2

從前有一座美麗的大森林，就在一個(gè)樹洞里，住著小松鼠一家。一天，媽媽對(duì)小松鼠說：“寶貝兒，你已經(jīng)長大了，今后，你要自己生活，爸爸媽媽就不管你了。”

今天，是小松鼠第一天獨(dú)自生活。到了中午，該吃飯了，小松鼠東找西找，都快把家給拆了，就是找不到食物，它只好到外面去找，饑餓的小松鼠餓得都倒在地上了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前方有一棵高大的松樹，眼前就充滿了希望，如風(fēng)一般地跑過去，只見樹上掛著松果，它馬上使勁爬上去摘下一顆。那松果非常大，身上的鱗片就像給它做了一件鎧甲，從上往下看，就是一朵綻開的花朵；從側(cè)面看，就像到了埃及看到了金字塔，一個(gè)鱗片里面藏著小種子，猶如一位害羞的小姑娘躲了起來。這時(shí)候小松鼠心想：“原來饑餓的感覺是這樣??！平時(shí)每天我都能吃到美味可口的松果，我真是身在福中不知福??！”它靠在樹旁，望著將要夜幕降臨的天空，它舉起手發(fā)誓，今后要孝順父母。

它剛要把松果帶回家時(shí)，松樹卻消失得無影無蹤，這時(shí)天空上飛下來一位仙女，她身穿雪白的連衣裙，頭戴用白色小野花做的花壞，手拿魔杖。她對(duì)小松鼠說：“小松鼠，你終于知道你爸爸媽媽的用心良苦了，以后要好好幫助爸爸媽媽做事哦！”說完，仙女就像來的時(shí)候一樣飛走了，她還給小松鼠許多松果，數(shù)也數(shù)不清，小松鼠吃力地把松果運(yùn)回了家。回到家，它還記著仙女說的話，就把家打掃得干干凈凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。

從這個(gè)故事中，我知道了我們所有小孩兒都是身在福中不知福，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始要孝順父母，幫他們做事做家務(wù)。

小學(xué)生童話作文 篇3

一戶人家買了一箱蘋果和一部小巧玲瓏的手機(jī)。

手機(jī)手機(jī)，是被拿在手里的機(jī)器。偏偏這戶人家的手存在基因缺陷，世世代代手上布滿了膿包和猴子丁，還有陣陣臭氣。這部倒霉的手機(jī)天天給在惡心的膿包和猴子丁中，心里很不是滋味。

說來也奇怪，這種基因缺陷導(dǎo)致的膿包和猴子丁最怕蘋果里的一種不知名的成分。每每主人將箱子里的蘋果榨成汁后喝下去或涂在手上，那臭氣、濃包和猴子丁的囂張氣煙就一下子減了大半。

這部智能手機(jī)當(dāng)然十分聰明，幾次三番之后，他便發(fā)現(xiàn)了蘋果的神奇之處。他對(duì)蘋果好奇起來，很想去蘋果箱里看看?？上謾C(jī)不長手腳，他沒法自己到箱子里看看。退一億步說，就算他長了手腳，箱子那么高，他那么小，他怎么能爬進(jìn)去呢。

于是他左思右想前思后想上思下想東思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思亂想終于想出了能讓自己進(jìn)入蘋果箱的辦法。

他給主人推薦了一個(gè)名字叫做《把手機(jī)放進(jìn)蘋果箱的好處》的短視頻，其實(shí)那是他自己自編自扯的。

他單純的主人果然上當(dāng)，想也沒想就把他放進(jìn)了蘋果箱。被放進(jìn)蘋果箱的時(shí)候，撲面而來的一陣清香是他忍不住咬了蘋果一口。

手機(jī)吃蘋果？這也夠扯的。

那一剎，他頓時(shí)感覺蘋果的精華融入了自己，而后，蘋果手機(jī)誕生了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)蘋果被那部手機(jī)咬了一口，所以蘋果手機(jī)的商標(biāo)是被咬過一口的蘋果。