第一篇：六一活動(dòng)記錄

2012年橫嶺小學(xué)六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨期中總結(jié)表彰儀式程序

(2012-05-30 12:30:51)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽：

校園

一、指導(dǎo)思想

為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，謳歌中華人民共和國的業(yè)績，激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)熱情，增長見識，同時(shí)活躍校園文化氣氛，進(jìn)一步提高廣大師生整體素質(zhì)，現(xiàn)學(xué)校決定在六一組織慶六一文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日（星期五）上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：橫嶺學(xué)校操場（下雨天在學(xué)校禮堂）

四、參加人員：全校師生

五、活動(dòng)目的：

對一學(xué)期以來的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰，使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。各班組織學(xué)生開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”。

六、活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：

1、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

2、文藝匯演活動(dòng)。

七、活動(dòng)形式：

學(xué)校統(tǒng)一表彰、“慶祝六一”文藝匯演。每班準(zhǔn)備至少兩個(gè)節(jié)目（包括一個(gè)舞蹈類節(jié)目，歌舞、相聲、小品、朗誦、課本劇等等），要有一定水平，展示出學(xué)生特長，內(nèi)容要活潑，健康，向上。

5月31日下午學(xué)校組織彩排。屆時(shí)由班主任將參演學(xué)生集體帶入指定場地。

八、其他未盡事宜，另行通知。

九、大會(huì)程序

1、學(xué)生入場

2、宣布大會(huì)開始，擊鼓鳴炮

3、全體起立、奏國歌

4、總結(jié)、表彰儀式

5、頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

6、獲獎(jiǎng)學(xué)生留影

7、校長致辭

8、文藝匯演 9.、宣布大會(huì)結(jié)束

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：各班主任教師在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：

1、安全：服從老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。

4、紀(jì)律：戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任可讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長前來參加活動(dòng)。

7、活動(dòng)結(jié)束后，分班放學(xué)，并要求本班的學(xué)生對教室及公區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

附表：文藝匯演節(jié)目單：

1、六一國際兒童節(jié)歌（二年級）

2、讓我們蕩起雙槳（四年級）

3、小風(fēng)鈴（學(xué)前班）

4、少兒一級健美操（三年級）

5、可愛的藍(lán)精靈（二年級）

6、向中小學(xué)生典型學(xué)習(xí)（四年級）

7、讀唐詩（一年級）

8、健康歌（五年級）

9、字母操（一年級）

10、紅彤彤（三年級）

11、最炫民族風(fēng)（四年級）

12、好爸爸，壞爸爸（學(xué)前班）

13、學(xué)會(huì)感恩（五年級）

第二篇：六一活動(dòng)記錄

教育幼兒園2015——2016學(xué)

第二學(xué)期六一兒童節(jié)活動(dòng)記錄

——小象班

繽紛的六月，七彩的童年，孩子們迎來了自己期盼已久的節(jié)日——“六〃一”國際兒童節(jié)！為慶賀這美好的節(jié)日，6月1日上午時(shí)候，我園在操場上舉辦了一場大型慶“六一”文藝會(huì)演。這次演出圓滿成功。

今年的六一是我們最后一個(gè)在幼兒園的六一了，孩子們經(jīng)過近兩個(gè)月的時(shí)間排練的籃球舞終于搬上了六一的舞臺(tái)。每個(gè)幼兒的臉上洋溢著燦爛的笑容。沒上舞臺(tái)之前我們是忙碌的，當(dāng)看到孩子在臺(tái)上精彩的演奏，我知道，此刻的我們都是很自豪的。是辛苦帶來的自豪，是家長支持帶來的自豪感。我們在這自豪感中反思和總結(jié)。而我們的孩子也很積極的、認(rèn)真投入排練中，每一次的排練，小家伙們大都是大汗淋漓，沒有一個(gè)因?yàn)榕啪毿量喽型就顺龅?，看得出，對此次的演出，孩子也是很高度重視的，因?yàn)樗麄兌枷氚炎约鹤铋W亮的一面展示給爸爸媽媽看。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。祝全天下的孩子節(jié)日快樂！

入場儀式 籃球舞表演

2016年6月2日

第三篇：2013年慶六一活動(dòng)記錄

“快樂學(xué)習(xí).幸福成長”暨“樂動(dòng)未來.希望工程奔馳校際快

樂音樂匯”活動(dòng)稿

甲：尊敬的家長 乙：敬愛的老師 甲：親愛的同學(xué)們 合：（大家上午好）甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支幸福的歌，是一支歡樂的歌

乙：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了我們的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

乙：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

甲：現(xiàn)在我宣布，中捷希望小學(xué)“快樂學(xué)習(xí)

幸福成長暨樂動(dòng)未來.希望工程奔馳校際快樂音樂匯”慶六一節(jié)目匯演正式開始。乙：第一項(xiàng)：學(xué)校鼓號隊(duì)入場，進(jìn)行表演。甲：第二項(xiàng)：給來賓佩戴紅領(lǐng)巾。乙：第三項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲：第四項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（1.宣讀新隊(duì)員名單

2.給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

3.新隊(duì)員宣誓）

乙：第五項(xiàng)：學(xué)校校長宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部名單并頒獎(jiǎng)。甲：第六項(xiàng)：宣讀評星活動(dòng)中獲星學(xué)生名單并頒獎(jiǎng)。乙：第七項(xiàng)：優(yōu)秀少先隊(duì)員代表

發(fā)言。甲：第八項(xiàng)：學(xué)生代表

發(fā)言。乙：第九項(xiàng)：鑼鼓隊(duì)退場，文藝表演現(xiàn)在開始。

甲：告別昨天我們展翅翱翔，迎接明天我們一起大聲歌唱！下面由五年級的張玉花和張雅楠同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《大聲唱》。請五年級的舞蹈《亮閃閃小夜曲》做好準(zhǔn)備。

乙：接下來請欣賞五年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《亮閃閃小夜曲》。大家掌聲鼓勵(lì)。請一年級的張繼淵做好準(zhǔn)備。

甲：媽媽是這個(gè)世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識，再多的言語都無法表達(dá)我們對媽媽的愛，現(xiàn)在請欣賞學(xué)前班的張繼淵同學(xué)給我們帶來歌曲《我的好媽媽》。請四年級的合唱做好準(zhǔn)備。乙：這首歌來自于一個(gè)故事的講述，看那開遍的丁香花，滿山芬芳展現(xiàn)著她的善良，一朵連一朵鋪滿在每個(gè)人的心中，為她心中美麗的夢想，日子里栽滿丁香花，開滿紫色美麗的鮮花，我們都在這里陪著她，一生一世保護(hù)她。下面請欣賞歌曲《丁香花》。請五年級的舞蹈《快樂小天使》做好準(zhǔn)備。

甲：六月里花兒香，六月里陽光好。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈！請欣賞舞蹈《快樂的小天使》。請二年級表演二重唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：中國有句俗語，“天下無不散之筵席”，在我們的人生中，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)，要與同窗好友分別，離鄉(xiāng)工作時(shí)，要與親人分別，度過一生時(shí)，要與世界分別........然而，相別就有相見，每一次的分別，都是為了下一次的相見，而我們、也要說“再見”。下面請欣賞二年級小朋友給我我們帶來的歌曲《再見》。請四年級的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做好準(zhǔn)備。

甲：在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界中創(chuàng)造美好未來。請欣賞四年級同學(xué)帶給我們的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。請一年級的張吉倩和張曉梅同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的水最清，故鄉(xiāng)的人最親。無論何時(shí)、無論何處，我們最想念的就是故鄉(xiāng)。下面請聽一年級的張吉倩呵呵張曉梅小朋友給我們演唱《藍(lán)色的故鄉(xiāng)》。請五年級的小品《啥女 婿拜壽》做好準(zhǔn)備。

甲：聽了這么多好聽的歌曲，欣賞了優(yōu)美的舞蹈，同學(xué)們開心嗎？ 下面我們一起來欣賞一段小品《啥女婿拜年》。請四年級的馬玉萍和張雅寧做好準(zhǔn)備。

乙：我們是幸福的一代，是充滿朝氣和活力的一代。爸爸媽媽為我們操碎了心，老師把我們辛勤培育，我們要做一個(gè)聽話的好孩子，做一個(gè)不再讓你們操心的孩子。下面請聽四年級的馬玉萍和張雅寧同學(xué)給大家?guī)淼母枨段也辉僬f讓你操心的孩子》。請三年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。

甲：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請欣賞三年級的同學(xué)為我們表演印度舞《天竺少女》。請學(xué)前班的張忠發(fā)小朋友做好準(zhǔn)備。

乙：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

甲：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

乙：請欣賞學(xué)前班小朋友張忠發(fā)為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。請五年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做好準(zhǔn)備。

甲：歡快動(dòng)感的樂曲和著輕快優(yōu)美的舞姿是表達(dá)我們美好心情的方式，今天他們依然用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情，下面大家將看到的是由五年級同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。請二年級的手語舞蹈做好準(zhǔn)備。乙：感恩是人的一種美德！甲：感恩是人的一種義務(wù)！乙：世界需要感恩！甲：我們要學(xué)會(huì)感恩！乙：感謝養(yǎng)育我們的父母 甲：感謝教育我們的老師

合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！甲：下面請欣賞二年級同學(xué)給我們帶來的手語《感恩的心》。請一年級的舞蹈《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

乙：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請欣賞乙一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。請四年級的馬艷和張玉梅同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。請學(xué)前班的舞蹈《藍(lán)精靈》做好準(zhǔn)備。

乙：如果有人問我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。請五年級詩歌朗誦的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：在今天新中國的大好形勢和政策下，我們祖國的建設(shè)事業(yè)日益騰 飛！

乙：我們是新時(shí)代的寵兒，感謝祖國，帶給我們今天的美好生活。甲：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一路走來，走向繁榮和昌盛。乙：在此，感謝黨和政府，用一首詩來表達(dá)來心聲。

甲：下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的詩歌朗誦《十唱感謝共產(chǎn)黨》。請四年級的舞蹈《江南style》做好準(zhǔn)備。

乙：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國的《江南style》，那馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞來自四年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《江南style》。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧!請三年級的合唱做好準(zhǔn)備。

甲：有一個(gè)名字銘記在我們心中——（齊）雷鋒。

乙：有一種精神激勵(lì)著我們前進(jìn)——（齊）雷鋒精神！

甲：有一首歌曲唱響了五湖四?！R）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！甲：下面請聽三年級同學(xué)為我們演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。請二年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。

乙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節(jié)日快樂，身體棒棒！請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《健康歌》。請五年級的小品《雙簧》做好準(zhǔn)備。

甲：五年級同學(xué)真是多才多藝，接下來請大家欣賞張方方和張雅楠帶來的小品《雙簧》。有請張方方和張雅楠。請四年級的馬玉萍和 陳燕霞做好準(zhǔn)備。

乙：詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色，在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。下面請欣賞歌曲《荷塘月色》。請學(xué)前班的舞蹈《小豆豆》做好準(zhǔn)備。

甲：紅豆豆，綠豆豆，回去一群小豆豆，小豆豆，跳呀跳，跳到了咱們的舞臺(tái)上，請欣賞學(xué)前班的舞蹈《小豆豆》。請一年級的舞蹈《濟(jì)公》做好準(zhǔn)備。

乙：鞋兒破、帽兒破，身上的袈沙破。一群可愛的小濟(jì)公也來助興了,瞧，他們來啦！請欣賞一年級小朋友帶給我們的舞蹈《濟(jì)公》。請五年級的馬小紅做好準(zhǔn)備。

甲：笑一笑十年少，一笑解千愁，同學(xué)們我們一定要樂觀的面對生活，面對未來的人生，去闖蕩“江湖”，闖出美好的未來和人生。下面請欣賞馬小紅帶來的《大笑江湖》。請學(xué)前班的馬色莫做好準(zhǔn)備。乙：下面請欣賞二年級學(xué)生用那稚嫩的童聲給我們帶來的歌曲：《油菜花遍地開》。

請五年級的舞蹈《亮閃閃小夜曲》做好準(zhǔn)備。

甲：我們的五年級同學(xué)還要為我們帶來一個(gè)舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請。請學(xué)前班的張吉霞等人做好準(zhǔn)備。

乙：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。我們學(xué)校也有一群最亮的星星，看，他們來啦！請欣賞張吉霞等人給我們演唱《小星星》。請張佩佩和張玉花做好準(zhǔn)備。甲：玫瑰，美麗又不失堅(jiān)強(qiáng)，疾風(fēng)勁雨之后，依然開放，風(fēng)雨的洗禮，讓她更加?jì)善G欲滴；美好動(dòng)聽的音樂常被稱作“天籟”，讓我們用天籟之聲，傳遞天籟之愛。接下來請聽歌曲《天籟之愛》，有請張玉花和張佩佩同學(xué)。

結(jié)束語

乙：我們擁有日月，擁有藍(lán)天。甲：我們擁有大海，擁有高山。乙：我們有美好的理想，足夠的信心。甲：我們有堅(jiān)定的意志，高尚的情懷。乙：新世紀(jì)的太陽是我們的，甲：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

乙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

甲：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

齊：中捷希望小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，感謝老師、爸爸、媽媽對我們的祝福！謝謝你們！

第四篇：活動(dòng)記錄

第14期話劇觀影會(huì)——臺(tái)灣怪談

時(shí)間：10月7日下午兩點(diǎn)半至五點(diǎn)

地點(diǎn)：173藝術(shù)空間

參與人員：劉芳，盧思捷，楊楠，乙烯，沙煒，袁佳，娜娜，張一天，超人，啟浪的三位浪人，小白，王庸庸，劉童鞋，老三，waiting等共17人，影片放映完畢，大家在主持人的帶領(lǐng)下開始了半小時(shí)左右的交流討論，進(jìn)行了一輪的自我介紹之后，討論內(nèi)容主要有以下議題

1，首先對這個(gè)劇的戲劇形式進(jìn)行了一些討論

沙煒：戲劇形式與海派清口有點(diǎn)相似，覺得剛開始意識流一樣的形式比較有趣，像開花一樣，以人物為核心，不斷的繞圈開出一朵漂亮的花，非常欣賞其表現(xiàn)形式和敘事的多樣化

楊楠：用相聲的方式表達(dá)了臺(tái)灣的現(xiàn)狀

乙烯：以心路歷程為主線，形散而神不散

張：這種形式在相聲上有專業(yè)術(shù)語，叫“外插花”

2，對于跑題的目的有人認(rèn)為是為了確立臺(tái)灣的一種文化敗景，也有人覺得是一種本我與自我的分裂，中間中場休息的目的也是為了制造一種分裂，調(diào)節(jié)大家的審美疲勞

3，王庸庸和張一天等對該劇是否是相聲劇進(jìn)行了一番的討論，張表示這可以認(rèn)為是新的相聲劇，相聲并沒有死亡，其形式被廣泛的運(yùn)用在其他的表演藝術(shù)中，可以認(rèn)為是“泛相聲”，并以昆曲京劇為例進(jìn)行交流。

4，關(guān)于此劇吸引人的目的以及劇中珠子所代表的意義

老三：表象中的幽默和樂趣

張一天（以下稱張）：劇中的故事能吸引人往下看嗎，體現(xiàn)了中國人“俗”的特點(diǎn)，一個(gè)故事尤其是傳奇故事往往更能夠吸引人

老三：珠子代表了貪婪和占有，造成了以后的迷失

湖工浪人之一：吸引人的時(shí)期時(shí)代性，是對社會(huì)的諷刺，時(shí)代給予了人過多的欲望

張：這部分可上升到對工業(yè)性的反思

老三：故事構(gòu)架反應(yīng)了整個(gè)臺(tái)灣或者說臺(tái)北的現(xiàn)狀

張：能看出時(shí)代的影子，同時(shí)也能看出武漢的影子來，中間也有著對城市進(jìn)程中環(huán)境的反思。具有時(shí)代性但有超越了時(shí)代性本身

老三：藝術(shù)不僅僅只是藝術(shù)

沙煒：以易卜生的作品為例，說明了社會(huì)問題劇、一些不沉重亦不深刻的劇更能吸引人，其次就是形式有趣的劇

討論時(shí)間約為半小時(shí)，之后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

記錄員：waiting

第五篇：活動(dòng)記錄

主題班隊(duì)活動(dòng)記錄記錄

上下學(xué)期班隊(duì)活動(dòng)的大主題是“我學(xué)校添光彩”和“我會(huì)生活”

上學(xué)期班隊(duì)活動(dòng)記錄

我是文明小天使主題班隊(duì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。

3、爭當(dāng)文明少先隊(duì)員

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、排練好演出的節(jié)目。

2、制作好課件。

3、每名隊(duì)員剪好一只紅帆船。

三、活動(dòng)過程。

（一）隊(duì)會(huì)開始儀式。

（二）活動(dòng)展開。

1、請欣賞春光小隊(duì)的表演。（情境表演。）

2、我們環(huán)保小隊(duì)介紹地球的環(huán)境及被破壞的情況。

3、保護(hù)環(huán)境從我做起：

主持人甲：是啊，生活在清潔的衛(wèi)生的環(huán)境里，我們才能心情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活。

主持人乙：看，我們的校園多美。下課了同學(xué)們都去操場上活動(dòng)，咦，乒乓球臺(tái)那兒生了什么事？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

（情境演示打乒乓球。）

①白鴿小隊(duì)的四名男生表演下課后在乒乓球臺(tái)邊掙搶而玩不成的經(jīng)過。

一女生：他們四個(gè)玩得開心嗎？怎樣才能玩得開心？（隊(duì)員個(gè)別發(fā)言，發(fā)表各自見解。）女生：剛才隊(duì)員們說的你們同意嗎?請你們以后按大家說的去做。

②四名男生表演相互謙讓，開心地打乒乓球。

表演結(jié)束后，四人齊：要互相謙讓，才能玩得開心。

4、主持人甲：在校園里，我們要爭做文明的小天使，那么要校外呢？請聽快樂大隊(duì)給大家?guī)淼墓适隆缎↓埡图鸭选贰?/p>

①快樂小隊(duì)的三名隊(duì)員演講故事《小龍和佳佳》。

②快樂小隊(duì)的代表：隊(duì)員們，聽了這個(gè)故事，你明白了什么？（隊(duì)員們自由發(fā)言。）③快樂小隊(duì)的代表：大家說得對！讓我們來念一念這首兒歌。（播放幻燈：乘車船，要買票，不爭搶，不吵鬧，主動(dòng)讓座思想好，幫助老幼風(fēng)格高。）

5、主持人乙：接下來為大家展示的是愛心小隊(duì)。（三句半表演《共創(chuàng)文明新天地》。）

8、主持人甲：少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，學(xué)做文明的小天使。主持人乙：讓我們揚(yáng)起文明的風(fēng)帆，描繪出美好的明天！

貼帆船：全中隊(duì)少行隊(duì)員按次序?qū)⒎吃谥黝}旁，拼成一朵文明花。）

9、主持人甲：在這個(gè)文明的社會(huì)中，人人都要從小講文明，有禮貌。

主持人乙：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語融入行動(dòng)之中。

（三）輔導(dǎo)員講話。

（四）呼號。

安全在我心

一、活動(dòng)目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。