第一篇：漢語8級考試題目

漢語考試8級，全卷集（絕對讓老外抓狂）

? 來源：綜合編輯

? 發(fā)布時間：2013-08-07

如果想領(lǐng)先別人，那就學(xué)習(xí)中文吧!神奇的漢子，不僅老外抓狂，連中國人自己看了也要淚奔。那些讓地球人都汗飚的漢語8級考試題，你來考能得滿分嗎?

一.選擇題

1.“第一場，中國女排大勝美國隊;第二場，中國女排大敗日本隊?！?/p>

從這一段話中可知中國隊：

A.先嬴后輸

B.先輸后嬴

C.兩場皆嬴

D.兩場皆輸

E.誰他媽知道誰輸誰贏?

2.唐太宗曰：“我有亂臣十人?！?漢語考試8級)

他的意思是：

A.這十個人都是亂臣賊子

B.這十人都是大忠臣

C.這些人都亂七八糟，不成體統(tǒng)

D.就是有治臣十人的意思

E.疑是史書訛誤，有待專家考證

3.“我不讓他去，他非去?！?/p>

就是說：

A.非者不也，他沒去

B.非者飛也(有“渭水非熊”為證)，他乘飛機去了

C.他執(zhí)意要去

D.標點錯誤，句號應(yīng)該用省略號或破折號，話還沒完

E.以上皆非

4.“三長兩短”的意思是：

A.三根長棍兒，兩根短棍兒

B.三個長處，兩個短處;借指優(yōu)點多于缺點

C.三個就比兩個長，就是人多力量大的意思

D.預(yù)感兇多吉少

E.以上皆非

5.“這種主意也想得出來，你真?zhèn)ゴ?”

說話人的意思是說對方：

A.有創(chuàng)見

B.與眾不同

C.偉大(其實是拍馬屁)

D.“什么玩意兒!”

E.以上都對 漢語考試8級

6.甲：“昨天下雪，我在胡同口兒出來的時候差點沒摔倒。”

乙：“上次我去滑冰，被一個楞頭青撞了一下，差點摔倒?！?/p>

根據(jù)這兩句話可知：

A.甲摔倒了，乙沒有

B.乙摔倒了，甲沒有

C.都摔倒了

D.都沒摔倒

E.兩人有一個在撒謊

7.報刊文章中常說的“我們的黨”是指：

A.“我們”是這個國家的人民，當然是國民黨

B.我國名中華人民共和國，絕對是共和黨

C.我們是民主國家，肯定是民主黨

D.要根據(jù)上下文確定

E.三星黨，因在本BBS上都是這么顯示的8.按秦丞相的解釋，岳飛被殺有沒有罪證?

A.有

B.沒有

C.也許沒有

D.沒準兒有

E.以上都錯

9.以下哪個不是“如夫人”的同義詞?

A.二房

B.妾

C.姨娘

D.二奶

E.老鴇

10.和“高山流水”中“流”字讀音不同的是哪一個?

A.流氓

B.盲流

C.人流

D.隨大流兒

E.二流子

11.關(guān)于“老佛爺”和“阿瑪”二者的性別，下列說法正確的是：

A.前男后女

B.后男前女

C.二者皆男

D.二者皆女

E.不男不女

12.“同一首歌”是什么東東?

A.一首歌的名字

B.一種活動的名字

C.名正言順、公家發(fā)執(zhí)照的集體走穴

D.不甘寂寞的過氣名星大串燒

E.以上皆對

二.填空

1.二十為廿，三十為卅，四十為(_)。漢語考試8級

2.人們常說的“三字經(jīng)”是(___)三個字。

3.“長”字的規(guī)范筆順是(____)。

4.“和”字共有(_)種讀音。

5.和“二百五”意思相同的詞有()()等。

6.張三一般指()，但在東北話中也可以指一種動物，它是()。

7.修是歐陽修的()，永叔是他的()，醉翁、六一居士是他的()，文忠公是他的()。

8.“老外”有兩種意思，一種是()，另一種是()。

9.說某人患了氣管炎、愛滋病是指他()()。

10.接下一句：人吃五谷雜糧，()。

11.人生開門七件事是什么?騷人墨客和尋常百姓的定義是不同的。試將下面一首詩完形填空：

(_______)，當年件件不離它;而今七事都更變，(_______)。

12.韋小寶在監(jiān)斬茅十八時用一方春宮手帕作障眼法，施行了調(diào)包。這里的春宮是()。

三.判斷題（漢語8級考試題）

1.孟姜女姓孟。()

2.中山裝是孫中山研發(fā)的。()

3.屈原說楚國朝廷是臭味難聞的狐貍窩，他要離開它，所以他的作品叫“離騷”()。

4.秦二世時丞相胡亥曾指鹿為馬，陷害異己。()

5.“老莊孫子”就是說某人總是裝出一付窩囊相兒。()

6.東坡肉是指蘇東坡發(fā)明的一種人造肉。()

7.“置之度外”中的“度”是“肚”的訛音，正象逃之夭夭之逃是桃的訛音。()

8.你到哈爾濱旅游，問一個本地人附近有旅館沒有，他回答說：“賊多?！彼钦f有旅館，但是里邊小偷特多，要看好自己的財物。()

9.現(xiàn)代人用錯了字叫白字或別字，古代人用錯了叫通假字。()

10.三個金念xin1，三個羊念()，三個魚念()，三只手念()。

11.Hu-le一詞如果是用驚喜興奮的口吻說的多半是在搓麻;如果是用沮喪氣憤的口氣說的多半是在和烙餅。()

12.“青樓”是指墻上鋪滿爬墻虎的閣樓。()

四.簡答題 漢語8級考試題

1.仿照“一個-中心”，“兩個-本基點”，“仨人弋表”，“四工頁基-本原-則”的格式，再寫出以數(shù)字打頭的一些常用語句來。(至少寫五個)

2.李白的哪首詩透露出他的夫人名叫趙香廬，他女兒叫李紫煙?

3.盡量多地寫出只有兩劃的漢字。

4.請寫出與普通話中的“好”的意思相同的方言詞匯(至少五個)。

5.杜牧有一首詩可以說明唐朝時人們對性的態(tài)度是很開放的。請默寫這首詩。

6.簡述下列人物與賈寶玉的關(guān)系及稱謂：史湘云，王熙鳳，賈環(huán)，賈代儒。(比如林黛玉是賈寶玉姑家的女兒，是他的姑表妹;薛寶釵是他姨家的女兒，是他的姨表姐。)

五.辨析題 漢語8級考試題

1.毛主席在念奴嬌-鳥兒問答中有句云：土豆燒熟了，再加牛肉，不許放氣!有人說這句話有問題，因為按烹飪的常識，土豆易爛，牛肉難熟，應(yīng)該是牛肉燒得***成熟了，再加土豆。試釋是事。

2.十八摸是一種民間小調(diào)。有人說它是傳統(tǒng)文化，應(yīng)該發(fā)揚光大;有人說它是封建余孽，理當徹底摒棄。試闡述你的觀點，并與麻將、妓院(即娛樂場或夜總會)作橫向比較。

附加題(三大題任選一題即可。共30分。該題得分不計入總成績，作為錄取時錄用人員酌情考慮受試者語文能力之用)

一.(三小題任選一題)

下列試題中每個都有幾個答案。試分析各個答案的出處及含義，并最終給出正確的答案。

1.和氏璧被制成秦始皇的玉璽后上面刻的字是：()

A.但有龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

B.焚書坑儒，功在當今，利在后代。

C.深挖基，高筑墻，必稱霸。

D.上天保佑我贏氏，占有江山千萬年。

E.統(tǒng)一是壓倒一切的因素;和平是我們的基本國策。

F.在我死后，哪怕洪水滔天。

G.婦人之仁可以休矣，臉厚心黑享用萬年。

2.岳飛的母親在他背上刺的字是：()

A.苦練殺敵本領(lǐng)，將來報效國家

B.提高警惕，保衛(wèi)祖國

C.好好學(xué)習(xí)，天天向上

D.盡忠報國

E.對待宋人要象春風般溫暖，對待金狗要象嚴冬般冷酷

F.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血

G.龍的傳人

3.武則天的墓碑上的字是：()

A.唯我則天，代表先進生產(chǎn)力，代表老百姓利益??

B.對內(nèi)開放，對外搞活。

C.千萬不要忘記階級斗爭!

D.人民英雄永垂不朽!

E.誰說女子不如男?!

F.時代不同了，男女都一樣。

G.臭油爛泥!這女表了一嘛也沒寫(這不是東來順的羊肉——拿哥們兒開涮嗎?!)。

二.作一首即興詩，來表達你參加本次盛況空前的HSK考試的無比喜悅之意，以及你對HSK委員會及通用銷售公司的無限感激之情。要文句通順，條理清楚。要言之有物，感情真摯;切忌空話連篇，無病呻吟。要用規(guī)范普通話，不得用臺灣瓊瑤體或香港無厘頭，也不準摻雜“我靠!”“TMD”“PLMM”“青蛙”之類的無聊網(wǎng)絡(luò)用語。

三.《西游記》是中國人家喻戶曉的一部神話小說，其中的故事和人物已經(jīng)深入到中國人的民族文化中去了。試分析西游記中四個主要人物在平常語文中的寓意(比如說中國人說張飛就是指有勇無謀的莽撞人，說李鬼就是指冒牌貨，說諸葛亮就是指聰明人，說還珠格格就是指蛋白質(zhì)女孩等)，并聯(lián)系自己國家的文化作一對比。(注意，要發(fā)掘人物形象的經(jīng)典含義，如說唐僧代表絮叨煩人鬼者一律不得分。)

1、詞語解釋：

請問以下“意思”分別是什么意思?

領(lǐng)導(dǎo)：你這是什么意思?

小明：沒什么意思。意思意思。

領(lǐng)導(dǎo)：你這就不夠意思了。

小明：小意思，小意思。

領(lǐng)導(dǎo)：你這人真有意思。

小明：其實也沒有別的意思。領(lǐng)導(dǎo)：那我就不好意思了。

小明：是我不好意思。

2、聽力測試：

1、錄音：“小明，窗臺上落了鳥屎，去擦一下好么?”“我擦！我不擦！”

——問：小明擦不擦窗臺?

2、錄音：“小明，今晚上有思修課呢!你去不去??”“我去！我不去！”

——問：小明去不去思修課?

3、錄音：“小明，你餓不餓?我們晚上吃什么好呢?”“額??我不餓??”

——問：小明餓不餓?

4、錄音：“小明，你要他那個禮物呢還是我這個禮物呢?”“那個??這個吧”

——問：小明要哪個?

5、錄音：“小明，你想好了么?”“想好了”“你先說還是我先說?”“我說??你說吧??”

——問：誰先說?

6、錄音：“小明，昨天下午你抱著的是誰啊?你女朋友吧?”“你妹！!我妹！”

——問：小明抱著的是誰?

7、錄音：“小明，這碟是小紅的嗎?”“你大爺?shù)?我的!”

——問：這碟是誰的?

8、錄音：“小明，今天我妹妹來看我，要不要和我一起去見她啊?”“見你妹啊，不見”

——問：小明到底要不要去見人家妹妹?

9、錄音：“小明，今天上課用不用帶筆啊?”“帶毛筆啊”

——問：小明意思帶不帶筆?

10、錄音：“小明，要大掃除了，趕緊去干活。”“干！我不干！”

——問：小明到底要不要去干活?

11、錄音：“小明，你能不能不靠在我身上?”“我靠，我不靠!”

——問:小明到底靠不靠?

12、錄音：“小明，去倒一下夜香!你倒不倒?”“我倒!我不倒!”

——問：小明倒不倒夜香?

13、錄音：“小明，明天六級考試考嗎?”“我靠！我不考！”

——問：小明會去考試嗎?

14、錄音：“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的?”“假的”“真的么?”“真的”

——問：小明的睫毛是真的假的?

15、錄音：“小明，你吃早飯了么?”“吃個蛋！!”

——問：小明早上吃了什么?

16、錄音：“小明，毛老師和我掉水里先救哪個?”“救毛老師?。?”

——問：小明救了誰?

17、錄音：“小明，你不愛她為什么要跟她結(jié)婚?”“你媽逼的！我媽逼的！!”

——問：誰逼小明結(jié)的婚?

3、閱讀理解

小芳：“你妹啊，老娘這個月大姨媽還沒來，愁死姐了，簡直就是坑爹啊!”

——問：短文中誰很著急?

A.小芳她妹妹

B.小芳她老娘

C.小芳她姐姐

D.小芳她爹

E.小芳她大姨媽

F.小芳

G.小芳的男友小明

甲：今天公共汽車上人多嗎乙：還行，第一站上來3個下去5個;第二站上來7個下去12個;第三站上來45個下去23個;第四站上來18個下去12個;第五站上來9個下去8個。問：乙共坐了幾站?

“你的牙真好看!””哦，那是假的?！薄鞍?，真的假的””真的?！眴枺貉朗钦娴倪€是假?（漢語8級考試題）

第二篇：HSK漢語考試

2013年新HSK考試評分說明

2013年1月21日

來源：51Test.NET

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【51Test.NET-2013年新HSK考試評分說明】： 2013年新HSK考試評分說明

為進一步方便考生在備考過程中利用模擬題實現(xiàn)練習(xí)與自測目的，現(xiàn)公布新HSK自測用評分說明。

新HSK實施以來，經(jīng)常要解答來自考生或一些培訓(xùn)機構(gòu)的咨詢：在模擬考試后，怎樣評分。為方便考生自我評估，現(xiàn)將新HSK評分情況做簡單介紹。

一、新HSK評分情況介紹

新HSK評分過程較為復(fù)雜。我們分客觀題、主觀題和筆試總分三部分進行說明。1.客觀題評分

客觀題指聽力和閱讀。其評分過程為：首先，讀取考生答題卡，提取考生作答數(shù)據(jù)，形成原始數(shù)據(jù)，然后按“答對一題給1分、答錯一題給0分”的標準，形成聽力、閱讀分測驗的原始分數(shù)；其次，將原始分數(shù)進行等值轉(zhuǎn)換，形成等值分數(shù)；第三，將等值分數(shù)轉(zhuǎn)換為標準分；第四，將標準分再轉(zhuǎn)換為聽力、閱讀分測驗新HSK分數(shù)。

考生自我評估時，按百分制簡單處理即可。以HSK（二級）為例，聽力共35題，滿分100分，每題2.86分；閱讀共25題，滿分100分，每題4分。如聽力答對30題，其成績?yōu)?0×2.86=86分；閱讀答對20題，其成績?yōu)?0×4=80分。2.主觀題評分

主觀題包括書寫和口試。

書寫的評分過程是：首先，將評分員所給分數(shù)轉(zhuǎn)換為標準分；其次，將標準分轉(zhuǎn)換為書寫分測驗新HSK分數(shù)。書寫的評分標準如下：

HSK（三級）書寫 題量 分值 滿分 完成句子 5 12 60 寫漢字 5 8 40 合計 10 / 100 HSK（四級）書寫 題量 分值 滿分 完成句子 10 6 60 看圖用詞造句 5 8 40 合計 15 / 100 HSK（五級）書寫 題量 分值 滿分 完成句子 8 5 40 寫短文 2 30 60 合計 10 / 100 HSK（六級）書寫 題量 分值 滿分 縮寫 1 100 100

3.關(guān)于筆試總分

新HSK筆試總分由分測驗分數(shù)相加而得。以HSK（三級）為例，如果聽力為85分、閱讀為80分、書寫為75分，總分即85+80+75=240分。

二、書寫題型評分說明

書寫部分，我們分完成句子、寫漢字、看圖用詞造句、寫短文、縮寫5種題型來介紹。1．完成句子

HSK（三級）、HSK（四級）、HSK（五級）中有“完成句子”題。0

分：空白。

低檔分：未包含所提供的全部詞語； 詞序排列不正確； 有3個或3個以上錯別字。

中檔分：詞序排列基本正確但增加了未提供詞； 詞序排列正確但有1-2個錯別字。

高檔分：包含全部詞語且詞序排列正確，無錯別字。2．寫漢字題

HSK（三級）中有“寫漢字”題。

0

分：空白或?qū)懥伺c答案完全不相關(guān)的字。中檔分：與答案相近，是錯字。高檔分：與答案一致。3．看圖用詞造句

HSK（四級）中有“看圖用詞造句”題。0

分：空白。

低檔分：內(nèi)容與圖片及所提供的詞語無關(guān)； 有3個或3個以上錯別字； 句子不完整，有語法錯誤。

中檔分：句子完整、無語法錯誤但有1-2個錯別字； 句子完整、無語法錯誤但內(nèi)容簡單。

高檔分：句子完整、無錯別字、無語法錯誤且內(nèi)容豐富。4．寫短文

HSK（五級）中有“寫短文”題。我們分第99題和第100題來介紹。第99題 0

分：空白。

低檔分：未全部使用5個詞語，內(nèi)容不連貫，有語法錯誤； 有較多錯別字。

中檔分：內(nèi)容連貫且合邏輯，有語法錯誤； 內(nèi)容連貫且合邏輯，有少量錯別字； 內(nèi)容連貫且合邏輯，篇幅不夠。

高檔分：5個詞語全部使用，無錯別字，無語法錯誤，內(nèi)容豐富、連貫且合邏輯。第100題 0

分：空白。低檔分：內(nèi)容與圖片相關(guān)性不大； 內(nèi)容不連貫，有語法錯誤； 有較多錯別字。

中檔分：內(nèi)容與圖片相關(guān)且合邏輯，有語法錯誤； 內(nèi)容與圖片相關(guān)且合邏輯，有少量錯別字； 篇幅不夠。

高檔分：內(nèi)容與圖片相關(guān)，無錯別字，無語法錯誤，內(nèi)容豐富、連貫且合邏輯。

注：本題以描述為主。我們盡量選那種適合描述的圖片，考生基本不需要進行議論；考生如果側(cè)重議論，也不會影響其成績。因為評分員關(guān)注的是漢語表達的規(guī)范與流暢，而非立意、見識的高下 5．縮寫

HSK（六級）中有“縮寫”題。0

分：空白。

低檔分：內(nèi)容與提供材料相關(guān)性不大； 內(nèi)容不連貫，有語法錯誤； 有較多錯別字。

中檔分：內(nèi)容與提供材料基本相符，有語法錯誤； 內(nèi)容與提供材料基本相符，有少量錯別字； 篇幅不夠。

高檔分：內(nèi)容與提供材料相符，結(jié)構(gòu)合理，表達連貫，無語法錯誤、錯別字。

第三篇：漢語水平考試

新漢語水平考試（HSK）介紹

為使?jié)h語水平考試（HSK）更好地服務(wù)于考生及考試用戶，“國家漢語水平考試委員會”組織國內(nèi)外漢語教學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)和教育測量學(xué)等領(lǐng)域的專家，在充分調(diào)查、了解海外實際漢語教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，吸收原有HSK的優(yōu)點，借鑒近年來國際語言測試研究最新成果，遵循“考教結(jié)合”的原則，將漢語考試與漢語教學(xué)、教材相結(jié)合，通過調(diào)整、增加考試等級，推出了新漢語水平考試（HSK）。

一、考試結(jié)構(gòu)

新HSK是考查考生在生活、學(xué)習(xí)和工作中運用漢語進行交際的能力的權(quán)威的、科學(xué)的國際化考試。它覆蓋面更廣，從低到高，包括HSK（一級）、HSK（二級）、HSK（三級）、HSK（四級）、HSK（五級）、HSK（六級）。在筆試之外，還有一項面向所有考生的HSK（口試），口試采用錄音形式。

二、考試等級

新HSK參考《國際漢語能力標準》和《歐洲語言共同參考框架（CEF）》，與其對應(yīng)關(guān)系及各等級詞匯量如下表所示：

新HSK 詞匯量

國際漢語能力標準歐洲語言框架（CEF）HSK（六級）5000及以上 六級

C2 HSK（五級）2500 五級

C1 HSK（四級）1200 四級

B2 HSK（三級）600 三級

B1 HSK（二級）300 二級

A2 HSK（一級）150 一級

A1

三、考試原則

新HSK遵循“考教結(jié)合”的原則，考試設(shè)計與目前國際漢語教學(xué)現(xiàn)狀、使用教材緊密結(jié)合。新HSK關(guān)注評價的客觀、準確，更重視促進考生漢語應(yīng)用能力的發(fā)展。新HSK制定明確的考試目標，探索提高漢語學(xué)習(xí)效率的新途徑，將對國際漢語教學(xué)及教材編寫等方面產(chǎn)生積極的影響。

四、考試用途

新HSK延續(xù)原有HSK一般（或通用）漢語能力考試的定位，面向成人漢語學(xué)習(xí)者。其成績可以滿足多元需求：

1．為院校招生、分班授課、課程免修、學(xué)分授予提供參考依據(jù)。2．為用人機構(gòu)錄用、培訓(xùn)、晉升工作人員提供參考依據(jù)。

3．為漢語學(xué)習(xí)者了解、提高自己的漢語應(yīng)用能力提供參考依據(jù)。

4．為相關(guān)漢語教學(xué)單位、培訓(xùn)機構(gòu)評價教學(xué)或培訓(xùn)成效提供參考依據(jù)。

五、成績報告

考生在考試結(jié)束后3周內(nèi)獲得成績報告。

新HSK報告考試分數(shù)，不按分數(shù)設(shè)定等級。HSK（一級）、HSK（二級）設(shè)合格分數(shù)線，其它等級只報告分數(shù)。

六、HSK介紹

HSK（一級）介紹

HSK（一級）考查考生的日常漢語應(yīng)用能力，它對應(yīng)于《國際漢語能力標準》一級、《歐洲語言框架（CEF）》A1級。通過HSK（一級）的考生具備了進一步學(xué)習(xí)漢語的能力，能理解并使用熟悉的日常用語和一些非常簡單的句子，滿足具體的要求。

考試對象：HSK（一級）主要面向在海外按每周 2-4課時進度學(xué)習(xí)漢語一個學(xué)期（半學(xué)年），掌握 150個最常用詞語和與之相應(yīng)的語法知識的考生。

HSK（二級）介紹

HSK（二級）考查考生的日常漢語應(yīng)用能力，它對應(yīng)于《國際漢語能力標準》二級、《歐洲語言共同參考框架（CEF）》A2級。通過HSK（二級）的考生可以用漢語就熟悉的日常話題進行簡單而直接的交流，達到初級漢語優(yōu)等水平。

考試對象： HSK（二級）主要面向按每周2-3課時進度學(xué)習(xí)漢語兩個學(xué)期（一學(xué)年），掌握300個最常用詞語和相關(guān)語法知識的考生

HSK（三級）介紹

HSK（三級）考查考生的漢語應(yīng)用能力，它對應(yīng)于《國際漢語能力標準》三級、《歐洲語言共同參考框架（CEF）》B1級。通過HSK（三級）的考生可以用漢語完成生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的基本交際任務(wù)，在中國旅游時，可應(yīng)對遇到的大部分交際任務(wù)。

考試對象：HSK（三級）主要面向按每周2-3課時進度學(xué)習(xí)漢語三個學(xué)期（一個半學(xué)年），掌握600個最常用詞語和相關(guān)語法知識的考生。

HSK（四級）介紹

HSK（四級）考查考生的漢語應(yīng)用能力，它對應(yīng)于《國際漢語能力標準》四級、《歐洲語言共同參考框架（CEF）》B2級。通過HSK（四級）的考生可以用漢語就較廣泛領(lǐng)域的話題進行談?wù)?，比較流利地與漢語為母語者進行交流。

考試對象：HSK（四級）主要面向按每周2-4課時進度學(xué)習(xí)漢語四個學(xué)期（兩學(xué)年），掌握1200個常用詞語的考生

HSK（五級）介紹 HSK（五級）考查考生的漢語應(yīng)用能力，它對應(yīng)于《國際漢語能力標準》五級、《歐洲語言共同參考框架（CEF）》C1級。通過HSK（五級）的考生可以閱讀漢語報刊雜志，欣賞漢語影視節(jié)目，用漢語進行較為完整的演講?？荚噷ο?/p>

HSK（五級）主要面向按每周2-4課時進度學(xué)習(xí)漢語兩年以上，掌握2500個常用詞語的考生。

考試對象：HSK（五級）主要面向按每周2-4課時進度學(xué)習(xí)漢語兩年以上，掌握2500個常用詞語的考生。

HSK（六級）介紹

HSK（六級）考查考生的漢語應(yīng)用能力，它對應(yīng)于《國際漢語能力標準》五級、《歐洲語言共同參考框架（CEF）》C2級。通過HSK（六級）的考生可以輕松地理解聽到或讀到的漢語信息，以口頭或書面的形式用漢語流利地表達自己的見解。

考試對象

HSK（六級）主要面向掌握5000及5000以上常用詞語的考生

第四篇：漢語考試

漢語考試

Ⅰ.聽力理解（每小題1分，共30分）

1.A．這幅畫很難買到B．這幅畫很容易買到

C．這幅畫很難畫D．這幅畫很容易畫

2.A．坐飛機B．坐火車

C．先坐飛機再坐火車D．先坐火車再坐飛機

3.A．懷疑B。矛盾C．糊涂D。后悔

4.A．的確很安靜，但太單詞

C．城市人更喜歡

5.A．如果再這樺，就對他不客氣

C．如果再這樣，我就當真了

6.A．很好B。一般

7.A．今年北京的雨水不少

C．今年真正的雨季剛到

8.A．思想不能放松

C．別緊張

9.A．不放心B。萬分高興

10.A．上大學(xué)的時候

C．在服裝公司的時候

11.A．110%B。74.4%

12.A．小剛不想來

C。小剛以前不想來

13.A．應(yīng)該讓他去

C．該輪上他了

14.A．臨近海邊

C．污染不嚴重

15.A．她性格不好

C．朋友太多了

16.A．不喜歡朋友

C．家務(wù)繁重

17.A．有錢的和沒錢的C．能談心的和有利益關(guān)系

18.A．因為他不如別的人生活得好

C．因為只有他不能發(fā)牢騷

19.A．因為老板不如小動物可愛

C．因為老板有錢，但沒有時間

20.A．花錢沒有顧慮

C．壓力大

21.A.相信B.氣憤

22.A.覺得很正常B.覺得不對勁

23.A.理發(fā)店B.商店

24.A.你表現(xiàn)得不太好B．不算單詞D．農(nóng)村人不喜歡B．如果再這樣，就讓他流血D．如果再這樣，就讓他看顏色C．說不清楚D。很差B．7月5日是降水最多的一天D．今年跟往年的規(guī)律不同B．要準備好防汛用品D．時間來不及了C．再商量商量D。沒問題B．大學(xué)畢業(yè)時D．在品公司的時候C．50%D。72.6%B．小剛想來D．小剛以前B．不應(yīng)該派他D．別人都不合適B．冬暖夏涼D．生活壓力大B．不喜歡朋友D．工作太忙了B．一個人習(xí)慣了D．覺得跟朋友在一起沒意思B．知心的和不喜歡的D．交往很多年的和新認識的B．因為所有的事都要他自己做決定D．因為他想讓我們大吃一驚B．因為人們不想重復(fù)以前的生活D．因為老板的壓力太大B．能掙很多錢D．讓人寂寞C.難過D.懷疑C.覺得不應(yīng)該D.覺得很反感C.A.食堂D.圖書館B.你表現(xiàn)得太好了

C.你的表現(xiàn)沒法提D.你的表現(xiàn)不想說

25.A.兄妹B.哥們C.母子D.同學(xué)

26.A.反對B.贊成C.無所謂D.迎合27.A.知道一萬件事情B.通過一萬件事情

C.只懂得一些事情D.知識豐富，懂得很多事情

28.A.朋友關(guān)系B.戀人關(guān)系C.兄妹關(guān)系D.父女關(guān)系

29.A.很多事情都需要口訣B.解決問題有一定的方法

C.很多事都是有難度的D.很多事情都要靠自己解決

30A.女的不原諒男的B.女的記性不好

C.女的認為男的記錯了D.女的原諒了男的Ⅱ.閱讀理解:(每小題1分,共50分)

31---33題；.:

A.yuB.xuC.wuD.du

32.文中第二個加點漢字拼音正確的一個是:

A.xingB.shanC.xianD.nan

33.文中第三個加點漢字拼音正確的一個是:

A.jiaB.jiaoC.qiaoD.xiao

34----45題：新疆歷史怒久最大的清真寺艾提尕爾清真寺，將迎來近百年來規(guī)模最大的一次修繕。自2006年“絲綢之路”重點文物搶救保護工程計劃35，艾提尕爾清真寺的修繕36 了整體工程計劃中。

艾提尕爾清真寺始建于1442年，1873年經(jīng)過改建，擴建它所在的喀什地區(qū)，是絲綢之路南線和中線的38 點，自古便對東西方文化的交流有著至關(guān)重要的作用。就歷史價值而言，艾提尕爾清真寺的始建與歷次維修多與各時期的重大歷史事件39相連，為當?shù)貧v史發(fā)展提供了實物40；就科學(xué)價值而言，該清真寺作為伊斯蘭風格建筑單體，結(jié)構(gòu)形式科學(xué)，41了歷代工匠們高超的建造技藝，是研究伊斯蘭建筑歷史的重要42

34.文中處應(yīng)該填入的一個詞語是：

A.占地B.房屋C.規(guī)模D.規(guī)范

35.文中處應(yīng)該填入的一個詞語是：

A.啟動B.開啟C.開始D.始終

36.文中處應(yīng)該填入的一個詞語是：

A.并列B.安排C.步入D.列入

37.文中處應(yīng)該填入的一個詞語是：

A.成為B.變化C.變形D.形成38.文中處應(yīng)該填入的一個詞語是：

A.交集B.交匯C.集中D.集體

39.文中畫線處的詞語的意思是：

A.密切B.親切C.秘密D.切實

40.文中處應(yīng)該填入的一個詞語是：

A.舉例B.例子C.例證D.實例

41.文中處應(yīng)該填入的一個詞語是：

A.表演B.體現(xiàn)C.說明D.證實

42.文中處應(yīng)該填入的一個詞語是：

A.證書B.證明C.見證D.證實

43.A.徒弟們B.兄弟們C.弟弟們D.學(xué)生們

44.A.刺手B.難辦C.辣手D.緊急

45.以前，我在這方面也是受老師的A.贊美B.贊頌C.歌唱D.稱贊

46----49

至染上肺結(jié)核。肺結(jié)核病人躺在床上呻呤的時候，他怎么會想到使他生病的就是那個

在馬路上隨便吐痰的人呢？事物之間的相互聯(lián)系是非常復(fù)雜的，我們必須下怕麻煩，研究它們，掌握它們的規(guī)律。這樣，才能把事情做得更合人們意愿。

46.文中處應(yīng)填寫的詞語是：

A.口B.地C.滴D.灘

47.文中處應(yīng)填寫的漢字是：

A.深B.伸C.甚D.慎

48.文中處能替換的詞語是：

A.應(yīng)該B.應(yīng)當C.適應(yīng)D.適合49.文中的主要意思是：

A.事物之間的聯(lián)系是復(fù)雜的B.肺結(jié)核的來源

C.我們研究事物之間的聯(lián)系D.我們不能怕麻煩

50---53 “住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我們相提并論！你等著吧，要不了幾天，12

你就會破成碎片，我卻永遠在這里什么也不怕。”

50.文中處能替換的詞語是：

A.合嘴B.閉嘴C.抿嘴D.張嘴

51.文中處成語的意思是：

A.平起平坐B.不分彼此

C.混同一起D.不加區(qū)別得放在同等地位談話

52.整句話的口氣是：

A.驕傲的B.惱怒的C.自以為是的D.傲慢的53.“罐”的偏旁是：

A． 字旁.B.草字頭C.單立人D.口字旁

54.邊岸的水中留下了一（）小蟻球。

A.團B.只C.群D.批

55----60題：在實踐活動日那天，我們小隊到肯德基店開展了一次別開生面的活動，同學(xué)們干得非常起勁。他們用自己的實際行動為學(xué)校爭得了榮譽。

那天同學(xué)們一到那里就被分成了兩組，第一組是在樓上搞衛(wèi)生，要求把二樓的衛(wèi)生搞得干干凈凈。一聲令下同學(xué)們55行動起來：有的擦桌子，有的施地板，有的清洗活動器具，干得熱火朝天。第二組是去顧客那里進行采訪，調(diào)查肯德基是否符合人們的口味，這可讓同學(xué)們?yōu)殡y了，大家你推我，我推你，誰也不肯去，最后在老師的56鼓勵下我們才一個個走向顧客，你別說，第一次采訪還真 讓我們緊張得不得了，平時伶牙俐齒的我們57變得58的了。但是最終我們還是順利的完成了任務(wù)?；顒咏Y(jié)束后我們小隊受到了肯德基店全體員一稱稱贊。

這次走校門的實踐活動，收獲是非常大的，不僅使我們在體力和腦力兩方都得到了鍛煉，同時還讓我們積累了一些社會59增加了我們的人生閱歷。

55．文中55處應(yīng)該填寫的詞語是。

A.暖暖B.紛紛C.輕輕D.慢慢

56．文中

A.要求B.再三C.吩咐D.提示

57．文中

A.居然B.蔥然C.果然D.當然

58．文中

A.情不自禁B.氣沖沖C.吞吞吐吐D.難為情

59．文中

A.經(jīng)歷B.經(jīng)驗C.經(jīng)過D.過程

60．文中畫線部分的主要意思是：

A.同學(xué)們干活干得非常起勁B.我們?nèi)タ系禄甑慕?jīng)過

C.我們?nèi)タ系禄赀M行實踐活動D.他們以實際行動為學(xué)校爭得了榮譽

61?

A.怎樣B.何況C.何必D.如果

62------64

維吾爾人非強喜歡石榴，因為石榴是一 62觀賞性植物，樹姿優(yōu)美，果實香甜，營養(yǎng)豐

富，榴花嬌艷美麗，可以盆栽，所以，生活在新疆的人們喜歡在自己家中栽種石榴樹。

新疆栽種石榴的歷史大約有兩千多年了。公元前2世紀前后，新疆就開始種植石榴。石

榴傳入內(nèi)地后，博得了人們的廣泛歡迎和贊美。

62.文中處應(yīng)填寫的詞語是：

A.朵B.棵C.種D.塊

63.下面那一項不是維吾爾族喜歡石榴的原因？

A.栽種石榴的歷史悠久B.石榴的果實香甜

C.石榴的營養(yǎng)很豐富D。石榴花嬌艷美麗

64.這段話主要介紹了：

A.石榴的特性和歷史B.石榴的傳說故事

C.新疆種植石榴的面積大D.維吾爾人非強喜歡石榴

A.背面B.離開C.用背駝D.承擔

66.A.健康B.大方C.善良D.可憐

67.A.終于B.終歸C.竟然D.畢生

68.信是父親托人代寫的。

A.推托B.依賴C.烘托D.委托

69.讓它們分別到自己愿意去的地方弄明白幸福究竟是什么。

A.分離B.分頭C.差別D.有區(qū)別的70----74題：有一個中學(xué)生高考出去旅游，準備錢就自盡。半路遇到兩個小孩子溺水，他備勇救助。觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉著他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從贊賞中，重新認識了自我，覺得生活還是值得留戀的，于是輕松地踏上了歸途。

70．文中

A.失望B.成功C.失敗D.失去

71．文中處應(yīng)填寫的詞語是。

A.化B.滑C.華D.花

72．中學(xué)生萬念俱灰后對生活持什么態(tài)度？

A.消極B.贊成C.積極D.難過

73．在旅途中中學(xué)生遇到了什么事？

A.他掉河里了B.碰到了小偷C.他救了兩個孩子D.他被人拉走了

74．關(guān)于中學(xué)生文中沒有提到哪一項？

A.考試沒考好B.游泳技術(shù)很好C.受到了贊揚D.跳河自殺了

75-----79題：我們來到了珍珠泉，小姑娘舀起泉水幫我的說，這塊像什么，那塊像什么。忽然，她驚叫起來：”雄雞，這塊石頭像雄雞！”我接過來一看。真是塊雄雞的天然76，我注視了一會兒，忽然又覺得它很像祖國版圖形狀，不禁喊出來：

“這像中國，應(yīng)該叫‘中國石’！”

75．文中

A.干洗B.清洗C.清理D.挑選

76．文中

A.肖形石B.寶石C.金剛石D.鉆石

77．從小姑娘幫我洗石頭，可以看出她是什么樣的人？

A.善良，純樸B.樂于助人C.喜歡去珍珠泉D.和“我”一樣喜歡撿石頭

78．小姑娘為什么突然叫了起來？

A.有人嚇唬她B.被水里的蟲子嚇著了C.想起了重要事情D.發(fā)現(xiàn)了一塊石頭像雄雞

79．文中誰認為這塊石頭應(yīng)該叫“中國石”？

A.一位過客B.小姑娘C.“我”D.另一位邊防戰(zhàn)士

80．我A.雖然……但是B.不但……..而且C.盡管………還D.既………也

Ⅲ.基礎(chǔ)知識及運用(共40分)

讀下面短文，根據(jù)題目要求寫出正確的字詞或拼音。（每小題2分共4分）

81.他在舞臺上快速的轉(zhuǎn)起來，精彩的表演得了觀眾的陣陣掌心。

看文中拼音寫出漢字：，（2分）

82.看文中漢字寫出拼音：，（2分）

讀下面短文，在短文空格處填入正確的詞語。（每小題3分，共9分）

83．茶只適宜會享受到茶的好處。（3分）

84．很多年以來，熱帶雨林里據(jù)住的人并不多，自然環(huán)境因此得到了較好的。但是近10年來，由于石油公司在這里石油，大片大片的雨林慘遭。（3分）

85．新疆我的家鄉(xiāng)，它不僅有白雪皚皚的高山，遼闊碧綠的。茫茫的戈壁沙漠。（3分）

下面每一個句子里都有一些錯誤，請找出錯誤并改正。（每小題1分，共3分）

86．不管明天下雨,我都會去上學(xué)。

87．在別人的打擾下,他沒能完成作業(yè)。

88．在老師的教育下,使我明白了許多道理。

縮寫或廣寫下面的句子。(每小題1分,共3分)

89．請縮寫這句話:執(zhí)著的他從小就想像鳥兒一樣飛上藍的天空。

90．請擴寫這句話:妹妹哭。

91．請擴寫這句話:小朋友做游戲。

請在下面短文中的空格處填入正確的虛詞。（每小題3分，共12分）

92．請在文中空格處填入合適的量詞。(3分)

漆黑的夜里,一陣陣風吹過,窗外下起了一大雨。一輛車飛馳而過，撞上了一大樹，發(fā)出一巨響。

93．請下面句子中填入合適的介詞。（3分）

我們班有很多同學(xué)是南疆來的,比如古麗,艾山等等。他們雖然離家很遠,但是各方面都表現(xiàn)地非常緊強。大家應(yīng)該他們學(xué)習(xí)。

94．請下面的句子中填入合適的連詞。（3分）

爸爸和媽媽都希望我長大以后做個醫(yī)生律師,他們并不知道我真實的想法,我希望通過自己的努力,達到自己成為教師的夢想。

95．請下面的句子中填入合適的助詞。（3分）

下課,同學(xué)們和她一塊兒出去玩,在大家的幫助下,慢慢地,她臉上露出了笑容。他非常感謝大家

幫助,并邀請大家她家里去坐客。

根據(jù)下面句意補充一句話,使句子表達的意思完整。（每小題1分,共3分）

96．今天陽光明媚,。

97．，我卻怎么也想不起來。

98．只要你下工夫?qū)W習(xí),。

十二，應(yīng)用文寫作（6分）

99．今天，希仁娜依到老師辦公室去還書，老師不在。她把老師的書放在桌子上，想寫了一個留言一條說明情況。請你代希仁娜依寫一個留言一條給老師。

要求：格式規(guī)范，內(nèi)容清楚，一字一格（包括標點符號），不得少于50字。

IV，書面表達（30分）

100.提示語：人的一生不可能一帆風順，當我們遇到困難的時候，需要有超人的勇氣去面對它，還要有信心去戰(zhàn)勝它，更要憑借堅強的毅力努力解決它。你曾經(jīng)有過戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷么？請“戰(zhàn)勝困難”為主題，自擬題目，把你的經(jīng)歷寫下來。

要求：1.全文內(nèi)容通順，格式規(guī)范，一字一格（包括標點符號）不得少于300字。

2.文中不得出現(xiàn)真實校名，人名等，否則扣分。

第五篇：2013-15級漢語專業(yè)2015年作業(yè)題

2013-2015級漢語言文學(xué)專業(yè)2015年作業(yè)題

1.《美學(xué)》

一、名詞解釋

1.美學(xué) 2.美學(xué)思想

3、游戲說 4.摹仿說 5.自然美 6.社會美 7.藝術(shù)美 8.造型藝術(shù) 9.實用藝術(shù) 11.繪畫 10.園林藝術(shù) 12.表情藝術(shù) 13.綜合藝術(shù) 14.直覺說 15.美育 16文化產(chǎn)業(yè)

二、簡答

1.學(xué)習(xí)美學(xué)應(yīng)注意哪些問題？

2.探討審美發(fā)生的主要途徑有哪些？ 3.簡述社會美的主要類型 4.簡述自然美產(chǎn)生的根源

5.簡要說明物質(zhì)環(huán)境美的主要內(nèi)容 6.欣賞自然美對美育有什么作用？ 7.藝術(shù)美的主要特征有哪些？ 8.簡述書法藝術(shù)的種類

9.簡述喜劇性的基本美學(xué)特征 10.簡述喜劇藝術(shù)的審美作用

11.如何在喜劇中“寓莊于諧”？ 12．簡述想象在審美活動中的作用

13.審美心理結(jié)構(gòu)中有哪些主要心理因素？ 14．.美育的主要任務(wù)有哪些？ 15．美育的主要途徑有哪些？

三、論述題

1.試論審美主體與審美客體的關(guān)系 2.試論審美發(fā)生的多元決定論

3．結(jié)合實例論述什么是人的美，人的美有什么特點 4.試述“審美距離說”審美理論的基本內(nèi)容 5.試述“移情說”審美理論基本內(nèi)容

2.《中國當代文學(xué)史》

一、簡答題。

1、簡析“京味話劇”。

2、簡析先鋒文學(xué)。

3、《茶館》的藝術(shù)成就。

4、朦朧詩派的藝術(shù)特點。

5、簡析郭小川的詩歌。

6、先鋒小說的特點。

7、簡析楊朔的散文。

8、尋根小說的特點。

9、新時期文學(xué)中的人道主義思潮。

10、新時期反思小說有哪些藝術(shù)特色。

二、論述題。

1、簡析巴金《隨想錄》的思想內(nèi)容。

2、簡析柳青的《創(chuàng)業(yè)史》中粱三老漢人物形象。

3、試論《青春之歌》的藝術(shù)成就。

4、試論郭小川詩歌的藝術(shù)特點。

5、簡論余秋雨的文化散文。

6、以王安憶的的作品為例，簡論九十年代女性作家小說創(chuàng)作的藝術(shù)特點。

7、試論90年代市場經(jīng)濟對文學(xué)的影響。

3.《元明清文學(xué)》

一、名詞解釋

１.詞牌

２.話本

３.南戲

４.元曲四大家

５.茶陵詩派 ６．后七子

７.吳中四杰 ８.公安派

９.晚明小品文

１０.四大奇書 １１.“二拍”

１２.神韻說 １３.紅學(xué)

１４.譴責小說

15.南洪北孔

二、簡答題

１.簡述雜劇與南戲在形式上的區(qū)別。

２.簡述話本在中國小說史中的作用與地位。３.簡述《西廂記》的主題及其表達。４.簡述公安派的詩歌主張及其意義。５.簡述張岱小品散文的特色。

６.簡述《三國演義》的主要思想內(nèi)容。７.簡述《水滸傳》的題旨。

８.簡述《西游記》人物形象的特征。９.簡述“三言” “二拍”的思想內(nèi)容。10.簡述湯顯祖的文學(xué)觀。

三、論述題

１.關(guān)漢卿的戲曲成就及影響。２.王實甫的戲曲成就及影響。３.論《三國演義》的敘事藝術(shù)。

４.試論《儒林外史》中兩組對立人物的意義。５.分析《聊齋志異》的藝術(shù)特色。

６.論《桃花扇》的思想內(nèi)容和社會意義。７.論龔自珍散文在晚清文壇上的地位及影響。

4.《唐宋文學(xué)》

一、填空題

1．王維是唐代 代表詩人，與其齊名的而同樣以寫自然山水見長的詩人是，這位襄陽作家，以“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”一聯(lián)而名動京城，也是終身不仕的一位作家。

2.文章四友是指武后時期的宮廷詩人______、______、______、______的并稱。

3．唐人的貢獻，就是在魏晉南北朝文學(xué)的基礎(chǔ)上，合南北之長，創(chuàng)造了有唐一代輝煌的文學(xué)。以 為標志，出現(xiàn)了最偉大的浪漫主義詩人李白與最偉大的 杜甫。

4．駱賓王的 《 》 與盧照鄰的 《 》，堪稱初唐七古雙璧，標志著六朝以來醞釀發(fā)展的歌行體至此已經(jīng)完全成熟。

5.上官體是指高宗龍朔年間以______為代表的宮廷詩風，題材以奉和、應(yīng)制、詠物為主，內(nèi)容空泛，重視詩的形式技巧、追求詩的聲辭之美。

6.山水田園詩派是盛唐興起的一個詩歌流派。在陶淵明以來的______和謝靈運以來的______的基礎(chǔ)之上。以______、______為代表，故后世又稱“王孟詩派”。

白居易將自己的詩歌分為______四類

繁華的都市生活，滋生了各類以娛樂為目的的文藝形式，雜劇、諸宮調(diào)等藝術(shù)形式快速興起和發(fā)展，而 則最終成為最引人注目的文學(xué)樣式，出現(xiàn)了著名的公案話本小說。

7．宋代散文沿著唐代散文的道路發(fā)展而發(fā)展，最終成就超過了唐文，后人有 “ ”之說。其中兩位出現(xiàn)在唐代，六位出現(xiàn)在宋朝，他們分別是、、、、和曾鞏家。

8.被譽為“七絕圣手”的唐代詩人是_________。9.完成五言律定型的是______、______。

10.王建所作《宮詞一百首》采用的詩體是______。

11.盛唐邊塞詩歌的代表詩人是-----------、-----------、-------------。

12.明代徐師曾在《文章辯體序說》中說,詞在形式上的特點是：“--------------------“.詞大多分段，篇幅比較短小。有人按數(shù)字把詞分為小令、------------、----------；根據(jù)風格不同，有人把詞分為----------、----------------。

13.歐陽修作詩以氣格為主，宋詩風氣為之一變，其詩體被稱為_____。14.被后人評為”疏雋開子瞻，深婉開少游“的北宋作家是_____。15.朱敦儒的詞自成一體，被稱為_____。16.宋初三體是______、______、______。17.南宋四大家，又稱“中興四大家”，指的是______、______、______、______。

18．北宋末年至賈宋初年，出生于靖康前后的詩人登上了詩壇，被后人稱為著名的愛國詩人是，一生留下近萬首詩，稱 體。

19．唐代宮苑女性文學(xué)非常活躍，代表人物有女皇、寫《女則》的、湖州長興人的賢妃。還有一對情敵式的人物 和。

20.北宋后期婉約詞派的代表作家是_________。

21.唐傳奇是小說的一種，其代表作有陳鴻的《-----------》、元稹的《----------》、-------------------的《柳毅傳》以及----------------的《李娃傳》。

22.唐代草書大家張旭和懷素為草書二絕，世謂“-----------------”。

23.玄宗時的畫家吳道子善畫人物，她的人物畫用暈染法，衣帶飄揚猶如風動，人們稱之為“-------------------”，她兼善山水畫，重在寫意，人稱“----------------”。

24.提出“以適用為本”的文學(xué)主張，詩文創(chuàng)作具有濃厚政治色彩的文學(xué)家是_________。

25.宋代形成的正統(tǒng)儒學(xué)的變種——（）不僅在元代繼續(xù)流行和發(fā)展，而且第一次在中國歷史上正式成為官學(xué)。

26．陳子昂的三十八首 《 》，不是一時一地之作，其表達的抒寫理想、感懷身世的情緒，與阮籍的《 》、左思的《詠史詩》一脈相承，內(nèi)容深厚。

27．唐代、、三教并重，思想開放活躍，誘發(fā)與助長了文人對山水的偏愛與向往，切實促進了中國詩歌的創(chuàng)作高峰，出現(xiàn)了王維、孟浩然等詩人。

28.《稼軒長短名》是_______的詞集。

29.反對前后七子擬古主義最有力的文學(xué)流派是_________。

30.在宋代城市的大眾娛樂場所“瓦肆”中，有一種以講故事、說笑話為主的活動，即“說話”?！罢f話”分為四家，即______、______、______、______。

31． 是唐代著名的女性文學(xué)家，是“上官體”上官儀的孫女，她品評詩歌，令沈佺期、心服口服。

32．白居易把自己的詩歌分為新樂府、諷諭詩、感傷詩、閑適詩四類，在感傷類中有兩首長篇敘事詩最為著名，分別是《 》與《 》。

33.唐代-----------------的《史通》是我國歷史上第一部史學(xué)理論專著。

34.詞是隋唐時興起的一種和樂可歌、句式長短不齊的新詩體。引文詞本來是配樂歌唱的，所以又稱“曲詞”、--------------、------------------。另外，詞的句子一般都長短不齊，所以又叫長短句。

35．古文運動提出的明確主張是“ 文以明道 ”，代表人物唐代著名的古文大家韓愈與。36．白行簡的《 》、蔣防的 《 》、元稹的《鶯鶯傳》，是唐代傳奇小說愛情類的名篇，其情節(jié)、人物與反封建主題等，對后代敘事文學(xué)創(chuàng)作影響很大。

37.韓愈的《_______》被稱為”祭文中千年絕調(diào)“。

38.“以文為詩”是_________的一種創(chuàng)作傾向和自覺的美學(xué)追求

39.初唐四杰指的是---------、---------、--------、駱賓王。

40.唐代”古文運動“的發(fā)起人是-----------和-------------。8.杜甫詩歌風格多樣，但為歷來所公認的主要風格是“_________”。

41.在韓孟詩派中，以瘦硬奇警為詩風特點，直接影響宋代江西詩派的重要詩人是_________。42.劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的”樂天"是指_______。43.長吉體是_______詩所具有的風格。

44.在晚唐詩人中，專攻近體而使律詩通俗化的是______。

45． 主題是我國文學(xué)源遠流長的文學(xué)傳統(tǒng)，每逢國家到了危急關(guān)頭，這類主題都會大放異彩。這在標志宋代文學(xué)成就的創(chuàng)作 中得到高揚。

46.寫出其對句

1，杜甫：“為人性僻耽佳句，------------------------。”

2，李白：“清水出芙蓉，------------------------”。

3，賈島：“兩句三年得，------------?！?/p>

4，陸游：“文章本天成，-------------------?！?/p>

5，月下飛天鏡，-------------------------。-----《渡荊門送別》

6，今人不見古時月，--------------------。----《把酒問月》

7，我欲因之夢吳越，-----------------。--------------------，送我至剡溪。-----------《夢游天姥吟留別》

8，宋代的愛國詞人有哪些，寫出他們的字號及代表作 9，默寫李清照的《如夢令。常記溪亭日暮》

三、選擇題 1．．以“綺錯婉媚為本”進行創(chuàng)作的詩人是（）。A、上官儀 B、李靖 C、駱賓王 D、孟郊 2．吳文英詞集的名稱是（）A．《碧山樂府》 B．《竹山詞》 C．《夢窗詞》 D．《草窗詞》 3．“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。南窗白日羲皇上，未害淵明是晉人”（《論詩三十首·其四》）的作者是（）

A．元結(jié) B．元稹 C．元好問 D．戴表元 4．提倡“漢魏風骨、風雅興寄”詩歌主張的人物是（）。A、陳子昂 B、韓愈 C、白居易 D、元稹 5．《東坡南林》一書中評價“詩中有畫”、“畫中有詩”的人物是（）。A、王昌齡 B、王之渙 C、王維 D、王灣 6．“簡齋體”所指的詩人是（）

A．黃庭堅 B．陳師道 C．楊萬里 D．陳與義 7．“學(xué)者率宗江西”的局面出現(xiàn)在（）

A．北宋中期 B．北宋后期 C．南宋初期 D．南宋中期 8．北宋詞人中被稱為“集大成者”的是（）

A．蘇軾 B．柳永 C．周邦彥 D．秦觀 9．“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫對（）的評價。A、李白 B、李商隱 C、李煜 D、李賀 10．元雜劇《梧桐雨》屬于（）

A．公案劇 B．歷史劇 C．神仙劇 D．風月劇 11．元雜劇著名作家馬致遠的代表作是（）A．《范張雞黍》 B．《趙李讓肥》 C．《漢宮秋》 D．《東堂老》 12．“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的詩人是（）。A、杜荀鶴 B、杜牧 C、杜審言 D、杜甫

13．蘇軾的文章中，涉筆成趣、獨抒性靈，最能見出其個性品格的是（）

A．小品文 B．記敘文 C．議論文 D．碑志文 14．“千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流”出自辛棄疾的（）A．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 B．《永遇樂·京口北固亭懷古》 C．《菩薩蠻·書江西造口壁》 D．《水龍吟·登建康賞心亭》 15．南宋散文中，成就最高的文體是（）

A．敘事文 B．碑志文 C．筆記文 D．議論文 16．被明人楊倫稱為“杜集七律第一”詩篇的（）。A、《江村》 B、《登高》 C、《聞官軍收河南江北》 D、《憶昔》 17．明代作家歸有光屬于（）

A．茶陵派 B．竟陵派 C．公安派 D．唐宋派 18．著名散文家張岱屬于（）

A．明代前期作家 B．明代中期作家

C．明代中后期作家 D．明代晚期作家 19．小說《北宋志傳》屬于（）

A．歷史演義小說 B．英雄傳奇小說 C．神魔小說 D．世情小說 20．五言詩寫得好而自許為“五言長城”的詩人是（）。A、劉長卿 B、劉禹錫 C、劉希夷 D、劉楨 21．歐陽修知貢舉時，極力排抑的文體是（）

A．西昆體 B．太學(xué)體 C．駢體 D．古體 22．下列詞句出自晏幾道《臨江仙》(夢后樓臺)的是（）

A．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮 B．落花人獨立，微雨燕雙飛 C．一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨 D．水面清圓，一一風荷舉 23．元雜劇《西廂記》的主要人物是（）

A．倩女 B．紅娘 C．王昭君 D．杜麗娘 24．清初文學(xué)家中，被稱為“江左三大家”的是（）

A．錢謙益、吳偉業(yè)、龔鼎孳 B．顧炎武、吳嘉紀、屈大均 C．王夫之、黃宗羲、錢澄之 D．施閏章、宋琬、王士禛 25．清代著名詞人納蘭性德作詞師承（）

A．蘇軾詞風 B．柳永詞風 C．李煜詞風 D．姜夔詞風 26．清代文學(xué)家姚鼐編纂的文學(xué)作品總集是（）A．《古詩歸》 B．《文選》 C．《歷代賦匯》 D．《古文辭類纂》 27．清代才子佳人小說中，大受德國文豪歌德贊賞的是（）A．《玉嬌梨》 B．《平山冷燕》 C．《好逑傳》 D．《春柳鶯》 28．代表清代文言短篇小說主導(dǎo)潮流和正確方向的是（）

A．聊齋系列小說 B．閱微系列小說 C．世說系列小說 D．虞初系列小說 29．李漁的作品《無聲戲》的體裁是（）

A．話本 B．擬話本 C．雜劇 D．南戲 30．代表清代講唱文學(xué)最高成就的是（）

A．鼓詞 B．大鼓 C．子弟書 D．彈詞 31．清初蘇州派劇作家的代表人物是（）

A．李漁 B．吳偉業(yè) C．李玉 D．方成培 32．“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（《己亥雜詩》）的作者是（）

A．林則徐 B．康有為 C．黃遵憲 D．龔自珍 33．近代小說《老殘游記》屬于（）

A．歷史小說 B．理想小說 C．冒險小說 D．譴責小說 34．清中期宗法宋詩的詩歌流派有（）

A．以沈德潛為代表的“格調(diào)”派 B．以厲鶚為代表的“浙派” C．以翁方綱為代表的“肌理”派 D．以袁枚為代表的“性靈”派 E．以王士禛為代表的“神韻”派

35．在唐代詩人中，以寫“無題”詩而著稱的詩人是（）。A、李商隱 B、李白 C、李璟 D、李朝威 36．“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆”（套曲《不伏老》）的作者是（）A．王實甫 B．關(guān)漢卿 C．宮天挺 D．紀君祥 37．明代著名文學(xué)家王世貞屬于（）

A．前七子 B．后七子 C．吳中四杰 D．吳中四才子 38．徐渭的《四聲猿》是（）

A．明中期雜劇 B．明后期雜劇 C．明初傳奇 D．明末傳奇 39．北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖是（）。

A、蘇軾 B、蘇洵 C、蘇軾 D、歐陽修 40．“山谷體”的風格特征有（）

A．含蓄深婉 B．求雅脫俗 C．生新瘦硬 D．雅麗精絕 E．深拗勁峭

41．北宋詞壇以“三影”著稱的湖州詞人是（）。A、張先 B、張志和 C、張元幹 D、張炎 11．北宋第一位專力寫詞的著名詞人是（）。

A、柳禹錫 B、柳永 C、蘇軾 D、姜白石 42．下列關(guān)于“桐城派”的描述，正確的有（）A．創(chuàng)作主張以程朱理學(xué)為思想基礎(chǔ)

B．以先秦兩漢唐宋八家文章為創(chuàng)作楷模 C．以服務(wù)于清王朝政權(quán)為目的

D．強調(diào)義理、考據(jù)、辭章三者兼?zhèn)?E．其代表作家是方苞、劉大櫆、姚鼐

43．寫出“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的名句是（）。A、周邦彥 B、秦觀 C、賀鑄 D、范仲淹 44．呂本中提出的“活法”，內(nèi)涵包括（）

A．以蘇濟黃 B．精煉優(yōu)雅

C．圓美流轉(zhuǎn) D．淺近易曉 E．沉博艷麗 45．清初遺民詩人的代表作家有（）

A．錢謙益 B．吳嘉紀 C．吳偉業(yè) D．屈大均 E．顧炎武

46．宋代有名的公案話本小說是（）。A、《宋四公大鬧禁魂張》B、《錯斬崔寧》C、《三國志平話》D、《碾玉觀音》 47．唐代三大道冠女詩人指的是（）。

A、武則天 B、李季蘭 C、薛濤 D、魚玄機 48．明代竟陵派的文學(xué)主張是（）A．“直抒胸臆，信手寫出” B．“天下之至文，未有不出于童心焉者也”

C．“視古修辭，寧失諸理” D．“引古人之精神，以接后人之心目” 49．宋代著名的并稱的女性文學(xué)家是（）。

A、李清照 B、朱淑真 C、上官婉兒 D、秋瑾

四、名詞解釋 1．初唐四杰： 2.沉郁頓挫

3.《醒世姻緣傳》 4．清初三大家 5．新樂府運動： 6.蘇門四學(xué)士 7．“興趣” 8．小說界革命

五、默寫并分析作品

（一）王維的《山居秋暝》

（二）杜甫的《聞官軍收河南河北》

（三）李清照的《醉花陰》詞

（四）蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》詞

六、簡答

1．江西詩派：

2．簡述元雜劇《墻頭馬上》的藝術(shù)特色。3.江湖詩派 4．花間詞派： 5.陸游的藝術(shù)成就 6.西昆派的歷史地位

7.簡述王實甫《西廂記》在元雜劇體制上的創(chuàng)新 8.古文運動

9．簡述龔自珍詩歌的藝術(shù)特點。

七、論述：

1．論述“新樂府運動”的發(fā)生發(fā)展過程及其理論主張。2．論述宋詞的發(fā)展演變過程。

5.語言學(xué)概論作業(yè)

導(dǎo)言、第一章、第二章

一、名詞解釋

1、歷時語言學(xué)

2、語言

3、符號

4、語言的二層性

5、社會現(xiàn)象

二、填空

1、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)包括 三個學(xué)派。

2、是在19世紀逐步發(fā)展和完善的，它是語言學(xué)走上獨立發(fā)展道路的標志。

3、人的大腦分左右兩半球，大腦的左半球控制，右半球掌管不需要語言的。

4、一個符號，如果沒有，就失去了存在的必要，如果沒有，我們就無法感知，符號也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。

5、用什么樣的語音形式代表什么樣的意義，完全是由使用這種語言的社會成員。

6、語言符號具有 性和 性特點。

7、語言的底層是一套音位，上層是符號和符號的序列，可以分為若干級，第一級是，第二級是，第三級是。

8、語言系統(tǒng)中的所有符號，既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，符號之間的這兩種關(guān)系是 和。

9、組合是指，聚合是指。

三、判斷正誤（正確的打鉤，錯誤的打叉）

1、文字是人類最重要的交際工具。（）

2、地主階級和農(nóng)民階級之間沒有共同語言，這說明語言是有階級性的。（）

3、在現(xiàn)代社會，文字比語言更加重要。（）

4現(xiàn)代社會，溝通的方式很多，語言的重要性日漸削弱。（）

5、語言是思維的工具，沒有語言，人類就無法思維。（）

6、語言和思維互相依存，共同發(fā)展。（）

7、任何一種符號，都是由內(nèi)容和意義兩個方面構(gòu)成的（）8從本質(zhì)上看，語言其實是一種符號系統(tǒng)。（）

9、人類選擇語音而不是色彩、手勢作為語言符號的形式，是因為語音比較好聽（）

10、語言符號的約定俗成是指語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會成員共同約定認同的。（）

四、問答題

1、語言的作用是什么？同社會有什么樣的聯(lián)系？

2、怎樣理解語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？語言有沒有階級性？為什么？

3、什么是語言符號的任意性？從哪些地方看出來語言具有任意性？

4、語言是自然現(xiàn)象還是社會現(xiàn)象？為什么？

5、什么是組合關(guān)系？什么是聚合關(guān)系？它們對于語言運用有什么樣的意義？

6、語言符號的系統(tǒng)性體現(xiàn)在哪些方面？

第三章 語音

一、名詞解釋

1、音素

2、元音

3、輔音

4、自由變體

5、發(fā)音部位

二、填空

1、語音的、、三個環(huán)節(jié)，分別對應(yīng)于語音的生理、物理、心理三個方面的屬性。

2、語音同其它聲音一樣，也具有、、和 四個要素。

3、人類的發(fā)音器官可分為（肺）、（聲帶）、（口、鼻、咽腔）三大部分。

4、在發(fā)音器官中，、、、、等是能夠活動的，叫做主動發(fā)音器官。

5、根據(jù)發(fā)音特點，音素可以分為 和 兩類，例如漢語音節(jié)中的聲母，主要就是由輔音充當?shù)摹?/p>

6、每個元音的音質(zhì)是由舌位的、、嘴唇 的三個方面的因素決定的。

三、單項選擇題

1、從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（）。A、元音 B、輔音 C、音素 D、音位

2、漢語拼音方案是以（）字母為基礎(chǔ)制訂的。A、英語 B、法語 C、拉丁 D、希臘

3、漢語拼音中的ü、c、h，國際音標分別寫作（）。A、u c h B、y ts? x C、u ch h D、x y k

4、下列說法，（）是正確的。

A、音高具有區(qū)別意義的作用B、婦女的聲帶比男子要厚 C、漢語中音長具有區(qū)別意義的作用 D、漢語“天”、“空”兩個音節(jié)的音高不同

5、下列說法，只有（）正確。

A、振幅越大，聲音就越弱 B、振幅越大，聲音就越長 C、頻率越多，聲音就越低 D、頻率越多，聲音就越高

6、對發(fā)音器官功能的描述，（）是正確的。A、聲帶在發(fā)音中的作用是次要的

B、舌頭的活動，起了調(diào)節(jié)共鳴器形狀的作用 C、口腔中最為靈活的部位是上腭 D、聲帶、舌頭等是被動發(fā)音器官

7、關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述，（）是正確的。A、元音發(fā)音時間短暫，輔音發(fā)音時間較長 B、輔音發(fā)音響亮，元音發(fā)音不響亮

C、發(fā)輔音氣流受阻，發(fā)元音氣流不受阻

D、發(fā)元音和輔音發(fā)音器官的各個部位均衡緊張

8、下列漢語拼音和國際音標對應(yīng)正確的一組是（）。A、ē—[e] B、j—[y] C、h—[x] D、b—

9、下列發(fā)音方法完全相同的一組輔音是（）。A、[t]—[d] B、—C、[s]—[z] D、[t]—[k]

10、下列各組元音區(qū)別的描述，（）是錯誤的。A、i和y的區(qū)別是舌位前后不同B、u和o的區(qū)別是舌位高低不同 C、a和ā的區(qū)別是舌位前后不同D、i和a的區(qū)別是舌位高低不同

11、下列各組輔音，區(qū)別特征為清濁對立的一組是（）。A、[x]—[h] B、[t]—[k] C、[s]—[f] D、[z]—[s]

12、下列說法，（）是正確的。

A、音位具有區(qū)別意義的作用 B、音素具有區(qū)別意義的作用 C、聲母具有區(qū)別意義的作用 D、韻母具有區(qū)別意義的作用

13、我們在念“老虎”時，通常要把“老”念成陽平，這種變化叫做（）。A、同化 B、異化 C、弱化 D、脫落

四、分析題

1、根據(jù)發(fā)音特點描述，畫圖并標示出相應(yīng)的國際音標（6分，每小題1分）①舌面后半低圓唇元音；②舌面前半高不圓唇元音；③舌面前低不圓唇元音； ④舌面后半高圓唇元音；⑤舌面前高圓唇元音；⑥舌面后半高不圓唇元音。

2、分析下列輔音的發(fā)音特點

①[k] ②[x] ③[ts]

3、說明下面各組音素的區(qū)別特征

① [s]—[z] ②[tc]—[tc?]

六、問答題

1、聽別人說話，在沒有看見人的情況下，為什么我們能聽出是男子說話還是婦女說話？是大人說話還是小孩說話來呢？請結(jié)合語音知識加以說明。

2、音高在漢語中具有區(qū)別意義的作用，請舉例說明。

3、舉例說明什么是對立？什么是互補？ 第四章

一、概念解釋

1、詞類

2、直接成分

3、語法形式

4、復(fù)合詞

5、語法范疇

二、填空

1、是大家說話的時候必須遵守的習(xí)慣，不是語言學(xué)家規(guī)定的。

2、語法的 和 構(gòu)成一種語言的語法規(guī)則。

3、句子按其語氣可以分為、、、等不同的類型，例如“什么書他都喜歡看”是陳述句。

4、從意義和作用看，詞可以分為 和 兩大類。

5、語法研究通常以詞為界，詞以上的規(guī)則叫，詞以下的規(guī)則叫詞法。

6、根據(jù)在詞中的不同作用，一般把語素分成、、三類，例如“學(xué)習(xí)”中的兩個語素是詞根，“being” 中的ing是詞尾，“reader”中的er是詞綴。

7、的主要作用是改變一個詞的形式，但不能構(gòu)成新詞。

8、根據(jù)語素在詞中的不同作用，把詞根和詞綴叫作 語素，把詞尾叫作 語素。

9、由詞根語素按一定的規(guī)則組合起來構(gòu)成的詞，稱為。由詞根語素和詞綴組合起來構(gòu)成的詞稱為。、、、、、是語言里最基本的結(jié)構(gòu)格式。

11、直接組合起來構(gòu)成一個更大的語法單位的兩個組成成分叫做 成分。

12、從語法結(jié)構(gòu)角度分類，一般把世界上的語言分為孤立語、粘著語、屈折語、復(fù)綜語四種類型，漢語屬于。

13、孤立語的主要特點是缺乏詞形變化； 的主要特點是有豐富的詞形變化。

三、單項選擇

1、下列說法正確的是（）。A、語法的組合規(guī)則是潛在的 B、語法的聚合規(guī)則是潛在的

C、語法的組合規(guī)則存在于書面語言中 D、語法的聚合規(guī)則存在于書面語言中

2、下列說法不正確的一項是（）。

A、組合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能 B、聚合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能 C、我們?nèi)粘Ｊ褂谜Z言離不開語法規(guī)則 D、語法規(guī)則是人人都必須遵守的

3、在語言中處于樞紐地位，一般把它作為分析語法結(jié)構(gòu)的最重要的語法單位。（）A、句子 B、詞組 C、詞 D、語素

4、對英語單詞“workers”的分析，（）是正確的。

A、work是詞干B、er是詞尾C、s是詞綴，嚴格說是后綴 D、語素Work和er都是構(gòu)詞語素

5、下列各組詞中全都屬于復(fù)合詞的一組是（）。

A、領(lǐng)導(dǎo) 大街 reader B、國家 月球 railwayC、老師 刷子 unlike D、考慮 作家 classmate

6、下列說法（）是正確的。A、“離開、環(huán)境、比擬、協(xié)議”都是派生詞B、“study、look、think、door”都是派生詞C、“變化、廣義、扒手、左手”都是復(fù)合詞D、“留心、傷心、老鼠、impossible”都是合成詞

7、下列語言單位中全都屬于述賓結(jié)構(gòu)的一組是（）。

A、太陽紅 月兒明 I read the bookB、吃干凈 放在一邊 the sun risesC、看電影 種莊稼 to play football D、金色的年華 紅五月 to leave a good memory

8、下列語言單位（）的結(jié)構(gòu)與“我的故鄉(xiāng)”相同。

A、休息幾天 太可笑 B、the red sun a red flagC、to waken me to tell her D、祖國富強 人民幸

福

9、下列詞組只有（）沒有歧義。

A、兩個朋友送的花瓶 B、發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵C、看打球的小女孩 D、折斷了獵人的槍

10、英語動詞“be”有多種變化形式，下列句子中，只有（）使用正確。

A、He be good child.B、I am a teacher.C、They is peasant.D、You was workers.11、俄語、漢語、日語三種語言所屬的語法結(jié)構(gòu)類型按次序是（）。

A、粘著語—屈折語—孤立語 B、屈折語—粘著語—孤立語C、孤立語—屈折語—粘著語 D、屈折語—孤立語—粘著語

12、下列句子符合英語法規(guī)則的是（）。

A、He am a studentes.B、She is a studentsC、I were a student.D、You are a student.13、英語名詞后面加上詞尾s或es，這種變化屬于語法范疇中的（）變化。A、性 B、數(shù) C、格 D、體

14、與“春光明媚”結(jié)構(gòu)相同的組合是（）。

A、陽光的溫暖 B、馬上開始C、The sun rise.D、Worker and peasant.15、英語動詞的詞形變化一般有5種，但動詞be的變化形式有（）。A、8種 B、4種 C、7種 D、6種

16、“John is reading the newspaper”變成被動語態(tài)是（）。

A、The newspaper is reading by JohnB、The newspaper is by John readingC、The newspaper is being read by JohnD、The newspaper is being readed by John.17、下列句子沒有多義的是（）。

A、他在甲板上寫字 B、他在黑板上寫字C、他在屋頂上寫字 D、他在地上寫字

18、下列句子有歧義的一句是（）。

A、那里的茶花很多 B、那里的杜鵑很多C、那里的月季很多 D、那里的玫瑰很多

19、英語“He writes a letter”中動詞writes中的s表示的語法意義是（）。A、性 B、數(shù) C、人稱 D、格

20、下列說法正確的一項是（）。

A、一般把詞尾叫做變詞語素B、語法意義是反映語法形式的C、語法范疇中的“格”即語法格式 D、漢語屬于屈折語

四、分析題

1、列表分析下列語素 例 詞 詞根 詞綴 詞尾 前綴 中綴 后綴 蓮 子 蓮 ,子 輪 子 輪 子 科學(xué)性 科子 性 Dislike Like dis unhappinesses happy un ness es

2、用層次分析法分析下列句法結(jié)構(gòu)

（1）這是一個鮮花盛開的村莊（2）非常熱愛祖國和人民的英雄

3、用變換方法區(qū)分下列句法多義的句子（1）發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵 變換1： 變換2：

（2）關(guān)心的是廣大群眾。變換1： 變換2：

4、指出下列合成詞的具體的構(gòu)造方式 中肯 自衛(wèi) 表態(tài) 金黃

5、指出下列句子中劃線部分的詞形變化所表示的語法范疇和語法意義（1）He has many things to do.（2）Laowang gives me a book.五、問答題

1、舉例說明什么是詞綴、詞尾，并簡要說明詞綴和詞尾的區(qū)別。

2、形態(tài)變化有那幾種情況？舉例說明。

3、舉例說明什么是級，以及級的構(gòu)成方式。

4、“紅太陽”和“太陽紅”的語法意義有什么差別？形成這些差別的語法手段是什么？ 第五章——第九章

一、填空

1、、和 是詞義概括性的三個重要表現(xiàn)形式。

2、同義詞的“同”主要指 相同或相似，不同之處主要有、和 等方面。

3、反義詞的意義所概括反映的都是同類現(xiàn)象中的兩個對立的方面。

4、詞語的組合一方面受到 的支配，另一方面要受到 的限制。

5、文字的作用主要是突破了有聲語言的 和 局限，使出口即逝的語言能夠傳于異地，留于異時。

6、文字的發(fā)展經(jīng)歷了、和 三個階段。

7、從語言譜系來分類，漢語屬于 語系，英語屬于 語系。

8、詞匯的變化主要體現(xiàn)在、詞語的替換 和 詞義的 三個方面。

二、判斷正誤

1、基本詞具有很強的構(gòu)詞能力，而像“我、他、啊、嗎、從”這類詞都沒有能產(chǎn)性特點，所以不是基本詞。（）

2、詞義不是對客觀現(xiàn)實現(xiàn)象的反映，例如像“天堂、地獄、玉皇大帝、夜叉”這類詞的意義，并不是客觀現(xiàn)實現(xiàn)象。（）

3、“天、地、水、人”這些詞只有一個音節(jié)，都是單義詞。（）

4、“小鞋”本義指“號碼較小的鞋子”，派生義指“故意給別人的刁難”，這是隱喻。（）

5、“鐵窗”本義指“安有鐵柵欄”的窗戶，派生義指“監(jiān)獄”，這是隱喻。（）

6、所有的漢字都與語素相對應(yīng)，都有一定的意義。（）

7、從我國的社會政治經(jīng)濟和文化的發(fā)展水平看，漢字必須立即改成拼音文字，才能適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。（）

8、口語是在書面語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，促進了書面語的發(fā)展。（）

9、語言發(fā)展的根本原因是語言中的各種因素相互影響。（）

10、語言的發(fā)展變化是逐漸發(fā)生的，沒有突變。（）

11、行業(yè)用語不能被全民語言吸收而發(fā)展成為日常交際用語。（）

12、借詞不同于意譯詞。（）

13、一種語言與另一種語言融合，主要取決于操這種語言的民族是否居于統(tǒng)治地位。（）

14、任何規(guī)則都是有例外的，如英語名詞的復(fù)數(shù)形式是在后面加上s，但man、knife的復(fù)數(shù)卻不能加s，而是內(nèi)部元音或輔音發(fā)生變化。（）

三、單項選擇題

1、下列每組詞全都屬于基本詞匯的是（）。

A、丈夫、妻子、兄弟、令堂 B、若干、屹立、篇章、父母 C、make，look，do，get D、電視、開發(fā)、能力、學(xué)派

2、“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等詞的詞義是（）A、不反映現(xiàn)實現(xiàn)象 B、反映現(xiàn)實現(xiàn)象

C、沒有現(xiàn)實根據(jù) D、對現(xiàn)實現(xiàn)象的歪曲反映

3、“兵”的最初意義是（）。

A、士兵 B、武器 C、戰(zhàn)爭 D、軍事

4、下列各組詞中，屬于等義詞的一組是（）。

A、成果—后果 B、many—muchC、替代—代替 D、頭顱—腦瓜子

5、下列反義詞之間屬于非此即彼的一組是（）。A、白—黑 B、大—小 C、高—低 D、生—死

6、就下列詞語來看，只有（）組中的漢字全都能獨立地表示語素。A、山峰 音樂 事理 委員B、沙發(fā) 吉它 卡片 羅馬 C、葡萄 玻璃 枇杷 紗門D、蜘蛛 竊窕 逍遙 逃遁

7、下列文字中屬于音節(jié)文字的是（）。

A、日文字母 B、英文字母 C、俄文字母 D、法文字母

8、下列文字中屬于音位字母的是（）。

A、日文字母 B、英文字母 C、漢字 D、阿拉伯字母

9、從造字方法考察，文字的發(fā)展經(jīng)歷了（）三個階段。A、表意—表音—表意兼表音 B、表音—表意兼表音—表意 C、表義兼表音—表意—表音 D、表意—表意兼表音—表音

10、漢字是現(xiàn)行文字中的一種典型的（）文字。A、表音 B、表意 C、意音 D、音節(jié)

11、從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看，下列各組漢字只有（）是形聲字。A、趕 媽 想 視 B、趙 看 部 路 C、漢 地 使 爨 D、廟 春 雞 嘆

12、語言發(fā)展變化的基本條件是（）。

A、自然的發(fā)展變化 B、語言內(nèi)部的因素 C、社會的發(fā)展變化 D、個人生活經(jīng)歷的變化

13、在一種語言內(nèi)部劃分地域方言時的依據(jù)主要是（）。A、語法 B、詞匯 C、詞義 D、語音

14、同一語系中的語言可根據(jù)它們親屬關(guān)系的親疏遠近依次分為（）。A、語族 語支 語群 B、語族 語群 語支

C、語群 語族 語支 D、語支 語族 語群

15、下列都屬于漢語中借詞的是（）。A、雷達 足球 沙發(fā)椅 B、卡車 電話 哈巴狗 C、納粹 吉他 吉普車 D、沙龍 朝廷 艾滋病

16、下列各組詞只有（）是意譯詞。A、雷達 馬達 咖啡 B、啤酒 苜蓿 哈密 C、西裝 籃球 胡瓜 D、檳榔 浪漫 坦克

17、柴門霍夫所創(chuàng)造的世界語是（）。

A、世界共同語 B、洋涇浜C、國際輔助語 D、克里奧耳語

18、古漢語聲母中有[d][g][t][k]，現(xiàn)已合流了，這條語音規(guī)律叫做（）。A、腭化規(guī)律 B、清音濁化規(guī)律

C、濁音清化規(guī)律 D、濁音送氣化規(guī)律

19、英語名詞的復(fù)數(shù)形式一般是加上詞尾s或es表示，但（）組詞不能這樣類推。A、knife man leaf woman B、chair pen book friend C、pound bag sort weekday D、hero pig room source 20、在社會變動較大或政治斗爭激烈的時期，語言中變化最大的是（）。A、語音 B、詞義 C、詞匯 D、語法

四、綜合分析題

1、分析下列同義詞的主要差別 A、批評—批判 B、發(fā)揮—發(fā)揚

C、犧牲—死亡—完蛋 D、成果—結(jié)果—后果

2、分析下列詞語意義的演變情況

A、墨水B、犧牲C、deerD、事故E、泰斗

五、問答題

1、基本詞有哪些特點？這些特點之間有什么樣的影響？

2、什么是詞義的概括性？有哪些表現(xiàn)形式？簡要說明這些表現(xiàn)形式的內(nèi)涵。

3、舉例說明什么是拼音文字、音位文字、意音文字。

4、語言發(fā)展有哪些特點？為什么會有這些特點？

5、哪些因素促進了語言的發(fā)展？主要因素是什么？簡要說明。

6、詞匯的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面？