第一篇：日本留學(xué)：修士申請(qǐng)條件及修士考試解析

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日本留學(xué)：修士申請(qǐng)條件及修士考試解析

日本教育水平高，教學(xué)質(zhì)量好，而且?guī)熧Y力量強(qiáng)，很多中國(guó)學(xué)生會(huì)選擇去日本留學(xué)。那么，日本修士申請(qǐng)條件有哪些？修士考試時(shí)間是什么時(shí)候？要注意哪些呢？

1.日本修士申請(qǐng)條件

1）學(xué)歷要求：

本科畢業(yè)。滿16年教育，且有本科畢業(yè)證和學(xué)位證者。

?？茖W(xué)歷，全日制?？茲M15年教育，有畢業(yè)證且可做學(xué)歷認(rèn)證者。

2）語(yǔ)言要求：根據(jù)學(xué)校和學(xué)科的不同，對(duì)語(yǔ)言的要求也不同。

日語(yǔ)：一般需要提交國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N2或N1的證明，如無(wú)具體的等級(jí)要求，也可能會(huì)通過(guò)面試來(lái)判斷是否達(dá)到可以滿足研究需求的語(yǔ)言水準(zhǔn)。

英語(yǔ)：一般需要提交托福、托業(yè)或雅思成績(jī)，日本大學(xué)對(duì)國(guó)內(nèi)的四六級(jí)考試一般不太認(rèn)可。

3）學(xué)力要求：一般會(huì)通過(guò)院生考試成績(jī)和研究計(jì)劃書的水平，來(lái)考察學(xué)生的專業(yè)課能力和研究能力。

綜上所述，滿足以上學(xué)歷要求，有較高的語(yǔ)言能力，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)且有一定的研究能力的學(xué)生比較適合參加修士考試。

2.日本修士考試時(shí)間

國(guó)公立大學(xué)修士一般是每年的4月入學(xué)，也有少數(shù)學(xué)科有10月入學(xué)。私立大學(xué)修士一般是每年的4月和10月兩期入學(xué)。（學(xué)校不同，入學(xué)時(shí)間會(huì)稍有不同）

修士考試一般一年會(huì)有兩次，秋季考試一般在8、9月份，冬季考試一般在1、2月份。但是也有個(gè)別大學(xué)一年只有一次修士考試，或者有的大學(xué)秋季考試招生滿額了，就不再舉行冬季考試了。一般秋季考試為日本全國(guó)性考試，考試會(huì)有一定難度，競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)大一些；冬季考試多數(shù)為留學(xué)生考試，競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)會(huì)小一點(diǎn)。

3.日本修士考試內(nèi)容

修士考試一般分為筆試和面試兩部分。學(xué)校和專業(yè)不同，筆試的內(nèi)容和形式也會(huì)有差別。筆試一般包含語(yǔ)言能力測(cè)試、專業(yè)知識(shí)測(cè)試和小論文等；面試主要由指導(dǎo)教授和同研究領(lǐng)域的教授對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力，研究計(jì)劃和未來(lái)發(fā)展等方面進(jìn)行測(cè)試。

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4.日本修士考試注意事項(xiàng)

1）提前了解意向院校往年招生的募集要項(xiàng)，對(duì)意向?qū)W校的招生條件及要求有一個(gè)大致的了解。

2）提前了解意向?qū)W校的出愿條件及考試時(shí)間安排，注意出愿截止時(shí)間，不要錯(cuò)過(guò)意向?qū)W校的出愿時(shí)間。

3）提前了解想要報(bào)考的學(xué)校的考試時(shí)間，避免考試時(shí)間沖突。

5）選擇學(xué)校不要好高騖遠(yuǎn)，適合自己的才是最好的。

6）在日讀語(yǔ)言學(xué)校的同學(xué)，如果通過(guò)了秋季的修士考試，也要在語(yǔ)言學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，到來(lái)年4月才能夠正式入學(xué)修士。

小櫻有話說(shuō)

其實(shí)想去日本留學(xué)也不難，總的來(lái)說(shuō)去日本留學(xué)的條件無(wú)非是具有一定的日語(yǔ)能力，和具有一定的財(cái)力，需要得到日本學(xué)校的留學(xué)許可，辦理日本的簽證。不過(guò)需要耗費(fèi)大家一定的精力，比如要得到日本學(xué)校的留學(xué)許可，還有辦理日本簽證在國(guó)內(nèi)都是比較麻煩的工作。

建議大家可以找一些留學(xué)機(jī)構(gòu)，比如櫻花國(guó)際日語(yǔ)可以一手包辦大家這些繁雜的手續(xù)，從語(yǔ)言培訓(xùn)到獲得簽證，去往日本等等一應(yīng)俱全一步到位，省去了大家很多的麻煩，大家可以聯(lián)系櫻花國(guó)際日語(yǔ)的客服，會(huì)有一對(duì)一專人解答。

櫻花日語(yǔ)有多年的日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)也是比較知名的日語(yǔ)培訓(xùn)和留學(xué)機(jī)構(gòu)，櫻花日語(yǔ)在日本也設(shè)有分公司，綠色通道是非常多的，可以幫助大家一步到位通往日本留學(xué)的道路。

第二篇：日本留學(xué)-九州大學(xué)修士錄取經(jīng)驗(yàn)分享

日本留學(xué)-九州大學(xué)修士錄取經(jīng)驗(yàn)分享

4月1日入學(xué)九大研究生，5月29日收到通知通過(guò)大學(xué)院入學(xué)考試拿到10月1日的Global Course錄取，從入學(xué)到被錄取僅用了兩個(gè)月時(shí)間。雖然時(shí)間還早，想想還是過(guò)來(lái)總結(jié)一下申請(qǐng)經(jīng)歷與赴日后的學(xué)習(xí)生活。

申請(qǐng)

最初想到留學(xué)是在大四下學(xué)期，大約4月份的時(shí)候，所以可以說(shuō)是突發(fā)奇想吧??由于大學(xué)是在北京上的，所以找工作的時(shí)候現(xiàn)在北京本地找了幾家，但是家里不滿意，交涉再三未果。后來(lái)家里隨口說(shuō)了一句“要不去國(guó)外留學(xué)幾年長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧”，結(jié)果這成為了促成我留學(xué)的最大契機(jī)。

由于申請(qǐng)時(shí)間非常晚了（一般準(zhǔn)備留學(xué)的都是提前從大三開(kāi)始申請(qǐng)），之前也沒(méi)有要留學(xué)的意思所以成績(jī)單也沒(méi)有找老師“關(guān)照”，各種出國(guó)用證書比如托福雅思之類的統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，加上日語(yǔ)學(xué)習(xí)的壓力，我權(quán)衡了一下決定尋找中介代為申請(qǐng)。一來(lái)中介申請(qǐng)更為專業(yè)與效率，成功率較高；二來(lái)可以騰出一大塊時(shí)間來(lái)處理別的事情。經(jīng)過(guò)幾天的網(wǎng)上認(rèn)真比對(duì)與調(diào)查以及電話咨詢，我最終鎖定了某家中介并提交了申請(qǐng)意向。畢業(yè)拿到畢業(yè)證與學(xué)位證后將材料包提交給中介，正式開(kāi)始了留學(xué)準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備

通過(guò)中介申請(qǐng)的話，選擇一個(gè)負(fù)責(zé)的中介非常重要。有幸我選擇的中介負(fù)責(zé)度非常高，有重要信息會(huì)通過(guò)各種渠道聯(lián)系上你，缺材料也會(huì)第一時(shí)間通知補(bǔ)齊。負(fù)責(zé)的中介讓我省下了不少心力，可以把心思全面放在準(zhǔn)備上。證書方面，首先一個(gè)TOEFL成績(jī)或者IELTS成績(jī)是很重要的，即使入學(xué)后在各方面也非常有用。其次，日語(yǔ)能力證書盡量考一個(gè)。由于我申請(qǐng)的研究方向?qū)儆诠W(xué)府，研究室的留學(xué)生也很多，主要用英語(yǔ)交流，所以對(duì)日語(yǔ)能力要求不高沒(méi)有用上能力證書??但是學(xué)習(xí)日語(yǔ)在各種方面都有很大幫助，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候也是有用的。另外，雖然申請(qǐng)交給了中介，但是自己研究方向的資料也要熟看，知識(shí)了解的越多給教授的印象也越好。駕照的話想考要早考，日本是可以用中國(guó)駕照換取日本免許的，但是需要獲得中國(guó)駕照后留在國(guó)內(nèi)的時(shí)間不少于三個(gè)月，所以駕照最好提前準(zhǔn)備。日本的車不貴，路況也很好，但是免許很貴??有條件可以買個(gè)小車開(kāi)開(kāi)也是很方便的。

在留資格獲取

差不多到10月份的時(shí)候中介發(fā)來(lái)信息表示拿到了教授內(nèi)諾。中介根據(jù)我提供的資料以及本人意向提供了幾個(gè)教授的資料讓我選擇，斟酌再三我選擇了現(xiàn)在的教授，原因比較復(fù)雜就不細(xì)說(shuō)了，各位可以根據(jù)自己的情況量身選擇教授。但是注意一點(diǎn)，跟教授說(shuō)好了以后盡量不要?dú)Ъs，這會(huì)大幅影響中國(guó)學(xué)生在這位教授心目中的形象，對(duì)以后的申請(qǐng)者非常不利。

選定教授后中介開(kāi)始與教授聯(lián)絡(luò)，同期我也開(kāi)始準(zhǔn)備12月份的日語(yǔ)等級(jí)考試。TOEFL由于準(zhǔn)備的比較晚，今年3月份才參加考試，時(shí)間也比較倉(cāng)促，不過(guò)總體上沒(méi)什么影響。差不多年后（各學(xué)校不同，九大比較晚，2月份才發(fā)），各學(xué)校的CoE也就是在留資格認(rèn)定證明書就會(huì)下發(fā)下來(lái)了。九大發(fā)在留非常晚，大約在2月底才發(fā)出，我拿到手已經(jīng)是3月份了，預(yù)定是3月底赴日，所以九大的時(shí)間卡的是非常死的??

臨行準(zhǔn)備與赴日

由于是第一次出國(guó)留學(xué)加上時(shí)間很緊迫，臨行前不免會(huì)有一些不知所措。關(guān)于行李從中介那里拿到了一張行李單，照著行李單收拾了兩個(gè)箱子作為行李。這里本人建議2個(gè)箱子最為合適，少了空間不夠多了不方便攜帶。機(jī)票盡量購(gòu)買留學(xué)生票，可以攜帶3pc（23kgx3），非常方便。由于九大給在留的時(shí)間非常晚，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一我也不敢提前買機(jī)票，所以等CoE到手以后機(jī)票價(jià)格就已經(jīng)很高了??

拿到CoE后的另一件事是去當(dāng)?shù)仡I(lǐng)事館代辦處辦理簽證，這一步需要自己去代辦處申請(qǐng)。一般的處理周期是3周，但是3周對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定來(lái)不及??沒(méi)辦法交錢加急吧，能快一點(diǎn)是一點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)拿到CoE后不太可能被拒簽，中介也說(shuō)了他們還沒(méi)接到過(guò)拒簽的案例。在等簽證的期間我一方面準(zhǔn)備參加TOEFL考試一方面準(zhǔn)備行李，忙得不可開(kāi)交，臨行前的緊張感也一點(diǎn)都沒(méi)了??另外把重要文件單獨(dú)放在一個(gè)方便拿取的袋子里，這個(gè)技巧非常重要，也能防止不小心少拿任何材料。

終于，揣著稍稍不安的緊張心情，3月底我坐上了從上海到福岡的班機(jī)，正式開(kāi)始了赴日留學(xué)生活。

留日生活

不得不說(shuō)九大對(duì)留學(xué)生的政策非常到位，機(jī)場(chǎng)不僅有專門的接機(jī)人員專車，而且每位留學(xué)生都配有專門的Supporter來(lái)保證平滑適應(yīng)留學(xué)生活。剛來(lái)日本的一周因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有手機(jī)，生活非常不方便，但是等過(guò)了一周各種手續(xù)辦齊以后，融入日本是非常簡(jiǎn)單與輕松的。來(lái)日本第二天教授就“傳喚”了我，第一次見(jiàn)教授心里不禁緊張萬(wàn)分。還好由于第一印象不錯(cuò)，教授對(duì)我非常地照顧，不厭其煩地告訴了我很多政策與日程，同時(shí)問(wèn)我希望什么時(shí)候參加大學(xué)院入學(xué)考試。一般來(lái)說(shuō)4月份入學(xué)的研究生周期是一年，也就是參加8月份的考試，第二年4月份入學(xué)，但是教授安排了我參加5月份的Global Course考試，一方面九大的Global Course是全英語(yǔ)授課，對(duì)日語(yǔ)要求不高，另一方面10月份就可以入學(xué)讓我省下了半年的研究生時(shí)間。這也充分說(shuō)明了選對(duì)教授是一件多么重要的事情。

由于5月份要參加考試，教授直接把往年的樣題材料給了我，同時(shí)讓我先寫一份研究計(jì)劃后直接專心準(zhǔn)備考試。這份樣題對(duì)我的幫助非常大，因?yàn)槿毡敬髮W(xué)院的考試題在幾年間往往變動(dòng)不大，可以直接拿來(lái)參考，但是由于考試題不會(huì)外泄所以實(shí)驗(yàn)室以外的人想拿到非常困難。研究生的優(yōu)勢(shì)在此體現(xiàn)得淋漓盡致，因?yàn)橛辛诉@套樣題，我的復(fù)習(xí)工作進(jìn)行的非常順利，半個(gè)月后可以自信參考。筆試科目一共分為數(shù)學(xué)與專業(yè)課（由于我持有TOEFL成績(jī)所以英語(yǔ)免試），以及20分鐘的面試。考試題目本身不難，但是由于是純英語(yǔ)答題所以對(duì)英語(yǔ)水平稍微有點(diǎn)要求。面試主要的提問(wèn)也很簡(jiǎn)單，主要目的是觀察英語(yǔ)水平與交流能力，以及入學(xué)的決心。整個(gè)考試沒(méi)什么阻礙，很順利地考完了。由于教授也是主考官之一，所以考完以后當(dāng)天下午教授就告訴了我Pass的喜訊，前幾天也成功收取了入學(xué)許可書，可謂一帆風(fēng)順。上幾張九大伊都校區(qū)的照片~

不得不說(shuō)伊都校區(qū)真的太偏僻了??

總結(jié)就到這里了，希望對(duì)各位國(guó)內(nèi)的申請(qǐng)者有幫助哦~＾＾

第三篇：日本留學(xué)成功案例—早稻田大學(xué)G30修士

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日本留學(xué)成功案例—早稻田大學(xué)G30修士

【學(xué)生基本信息】

姓名：T同學(xué)；畢業(yè)院系及專業(yè)：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)-會(huì)計(jì)學(xué)； 英語(yǔ)等級(jí)：托福98；

錄取院校：早稻田大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)； 【申請(qǐng)過(guò)程分析】

我們今天要分享的是T同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程。T同學(xué)是國(guó)內(nèi)某財(cái)經(jīng)類院校的一名本科生，會(huì)計(jì)專業(yè)出身，由于在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的課程中，發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究感興趣，于是萌生了赴日留學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士的想法，但是T同學(xué)沒(méi)有日語(yǔ)等級(jí)，只會(huì)簡(jiǎn)單的日語(yǔ)寒暄。

經(jīng)過(guò)專業(yè)的評(píng)估后，T同學(xué)選定了G30項(xiàng)目，在選定五所知名學(xué)校的研究科后，便正式展開(kāi)了申請(qǐng)。我們的研究指導(dǎo)老師在與學(xué)生溝通的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖然是會(huì)計(jì)專業(yè)出身，但是與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的課程卻只有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等為數(shù)不多的兩三門課程，所知道的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和經(jīng)濟(jì)金融類的基本知識(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到日本大學(xué)院的要求。而另一方面，不論是日本的國(guó)公立學(xué)校還是私立學(xué)校，對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)水平都有一定的要求，學(xué)生目前的狀態(tài)幾乎無(wú)法完成研究計(jì)劃書的構(gòu)想和寫作。但是，我們的研究指導(dǎo)老師也發(fā)現(xiàn)，T同學(xué)雖然專業(yè)知識(shí)積累稍顯不足，但勝在英語(yǔ)能力比較強(qiáng)。托福成績(jī)98分，口語(yǔ)也比較流利，這無(wú)疑為T同學(xué)增加了競(jìng)爭(zhēng)力。

在與T同學(xué)充分溝通后，確定了研究計(jì)劃書的題目，同時(shí)對(duì)該同學(xué)相關(guān)的畢業(yè)論文進(jìn)行了修改和潤(rùn)色，使其進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力。而在此期間，我們的文案老師則指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種申請(qǐng)材料的辦理，申請(qǐng)材料遞交后，學(xué)生提出需要更換面試地點(diǎn)，文案老師不厭其煩積極聯(lián)系學(xué)校，將實(shí)際情況告知學(xué)校，取得學(xué)校理解和同意后，重新按照學(xué)生的意愿及便利程度安排了二輪口試地點(diǎn)。

很快，T同學(xué)便等來(lái)初審?fù)ㄖ?，有兩個(gè)研究科由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，T同學(xué)并未進(jìn)入下一輪面試。該學(xué)生情緒明顯受到了影響，甚至有些氣餒。但是我們的指導(dǎo)老師和學(xué)生分析了失敗的原因，并調(diào)整了下一步申請(qǐng)方案。很快，T同學(xué)便得到了早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院初審?fù)ㄟ^(guò)的通知，并告知二輪面試的時(shí)間和地點(diǎn)。研究指導(dǎo)老師根據(jù)多年指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)第一時(shí)間制作好面試指導(dǎo)文檔，并進(jìn)行了三次模擬面試，糾正學(xué)生的發(fā)音，告知面試注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生深化理解研究計(jì)劃書的內(nèi)容。學(xué)生本身口語(yǔ)不錯(cuò)，加上之前的幾次模擬培訓(xùn)，順利通過(guò)了面試，拿到了錄取通知書。

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由于T同學(xué)所選專業(yè)中，還有未開(kāi)始申請(qǐng)的研究科，但該同學(xué)對(duì)早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院的合格結(jié)果非常滿意，便自動(dòng)放棄了剩余研究科的申請(qǐng)，全力以赴配合指導(dǎo)老師積極辦理早大的各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)。

在赴日留學(xué)的道路上，T同學(xué)無(wú)疑是幸運(yùn)的，一方面得益于該同學(xué)良好的語(yǔ)言能力，另一方面得益于該同學(xué)在申請(qǐng)道路上與蔚藍(lán)的默契配合。T同學(xué)終于如愿以償進(jìn)入喜愛(ài)的研究科進(jìn)行深造，未來(lái)也許會(huì)成為某領(lǐng)域的專家，也許會(huì)成為某公司的要員，但美好的人生之路就此開(kāi)啟，這一點(diǎn)毋庸置疑。如果你想赴日留學(xué)卻苦于沒(méi)有日語(yǔ)等級(jí)，如果你想省去語(yǔ)言學(xué)校的過(guò)渡直接攻讀碩士，那就加入我們吧，讓你盡享私人訂制般的留學(xué)規(guī)劃。

第四篇：本科畢業(yè)去日本考修士的大概流程

本科畢業(yè)去日本考修士的大概流程資料的收集與整理

申請(qǐng)去日本留學(xué)不同于申請(qǐng)其他國(guó)家，申請(qǐng)時(shí)直接與教授聯(lián)系，獎(jiǎng)學(xué)金和入學(xué)的相關(guān)手續(xù)也是在教授的幫助下進(jìn)行。因此收集資料時(shí)主要是收集某個(gè)教授或者他所在的實(shí)驗(yàn)室的情況。

資料收集主要是在網(wǎng)上搜索各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)址，然后檢索相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室（一般指研究生層次），通過(guò)該實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)頁(yè)獲知這個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的研究是否具有先進(jìn)水平以及自己是否感興趣，還有實(shí)驗(yàn)室的條件以及教授的水平和知名度、教授的email地址等等都可以獲得。這樣的尋找資料的工作越早進(jìn)行越好，我比較晚開(kāi)始，所以最后對(duì)實(shí)驗(yàn)室的情況沒(méi)有怎么分析。建議大四上開(kāi)學(xué)就開(kāi)始這方面的工作。

我覺(jué)得比較理想的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該會(huì)有很多，分布在不同的大學(xué)中。一般來(lái)說(shuō)把它們的相關(guān)信息整理出來(lái)，橫向的進(jìn)行比較，篩選，最后選出那么幾個(gè)比較中意的實(shí)驗(yàn)室。同一所大學(xué)里不要有太多的選擇，別超過(guò)3個(gè)，日本教授好像比較反感這樣的陶瓷。選擇時(shí)要綜合比較大學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、教授這三者?？紤]大學(xué)因素時(shí)要看大學(xué)的排名（日本也就那么些還好的學(xué)校）、地理位置（包括所處城市的消費(fèi)水平等等）；考慮實(shí)驗(yàn)室因素時(shí)要看實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模（人員的多少和實(shí)驗(yàn)室的大小等，別去有很多中國(guó)人的實(shí)驗(yàn)室，那里獎(jiǎng)學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)激烈）、資金情況（包括有無(wú)重點(diǎn)資金扶持等等）、硬件條件（網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、儀器條件、辦公設(shè)備等）、項(xiàng)目情況（做什么項(xiàng)目？是否國(guó)際領(lǐng)先？該項(xiàng)目的發(fā)展如何？論文情況等等）；考慮教授因素時(shí)要看教授的年齡（太老的就不好了，不保險(xiǎn)什么時(shí)候退休，也有聽(tīng)說(shuō)申請(qǐng)到一半的時(shí)候掛了的，嘿嘿）、知名度（知名度高的威望高的教授拿文部省獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)大很多）、發(fā)表論文情況。這個(gè)過(guò)程一般有1到2個(gè)月左右就應(yīng)該差不多了，我由于時(shí)間倉(cāng)促，大概花了半個(gè)月，不過(guò)由于網(wǎng)格方向的實(shí)驗(yàn)室并不多，所以基本都騷擾了，呵呵。調(diào)查的手段除了互聯(lián)網(wǎng)之外，還可以通過(guò)同學(xué)和朋友的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)講座（大四下就曾經(jīng)有過(guò)我套的一個(gè)教授來(lái)PKU做講座）。進(jìn)行篩選之后，留下10-15個(gè)左右的實(shí)驗(yàn)室比較好。然后就應(yīng)該準(zhǔn)備給每一位教授發(fā)送留學(xué)申請(qǐng)的自薦信了。寫自薦信

第一次和教授聯(lián)系，自薦信要注意簡(jiǎn)潔、客氣、誠(chéng)懇、真實(shí)。自薦信的內(nèi)容最好直接寫到email的正文中，不要使用附件（一般陌生人來(lái)的信帶有附件是很少有人打開(kāi)看的）。自薦信要短，內(nèi)容無(wú)非是自我介紹：中國(guó)某某學(xué)校某某專業(yè)的學(xué)生，什么時(shí)候畢業(yè)，對(duì)教授的研究?jī)?nèi)容很感興趣，有過(guò)什么研究經(jīng)歷，希望能到教授那里學(xué)習(xí)深造，但是不知道實(shí)驗(yàn)室是否接受留學(xué)生等等。具體到自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的專業(yè)課程和相應(yīng)成績(jī)單等更加具體的簡(jiǎn)歷不要寫在第一封email中。人家要是想要留學(xué)生，一般就會(huì)給你回信向你要更加詳細(xì)的簡(jiǎn)歷，不然你寫的長(zhǎng)篇大論看都不會(huì)有人看。另外，不要書寫自己如何如何厲害之類的抬高自己的文字，看了只會(huì)讓人反感。盡量寫學(xué)術(shù)性的文字，以樸實(shí)無(wú)華為最佳。不要夸張，更不能弄虛作假（例如生編硬造top5，或者top1什么的，基本沒(méi)有用）。最后，不要忘了適當(dāng)?shù)膯?wèn)候語(yǔ)，包括開(kāi)始的“冒昧打擾”以及結(jié)束的“耽誤您的寶貴時(shí)間、實(shí)在是抱歉”等等，雖然客套，但是

也能體現(xiàn)自己的精神面貌。不要忘了在email的結(jié)尾最好還要加上“期待您的回信”等文字。以下是我的一封自薦信，僅供參考。

Dear Prof.XXX:

I am a senior student from Department of Computer Science, Peking University.I am very interested in Parallel Computing and Grid Computing and I want to apply for Graduate Program in your University.I have been a research assistant in the XXX Group since XXX.My supervisoris Prof.XXX.During the time in XXX Group, I have learnt a lot of parallel conceptions and technology issues.My own work in XXX Group includes

1）1

2）2

Recently when I get familiar with Parallel Computing and Grid Computing, the research in your lab attracts me a lot.I have visited your homepage and I admire your research as well as your broad interests: Work under your supervising must be a very unforgettable experience.I'd rather apply for XXX University for fall, 2003.Could you give me some advice?

I am looking forward to your kindly reply.With Best Wishes.Yours sincerely,Kircheis聯(lián)系對(duì)方教授

檢查email書寫無(wú)誤的時(shí)候，就可以向那些第一步中篩選出來(lái)的教授發(fā)信了。盡量早，因?yàn)閾?jù)我所知清華、哈工大、浙大申請(qǐng)日本的人都不少，所以晚了的話很可能教授已經(jīng)答應(yīng)了別的申請(qǐng)人，你的機(jī)會(huì)就少了。發(fā)出這些信之后，過(guò)了若干天，一般都是會(huì)有那么幾封回信的。但是有的回信比較慢，或者有些干脆杳無(wú)音信（我套了12個(gè)教授，4個(gè)給我回信了）。這個(gè)過(guò)程中除了等待之外，還可以做一些別的事情。例如繼續(xù)的調(diào)查實(shí)驗(yàn)室的情況等。如果很希望去的那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的教授沒(méi)有回信，則可以再給他發(fā)一封email確認(rèn)一下他是否已經(jīng)收到。這次一定要客氣。表明自己十分迫切和認(rèn)真的心情就可以了。如果仍然沒(méi)有回信，一般也只能放棄。

在收到回信的那幾個(gè)教授中，做出新的選擇，這次記住不要太多。

2、3個(gè)就可以了。不要有重點(diǎn)培養(yǎng)之類的想法，那樣的話，到最后自己總要拒絕一些教授，處理不好的話雖然不會(huì)給自己帶來(lái)什么壞處，但起碼以后的師弟師妹們申請(qǐng)的時(shí)候就比較困難了。

我大概在2月初收到教授的回信，然后最后確認(rèn)了一個(gè)教授（也就是現(xiàn)在的教授），只和他聯(lián)系留學(xué)的事情。當(dāng)時(shí)我做出這個(gè)決定的依據(jù)很簡(jiǎn)單：教授回信主動(dòng)提到幫我申請(qǐng)文部

省獎(jiǎng)學(xué)金的事情；教授的態(tài)度非常的和藹，書信的語(yǔ)氣很平和。所以最終確定了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。其他的幾個(gè)教授雖然表示了興趣，但是都向我強(qiáng)調(diào)日本消費(fèi)如何之高，然我考慮經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。這種情況下這些教授多半是對(duì)你有興趣，但手上沒(méi)有文部省獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)名額。當(dāng)然，如果真的對(duì)他的研究很感興趣的話可以嘗試?yán)^續(xù)聯(lián)系，說(shuō)明自己的經(jīng)濟(jì)情況，請(qǐng)教授幫申請(qǐng)別的獎(jiǎng)學(xué)金，日本有很多獎(jiǎng)學(xué)金，種類不下200種，數(shù)額比較大的也有幾十種，不過(guò)這方面的情況我不了解。

之后和教授的聯(lián)系，教授通常要求你提供包括自己的簡(jiǎn)歷、成績(jī)單和國(guó)內(nèi)導(dǎo)師的聯(lián)系方式等等，都可以用email給對(duì)方。千萬(wàn)不要做假，整個(gè)過(guò)程中誠(chéng)實(shí)是第一位的，不管聯(lián)系成功與否，都不能說(shuō)謊話。教授會(huì)根據(jù)你的簡(jiǎn)歷和成績(jī)單初步?jīng)Q定是否接收你，但是正式遞交申請(qǐng)材料的時(shí)候還是要交學(xué)校出具的正式成績(jī)單的。簡(jiǎn)歷不要寫得太羅嗦，主要寫自己的專業(yè)情況，自己取得的成果（包括參加的相關(guān)科技活動(dòng)等等），獲獎(jiǎng)情況。

對(duì)方向你要詳細(xì)的簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就表明對(duì)方有意接收你了，這時(shí)候一定要權(quán)衡一下了，你只能在一個(gè)教授那里申請(qǐng)文部省獎(jiǎng)學(xué)金（一旦發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)學(xué)校申請(qǐng)，你的獎(jiǎng)學(xué)金就沒(méi)戲了），所以這是最后的機(jī)會(huì)拒絕其他教授了。在教授確定要接收你，并且?guī)湍闵暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，就會(huì)把相應(yīng)的申請(qǐng)表格寄給你了。寄送申請(qǐng)資料

教授會(huì)向你提供的地址發(fā)送正式的申請(qǐng)資料。我是在2月中旬收到申請(qǐng)資料的。接下來(lái)，按照資料上邊的要求一項(xiàng)一項(xiàng)的填好，然后再寄回去就可以了（這部分的所有文件來(lái)往最好都采用UPS/Fedex等，快而安全）。不要擔(dān)心錢的問(wèn)題，這樣的申請(qǐng)過(guò)程可能是最省錢的一種了。前前后后花的錢加起來(lái)不超過(guò)2000RMB，包括體檢、成績(jī)單、翻譯、公證、護(hù)照、簽證、EMS、FAX還有打車的錢等等。

下面就我辦各種手續(xù)的過(guò)程大致地說(shuō)一下。文部省的獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)表格包括以下這些。它要求出具以下幾項(xiàng)：成績(jī)單、體檢表、國(guó)籍公證、最終學(xué)校的畢業(yè)證明（未畢業(yè)的到院系開(kāi)一份預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間的證明）、現(xiàn)在所在學(xué)校的系主任以上的推薦信、入學(xué)申請(qǐng)表、文部省獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表等。

1）成績(jī)單：如果是上述的方法得到的申請(qǐng)材料，只需要辦理一份成績(jī)單就夠了。但是考慮到萬(wàn)一需要，一般辦理多一些成績(jī)單，呵呵。

2）體檢表：是要在和平里北街的出入境檢驗(yàn)檢疫局進(jìn)行的，大概要花不到300塊錢，一個(gè)星期之后?。ń衲晡乙猜?tīng)說(shuō)有人是在校醫(yī)院的）。要帶上幾張兩寸照片。

3）國(guó)籍公證就是證明你具有中國(guó)國(guó)籍的文件，到燕園派出所取集體戶口卡去南門的公證處辦理就可以了，幾天的時(shí)間。

4）預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間的證明在系里辦理就可以了。自己寫一份（最好打?。┪募?，上面寫出某某學(xué)生，出生日期，性別于某某年入學(xué)，現(xiàn)在北京大學(xué)某某系就讀，學(xué)制幾年，于某年某月畢業(yè)。特此證明。需要系教務(wù)科的公章和系章。

5）然后找系主任或院長(zhǎng)寫一份推薦信，內(nèi)容不要夸張，照實(shí)際情況寫就可以了。只是走形式，作用不大，只要寫一些套話就好。用英文書寫。

6）申請(qǐng)表格：兩張表，主要是個(gè)人資料。需要注意的是要寫Proposed Study Programin Japan，表格上附有一下說(shuō)明（State the outline of your major field of study on this side and the details of your study program on the backside of this sheet.This section will be used as one of the most important referencesfor election.）。

所以一定要認(rèn)真地看看教授目前的研究項(xiàng)目，可以嘗試就其中一部分寫出自己的研究設(shè)想。這里要多花心思，看看相關(guān)領(lǐng)域的論文，因?yàn)檫@可以說(shuō)是科研上第一次讓教授有機(jī)會(huì)了解你的能力，不要敷衍了事。

能否得到獎(jiǎng)學(xué)金主要看教授的知名度，當(dāng)然也和這些申請(qǐng)資料也有分不開(kāi)的關(guān)系。據(jù)我所知，申請(qǐng)名額和最終的獲得獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)之比為1:1~2:1之間，一個(gè)系里所有申請(qǐng)人的材料到達(dá)后會(huì)由本系教授開(kāi)會(huì)討論，給申請(qǐng)人排一次優(yōu)先次序，然后再提交到文部省。

所有申請(qǐng)材料一般要求在2月底之前寄到教授手里，然后就是漫長(zhǎng)的等待，其間我數(shù)次騷擾教授，都沒(méi)有任何結(jié)果。如果得到對(duì)方的答復(fù)是讓你做好別的打算也不要灰心，我曾經(jīng)被告知應(yīng)該想好別的出路，但最終獎(jiǎng)學(xué)金還是來(lái)了，這主要是日本人很嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有最后的官方通知，通常他們不會(huì)告訴你的。等待通知

這期間應(yīng)該正好是大四下的腐敗期，我建議大家盡興去腐敗就好了，不過(guò)如果不會(huì)日語(yǔ)就應(yīng)該抽空學(xué)學(xué)基本的，有時(shí)間好好把英語(yǔ)練練，日本教授都很喜歡英語(yǔ)好的學(xué)生。如果對(duì)自己很沒(méi)有信心的話，去找工作也不失為一個(gè)選擇，不過(guò)最后很可能還是要違約的:）。一般到6月中旬之后文部省的官方通知才會(huì)到學(xué)校，加上一些中間的辦事效率問(wèn)題，很可能到6月底才有消息。所以要耐心等待了。這段時(shí)間就瘋狂刷信箱吧，呵呵。6 后期手續(xù)

如果收到了獎(jiǎng)學(xué)金的通知，那么祝賀你，除非你不想去，不然沒(méi)有什么可以阻止你去日本留學(xué)了:）。

接下來(lái)教授會(huì)給你寄來(lái)住房申請(qǐng)表（日文表，如果不會(huì)的話可以讓教授幫你填寫）、機(jī)票申請(qǐng)表（文部省獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者由日本文部省提供去日本的機(jī)票，時(shí)間在十月1-7號(hào)之間）、文部省獎(jiǎng)學(xué)金通知書。前兩個(gè)表格需要寄回給教授或者相應(yīng)辦事機(jī)構(gòu)。

由于文部省獎(jiǎng)學(xué)金的通知書通常到7月才來(lái)，這時(shí)候應(yīng)該趕緊去辦護(hù)照。簽證對(duì)拿到文部省獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)們來(lái)說(shuō)不會(huì)是問(wèn)題，大使館和領(lǐng)事館都有一份名單，簽證時(shí)只要帶：a）文部省獎(jiǎng)學(xué)金通知及復(fù)印件一份

c）護(hù)照

c）兩寸相片一張

d）身份證復(fù)印件一份

e）戶口本復(fù)印件一份（或者戶口遷移卡的復(fù)印件）

簽證之后嘛，就是買買東西，等著日航的辦事機(jī)構(gòu)打電話讓你去去機(jī)票。要注意的是托運(yùn)行李只有20kg，最多也就超到25，所以大家要提前海運(yùn)一些書之類的東西過(guò)去。

第五篇：2014日本留學(xué)申請(qǐng)新政策解析

2014日本留學(xué)申請(qǐng)最新政策解析:講座時(shí)間：2013年12月28日（周六）上午10點(diǎn) 講座地點(diǎn)：北京金吉列出國(guó)留學(xué)（北京市朝陽(yáng)區(qū)建國(guó)門外永安東里米陽(yáng)大廈5層，地鐵1號(hào)線永安里站下車C出口向南50米即到）講座人：日本二部肖楊老師。

方法/步驟

2014日本出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)比例：2020年前外國(guó)留學(xué)生人數(shù)比例達(dá)到10%，中國(guó)學(xué)生考入日本國(guó)立大學(xué)難度降低。（1）日本國(guó)立大學(xué)中外國(guó)留學(xué)生人數(shù)比例僅占到總?cè)藬?shù)的5.8%。2012年5月1日，外國(guó)留學(xué)生升入國(guó)立大學(xué)（含本科與研究生）總?cè)藬?shù)約為3萬(wàn)5千人。其中，升入國(guó)立本科人數(shù)比例僅為14.9%，大學(xué)院（研究生院）人數(shù)比例為62.3%。（2）國(guó)立大學(xué)協(xié)會(huì)的目標(biāo)：在授課科目英語(yǔ)化方面有所突破，具體目標(biāo)是在2020年前，使大學(xué)外籍教員人數(shù)比例能夠達(dá)到6.4%，英文授課科目達(dá)到2萬(wàn)4000門左右。

2014日本出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)福利待遇分析：日本國(guó)立大學(xué)外籍科研人員將享受“年薪制”外籍科研人員的水平是教育質(zhì)量和研發(fā)的充分保障，海外科研人員待遇的提高，使日本大學(xué)在海外優(yōu)秀教師引進(jìn)方面越來(lái)越具有優(yōu)勢(shì)。外籍科研人員亦是日本大學(xué)國(guó)際化不可缺少的重要組成部分。

2014日本出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)居住權(quán)如何獲得：日本京都府提案設(shè)“大學(xué)生特區(qū)”，給予在京留學(xué)生“永住權(quán)”該提案發(fā)表后，不可避免出現(xiàn)了一些雜音，遭致日本其它地域的反對(duì)。因?yàn)榱魧W(xué)生畢業(yè)后在京都獲取永住權(quán)后，勢(shì)必會(huì)自由遷往日本各地。該提案能否獲得日本政府的批準(zhǔn)，目前還是個(gè)未知數(shù)。但卻是日本政府向外發(fā)出的一個(gè)信號(hào)，即日本歡迎大量?jī)?yōu)秀的外國(guó)學(xué)生去日本留學(xué)、就業(yè)乃至永住。

2014日本出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)費(fèi)用分析：日元走低，選擇日本留學(xué)的契機(jī)，近一段時(shí)間以來(lái)，日元貶值明顯，甚至一度下跌20%，而日本學(xué)費(fèi)并未做大幅調(diào)整。所以，此時(shí)選擇日本留學(xué)，從家庭經(jīng)濟(jì)支付角度是個(gè)千載難逢的機(jī)遇。

END

注意事項(xiàng)

2014日本留學(xué)申請(qǐng)最新政策解析講座在北京舉行，如果有意者請(qǐng)按時(shí)參加

日本留學(xué)申請(qǐng)新政策分析講座完全對(duì)外公開(kāi)完全免費(fèi)，提出對(duì)出國(guó)留學(xué)問(wèn)題可現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行解答 2014 Japanese students to apply for the analysis of the new policy: lecture time: December 28, 2013(Saturday)at 10 in the morning, location: Beijing gold Guillermo abroad(Beijing, Chaoyang District Jian Guo Men Wai Yongan East Sunshine 5 storey building, Metro Line 1 Yongan station

C exit 50 meters south to lecture people): Japan two Xiao Yang the teacher.Methods / procedures

2014 Japan study abroad application proportion: before 2020, the number of foreign students ratio reached 10%, China students admitted to reduce the difficulty of Japanese national university.(1)the Japanese National University in the number of foreign students accounted for 5.8% of the total number.In May 1, 2012, foreign students go to University(including undergraduate and postgraduate)about 30000 the total number of 5000 people.Among them, into the national undergraduate number ratio of only 14.9%, high school(Graduate School)in proportion to the number of 62.3%.(2)National University Association goals: a breakthrough in subjects in English, a specific goal is before 2020, http:/// the university foreign teachers proportion

can reach 6.4%, English subjects reached 20000 about 4000 gates.Analysis of 2014 Japan studies abroad to apply for benefits: Japanese National University of foreign researchers will enjoy the “annual salary system” foreign scientific research personnel level is sufficient to guarantee the quality of education and research and development, overseas researchers to improve the treatment, http:/// the Nihon University in excellent teachers overseas introducing more and more advantages.Foreign researchers is also an important part of Nihon University international indispensable.2014 Japan studies abroad to apply for residency to obtain: Japan Kyoto proposal “student special zone”, to give the foreign students in Beijing “occupied the right wing” the proposal was published, the inevitable emergence of some noise, http:/// stricken Japan regional opposition.Because the students graduated in Kyoto to obtain permanent residence right after, will be free to all parts of japan.The proposal can obtain the Japanese government approval, http:/// is still uncertain.But a signal is the Japanese government sends out, namely Japan welcomed a large number of outstanding foreign students to study in Japan, employment and the permanent residence.2014 Japan study abroad application cost analysis: the yen, the opportunity to choose to study in Japan, over a period of time, the devaluation of the yen is obvious, even fell 20%, while the Japanese tuition does not make big adjustments.So, http:/// this time choose to study in Japan, payment from the perspective of family economy is a golden opportunity.END

Matters needing attention

2014 Japanese students to apply for the new policy seminar held in Beijing, if interested, please attend on time

The Japanese students to apply for the new policy analysis, completely open and completely free, proposes to study abroad can be on-site to answer