第一篇：國(guó)旗下講話

自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力?；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

正視挫折，走向成功

老師們、同學(xué)們：

早上好！我發(fā)言的題目是《正視挫折 走向成功》

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失?。欢鶜q時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！

這個(gè)人就是林肯。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎？如測(cè)驗(yàn)不及格，考試不理想；這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？

同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！

謝謝！

增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好的宣傳交通安全知識(shí),更好的珍視我們的生命,就要把“增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天,并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實(shí)效.在此,向全體師生再次發(fā)出倡議: 1,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德.2,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.3,當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.4,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē).5,放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通,有車(chē)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行,停車(chē)時(shí)離校門(mén)要遠(yuǎn)一些.6,倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì),總結(jié)過(guò)去,查找不足.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我.當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任.讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,珍愛(ài)彼此的生命吧.同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力.你們是祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)21世紀(jì)的法治,文明的中國(guó)的重任要落在你們的肩上.所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):我一定會(huì)遵守交通規(guī)則,從今天做起!

隨手撿起垃圾紙屑

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《隨手撿起垃圾紙屑》你可曾注意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙？你可曾注意過(guò)，走廊上的一個(gè)空瓶？你可曾注意過(guò)，操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋？也許你會(huì)回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意；也許會(huì)回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢？

每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候，看見(jiàn)滿地的垃圾，想必會(huì)皺起眉頭吧?？赏瑫r(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他（她）學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園！

新學(xué)期新希望

老師們、同學(xué)們：

大家好！

帶著新春佳節(jié)的喜慶，滿懷新學(xué)期的憧憬，我們又將開(kāi)始新的出征。經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假之后，我很高興地看到，同學(xué)們又長(zhǎng)高了，盡管綿綿細(xì)雨，但個(gè)個(gè)精神飽滿，新奇、對(duì)知識(shí)的渴望洋溢在稚嫩的面頰上。剛才看到同學(xué)們提著行李走門(mén)的那一刻，我好象也同時(shí)看到了一個(gè)勇于前進(jìn)、善于創(chuàng)新、不斷升華的寶城在休整之后，又精神抖擻、摩拳擦掌地站到了新的起跑線上。

過(guò)去的一年，是寶城歷史中令人深深感動(dòng)的精彩片段，所有的一切，組成了校慶二十周年一個(gè)又一個(gè)振奮人心的美麗樂(lè)章。在我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的感動(dòng)中，同學(xué)們是這個(gè)樂(lè)章中最生動(dòng)的音符，當(dāng)我們?cè)S多同學(xué)在各種各樣的活動(dòng)中盡展才華的時(shí)候，我感到的是自豪，為同學(xué)們自豪，為我們的老師自豪，為寶城自豪！

我們帶著自豪，帶著榮譽(yù)的光環(huán)走進(jìn)新學(xué)期，新的學(xué)期，又是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌的舞臺(tái)。在這里，我熱切的希望看到我們的學(xué)生能夠?yàn)t瀟灑灑的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求。你們要用自己的努力，去鋪墊每一次的成功，你們要給自己機(jī)會(huì)，要給自己勇氣，要充滿對(duì)成功的渴望，所有的成功是給成功者最高的獎(jiǎng)賞。為了每一點(diǎn)的成功，同學(xué)們要有腳踏實(shí)地、不浮躁、不氣餒的精神，要有明確的目標(biāo)、科學(xué)的方法，執(zhí)著的韌勁，要有勇于為自己喝彩、甘于為紅花做綠葉的豁達(dá)，要有坦蕩做人、積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。新學(xué)期，寶城也將為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，我們的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)都將先后拉開(kāi)帷幕，豐富多彩的活動(dòng)將會(huì)精彩你們的生活，豐富你們的積累，閃亮你們的才華。我們還將更加暢通師生交流的渠道，架設(shè)心靈溝通的橋梁，營(yíng)造溫馨和睦的家庭氛圍，讓每一個(gè)同學(xué)快樂(lè)的成長(zhǎng)，健康的成長(zhǎng)。寶城將因我們的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，我們也將因?qū)毘堑某晒Χ晒?！讓我們一起?lái)造就一個(gè)感動(dòng)07年的成功的寶城！

愛(ài)護(hù)公物 從我做起

老師們，同學(xué)們：

早晨好！今天我講話的題目是愛(ài)護(hù)公物，從我做起。

愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。

愛(ài)護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；

愛(ài)護(hù)公物，從我做起。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；

愛(ài)護(hù)公物，從我做起?；ú輼?shù)木，切勿攀折；

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；

愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；

愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；

愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

破壞公物，暴殄天物，必須制止；

破壞公物，褻瀆文明，應(yīng)該批評(píng)；

集體精神，永恒的話題

老師、同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《集體精神，永恒的話題》。

下面，我先給大家講述在《動(dòng)物世界》上看到的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開(kāi)了江堤。一個(gè)小院子成為一片汪洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)，當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清，一個(gè)小足球大的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪打開(kāi)，像鐵器上的油漆片兒剝離開(kāi)去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開(kāi)，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了，但他們的尸體。仍然緊緊的抱在一起。在我們從沒(méi)看在眼里，放在心頭的小小生靈，競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。大家聽(tīng)了這個(gè)故事又有何感想呢？

去年春季，在全國(guó)乃至全世界爆發(fā)的非典型肺炎疫情。在這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)著全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)護(hù)人員。正是靠著他們的努力，靠著廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國(guó)的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國(guó)神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，讓我們中國(guó)人民向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了劃時(shí)代的一步。

學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做事，我們學(xué)校就會(huì)因愛(ài)而譜寫(xiě)出更新的篇章，最后，讓我以一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言吧！

如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地； 如果我是一棵樹(shù)，那集體就是茂密的森林； 如果我是一滴水，那集體就是無(wú)邊的海洋； 如果我是一個(gè)音符，那集體就是美妙的樂(lè)章； 因?yàn)榧w，我用生命襯托出春意；

因?yàn)榧w，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙； 因?yàn)榧w，我擁有托起萬(wàn)噸巨輪的魔力； 因?yàn)榧w，我唱出了生命的光華。我不偉大，偉大的是集體； 是集體給了我力量； 是集體給了我毅力； 是集體給了我勇氣；

是集體給了我騰飛的雙翼。愛(ài)我們的集體吧。

第二篇：國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話：《安全意識(shí)牢記心 幸?？鞓?lè)伴你行》

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《安全意識(shí)牢記心 幸福快樂(lè)伴你行》。安全，是一個(gè)永恒的話題：一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們的健康成長(zhǎng)。

首先是交通安全問(wèn)題。我國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，而且交通事故傷亡的數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)，交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。究其原因，主要是因?yàn)閷W(xué)生圖近、方便而橫穿馬路、闖紅綠燈，或者是駕駛電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)等。對(duì)此我們要嚴(yán)守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。不翻越隔離帶。

其次我們要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

再次是注意校園里的安全。在教室里要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧；避免踩踏的悲劇事件重演。在校園活動(dòng)時(shí)要注意安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

同時(shí)我們要注意外出安全、交友安全。外出時(shí)，一不小心，就可能發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。

同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此我們要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩２荒茏屛覀兊男袨橛腥魏伍W失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起是關(guān)鍵。珍愛(ài)生命，安全第一。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光與快樂(lè)，愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！

興仁縣第四小學(xué)教師：田茂蘭

2014年5月5日

第三篇：國(guó)旗下講話

今年10月，是中國(guó)人民解放軍前身——中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的時(shí)候，我們以無(wú)比崇敬的心情，懷念在長(zhǎng)征中英勇獻(xiàn)身的革命先烈。1934年10月10日，中央紅軍即紅一方面軍，由江西瑞金等地出發(fā)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，于1935年10月19日到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。1936年10月，紅二、四方面軍也到達(dá)陜北。至此，三大主力

紅軍先后結(jié)束了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，同陜北紅軍和先期到達(dá)的紅25軍勝利會(huì)師了。

長(zhǎng)征是震驚中外的偉大事件，是人類歷史上的偉大創(chuàng)舉。在兩年多的時(shí)間里，中國(guó)工農(nóng)紅軍翻越終年積雪的高山，走過(guò)人跡罕至的草地，粉碎了國(guó)民黨的幾十萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截，縱橫14省，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里，終于相繼到達(dá)陜甘地區(qū)會(huì)師，勝利完成了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了把黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)革命的大本營(yíng)奠基在西北、紅軍主力轉(zhuǎn)移到抗日前沿陣地的戰(zhàn)略任務(wù)，為黨和紅軍的大發(fā)展創(chuàng)造了條件，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新局面。毛澤東曾經(jīng)深刻地指出：“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！薄伴L(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束”。“長(zhǎng)征一結(jié)束，新局面就開(kāi)始”。江澤民同志在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利60周年的講話中指出：“長(zhǎng)征是歷史上無(wú)與倫比的革命壯舉，是中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的人間奇跡，是中華民族一部驚天動(dòng)地的英雄史詩(shī)”。

偉大的長(zhǎng)征孕育了偉大的長(zhǎng)征精神。70年前的長(zhǎng)征，是中國(guó)工農(nóng)紅軍以鮮血、生命和意志創(chuàng)造的人間奇跡，是一部驚天地、泣鬼神的英雄史詩(shī)，是人類有史以來(lái)前所未有的英雄壯舉。長(zhǎng)征精神已成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)，不了解長(zhǎng)征，就不了解民族復(fù)興的曲折道路，不了解新中國(guó)誕生的艱難歷程，就難以把握國(guó)家和民族的未來(lái)。全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一次新的長(zhǎng)征。我們中學(xué)生幾年后都要走上社會(huì)，要肩負(fù)起這一新的歷史使命，就要大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要確立堅(jiān)定的理想信念?！案锩硐敫哂谔臁?，堅(jiān)定的理想信念是長(zhǎng)征精神的核心。共同的理想信念把紅軍戰(zhàn)士凝聚在一起，指引他們踏上漫漫征途，鼓舞他們戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，把人類為理想而奮斗的精神推向前所未有的崇高境界。長(zhǎng)征昭示世人，崇高理想、堅(jiān)定信念具有何等巨大的精神力量，可以創(chuàng)造怎樣的人間奇跡。人類文明、社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)崇高的理想信念，我們中學(xué)生弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。立志成為現(xiàn)代社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才。

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要學(xué)習(xí)紅軍不怕艱難困苦、不怕流血犧牲，百折不撓、自強(qiáng)不息的精神?！凹t軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難?！遍L(zhǎng)征途中，紅軍沖破了敵人幾十萬(wàn)大軍的圍追堵截，征服了雪山、草地等極端嚴(yán)酷的自然環(huán)境。我們?cè)谛碌臍v史條件下成長(zhǎng)起來(lái)的青年學(xué)生，很難想象紅軍長(zhǎng)征的艱苦卓絕。任何時(shí)代都需要有一種精神。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖任重道遠(yuǎn)，需要廣大青年學(xué)生為之不懈奮斗。我們青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活中也會(huì)面臨各種困難，需要我們用長(zhǎng)征精神去戰(zhàn)勝！

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要學(xué)習(xí)紅軍緊密團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心的集體主義精神。紅軍戰(zhàn)士為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，生死相依，患難與共，互相幫扶，攜手前進(jìn)，匯成了一股無(wú)堅(jiān)不摧的洪流。我們青年學(xué)生要肩負(fù)起新的歷史使命，同樣需要顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心，同樣需要紅軍那種“手足情，同志心”，熱愛(ài)集體、互助友愛(ài)、關(guān)心他人，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

紅軍長(zhǎng)征勝利已經(jīng)70周年，但長(zhǎng)征精神穿越時(shí)空，已融入當(dāng)今的時(shí)代精神?，F(xiàn)代社會(huì)充滿挑戰(zhàn)，而長(zhǎng)征精神就是一種迎接挑戰(zhàn)的精神，長(zhǎng)征中挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神，同樣為現(xiàn)代社會(huì)所崇尚。當(dāng)代青年學(xué)生是在長(zhǎng)征精神的熏陶中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)長(zhǎng)征精神并不陌生。我們的未來(lái)也將面臨種種挑戰(zhàn)，長(zhǎng)征精神也是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。帶著這筆財(cái)富上路，我們青年學(xué)生也將創(chuàng)造奇跡，譜寫(xiě)壯歌。

第四篇：國(guó)旗下講話

第21屆全國(guó)推普宣傳周?chē)?guó)旗下講話稿：

說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代

老師，同學(xué)們，大家好！

新的一周又開(kāi)始了，每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年9月第3周（9月10日至16日）是第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周活動(dòng)的主題是：“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”。

同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。作為一名中國(guó)人，更應(yīng)該為此感到驕傲，普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。為此，學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議： 1．師生以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。2．堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。3.在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。4．盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。5．師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。6．師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。在本屆推普周里，我校將開(kāi)展推普主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、講故事、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)等系列活動(dòng)。在這里衷心的希望通過(guò)本次推普周活動(dòng)，每一位同學(xué)都能積極的行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，養(yǎng)成說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、文明和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，做出應(yīng)有的出貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第五篇：國(guó)旗下講話

親愛(ài)的老師們!同學(xué)們!

早上好!

今天我演講的主題是《感恩》。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地.古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào).”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨：擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;我們擁有了一所優(yōu)美整潔的學(xué)校，我們卻抱怨她制度太多；擁有責(zé)任心非常強(qiáng)的老師，我們卻抱怨他們管得我們太多.........由于抱怨太多我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去！母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園、小學(xué)、中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤剑谶@里老師教我們做人給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,懂得做人的道理。

同學(xué)們！面對(duì)父母、老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢！懂得尊重老師呢！答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢！是“三更燈火,五更雞”；是“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”；是“讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”；還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤”。事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.一位學(xué)者說(shuō):“生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!

初三（6）班 20013年10月