第一篇：全國科普日國旗下講話稿：創(chuàng)新放飛夢想 科技引領(lǐng)未來

全國科普日國旗下講話稿：創(chuàng)新放飛夢

想 科技引領(lǐng)未來

全國科普日國旗下講話稿：創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未來

老師們、同學(xué)們，早上好：

一年一度的全國科普日活動即將開展。今年的主題是：創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未來，時間為：9月18-24日。

在剛剛過去的中秋佳節(jié)，我國航天科技事業(yè)又有了新的喜訊，那就是天宮二號的發(fā)射成功，為我國太空實驗室的建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

同學(xué)們，你們知道嗎，有個蘋果砸中了一個叫牛頓的的人，他就因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力，揭示了天體運動規(guī)律?？匆姞t子上跳動的壺蓋時，瓦特就因此發(fā)明了蒸汽機，完成了人們長途旅行的夢想。愛迪生在實驗了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。

在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒?？萍颊粩喔淖冎覀兊纳睿粩鄤?chuàng)新成就著我們的未來。

有的學(xué)生說，科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。其實，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個電熱桌墊發(fā)明申請了專利。我們在用自動鉛筆時，時常會發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，而臺灣的一位學(xué)生陳庭發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來申請了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來了很大的方便。

還有的學(xué)生說，我實在沒有能力去創(chuàng)新，去發(fā)明。那你只要關(guān)心身邊事，從小事做起，關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，珍惜地球資源，這也可以改變我們的未來。在我們這個美麗的校園中，有許多花草樹木，我們要愛護(hù)它們，平時的果皮紙屑，把它們?nèi)拥椒诸惱渲小Ｓ盟畷r水龍頭開得小一點，用完及時關(guān)閉。教室里的燈、投影等設(shè)備不用及時關(guān)掉等。這些舉手能及的事情，一方面反映了大家的素質(zhì)，另一方面也在節(jié)約著地球資源，為我們未來創(chuàng)設(shè)美好的環(huán)境。

科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來，讓我們用知識和行動將我們居住的世界變得更加美好。

第二篇：2017年全國科普日活動致辭：創(chuàng)新放飛夢想,科技引領(lǐng)未來

XX年全國科普日活動致辭：創(chuàng)新放飛夢

想，科技引領(lǐng)未來

同志們：

九月的桐城，秋高氣爽，丹桂飄香，在這充滿喜悅和收獲的季節(jié)，我們共聚龍眠河畔，隆重舉行XX年全國科普日活動啟動儀式。借此機會，我謹(jǐn)代表桐城市人民政府向辛勤工作在全市各條戰(zhàn)線的廣大科技工作者和科普工作者表示誠摯地問候和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持我市科普事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

開展科學(xué)普及，提高人口素質(zhì)，是貫徹落實全國“科技三會”精神，促進(jìn)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及兩翼齊飛，推動實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，動員全社會共同參與，形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生動局面，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升，服務(wù)美麗桐城建設(shè)的重要基礎(chǔ)。按照全國和省市的統(tǒng)一部署，今年科普日活動主題為“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來”。我市將圍繞活動主題，結(jié)合公眾關(guān)注的創(chuàng)新熱點和工作實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，精心策劃，組織實施一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的特色科普活動，主要包括：在文昌街道勝利社區(qū)設(shè)立科普日活動主會場；主辦XX全市青少年科技創(chuàng)新大賽；舉辦“科普大篷車進(jìn)校園”活動；開展“百名科技專家講科普”活動；在勝利社區(qū)舉辦衛(wèi)生健康科普報告會；在大關(guān)鎮(zhèn)麻山村開展油茶技術(shù)培訓(xùn)班；在盛唐廣場、商城科普畫廊，舉辦專題科普圖片展；在經(jīng)開區(qū)有關(guān)企業(yè)開展科技創(chuàng)新驅(qū)動助力工程；組織科技人員開展科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、送科技下鄉(xiāng)和科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動等。我們將通過這些科普活動，進(jìn)一步提高全民科技意識，在全市營造“崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)”的良好氛圍，推動我市科普事業(yè)發(fā)展和科學(xué)知識普及。

科普事業(yè)惠及百姓，任重道遠(yuǎn)。各地各部門要以“全國科普日”活動為契機，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，注重活動實效，努力推進(jìn)科普工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，真正形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。不斷增強廣大群眾的參與意識，努力營造科學(xué)文明的生產(chǎn)生活方式，為提高全民科學(xué)文化素質(zhì)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、全面建成小康社會做出新的貢獻(xiàn)！

最后，祝“全國科普日”活動取得圓滿成功！謝謝大家。

第三篇：創(chuàng)新放飛夢想, 科技引領(lǐng)未來

創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來

——什邡市實驗小學(xué)科技活動工作總結(jié)

近年來，什邡市實驗小學(xué)認(rèn)真貫徹貫徹執(zhí)行《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》精神，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，遵循普及與提高相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實效，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與社會生活與生產(chǎn)實踐，學(xué)校科技教育工作正常、有序、全面地開展，現(xiàn)將近年科普工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，健全機制，加強考核

在上級相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政高度重視，建立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)處、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)?？萍脊ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的管理網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)制定學(xué)?？萍冀逃ぷ饔媱?，并組織實施。選擇熱愛科技教育工作，熟悉科技教育規(guī)律，具有奉獻(xiàn)精神，組織能力和動手能力強，能具體指導(dǎo)科技活動的各學(xué)科老師擔(dān)任學(xué)科科技輔導(dǎo)員。將科技教育納入學(xué)校工作計劃，定期進(jìn)行檢查、總結(jié)、考核，并落實好各類科技活動的師資、場地、設(shè)施、經(jīng)費，以保證活動的正常進(jìn)行。設(shè)立科技教育的獎勵制度，激發(fā)教師工作的積極性。

二、以社團(tuán)活動為載體，切實推進(jìn)科普工作

學(xué)校堅持把學(xué)生的需要放在第一位。我校“玩美美術(shù)社”“求索科技社”用自己獨特的方式，開展著各種科技活 動，成為學(xué)?？破战逃髁?。多彩的社團(tuán)活動滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。同時學(xué)生學(xué)科知識結(jié)構(gòu)不斷完善，學(xué)生各項能力得到提升，也給校園文化建設(shè)帶來了生機和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。

“玩美美術(shù)社”每周四中午開展活動，經(jīng)過幾年的不斷努力，在原來科幻畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展針管作畫、陶藝原理與制作、本土文化素材采集及連環(huán)畫創(chuàng)作等一項項有特色的科技實踐活動，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去，不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學(xué)生的動手能力、想象能力和創(chuàng)造能力，制作的作品參加“六〃一義賣”，所得款項全部用于公益扶貧和求助，學(xué)生的心靈再次得到洗滌陶冶，關(guān)愛他人的種子悄然種下。

三、加強宣傳，全員參與，以賽促練

每一次活動前，我校利用LED電子屏、宣傳櫥窗、創(chuàng)意海報等，將活動主題、時間、項目內(nèi)容告知學(xué)生，適當(dāng)營造氛圍，激發(fā)學(xué)生參與興趣，將科普種子根植于學(xué)生心中。

利用課余時間，我校不定期舉辦一些科普和科技創(chuàng)新知識講座、科技知識小報制作，積極邀請流動科技館進(jìn)校園等。這些活動不但能拓寬學(xué)生視野豐富學(xué)科知識，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)校科技教育在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，有力地促進(jìn)科技教育 的普及，在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

以每年的青少年科技創(chuàng)新大賽為契機，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級比賽。以年級為單位進(jìn)行創(chuàng)意金點子收集并初賽，優(yōu)勝選手再參加學(xué)校比賽。全員參與，以賽促練，進(jìn)一步提高學(xué)生參與科普活動的積極性，也激勵了他們在今后的學(xué)習(xí)中比賽中多下功夫，爭取有更大的進(jìn)步。近年來，我校的科幻畫、科技實踐活動、科技制作、科技小論文等在每屆青少年科技創(chuàng)新大賽、“小探索者”科技小論文競賽中屢獲殊榮，多名同學(xué)多次斬獲省市一等獎。

四、開辟校外實踐基地，輔助開展科技活動

本著以人為本的宗旨，牢固樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的思想，我校大膽探索，勇于實踐，與相關(guān)單位積極協(xié)商，先后掛牌成立了大愛科技園、湔氐獼猴桃、馬祖桔園、什邡卷煙廠、駐什部隊、果果農(nóng)場等實踐基地。以年級為單位開展實踐月活動，讓學(xué)生接觸自然、認(rèn)識社會、了解種植技術(shù)，學(xué)習(xí)撰寫實踐報告。這些活動不僅拓寬了學(xué)生視野、豐富了孩子知識的渠道，還提高其社會實踐能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

五、形成傳統(tǒng)，創(chuàng)新科技周

近年來，學(xué)校確定“六〃一”展演前一周為學(xué)?？萍贾懿鞒邢聛?，緊緊圍繞主題，全校師生共同努力，力求廣泛 參與，彰顯特色，內(nèi)容豐富，切實創(chuàng)新開展科技周活動。同學(xué)們積極參加到“橡皮筋動力飛機比賽”、“無線電遙控飛機表演賽”、“廢舊小制作”等項目上來，驚險的“紙牌疊高塔”活動，同學(xué)們從高度同底部基礎(chǔ)的關(guān)系探究入手，懂得了分工合作的重要性，探索解密了紙牌高塔高度的秘密，有趣的“搭廊橋”活動，同學(xué)們認(rèn)識了美麗的泰順廊橋，驚嘆古人不用一根鉚釘搭橋的智慧結(jié)晶，體會了搭橋的不易及成功后的歡愉。一次次的親身體驗，感受科技帶來了樂趣和便捷，“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的種子已悄然發(fā)芽！

什邡市實驗小學(xué)

2016.9

第四篇：“創(chuàng)新放飛夢想,科技引領(lǐng)未來”

“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的全體同學(xué)、家長朋友們：

大家上午好！今天我們齊聚一堂，在樂天小學(xué)舉行長清區(qū)2016年科普日暨校園科普節(jié)活動。本次活動的目的是為了激勵我區(qū)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新實踐活動，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，并通過他們向家庭成員乃至全社會倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造活力和熱情，喚醒學(xué)生豐富的想象力。來，同學(xué)們，大聲喊出我們的口號：創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來。

首先向大家介紹參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

另外還有來自區(qū)直以及各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)共17所學(xué)校的科技輔導(dǎo)員們、樂天小學(xué)參展同學(xué)的家長朋友，一并把掌聲送給他們。

一直以來，樂天小學(xué)狠抓科技創(chuàng)新教育，每次科技活動，都會派專業(yè)老師精心輔導(dǎo)，同時留足學(xué)生自主探究的空間，讓學(xué)生有足夠的時間自己去琢磨、操練，學(xué)校科技教育在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)下，獲得了不少榮譽，在各類科技比賽中屢獲佳績。（在近幾屆濟(jì)南市科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校七巧板多幅組合、科技實踐活動、科技論文、科普劇等項目均獲得優(yōu)異成績，數(shù)十名科技輔導(dǎo)教師分獲市、區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師。五名同學(xué)在山東省第四屆、第五屆少年兒童發(fā)明獎比賽中分獲銀獎、銅獎；張慶躍校長、段崇林老師和三名學(xué)生的發(fā)明設(shè)計榮獲國家專利。在去年山東省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校李立正同學(xué)的科技創(chuàng)新成果作品“微型鏟斗式移動垃圾箱”作為濟(jì)南市代表之一赴萊蕪參加山東省比賽，榮獲省級一等獎，入圍了國家級比賽。李田田老師指導(dǎo)的科技綜合實踐活動“節(jié)約用紙，變廢為寶”榮獲省級一等獎；劉伊卓同學(xué)的科幻畫“夢幻城市”榮獲省級二等獎）相信在各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持下，長清區(qū)的科技創(chuàng)新教育水平將會越來越高。

那么，在展區(qū)活動開始之前，讓我們先請出 學(xué)校 老師為大家?guī)砭实目萍紝嶒?，讓我們拭目以待。謝謝 精彩的實驗與講解。好，我看臺下各個展區(qū)的師生們已經(jīng)迫不及待了，各展區(qū)工作人員準(zhǔn)備好，下面進(jìn)行第二階段：有請各位來賓進(jìn)入各大展區(qū)進(jìn)行參觀。

第五篇：以創(chuàng)新放飛夢想 以科技引領(lǐng)未來

以創(chuàng)新放飛夢想以科技引領(lǐng)未來

人類是在社會發(fā)展中成長，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓ζ涞目捶?。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。

人也是有兩面性的，觀察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的，沒有人思考，沒有人分析，在沒有牛頓這個人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造?！比耍@種愚昧的想法都是沒有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外，而當(dāng)時這些所謂地球外的東西沒有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技選擇的，把簡單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都知道比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明可能我們知道的電腦就只是打字，計算機……這些簡單的東西，互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件、社交平臺等等，這些可能至今都無人知道，所以由單一性變成多重性。

但是由于人類對事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來就像書上說的“世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想希望。

那么，我們怎樣才能擁有豐富的科學(xué)知識呢?我想，我們首先要學(xué)好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。平時，我們要多看科學(xué)書籍，開闊眼界，掌握更多的科學(xué)知識，在實踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們從小愛科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。

在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時，我們必須要明白什么好，把好的東西運用在有用的方面一定有所發(fā)展，也會給人帶來好的和積極的影響，所以我們要相信科技的力量，因為科技能夠造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。