第一篇：科技引領未來小學生國旗下講話演講

科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創(chuàng)造，同學們，讓我們從現(xiàn)在起就胸懷全面建設小康社會的宏偉目標，從點點滴滴做起，奮發(fā)學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設的更加美好吧!以下是小編精心收集整理的關于科技引領未來小學生國旗下講話演講，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

科技引領未來小學生國旗下講話演講1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

隨著時代日新月異的發(fā)展，我們對科學充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學的頂峰。然而，小小年紀的我也對科學充滿了好奇心。

星期三，學校組織去參觀科技館的活動，我們興奮不已。剛進科技館，一個巨大的家伙就映入我的眼簾?！巴?”我驚呼道。這個展項叫做“小球旅行記”，由八種機械傳動機構組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環(huán)旅行。通過將小球從起點運送到終點的過程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進行圓周、拋物線、直斜、斜線等動作。我和同學們立刻興致勃勃地玩了起來，小球在我們的操作下渡過重重難關。

進到館內才是讓人大開眼界，智能小機器人、激光豎琴、食物金字塔……

參觀完神奇又有趣的科學展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過電影，還從沒在球里看過電影呢?！拔覀儜阎佑趾闷娴男倪M入球內。我們看的是《探索銀河》，開場是一片暗藍色的天空，點綴著白色的“寶石”一條繁星點點，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發(fā)現(xiàn)的“火球”。看著看著，我仿佛自己也乘著宇宙飛船飛出地球，探索新的奧秘。

科技的發(fā)展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術到現(xiàn)在的高速發(fā)展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之……這一個個創(chuàng)造奇跡的名字，使科學發(fā)展飛速前進。這神奇又夢幻，美妙而真實的展覽就是證明。讓我們去體驗科學的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學的夢想!

科技引領未來小學生國旗下講話演講2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

最近，我們學校舉辦了科技節(jié)。

下午第二節(jié)課，我們參觀了三班的科技作品，我覺得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學們用大腦發(fā)揮想像做成的。我們班的科學小制作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來的，我也用泡沫和磁鐵做了一個永動機。

老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過幾天就可以參加“學校百優(yōu)科技小能手”比賽了。

我們都太厲害了!

科技引領未來小學生國旗下講話演講3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生活中，我們的身邊處處都有科學。這幾天，我就在網上看見了一個帖子。這個帖子被大家都公認為“很科學”，那就是“穿衣法則。真的很科學么?我也不知道。于是，我今天就來試驗一下。

比較厚的羽絨服相當于9℃，薄款羽絨服相當于6℃，稍厚的彈力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，厚外套4℃、薄外套是3℃，襯衫是1℃等，若溫度為22℃，那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以。這就是那個帖子的內容。現(xiàn)在我就要開始了。

我家室溫現(xiàn)在是二十一度，按照帖子上說的，我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫，保持在二十六度就行了。于是，我找來了一件棉背心、一件襯衫和一個塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿了清水，一量溫度，三點五度，然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴嚴實實，生怕里面進一絲涼氣。

終于弄好了。現(xiàn)在就剩等待了。半個小時后，我迫不及待的打開了衣服，把體溫計放進了水瓶里。一會后，我把體溫計拿了出來，本以為這瓶水就算達不到三十多度，也起碼會達到十幾度，這也就證明穿衣法則有一些科學根據(jù)。但是結果卻不像我想的那樣，一看，才四點二度，就增加了零點七度，那么一丁點點，看來，這個穿衣法則真的不可信。

就在這時，我聽見樓下媽媽再叫我，說出去活動活動。哈哈，出去玩嘍!我急忙穿好衣服，飛奔到樓下。哇!外面怎么這么冷!只見我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊，怎么還這么冷?沒辦法，我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下，我又覺得非常的熱。怎么回事?不穿棉襖又冷，穿了棉襖又熱，這是怎么回事啊?

于是，我又一次的跑上了樓。這一次，我想到了穿衣法則。事到如今，只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心，一件厚外套，里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓，本以為這一次又會冷或者熱，可誰想身上卻不冷不熱，剛剛好!這時，我一拍我的頭，誒呀!我怎么忘了最重要了東西了。

原來，我們人類有體溫，穿上衣服后會更暖和。而水呢，它沒有溫度，所以裹上衣服，溫度也不會升高。我怎么忘了這一點了呢?這時，我忽然明白了一個道理：我們人類不能說自己是十全十美，做事萬無一失。因為沒有一個人是十全十美，做事萬無一失，只有細心、科學的做一件事情，才我們人類要細心、科學的辦事，才能避免出現(xiàn)不必要的差錯。

科技引領未來小學生國旗下講話演講4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一年一度的科技節(jié)又到了，我們恨不得把每一個項目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節(jié)的小發(fā)明。說起小發(fā)明，同學們紛紛議論起來，我們都在想：到底要發(fā)明什么東西呢?因為老師說這個發(fā)明一定是我們生活中可以用的，是為了我們的生活更加方便的。這一來，可難倒我了。

周末里，媽媽不知道從哪里找來了一張紙，只見那張紙上都是自己可以發(fā)明的東西，其中有爬樓梯車，有自制羽毛球，有自制香皂紙，有自制手電筒等等。我一看，就選定了自制手電筒。

目標選定了，我們就開始著手準備那些材料了，我們需要的材料有：一只空的易拉罐，一些厚的瓦楞紙，兩節(jié)1號電池，一個小燈泡，一段導電線，紙板卷，雙面膠，剪刀等。

開始做了，先將易拉罐起掉一頭的蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。接著用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)1號電池，電池的正極朝上，負極朝下裝入易拉罐中。找一個合適的塑料蓋子扣在易拉罐上，在盒子中央挖一個圓形的小洞，洞的大小剛好適合一個小燈泡為宜，將燈泡底座插入小洞。取一段導電線兩端削去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋上炸一個小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上，檢查一下，看燈泡、電池是否緊密接觸。到了這里，一次性手電筒就做好了。

使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從易拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發(fā)光，大拇指離開導電線跳起，手電筒就滅了，使用起來非常方便。

科技引領未來小學生國旗下講話演講5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

小時候，當別人談起科學技術，我總覺得它是那么深奧而枯燥，那可是科學家的事，跟小孩子好像沒有多大關系。

三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧秘，并教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學課上老師曾經介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里，然后倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近，從此我對科技漸漸深感興趣!

于是，我開始注意起我身邊的科技。我發(fā)現(xiàn)科技與我們生活真是息息相關，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。

科技使人們的購物更加輕松，如今的互聯(lián)網已經走進千家萬戶，人們也越來越喜歡網上購物，網絡購物已經成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情，無不說明了這一點。

科技使人們的出行變得更加便利，越來越多的高鐵動車，遍布全國的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來飛往的飛機，無不彰顯著現(xiàn)代社會的交通便捷，四通八達的立體交通聯(lián)系著全國各個地域，促進著我國經濟的發(fā)展，便捷著人們的生活。

科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機我們不但能隨時隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠隔重洋、千里之外看見對方，可以足不出戶而盡知天下事?！?/p>

科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。

但是，在科技給人們帶來了方便的同時，也給人們帶來了憂愁?？萍及l(fā)展的同時，有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙，使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創(chuàng)造幸福的生活。

總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個小學生要從小學好科學，用好科技，使生活更加美好。

第二篇：科技引領未來

“科技引領未來”主題班會的策劃

一、活動目的及意義：

科技創(chuàng)新在人類發(fā)展歷史中起著不可估量的作用,科技創(chuàng)新已經成為當代的主旋律。通過科技引領未來主題班會的開展：

（1）促使學生學習科技文化知識,培養(yǎng)他們的科技意、識創(chuàng)造精神、科研能力等,以利于學校培養(yǎng)高素質人才。

（2）促進學生的科技文化知識的應用，促使其轉化為生產力，為社會主義精神文明和物質文明建設服務。

（3）促進學生智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢的發(fā)揮，以利于科技知識的發(fā)展、創(chuàng)新。

二、活動主題：科技引領未來

三、活動時間：2012年12月9日晚8點整

四、活動地點：教310

五、活動對象：

11級市營2班全體學生。

六、前期準備工作：

1、關于科技的資料準備

2、科技給我們生活的影響

3、科技對學生的影響

七、活動流程：

1、有班長宣布本次主題班會開始

2、有科委對本次班會作簡要概括分析

3、由班長作總結

4、班會結束

5、宣讀結束語

八、活動內容：

1、科技在人類社會的發(fā)展史

2、科技在現(xiàn)在生活中對人們的影響

3、樹立“科技是時代的精神系統(tǒng)”的觀念

4、提高科學素養(yǎng)，增強科技意識，營造良好氛圍

九、后期工作安排：

1、安排人員對場地進行打掃

2、班委開總結會，對優(yōu)缺點進行分析，對不足進行改正

十、注意事項：

1.突發(fā)性--組織人員積極應對突發(fā)性事件發(fā)生 2.分工--各班委分工要明確

3.有序性--組織人員要注意進場退場人員有序退場

經管院11級市營2班 2012年12月9日

第三篇：小學生國旗下演講

太陽每天都是新的向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！

新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。

尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。

埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

春天，鳥語花香，微風拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起…… 知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

五年級

2011年月日

交友之道

在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠?！对娊洝飞蠈懙剑骸皣缕澍Q矣，求其友聲?！边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！

然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開？”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現(xiàn)在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？

慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？

寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚里能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？

巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果?！贝_實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼！而現(xiàn)在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發(fā)展真正的友誼！

志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂！

五年級

2011年月日

陽光是一種語言

早晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，象一個個恭聽教誨的學子。

我們的學校便是陽光的象征，它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。

然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光；普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解；學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。

但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。

面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學們都還適應嗎？大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢？我想大多數(shù)住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定，看到走讀生放學后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢？現(xiàn)在，高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關系到第二天學習效率的高低。因此，學校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協(xié)調，打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎？而昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態(tài)來對待周五的學習課程？是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢？讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧！我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節(jié)奏；我們像樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。

學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。

五年級

2011年月日

珍惜自己

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是?真實?，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。后來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。

前美國第一夫人艾蓮娜?羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人?！毕胂肟?，父母生下來的為什么不是別人，而會是我們？在出生之前，我們實在已經打了一場大仗！所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了！也許我們并不是最優(yōu)秀的，但是卻是的的確確獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎？

珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為“天生我才必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來?！笨梢姡趧e人肯定你之前，你先要肯定自己。

然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實、發(fā)掘自己，最后世界會認同你的價值。

也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜著自己。

五年級

2011年月日

第四篇：國旗下講話稿,科技改變未來

方：尊敬的老師們 王：親愛的同學們： 合：大家早上好!方：我是六二中隊的方思燕。王：我是六二中隊的王詩陽陽

方：當你們看著有趣的動畫片，玩著刺激的電腦游戲，坐著快速的列車，接聽著全球電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。王：翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。

方：你們知道獲得2015年諾貝爾生理學獎并發(fā)明青蒿素的老婆婆是誰嗎？（回答）

王：不錯，正是屠呦呦。瑞典卡羅琳醫(yī)學院5日在斯德哥爾摩宣布，中國女科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。屠呦呦從中醫(yī)古籍里得到啟發(fā)，通過對提取方法的改進，首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，她的發(fā)現(xiàn)，在抗瘧疾新藥青蒿素的開發(fā)過程中起到關鍵性的作用。由于這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內挽救了數(shù)以百萬人的生命，屠呦呦今年獲得醫(yī)學科學領域重要的大獎——拉斯克獎。

方：看來你知識挺豐富的嘛。讓我來考考你吧。他是浙江省紹興縣東關鎮(zhèn)人。中國科學院院士，中國共產黨黨員，中國近代氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。你猜猜他是誰？ 王:他就是竺可楨，我還知道他在中華人民共和國成立后，曾先后擔任中國科學技術協(xié)會副主席，中國氣象學會理事長、名譽理事長，中國地理學會理事長等職。他對中國氣候的形成、特點、區(qū)劃及變遷等，對地理學和自然科學史都有深刻的研究。那我也考考你吧。他是中國科學院紫金山天文臺研究員、名譽臺長，中國天文學會名譽理事長，中國科學院院士（學部委員）。1928年發(fā)現(xiàn)1125號小行星，命名為“中華”。你知道他是誰嗎？

方:我當然知道他是誰。他就是張鈺哲。中國現(xiàn)代天文學家，“1919年考入清華學堂，1923年入美國芝加哥大學，他長期致力于小行星和彗星的觀測和軌道計算工作，和他所領導的行星研究室發(fā)現(xiàn)了許多星歷表上沒有的小行星和以“紫金山”命名的三顆新彗星。哈佛大學天文臺1976年10月23日發(fā)現(xiàn)的一顆小行星，命名為“張”編號為第2051號。1986年7月21日，我國近代天文學的奠基人張鈺哲逝世，享年84歲。

王：科學技術是第一生產力。放眼古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進，為社會生產力發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間?？萍嫉娘w速發(fā)展成就了嫦娥一號，讓中華民族千年來的九天攬月終成現(xiàn)實人類終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。

方：科技的飛速發(fā)展成就了生產自動化，解放了重復機械勞動和大量數(shù)據(jù)計算中的人們的雙手，人類終于可以自由自在地享受生活；科技的飛速發(fā)展成就了現(xiàn)代通訊工具，讓相隔萬里的人們交流無障礙，人類終于可以自由地零距離溝通。

王： 同學們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多

nüèjí

周的各項活動中去吧!

合：同學們，伸出我們的雙手，啟迪我們的智慧，打開我們的想象，通過創(chuàng)新，經過實踐，我們一定能描繪出一個更加絢麗的明天！謝謝大家。

第五篇：小學生國旗下講話

第 八 周 如何友善待人

敬愛的教師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是《如何友善待人》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。

其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現(xiàn)這種情況，同學們應該衷心地向對方說一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，用自己“友善”的心感染他人。

同學們，讓我們學會友善待人，以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家！

第九 周

珍惜生命 注意交通安全

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的主題是《珍惜生命，注意交通安全》。同學們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務必提高交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，做到：

1、自覺學習和遵守交通法規(guī)，增強交通安全意識，提高自我保護能力。

2、對于自己騎車上學的同學，在過馬路時，要一慢二看三通過，靠右走,不隨意橫過馬路；主動避讓機動車輛；不騎車帶人，不逆向行駛，轉彎要打手勢；進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。

3、對面河的同學，上下渡船時不推不擠、遵守秩序。

4、由家長接送的同學，要告訴家長和司機盡量不要因停車而影響同學們的出入，應服從學校的安排，保證學校門口交通順暢。

5、每天下午放學后不要在校門口因等人或買零食而導致交通堵塞，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。

同學們，交通安全是關系到我們每一個人的生命財產安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏乎大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力，愿我們每天高高興興上學，平平安安回家。

第十周

認真復習準備 迎接期中測試

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《認真復習準備，迎接期中考試》。時光飛逝，本學期的期中考試即將來臨。我們應該以怎樣的姿態(tài)來迎接這場考試呢？

首先，我們應該自信。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖破學習上的一道道封鎖線，才有能量擊倒學習上的一個個強悍的堡壘。

其次，我們應該誠實?？荚囀菍η耙浑A段學習效果的檢驗，所以我們應該用誠實的態(tài)度對待每一次考試，以真實的成績回報老師和父母。

第三，我們應該保持良好的情緒。許多同學對考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實考試只是一種特殊的形式，它的目的在于幫助我們查漏補缺，調整策略，以便更好的進行下一步學習。因此，我們都應該帶著一份好心情輕松上陣。

第四，考試時要有一個好的策略。當我們面對發(fā)下來的試卷時，要認真審題、逐一解答，做完按順序檢查再交答卷。

同學們，讓我們以誠實的態(tài)度和最佳的應試策略，做出一份令自己滿意的答卷。

最后，祝同學們在期中測試能取得優(yōu)異的成績。謝謝！

第十周

認真復習準備 迎接期中測試

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《認真復習準備，迎接期中考試》。時光飛逝，本學期的期中考試即將來臨。我們應該以怎樣的姿態(tài)來迎接這場考試呢？

首先，我們應該自信。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖破學習上的一道道封鎖線，才有能量擊倒學習上的一個個強悍的堡壘。

其次，我們應該誠實?？荚囀菍η耙浑A段學習效果的檢驗，所以我們應該用誠實的態(tài)度對待每一次考試，以真實的成績回報老師和父母。

第三，我們應該保持良好的情緒。許多同學對考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實考試只是一種特殊的形式，它的目的在于幫助我們查漏補缺，調整策略，以便更好的進行下一步學習。因此，我們都應該帶著一份好心情輕松上陣。

第四，考試時要有一個好的策略。當我們面對發(fā)下來的試卷時，要認真審題、逐一解答，做完按順序檢查再交答卷。

同學們，讓我們以誠實的態(tài)度和最佳的應試策略，做出一份令自己滿意的答卷。

最后，祝同學們在期中測試能取得優(yōu)異的成績。謝謝！

第十一周國旗下講話 廣州亞運知多少

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下講話的題目是《廣州亞運知多少》。2010年的11月12日至27日，第16屆亞運會將在廣州舉辦。廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市，北京曾于1990年舉辦第11屆亞運會。

亞運會是“亞洲運動會”的簡稱，是國際奧委會所承認的地區(qū)性大型綜合運動會，由亞洲奧林匹克理事會主辦。它不僅是亞洲地區(qū)規(guī)模最大、水平最高的綜合性運動競賽會，也是亞洲體壇最大的盛會。亞運會每四年一屆，與奧運會相間舉行，會期不超過16天。

亞運會會徽是亞運會最重要的形象標識，也是亞運會思想和靈魂的形象表達。2010年廣州亞運會會徽是五羊圣火。亞運會的吉祥物是樂羊羊。吉祥物五羊的名字分別叫“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂羊羊”。

廣州亞運會將設41項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。廣州還將在亞運會后舉辦第十屆殘疾人亞運會。

亞運精神提倡把體育運動與文化、教育融合起來，創(chuàng)造一種在努力中求歡樂的競賽氣氛。它強調的是體育運動為人類的和諧發(fā)展服務，強調公平原則下的競爭。

在半個多世紀的發(fā)展歷程中，亞運會歷經風風雨雨，榮耀地走到今天，與亞洲地區(qū)各國人民的認可、政府的支持、各國運動員的刻苦訓練分不開，與各國熱心于亞運工作的體育工作者、志愿者的共同努力分不開。亞運會三尺獎臺背后凝聚著多少人辛勤的汗水！他們有的為亞運不停奔走，有的為亞運慷慨解囊，有的為亞運默默地無私奉獻，用自己的行動詮釋著亞運精神。

同學們，讓我們?yōu)閬嗊\的到來積極運動，鍛煉身體，用健康的體魄為亞運喝彩、加油。

第 十 二 周 做 好 廣 播 體 操

各位老師、各位同學：

大家早上好！

今天，我在國旗下講話的題目是《做好廣播體操》。

我們正在做的這套廣播體操——《七彩陽光》是針對我們小學生身心特點創(chuàng)作而成的。它以基本體操動作為主，加入兒童舞蹈素材，有利于培養(yǎng)我們活潑、開朗的性格。堅持天天做操，對我們有兩大好處：

一、消除疲勞。做操可以調整人體血液循環(huán)，促進人體機能的新陳代謝，使同學們能更快進入學習狀態(tài)，更好地完成學習任務。

二、鍛煉身體、增強體質。我們正處在生長發(fā)育階段，身體的各種機能每天都發(fā)生不同的變化。如果長時間坐在教室內，不適當參加一些體育活動，舒展筋骨，一方面會造成血液流通緩慢、骨骼變形；另一方面會因光線的不足而造成視力衰退。

當然，任何好東西得來總是不易的。做操也一樣，不按動作要領做到位，是達不到鍛煉身體的目的的。有的同學怕吃苦，做操純粹是應付，隨便比劃幾下，長期下去，養(yǎng)成了“懶”、“散”的習慣，那會害自己一輩子的。

因此，每個同學在做操時都要認真對待，不說話、不開小差、不馬虎應付，鍛煉好身體，用健康的體魄好好學習。

第 十 三 周 熱愛閱讀豐富知識

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我在國旗下講話的題目是《熱愛閱讀，豐富知識》。幾百年幾千年前的古人已經知道讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今。其中有《王羲之吃墨》的故事：一天中午王羲之正用心讀書，書童送來饅頭和蒜泥，他因為看書太入迷，竟拿著一塊饅頭蘸了墨汁就往嘴里送，錯把墨汁當蒜泥了，還說：“今天的蒜泥真香??！”

還有我們敬愛的周恩來總理，在上小學的時候，書刊是他最親密的朋友，學校圖書館是他最愛去的地方。在圖書館的每本新書上都留下了他讀過的痕跡。由于周恩來從小博覽群書，從書中獲得了知識，樹立了救國救民的偉大理想，長大后才成為杰出的革命家。

同學們：當你完成功課后的剩余時間里，你會做些什么呢？ 同學們要多讀書、多讀課外書，它不僅能豐富知識、開闊視野，還可以陶冶情操、提高修養(yǎng)。因此，我們要從小養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣。

1.選擇自己感興趣而又有益、健康的讀物。2.合理安排閱讀時間，不要忽視點滴時間。3.認真做讀書筆記，遇到不懂的問題及時解決。

同學們，讓我們在日后的學習中，熱愛閱讀，豐富知識、開闊視野吧。

第 十 四 周 安 全 常 識 系 心 中

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《安全常識系心中》。在我們生活中什么最重要呢？是安全。一個人一旦發(fā)生了不安全事故，就會給家庭、學校、國家造成極大的損失。自己受著痛苦，父母心疼，影響學校正常的教學秩序，給社會也造成了不安靜的因素。

因此，在這里向全體同學發(fā)出倡議：

1、不能在公共場所追逐打鬧，上下樓梯要做到慢慢走，靠右行，更不能擁擠，要禮讓三先。上體育課要在老師的指導下做運動。

2、上微機課要按程序操作，不要亂動電源，防止發(fā)生觸電事故。

3、不能帶小刀、火藥槍等存在安全隱患的玩具進入校園。

4、嚴格遵守學校的紀律，沒有聽到放學鈴聲絕對不能隨便走出校門。

5、放學后要立即回家，不能在路上玩耍、逗留，要結伴而行。過馬路要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈，要走斑馬線。在路上不能和陌生人說話，更不吃陌生人給的東西。

6、不能和同學去水庫、工地等不安全的地方玩。

7、進入冬季，天干物燥，很容易引起火災，希望同學們不要玩火，不要放炮，以免發(fā)生火災。

8、不吃沒有生產廠家、生產日期或保質期已過的食品，更不能吃校門口小攤小販出售的食品。

9、平時多學習一些預防突發(fā)事故的小常識，比如火災、水災、地震等突發(fā)事件下的安全撤離，安全自救。

10、不看不健康的書報，不進網吧，不玩游戲。

同學們，生命是最可貴的，安全是最重要的，希望同學們要珍惜生命，重視安全，享受美好的生活。

第 十 五 周 講衛(wèi)生 改陋習樹新風

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《講衛(wèi)生，改陋習，樹新風》。同學們，當你看見一堆堆垃圾高如山，一條條河流臭熏天，一股股尾氣滿街飄時，你的感想如何呢？當你踢著紙團上樓梯，頂著塵土進教室時，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個環(huán)境中，你的心情會好嗎？你一定會抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了。

糟糕的衛(wèi)生狀況會給我們的身心健康帶來危害，給我們帶來疾病和痛苦。據(jù)科學家統(tǒng)計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首就是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個學生應盡的義務。

希望同學們在今后的日常生活中能夠從以下幾點做起：

1、從我做起，自己在平時的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要做到勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲。

2、在公共場所，要遵守公共衛(wèi)生秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不損壞花草樹木。

3、同學們還要養(yǎng)成保持環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣，看見垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱。

4、我們還要做好衛(wèi)生宣傳工作，為保持我校的環(huán)境衛(wèi)生貢獻一份自己的力量。

同學們，讓我們都行動起來，“講衛(wèi)生，改陋習，樹新風”，擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。

第 十 六 周 愛 護 公 物

各位同學、老師們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《愛護公物》。我們每一個同學都要愛護公物，因為：

第一，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的，如果同學們不愛護公物，甚至破壞公物，就會對我們的學習和生活帶來不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。

第二，愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。成功是好習慣的積累，作為學生現(xiàn)在舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性，對今后步入社會、立足于社會都不無好處。

第三，在我們學校，損壞公物現(xiàn)象時有發(fā)生。有踐踏草坪，不走正道的；有拳打腳踢，開門不用鑰匙將門窗損壞的；有用筆、用小刀隨手到處亂涂亂畫的……雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

因些，愛護公物要做到：

1、同學們相互監(jiān)督，每位同學都要伸出愛護公物之手，視學校財產為自己的眼晴一樣愛護，使損壞公物的極個別行為無處藏身，也使我們的校園變得更加美麗。

2、為了良好習慣的培養(yǎng)，每個同學要做愛護公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。

謝謝大家！

第 十 七 周

做建設節(jié)約型社會的小主人

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下講話的題目是《做建設節(jié)約》 “節(jié)約”是時下的熱門話題之一，我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢？因為我國的自然資源很緊張。我國公眾，整個社會風氣，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識嚴重缺失。大吃二喝，鋪張浪費，比比皆是。而且普遍出現(xiàn)了認識上的誤區(qū)，以為節(jié)約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。中國人民長期形成的艱苦樸素、勤儉建國、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。浪費可恥，變成了浪費光榮。整個社會每年浪費的物資相當驚人。

馬克思說過：節(jié)約無異于增產。我們的國家還不富強，我們的人民還不富裕。節(jié)約應該從個人做起，從點點滴滴做起！那么從現(xiàn)在開始，學校要求同學們能做到以下幾件小事：

1、節(jié)約糧食。不挑食，不剩飯。

2、節(jié)約用水。一水多用，隨手關閉水龍頭。

3、隨手關燈，節(jié)約用電。

4、節(jié)約用紙。一紙多用。

5、拒絕使用一次性用品。

同學們，讓我們行動起來，做建設節(jié)約型社會的小主人，做宣傳節(jié)約光榮的的小天使；齊心協(xié)力，為早日把我國建設成和諧、文明、節(jié)約型社會而不懈努力。