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      2015中考后加拿大留學:史密斯基督高中概況

      時間:2019-05-14 13:47:29下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2015中考后加拿大留學:史密斯基督高中概況

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      2015中考后加拿大留學:史密斯基督高中概況

      史密斯基督高中(Smithville District Christian High School)簡稱為:SDCH,成立于1980年,位于加拿大安大略省,緊鄰世界著名的尼亞加拉大瀑布,風景優(yōu)美,環(huán)境安全,交通便利。學?,F(xiàn)有學生221名,教師及職工共28名,師生比例為11:1,當?shù)貙W生:95%以上,為學生提供了良好的師資條件。SDCH擁有優(yōu)秀的教學設施,學校的雙層體育館、音樂中心、戲劇中心、圖書館等為學生的課余生活提供無限的樂趣。電腦、投影儀、攝像機等設施對學生們開放。

      史密斯基督高中理念:

      史密斯基督高中(SDCH)引導孩子們建立一個以上帝為中心的優(yōu)良道德體系,在這里,我們互敬互愛,互幫互助,為成為更善良、更聰穎、更堅定的人而努力。

      在上帝的引導下,我們學習、鉆研、發(fā)展,為在各種領域發(fā)揮上帝賜予的力量而不斷壯大自己。

      課程設置:

      學校提供安省中學的所有課程(OSSD),同時也安排了自己的特色課程:圣經課程培養(yǎng)學生的良好道德品質,職業(yè)發(fā)展課程提高學生未來發(fā)展的競爭力。

      資料來源:教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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      SDCH為國際學生專門開設了ESL語言課程,學生入學后參加語言評定測試,進入ESL語言學習,以很快適應語言環(huán)境,進入正規(guī)課程的學習,融入加拿大文化環(huán)境。

      課程安排:

      學校開設課程達80多門,基礎課程、選修課程、榮譽課程、職業(yè)生涯指導課程、語言課程

      學生社團:

      戲劇社、聲像設備社、唱詩班、樂團、讀書會、年刊編輯部、新聞社、藝術俱樂部、計算機俱樂部、學生會、體育部

      課外活動:

      高爾夫、棒球、越野、排球、籃球、足球、羽毛球、田徑、國外旅行節(jié)

      住宿安排:

      住宿家庭家長接送學生上下學,學校也提供校車,學生擁有獨立房間,管理老師即時了解學生學習生活狀況,滿足學生生活需要

      史密斯基督高中學校優(yōu)勢:

      資料來源:教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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      中國學生少,語言環(huán)境優(yōu)秀,地處大瀑布附近,環(huán)境幽雅,適合學習,教學設施先進

      史密斯基督高中申請程序:

      1、遞交近兩年成績單、在讀證明、申請表,交申請費250加元。

      2、監(jiān)護人申請表,并繳納300加元監(jiān)護人文件公證費。

      3、支付5,000加元的押金到學校。

      4、學校簽發(fā)正是錄取文件交學生辦理簽證。

      5、如拒簽,應提交正本拒簽信,學??鄢?50加元手續(xù)費,退還其他費用。

      6、如獲得簽證但未準時入學,學校將不退還5000元押金。

      史密斯基督高中留學費用明細:

      項目:費用(加元)

      學費:$12,400*

      交通費(校車或住宿家庭):$1,000 *

      校服費:$350

      課外活動費:$150 *

      資料來源:教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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      申請費(不可退還):$250

      住宿費(Home-stay):$7,500($750/月)*

      住宿安置費:$250

      教育語言費(Educational:Language:Support):$1,000 *

      國際學生費:$4,000 *

      醫(yī)療保險:$600 *

      總計:$27,500

      若學生只修一學期,則帶*項費用收一半,一學期$14,175。

      其他費用:接機費$100

      以上內容就是加拿大史密斯基督高中的介紹,希望對您的留學會有一定的幫助。

      資料來源:教育優(yōu)選 http://004km.cn/

      第二篇:加拿大留學高中申請概況一覽

      加拿大留學高中申請概況一覽

      想去加拿大留學的同學們,很多都是意欲申請加拿大高中留學的同學。這些同學早早就鎖定高中就來加拿大留學,也體現(xiàn)了相當下低齡留學的一種趨勢。接下來,360教育集團專家就來為同學們說一說加拿大高中留學的事情,我們來了解一下去加拿大留學好不好。

      加拿大留學,加拿大高中留學適合如下的人群:初中畢業(yè)、高一在讀或高一完成、高二在讀、高中在讀生、高中應屆畢業(yè)生及高中畢業(yè)生(最理想人群是初中畢業(yè)和高一完成后)。去加拿大留學好不好,這自然是毋庸置疑的。

      加拿大高中留學申請條件:

      近兩年的成績合格,不需要語言成績,100萬元的擔保金,初中畢業(yè)證書,高中在讀證明。注:如果從其他英語國家畢業(yè),轉而申請加拿大,需要去所在國家的警察局開具無犯罪記錄證明。學生未滿18 周歲(在阿爾伯塔省,曼尼托巴省,安大略省,愛德華王子島省,魁北克省和薩斯喀徹溫省),未滿19周歲(在BC省,新不倫瑞克省,紐芬蘭省,新斯科舍省,西北地區(qū),努納武特和育空地區(qū))需要加籍公民或永久居民做監(jiān)護人。注:簽證時需要提供2份文件:1份是監(jiān)護人提供加拿大律師開具的監(jiān)護文件,另1份是父母提供同意接受監(jiān)護人監(jiān)護的公證書。

      加拿大留學申請高中成功秘訣:

      首先,需要足夠的資金保障。在加拿大留學完成高中、大學每年大約13-16 萬人民幣的花費(包括生活費),為了順利獲得簽證,家長需要至少提供人民幣50-60萬以上的存款作擔保,由于使館對資金的歷史及來源有一定的要求,家長最好提前做一些相關的準備。同時,家長也要引導好孩子學會對金錢的管理和使用,培養(yǎng)孩子好的生活和花錢習慣,避免因攀比,沒有節(jié)制而影響了孩子的正常學習。

      其次,最好有一定的英語基礎。在完全陌生的語言環(huán)境下,幾乎一切都需要靠英語去交流,如果英語基礎很薄弱的話,在開始階段,會產生一些很不利的影響。要出國留學的孩子,應盡量在出國前打好英語基礎,這樣才能使學生在加拿大出國留學后很快的適應全新的學習生活。

      再次,去加拿大留學應是出于孩子自己的意愿,而不是被父母強制送出國。只有主觀上想出國留學,有求知欲和進取心,才能樹立好正確的學習態(tài)度,把握好機會。如果只是被逼出國的話,在這個年齡很容易產生逆反心理,在一個完全陌生的誘導因素較多的環(huán)境下,容易出現(xiàn)這樣那樣的問題。

      最后,安排好監(jiān)護人和孩子的飲食起居。在加拿大學習期間會遇到種種困難和挫折。在出國前提醒孩子做好心理準備,注意培養(yǎng)自我心理調節(jié)能力、交流交際能力和生活自理能力,遇到困難要知道怎樣去正確處理,或者應該向哪些人求助。出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲,在出國前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護人,安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢,多關注孩子的情緒和行為,在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時刻,協(xié)助學?;虮O(jiān)護人幫助孩子一起將問題解決。

      截止目前,留學360更新海外名校錄取86789枚,其中哈佛大學43人、耶魯大學56人、斯坦福大學43人、麻省理工學院25人、牛津大學38人、劍橋大學35人、多倫多大學290人、麥吉爾大學353人、悉尼大學1874人、墨爾本大學1286人、澳洲國立大學1100人、香港大學120人、新加坡國立大學150人、南洋理工大學227人、新西蘭奧克蘭大學1241人。

      第三篇:2018加拿大留學高中情況

      004km.cn

      近年來國內的家長和孩子愿意選擇去國外完成學業(yè)的越來越多。因為加拿大的政策寬松,福利好,環(huán)境好,安全有保障。所以現(xiàn)如今很多家長更愿意把孩子送往加拿大就讀。而加拿大的高中是家長和孩子的首選之一。加拿大高中優(yōu)勢非常多:比如無需IELTS或TOEFL成績就可申請就讀高中;語言速度提高快;加拿大的高中畢業(yè)證書含金量比較高;高中畢業(yè)證書可在世界內得到認可;高中生進入名校率更高。

      立思辰留學360介紹,加拿大的高中學校簡單的分為三大類:第一類為公立高中;第二類為私立高中;第三類為私立高中里再劃分出的貴族高中,這之間的區(qū)別在于:

      公立高中是由政府出資建造,以本地公民與移民居多,教學質量較平均,教學老師每年輪換一次。在課程上對本地學生和國際學生一樣對待,沒有特殊照顧,一般兩三點放學,學校組織活動比較少,課程難度對留學生而言挑戰(zhàn)比較大,但畢業(yè)證含金量高。如果學習能力不錯,又有一定的自理能力,年紀比較低的,選擇公立學校能充分享受加拿大教育系統(tǒng)優(yōu)勢,起點高,為將來進入加拿大大學打好基點。入學時間為每一年的2月、9月。

      私立高中大多數(shù)都以國際生為主,教學質量較高,課程設置靈活,會根據(jù)國際學生的特點調整學習計劃,很多私立學校會從國際生語言能力弱的這點出發(fā),開設語言課程為國際生進行語言能力加強,來幫助學生降低語言產生更不上學習的問題。國際生得到的照顧也較好。開學率高,進入名校機會大,綜合質量好。

      互聯(lián)網留學360介紹,貴族私立高中比起公立高中或私立高中的學費相對比較昂貴,但從設備到老師再到教學各方面都是最好的。其次廣泛的人脈關系也是一種不可多得的機會,終極培養(yǎng)目標是全面開放的教育。國際生在畢業(yè)后會在綜合力和表現(xiàn)里上有出色表現(xiàn),進入名牌大學的機會大了很多。

      但無論選擇什么樣的學校,適合孩子的學習和生活,才是最好的選擇。

      第四篇:加拿大留學之加拿大教育制度概況

      西安留學人員工作站

      加拿大留學之加拿大教育制度概況

      加拿大沒有聯(lián)邦教育部或者類似機構。高等院校除私人創(chuàng)辦者外,都是省轄大學。各省教育部組成了一個協(xié)調組織,稱為教育部長理事會,負責溝通和協(xié)調各省的教育工作。該理事會在聯(lián)邦政府的授權下,有時具體承辦與其它國家進行教育方面的交流工作。

      一、高等院校的種類和性質

      加拿大共有高等院校200多所。按種類可分為大學、社區(qū)學院、專科技術學?;蛩搅⒙殬I(yè)學校。從性質上分為公立和私立兩種。公立學校的經費全部由各省負責分配。私立學校除依靠學費和私人捐款外,不足的數(shù)額也由省里支付。這一點與其他西方國家不同。

      加拿大共有大學90多所。在加拿大,大學(University),有的也稱學院(College或Institute),通常是指有權授予學位的高等教育機構。加拿大的90多所大學均是加拿大高等院校聯(lián)合會(簡稱AUCC)的會員學校,其中70多所可授予各類專業(yè)學位,有十幾所大學無學位授予權,但可委托與其有聯(lián)系的其他大學授予學位。

      社區(qū)學院(Community College),也稱應用藝術與技術學院(College of Applied Art and Technology,簡稱CAAT)是一種兩至三年制大學,只授文憑,不授學位。加拿大共有社區(qū)學院200多所,各省大都開辦這樣一些高等學校,提供一到三年的職業(yè)培訓課程,便于學生直接轉入其他大學繼續(xù)學習。

      加拿大高等教育除正規(guī)的大學系統(tǒng)外,還有不少技術學?;蛩搅⒙殬I(yè)學校,這些學校都有傳統(tǒng)職業(yè)專業(yè)和專門技術培訓課程。

      二、加拿大大學概述

      加拿大沒有全國性的統(tǒng)一教育政策和規(guī)章制度,各省在學制、課程、考試等方面都不完全相同。加拿大的高等院校除了私人創(chuàng)辦的之外,都是省轄大學。各省都有自己的管理系統(tǒng),負責制定全省的高等教育方針和計劃及向各校撥款等事務。各校具體的行政和教學事宜有校方自行決定和實施。

      加拿大大學行政系統(tǒng)的最高權利機構是校董事會(The Board of Governors),由當?shù)卣?、企業(yè)界、教育行政官員、教員和學生組成。校董事會專門負責為學校籌集資金。監(jiān)督財政管理制服,保證學校與政府、社會的聯(lián)系。加拿大大學學術方面的最高權利機構是校評議會,主要由各院系的教學代表組成。校評議會負責一切教學適宜和學術活動。

      三、高等學校的校歷、學分、評分制度

      加拿大大學一般與學年分為兩個學期。秋季學期為每年九月上、中旬到圣誕節(jié)前一周結束,冬季學期為第二年的一月上、中旬到四月底或五月初,秋冬學期間沒有寒假,只有十幾天的圣誕節(jié)和新年假期。五月初到八月初為暑假。新生入學一般都是秋季學期。有些大學有三個學期:冬季學期從一月到四月底,春夏學期從五月到八月,秋季學期從九月到十二月。

      英語、法語都是加拿大的官方語言。加拿大90多所大學中,大部分使用英語授課,小部分使用法語,個別的英、法兼用,一般用法語授課的大學主要分布在魁北克省,除麥吉爾大學、康考迪亞大學使用英語外,其他大學均使用法語。

      加拿大的學位有三種:學士、碩士、博士,學時學位的學習時間一般為三年,優(yōu)等學位為4年。優(yōu)等學士學位可以縮短取得碩士學位所用的時間。專業(yè)學時學位3-5年,有些專業(yè)如醫(yī)學、工程技術和工商管理等,則需5-6年。碩士學位學習時間為1-2年。攻讀博士學位者需有碩士學位,一般學習時間2年。優(yōu)等學士學位畢業(yè)者在某些學??梢灾苯庸ゲ?,時間則需3年。

      加拿大大學基本上都實行學分制,但計算學分的方法各有不同,學生必須弄清修完多少學分,才可以取得學位。一般,碩士生和博士生除了修滿所規(guī)定的課程外,必須寫論文,并就論文進行答辯。

      四、加拿大大學的招生制度

      加拿大大學沒有全國統(tǒng)一的大學入學考試。學生入學主要憑高中成績。各科成績及格,各科成績在65-70分以上者均可入學。由于各省學制不同,入學條件也不一樣。絕大多數(shù)省實行十二年一貫制,學生十二年中學畢業(yè)后就可入學。比較特殊的有兩個?。?/p>

      安大略省的學生必須讀完十三年才能上大學;魁北克省的中小學學制十一年,中學畢業(yè)必須先上兩年預科方可進入大學,具體的入學條件各校不盡相同。

      一般來講,我國欲申請在加拿大就學的學生,要提供與加拿大中學或大學學歷相當?shù)漠厴I(yè)證書,提供證明自己有足夠經濟能力支付學習及生活費用的經濟擔保書,還要證明自己的語言能力。加拿大大學接受托福、密執(zhí)安英語考試或劍橋大學英語水平考試的成績。

      加拿大一般不向外國本科生提供獎助學金,各大學和加拿大政府提供的大部分資助只限于研究生。目前加拿大為外國學生提供的資助有所減少,費用數(shù)額也有所減少。我國赴加學生可以獲取的是大學本身的獎學金或某些教授從自己的科研經費中撥出的作為其研究助手的部分津貼。各大學對外國學生提供經濟援助的政策不同,不少學校只負擔學費,而不提供其他費用;有的學校提供獎學金或校內兼職工作;有的學校對外國學生不予任何資助或至少在第一年不予資助。學生在申請學校時應詳細了解各校有關經濟資助的情況。

      1、加拿大大學的入學申請程序與美國相似。應了解學校所在地、專業(yè)、歷年入學人數(shù)、教授情況、頒發(fā)學位數(shù)、學費情況等。

      2、申請入學應根據(jù)學校要求提交下列文件、費用、照片等:以填好的入學申請表格學歷證明文件(包括成績單、最后學歷畢業(yè)文憑、學位證書等)的復印件,加蓋簽發(fā)學校的公章或經公證部門的公證。

      (1)上述證明文件的外語翻譯件,加蓋簽發(fā)學校公章或經公證部門公證。

      (2)外語熟練程度證明或要求的外語考試成績。

      (3)經濟擔保證明。

      (4)推薦信2-3封,如系中文推薦信,還需附外語翻譯件。

      (5)一筆不予歸還的報名費。

      (6)體檢證明。

      (7)符合要求的近期照片。

      (8)音樂、繪畫、攝影藝術專業(yè)申請者,需要按要求附上作品樣本(作品集或錄音帶)。

      (9)有關論文或發(fā)表過的文章摘要。

      在正式申請過程中要注意姓名不要變換,各種證明文件及考試時使用的姓名必須一致。申請人應早做準備,將申請材料一次性寄出為好。注意申請材料的截止日期、出生日期必須一致。

      3、申請人接到錄取通知書后,如決定接受錄取,則應寫信說明意向;如對方院校不在本人的第一志愿之列,而其它學校尚無答復,則應去信表示感謝,并詢問最遲應在何時簽復對方。之后,給本人想去的院校寫信,說明已收到另一學校錄取通知書,詢問何時得到他們錄取決定。

      申請人作出最后抉擇后,不僅應從速寫信給本人決定前往的學校,而且應致信給已接受自己但又準備放棄的學校,婉言致謝。

      西安留學人員工作站加拿大部

      第五篇:加拿大留學讀高中

      隨著出國留學熱潮不斷高漲,低齡化留學的趨勢更加明顯;很多學生和家長意識早日出國留學上高中的優(yōu)勢及必要性,因此,加拿大作為主要的出國留學目的地,其高中的教育特點也受到大家的關注,下面360教育集團就來看看去加拿大留學讀高中有哪些好處,以便充分做好孩子出國前的準備工作,才能最終做出正確的選擇。

      加拿大高中教學方法的特點及優(yōu)勢:

      1.注重培養(yǎng)學生的實踐和動手能力,從學生日常的生活能力教起并配合實踐。如:家政課教學生學會烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護、房屋的修繕、如何做父母及喂養(yǎng)小孩、如何經營管理小賣部等,學校配置專用的設施以供學生實踐。

      2.注重發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和參與意識。老師講課提倡學生自學和思考,布置的自學課題,學生必須上網或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報告??荚囈膊恢灰笏烙浻脖?,大部分內容要求學生獨立思考。老師也會激發(fā)學生去做自己感興趣的事情,比如設計郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。

      3.注重培養(yǎng)學生與他人的合作協(xié)調能力,鼓勵學生在公眾面前表現(xiàn)自己。對于老師布置的課題,學生共同商量對策并分頭準備,然后一起動手完成,最后在班上宣講或者表演。在此過程中,為了得到更好的成績和與其他小組競爭,每個人都認認真真地工作,積極地出謀劃策,在無形中培養(yǎng)學生的團隊意識和集體榮譽感。

      4.學校為學生早日適應社會,提高各種能力提供條件。在加拿大,如果孩子有興趣,可以在學校參加各種社團組織和活動,或去社區(qū)做志愿者,以鍛煉他們的各種能力。對于中國學生來說,通過參加社會活動,不僅很快提高英語水平,彌補了英語的先天不足,增強了自信心,鍛煉了組織能力和與別人的協(xié)調配合能力,而且通過實地接觸,更多地了解了社會的風俗、文化,為其將來走入社會做好準備。

      5.此外,值得一提的還有加拿大的考試制度。加拿大高中的期末考試僅占總成績的30-50%,其余的50-70%由平時的每一次作業(yè),每一個小測驗,每一項Project(課題)和Presentation(演示)以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合評定而成??傊?,一門課要想得到好成績,就要付出持之以恒的努力,就要積極地參與。在加拿大上大學也沒有類似中國的“高考”,以安省為例,學生是以高中最后一年6門課的平均分去申請。但如果一個學生歷年來經常參加學校和社區(qū)的活動,或做志愿者,或有一些工作經驗,即使平均分低一些,大學也愿意優(yōu)先錄取這樣的學生,因為加拿大的大學也不愿意培養(yǎng)那些只會讀書,高分低能的“書蟲”。這里的人們認為,人的能力可以從各個方面表現(xiàn)出來,而只會讀書的人并不一定能夠適應社會的需要。

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