第一篇：2015年端午節(jié)主題教育

顧莊小學(xué)2015年端午節(jié)主題教育方案

指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動設(shè)計(jì)

（一）找一找

對象：1—2年級學(xué)生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗

（二）說一說

通過主題班會等活動，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

1、對象：1——2年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事

（四）寫一寫

通過黑板報(bào)、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。

對象：1——2年級學(xué)生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。

為加強(qiáng)對小學(xué)生的愛國主義教育，革命傳統(tǒng)、民族精神、環(huán)境保護(hù)等方面的教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》，強(qiáng)化德育工作，利用節(jié)日、紀(jì)念日開展各種教育活動，開創(chuàng)我校德育工作的新局面，培養(yǎng)和造就一代新人，我校特制訂重大紀(jì)念日教育制度。

一、活動實(shí)施

1．重大紀(jì)念教育活動由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，由少先隊(duì)大隊(duì)部在期初工作計(jì)劃提出明確的要求，由各相關(guān)部門和班級加以落實(shí)。

2．認(rèn)真按照上級有關(guān)部門的指示精神，結(jié)合學(xué)校的教育實(shí)際,在國旗下講話、班隊(duì)會及有關(guān)學(xué)科教學(xué)等途徑進(jìn)行。

3．、少先隊(duì)大隊(duì)部在開展紀(jì)念活動時(shí)要有活動設(shè)計(jì)方案，力爭形式新穎、內(nèi)容豐富、組織得力、效果明顯。活動結(jié)束后要有小結(jié)。

4．少先隊(duì)大隊(duì)部等相關(guān)負(fù)責(zé)部門要加強(qiáng)對紀(jì)念活動的過程管理，做好檢查和督促工作。注意紀(jì)念活動的圖片和影像資料的積累工作。

5．學(xué)校將通過檢查評比等工作對重大紀(jì)念活動進(jìn)行表彰獎勵(lì)。對上級布置的專項(xiàng)評比活動能認(rèn)真加以組織，力爭有優(yōu)異的成績。

二、教育內(nèi)容

1、元旦：學(xué)校、班級慶?；顒?2、3月5日學(xué)雷鋒日：少先隊(duì)活動 3、3月12日植樹節(jié)：開展植樹與美化活動

4、中小學(xué)生安全日：安全(交通、衛(wèi)生)知識講座 5、4月22日世界地球日：全校性活動 6、5月1日國際勞動節(jié)：晨會 7、6月1日國際兒童節(jié)：游藝活動或校園文化藝術(shù)節(jié)活動 8、6月5日世界環(huán)境日：全校性活動 9、9月10日教師節(jié)：晨會、班隊(duì)活動

10、中秋節(jié)：晨會、班隊(duì)活動 11、10月1日國慶節(jié)：國旗下講話、少先隊(duì)活動 12、10月13日建隊(duì)日：少先隊(duì)活動 備注：

1、其它特殊紀(jì)念日舉行相應(yīng)活動。

2、全校性活動，少先隊(duì)活動、班隊(duì)活動的數(shù)量及比例要適當(dāng)。

第二篇：端午節(jié)主題教育方案

活動方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣瑢⒚褡宓膫鹘y(tǒng)節(jié)日與學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動主題

情濃端午 粽香千家

三、活動時(shí)間

XX年6月10日至6月12日

四、活動內(nèi)容

（一）找一找

活動對象：一—五年級學(xué)生

活動要求：從圖書館或用其他方式（上網(wǎng)）找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

（二）畫一畫

活動對象：1——3年級學(xué)生

活動要求：1—2年級用繪畫的形式，在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。

3年級以“情濃端午粽香千家”為主題，用8k紙制作一份手抄報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、對端午生活的體驗(yàn)。

班級和姓名寫在畫或手抄報(bào)的背面右下角（正面不出現(xiàn)班級、姓名）,每班上交5份參與評獎。1—2年級設(shè)一、二、三等獎各四名，3年級一、二、三等獎各三名，不符合要求的作品一律不參與評獎。

（三）寫一寫

活動對象：4——5年級學(xué)生

活動要求：以“端午情懷”為主題寫一篇征文，表達(dá)自己對端午節(jié)的理解、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節(jié)學(xué)習(xí)到的一項(xiàng)技能的小故事。

征文統(tǒng)一使用專用稿紙（見附件），每班上交5篇參與評選，每年級設(shè)一、二、三等獎各三名。

五、材料上交

請各年級嚴(yán)格按照方案要求，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學(xué)前上交小學(xué)教導(dǎo)處，逾時(shí)將取消評獎資格。

第三篇：端午節(jié)傳統(tǒng)文化主題教育方案

端午節(jié)傳統(tǒng)文化主題教育方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，結(jié)合我校節(jié)日文化特色，通過主題教育，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化主題教育的通知》的活動安排，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定端午節(jié)傳統(tǒng)文化主題教育方案如下：

一、活動目的

1．端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2．端午節(jié)是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。

二、活動時(shí)間：6月15日——6月22日

三、活動對象：1---6年級學(xué)生

四、活動安排：

活動

一、端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

對象：1——6年級學(xué)生

要求：從圖書室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；歌頌屈原的詩歌；屈原的詩詞；包粽子的習(xí)俗。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動

二、收集屈原詩詞、歌頌屈原的詩歌、學(xué)包粽子。1.對象：1——2年級學(xué)生

要求： 通過向家長詢問或網(wǎng)上查閱，組織學(xué)生收集屈原的詩詞或歌頌屈原的詩歌。同時(shí)，把自己在家與父母一起包粽子、吃粽子的過程以圖片的形式留下作為對端午節(jié)的紀(jì)念。

2.對象：5——6年級學(xué)生

要求：（1）在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗粽子，感受粽子的香甜。（2）和家長共同動手制做粽子，體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。（3）同學(xué)們親手給家人剝一顆雞蛋或粽子送給家人，表達(dá)對家人的愛，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝家長平日為同學(xué)們的辛勞。把自己的感受寫出來，每班上交5份優(yōu)秀作品?；顒?/p>

三、網(wǎng)上閱讀，并制作手抄報(bào)。

對象：3——4年級學(xué)生

要求：為了拓寬學(xué)生的知識面，讓學(xué)生網(wǎng)上查閱并以“走進(jìn)端午”為主題出好一期手抄報(bào)，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人。讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗，知道有關(guān)屈原的詩詞和歌頌屈原的詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。要求版面設(shè)計(jì)精美，色彩鮮艷醒目。每班上交5幅優(yōu)秀端午節(jié)手抄報(bào)。

第四篇：三年級端午節(jié)主題教育方案

三年級端午節(jié)主題教育方案

一、活動設(shè)計(jì)背景：

中華民族是世界上最古老的民族，中華文明是世界上最悠久的文明之一，世界四大文明古國中，只有中國的歷史始終傳承有序，從未中斷，中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理環(huán)境的局限，成就了自己的獨(dú)立性，并在漫長的歲月里很少受到外來文化的沖擊，從而保持了從未間斷的完整性。中古文化是世界上少有的傳承悠久，內(nèi)容豐富，博大精深的原生文化。中古文化如百川之海，浩渺無垠。

中華傳統(tǒng)節(jié)日：端午依托夏至?xí)r間節(jié)點(diǎn)，傳承著古老的年節(jié)習(xí)俗，端午作為五月五的節(jié)名，始于魏晉時(shí)期，并接納了屈原沉江的傳說，發(fā)展為一個(gè)全民族的民族大節(jié)日。正是由于社會上下層民眾，對端午節(jié)日習(xí)俗的共同重視，才保證了它傳承千年的生命活力。

二、活動主題：品味端午——端午節(jié)中隊(duì)主題活動

三、活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備做香包材料、工具：碎布、棉花、香料粉、絲線、剪刀、針、縫衣線。

四、活動經(jīng)過：

1、唱隊(duì)歌（楊可欣指揮）

2、端午歌謠朗誦

《五月五唱歌謠》。（出示ppt）

兒歌：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！?小隊(duì)長提問：同學(xué)們，你們知道兒歌里說的五月五是什么節(jié)日？ 學(xué)生答：（端午節(jié)）

歌謠：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！?/p>

3、端午知識競賽

我們都知道，農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面進(jìn)入《五月五是端午》知識搶答板塊，有請任老師為我們出題，并擔(dān)任本次活動評委，答對有獎，掌聲有請！問題：

（1）、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)）

（2）、你知道近2015年端午節(jié)是幾月幾日嗎？（2015年端午節(jié)6月20日）（3）、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。）

(4)、端午節(jié)的由來？（如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。）

(5)、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

4、五月五 做香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。今天，我們就來親手做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

1、活動要求：每個(gè)組在制作過程中請保持安靜，交流聲音要小，不要影響到他人。

2、每個(gè)組都邀請了一名家長加入其中，結(jié)束后我們將評比哪個(gè)組是做的最棒的。

3、小組自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)香形狀。

（學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。）

五、任老師講話：

同學(xué)們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力，以及對賽龍舟競技比賽的表現(xiàn)。通過本次活動，我們對端午這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日，有了更深的認(rèn)識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時(shí)候我們再一起來包粽子，表達(dá)一份我們對屈原的懷念。我國地大物博、歷史悠久，許多傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)瀕臨滅絕危機(jī)，我們作為炎黃子孫有責(zé)任去保護(hù)和弘揚(yáng)它，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

第五篇：端午節(jié)教育主題隊(duì)會

“端午節(jié)”教育主題隊(duì)會設(shè)計(jì)

一、活動主題：

“端午節(jié)”教育

二、活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動準(zhǔn)備：

上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

四、（一）、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

（二）、出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

（三）、中隊(duì)長講話：我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們你們知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？對于端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

（四）、活動過程：

端午節(jié)別稱

1、端午節(jié)有哪些別稱？

2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）端午講故事

1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？

2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結(jié)。

【活動二】端午話習(xí)俗

（一）賽龍舟

1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）

（二）話粽子

1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。）

2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

（由三名來自浙江、江西、山東學(xué)生介紹。）

4、主持人小結(jié)。

【活動三】端午賽詩會

1、屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

2、請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇。

（1）《端午》唐 文秀

（2）《五月五日》梅堯臣

（3）《端午節(jié)的懷念》

3、主持人小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

【活動四】談感受，激發(fā)情感

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？

（學(xué)生交流自己的感受。）

2、你想對地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么？（學(xué)生交流）

3、快板：《民族精神代代傳》

4、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

五、輔導(dǎo)員講話：看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己。

六、呼號。

七、退旗，敬禮，禮畢。

八、主持人宣布第“端午節(jié)”教育活動主題隊(duì)會圓滿結(jié)束。