第一篇：某高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生2012年專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告稿

某高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生2012年專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告稿范文

一、實(shí)習(xí)目的第十二周是我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)和工商管理專業(yè)班的實(shí)習(xí)周，學(xué)校給我們安排了五次報(bào)告，還有半天的實(shí)地參觀，參觀的企業(yè)是連云港市連眾公司。目的是讓我們通過實(shí)習(xí)對(duì)企業(yè)管理有了更客觀、更深刻的認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理方法。

二、實(shí)習(xí)過程

第一天由連云港市順福食品有限公司的胡董事長(zhǎng)給我們做了第一場(chǎng)報(bào)告。他所經(jīng)營(yíng)的公司是中外合資企業(yè)，位于連云港市連云開發(fā)區(qū)，公司是江蘇省最大的蔬菜出口企業(yè)，蔬菜加工出口量位居全省第一。產(chǎn)品全部銷往日本、韓國(guó)、東南亞、非洲、歐美、俄羅斯、巴基斯坦等國(guó)家，具有穩(wěn)定銷售客戶渠道30多個(gè)國(guó)家，與世界各地眾多客商建立了長(zhǎng)期友好的貿(mào)易關(guān)系，在全面開拓海外市場(chǎng)方面具備了較強(qiáng)的實(shí)力。胡董事長(zhǎng)之所以能將一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的那么好當(dāng)然離不開他的有效管理，還有他不怕失敗，不怕苦的精神。

他在談到自己的經(jīng)歷說，他是個(gè)不甘寂寞的人。他剛畢業(yè)的時(shí)候在一家外貿(mào)公司上班，其實(shí)那家公司的待遇也挺不錯(cuò)的，但是他不

甘心就這么呆著，他想自己創(chuàng)出一番事業(yè)，于是他斷然離開了那家公司，經(jīng)過幾年的磨練和鍛煉以及失敗，還有他的堅(jiān)持不懈，終于在1995年他創(chuàng)立了屬于自己的公司，即現(xiàn)如今的順福食品有限公司。

胡董事長(zhǎng)以自己的經(jīng)歷告誡我們大學(xué)生，無論做什么事都不要怕苦，怕累。曾經(jīng)有兩位女大學(xué)生到他的公司實(shí)習(xí)，因?yàn)槭切鲁蓡T，所以胡董就將她們分配到另一家分廠（罐頭廠）實(shí)習(xí)。意外的是，不到兩個(gè)月的時(shí)間，這兩外女大學(xué)生就自動(dòng)提出要離開，這也是胡董想不到的，當(dāng)問明緣由后，胡董一點(diǎn)挽留也沒有。因?yàn)樗齻冸x開的原因是一個(gè)想家，而另一個(gè)說是那里的環(huán)境不好，不愿意呆了。

胡董舉的這個(gè)例子也是提醒我們，做什么事要持有正確的態(tài)度，也不要因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷比別人高一等，進(jìn)公司就一定是坐辦公室的。就算有在高的文憑，態(tài)度不好照樣不能在公司里得到他人的認(rèn)可，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。

生活不是襁褓，而是磨刀石。不管做什么事情都要靠自己的努力，別人給你的幫助，只能使你向前邁進(jìn)一小步而已，關(guān)鍵的還是自己，要具備吃苦耐勞的精神呢。胡董的經(jīng)歷就是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的例子，要不怕苦，不怕失敗，勇于克服困難。他說，如果沒有當(dāng)初的失敗，或許就沒有了干勁，也就沒有了如今的成就。

失敗乃成功之母。我們每個(gè)人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己才有勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，才不畏失敗。

第二天是由時(shí)代超市的陳總經(jīng)理給我們做了第二場(chǎng)報(bào)告。陳總經(jīng)理主要給我們介紹了超市營(yíng)運(yùn)，使我們了解超市的管理和經(jīng)營(yíng)。

陳總經(jīng)理介紹說經(jīng)營(yíng)一家超市并不容易，必須要考慮多方面的因素。比如，超市的選址、商品的陳列、商品的銷售以及顧客的服務(wù)等。

在超市選址方面要考慮三方面因素：一是地理狀況：包括城市類型、城市設(shè)施以及城市規(guī)劃。了解城市的地形、氣候等自然條件；了解城市設(shè)施的種類、數(shù)目、規(guī)模、分布狀況等;及時(shí)掌握城市規(guī)劃的發(fā)展動(dòng)態(tài)，這些對(duì)選址都很有意義。二是交通因素：包括人口、戶數(shù)、收入、消費(fèi)水平及消費(fèi)習(xí)俗等。三是交通因素：在城市條件中，對(duì)店鋪選址影響最直接的因素是交通條件，包括城市區(qū)域間的交通條件、區(qū)域內(nèi)的交通條件等。以上因素對(duì)超市選址都有著重要的影響。

在商品陳列方面要考慮到商品的配置和陳列原則。在配置上首先要滿足站式購(gòu)買，這樣可以為消費(fèi)者提供方便。其次，要對(duì)商品進(jìn)行分類，依次從大到小進(jìn)行分類。還要?jiǎng)澐謪^(qū)域，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)擺放固定的商品，讓消費(fèi)者在很短的時(shí)間內(nèi)找到自己要買的商品,容易

判別商品所在地。在陳列方面要講究關(guān)聯(lián)性陳列、垂直陳列、黃金線、量感陳列、上小下大的原則。所謂相關(guān)聯(lián)的商品是顧客購(gòu)物是順便追加購(gòu)買的商品，將這些商品放在一起給消費(fèi)者帶來了很大的方便。商品的擺放一般都是垂直的，并且將重的或是大型的商品放在下面，較小較輕的商品放在上面，這樣的擺放會(huì)給人一種安全感，也不會(huì)又壓抑感。除此之外，要隨時(shí)保持陳列架上放滿商品，以表現(xiàn)出量感。

在商品銷售方面，除了正常的銷售外，還有多種形式的促銷活動(dòng)，根據(jù)不同的季節(jié)，不同的節(jié)假日都有不同的促銷。以促銷方式銷售商品可以增加商品的銷售數(shù)量，同時(shí)也會(huì)增加銷售利潤(rùn)。

在顧客服務(wù)上關(guān)鍵是服務(wù)員的態(tài)度，若是態(tài)度不好，易會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生厭煩心理，導(dǎo)致消費(fèi)者不再來光顧。服務(wù)員的服務(wù)要看得見，要有完善性，還要重視顧客的投訴。

聽完陳經(jīng)理的報(bào)告，使我們了解了超市是如何營(yíng)運(yùn)的。以前我們到超市只是一味的購(gòu)買商品，卻從沒發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)一家超市也是需要很多方面呢的知識(shí)。曾經(jīng)我還幼稚的認(rèn)為超市是很容易管理和經(jīng)營(yíng)，沒想到還需要這么深的學(xué)問。

第三天上午是由連眾公司的楊總經(jīng)理給我們做了第三場(chǎng)報(bào)告。楊總經(jīng)理跟胡董一樣也是個(gè)不甘寂寞的人，他從事過多種工作，閱歷

相當(dāng)豐富。他主要給我們介紹連眾公司是如何吸納和培養(yǎng)人才的。

連眾公司是一家中央企業(yè)擁有雄厚的資金實(shí)力，它在吸納人才之后還會(huì)對(duì)他們進(jìn)行專門的培訓(xùn)并進(jìn)行深造，他們還會(huì)組成多個(gè)小組，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名的專家進(jìn)行講座，并常駐企業(yè)與他們一起開發(fā)新產(chǎn)品。

陳總經(jīng)理對(duì)人才的看法是要德才兼?zhèn)?，要有一定的專長(zhǎng)，還要多參加社會(huì)實(shí)踐，要將自己的專長(zhǎng)表現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐中，體現(xiàn)在工作當(dāng)中。我們現(xiàn)在所學(xué)的只不過是書本上的知識(shí)，有很多的知識(shí)只有親身涉足社會(huì)才能夠真正徹底的了解。就像我們學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，并不是學(xué)好了理論知識(shí)，就可以把賬單拿過來直接做的。如果我們一次都沒實(shí)踐過，那么我們連一些賬單或是發(fā)票都不認(rèn)識(shí)，又怎么能做賬呢？理論結(jié)合實(shí)踐我們才能更好的掌握我們所學(xué)的。人才只有融入社會(huì)實(shí)踐，才能產(chǎn)生并創(chuàng)造價(jià)值。

陳經(jīng)理還說到他們公司招聘員工的時(shí)候都會(huì)優(yōu)先考慮有工作經(jīng)驗(yàn)者，現(xiàn)如今有很多企業(yè)不光看的是你的文憑，關(guān)鍵還是你的經(jīng)驗(yàn)及能力，對(duì)于有些企業(yè)來說，知識(shí)相比能力而言不那么重要了，他們看中的是員工的創(chuàng)造能力。

因此，我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要注重實(shí)踐，以積累自

己的工作經(jīng)驗(yàn)和提高自己的創(chuàng)新能力。

下午，我們到連眾公司進(jìn)行了實(shí)地參觀，其中一位技術(shù)人員帶領(lǐng)我們到制造電氣葉片的生產(chǎn)車間的二分廠參觀，并給我們介紹了產(chǎn)品的原始加工，模具配套以及最后的完工產(chǎn)品。當(dāng)我看到最后的成品的時(shí)候，我不得不佩服那些工人他們是如何做到的，即使他們的學(xué)歷并不是有多高，但是他們將這么復(fù)雜的產(chǎn)品完成了。這跟多實(shí)踐，多鍛煉是分不開的。

第四天是由毛毯公司的樊總經(jīng)理給我們做了第四場(chǎng)報(bào)告。她所管理的企業(yè)是一家民營(yíng)企業(yè)，擁有職工1100多人，獲得過多種國(guó)家級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。企業(yè)管理模式是“5s”活動(dòng)。

樊總的報(bào)告主要是給我們介紹“5s”活動(dòng)?！?s”活動(dòng)最早起源于日本，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，成為了工廠管理的新潮。

“5s”活動(dòng)的對(duì)象是現(xiàn)場(chǎng)的“環(huán)境”，它對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境全局進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，從而達(dá)到規(guī)范化管理。

“5s”活動(dòng)的內(nèi)容主要有整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。其中，整理和整頓主要是對(duì)事物的分類和定位，即將要與不要的事物分開并加以處理，把需要的事物加以定量、定位，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規(guī)章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。清掃與清潔主要是保持對(duì)各自工作場(chǎng)所與設(shè)備的清潔干凈，以便設(shè)備的精度和保證產(chǎn)品的質(zhì)量，更重要的是創(chuàng)建一個(gè)明快、舒適、安全的工作環(huán)境。素養(yǎng)是“5s”活動(dòng)的核心和精髓，如果沒有職工隊(duì)伍素養(yǎng)的相應(yīng)提高，“5s”活動(dòng)就難以開展和堅(jiān)持下去。

在進(jìn)行“5s”管理的同時(shí)，樊總要求做到自我管理，勤儉辦廠，持之以恒的原則，提高全體員工的素質(zhì)，制止、批評(píng)、教育那種大手大腳、置企業(yè)財(cái)產(chǎn)于不顧的“敗家子”作風(fēng)。

樊總的報(bào)告給我的啟示就是一個(gè)工作環(huán)境的好壞直接影響員工的工作情緒，良好的工作環(huán)境可以提升員工的工作情緒，同時(shí)使員工養(yǎng)成能良好的工作習(xí)慣，在改造客觀世界的同時(shí)，也改造自己的主觀世界，產(chǎn)生“美”的意識(shí)。

第五天是由港勝開關(guān)公司的王副總經(jīng)理給我們做了第五場(chǎng)報(bào)告，也是我們實(shí)習(xí)的最后一場(chǎng)報(bào)告。他以自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)談?wù)摿怂麑?duì)管理的看法。他認(rèn)為管理要做到會(huì)管人，會(huì)管事，還要會(huì)管己。

在管事方面，他從宏觀上實(shí)施戰(zhàn)略管理，其中又包括戰(zhàn)略地位、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略推動(dòng)，要更好地創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)還要做到三

大業(yè)務(wù)、五大管道、還有五大發(fā)動(dòng)機(jī)。從微觀上，他認(rèn)為要做好目標(biāo)管理、客戶體系、管理體系、文化體系。因?yàn)槠髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，完善這一系統(tǒng)才能管理好企業(yè)。

在管人方面要做到三大業(yè)務(wù)、四大角色、五項(xiàng)研究和十項(xiàng)工作。企業(yè)是一個(gè)大的團(tuán)體，不管做什么事情都需要大家的協(xié)助和努力，需要大家的團(tuán)結(jié)。

在管己方面，他用“己所不欲，勿施于人”，“己欲立則立，己欲達(dá)則達(dá)人”兩句話作總結(jié)，言簡(jiǎn)意賅，其說明了不管你任什么職務(wù)，做什么事情都不要強(qiáng)迫于人，要做到以身作則，方能服眾。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

為期一周的企業(yè)管理實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過這次的實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)管理學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和了解。五位優(yōu)秀的企業(yè)家分別從不同的角度談?wù)撟约汗镜慕?jīng)營(yíng)管理模式以及對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的要求。他們的報(bào)告使我們對(duì)企業(yè)的管理有了整體上的了解，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)企業(yè)管理的興趣。通過在連眾公司的實(shí)地參觀，大體上了解了生產(chǎn)車間的運(yùn)作模式，以及親身體會(huì)到工人的敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

在五位優(yōu)秀企業(yè)家的報(bào)告中可以深刻地了解到參加社會(huì)實(shí)踐的重要性。實(shí)踐能夠加深我們對(duì)書本上的知識(shí)。通過實(shí)踐，我們可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷，學(xué)到書本上沒有的知識(shí)，還可以提高自己的創(chuàng)造能力。所謂的人才要德才兼?zhèn)?，但只有融入社?huì)實(shí)踐才能發(fā)揮其價(jià)值。

此外，我們還要注重自身的素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神，克服自身的不足。與此同時(shí)，我們還必須學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。

這次實(shí)習(xí)我收獲了很多，但同時(shí)也有遺憾，那就是由于實(shí)習(xí)實(shí)踐和默寫實(shí)際因素限制，我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，不能像真正的企業(yè)員工一樣去親身感受、具體處理一些工作。但無論如何，這次實(shí)習(xí)帶給了我很多有益的東西，是我人生一筆重要的財(cái)富，我將會(huì)認(rèn)真地回顧、總結(jié)，把它當(dāng)作依次良好的機(jī)遇，促使自己更好地完成學(xué)業(yè)。

第二篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

為了將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作結(jié)合起來，讓我們能夠進(jìn)一步了解并掌握財(cái)務(wù)管理軟件在實(shí)際工作中的應(yīng)用，提高自己的實(shí)際做賬能力。通過對(duì)本系統(tǒng)的學(xué)習(xí)操作，我們能夠系統(tǒng)、全面的掌握財(cái)務(wù)管理的基本理論及基本方法，理解財(cái)務(wù)管理的要求、人物、財(cái)務(wù)關(guān)系及其體系。能正確計(jì)算及判斷企業(yè)相關(guān)財(cái)務(wù)事項(xiàng)、正確運(yùn)用財(cái)務(wù)信息進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、掌握財(cái)務(wù)日常管理的基本要求與方法、正確運(yùn)用企業(yè)信息實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)算、正確運(yùn)用有關(guān)方法實(shí)施投資評(píng)估。通過我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的動(dòng)手能力。同時(shí)通過對(duì)本系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我們以后能夠成為真正的財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才。

二、實(shí)習(xí)單位：

哈爾濱合生利會(huì)計(jì)代理記賬公司

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2011-12-05——2012-01-06

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

哈爾濱市文昌街267號(hào)動(dòng)力科技大廈9層 五：實(shí)習(xí)任務(wù)：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是通過為期4周的企業(yè)實(shí)際財(cái)務(wù)操作，盡快地掌握會(huì)計(jì)的基本賬務(wù)組織程序以及會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)處理方法，為以后的財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我了解到生產(chǎn)第一線，深入生產(chǎn)實(shí)際，參與具體項(xiàng)目的組織，管理等方面的實(shí)際工作，了解項(xiàng)目的運(yùn)作過程，使我更加明確所從事的工作范疇和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，為以后實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六：實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（一）、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

合生利會(huì)計(jì)公司是一家代理記賬公司，長(zhǎng)期為企業(yè)代辦工商注冊(cè)(包括工商執(zhí)照辦理、組織機(jī)構(gòu)代碼證辦理、銀行開戶、稅務(wù)登記）、社保代辦（包括參保人員增減轉(zhuǎn)移手續(xù)、交納社會(huì)保險(xiǎn)、登記開戶、變更、注銷、年檢）、會(huì)計(jì)代理記賬以及納稅申報(bào)等各種業(yè)務(wù)。哈爾濱合生利會(huì)計(jì)代理記賬有限公司成立于2001年,是哈爾濱最早從事會(huì)計(jì)代理記賬業(yè)務(wù)的企業(yè)之一。公司自成立以來，就以其高素質(zhì)的人才團(tuán)隊(duì)和高起點(diǎn)的管理模式，優(yōu)化組合而成的專業(yè)化隊(duì)伍，為企事業(yè)單位提供會(huì)計(jì)記賬、納稅申報(bào)、注冊(cè)登記、證照年檢等一條龍服務(wù)。客戶覆蓋哈市各區(qū)及周邊縣市。我公司以專業(yè)精深的業(yè)務(wù)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，合理的收費(fèi)贏得廣大客戶的贊譽(yù)。

（二）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

由于是會(huì)計(jì)代理記賬公司，相當(dāng)于服務(wù)外包業(yè)，平時(shí)的業(yè)務(wù)主要是給客戶公司做財(cái)務(wù)記賬、審核和稅收的籌劃等。我現(xiàn)在簡(jiǎn)單列舉一下涉及到的主要業(yè)務(wù)：

1． 據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證 2． 據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬

3． 根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

4． 根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本

5． 根據(jù)記賬憑證編科目匯總表 6． 根據(jù)科目匯總表登記總賬 7． 對(duì)賬（編試算平衡表）

8． 根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表 在實(shí)訓(xùn)中我們從財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)的基本理論入手，以掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本操作技能為主要目標(biāo)，以會(huì)計(jì)核算為主線來進(jìn)行

實(shí)訓(xùn)，以增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性，培養(yǎng)我們?cè)鷮?shí)的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力，達(dá)到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實(shí)習(xí)中我總結(jié)步驟如下：

1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記期初余額。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

3、根據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對(duì)帳、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

5、裝訂、整理實(shí)習(xí)資料，上交實(shí)習(xí)作業(yè)。起初，熟悉各種資料，登記期初余額，對(duì)我來說，還算有一定的基礎(chǔ)，所以所費(fèi)得心力也不是特別多，憑借這樣一定得財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我覺得前期的實(shí)習(xí)還是較為輕松的。

接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，這一階段頓時(shí)讓我傻了眼，不是自己不會(huì)，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習(xí)做會(huì)計(jì)憑證，根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登總帳，明細(xì)帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表。這些什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一張帳頁就報(bào)廢了。還有，最后結(jié)帳時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！

后來，編制會(huì)計(jì)報(bào)表就簡(jiǎn)單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會(huì)計(jì)報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細(xì)心。

最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！在這個(gè)過程中，我們了解到在組織各會(huì)計(jì)專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)中,不僅需要有所側(cè)重,而且需要相互銜接,基礎(chǔ)的和重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重復(fù),其中基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)訓(xùn)是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡(jiǎn)單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報(bào)表的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),使我們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本流程形成一個(gè)較系統(tǒng)的框

架。

七、實(shí)習(xí)過程：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的前一周主要是溫習(xí)一下書本上的基礎(chǔ)框架知識(shí)，然后在這個(gè)基礎(chǔ)之上老師再給我們講解一些現(xiàn)在做憑證需要注意的內(nèi)容，結(jié)合這些內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)操作。

主要涉及的操作分為以下幾個(gè)步驟：

①訂立賬簿：按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要，選擇合適的帳頁，把需要涉 到的會(huì)計(jì)科目加蓋會(huì)計(jì)科目印章（一級(jí)科目），填寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)（二級(jí)及二級(jí)以下科目）。最后把需要的帳頁裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個(gè)賬本，包括：總分類賬、存貨及固定資產(chǎn)明細(xì)賬、成本費(fèi)用帳、三欄賬

②錄入期初余額：根據(jù)實(shí)習(xí)資料的數(shù)據(jù)，將該企業(yè)XX年年各科目的期末余額填列到相應(yīng)的總賬或明細(xì)賬中，摘要欄加蓋“上年結(jié)轉(zhuǎn)”印章。

③日常業(yè)務(wù)處理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數(shù)。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù)，需要一張以上憑證填列時(shí)，需在憑證編號(hào)后再加上一個(gè)分?jǐn)?shù)（第*張憑證/共#張憑證）。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應(yīng)拿給他人審核，審核無誤后簽名。④科目匯總：當(dāng)日常業(yè)務(wù)做到15號(hào)時(shí)，我們就需要對(duì)1—15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。首先應(yīng)根據(jù)每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表（匯一）。之后的匯二（15—30日業(yè)務(wù)）、匯三（31日業(yè)務(wù)）同理即可完成。

⑤記賬：記賬包括兩個(gè)部分，即登記總賬和登記明細(xì)賬。我們先根據(jù)科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再根據(jù)每一張記賬憑證登記相應(yīng)的明細(xì)賬，此時(shí)要注意在每一筆記過帳的憑證中應(yīng)作上記賬標(biāo)記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。

⑥對(duì)賬：當(dāng)完成本月所有業(yè)務(wù)后，我們就需要進(jìn)行對(duì)賬，即總賬與明細(xì)賬核對(duì)，各個(gè)對(duì)應(yīng)科目余額相一致時(shí)對(duì)賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細(xì)賬科目余額不相同的情況時(shí)，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。改正時(shí)應(yīng)注意用紅筆劃?rùn)M線劃去錯(cuò)誤的，再在其上寫出改正后的結(jié)果。⑦結(jié)賬：經(jīng)過對(duì)賬的工作后，我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結(jié)賬的工作了，即把所有賬簿中會(huì)計(jì)科目的余額都

給結(jié)出來，并加蓋“本月合計(jì)”印章，同時(shí)還需要在本月合計(jì)處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計(jì)處。

⑧填制財(cái)務(wù)報(bào)表：財(cái)務(wù)報(bào)表包括三個(gè)部分，即利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。以下做具體分析：

ⅰ利潤(rùn)表：利潤(rùn)表的編制相對(duì)比較簡(jiǎn)單，我們可以從總賬中輕松找到與之對(duì)應(yīng)可會(huì)計(jì)科目，其中：營(yíng)業(yè)收入=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)成本=主營(yíng)業(yè)務(wù)成本+其他業(yè)務(wù)成本，財(cái)務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失須要根據(jù)明細(xì)賬填列（這是因?yàn)檫@兩科目有紅字出現(xiàn)，總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系），其他均可由總賬得數(shù)。

ⅱ資產(chǎn)負(fù)債表：資產(chǎn)負(fù)債表的編制主要根據(jù)總分類賬填列，其中應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款須要根據(jù)明細(xì)賬填列，是因?yàn)橐陨峡颇靠赡芙栀J都存在余額。另外未分配利潤(rùn)=凈利潤(rùn)-盈余公積-上年應(yīng)付股利。

?，F(xiàn)金流量表：現(xiàn)金流量表的編制需要從記賬憑證開始，首先從記賬憑證中找到涉及到現(xiàn)金流量科目（庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金）的憑證，然后再把這些憑證中涉及現(xiàn)金流的金額歸類到現(xiàn)金流量表的大類中，最后把他們加總求和，按合計(jì)數(shù)填列現(xiàn)金流量表。

第三篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文

今年是我即將畢業(yè)的一年，也是我實(shí)習(xí)的一年，對(duì)于今年的工作實(shí)習(xí)我個(gè)人做了一個(gè)總結(jié)，做出我在實(shí)習(xí)中的問題。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一

20xx年x月xx日上午，xx網(wǎng)易達(dá)公司的xx經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達(dá)公司，這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動(dòng)漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機(jī)游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識(shí)對(duì)自己的發(fā)展總是有好處。對(duì)于x經(jīng)理提到的各款智能手機(jī)的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windows mobile等，由于本人對(duì)這些手機(jī)操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對(duì)這些也有經(jīng)常關(guān)注，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的手機(jī)游戲開發(fā)，因此，本人很認(rèn)真的聽了x經(jīng)理的課。

在上課期間，x經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的市場(chǎng)前景，以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程。所謂移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當(dāng)然，移動(dòng)通信主要還是通過智能手機(jī)來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機(jī)才是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)x經(jīng)理說，中國(guó)的手機(jī)用戶量已達(dá)xx億，其中大部分是使用智能手機(jī)，因此，從事手機(jī)游戲和手機(jī)動(dòng)漫的開發(fā)，市場(chǎng)前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動(dòng)漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段，x經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時(shí)是非常主動(dòng)的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并勇于向上級(jí)表達(dá)。對(duì)于企業(yè)所需的人才，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實(shí)用價(jià)值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當(dāng)然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際能力，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身，就等于有了x經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會(huì)需要這種人。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，有學(xué)生提問x經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，x經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時(shí)碩士生比本科生的起點(diǎn)要高，因此碩士生的薪酬會(huì)高許多，因?yàn)榇T士生在讀研時(shí)跟著老師做項(xiàng)目，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會(huì)主要看重學(xué)生的工作能力。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會(huì)用的上，正如x經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，“大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”。的確，學(xué)生能力的強(qiáng)弱可以決定一個(gè)人未來的發(fā)展。

另外，在課程的最后，劉新東老師關(guān)于學(xué)生選擇供電局作為就業(yè)場(chǎng)所發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。老師認(rèn)為學(xué)生進(jìn)供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進(jìn)供電局，學(xué)生若想在幾年內(nèi)賺到很多錢，難度卻是非常的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學(xué)生，不管是碩士生還是本科生，進(jìn)入供電局之后都會(huì)在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時(shí)間，受到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的就可能會(huì)被升職，若該員工不受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。我認(rèn)為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領(lǐng)域下工作都將會(huì)脫穎而出，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者。因此，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務(wù)。

結(jié)論及建議

計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計(jì)算機(jī)技術(shù)息息相關(guān)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。

在這為期兩天的上課中，xx老師、xx經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識(shí)，對(duì)我們來說都將是一筆寶貴的`財(cái)富，雖然這次上課的主題是圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐，但在上課的過程中，老師們都會(huì)時(shí)不時(shí)的透漏自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中能夠少走許多彎路。

對(duì)于在這兩天課的學(xué)習(xí)中，本人主要有如下總結(jié)：

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進(jìn)而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會(huì)在高度信息化，智能化的時(shí)代落伍。

2、堅(jiān)持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學(xué)習(xí)能力，工作能力，口頭交際能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。

另外，基于在這兩天學(xué)習(xí)的體會(huì)，對(duì)我們電氣所的大三學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)提出如下建議：

1、盡量選擇多家企業(yè)讓學(xué)生參觀，最好尋找大型企業(yè)，這樣會(huì)更有利于拓展學(xué)生的視野，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。

2、實(shí)習(xí)之前務(wù)須向?qū)W生說明實(shí)習(xí)的目的，意義。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)不一定要在期末進(jìn)行，在平時(shí)也有很多的空閑時(shí)間，可以考慮把實(shí)習(xí)時(shí)間定在平時(shí)。

4、要有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律制度，遲到或缺席者必須嚴(yán)懲。

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告二

由于這次實(shí)習(xí)，是我們專業(yè)唯一的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，把原來的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一起了，所以在實(shí)習(xí)中要：

1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。

3、了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

4、根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況，選定合適的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

實(shí)習(xí)單位的情況簡(jiǎn)介：

我所在的實(shí)習(xí)單位是一家私營(yíng)企業(yè)。

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦維修服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是動(dòng)漫專業(yè)，但在電腦維修服務(wù)方面的知識(shí)少之又少，所以一切都要從零學(xué)起。剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)私營(yíng)企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對(duì)外宣傳以及。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問題。

本公司多年來堅(jiān)持以“科技求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為方針目標(biāo)，以“服務(wù)只有起點(diǎn)，滿意沒有終點(diǎn)”原則，以“誠(chéng)實(shí)、守信”作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以“開拓，高效，求實(shí)，創(chuàng)新”為企業(yè)精神，不斷推進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新，以強(qiáng)大的技術(shù)和實(shí)力服務(wù)客戶，全力以赴追求卓越。

經(jīng)營(yíng)方針：以市場(chǎng)為先導(dǎo)以研發(fā)為動(dòng)力以產(chǎn)品為支點(diǎn)以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中，高達(dá)培養(yǎng)了一批具有誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素質(zhì)的時(shí)常隊(duì)伍。企業(yè)的合資，使公司具有大批量生產(chǎn)能力，實(shí)現(xiàn)科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長(zhǎng)久的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和蓬勃的生命力。

在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽到笑聲；面對(duì)客戶，大家總是熱情真誠(chéng)；面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部“服務(wù)、奉獻(xiàn)”的意義，體會(huì)到了“創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)”的服務(wù)理念，知道了什么是“創(chuàng)新就是生活”。

特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)無私的告訴我；有一次，一個(gè)技術(shù)人員曾對(duì)我這樣說：有個(gè)顧客說他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏、死機(jī)的故障，當(dāng)他們到那兒的時(shí)候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機(jī)帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行CPU超頻了，大家并沒有因?yàn)槲沂强头豢紤]我的意見，結(jié)果查明確實(shí)是這么回事，然后他們挑回了CPU的主頻，并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育；后來大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)。我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和維修電腦有關(guān)的知識(shí)。

剛開始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了，過了兩個(gè)星期左右，由于原來只有我的同事一個(gè)人上白班忙不過來，就把我和她安排在一起（本來我們是兩班倒的），從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時(shí)全天工作的哦！剛開始真有點(diǎn)受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊！沒辦法，只能撐著。獨(dú)自呆在一個(gè)房間里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時(shí)候一直忙，大部分時(shí)間都閑著。沒事就對(duì)著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計(jì)時(shí)，好無聊啊！真留戀學(xué)校生活??！自由??！

來這個(gè)公司雖然才短短一個(gè)月，收獲挺多的，由對(duì)一竅不通到現(xiàn)在對(duì)它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會(huì)到了客服的重要性，雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的基本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會(huì)影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭(zhēng)取把每一步都做好。

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告三

不知不覺間，在大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，為期xx天的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，好比老師說的在實(shí)習(xí)這期間，所學(xué)到的東西肯定比平常所學(xué)的要多得多。也的確，百聞不如一見，百見不如一實(shí)踐；我在這期間學(xué)習(xí)到了很多的東西，讓我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理和發(fā)現(xiàn)問題的最好方法。所以在此做個(gè)人小小的總結(jié)。

大三，是大學(xué)的一個(gè)過渡階段；因?yàn)榇笕贿^就要到大四，也就意味著即將要走向社會(huì)，找工作各奔自己的前程。然而，在大三即將結(jié)束時(shí)給我們安排了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們提前感受社會(huì)環(huán)境。這次實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我們以后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

在今年的x月末，在學(xué)校的推薦和安排下，來到了有限公司分公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中是以團(tuán)隊(duì)小組形式制作一款手機(jī)在線支付的安卓系統(tǒng)。從20xx年x月x日到x月xx日，為期xx天。在實(shí)習(xí)過程中，我充分利用到了學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和公司為我們提供的技術(shù)平臺(tái)，和隊(duì)友一起努力下開發(fā)了一款全新的手機(jī)在線支付系統(tǒng)，我們把它取名為明日在線支付系統(tǒng)。

在剛剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們所知道的是在校內(nèi)實(shí)習(xí)，并且在實(shí)習(xí)之前開了實(shí)習(xí)大會(huì)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也提到了沒基礎(chǔ)沒關(guān)系，在實(shí)習(xí)階段都可以學(xué)。那時(shí)候的我非常高興，對(duì)于我們這基礎(chǔ)不很的同學(xué)來說不是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也以為這次學(xué)習(xí)會(huì)很簡(jiǎn)單的。然而，現(xiàn)實(shí)并非所想的如此，在正真到實(shí)習(xí)階段了，才知道自己所學(xué)的東西是多么的膚淺，有很多在課堂上講過的東西等到在這一實(shí)現(xiàn)就完全變樣了。就比如在我們?cè)谧鲆粋€(gè)簡(jiǎn)單的登錄頁面，所用到的工具有繪圖、eclipse開發(fā)工具、wps工具等，其中畫時(shí)序圖時(shí)就要先在eclipse建一個(gè)過程，之后才在過程中畫圖，并且一步一步怎么實(shí)現(xiàn)的流程都要寫清楚，所以所做的工作多的多，而我們所學(xué)到的東西就是畫個(gè)時(shí)序圖、并且注明內(nèi)容流程就行，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中就要花很久的時(shí)間去完成，所以說理想中所學(xué)到的理論與現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐是有很大的區(qū)別的。

在這次實(shí)習(xí)中，我最大的感受就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限大的，但是要建立在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧的基礎(chǔ)上，我很幸運(yùn)，我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很和諧的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都積極、主動(dòng)、熱情，并沒有老師所說的醬油，我們都很認(rèn)真的在工作。我們分工也很明確，我們把真?zhèn)€系統(tǒng)分為了幾個(gè)小的模塊，每個(gè)人負(fù)責(zé)做一個(gè)小模塊，所以每個(gè)人都有事情可做。在這做的過程中，通過老師的每天的教學(xué)，也學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如說eclipse軟件的運(yùn)用，Aandroid的開發(fā)，各個(gè)模塊的鏈接以及各界面的設(shè)計(jì)等等。對(duì)于我來說，本身的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)還是比較差的，在此之前全部都沒做過這樣的過程，全部都是第一次接觸，可以說是零基矗老師每天的教學(xué)有時(shí)候都跟不上，每天都要晚上加班去練習(xí)老師所講的內(nèi)容；在那時(shí)候，我曾經(jīng)想過要放棄，想過打打醬油，能拿到學(xué)分就行?？傻胶髞砝碇菓?zhàn)勝了心里的陰影，在大學(xué)，這次實(shí)習(xí)無疑是給了我們一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了這次再要等下次可能就沒有這樣的機(jī)會(huì)。在大學(xué)前2年都沒怎么努力，這次如果在不努力可能就沒機(jī)會(huì)了，所以最后還是咬緊牙關(guān)，每天加班學(xué)習(xí)到了1、2點(diǎn)，堅(jiān)持了下來，誠(chéng)然，我的努力沒有白費(fèi)，我在這過程中學(xué)習(xí)到了平時(shí)都沒有學(xué)到的東西。終究還是一句話，有志者事竟成。

總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給團(tuán)隊(duì)開啊帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告四

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。

積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。

參加學(xué)習(xí)了“xx培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“xx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導(dǎo)介紹了xx的基本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

一年的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

第四篇：專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

2005年民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

在2005年本科生暑期教學(xué)實(shí)習(xí)中，我院集中實(shí)習(xí)有277 人，獨(dú)立實(shí)習(xí)的有203人。學(xué)院派出了各研究所主管教學(xué)的副所長(zhǎng)（劉智慧、胡利玲、趙紅梅、楊秀清、魏晶淼、李玉香）和兩名專業(yè)教師（薛克鵬、張力）前往各地集中教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。主管教學(xué)的副院長(zhǎng)費(fèi)安玲教授和院教學(xué)科研辦公室主任李建紅也深入5個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)和了解相關(guān)情況。此外，院分黨委書記劉玉江親自前往多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)，深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行調(diào)查，了解相關(guān)情況，并就畢業(yè)生的就業(yè)問題與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了溝通。

指導(dǎo)教師們采用到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生座談、通過電子郵件指導(dǎo)并舉的方式，啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生們充分利用難得的大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)了解社會(huì)、學(xué)以致用，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)中面臨的專業(yè)問題進(jìn)行解惑答疑，并同時(shí)對(duì)學(xué)生們提出的其他專業(yè)問題如考研的相關(guān)問題進(jìn)行了解答。

師生們認(rèn)為，從這次的教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，實(shí)習(xí)學(xué)生有很大的收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

一、實(shí)習(xí)的主要收獲與評(píng)價(jià)

（一）學(xué)生對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)的重要性有普遍提高

由于在教學(xué)實(shí)習(xí)上學(xué)院下了很大的力量進(jìn)行組織，并且派出陣容強(qiáng)大的專業(yè)指導(dǎo)教師（除作為助手的一名博士外，全部為博士生導(dǎo)師或碩士生導(dǎo)師的教授和副教授，同時(shí)他們均是在院里或各研究所主管教學(xué)工作）。所以學(xué)生們對(duì)這次教學(xué)實(shí)習(xí)十分重視。許多同學(xué)充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，注意觀察社會(huì)生活中發(fā)生的法律現(xiàn)象和問題，努力將自己在課堂上學(xué)習(xí)到的法學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并從中進(jìn)行提煉和思考。對(duì)此，指導(dǎo)教師和許多實(shí)習(xí)同學(xué)認(rèn)為：

1．這次實(shí)習(xí)為學(xué)生提供了一次真正認(rèn)識(shí)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。從我校及我院目前的教學(xué)模式與課程安排來看，畢業(yè)實(shí)習(xí)之前，學(xué)生在?；旧现皇墙邮芰讼到y(tǒng)的法學(xué)知識(shí)的教育，而作為一名法科畢業(yè)生，要想真正走入社會(huì)，并將自己所學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，必須要真正走出校門，通過實(shí)習(xí)了解社會(huì)、了解我國(guó)的司法實(shí)踐現(xiàn)狀，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。

2．為學(xué)生真實(shí)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)不足提供了一次難得的機(jī)會(huì)。目前的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境以及學(xué)校教育，一般容易使得現(xiàn)代的大學(xué)生在畢業(yè)前難以真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，往往有一種自我中心的意識(shí)，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生走入社會(huì)實(shí)踐部門，在與同學(xué)、特別是實(shí)習(xí)單位的工作人員共事合作的過程中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)以及在處理各種事務(wù)方面的不足，為將來畢業(yè)作好準(zhǔn)備。

3.為鍛煉和提高學(xué)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)提供了難得的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)學(xué)生普遍感到很大的收獲之一就是鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。比如，在法院、檢察院、公安局、律師事務(wù)所、仲裁委員會(huì)等機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的同學(xué)普遍認(rèn)為自己基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié)；實(shí)踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)（如民事案件、刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序）等等。

通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍認(rèn)為本次實(shí)習(xí)開闊了自己的視野，還結(jié)交了許多檢察官、法官和律師朋友，在一起相互交流，相互促進(jìn)，從這些人身上學(xué)到很多為人處世的方法，而這些在書上是難以學(xué)到的。

總之，實(shí)習(xí)的絕大部分同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)習(xí)收獲很大，這次實(shí)習(xí)是他們大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，因此應(yīng)該說達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。

（二）實(shí)習(xí)學(xué)生普遍表現(xiàn)優(yōu)秀，受到實(shí)習(xí)單位好評(píng)

教師們通過與實(shí)習(xí)單位座談交流、電話聯(lián)系等方式了解到，實(shí)習(xí)單位大多比較重視我院學(xué)生的實(shí)習(xí)，一般都針對(duì)學(xué)生的情況并結(jié)合實(shí)習(xí)單位的工作情況盡量安排一些能夠使我院學(xué)生得到真正鍛煉的部門與工作。

在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)在實(shí)習(xí)單位以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作雙重任務(wù)：他們象單位員工一樣上下班，完成單位工作，積極肯干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；又以學(xué)生身份虛心好學(xué)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)論文。

教師們了解到，實(shí)習(xí)單位普遍對(duì)我院學(xué)生有一致的好評(píng)，特別是對(duì)我院學(xué)生的整體素質(zhì)、法學(xué)素養(yǎng)表示贊賞，認(rèn)為實(shí)習(xí)學(xué)生具體有“理論功底扎實(shí)，上手快，遵守紀(jì)律”。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神普遍受到實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。在有的單位，實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)部分參與案件提出了自己的想法，做了許多實(shí)際工作，為實(shí)習(xí)單位的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。部分實(shí)習(xí)小組學(xué)生積極配合單位的工作，他們的實(shí)際工作績(jī)效對(duì)實(shí)習(xí)單位的工作起到了良好的促進(jìn)作用。例如袁子能同學(xué)在湖南省高級(jí)人民法院實(shí)習(xí)表現(xiàn)非常突出，郭佳、林磊因出色完成了實(shí)習(xí)單位交給他們的給人民代表質(zhì)詢信作出答復(fù)的工作而受到表揚(yáng)。此外。多數(shù)集中實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)十分負(fù)責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行組織工作。

許多實(shí)習(xí)單位對(duì)我們的學(xué)生十分滿意，如云南昆明稅務(wù)局、昌平檢察院、上海市浦東新區(qū)檢察院和上海中煬律師事務(wù)所等單位明確提出，如果我院的學(xué)生畢業(yè)想在他們那里工作，將優(yōu)先考慮。

二、存在的問題和改進(jìn)方案的思考

（一）存在的問題

老師們?cè)谶@次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作過程中，發(fā)現(xiàn)目前的實(shí)習(xí)制度仍然存在許多值得進(jìn)一步思索，主要是：

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排與學(xué)生考研輔導(dǎo)相沖突

由于目前學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)壓力很大，導(dǎo)致大部分學(xué)生出于種種考慮選擇考研究生，而每年的8月份正是外語與政治考研輔導(dǎo)的高峰時(shí)間，在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)與考研輔導(dǎo)相沖突的情況下，可能導(dǎo)致學(xué)生因選擇上考研輔導(dǎo)班而不能安心進(jìn)行實(shí)習(xí)，甚至影響正常的畢業(yè)實(shí)習(xí)。2.畢業(yè)實(shí)習(xí)單位由學(xué)生個(gè)人聯(lián)系導(dǎo)致實(shí)習(xí)分散以及部分實(shí)習(xí)單位不夠重視我院學(xué)生的實(shí)習(xí)

這次之所以導(dǎo)致部分學(xué)生未能真正在所確定的實(shí)習(xí)單位順利完成實(shí)習(xí)的一個(gè)重要原因，就是實(shí)習(xí)單位不是學(xué)?；蛘邔W(xué)院以組織的形式出面聯(lián)系并確定，而是由同學(xué)憑借個(gè)人的關(guān)系四處尋找，甚至還有一些學(xué)生先掛在其他同學(xué)已確定的實(shí)習(xí)單位名下，而事實(shí)上該單位根本無法實(shí)際接受這些學(xué)生的實(shí)習(xí)，最終導(dǎo)致該部分學(xué)生再去臨時(shí)尋找實(shí)習(xí)單位，這一方面導(dǎo)致指導(dǎo)教師因?qū)W生實(shí)習(xí)過于分散而難以更好地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，而且也導(dǎo)致部分實(shí)習(xí)單位不夠重視我院學(xué)生的實(shí)習(xí)。教師們發(fā)現(xiàn)，在南方實(shí)習(xí)點(diǎn)均發(fā)現(xiàn)有南方各院校的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)安排和以后就業(yè)提供了方便。實(shí)習(xí)時(shí)間較短，未真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)的目的 在與學(xué)生以及相關(guān)單位座談的過程中，普遍反映實(shí)習(xí)時(shí)間有些短，似乎均感覺剛剛熟悉并基本能夠較為獨(dú)立地完成一些實(shí)習(xí)單位交給的具體工作時(shí)，學(xué)生的實(shí)習(xí)期間就會(huì)屆滿，這就使得實(shí)習(xí)單位不便將更實(shí)質(zhì)的并能使學(xué)生得到更多鍛煉的工作安排給學(xué)生，甚至還有個(gè)別單位干脆就將類似于文秘的工作交給我院學(xué)生去做，使該部分學(xué)生真正得到專業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)很少。

4．專業(yè)指導(dǎo)老師少，難以做到對(duì)學(xué)生全面的監(jiān)督管理，容易出現(xiàn)假實(shí)習(xí)

專業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它不僅關(guān)系著學(xué)分的取得，也是對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)的初步實(shí)踐，對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)工作都會(huì)產(chǎn)生莫大影響?？稍谀壳暗膶I(yè)實(shí)習(xí)中 卻存在某些由于監(jiān)督管理不善而出現(xiàn)的問題。我們的專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排在同學(xué)們大三結(jié)束后的暑假，并且規(guī)定為8到10周，幾乎占據(jù)了暑假的所有時(shí)間。恰巧這段時(shí)間又是許多考研輔導(dǎo)班的授課時(shí)間，而計(jì)劃考研的同學(xué)中有很多都報(bào)名參加了這樣的學(xué)習(xí)。如此一來，就容易出現(xiàn)他們或者在輔導(dǎo)班開課之前實(shí)習(xí)一段日子，或者在輔導(dǎo)班結(jié)課之后才開始實(shí)習(xí)，更有甚者根本就不參加實(shí)習(xí)，無論何種形式，都是不按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真實(shí)習(xí)的行為。而對(duì)于實(shí)習(xí)評(píng)定所要求的《本科生專業(yè)實(shí)習(xí)考核登記表》和實(shí)習(xí)論文等他們依然能夠如期如數(shù)上交，也同樣可能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分甚至被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，這種現(xiàn)象與不勞而獲相差無幾。這將極大地挫傷同學(xué)的實(shí)習(xí)積極性，進(jìn)而影響他們對(duì)待學(xué)分學(xué)業(yè)的態(tài)度，十分不利于大學(xué)教育的目的。5.名額分配存在不合理

比如，就昌平檢察院而言，在昌平檢察院實(shí)習(xí)的同學(xué)除了民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院有29位同學(xué)外，還有其他學(xué)院的同學(xué)，總共估計(jì)超過70人。這就直接導(dǎo)致有些部門人浮于事，好多同學(xué)并沒有多少事情做。而有些部門本身的性質(zhì)決定了的確不太適合學(xué)生實(shí)習(xí)，比如技術(shù)處。盡管不否認(rèn)在那些的部門仍可學(xué)到東西，但以耗費(fèi)如此長(zhǎng)的時(shí)間來做收效甚微的事，有些得不償失。實(shí)習(xí)時(shí)間限定過死

學(xué)校規(guī)定的8－10周與實(shí)習(xí)需要不吻合。一個(gè)最短期限，各個(gè)部門在此基礎(chǔ)上根據(jù)具體情況各自安排。比如檔案室，有同學(xué)認(rèn)為4周就足夠了；而反貪局，一個(gè)比較簡(jiǎn)單的貪污案件從偵察到起訴到判決一般需要4－5個(gè)月。7 實(shí)習(xí)生的主動(dòng)交流自信有些差

實(shí)習(xí)單位的工作人員尤其一些法官很希望實(shí)習(xí)學(xué)生能主動(dòng)與他們交流，將最新的理論知識(shí)傳輸給他們，但實(shí)習(xí)學(xué)生普遍缺少這方面的積極性或自信心。8.禮儀規(guī)范意識(shí)淡薄

一些實(shí)習(xí)學(xué)生在社會(huì)交往方面不注意禮儀規(guī)范，舉止穿著隨意。

（二）改進(jìn)方案的思考

結(jié)合這次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的情況，為使畢業(yè)生的實(shí)習(xí)制度更加規(guī)范化、合理化，特提出如下思考或建議：

1.合理調(diào)整畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)度以及具體時(shí)間

因?qū)W生大三下學(xué)期的功課一般都不太多，建議考慮將該學(xué)期的課程集中于4月底之前上完，這樣可將畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間由現(xiàn)在的2個(gè)月（7月15日至9月15日）調(diào)整為不少于3個(gè)月，并且從大三下學(xué)期的5月份開始到7月底結(jié)束，以避免與考研輔導(dǎo)的時(shí)間發(fā)生沖突，從而使得學(xué)生能安心完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。2.合理確定畢業(yè)實(shí)習(xí)單位

由于目前由學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位不僅存在一定的困難，而且較為分散，我們應(yīng)當(dāng)考慮以學(xué)?；?qū)W院的形式聯(lián)系一些固定的單位作為畢業(yè)生的實(shí)習(xí)基地。同時(shí)，部分學(xué)生如果能聯(lián)系到更適合自己的實(shí)習(xí)單位，可由學(xué)生提出書面申請(qǐng)，由相關(guān)部門審核批準(zhǔn)。這樣可以有效發(fā)揮校、院的優(yōu)勢(shì)，既可以為學(xué)生聯(lián)系到合適的實(shí)習(xí)基地，而且通過與實(shí)習(xí)單位的長(zhǎng)期合作與溝通，還可能為學(xué)生的就業(yè)提供有利機(jī)會(huì)。

可以在聯(lián)系實(shí)習(xí)單位時(shí)多與單位溝通，讓更多的同學(xué)得到真正鍛煉的機(jī)會(huì)。雙向的交流與溝通，對(duì)以后學(xué)校的實(shí)習(xí)安排以及大家的實(shí)習(xí)效果是十分必要的，學(xué)校目前的實(shí)習(xí)考核登記表在一定程度上可以反映實(shí)習(xí)情況，但難免會(huì)出現(xiàn)不真實(shí)的情況，或者說有一些在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題并不能反映出來。因此，學(xué)校有必要在每期實(shí)習(xí)結(jié)束后，盡量與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行交流，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)習(xí)過程中存在的問題，以備下屆實(shí)習(xí)生工作的安排，最終實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位的雙贏，搞好學(xué)校每年一度的實(shí)習(xí)工作。3．畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更具體，注意細(xì)節(jié)

我們應(yīng)該盡早聯(lián)系實(shí)習(xí)單位以爭(zhēng)取最有利的實(shí)習(xí)崗位；并協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位和學(xué)生方面的需求，在崗位分配上盡量進(jìn)行雙向選擇，對(duì)有明確目標(biāo)的同學(xué)盡量安排到相應(yīng)部門；人數(shù)應(yīng)該和各部門的業(yè)務(wù)量成比例，比如業(yè)務(wù)繁忙的公訴科的實(shí)習(xí)生不應(yīng)該比檔案室的實(shí)習(xí)生少。對(duì)于實(shí)習(xí)單位安排的部門，學(xué)生自行可以聯(lián)系到的，學(xué)?？刹挥韪缮?；學(xué)校整體聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，根據(jù)學(xué)生報(bào)名的人數(shù)，合理分配到具體部門。學(xué)?？梢灾鲃?dòng)與實(shí)習(xí)單位合作，表達(dá)盡量讓學(xué)生都有用武之地之意，同時(shí)及時(shí)聽取學(xué)生的實(shí)習(xí)意向，避免同學(xué)們挫傷學(xué)生實(shí)習(xí)積極性。4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)教育

今后應(yīng)當(dāng)考慮加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)教育，例如：

（1）教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，要像實(shí)習(xí)單位職工一樣要求自己，以主人翁的態(tài)度對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)

（2）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生手冊(cè)規(guī)定的條款，在實(shí)習(xí)期間應(yīng)做到不遲到，不早退，有事必須向指導(dǎo)教師辦理請(qǐng)假手續(xù)（3）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守保密要求（4）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守法律職業(yè)道德

（5）教育法大民商院的每一個(gè)學(xué)生，增強(qiáng)他們的使命感。（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行著裝、言談等禮儀教育。5．強(qiáng)化實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)過程的控制

具體措施可以考慮：（1）要求學(xué)生在按時(shí)進(jìn)入實(shí)習(xí)地點(diǎn)的第一周后以電話或信函形式向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。（2）實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

6．加強(qiáng)指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)作用

具體措施是：及時(shí)了解就回答學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的專業(yè)問題；指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)論文（報(bào)告）。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)單位性質(zhì)不同，確定其實(shí)習(xí)論文必須與其所實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容相聯(lián)系。因?yàn)閷?shí)習(xí)論文是可以編的，所以沒參加實(shí)習(xí)的同學(xué)也可以隨便編個(gè)論文過關(guān)，而參加實(shí)習(xí)的同學(xué)卻不能體現(xiàn)出與前者的差別。因此需要防止未實(shí)習(xí)的評(píng)上了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，而認(rèn)真實(shí)習(xí)的卻成績(jī)平平的現(xiàn)象。

7．完善畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作

應(yīng)進(jìn)一步明確了學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的總成績(jī)的組成部分及構(gòu)成比例，強(qiáng)調(diào)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的最終評(píng)定應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。8．做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)工作

為積累畢業(yè)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，要對(duì)整項(xiàng)工作加以總結(jié)，比如推薦若干篇優(yōu)秀實(shí)習(xí)論文以供匯編?？梢钥紤]在學(xué)院網(wǎng)站上專門開設(shè)畢業(yè)實(shí)習(xí)專欄，以便將優(yōu)秀實(shí)習(xí)論文、實(shí)習(xí)總結(jié)網(wǎng)上發(fā)表，展示實(shí)習(xí)狀態(tài)。9．加大教學(xué)改革力度，改善課程設(shè)置

調(diào)整課程設(shè)置應(yīng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向。社會(huì)需要大量人才，可我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位。這里折射出來的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先要解決的問題應(yīng)是以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、等。

調(diào)整課程設(shè)置最重要的是要增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生下班回來找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策，極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性。在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然有二年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。

10．承認(rèn)教師指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的工作量

目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒有計(jì)入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動(dòng)教師積極性，如此下去，我們?nèi)宕螐?qiáng)調(diào)的工作恐難以見效。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）需要教師投入相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，甚至個(gè)人的研究成果，才能收到效果。所以，在進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的同時(shí)，應(yīng)該肯定教師的工作量，這樣才能激勵(lì)教師投入，才不會(huì)流于形式，真正達(dá)到實(shí)習(xí)目的。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)入教學(xué)工作量。實(shí)際上，教師指導(dǎo)必要論文也是這樣。

第五篇：專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

齊齊哈爾大學(xué)

專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)生姓名：鄭國(guó)松成績(jī)：所在學(xué)院： 專業(yè)年級(jí)：數(shù)本 101實(shí)踐單位： 中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限齊齊哈爾分支司實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師：楊雅琴實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.5.13—2013.5.24

2013年 5月 27 日

一、實(shí)習(xí)工作 中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司齊齊哈爾分公司隸屬于中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司，公司擁有員工眾多，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布齊齊哈爾市城鄉(xiāng)。為本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。公司現(xiàn)已發(fā)展成為市場(chǎng)占有率高、專業(yè)人才多、技術(shù)力量強(qiáng)、機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)全、運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)豐富、償付能力充足、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)良的現(xiàn)代化一流商業(yè)壽險(xiǎn)公司。

營(yíng)業(yè)部謄經(jīng)理、邵經(jīng)理、培訓(xùn)班主任王劍勛以及一些優(yōu)秀的培訓(xùn)講師為我們做培訓(xùn)。

中國(guó)人壽保險(xiǎn)(集團(tuán))公司秉承“成己為人、成人達(dá)己”的企業(yè)文化核心理念，遵循“誠(chéng)信為本、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”的企業(yè)宗旨，恪守“創(chuàng)新、拼搏、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，把“與客戶同憂樂”作為企業(yè)價(jià)值觀，以“與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，努力打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界一流的大型現(xiàn)代金融保險(xiǎn)集團(tuán)，致力于造福社會(huì)大眾，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量。

2013年5月13日，我有幸來到中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司齊齊哈爾分公司，從而開始了我兩個(gè)周的實(shí)習(xí)生活，在這段時(shí)間里，我近距離的接觸了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司齊齊哈爾分公司的營(yíng)業(yè)部，在這了解了保險(xiǎn)的發(fā)展歷程、以及人壽保險(xiǎn)的公司文化、更多的知道了人壽保險(xiǎn)公司各部門的職能，和保險(xiǎn)公司日常的業(yè)務(wù)流程，以及公司的特色培訓(xùn)，同時(shí)升入學(xué)習(xí)了中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，以及中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司的部分保險(xiǎn)產(chǎn)品，并且在培訓(xùn)過程中鍛煉了自己的溝通、交流和處理問題的能力。

二、實(shí)習(xí)目的、意義

1、培養(yǎng)從事經(jīng)紀(jì)中介工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去解決經(jīng)紀(jì)中介實(shí)踐中的具體問題。

3、虛心學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)中拜廣大工作人員為師，虛心學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)、好作風(fēng)和好的工作方式，提高自己的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為合格的經(jīng)濟(jì)工作者。

4、培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)的良好品德。

5、找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的準(zhǔn)備。

對(duì)于即將邁出校園的我們，擁有著對(duì)未來的美好憧憬，擁有著一腔熱血、滿腔抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激情，正所謂“有夢(mèng)就有希望”，而最后成功的人都是堅(jiān)信“我一定，做得到”的人。

三、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

（1）保險(xiǎn)搜集整理以及保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀，使我對(duì)保險(xiǎn)有了一個(gè)更客觀、全面的認(rèn)識(shí)，理智的判斷。

（2）通過對(duì)已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認(rèn)知能力，通過對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)狀的研究和前景的科學(xué)預(yù)測(cè)，進(jìn)一步引發(fā)了我對(duì)職業(yè)取向的思慮，幫助了我在大學(xué)期間進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

（3）對(duì)職場(chǎng)有了初步、真實(shí)、貼切的認(rèn)識(shí)，明確了努力和改善，通過與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗(yàn)，交到了幾位可以虛心請(qǐng)教的長(zhǎng)輩朋友，感謝他們對(duì)我的指導(dǎo)、教育和思想啟迪。

（4）電腦辦公的實(shí)用知識(shí)與軟件應(yīng)用技巧，以及處理問題的能力和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了我對(duì)擴(kuò)展知識(shí)搜集整理和提高能力的學(xué)習(xí)欲望。

（5）勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認(rèn)可，才能真正有所收獲。

四、實(shí)習(xí)過程

每天早上9：00之前到達(dá)保險(xiǎn)公司七樓培訓(xùn)中心，早到的話就去抹一抹桌子凳子或者打一壺開水給大伙喝。

9點(diǎn)鐘培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開始。首先是大家的敬業(yè)時(shí)間，培訓(xùn)講師問候大家早上好，然后大家回應(yīng)：“好！”加上三聲擊掌，一次來提高學(xué)員的積極性。

接下來就是開始一天的培訓(xùn)工作。兩周的實(shí)習(xí)中，分別由保險(xiǎn)公司的經(jīng)理以及各部門主管，還有培訓(xùn)部的各位一線講師給我們做了有關(guān)保險(xiǎn)的發(fā)展、保險(xiǎn)的共同條款、保險(xiǎn)基本法、以及中國(guó)人壽保險(xiǎn)的部分保險(xiǎn)產(chǎn)品的培訓(xùn)。中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司的醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品主要有：康恒重大疾病保險(xiǎn)、康寧終身重大疾病保險(xiǎn)、康寧定期重大疾病保險(xiǎn)、國(guó)壽關(guān)愛生命女性病癥保險(xiǎn)B款、關(guān)愛一生終身醫(yī)療保障、珍愛一生醫(yī)療保障等醫(yī)療保險(xiǎn)。

對(duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)這個(gè)項(xiàng)目來說，主要是了解各商業(yè)保險(xiǎn)公司目前經(jīng)營(yíng)醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的狀況，尤其是目前保險(xiǎn)市場(chǎng)上所銷售的醫(yī)療保險(xiǎn)險(xiǎn)種、醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)流程等內(nèi)容。同時(shí)了解各保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)其他險(xiǎn)種的情況以及與醫(yī)療保險(xiǎn)之間的關(guān)系。

五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

這是我第一次到保險(xiǎn)公司參加實(shí)習(xí)，更多的還是向前輩學(xué)習(xí)和自我努力。我國(guó)的保險(xiǎn)事業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的保險(xiǎn)意識(shí)得到了很大的提高，保險(xiǎn)隊(duì)伍的素質(zhì)也得到了加強(qiáng)。通過這幾天的學(xué)習(xí)和和大家的教導(dǎo)，我對(duì)保險(xiǎn)的了解更多了，特別是對(duì)于理賠方面的醫(yī)療費(fèi)用審核報(bào)告計(jì)算做起來也比較得心應(yīng)手了。我相信保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)是非常有生機(jī)的，因?yàn)榫驼麄€(gè)世界來說風(fēng)險(xiǎn)是無處不在的，只在有風(fēng)險(xiǎn)的地方就需要保險(xiǎn)。而且保險(xiǎn)行業(yè)也需要更多的專業(yè)人士，而我將來就是這其中的一個(gè)，我感到非常的榮幸。相信自己，我會(huì)做的更好！