第一篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)稿子

一、活動(dòng)背景：

2016 年3月5日是全國(guó)第53個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第16個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。為深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，3月5日的榆樹底下小學(xué)隊(duì)旗飄飄、歌聲嘹亮，少先隊(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)日活動(dòng)在這里隆重舉行 榆樹底下少先隊(duì)員發(fā)出倡議：善言善行，Hold住愛心，Hold住善言，Hold住善行，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做雷鋒式的好少年。

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員助人為樂、積極向上的精神面貌。三月，正是萬(wàn)物開始復(fù)蘇的季節(jié)，我們沐浴在春風(fēng)里，感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂。三月，一年一度的雷鋒月又來(lái)到了我們的身邊，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)小學(xué)生的風(fēng)貌。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)廣大學(xué)生關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，我們將開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。榆樹底下少先隊(duì)員共同宣誓：“善言善行，從我做起，從點(diǎn)滴做起；存好心，說(shuō)好話，做好事，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”。

二、活動(dòng)宗旨：

“雷鋒月”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)——實(shí)踐雷鋒，構(gòu)建和諧校園 匯聚青春正能量 爭(zhēng)做雷鋒樹榜樣

三、活動(dòng)目的： 弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)有志青年服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)，有效地感染更多的同學(xué)加入到學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍中來(lái)；加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)健康和諧的校園環(huán)境。

四、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持和弘揚(yáng)民族精神，是黨的大提出的一項(xiàng)重大任務(wù)?！懊褡寰袷且粋€(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。一個(gè)民族，沒有振奮的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”雷鋒精神是中華民族精神的瑰寶，是社會(huì)主義時(shí)代高尚品格的典范。弘揚(yáng)雷鋒精神，是素質(zhì)教育發(fā)展的要求。

本次主題隊(duì)會(huì)分為三種形式：

一、二年級(jí)隊(duì)員聽輔導(dǎo)員老師講雷鋒故事，了解了雷鋒的生平事跡，知道了雷鋒精神的意義；

三、四年級(jí)隊(duì)員學(xué)唱雷鋒的歌曲，深入體會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵；

五、六年級(jí)隊(duì)員聆聽雷鋒日記，背誦一句雷鋒名言，獲得了積極的情感體驗(yàn)。全體隊(duì)員通過(guò)討論知道了怎樣做才是踐行雷鋒精神。

這次學(xué)雷鋒主題班會(huì)使隊(duì)員們懂得：要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起。爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，爭(zhēng)當(dāng)一名文明學(xué)生。

五、大隊(duì)活動(dòng)安排

1.利用國(guó)旗下的講話發(fā)動(dòng)宣傳全體學(xué)生收集雷鋒故事。三月份為“學(xué)雷鋒”月。（1）宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒，雷鋒精神深入人心。（2.）以實(shí)際行動(dòng)“學(xué)雷鋒”。學(xué)習(xí)雷鋒珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)勤奮，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，樂于助人。：，（3.）表?yè)P(yáng)“學(xué)雷鋒”優(yōu)秀學(xué)生，表彰“學(xué)雷鋒”先進(jìn)集體。

2.以實(shí)際行動(dòng)“學(xué)雷鋒”。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。3.3月8日各班開展慶祝婦女節(jié)，向媽媽、女教師送溫暖動(dòng)員隊(duì)會(huì)。4.組建“學(xué)雷鋒”小隊(duì)，在校園，社區(qū)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。5.倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。

六、進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)、宣傳。少先大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)做好好人好事記錄。看哪個(gè)班同學(xué)做的好人好事比較多上交到學(xué)校，學(xué)校予以表獎(jiǎng)。

中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄好同學(xué)做的學(xué)雷鋒好人好事實(shí)例，寫成材料。這次學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)使隊(duì)員們懂得：要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起。爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，爭(zhēng)當(dāng)一名文明學(xué)生。

第二篇：十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)輔導(dǎo)員評(píng)選大會(huì)主持人稿子

藝術(shù)系

1．雷蕾，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任藝術(shù)與設(shè)計(jì)系輔導(dǎo)員一職。在知行學(xué)院工作的五年里，無(wú)論是做人還是做事，她都是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；要學(xué)生做到的，她率先垂范，自己先做到！工作上，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，有著很強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感；生活中，她平易近人、和藹可親，能和同學(xué)們打成一片，深受學(xué)生愛戴。

對(duì)待系部和學(xué)院分配的各項(xiàng)工作，她總能顧全大局，服從分工，勇挑重?fù)?dān)。有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和較高的專業(yè)理論水平，在工作中能通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建議，具有獨(dú)立處理和解決問題的能力，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

她所帶的四個(gè)班級(jí)163人中，目前已有45人黨校結(jié)業(yè)，其中16人經(jīng)她的跟蹤培養(yǎng)，光榮的成為中共黨員；盡管她不能在專業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生，但她總是鼓勵(lì)學(xué)生參加各類比賽，在她的不斷推動(dòng)下，已經(jīng)有數(shù)十人在專業(yè)競(jìng)賽上獲得省級(jí)或國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，碩果累累。

在今后的工作中，她將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在自己平凡的崗位上再創(chuàng)輝煌。

2.楊英，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任藝術(shù)與設(shè)計(jì)系輔導(dǎo)員，同時(shí)擔(dān)任系部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)指導(dǎo)工作，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教師。

在知行學(xué)院六年的學(xué)生管理工作中，她始終堅(jiān)持用心交流，感染每位學(xué)生的心靈。在和學(xué)生相處的日子里，她始終堅(jiān)持一切以學(xué)生為本，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在日常的學(xué)生管理工作中，始終以真摯的情感凝聚學(xué)生，以良好的形象感染學(xué)生，以樸實(shí)的道理教育學(xué)生，以嚴(yán)格的管理規(guī)范學(xué)生，被學(xué)生譽(yù)為良師益友。

3.易鳳霞，畢業(yè)于武漢理工大學(xué)，碩士，中共黨員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，現(xiàn)擔(dān)任藝術(shù)與設(shè)計(jì)系輔導(dǎo)員，心理健康教育課程教師

她的座右銘：為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。她像是一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力。她為學(xué)生服務(wù)理念是：以學(xué)生為本，甘做學(xué)生知心人，與學(xué)生共同努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。她相信她的班級(jí)，相信她的學(xué)生會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造更多的輝煌。

外語(yǔ)系

1.馮書祥，現(xiàn)任湖北大學(xué)知行學(xué)院外語(yǔ)系輔導(dǎo)員。該同志自擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來(lái)，立足輔導(dǎo)員本職，始終以做學(xué)生的良師益友為目標(biāo)，以教育、引導(dǎo)、服務(wù)學(xué)生為宗旨，對(duì)學(xué)生有愛心、誠(chéng)心、耐心和熱心，積極為學(xué)生排憂解惑，組織和參與學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主，團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，所帶班級(jí)的到課率、考試成績(jī)均名列前茅。積極參加各項(xiàng)學(xué)院活動(dòng)，負(fù)責(zé)外語(yǔ)系寢室文化建設(shè)，通過(guò)組織寢室聯(lián)誼、安全教育講座、手工藝制作大賽等豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，并在歷次寢室裝扮大賽中多個(gè)寢室獲獎(jiǎng)。在日常工作生活中堅(jiān)持將平凡的事做好，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作日?qǐng)?jiān)持每晚在辦公室與學(xué)生談話或加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，幫助請(qǐng)假同事管理好所帶班級(jí)并做好值班工作，獲得同事的一致好評(píng)。

2.甘露

一、個(gè)人簡(jiǎn)介：

甘露，女，26歲，2008年3月進(jìn)入湖北大學(xué)知行學(xué)院外國(guó)語(yǔ)系，擔(dān)任輔導(dǎo)員一職，并兼任學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作。2011年3月被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2011年9月在學(xué)院期刊上發(fā)表題為《試論高校輔導(dǎo)員的管理育人》的論文，并榮獲學(xué)院優(yōu)秀期刊論文三等獎(jiǎng)。

二、優(yōu)秀事跡：

（一）立足輔導(dǎo)員本職，從身邊的小事做起，熱愛學(xué)生，遇上學(xué)生生病，連夜守候在病床前。具有團(tuán)隊(duì)精神，在工作中，堅(jiān)決服從組織的需要和安排，從未懈怠。

（二）無(wú)私奉獻(xiàn)，積極參加各項(xiàng)學(xué)員活動(dòng)，注重實(shí)效，事跡突出。在這四年里，甘露老師認(rèn)真指導(dǎo)外國(guó)語(yǔ)系學(xué)生組織了多項(xiàng)活動(dòng)并取得驕人成績(jī)，如第四屆至第八屆“知行杯”英語(yǔ)演講比賽、學(xué)院的“閃亮新主播”主持人大賽，學(xué)院廣播操和健美操比賽，外語(yǔ)系“禮儀風(fēng)采大賽等。其次，為踐行學(xué)院團(tuán)委的“學(xué)雷鋒”精神，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)參與“學(xué)雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為敬老院、福利院、學(xué)院退休老人義務(wù)演出，并得到一致好評(píng)。

（三）勤奮自勉，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。在工作之余，甘露老師也時(shí)刻不忘加強(qiáng)自身的建設(shè)，于2009年7月參加了湖北省高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)；2011年4月參加湖北省高校政工干部心理健康教育培訓(xùn)。

四年來(lái)，甘露老師把對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任深深的融入到了學(xué)生工作中。她對(duì)自己的崗位珍而重之，兢兢業(yè)業(yè)，并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)雷鋒做好事，在同事中起到模范帶頭作用，產(chǎn)生良好影響。

生工系

1.丁鳳菊是生物工程系的一名輔導(dǎo)員，自進(jìn)校以來(lái)，六年來(lái)，一直以校為家，視學(xué)生為生命！在生活上，給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待；在學(xué)習(xí)上，為學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境，提供方法，分門別類的進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)，在后進(jìn)生的改進(jìn)方面，她很有一套！她總能讓那些“難管”的學(xué)生聽她的話，最后與他們成為好朋友；在心理上，作為心理老師的她，用“五心”即愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、信心換來(lái)學(xué)生的信任，走進(jìn)學(xué)生心靈，為學(xué)生排擾解難！她帶過(guò)課的學(xué)生涉及到七個(gè)系，求助她的學(xué)生無(wú)數(shù)個(gè)，甚至還有經(jīng)本校學(xué)生介紹來(lái)自其它高中的復(fù)讀生，無(wú)論來(lái)自哪里，只要找到她，她都會(huì)不厭其煩地給予引導(dǎo)和幫助，同學(xué)們親切地稱她為“知心大姐姐”！

2.張杰是生物工程系的一名輔導(dǎo)員，任職期間全心全意的為學(xué)生考慮，做學(xué)生的引路人。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，關(guān)注每位學(xué)生的思想政治狀況，關(guān)心后進(jìn)生。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助。并注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，帶領(lǐng)我系學(xué)生會(huì)組織了一系列如運(yùn)動(dòng)會(huì)、五月的鮮花、健美操大賽、美食文化節(jié)等大型活動(dòng)。從而提高了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，提高了班級(jí)系部的凝聚力。盡職盡責(zé)，做到了為學(xué)生的成長(zhǎng)成才努力，為育德育人加油！

3.張琴飛系生物工程系輔導(dǎo)員，在三月學(xué)雷鋒的日子里，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，張琴飛老師帶領(lǐng)她所帶的班級(jí)及黨支部開展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，觀看與雷鋒相關(guān)的視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒，開展了觀后感交流和弘揚(yáng)雷鋒精神的演講比賽，通過(guò)交流和演講讓同學(xué)們真正了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)；為了讓學(xué)生能從實(shí)際行動(dòng)中踐行雷鋒精神，她組織學(xué)生打掃老師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、清除教室內(nèi)的“課桌文化”和“墻壁文化”，鏟除教學(xué)樓及廁所內(nèi)的“牛皮癬”，在宿舍樓下拾垃圾為大家創(chuàng)造干凈校園環(huán)境，去福利院看望孤寡老人，到解放公園組織了搬書、清理垃圾、賣報(bào)等義務(wù)勞動(dòng)及“雷鋒精神心永存”簽名活動(dòng)，得到路邊行人的一直好評(píng)；另外，她充分利用黨員先鋒模范帶頭作用組織開展了樓道值班、晚上寢室安全巡查、食品安全研討等活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，各班班委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深刻總結(jié)，各黨支部成員紛紛上交思想?yún)R報(bào)，匯報(bào)了雷鋒活動(dòng)中的所思所感。此次活動(dòng)，她充分調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)雷鋒的激情，讓每個(gè)同學(xué)做了一次活雷鋒。

人文系

1.王松，人文與社會(huì)科學(xué)系輔導(dǎo)員，民主同盟成員。他經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人來(lái)到世界注定要改變世界，這是你的宿命，你別無(wú)選擇，你要么把世界變得好點(diǎn)，要么把世界變得差點(diǎn)。也許我們對(duì)這個(gè)世界的改變微乎其微，只有小數(shù)點(diǎn)后N個(gè)零之后的一個(gè)1，但是我還是希望有了我們這個(gè)世界會(huì)多了一個(gè)好人，少了一些罪惡。我們來(lái)到這個(gè)世上，不是被人影響，就是影響著別人，如果每個(gè)人都能發(fā)揮出自己積極正面的影響力，那對(duì)人類的進(jìn)步影響該有多大?。∶慨?dāng)你彷徨的時(shí)候，希望你記得這句話，每一個(gè)生命都注定改變這個(gè)世界。我希望我們每個(gè)人都能做到“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”，特別是當(dāng)你試圖放棄一個(gè)你知道是正確的事情的時(shí)候。

2.肖凱，女，湖北大學(xué)知行學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)系輔導(dǎo)員，2006年入校工作以來(lái)，她秉承著雷鋒愛崗敬業(yè)的精神，努力工作，關(guān)愛學(xué)生，把青春奉獻(xiàn)給輔導(dǎo)員這份事業(yè)。她每天深入到課堂中、學(xué)生寢室中、學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不遺余力的將各項(xiàng)繁雜的輔導(dǎo)員工作有效率的完成。她對(duì)學(xué)生中突發(fā)的困難問題都及時(shí)發(fā)現(xiàn)并積極處理，始終堅(jiān)持以“學(xué)生工作無(wú)小事”這一原則，盡心為學(xué)生排憂解難，深受學(xué)生的喜愛。因在學(xué)生日常管理、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、資助就業(yè)、心理健康教育、黨員考察培養(yǎng)等方面都工作突出，成績(jī)顯著，她連續(xù)兩年被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

3.胡顯曙，2006畢業(yè)于海軍工程大學(xué)，畢業(yè)當(dāng)年進(jìn)入我院人文系從事輔導(dǎo)員工作。該同志在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，責(zé)任心強(qiáng)，熱情高，注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和實(shí)際工作能力，積極為學(xué)生服務(wù)，重視學(xué)生的培養(yǎng)，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次評(píng)為“先進(jìn)工作者”。他的身上充滿了熱情，幽默，活力與睿智。他用勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)詮釋著堅(jiān)定的責(zé)任與執(zhí)著。在他看來(lái)，學(xué)生是“演員”，大學(xué)四年是“劇本”。甘當(dāng)“劇務(wù)”行萬(wàn)里，盡心竭力插“兩翼”。

他說(shuō)：“我的工作看似平凡，但回頭看看，每一個(gè)帶過(guò)的學(xué)生，是他們讓我的工 作不平凡，給了我莫大的幸?！?。

于是，他鐵肩勇?lián)?dāng)，把對(duì)學(xué)生的愛詮釋成一份責(zé)任； 于是，他風(fēng)雨亦兼程，在愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新實(shí)踐中挖掘幸福。

經(jīng)管系

1.劉蕾畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，中共黨員，于2011年6月獲得理學(xué)碩士學(xué)位，之后來(lái)到湖北大學(xué)知行學(xué)院，擔(dān)任輔導(dǎo)員，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的她，面對(duì)她的就是四個(gè)新生班，在紛繁、復(fù)雜的各類工作中，一方面，她投入了大量的時(shí)間與精力，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，她還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；她對(duì)學(xué)生的困難熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決。

在擔(dān)任輔導(dǎo)員的同時(shí)，劉蕾也承擔(dān)了經(jīng)濟(jì)與管理系的黨建工作，面對(duì)這項(xiàng)嚴(yán)肅又神圣的工作任務(wù)，她在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，她更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。通過(guò)開展“經(jīng)管讀書月”等黨團(tuán)活動(dòng)，鼓舞黨團(tuán)學(xué)生的士氣。她建立了入黨積極分子發(fā)展檔案，對(duì)每個(gè)學(xué)生入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正、公平，做到不忽視每一個(gè)真心靠向黨組織的學(xué)生。

她恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，以高度的責(zé)任感作為自己職業(yè)準(zhǔn)則，為了這份工作，她曾有過(guò)許多的不適，面對(duì)繁重的工作任務(wù)和不安分的學(xué)生，也曾讓她手足無(wú)措，但是她都堅(jiān)持下來(lái)了，無(wú)私的拋灑著辛勤的汗水，以自己的人格魅力感召著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，得到了學(xué)生的一致好評(píng)。

2.秦欣欣同志，中共黨員，1988年11月出生，2011年起在本校經(jīng)濟(jì)與管理系擔(dān)任輔導(dǎo)員，所帶班級(jí)中有兩個(gè)班級(jí)乃是全系問題生最多、管理難度最大的班級(jí)，她依然任勞不怨，快樂工作。正所謂“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”，這就是她與生俱來(lái)的不憂性格和勇于接受挑戰(zhàn)的膽識(shí)。不管工作有多重多繁，不管是受困還是受辱，她都能保持積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待。開頭的兩三個(gè)月，她幾乎是夜以繼日的呆在學(xué)校，不停地開會(huì)、搞活動(dòng)，建章立制，選拔干部，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、規(guī)范學(xué)生道德行為??雖然身體勞累，但2個(gè)班全部上軌道，問題學(xué)生在她的細(xì)心關(guān)愛和具有威嚴(yán)的紀(jì)律管理下，逐漸對(duì)她心悅誠(chéng)服，融入了班級(jí)集體這個(gè)大家庭，2012年所帶班級(jí)榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)，當(dāng)同學(xué)們歡心鼓舞、為她鼓掌的那一刻，她的內(nèi)心只有感動(dòng)和欣慰。

2011年下半年是她人生新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她有幸成為了經(jīng)濟(jì)與管理系主持學(xué)生會(huì)工作的干事，學(xué)生會(huì)是全系學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的最主要策劃者和實(shí)施者，為了讓學(xué)生會(huì)可以盡早適應(yīng)分系后的新環(huán)境，她日以繼夜的留在學(xué)校，每晚都要與學(xué)生會(huì)開會(huì)，只有在放長(zhǎng)假時(shí)才回家看望父母，她相信只有犧牲小我，才能成全大我，她積極組織全系學(xué)生開展多項(xiàng)活動(dòng)如“經(jīng)管讀書月”、“經(jīng)管體育文化月”“經(jīng)管金融操作大賽”等，在活動(dòng)中收獲了榮譽(yù)與經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)的肯定與師生的支持。與此同時(shí)密切配合院級(jí)活動(dòng)，2012年本系獲得了全院健美操大賽團(tuán)體第二名的殊榮，在全院“五月的鮮花”合唱活動(dòng)中，表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了全院領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。她深知，不管是班級(jí)管理，還是學(xué)生會(huì)工作，等待她的只有新的挑戰(zhàn)，所以她還是會(huì)一如既往，用雷鋒精神鼓勵(lì)自己，戒驕戒躁，用愛心和耐心為經(jīng)濟(jì)管理系作出更大的貢獻(xiàn)。

3.沈思同志，中共黨員，教育學(xué)碩士，1984年1月出生，2010年起擔(dān)任本校經(jīng)濟(jì)管理系輔導(dǎo)員，從事輔導(dǎo)員兩年多以來(lái)，一直本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，積極為學(xué)生解決各種難題，就算在她本人懷孕期間也毫無(wú)差異，她熱愛著自己的工作，將自己的時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給她自己深愛的學(xué)生工作，懷孕期間，經(jīng)常發(fā)生感冒、咳嗽這樣的小問題，但由于不能吃藥，她一直只能忍著不適，堅(jiān)持查課、查衛(wèi)生，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，她所帶班級(jí)四級(jí)通過(guò)率已達(dá)98%，六級(jí)通過(guò)率已達(dá)40%，獲得專業(yè)資格證書的學(xué)生所占比例達(dá)到55%，具有考研意向的學(xué)生已達(dá)班級(jí)人數(shù)四分之一。

沈思同時(shí)擔(dān)任了本系心理健康教育工作，積極做好本系心理障礙學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，每班安排一名信息員，及時(shí)反饋班上問題，對(duì)于了解到問題的每一位同學(xué)，及時(shí)談話、盡量疏導(dǎo),做到盡早發(fā)現(xiàn)、盡早解決，比如學(xué)生中的情感問題沒有正確處理、掛科太多產(chǎn)生厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、性格偏執(zhí)人際關(guān)系冷漠、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、不能適應(yīng)大學(xué)生活等等問題，她都與學(xué)生談話過(guò)，用愛心疏導(dǎo)他們的心理癥結(jié)，并及時(shí)進(jìn)行追蹤、反饋、整理材料存檔，徹底解決學(xué)生心理問題，確保學(xué)生穩(wěn)定。每星期她也有自己的心理健康教學(xué)任務(wù)，為了不影響教學(xué)計(jì)劃，出現(xiàn)教學(xué)變動(dòng)，她堅(jiān)持每節(jié)課備好課，努力上好每一節(jié)課時(shí)，能讓學(xué)生充分了解心理健康知識(shí)，是她內(nèi)心最原始的初衷。

本學(xué)期伊始，得知她懷孕后，全系領(lǐng)導(dǎo)、師生都給予了她最大的支持和體諒，為了不辜負(fù)大家對(duì)她的這份關(guān)愛，她決定將這份沉甸甸的愛全部回饋給學(xué)生們，同事們，在臨產(chǎn)、必須離開工作崗位前，交給領(lǐng)導(dǎo)、師生一份滿意的成績(jī)單。

會(huì)計(jì)

1.陳兵，男，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任會(huì)計(jì)系輔導(dǎo)員。該同志在做好本職工作同時(shí)，樂于幫助別人。會(huì)計(jì)系“花”多“葉”少，全系體力活他主動(dòng)承擔(dān)，臟活累活搶著做，每天早上第一個(gè)進(jìn)辦公室做衛(wèi)生、燒開水。幫助有急事的同事周末值班，幫助數(shù)學(xué)底子不好的學(xué)生補(bǔ)習(xí)高等數(shù)學(xué)，幫助任課老師做好教輔工作。自己勤儉節(jié)約，但當(dāng)同事遇到急需時(shí)慷慨解囊，也經(jīng)常資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。陳兵老師一直秉承一種理念：自己好不算好，大家好才是真的好！因此在工作中不管是分內(nèi)分外的事情，為了會(huì)計(jì)系這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠發(fā)展的更好，他都積極主動(dòng)的完成好，不推諉、不敷衍。

桃李不言下自成蹊，面對(duì)困難，他沖鋒在前，當(dāng)遇到榮譽(yù)和利益的時(shí)候，不爭(zhēng)功，不奪利。正因?yàn)榇?，他受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致贊譽(yù)

2.郭凡

2005年以來(lái)，我一直從事學(xué)院輔導(dǎo)員工作。作為一名思想政治教育者，幾年來(lái)，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助下，自己努力工作積極學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)摸索方法，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平，立足本職，以誠(chéng)待人，用真心呵護(hù)學(xué)生，以真情團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)步顯著，收益良多。堅(jiān)持“學(xué)生工作無(wú)小事”這一原則，以“全心全意服務(wù)于學(xué)生“為宗旨，做一名具有責(zé)任心、愛心的輔導(dǎo)員。我也知道沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助和學(xué)生的支持，不可能有我今天的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽业妮o導(dǎo)員工作剛剛進(jìn)入佳境，我將認(rèn)真吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，更加努力工作，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈努力，為湖大知行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量！

計(jì)科

1.管艷，是計(jì)算機(jī)與信息工程系的一名輔導(dǎo)員，她抓過(guò)流氓，繳獲過(guò)大功率電器。

在她的帶動(dòng)下計(jì)算機(jī)與信息工程系成立了四個(gè)以幫助他人為主旨的小組：支教小組，電腦維修小組，寢室巡查小組以及校園綠化小組。

支教小組成立于2003年，前后共有兩百余名學(xué)生參加這個(gè)小組，九年來(lái)他們支教過(guò)的小學(xué)生達(dá)到了八百余人。為諶家磯小學(xué)的學(xué)生們帶去了新的知識(shí)。

電腦維修小組成立于2009年，小組成員二十余名，在三年間為老師和同學(xué)們維修電腦三百余次。及時(shí)解決了同學(xué)和老師們的電腦問題。

寢室巡查小組成立于2010年初，小組成員86名，三至四人一組輪流在宿舍內(nèi)巡查提醒寢室里的同學(xué)們加強(qiáng)防范意識(shí)，兩年間，提醒同學(xué)九百余次（926）。成功的將宿舍丟失財(cái)物的次數(shù)降低。

校園綠化小組成立于今年三月，小組成員32人，五人一隊(duì)，每周五早上在四棟前的草地上清理同學(xué)們遺留下的垃圾，兩個(gè)月來(lái)每個(gè)周五四棟前的草坪上一直都是干干凈凈的。

2.胡婷

在剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)文明禮貌月。胡婷老師在三月學(xué)雷鋒文明禮貌月里, 以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒。在雷鋒同志的“五個(gè)一”精神，以“一滴水，一塊磚，一顆釘，一團(tuán)火，一片葉”的感召下，她不斷教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，向雷鋒同志看齊。作為輔導(dǎo)員的她引導(dǎo)學(xué)生以文明和真誠(chéng)對(duì)待周圍的人，成為一名具有熱愛祖國(guó)、熱情、有責(zé)任心、有愛心、關(guān)心他人、有遠(yuǎn)大理想的人。讓學(xué)生懂得只要付出真情就會(huì)得到同等的回報(bào)。她以身作則學(xué)習(xí)雷鋒精神，成為學(xué)生的表率。推薦胡婷老師為“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人。

3.王晶

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，身為輔導(dǎo)員的王晶老師響應(yīng)學(xué)校向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，積極加入學(xué)雷鋒的序列。這一屆計(jì)網(wǎng)1001本科班由于輔導(dǎo)員的辭職而沒有人代理，她聽說(shuō)這一情況后主動(dòng)接管了這個(gè)班級(jí)。她原本在系里面就有很多工作，接這個(gè)班以后她就更加繁忙了，可是她全然不顧這些。每天查課、查寢這些看似簡(jiǎn)單的工作但她從不馬虎，每一件事情都透露出她對(duì)這個(gè)班的熱愛，對(duì)這份工作的熱愛。

剛剛接替這個(gè)班級(jí)，為了更了解這個(gè)班級(jí)，熟悉每一位同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，她主動(dòng)利用休息時(shí)間找每一個(gè)同學(xué)談話，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決遇到的困難。在她的引導(dǎo)下，這個(gè)班已改以前沉悶、散漫的氣氛，每個(gè)同學(xué)都積極向上，充滿陽(yáng)光。

為了增強(qiáng)班上同學(xué)之間的凝聚力，她積極組織班上同學(xué)開展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)。主要有：學(xué)習(xí)雷鋒，做好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)雷鋒，一點(diǎn)一滴小事做起，打掃教室衛(wèi)生；學(xué)習(xí)雷鋒，作為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，熱愛祖國(guó)······

在平日里，她總是以身作則，以共產(chǎn)黨員的規(guī)章來(lái)嚴(yán)格要求自己，從自身做起，從身邊的小事做起。同時(shí)，她也號(hào)召身邊的朋友一起行動(dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

通過(guò)這些活動(dòng)，體會(huì)到雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神就在我們每

一個(gè)人的心中。她知道，學(xué)雷鋒，不是一句口號(hào)，更不是一種風(fēng)潮，而是來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不需要多么華麗，只要你認(rèn)真做好自己的本職工作，不需要多么壯觀，只要你盡所能的幫助身邊的人······

她通過(guò)自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，詮釋了雷鋒精神的價(jià)值和意義，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的標(biāo)兵。

全員名單

? 藝術(shù)系：雷蕾、楊英、易鳳霞 ? 外語(yǔ)系：馮書祥、甘露

? 生工系：丁鳳菊、張杰、張琴飛 ? 人文系：王松、肖凱、胡顯曙? 經(jīng)管系：劉蕾、秦欣欣、沈思? 會(huì)計(jì)系：陳兵、郭凡? 計(jì)科系：管艷、胡婷、王晶

第三篇：募捐活動(dòng)稿子

文學(xué)院“關(guān)愛殘障兒童”募捐活動(dòng)成功舉行

4月27日下午，文學(xué)院廣電1302班，中文1303班與中南大學(xué)微塵協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛殘障兒童”募捐活動(dòng)在升華廣場(chǎng)順利舉行。同學(xué)們手捧募捐箱穿行于校園中，為暮春時(shí)節(jié)的校園帶來(lái)了一股愛的暖流。

下午3點(diǎn)，募捐活動(dòng)正式開始。同學(xué)們按照先前的策劃兵分兩路進(jìn)行募捐活動(dòng)。一些同學(xué)在升華廣場(chǎng)上的固定募捐點(diǎn)旁掛起橫幅，邀請(qǐng)過(guò)往行人寫下對(duì)殘障兒童的祝福。另一些同學(xué)則手捧募捐箱與傳單在校園中穿行，向周圍的行人介紹本次募捐活動(dòng)的來(lái)龍去脈，同時(shí)邀請(qǐng)他們?yōu)闅堈蟽和I(xiàn)出自己的一份力量。面對(duì)此情此景，過(guò)往行人也紛紛獻(xiàn)出愛心。一位中年大叔在了解了活動(dòng)的具體情況后，毫不猶豫的掏出了一張百元大鈔；偶然經(jīng)過(guò)的外國(guó)留學(xué)生們也慷慨解囊。參與活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示，路人們的熱情大大超過(guò)了他們的想象?！笆郎线€是好人多啊。”廣電1302班的王根新同學(xué)如是感慨。

據(jù)悉，本次募捐活動(dòng)共募得捐款600余元。募集到的善款將全部交給中南大學(xué)微塵協(xié)會(huì)用于為殘障兒童購(gòu)買健身器械?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人高暢同學(xué)表示，此次活動(dòng)不僅為殘障兒童提供了幫助，同時(shí)也提醒同學(xué)們珍惜自己寶貴的身體，鼓勵(lì)同學(xué)們更為積極地參與體育鍛煉。

第四篇：支教回訪活動(dòng)總結(jié)稿子

喜迎新春送祝福 愛心回訪送溫暖——信電分院志愿者小分隊(duì)回訪金華第三農(nóng)民工子弟學(xué)校

去年7月，信電分院志愿者小分隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)陳睿的帶領(lǐng)下來(lái)到金華第三農(nóng)民工子弟學(xué)校進(jìn)行了第一次愛心支教活動(dòng)，闊別半年后，我們?cè)俅巫哌M(jìn)了金華第三農(nóng)民工子弟學(xué)校，為學(xué)校的孩子們送去新春的祝福與問候。

短短的過(guò)程，深深的情誼

動(dòng)車上我們一起回憶當(dāng)時(shí)支教的情景，暢聊支教的感受，幻想再次見面時(shí)孩子們的心情。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)左右的車程我們終于抵達(dá)了這個(gè)熟悉的學(xué)校。

未至校門，就聽到幾個(gè)小朋友喜悅的歡呼聲——“哥哥姐姐來(lái)了，哥哥姐姐來(lái)了，他們到了??”。緊接著一群小朋友就圍了過(guò)來(lái)，親熱的叫著哥哥姐姐，現(xiàn)場(chǎng)的的歡樂聲傳遍整個(gè)校園。他們的歡笑聲就是對(duì)我們最大的肯定與支持！

一番喧騰過(guò)后我們進(jìn)入全校最好的教室——一個(gè)狹小卻溫馨，也是唯一一個(gè)有電腦的教室，志愿者小分隊(duì)的成員通過(guò)每個(gè)成員談?wù)撝Ы谈惺艿姆绞焦雌鹆撕⒆觽儗?duì)暑期支教時(shí)候的回憶，在孩子們的邀請(qǐng)下我們的成員與他們一同在只有普通大學(xué)兩個(gè)教室大的操場(chǎng)上打乒乓，打籃球以及他們最為喜愛的抓人游戲。

活動(dòng)的最后以抽簽娛樂的法式給小朋友們送上了由本學(xué)期舉辦圣誕義賣獲取的所有經(jīng)費(fèi)所購(gòu)買的禮物。小朋友們?cè)趭蕵肥斩Y中歡呼雀躍，然而活動(dòng)結(jié)束后他們的笑臉不再，反而是滿臉的不好意思，有一個(gè)小朋友說(shuō)以后哥哥姐姐不要花錢買這么貴重的禮物，簡(jiǎn)單的文具盒他們就非常開心了，他們的懂事令在場(chǎng)的每一位感動(dòng)，這也更加堅(jiān)定了大家支教的信念！

回訪活動(dòng)結(jié)束于一張集體照的咔嚓聲中，此次活動(dòng)讓我們更加了解孩子們的學(xué)習(xí)，生活，愛好，理想，這為今年暑期的支教做良好的準(zhǔn)備。

淡淡的憂傷，深深的思考

告別校長(zhǎng)和孩子們之后，我們一行八人擠在兩輛極小的三輪摩托車上去往我們的賓館?？涌油萃莸哪嗦芳由掀婆f的車子，一路的顛簸，一路的噪音，我們低著頭，沉默不語(yǔ)。你們也許難以設(shè)想一所千余人的學(xué)校居然僅僅占地xx平米，難以設(shè)想千余人如何擠在這只有普通大學(xué)兩間教室大小的操場(chǎng)，難以設(shè)想24名教師如何管理這千余中小學(xué)生。你們不能想象千余人呆在一個(gè)就連轉(zhuǎn)一圈都有困難的教室，坐在搖晃的桌椅上上著課，上課的環(huán)境還時(shí)不時(shí)傳來(lái)犬吠聲，下課的十分鐘有可能都只能在臟臭的廁所門前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

作為一所私立的學(xué)校，缺少資金的來(lái)源，又受到收費(fèi)金額的控制，一年下來(lái)很少有盈余，據(jù)了解有時(shí)甚至是校長(zhǎng)自己掏腰包來(lái)維持學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校老師的工資僅僅只有一兩千，而且要管理那么多的學(xué)生，工作過(guò)于繁重，導(dǎo)致教師的流通性過(guò)大，在校的老師很多都是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，稍有經(jīng)驗(yàn)的都不愿意留在這里，有的甚至是為了獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以進(jìn)入更好的學(xué)校才來(lái)此來(lái)的。校長(zhǎng)說(shuō)他最大的愿望就是可以擴(kuò)建學(xué)校，但真是心有余而力不足，這塊土地也是租來(lái)的，學(xué)校周圍也沒有可擴(kuò)建的地方。

外在的環(huán)境如此不堪，那么他們幼小的心靈呢？和小朋友們的交談中得知，上完這個(gè)學(xué)期，又有一批小朋友即將面臨轉(zhuǎn)學(xué)，小朋友們說(shuō)：“我們不想轉(zhuǎn)學(xué)了，每次轉(zhuǎn)學(xué)都讓我們覺得很孤單，剛認(rèn)識(shí)的朋友又沒了，不同學(xué)校上的課不一樣，很難跟上?！庇捎谵r(nóng)民工工作的不穩(wěn)定性直接導(dǎo)致了孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的不穩(wěn)定，頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)讓孩子們沒有歸屬感，很難跟上教學(xué)進(jìn)度。校長(zhǎng)說(shuō)，外界許多媒體都在報(bào)道這所小學(xué)有多艱苦，小朋友的生活有多困難，但真正的問題卻由于父母背井離鄉(xiāng)在外打工，并且經(jīng)常變更工作，帶著孩子們頻繁轉(zhuǎn)學(xué)使孩子們?nèi)狈w屬感，并且孩子長(zhǎng)期得不到關(guān)愛，心理相比同年齡段的孩子更加敏感，也更加自卑。

更是心酸的是在義務(wù)教育的當(dāng)下，在這里有很多的孩子不能完成九年制教育，很多孩子讀完六年級(jí)就要被迫工作，一群有夢(mèng)的孩子就這樣夢(mèng)破碎。在閑聊中，有孩子說(shuō)：“我想成為一名教師，可以像哥哥姐姐一樣支教像我們一樣的孩子，我不想讓我們的老師一人上那么多的課。”

重重的決定，默默的付出

這一系列問題引發(fā)了支教隊(duì)員深深的思考。經(jīng)濟(jì)上的問題，我們?cè)谌ツ旰涞氖フQ節(jié)，冒著能夠吹到展板的大風(fēng)，舉行了小型的圣誕義賣活動(dòng)。由于天氣原因我們一天辛苦叫賣的凈收入也就只有三百元左右，顯然這微薄的資金完全還是微乎其微的。我們將在今年文化節(jié)上重點(diǎn)推出“省一份錢為支教，賺一份錢為孩子”的大型活動(dòng)。也即用一系列方法號(hào)召大家省一份錢捐助給我們支教的學(xué)校；參加愛心支教賺錢大比拼，將所獲得90%作為支教資金，其余10%作為獲勝者的獎(jiǎng)勵(lì)。以此帶動(dòng)所有城院學(xué)子為愛心支教出一份力，同時(shí)我們也希望可以審批下一些活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，讓支教的的成員們不用像去年一樣在多蚊子的夏季睡在學(xué)校的教室課桌上，第二天頂著滿臉小痘痘去給孩子們上課。

而在孩子們的心靈上，我們今年支教將會(huì)以“心靈之旅”為主題，增加心理輔導(dǎo)課，和增設(shè)家訪環(huán)節(jié)。支教前，我們會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校的心理老師給我們上幾堂中小學(xué)生心理課，尤其是對(duì)這些貧困生的心理課程。另外我們會(huì)選拔出一批口才好，知識(shí)面廣的人才進(jìn)行家訪環(huán)節(jié)。

并且在今年的支教準(zhǔn)備中會(huì)付出更大的心血，做更大的努力。在去年的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大支教隊(duì)伍，延長(zhǎng)支教時(shí)間，嚴(yán)格支教成員的面試，并采用以老帶新的方式組建我們的隊(duì)伍，且對(duì)新成員進(jìn)行培訓(xùn)工作。

我們金華的支教隊(duì)在去年初步形成，我們有信心一步步壯大它，當(dāng)然我們也更希望有一天我們會(huì)解散，因?yàn)榻馍⒁蚕笳髦珖?guó)各地不再有需要支教的地方！作為大學(xué)生，我們是祖國(guó)的棟梁；作為中小學(xué)生，他們是祖國(guó)的花朵。作為棟梁我們有義務(wù)上頂國(guó)家，下護(hù)花！

第五篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)

《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì) 教案

金星學(xué)校：六（3）班 班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2013年3月12日

第3周 星期二 活動(dòng)地點(diǎn)：六（3）班教室

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

主 持 人：班主任老師

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序：

欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

四、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。（3分鐘）

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。