第一篇：SQL數(shù)據(jù)庫(kù)上機(jī)練習(xí)3

SQL數(shù)據(jù)庫(kù)上機(jī)練習(xí)3

在C：盤(pán)根目錄下用自己的名字加“_DB”建立一個(gè)文件夾。（例：“王平_DB”）

一．（6分）在SQL Server Management Studio中建立滿(mǎn)足如下要求的數(shù)據(jù)庫(kù)：

1． 數(shù)據(jù)庫(kù)名字為：TGDB；

2． 此數(shù)據(jù)庫(kù)包含的一個(gè)主數(shù)據(jù)文件和一個(gè)輔助數(shù)據(jù)文件。主數(shù)據(jù)文件的邏輯文件名為：TG_data1,物理文件名為T(mén)G_data1.mdf，存放在新建文件夾下，初始大小為4MB，自動(dòng)增長(zhǎng)，每次增加20％，最多增加到8MB。輔助數(shù)據(jù)文件的邏輯文件名為：TG_data2,物理文件名為T(mén)G_data2.ndf，同主數(shù)據(jù)文件存放在相同的位置，初始大小為2MB，不自動(dòng)增長(zhǎng)。

3． 日志文件包含一個(gè)，其邏輯文件名為：TG_log,物理文件名為T(mén)G_log.ldf，同主數(shù)據(jù)文件存放在相同的位置，初始大小為3MB，增長(zhǎng)方式為自動(dòng)增長(zhǎng)，每次增加1MB，文件增長(zhǎng)不受限制。二．（10分）為描述作者向期刊的投稿情況，建立了三張表：作者表、期刊表和投稿表。期刊表用于描述期刊的基本信息，作者表用于描述作者的基本信息，投稿表用于描述作者向期刊的投稿情況。在查詢(xún)分析器中寫(xiě)出創(chuàng)建這三張表的語(yǔ)句，并將語(yǔ)句以文件形式保存下來(lái)，文件名為“考生名.sql”，存放在新建的文件夾下?？梢詫⒑罄m(xù)所有的SQL語(yǔ)句均保存在此文件中，在文件中注明題號(hào)，不用抄題）。

注:括號(hào)中為表名和列名的拼音表示，建表時(shí)用拼音表示表名和列名，不區(qū)分大小寫(xiě)。三張表的結(jié)構(gòu)如下： 1．作者表（ZZB）

作者號(hào)（zzh）普通字符編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為4，主碼；

作者名（zzm）統(tǒng)一字符編碼可變長(zhǎng)字符型，最多5個(gè)漢字，取值不重復(fù)。

2.期刊表（QKB）

期刊號(hào)（qkh）

普通字符編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為4，主碼；

期刊名（qkm）

普通字符編碼可變長(zhǎng)字符型，最大長(zhǎng)度為20，非空；

類(lèi)別（lb）

普通字符編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為2，取值為“是”或“否”

（說(shuō)明：“是”表示此期刊為核心期刊，“否”表示此期刊為非核心期刊）。

版面費(fèi)(bmf)

整型。

3.投稿表（TGB）

作者號(hào)（zzh）

普通字符編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為4，非空； 期刊號(hào)（qkh）

普通字符編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為4，非空； 投稿日期（tgrq）

小日期時(shí)間型，非空，默認(rèn)值為系統(tǒng)當(dāng)前時(shí)間； 文章名稱(chēng)（wzmc）普通字符編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為50；

審稿結(jié)果（sgjg）

統(tǒng)一字符編碼定長(zhǎng)字符型，長(zhǎng)度為3，取值范圍為{通過(guò)，未通過(guò)},默認(rèn)值為“未通過(guò)”。

其中，主碼為（作者號(hào)，期刊號(hào)，投稿日期），“作者號(hào)”為引用作者表的“作者號(hào)”的外碼； “期刊號(hào)”為引用期刊表的“期刊號(hào)”的外碼。

三．（6分）運(yùn)行C:exam.exe程序解壓縮數(shù)據(jù)文件（可解壓到任何地方），解壓縮的密碼為“dbok”。利用SQL Server的導(dǎo)入導(dǎo)出向?qū)?，將“期刊?txt”文件中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到“期刊表”中，將解壓后的 “作者與投稿表.xls”文件中的數(shù)據(jù)分別導(dǎo)入到 “作者表”和“投稿表”中。四．（6分）在SQL Server Management Studio中創(chuàng)建“SQL Server身份驗(yàn)證”模式的登錄帳號(hào)：TG_User，其中賬戶(hù)密碼為空，默認(rèn)數(shù)據(jù)庫(kù)為Master。并完成如下操作： 1．讓TG_User成為T(mén)GDB數(shù)據(jù)庫(kù)的合法用戶(hù)。

2．在TGDB數(shù)據(jù)庫(kù)中建用戶(hù)自定義角色：MyRole，讓TG_User成為MyRole角色中的成員。3．用較好的方法授予MyRole在TGDB數(shù)據(jù)庫(kù)中具有所有用戶(hù)表的查詢(xún)權(quán)。

五．（4分）在SQL Server Management Studio中按要求完成下列操作：

1．創(chuàng)建一個(gè)永久備份設(shè)備，備份設(shè)備的名字為“TG_BK”，存放在新建文件夾下，物理文件名為“TG_BK.bak”。

2．用“TG_BK”備份設(shè)備對(duì)“TGDB”進(jìn)行一次完全備份。六．（28分）利用第二題的三張表，在查詢(xún)分析器中寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)如下要求的SQL語(yǔ)句，注明題號(hào)。并將這些語(yǔ)句與第二題所寫(xiě)的語(yǔ)句保存在一起。（注：要求下述語(yǔ)句均使用一條SQL語(yǔ)句完成）1.查詢(xún)2006年以后（包括2006年）的投稿情況，列出作者名、期刊名、文章名稱(chēng)和投稿日期。2.查詢(xún)姓哪個(gè)姓的作者最多，列出這個(gè)姓氏和姓這個(gè)姓氏的作者人數(shù)，包含并列的情況。3.查詢(xún)作者“楊伍華”沒(méi)有投過(guò)稿的核心期刊的名稱(chēng)。

4.查詢(xún)“楊伍華”投過(guò)稿的期刊的投稿情況，顯示期刊號(hào)，審稿通過(guò)總次數(shù)，版面費(fèi)總金額（說(shuō)明:只有審稿結(jié)果為“通過(guò)”時(shí),作者才需向期刊繳納相應(yīng)版面費(fèi))，要求只列出投稿次數(shù)超過(guò)5次(不包括5次)且版面費(fèi)總金額大于7000的情況。

5.查詢(xún)?nèi)w作者（包括還沒(méi)有投過(guò)稿的作者）的人均投稿次數(shù)，列出總投稿次數(shù)、總?cè)藬?shù)和人均投稿次數(shù)。要求平均投稿次數(shù)保存到小數(shù)點(diǎn)后2位。

6.向投稿表中插入一條記錄,作者號(hào)為“zz01”,期刊號(hào)為“qk02”,文章名稱(chēng)為“地鐵限界系統(tǒng)的研究”，投稿日期和審稿結(jié)果為默認(rèn)值。7.刪除投稿表中2000年以前（包括2000年），期刊名為“哲學(xué)研究”中審稿未通過(guò)的的投稿記錄。七．（10）統(tǒng)計(jì)每位作者的投稿情況，列出作者名，投稿通過(guò)率（保留到小數(shù)點(diǎn)后2位），評(píng)價(jià)。其中，當(dāng)投稿通過(guò)率高于0.7，評(píng)價(jià)為“高”；當(dāng)投稿通過(guò)率在0.4到0.7之間，評(píng)價(jià)為“中”；當(dāng)投稿通過(guò)率低于0.4，評(píng)價(jià)為“低”。（可分步驟實(shí)現(xiàn)）八．（10）用游標(biāo)實(shí)現(xiàn)按如下報(bào)表形式顯示結(jié)果的SQL語(yǔ)句。該報(bào)表首先輸出期刊名稱(chēng)（只包括有投稿記錄的期刊），然后顯示此期刊的詳細(xì)投稿情況，包括是否為核心期刊、作者名、投稿日期、審稿結(jié)果和文章名稱(chēng)。(說(shuō)明：“是否為核心期刊”一項(xiàng)填寫(xiě)要求：如果是核心就寫(xiě)“是”,否則就寫(xiě)“否”。注意：報(bào)表的顯示格式。)提示：有關(guān)游標(biāo)的語(yǔ)句格式如下：

? 聲明游標(biāo)：declare 游標(biāo)名 cursor for select 語(yǔ)句 ? 打開(kāi)游標(biāo)：open 游標(biāo)名 ? 關(guān)閉游標(biāo)：close游標(biāo)名

? 提取數(shù)據(jù)：fetch next from 游標(biāo)名 into?? ? 釋放游標(biāo)：deallocate 游標(biāo)名 ? 全局變量：@@fetch_status 報(bào)表形式大致如下：（下表只列出了部分?jǐn)?shù)據(jù)）

期刊名稱(chēng):計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究

是否為核心期刊

作者姓名

投稿日期

審稿結(jié)果

文章名稱(chēng)

是

陳毅華

2007年6 月3 日

通過(guò)

信息安全的第二道防線(xiàn)——入侵檢測(cè)系統(tǒng)

是

楊曉光

2008年6 月9 日

通過(guò)

一種基于移動(dòng)agent技術(shù)的分布式數(shù)據(jù)檢索系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

是

楊伍華

2007年8 月29日

通過(guò)

無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)的研究

是

楊伍華

2008年2 月1 日

通過(guò)

基于Web的考試系統(tǒng)新方案

是

陳曉立

2006年3 月9 日

通過(guò)

基于J2EE的分布式事務(wù)研究

是

田令洋

2006年1 月26日

通過(guò)

個(gè)性化協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境本體的研究

期刊名稱(chēng):交通與計(jì)算機(jī)

是否為核心期刊

作者姓名

投稿日期

審稿結(jié)果

文章名稱(chēng)

是

田令洋

2007年4 月8 日

未通過(guò)

CORBA和Java的結(jié)合使用

是

田令洋

2008年1 月3 日

未通過(guò)

高速公路通信系統(tǒng)的整合利用初探

??

是

楊曉光

2006年3 月1 日

未通過(guò)

基于VC與Ansys的參數(shù)化有限元分析

第二篇：Access上機(jī)練習(xí)2(SQL上機(jī)練習(xí)1)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：SQL簡(jiǎn)單查詢(xún) 所屬課程名稱(chēng)：數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：操作型

實(shí)驗(yàn)要求：使用SQL視圖完成SQL簡(jiǎn)單查詢(xún) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.熟悉SQL語(yǔ)言的數(shù)據(jù)查詢(xún)功能； 2.熟悉Access中SQL視圖的使用；

3.通過(guò)SQL語(yǔ)言的數(shù)據(jù)查詢(xún)語(yǔ)句SELECT熟悉Access中表達(dá)式的構(gòu)成與使用。*4.熟悉簡(jiǎn)單的多表查詢(xún)。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：

1.使用“教學(xué)管理.mdb”中的表，練習(xí)教材例【6-1】～【6-13】?jī)?nèi)容，熟悉Access中SQL視圖的使用與SQL簡(jiǎn)單查詢(xún)的實(shí)現(xiàn)。2.利用“教學(xué)管理.mdb”，獨(dú)立完成布置的SQL查詢(xún)要求。

練習(xí)：

1.顯示“課程信息表”表中所有字段和記錄。2.顯示所有教師的姓名、性別，所屬院系和職稱(chēng)情況。3.顯示每位教師的工齡。

4.查詢(xún)來(lái)校10年以上（含10年）的黨員教師信息。5.查詢(xún)所有財(cái)政學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教師信息。6.查詢(xún)40歲以上（不含40歲）的非黨員教師信息。7.查詢(xún)姓名中含有“?！弊值慕處熜畔?。8.顯示全部學(xué)生的班級(jí)。

9.查詢(xún)成績(jī)?cè)?0分（含60分）到90分（含90分）之間的學(xué)生的學(xué)號(hào)。*10.顯示有不及格成績(jī)的學(xué)生名單。

*11.顯示每位教師的公積金繳存情況，顯示屬性包括教師編號(hào)、姓名、公積金。*12.顯示所有女黨員的工齡和薪級(jí)工資。

*13.顯示財(cái)政學(xué)院每位教師的姓名和他們的實(shí)發(fā)工資額。（提示：實(shí)發(fā)工資=崗位工資+薪級(jí)工資+崗位津貼-公積金）

14.自己設(shè)計(jì)一個(gè)查詢(xún)，并用SQL命令實(shí)現(xiàn)（要求：對(duì)設(shè)計(jì)要有合理的解釋?zhuān)易詈糜行乱猓?/p>

第三篇：sql上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)一（2.20）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：熟悉sql server 2005

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆誷ql服務(wù)器的啟動(dòng)和停止方法、熟悉management studio 的操作界面和新建查詢(xún)。

重點(diǎn):使用數(shù)據(jù)庫(kù)引擎啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、停止數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)；服務(wù)器的認(rèn)識(shí)以及如何啟動(dòng)查詢(xún)分析器

難點(diǎn)：無(wú)

實(shí)驗(yàn)操作：

1.使用數(shù)據(jù)庫(kù)引擎啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器：

開(kāi)始->程序->microsoft sql server 2005->

sql server management studio->數(shù)據(jù)庫(kù)引擎->服務(wù)器名稱(chēng)（選擇）->連接。

2.分別打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)，安全性和管理文件夾查看文件內(nèi)容。

3.點(diǎn)擊新建查詢(xún)建立一個(gè)查詢(xún)窗口。

4.打開(kāi)model數(shù)據(jù)庫(kù)，查看其中的文件。

實(shí)驗(yàn)二（2.27）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：使用manegement studio和查詢(xún)分析器創(chuàng)建數(shù)據(jù)表

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆談?chuàng)建數(shù)據(jù)表的方法

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用查詢(xún)分析器創(chuàng)建數(shù)據(jù)表

難點(diǎn)：字段數(shù)據(jù)類(lèi)型的選擇以及數(shù)據(jù)長(zhǎng)度的定義

實(shí)驗(yàn)操作：

在basetest數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建學(xué)生表，學(xué)生（sno,sname,ssex,sage,sdept）。其中sno,sname,ssex,sdept字

段數(shù)據(jù)類(lèi)型設(shè)為char，長(zhǎng)度為10；sage字段數(shù)據(jù)類(lèi)型設(shè)為int!create table 學(xué)生

實(shí)驗(yàn)三（3.5）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：添加表的約束

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆帐褂胊lter table 語(yǔ)句修改表的時(shí)候添加表的約束

重點(diǎn)：為表添加主鍵外鍵約束

難點(diǎn)：為列設(shè)置列級(jí)完整性約束；使用sql語(yǔ)句為表設(shè)置外鍵。

實(shí)驗(yàn)操作：

1：為學(xué)生表添加主鍵約束pk約束,設(shè)置sno為主鍵

alter table 學(xué)生

add constraint pk約束

primary key(sno)

實(shí)驗(yàn)四（3.12）

查詢(xún)

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆誗elect語(yǔ)句的使用方法

實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：Select語(yǔ)句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：連接查詢(xún)

實(shí)驗(yàn)步驟：1.練習(xí)查找指定列的查詢(xún)

2.練習(xí)查找經(jīng)過(guò)計(jì)算的列

3.練習(xí)為查找字段設(shè)置字段別名

4.Where子句的使用

5.多表連接查詢(xún)

實(shí)驗(yàn)五（3.19）

查詢(xún)

（二）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆誗QL語(yǔ)句的使用方法

實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)查詢(xún)和嵌套查詢(xún)和聯(lián)合查詢(xún)

實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：子查詢(xún)的方法

實(shí)驗(yàn)步驟：1.1.Compute與Compute By的區(qū)別

2.子查詢(xún) In與Exsits的區(qū)別

3.比較運(yùn)算的子查詢(xún)

4.聯(lián)合查詢(xún)

5.OrderBy子句的使用

6.統(tǒng)計(jì)函數(shù)的使用

7.Group By 與Having的使用

實(shí)驗(yàn)六（3.36）

查詢(xún)

（三）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆誗QL語(yǔ)句的使用方法

實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)查詢(xún)和嵌套查詢(xún)

實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：嵌套查詢(xún)的方法

實(shí)驗(yàn)步驟：1.在student表中查詢(xún)CS系學(xué)生信息，并產(chǎn)生一個(gè)總?cè)藬?shù)行

2.查詢(xún)學(xué)生信息，統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù)并對(duì)每個(gè)系產(chǎn)生一個(gè)學(xué)生總?cè)藬?shù)行

3.按系分組，并在每組下顯示本系中年齡最大學(xué)生年齡

4.按系和性別分組并統(tǒng)計(jì)最大年齡和最小年齡

實(shí)驗(yàn)七（4.2）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：創(chuàng)建索引

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆談?chuàng)建索引的方法

重點(diǎn)：掌握索引的基本功能

難點(diǎn)：使用sql語(yǔ)句創(chuàng)建索引

實(shí)驗(yàn)操作：

1：使用manegement studio 創(chuàng)建索引

2：創(chuàng)建一表myfriend,所包含的屬性列為(名字char(10),性別(10),地址(100)),并在該表上基于名字創(chuàng)建一個(gè)唯一聚集索引wj索引，索引的填充為100。

實(shí)驗(yàn)八（4.9）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：創(chuàng)建視圖

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆談?chuàng)建視圖的方法

重點(diǎn)：掌握視圖的基本功能

難點(diǎn)：使用sql語(yǔ)句創(chuàng)建視圖

1、在basetest數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建一個(gè)MA系的學(xué)生信息視圖

2、創(chuàng)建IS系女生選課信息，指定字段中文名

3、使用WITH CHECK OPTION子句創(chuàng)建男生信息視圖

4、在CS系學(xué)生信息視圖中查詢(xún)女生的信息

5、修改cs系學(xué)生05008的年齡為21歲

實(shí)驗(yàn)九（4.16）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：流程控制語(yǔ)句與用戶(hù)自定義函數(shù)的使用

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆樟鞒炭刂普Z(yǔ)句與用戶(hù)自定義函數(shù)的使用

重點(diǎn)：掌握自定義函數(shù)的創(chuàng)建

難點(diǎn)：表值用戶(hù)自定義函數(shù)的創(chuàng)建

實(shí)驗(yàn)操作：

1：計(jì)算1+2+3+...+100的和

2：計(jì)算n!(n=10)

3: 查詢(xún)是否有選修成績(jī)高于90分的學(xué)生，有則輸出該生信息，沒(méi)有就輸出“不存在選修成績(jī)高于90分的學(xué)生?！?/p>

實(shí)驗(yàn)十（4.23）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：存儲(chǔ)過(guò)程、事務(wù)及游標(biāo)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆沾鎯?chǔ)過(guò)程、事務(wù)及游標(biāo)的使用

重點(diǎn)：掌握存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建、事務(wù)創(chuàng)建及游標(biāo)的使用方法

難點(diǎn)：帶參數(shù)的存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建、游標(biāo)的使用

實(shí)驗(yàn)操作：

1：創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程ppa,能根據(jù)給定的‘系別’返回該系對(duì)應(yīng)的學(xué)生的sno,sname,ssex 2：創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程ppb，能根據(jù)給定的‘系別’統(tǒng)計(jì)該系的人數(shù)，并將人數(shù)輸出顯示！

第四篇：SQL數(shù)據(jù)庫(kù)心得

黃淮學(xué)院 2015---2016學(xué)年第 一 學(xué)期 《C#數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)技術(shù)與案例教程》課程

題目：

學(xué)習(xí)報(bào)告

院

系：數(shù)學(xué)科學(xué)系 專(zhuān)

業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 年

級(jí)：1301B 姓

名：曹占營(yíng) 學(xué)

號(hào)：1331110101 任課教師：楊鋒英

2015年 12 月 30日

C#數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)報(bào)告

在日常生活中，我們和朋友、親戚聯(lián)系，會(huì)廣泛用到通訊錄，因此這門(mén)課程以通訊錄開(kāi)發(fā)為案例，教我們學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)。

軟件開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)非常注重實(shí)踐工作，不可能只憑看書(shū)、看視頻就學(xué)會(huì)軟件開(kāi)發(fā)，必須扎扎實(shí)實(shí)、一行一行的編寫(xiě)代碼，不斷積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，才能真正掌握編程技術(shù)，所以我們要親自上級(jí)編寫(xiě)程序，才能真正掌握軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)。

本書(shū)分為基礎(chǔ)篇、進(jìn)階篇、高級(jí)篇，由淺入深地介紹了基于C#的數(shù)據(jù)庫(kù)編程技術(shù)，所用的開(kāi)發(fā)工具為Visual Studio 2008、SQL Server 2005以及Access 2007。

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開(kāi)始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過(guò)程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從課程中讓我更明白一些知識(shí)，查詢(xún)可以通過(guò)SQL語(yǔ)言進(jìn)行完成，這樣加深了查詢(xún)語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，讓我們能更好的掌握其中語(yǔ)句，方便于我們后面的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。在編程方面是需要我們對(duì)于編程有邏輯思維能力及一定的編程技巧。在數(shù)據(jù)庫(kù)中插入表、表中的信息等都需要注意，不然很容易出錯(cuò)。

在基礎(chǔ)篇中，詳細(xì)講解了通訊錄系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和安裝部署這樣一個(gè)完整過(guò)程，對(duì)各個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)講解?；A(chǔ)篇學(xué)習(xí)分為9個(gè)任務(wù)，分別為系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、用戶(hù)登錄、主窗體設(shè)計(jì)、聯(lián)系人分組管理、聯(lián)系人管理、用戶(hù)密碼修改、數(shù)據(jù)庫(kù)備份與恢復(fù)、設(shè)計(jì)“關(guān)于”窗體、系統(tǒng)安裝與部署。學(xué)完基礎(chǔ)篇，即可開(kāi)發(fā)出一個(gè)功能較為完備的通訊錄系統(tǒng)。在聯(lián)系人管理任務(wù)學(xué)習(xí)中，由于在Contact表中保存的是分組編號(hào)，而窗體上要顯示的是分組名稱(chēng)，所以在查詢(xún)語(yǔ)句中需要級(jí)聯(lián)查詢(xún)，即SQL語(yǔ)句為”select Contact.Id, Name, Phone, Email, QQ, GroupName from Contact, ContactGroup where Contact.GroupId = ContactGroup.Id”。為了實(shí)現(xiàn)代碼復(fù)用，可以提供查詢(xún)功能，根據(jù)用戶(hù)選擇的擦尋天劍，拼接產(chǎn)生SQL語(yǔ)句。同時(shí)為了支持模糊查詢(xún)，還在SQL語(yǔ)句中用了like語(yǔ)句。通過(guò)SqlDataAdapter的Fill方法填充數(shù)據(jù)集，獲取數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)集中有了數(shù)據(jù)以后，我們只需設(shè)置DataGridView控件的DataSource屬性，就可以顯示數(shù)據(jù)了。

在進(jìn)階篇中，介紹了企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中廣發(fā)用到的參數(shù)化SQL語(yǔ)句、存儲(chǔ)過(guò)程使用及定義數(shù)據(jù)庫(kù)操作類(lèi)，分為3個(gè)任務(wù)學(xué)習(xí)，分別為使用參數(shù)化SQL語(yǔ)句、使用存儲(chǔ)過(guò)程、使用自定義數(shù)據(jù)庫(kù)操作類(lèi)，進(jìn)一步提高我們的數(shù)據(jù)庫(kù)編程能力。在使用存儲(chǔ)過(guò)程任務(wù)學(xué)習(xí)中，了解到存儲(chǔ)過(guò)程是在大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，一組為了完成特定功能的SQL語(yǔ)句集，經(jīng)編譯后存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中，用戶(hù)通過(guò)指定存儲(chǔ)過(guò)程的名字并給出參數(shù)（如果該存儲(chǔ)過(guò)程帶有參數(shù)）來(lái)執(zhí)行它。在性能方面，存儲(chǔ)過(guò)程有如下的優(yōu)點(diǎn)。（1）與編譯，存儲(chǔ)過(guò)程預(yù)先編譯好放在數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)，減少編譯語(yǔ)句所花的時(shí)間。（2）緩存，編譯好的存儲(chǔ)過(guò)程會(huì)進(jìn)入緩存，所以對(duì)于經(jīng)常執(zhí)行的存儲(chǔ)過(guò)程，除了第一次執(zhí)行外，其他次執(zhí)行的書(shū)都會(huì)有明顯提高。（3）減少網(wǎng)絡(luò)傳輸，特別對(duì)于處理一些數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)過(guò)程，不必像直接用SQL語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)那樣多次傳送數(shù)據(jù)到客戶(hù)端。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)體會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，可以發(fā)現(xiàn)，這么多操作其實(shí)可以分為4種。（1）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行非連接式查詢(xún)操作，返回多條記錄。這種操作可以通過(guò)SqlDataAdapter對(duì)象的Fill方法來(lái)完成，即把查詢(xún)得到的結(jié)果填充到DataTable(或DataSet)對(duì)象中。（2）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接式查詢(xún)操作，返回多條查詢(xún)記錄。這種操作可以通過(guò)SqlCommand對(duì)象的ExecuteReader方法來(lái)完成，返回SqlDataReader對(duì)象。（3）從數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索單值。這種操作可以通過(guò)SqlCommand對(duì)象的ExecuteNonQuery方法來(lái)完成。ExecuteScalar方法返回的是Object類(lèi)型，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行類(lèi)型轉(zhuǎn)換。（4）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行增、刪、改操作。這種操作可以通過(guò)SqlCommand對(duì)象的ExecuteNonQuery方法來(lái)完成，返回增、刪、改操作后數(shù)據(jù)庫(kù)中受影響的行數(shù)。

在高級(jí)篇中，分為4個(gè)任務(wù)學(xué)習(xí)，分別為開(kāi)發(fā)基于三層構(gòu)架的通訊錄程序、開(kāi)發(fā)基于Access的通訊錄程序、實(shí)現(xiàn)基于抽象工廠模式的三層架構(gòu)、使用MD5加密用戶(hù)密碼。首先詳細(xì)講解了基于三層構(gòu)架的通訊錄程序開(kāi)發(fā)過(guò)程以及如何開(kāi)發(fā)一個(gè)基于Access的通訊錄系統(tǒng)。最后，介紹了如何采用MD5加密技術(shù)對(duì)用戶(hù)密碼加密。MD5加密技術(shù)也是實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中廣泛用到的，通過(guò)MD5加密用戶(hù)密碼，可以提高程序的安全性?！叭龑蛹軜?gòu)”一詞中的“三層”是指：“表示層”、“業(yè)務(wù)邏輯層”、“數(shù)據(jù)訪問(wèn)層”。表示層：位于最外層，離用戶(hù)最近。用于顯示和接收用戶(hù)輸入的數(shù)據(jù)，為用戶(hù)提供一種交互式操作界面。表示層的常見(jiàn)形式為WinFrom和WebForm。業(yè)務(wù)邏輯層：負(fù)責(zé)處理用戶(hù)輸入的信息，或者是將這些信息發(fā)送給數(shù)據(jù)訪問(wèn)層進(jìn)行保存，或者是調(diào)用數(shù)據(jù)訪問(wèn)層中的函數(shù)再次讀出這些數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)邏輯層也可以包括一些對(duì)“商業(yè)邏輯”描述代碼在里面。數(shù)據(jù)訪問(wèn)層：僅實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的保存和讀取操作?？梢栽L問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、二進(jìn)制文件、文本文檔或是XML文檔。

在這一學(xué)期有限的幾次實(shí)驗(yàn)課后，我雖然沒(méi)有學(xué)會(huì)很多，但也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的操作，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)運(yùn)算，會(huì)建立一些簡(jiǎn)單的表。有時(shí)候在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的一些東西我不怎么了解，但我還會(huì)去做，因?yàn)槲蚁胫挥卸嗑毩?xí)才能熟練，也才能理解掌握知識(shí)。我不知道這一門(mén)課對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)怎么樣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有些難，但我會(huì)努力。因?yàn)槲艺J(rèn)為它對(duì)我以后考計(jì)算機(jī)二級(jí)有很大的幫助。

很快這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，數(shù)據(jù)庫(kù)這一門(mén)課也很快就要結(jié)束了，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我知道了很多，也告訴了我在以后的人生中如何去做事，如何去做人。尤其是老師的耐心，老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，再做任何事時(shí)都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，任何一個(gè)人都應(yīng)該被尊重。

第五篇：數(shù)據(jù)庫(kù)上機(jī)心得體會(huì)

數(shù)據(jù)庫(kù)上機(jī)心得體會(huì)

數(shù)據(jù)庫(kù)的課程結(jié)束了，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)也初步掌握其各方面的知識(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)的功能是強(qiáng)大的，面對(duì)目前的信息化社會(huì)，在整理、查詢(xún)、分析數(shù)據(jù)方面是一款強(qiáng)有力的工具。

學(xué)習(xí)的目的在于將知識(shí)能合理順利的運(yùn)用，將書(shū)本知識(shí)化為自己所用，是一個(gè)不知到知道，了解完善應(yīng)用的過(guò)程，尤其是計(jì)算機(jī)方面的課程更是如此，必要的上機(jī)練習(xí)是必不可少的。之前的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言等，都是在上機(jī)練習(xí)中得到順利掌握。面對(duì)這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫(kù)也是如此的過(guò)程，在開(kāi)始對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行上機(jī)練習(xí)，目的在于讓我們更好的掌握其知識(shí)，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)編程語(yǔ)言等。

當(dāng)然上機(jī)可也不是輕松是課程，在課前還是應(yīng)該做些相應(yīng)的準(zhǔn)備。首先在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中必須先打好基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)于這門(mén)課的理論知識(shí)有了一定了解，才便于我們的上機(jī)課程，理論與上機(jī)的結(jié)合這樣才有助于我們更好的掌握知識(shí)。

在數(shù)據(jù)庫(kù)上機(jī)中主要是用到的SQL(Structured

Query

Language)結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言，它是一種數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，用于存取數(shù)據(jù)以及查詢(xún)、更新和管理關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。同時(shí)也是數(shù)據(jù)庫(kù)腳本文件的擴(kuò)展名?？梢詭臀覀冏龅矫嫦驍?shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行查詢(xún)、取回?cái)?shù)據(jù)、插入新的記錄、更新數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)、刪除記錄、創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫(kù)、新表和視圖、設(shè)置表、存儲(chǔ)過(guò)程和視圖的權(quán)限，功能非常強(qiáng)大。

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開(kāi)始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過(guò)程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從課程中中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。在編程方面是需要我們對(duì)于編程有邏輯思維能力及一定的編程技巧。在數(shù)據(jù)庫(kù)中插入表、表中的信息等都需要注意，不然很容易出錯(cuò)。

通過(guò)上機(jī)練習(xí)讓我比較容易的掌握理論知識(shí)的難點(diǎn)，以及一些平時(shí)不注意的問(wèn)題，在上機(jī)練習(xí)的過(guò)程中需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都要留心，這樣才不至于出錯(cuò)，這就加強(qiáng)了我們對(duì)平時(shí)不注意的問(wèn)題得到回應(yīng)，從而加深了細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理方式。在上機(jī)的學(xué)習(xí)之后更加了解了表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容應(yīng)該如何設(shè)置比較好一些，需要具體，但是避免繁瑣，對(duì)表的概念和應(yīng)用有了更深的理解。

上機(jī)的學(xué)習(xí)中也了解到數(shù)據(jù)庫(kù)的視圖和查詢(xún)。查詢(xún)可以通過(guò)SQL語(yǔ)言進(jìn)行完成，這樣加深了查詢(xún)語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，讓我們能更好的掌握其中語(yǔ)句，方便于我們后面的學(xué)習(xí)和應(yīng)用；在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見(jiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢(xún)執(zhí)行的其中一些操作，可以使用視圖來(lái)完成。視圖的功能也是強(qiáng)大的，使用視圖不僅可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過(guò)視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了不少問(wèn)題，積極詢(xún)問(wèn)老師，和同學(xué)共同商討，查詢(xún)資料把問(wèn)題得以解決，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，查閱資料是很好的手段，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些能力。數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)與探索中度過(guò)的，短暫的課程時(shí)間的學(xué)習(xí)是結(jié)束了，但其中學(xué)到了許多知識(shí)，也有諸多的問(wèn)題需要今后去解決，學(xué)習(xí)一門(mén)課程，學(xué)到的是如何學(xué)會(huì)，而不是隨隨便便的學(xué)完，在今后還要自己強(qiáng)化各方面的知識(shí)，真正學(xué)以致用。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的概念與重要性，還有今后的發(fā)展方向，明白數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用是廣泛的，不可小覷，在今后應(yīng)該再進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。