第一篇：辭職報告——文體介紹及

辭職報告

文體介紹及范文

2018年4月

目錄

一、概述...........................................................3

二、基本格式.......................................................3

三、寫作原則.......................................................4

四、主要應用.......................................................6

五、范文示例.......................................................7

六、注意事項......................................................12

辭職報告

一、概述

辭職報告也稱為辭職申請書，是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書，是解除勞動合同關系的實用文體。

《中華人民共和國勞動法》第24條明確規(guī)定：“當事人雙方可以協(xié)商解除勞動合同”。這種“協(xié)商解除勞動合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報告和批準辭職請求。由此可見，在現(xiàn)代社會人才流動的過程中，辭職報告的寫作和求職信一樣具有同樣重要的意義。

二、基本格式

(一)標題

在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報告”為標題。標題要醒目，字體稍大。(二)稱呼

要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。(三)正文

正文是報告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。首先要提出報告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。

其次申述提出報告的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。(五)落款

辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

三、寫作原則

辭職報告的寫作強調(diào)以下幾個方面的原則：

（一）具體化的原則

從法律意義上說，辭職報告的寫作和辭職請求的得以認可，決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動合同關系的解除，體現(xiàn)出當事雙方對《勞動法》的充分尊重，勞資雙方的相關義務和責任都必須以此為基礎來承擔或解除。而且，盡管社會主義市場經(jīng)濟條件下的人才流動呈現(xiàn)出越來越自由、方便和多元化的特征，但“慎始善終”仍然是一種非常重要的道德準則。因此，辭職報告堅持以法律為準繩，以道德為準則。雖然要求言簡意賅，但它在寫作時，對相關內(nèi)容的表達強調(diào)具體、清楚、明白。

比如，對自己“個性化”請辭理由的陳述就要寫得具體明確。這樣既可以使自己的離開心安理得、不留遺憾，又是對自己曾經(jīng)效力過的單位關心和負責的體現(xiàn)。又如，請求離開的時間安排要具體可行，而且要盡量從對方的角度出發(fā)來確定離開的時間，同時也注意給自己留下充分的回旋余地?？梢杂勺约禾岢鼍唧w的時間，也可以采用征詢對方意見的方式來確定。

此外，對自己離開前后的相關工作的安排要具體細致，盡量爭取把因為自己的離開所帶來的工作損失減少到最低程度。例如，辭職報告的寫作中要強調(diào)，在辭職請求未獲批準以前，自己依然是單位的一員，會站好最后一班崗；會盡量清楚明白地做好相關業(yè)務的交接；還會做一回好老師，帶一帶接替自己工作的新人，把自己在任職期間積累的工作經(jīng)驗和業(yè)務資源，例如客戶資源、業(yè)務網(wǎng)絡資源等大方地留在這里等等。

（二）情感化的原則

辭職報告的寫作和辭職請求的得以認可，充分體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和相互關心。

對于情感化原則我們不能做庸俗化的理解，它實際上就是我們通常所說的人性化的原則。社會主義和諧社會的建設從某種意義上說就是呼喚人性的回歸和人性的美好?！爸液裾\懇”、“誠實守信”、“重情重義”、“善良寬厚”等永遠都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。因此，用規(guī)范化的辭職報告這種形式來解除勞動合同關系，實際上就是把一種冷若冰霜的人事更替行為賦予了更多的人性化和情感化的色彩。要達到這個目標，就需要在寫作辭職報告的時候，做到以情馭文、以情動人。

這種“情”包括了辭職者對單位的感激之情、歉疚之情和關懷之情等等?？v使是一筆帶過，也足以讓對方感到溫暖。其中，“感激之情”主要針對單位給自己曾經(jīng)提供的業(yè)務培訓、自己在單位中積累的工作經(jīng)驗、自己在工作過程中所建立和形成的人際關系網(wǎng)絡等。

對于任何一個辭職者來說，相關的業(yè)務經(jīng)驗和人際關系作為一種永久性的“財富”，都是即將離開的單位所給予的，是一種“隱性”的收獲，是自己“厚積薄發(fā)”的基礎，可以使自己一生受益不盡。因此，飲水思源，不管是出于什么原因提出辭職，借辭職報告的一角抒寫自己的感謝之情始終是非常必要的；“歉疚之情”主要是對自己的離開為單位所帶來的損失和不便表示由衷的歉意。原單位接受和認可自己的辭職請求，在很大的程度上出于被動，必須用很長的時間和努力來彌補自己的請辭所帶來的損失。此外也包括對即將離開的單位的“關懷之情”。不管自己今后要面臨多少新的選擇，曾經(jīng)付出過的、曾經(jīng)得到過的、曾經(jīng)服務過的、曾經(jīng)依賴過的，都曾是自己在人生歷程中所留下的足跡，豈有不關懷之理？比如說，自己對單位的現(xiàn)狀有什么具體看法、對單位未來的發(fā)展有什么合理化的建議，以附件的形式寫出來，也是體現(xiàn)自己忠厚誠懇和重情重義的好方式。

當然，情感的表現(xiàn)要注意把握好分寸，因為感激之情表達得過于熱烈會讓人覺得言不由衷，不舍之意表達過于纏綿又會讓人覺得虛假造作。

（三）藝術化的原則

辭職報告的寫作必然要面對“寫什么”特別是“怎么寫”的問題。因此，這種藝術化的原則首先體現(xiàn)于對辭職報告寫作內(nèi)容的選擇。比如就辭職的原因來說，自己之所以請辭，一般都和所在的單位、部門有著或多或少的關系，有些可能還是令人不愉快的。而且對于對方來說，自己的辭職原因可能也是他最為關心的問題。因此，在寫作的時候，有些“個性化”的原因不妨寫得明確一點。

比如在對自己的學識水平和業(yè)務能力進行評價的基礎上，強調(diào)更進一步深造和鍛煉的必要性；對自己生活上的困難或者其他方面的特殊情況，而且單位又不能有效地幫助解決的問題可以直言不諱。但有一些原因沒有必要直截了當?shù)貙懗鰜?，比如自己和單位在價值觀念上的不同、自己對單位的運作模式和經(jīng)營方法的批判與反對意見，或者是自己和單位曾經(jīng)有過的不愉快等。

其次，在具體寫作的時候，態(tài)度要誠懇，措辭用語要使對方能夠接受。如果想借辭職報告來發(fā)泄自己的不滿或怨恨，那是一種不妥當、不明智的做法。不但會讓對方不高興，而且還可能給自己以后的名聲和工作帶來不利。如果你實在想一吐為快，可以考慮換一個環(huán)境和方式。措辭用語要簡潔精煉、委婉動人。另外，在語體的選用上最好是白話語體，語言平實達意就可以了，沒有必要堆砌辭藻，把辭職報告寫成為文采出眾的抒情散文，這樣就難逃賣弄之嫌。

最后要強調(diào)的是，不是所有的人都會去選擇這種規(guī)范的請辭的方式，但是，在結(jié)束一段工作經(jīng)歷的時候，嘗試著寫一份精彩的辭職報告遞交上去。也許，自己會從中得到很多意料之外的收獲。

四、主要應用

（一）辭職報告只是法律程序；

（二）無須理由，也無須文采；

（三）如：由于本人原因決定辭職，現(xiàn)依據(jù)法律提前一個月正式提出辭職，即最遲于幾月幾日正式離開崗位，懇請領導及時安排人員作工作交接，等等。

（四）應該提交辭職報告，否則公司算是曠工離職，一是會扣工資，二是可能拿不到解除勞動合同證明，可能影響以后找工作。

（五）辭職行業(yè)登記種類也不同，找新單位時可能會被拒絕。

五、范文示例

（一）辭職報告

尊敬的XX總：

您好！

屈指算來，我到公司已有X個月了，在這些日子里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在公司同事們的幫扶、輔佐尤其是您的信任與支持下，我也要求自己盡心盡職，每一項工作都用了自己十二分的努力去對待。憑心而論，領導青睞器重，同事齊心融洽，這真的是我工作以來，所遇到最好的工作環(huán)境。

但猶豫再三，我還是寫了這封信。我要離開公司了！

雖然我心里也真的不愿意，但我不得不這樣選擇。

您知道雖然我是個女孩，但我并不是個怕吃苦的人。而讓我感到難堪的是，身體不好，居然成了我這次離開公司的理由。雖然我的毛病不是什么大問題，但醫(yī)生的一再叮囑要我好好靜養(yǎng)，卻令我不得不認真對待。您知道，對于一個女孩來說一份好的工作固然重要，但一個健康的身體卻是一切的根本。

我是一個理智而現(xiàn)實的人，雖然事業(yè)上的進步也是我的夢想，但我不敢去拼什么青春。健康對我來說，真的比什么都要重要。以我身體狀況，已經(jīng)不能再勝任您交給我的工作，所以我不想為難自己，更不愿讓您及公司為難，我必須要離開了。我真的需要休息一段時間，我不想自己這樣的年齡就有著這樣或那樣的隱疾。盡管我知道這樣的理由在別人看來并不算是什么，但對我來說它真的很重要，這點還希望你理解與諒解。

加入公司以來，您對我的器重與信任，令我非常感動，也成為激勵我努力工作的動力。在您及同事們的熱心指導與悉心幫助下，我個人無論是業(yè)務素養(yǎng)的提高，還是社會閱歷的豐富都是非常明顯的。我常想，自己應該用一顆感恩的心，去回報您及公司對我厚愛，真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能讓你滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能對您說聲抱歉，請您原諒！

再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任！懇請您接受我的辭職請求！謝謝！

簽名： 日期：年月日

（二）辭職申請

尊敬的領導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

我自2007年7月23日進入xxx股份有限公司，2007年年8月24日調(diào)入到籌備組，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。

公司的過去半年里，利用公司給予良好學習和鍛煉時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司半年多的照顧表示真心的感謝！今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標越來越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信公司領導會給予諒解。

我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后推進的合理性，本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準。

祝公司項目順利推進創(chuàng)造輝煌，祝公司的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！

此致

敬禮！

簽名： 日期： 年月日

（三）辭職報告

親愛的××領導：

我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。

自從××××年入職以來，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快×年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，因為某些個人的理由，我最終選擇了開始新的工作。希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。

當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能衷心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。×× 敬上

（四）辭職書

尊敬的Z主任：

您好！

工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在XXX的一切職務，敬請批準。

在XXX近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助；思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

在這里，特別感謝YYY(XXX的上級單位)A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝XXX Z主任在XXX近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝YYY、XXX事業(yè)蓬勃發(fā)展。XXX敬上

（五）辭職信

尊敬的公司領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。

我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的，自我進入公司之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時時間時間在公司的工作，我在工作中學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。

由于我自身經(jīng)驗不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我之前學習的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因為我個人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對此我深深表示抱歉。

非常感謝公司在這段時間對我的教導和照顧。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利！

此致

敬禮！

辭職人： 日期：

六、注意事項

首先要考慮有沒有申請的必要。辭職報告是辭掉工作的一種報告，報告人一定要事先考慮成熟后再作決定，不可倉促了事，事后后悔不已，造成不必要的煩惱和痛苦。

辭職報告要將報告的事項和理由寫清楚，使對方能透徹了解你的要求和具體情況。

辭職報告語言要準確，文字要樸實。

辭職報告是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種報告。

第二篇：簡要介紹公文文體（推薦）

簡要介紹黨委、行政系統(tǒng)的公文文體

一、公文的文體

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨機關公文處理條例》和《國家行政機關公文處理辦法》的規(guī)定，黨的各級領導機關使用的主要文種為14個，即“決議”、“決定”、“指示”、“意見”、“通知”、“通報”、“公報”、“報告”、“請示”、“批復”、“條例”、“規(guī)定”、“函”、“會議紀要”；國家行政機關使用的公文的種類主要有13種，即“命令（令）”、“決定”、“公告”、“通告”、“通知”、“通報”、“議案”、“報告”、“請示”、“批復”、“意見”、“函”、“會議紀要”。其中9個是相同的，不同的也是9個，雙方合起來是18個。由于這十八個文種是黨和國家在公文管理法規(guī)中明確規(guī)定的，所以一般稱其為法定文種。

（一）命令（令）

國家行政機關使用的一個公布性文種。主要用于發(fā)布重要行政法規(guī)和規(guī)章，采取重大強制性行政措施,任免、嘉獎有關人員。具體分為：用于公布國家法律和行政法規(guī)的為“公布令”，如《中華人民共和國主席令》（第x號）；用于發(fā)布某些重大的行政措施和活動的為“行政令”，如《國務院關于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的命令》；用于任免、獎懲、特赦、戒嚴、部隊宣布功過等事宜的為“任免令”、“嘉獎令”、“特赦令”、“戒嚴令”和“通令”。

（二）議案

國家行政機關專用的一個文種。即向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議事項時使用的公文，例如《國務院關于提請審議興建長江三峽工程的議案》。

（三）條例

黨的機關公文中的主要文種，適用于中央組織制定規(guī)范黨組織工作、活動和黨員行為的規(guī)章制度?！皸l例”又是國家行政法規(guī)、地方性法規(guī)的主要形式。例如《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《婚姻登記條例》。

（四）規(guī)定

黨的機關使用的主要公文文種，用于對特定范圍的工作和事物制定具有約束力的行為規(guī)范；同時，她又是國家行政法規(guī)、地方性法規(guī)、部門規(guī)章（即國務院各部門規(guī)章）、政府規(guī)章（即地方人民政府規(guī)章）的主要形式。例如《播音主持人持證上崗規(guī)定》。

（五）決議

黨政機關使用的下行文的一種。用于經(jīng)過會議討論通過，要求貫徹執(zhí)行的事項。例如《中國共產(chǎn)黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。

（六）決定

黨政機關使用的下行文的一種。用于對重要事項、重要問題或者重大行動做出安排即決策。例如《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》等。

（七）指示

黨政機關使用的下行文的一種。用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則。例如，《中共中央關于加強政法工作的指示》、《中共中央關于關心群眾文化生活得指示》等。

（八）公告

黨和國家高級機關使用的公布性文件的一種。用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。例如《中華人民共和國外交部公告》。

（九）通告

黨政機關使用的一個公布性文件。用于一定范圍內(nèi)，公布應當遵守或者需要周知的事項。例如郵電部《關于保護通信電纜線路的通告》等。

（十）通知

黨政機關使用的下行文的一種。用于發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關、同級機關和

不相隸屬機關的公文，批轉(zhuǎn)下級機關的公文，傳達上級機關的指示，要求下級機關辦理和需要周知或者執(zhí)行的事項。通知按其所起的作用的不同，又具體劃分為用于頒布行政法規(guī)的“公布性通知”；用于批轉(zhuǎn)下級機關來文的“批轉(zhuǎn)性通知”；用于印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關、同級機關或不相隸屬機關來文的“轉(zhuǎn)發(fā)性通知”；用于對下級機關某項工作有所指示的“指示性通知”；用于告知一般事項的“一般性通知”；用于通知有關開會事宜的“會議通知”；用于發(fā)布有關任免事宜的“任免性通知”。例如《國務院關于切實加強艾滋病防治工作的通知》。

（十一）通報

黨政機關使用的下行文的一種。用于表揚先進、批評錯誤，傳達重要精神或情況。按其內(nèi)容，可以分為表揚性、批評性和溝通情況四種通報。例如《安徽省“十一”黃金周旅游信息通報》。

（十二）報告

黨政機關使用的上行文的一種。用于向上級機關回報工作，反映情況，提出建議，答復上級機關的詢問或要求。報告一般分為七種：一是綜合性工作報告；二是專題性工作報告；三是一般情況反映的報告；四是要求上級批轉(zhuǎn)的報告；五是錯誤檢查報告；六是例行工作情況報告；七是報送文件和物品的報告，一般稱為“件頭”。

（十三）請示

黨政機關使用的上行文的一種。用于向上級機關請求指示和批準。

（十四）批復

黨政機關使用的下行文的一種。用于答復下級機關的請示事項。它是根據(jù)下級機關的請示而制發(fā)的，針對性、目的性很強。

（十五）會議紀要

黨政機關使用的下行文的一種。用于傳達會議的決定事項和主要精神，要求與會單位共同遵守和執(zhí)行。會議紀要在行文關系上，可以采取轉(zhuǎn)發(fā)（印發(fā)）或直接發(fā)出的形式，類似于通知，發(fā)給下級機關貫徹執(zhí)行；也可以報送給上級機關，類似于會議情況報告，向上級機關反映情況；還可以發(fā)給平級有關機關，類似于公函，使對方知曉，溝通情況。（十六）函

黨政機關公文中惟一的一個平行文。用于機關之間互相商洽工作、詢問和答復問題，向無隸屬關系的有關主管部門請求批準。函亦稱公函，與便函不同。使用函要符合公文的標準格式要求，不采用標準格式的文件屬于便函。便函即信函，它是公文的一種形式，而并非文種。例如《國務院辦公廳關于2007年第六屆全國城市運動會承辦地點的函》。（十七）公報

黨政機關使用的公布性文件的一種。用于公開發(fā)布重大事件或重要事項。例如《中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第三次全體會議公報》。（十八）意見

黨政機關公文中既含上行又具有下行意義的一種公文，用于對重要問題提出見解和處理方法。在一般情況下，來自下級機關的“意見”只具有參謀建議性質(zhì)，一經(jīng)上級機關批轉(zhuǎn)或批準，即轉(zhuǎn)化為決策性的文件；另一種是出自于上級機關的“意見”，雖然文件名為“意見”，但這里的本質(zhì)含義已非建議的意思，而是具有指揮性、決定性。例如《中共中央、國務院關于進一步加強農(nóng)村工作，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見》。

除上述18種法定公文外，在實際活動中，還經(jīng)常會使用到以下十幾種常用的應用性文種：

（一）計劃

即對工作的預想和打算的書面化。計劃的種類按內(nèi)容可分為綜合性的工作計劃、專項性的工作計劃；按時間分為計劃、季度計劃、月份計劃、周計劃；按范圍可分為國家計劃、單位計劃、部門計劃、科室及車間計劃；按性質(zhì)可分為規(guī)劃、計劃、安排、打算、設想、方案、預案和工作要點。

（二）規(guī)劃

計劃性文件的一種。它一般是帶有全局性、長遠性和方向性的中期計劃。

（三）工作要點

計劃性文件的一種。它以簡要的文字，反映一個單位在一定時間內(nèi)工作計劃的主要方面和要點，內(nèi)容十分扼要。

（四）工作總結(jié)

是在工作實踐中，對客觀事物規(guī)律的認識而形成的文字材料。它有兩個特點：第一，總結(jié)是對前一階段工作或某一項工作做完之后所做的總的、全面的檢查和回顧。第二，是在工作實踐中人們從感性認識到理性認識的飛躍過程，他要對整個工作進行分析、評定和綜合，揭示出事物的本質(zhì)，找出工作的規(guī)律，以便指導今后的工作，所以總結(jié)是時間的本質(zhì)概括。

（五）講話稿

通常是指領導同志代表組織在一定會議上，就有關方正政策、思想、工作、作風等問題，所作的帶指導性的講話而使用的書稿。例如胡錦濤于2003年12月26日在《在紀念毛澤東同志誕辰110周年座談會上的講話》。

（六）開幕詞

舉辦會議的主要領導人，代表大會做出的綱要性講話，用以闡明大會的宗旨、性質(zhì)、任務、目的、議程、安排、要求等。開幕詞集中地體現(xiàn)了大會的指導思想，對大會起著指導作用。

（八）閉幕詞

會議結(jié)束時，舉辦會議的主要領導人對大會進行的各項議程和會議情況所做的估價和概述，突出解決的主要問題和收獲，提出貫徹會議精神的希望和要求。例如吳邦國《在第十屆全國人大第四次會議閉幕時的講話》。

（九）調(diào)查報告

開展調(diào)查研究，是機關領導工作的基本功之一。在機關工作中，常常要對某個問題、某一事件、某項經(jīng)驗、某種情況展開調(diào)查，在占有豐富材料的基礎上，經(jīng)過科學的分析研究，或說明問題，或澄清情況，或揭示它的本質(zhì)和規(guī)律，把這些調(diào)查的結(jié)果寫成文字材料，就是我們通常所說的調(diào)查報告。

（十）大事記

指一個地區(qū)、一個單位把重大事件或活動安排按時間順序記載下來的文種。

（十一）章程

是一個黨政機關或社會團體，為規(guī)范本組織的成員而對本組織的內(nèi)部事務（如宗旨、組織、權(quán)利、義務等）做出的共同遵守的集體決定。如黨章、團章、工會章程等。

（十二）細則

是為貫徹實施某一法規(guī)而在要求、辦法上額具體化，是業(yè)務主管部門或下級機關貫徹實施某一法規(guī)中的某幾條條款而作的詳細規(guī)則。例如《重要工業(yè)品自動進口許可管理的實施細則》。

（十三）制度

是為規(guī)范有關人員、集體或個人活動所明確的制約規(guī)則。如醫(yī)療保險制度、保密制度、作息制度等。

（十四）辦法

是對某一方面的具體工作手續(xù)和措施加以條理化和制度化，使有關部門在辦理中有所遵循。例如《國家行政機關公文處理辦法》、《保守國家秘密實施辦法》等。

（十五）守則

是在一定范圍為工作人員所規(guī)定的簡明道德規(guī)范和行為準則的文種。例如《國務院工作人員守則》。（十六）布告

國家行政機關用于公布應當普遍遵守或者周知的事項時使用的文種。發(fā)布的使用者局限于某一級政府機關，不適于機關下屬的某一行政主管部門。例如《國務院關于保護森林制止亂砍濫伐的布告》。（十七）批示

上級機關對下級機關報來的報告、總結(jié)、計劃等文件，就其中的某一成功之點、問題之所在所做的批語，它具有指示性。（十八）規(guī)劃

為了保證工作的順利完成，對其所進行的升序、方式、方法及要求，寫成條文，形成制度，要求有關人員嚴格遵守，不得違反。例如《國務院工作規(guī)則》。（十九）聲明

是對某些問題或事件表明自己的觀點、態(tài)度和主張的文書。它的使用者可以是一個國家的政府或一個政黨，也可以是一個組織或單位。涉及雙邊、多邊事項共同簽署的聲明，稱作“聯(lián)合聲明”。（二十）公開信

面向社會公眾公開發(fā)布的書信，它的發(fā)布者應是黨和國家的某一機關、部門，或者是黨和國家直接領導的人民團體。（二十一）綱要

計劃的一種。是指帶有遠景發(fā)展設想的提綱挈領式的文字計劃，具有較強的政策性、思想性與指導型。例如《公民道德建設實施綱要》。（二十二）方案

計劃的一種。對未來要做的某一重要的專門事項，從總體籌劃上所作的最佳選擇和安排。例如《藥品監(jiān)督管理體制改革方案》。（二十三）決策方案報告

是指一個部門、一個單位，根據(jù)有關的數(shù)據(jù)和資料，對管理工作中的現(xiàn)實或未來的重大問題進行分析、研究、對比、論證，提出可供領導選擇或采納的決策方案。（二十四）設想

計劃的一種。屬初步構(gòu)想的粗線條的非正式計劃，具有參考性、理想型與一定的可變性，在時間上大概都在10年以上。（二十五）公開信

面向社會公開發(fā)布的書信，它的發(fā)布者應當是黨和國家的某一機關、部門，或者是黨和國家直接領導的人民團體。

第三篇：班長常用文體寫作知識介紹

班長常用文體寫作知識介紹

同志們：

今天由我和大家共同學習研究“班長常用文體寫作”這個內(nèi)容。主要講三個問題，一是班長為什么要掌握寫作的基本常識，二是班長常用文體的寫作方法，三是班長提高寫作的主要途徑，不到之處請大家批評指正。

一、班長為什么要掌握寫作的基本常識

寫作是運用書面語言形式進行的一種創(chuàng)造性的認識和書寫活動，通俗地講就是寫文章。從教案的編寫，到一封書信，甚至一張請假條的擬寫，都可稱為寫作。因此，寫作是我們工作、生活中必需掌握的一門技巧。對于我們班長來說，掌握寫作的基本常識也是非常必要的。

一方面，掌握寫作的基本常識是班長工作的需要。班長在工作和生活中，需要與周圍的同志交流思想，傳播信息，要實現(xiàn)這個目的，其手段主要有兩種：一是口頭交流，即說話；二是書面語言交流，即寫文章。口頭交流雖然比較直接，但它易受時空限制，而書面語言，可突破時間和空間的限制，表達得更周密、清晰、準確、充分。也許有的同志會說，班長是做具體工作，天天與兵在一起，學寫作知識沒有多大必要。其實不然，班長雖然不需要寫長篇大論的材料，但并不等于班長不需要寫作。比如班工作小結(jié)、述職報告、倡議書等，都需要用文字表達出來，如果班長只能講不會寫，工作 的效果就會大打折扣。因此，掌握寫作的基本常識是班長開展工作、勝任本職的一個重要手段。

另一方面，掌握寫作的基本常識是班長個人成長進步的需要。寫作水平的高低，與一個人的成長進步有著密切的關系。毛澤東曾指出：“不識字，不能看，不能寫，其社會常識與自然常識限于直接見聞的范圍，這樣的人，雖然也能做某些工作，但要做得好是不可能的?！币虼?，對于即將擔任班長的大家來說，掌握寫作的基本常識不僅是工作需要，而且有利于個人的成長進步。寫作有助于提高大家的思維能力和語言駕馭能力。平時，為什么我們有的同志講起話來頭頭是道，風趣動聽，而要把它寫出來，就覺得力不從心，難以落筆呢？這或是因為他還沒有把握住事物的本質(zhì)；或是由于文字表達能力較弱。如果經(jīng)過反復琢磨、研究，原來模糊的認識就會變得明朗和清晰起來，再把它變成文字反映出來，感性的認識就變成了理性的認識，對事物的認識就更進一步了。因此，寫文章的過程，既是加深對事物認識的過程，也是逐步使用和熟練文字表達的過程。如果長期堅持寫作，就會使我們的思維和語言表達能力得到鍛煉。寫作有助于提高大家的思想修養(yǎng)。良好的思想修養(yǎng)是一個人成長進步不可缺少的基礎，而寫作則可以提高一個人的思想修養(yǎng)。寫文章，一個重要的目的就是為了宣揚真善美，鞭韃假丑惡。當我們?nèi)硇耐度氲綄懽髦袝r，就會自然而然受到真善美的熏陶，激起對假丑惡的憎恨。這樣，我們就會在寫作過程中，使自己的思想在潛移默化中得到改造、升華。

二、班長常用文體的寫作方法

從部隊的實踐看，班長在日常工作中可能要用到的應用文書有七類：第一是報告類：匯報提綱，檢討書；第二類是總結(jié)類：工作總結(jié)、個人小結(jié)、述職報告；第三類規(guī)章制度類：守則，措施；第四類記錄體會類：讀書筆記，日記，心得體會；第五類契約條據(jù)類：收條，領條，借條，欠條，請假條，留言條；第六類宣傳鼓動類：黑板報稿，演講稿，廣播稿，倡議書，挑戰(zhàn)書，應戰(zhàn)書，決心書，保證書；第七類黨團文書類：入黨申請，入團申請，預備黨員轉(zhuǎn)正申請，黨員思想?yún)R報，自我鑒定。下面，我就班長在工作中經(jīng)常要用的總結(jié)、匯報提綱、心得體會、述職報告四種文書作個具體介紹。

1、總結(jié)

總結(jié)對前一個階段工作、學習等進行全面系統(tǒng)的回顧、檢查、分析和研究，從中找出經(jīng)驗教訓，引出規(guī)律認識，以指導下一個階段工作的文字材料。總結(jié)從內(nèi)容上講，有學習總結(jié)、工作總結(jié)、訓練總結(jié)；從時間上講，有周總結(jié)、月總結(jié)、季度總結(jié)、半年（年終）總結(jié)；從性質(zhì)上講，有綜合性工作總結(jié)，專題性工作總結(jié)。這種文體是班長在工作中最常用到?？偨Y(jié)一般包括：標題；正文（正文包括基本情況；取

得成績和經(jīng)驗；存在的問題和教訓；下步打算）；落款三個部分。其中正文的四個部分可以根據(jù)實際需要，有所側(cè)重，有所省略。下面，著重講一下正文部分的寫法。第一基本情況。這一部分主要是對總結(jié)內(nèi)容進行提綱挈領的概括，向別人介紹總結(jié)內(nèi)容的概況。比如：某連三班作風紀律整頓后，班長李杰在總結(jié)中基本情況是這樣寫的：“6月3日至5日，我班利用三個晚上對吳俊、王海兩名同志因不假外出、與地方人員打架一事組織了作風紀律整頓。通過動員、學條令、查表現(xiàn)、談認識，提高了全班作風紀律觀念和條令條例意識，在此基礎上，每個人都制定了具體措施。吳俊、王海兩名同志在班務會上分別進行了深刻檢查。作風紀律整頓的主要特點有：一是態(tài)度端正，認識統(tǒng)一。二是查擺問題認真，相互批評敢于較真。三是整改措施具體，操作性強。（內(nèi)容略）”第二成績和經(jīng)驗。這一部分應主要講清在工作進程中，采取的方法和措施，取得的主要成績。如果側(cè)重于總結(jié)經(jīng)驗，應該把它上升到理性的高度，寫出帶有規(guī)律性的東西。第三存在問題和教訓。這一部分主要講工作中的缺點和不足之外。如果問題比較多，還必須對存在問題加以詳細分析，查找原因，找出教訓。在實際總結(jié)中，有的只寫問題，不寫教訓，有的兩個一起寫，這要根據(jù)實際情況來定。如果總結(jié)是以總結(jié)成功經(jīng)驗為主，那么問題則可以寫簡單一些，不必詳細展開。第四下步打算。這一部分主要針對前面存在的問題，明

確努力方向，提出具體措施，表明決心態(tài)度。那么寫總結(jié)要注意哪些問題呢？我感到有以下三個方面：一是要實事求是。工作總結(jié)是對過去工作的評價，實際做得怎樣，就得給予怎樣的評價，既不能夸大其詞，也不能縮小，做到情況真實，材料可靠，觀點正確，下步打算要具體明確，措施有力。這里特別要注意的是，不能為了搞好“總結(jié)”，體現(xiàn)班里的成績，把沒有做好或計劃完成的工作寫成已經(jīng)做好的工作。二是要重視總結(jié)經(jīng)驗教訓?？偨Y(jié)工作的目的是為了發(fā)揚成績，克服缺點，以利于下步工作。因此，工作總結(jié)應把主要篇幅和重點放在總結(jié)經(jīng)驗教訓上。只有這樣，工作總結(jié)才有實際意義和價值。三是語言要準確。語言不準確，就會影響總結(jié)的真實性。如，講成績時，在用詞上就要反復推敲，注意分寸，對于一些程度副詞的使用，不能哪個好聽用哪個。如“工作有進步”就不能說“工作有較大進步”，“任務基本完成”就不能說“任務圓滿完成”。尤其是在表揚和批評具體的人和事的時侯，要反復核實，不能憑印象，想當然，造成張冠李戴。

2、匯報提綱

匯報材料是下級向上級領導或機關匯報工作、反映情況、提出建議時使用的應用文體。匯報材料的種類很多，按內(nèi)容分為政治工作匯報提綱、軍事工作匯報提綱、管理工作匯報提綱、后勤工作匯報提綱等；按時間可分為工作匯

報提綱、季度工作匯報提綱、月工作匯報提綱、周工作匯報提綱等；按性質(zhì)可分為綜合性匯報提綱和專題性匯報提綱等。匯報提綱的寫法類似于工作總結(jié)，除標題和落款外，其正文部分一般也包括基本情況、主要做法和取得成績、存在問題、改進措施等。這里就不做詳細介紹。寫匯報提綱要注意以下四點：一是要實事求是。上級聽取匯報，目的是了解真實情況，以便有針對性地進行工作指導。因此，我們在寫匯報提綱時一定要做到，有一說一，有二說二，切不可無中生有，任意虛構(gòu)，夸大其辭。二是要突出重點。寫匯報提綱一定要突出重點，把本單位的工作特點和獨到的做法等有特色內(nèi)容突出出來。如果事無巨細，面面俱到，主次不分，別人聽了你講了大半天還不知道你講些什么，或者你匯報的內(nèi)容與別人差不多，那還有誰愿意聽你的匯報呢？三是要善于歸納，觀點鮮明。匯報工作不是把工作過程向別人平鋪直敘一遍，而應將工作概括出具體幾個方面，分層次逐一展開，每個層次應該有鮮明的觀點。同時在闡述過程中要注意把事例和觀點有機地結(jié)合起來。四是要簡單明了，語言樸實。班長向連隊或上級匯報工作時一般內(nèi)容都不多，因此寫匯報材料時一定要言簡意賅，不能拖泥帶水，廢話連篇，沒話找話說。同時，語言要樸實、口語化，不要文縐縐的，讓人聽了不順耳。

3、心得體會

心得體會是在接受一次教育、參加一個活動、學習一篇文章或讀一本書之后，將自己的感想用文字表達出來的一種文體。它沒有嚴格的格式要求，內(nèi)容可以是理解認識、談立場觀點、啟發(fā)感受，也可以是表決心、談理想等。心得體會一般包括時間、標題和正文三個部分組成。時間，即寫心得體會的年、月、日。通常寫在文章的開頭，占一行位置。標題，包括正題和副題。正題通常是體會的中心思想、中心論點的高度概括，副題則是交待體會和感想因何而發(fā)，如讀什么書或哪篇文章的體會。如，正題《固本培源，通俗易懂》，副題《談學習<鄧小平理論士兵導讀>的體會》。也可以只用一種題目，直接寫讀XX一書的體會、參觀XX有感等。如，讀《為人民服務》有感。正文，心得的正文寫作有多種形式。一是歸納總結(jié)式。即將讀到的看到的內(nèi)容歸納總結(jié)成幾個觀點，然后分別展開寫自己的體會感受。二是聯(lián)想議論式。即抓住讀到或看到的某個重要觀點、某個突出問題進行進一步的聯(lián)想和闡述，或肯定或否定或延伸和引發(fā)新的觀點。三是交叉式。即將以上兩種形式結(jié)合在一起寫作。先將讀到的看到的內(nèi)容進行簡要的歸納總結(jié)，然后就專門的一個或兩個觀點或問題談體會感想。寫心得體會要注意以下三點：一是思路要清晰。寫作前要將需要寫的內(nèi)容在頭腦里形成一個大體的框架結(jié)構(gòu)，不能雜亂無章地想到哪寫到哪。二是重點要突出。寫心得體會要切忌面面俱到，抓不住重點。如果的確感

想很多，而感想之間又沒`有內(nèi)在的必然聯(lián)系，不要生拉硬扯在一起，可以分成不同的篇章進行寫作，一個一個地寫清楚寫透徹。三是要有感而發(fā)。要杜絕無病呻吟，心得體會是發(fā)自內(nèi)心，而不是說違心的話，更不能為了圖形式、湊篇數(shù)，或為了上級的某種檢查，而寫與自己感想毫不相干或完全相反的心得體會，以及大話空話連篇的心得體會。

4、述職報告

述職報告是向上級機關、領導或部屬報告自己履行職責情況的一種常用應用文。是組織領導考察、群眾評議干部骨干的重要依據(jù)之一。述職報告一般包括：標題，正文，落款三個部分組成。標題，寫在第一行居中位置，有兩種寫法：一是只寫“述職報告”四個字；二是寫“我的述職報告”。正文，通常分為導語，主體和結(jié)語三個部分。導語主要交代自己的職務、職責，概述任職期間做出的主要工作和突出成績。如，某連三班長述職報告的導語是這樣寫的：我是XXX年X月被任命為三班長，至今已近一年。根據(jù)《內(nèi)務條令》規(guī)定，我的職責是：帶領全班做好戰(zhàn)斗準備，完成軍政訓練任務，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，做好思想政治工作，嚴守機密，搞好團結(jié)，保證各項任務的完成。一年來，在黨支部的關心和支持下，在排長的直接領導下，經(jīng)過全班同志的共同努力，我們班全面建設有了較大進步，XXX年底榮立集體三等功，包括本人在內(nèi)有四名同志被評為“優(yōu)秀士兵”。主體部分通

常分德、才、勤、績幾個方面，闡述自己是如何履行職責的情況，回答稱不稱職的問題。有時還針對履行職責中存在的問題，談談自己下步的努力方向。如，某連五班長述職報告的主體部分的是這樣寫的：一是堅決服從黨支部的領導，著力打牢全班人員的思想基礎；二是堅持“學科學、科學練”，著力提高全班人員的軍事素質(zhì)；三是堅持嚴格要求，嚴格管理，著力培養(yǎng)全班人員的過硬作風（具體內(nèi)容略）。存在問題：一是自身教學能力還不夠強；二是做一人一事思想工作的能力還比較欠缺（具體內(nèi)容略）。結(jié)語一般是寫“以上是我的述職報告，不妥之處，請領導和同志們批評指正?！甭淇?，寫在正文的右下方，署名寫述職者的單位、職務和姓名，日期另起一行寫。寫述職報告要注意以下三點：一是反映情況要實。就是要實事求是地反映自己的工作情況，講真話，實話，切忌“假、大、空”。二是要注重實績和能力。述職報告的重點在于證明履行職責能力的強弱，所以，寫作時就要把帶有鮮明個人特色的能力、實際工作成績寫出來，重點反映做了什么，怎么做的，做的結(jié)果怎樣，少寫一些可有可無的思想活動過程。三是要圍繞履行職責的重點內(nèi)容寫。述職報告是任現(xiàn)職期間或本任職時間內(nèi)履行職責的主要情況報告，因此，要有重點地選擇自己所做的主要工作、突出成績來寫，特別是要注意寫出自己的特點，不需要按照職責逐條予以表達，面面俱到。

三、班長提高寫作能力的主要途徑

寫作能力是由多種因素決定的。它不僅取決于寫作技巧的高低，還受寫作者思想水平、文化素質(zhì)、生活閱歷等諸方面條件的制約。因此，要提高寫作水平，就得通過多種途徑去努力。

一是要多學寫作理論。理論是行動的先導。沒有理論指導的行動往往是盲目的行動，而盲目的行動是沒有什么好結(jié)果的。寫作和其他工作一樣，也需要科學的理論作指導，才能取得好的結(jié)果。寫作理論是對寫作活動特點和客觀規(guī)律性的科學概括，是前人實踐經(jīng)驗的總結(jié)。系統(tǒng)地學習寫作理論，掌握寫作的特點和規(guī)律，就可以在寫文章時增強自覺性，減少盲目性，少走許多彎路，較快地提高自己的寫作水平。也許有人會問，許多人沒有系統(tǒng)學過寫作理論，文章一樣寫得很好。這樣的情況的確是有，有些人沒有專門學過寫作理論，但他們在寫作中，從模仿前人的文章中，學習和掌握了寫作的基本規(guī)律。他們的模仿、摸索是付出大量的時間和艱辛的勞動的。我們?nèi)绻杂X系統(tǒng)的學習寫作理論，就可縮短這個摸索過程，更快地提高寫作水平。當然，也不是說聽了寫作課，讀了寫作指導書，懂得了寫作一些理論知識，就能立竿見影地從不會寫文章變得會寫文章，這是不切實際的。畢竟，寫作理論的作用也是有限的，它只是揭示寫作的一般規(guī)律而已。正確的態(tài)度是，把理論與實踐相結(jié)合，學和練相結(jié)合，否則，即使你把寫作理論背得滾瓜爛熟，也仍然寫不出好文章。

二是要多讀書?！白x書破萬卷，下筆如有神”?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我想，大家對這兩句話應該是很熟悉了。這兩話的意思很明了，就是說讀書對寫作能力的提高有著重要的作用。具體講：讀書能開闊視野。大家知道，我們每個人的活動范圍和實踐活動都是有限，而要想了解我們周圍以外的信息，讀書看報是一個很重要的手段。有些人寫作時文思敏捷，下筆自如，這和他們平時讀書多有很大關系。讀書多，接觸面廣，懂得的道理多，思想自然寬闊；讀書少，知道的東西少，頭腦不能產(chǎn)生聯(lián)想，思路自然狹窄。讀書能給人以思想上的啟發(fā)，能幫助人擴大眼界，提高認識，提高觀察力和想像力，對開打開寫作思路是很有利的。讀書能豐富寫作材料。寫作的材料主要從社會生活中獲取，但書本也是提供寫作材料的一個重要來源。一個人一生中不可能對過去和現(xiàn)在的所有事情都直接經(jīng)歷和感受，讀書則能幫助你了解不可能親自去體驗的生活和知識，而這些生活和知識，又常常成為寫作時所必需的材料。比如說地雷的殺傷力有多大，我們不可能親自去踩一腳試一下，只能通過查閱有關資料。讀書能夠掌握寫作方法。剛才，我說過許多人沒有學習過寫作理論，沒有看過一本寫作指導書，照樣寫出了很漂亮的文章，往往是他們是通過讀優(yōu)秀文章，仿效其寫法開

始的。比如，讀了毛澤東的《為人民服務》，可能學會了演繹論證方法；看了報紙，可能懂得了新聞報道一般由標題、導語、主體、背景、結(jié)尾等幾個部分組成；聽了指導員的年終工作總結(jié)，可能知道了工作總結(jié)的內(nèi)容一般包括“基本情況，取得的成績和主要收獲體會，存在問題及教訓，今后打算”四個方面；這樣讀多了，看多了，聽多了，學到的東西也就多了，再加上自己的實踐，就自然可以熟練地掌握各種寫作方法了。讀書能豐富自己的詞匯。優(yōu)秀的文章，其語言都是經(jīng)過精心加工提煉而成的。多讀名著，就可以學習和豐富詞匯，了解各種句式，提高運用語言的技巧。

三是要多練習?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事須躬行?！睂懽髯鳛閷嵺`性很強工作，決定了它只能靠不斷訓練、反復實踐才能掌握。就象游泳一樣，只聽別人說怎么游，或只看別人怎么游，自己不親自到水中體會一番，那是永遠也學不會的。練習的方法很多，常用的方法有以下幾種：寫日記，寫學習筆記，寫信，縮寫、擴寫和改寫等。具體采取哪一種方法練習因人而異。當然，要真正提高寫作水平，除了進行上述幾種方法練習外，還必須自覺練習寫完整的文章，寫完整的文章可由簡到繁，由短到長，由記敘文到說明文，議論文等。這樣循序漸進，堅持不懈，就會熟能生巧，最終就會寫出好文章來。

第四篇：歷史文獻學常用文體介紹

編年體 編年體史書以年代為線索編排有關歷史事件。它以時間為中心，按年、月、日順 序記述史事。因為它以時間為經(jīng)，以史事為緯，比較容易反映出同一時期各個歷史事 件的聯(lián)系。以編年體紀錄歷史的方式最早起源于中國。《春秋》是我國現(xiàn)存最早的一 部編年體史書，相傳為孔子依據(jù)魯國史官所編的《春秋》加以整理修訂而成的；《左 傳》是我國第一部較為完備的編年體史書，原名《左氏春秋》，相傳為春秋末年的左 丘明為解釋孔子的《春秋》而作，名為《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》； 《資治通鑒》，是我國第一部編年體通史，也是我國編年體通史的杰作，由北宋司馬光主編，記載了 上起周威烈王二十三年（公元前 403 年），下至五代周世宗顯德六年（公元 959 年）1362 年的歷史，花了 19 年的時間編寫成的。編年體史書的優(yōu)點是便于考查歷史事件發(fā)生的具體時間，了解歷史事件之間的聯(lián) 系，并可避免敘事重復。缺點是記事按年月分列雜陳，不能集中敘述每一歷史事件的 全過程，難以記載不能按年月編排的事件，往往詳于政治事件而忽略經(jīng)濟文化。

紀傳體 紀傳體是東亞史書的一種形式，是以本紀、列傳人物為綱、時間為緯、反映歷史 事件的一種史書編纂體例。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是 記言、記事的進一步結(jié)合。從體裁的形式上看，紀傳體是本紀、世家、列傳、書志、史表和史論的綜合。本紀，基本上是編年體，兼述帝王本人事跡。世家，主要是記載 諸侯和貴族的歷史。列傳，是各方面代表人物的傳記。書志，是關于典章制度和有關 自然、社會各方面的歷史。表，是用來表示錯綜復雜的社會情況和無法一一寫入列傳 的眾多人物。優(yōu)秀的紀傳體史書把這些體裁配合起來，在一部史書里形成一個相輔相 成的整體。它既有多種體裁的混合，又有自己特殊的規(guī)格。我國最早的紀傳體史書，也是我國最優(yōu)秀的一部史書，是西漢司馬遷編纂的《史記》《史記》從傳說中的黃帝。寫起，一直到作者所生活的漢武帝太初年間結(jié)束，上下三千年，共計一百三十篇。司 馬遷為了寫完這一巨著，費時二十余年，多次跋涉全國各地考察古跡民俗，傾盡畢生 心血。但《史記》只寫到漢武帝為止，故漢代續(xù)補《史記》者叢出，其中以班固撰的 《漢書》最為后世推崇，它是一部敘述了西漢二百二十九年史事的紀傳體斷代史。自 〈漢書〉著成后，以紀、表、志、傳為主要形式，以斷代為史的史書體例，便成為后 世修「正史」的標準形式。中國的官方正史“二十四史”的其他史書，都依照《史記》 體例，以紀傳體

第五篇：類應用文體介紹

在日常生活中，我們主要接觸的是如下八類應用文體：

一、公文類（4）

二、工作文書類（4）

三、法律文書類（7）

四、經(jīng)濟文書類（8）

五、條據(jù)文書類（9）共8大類70多種！

六、書信文書類（19）

七、禮儀文書類（11）

八、啟事文書類（8）(一)公文類

這類應用文主要指：以黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位的名義發(fā)出的，表達自己法定意愿、聯(lián)系與處理公務、記載與傳遞信息的文件類應用文。如：命令、批復、指示、報告等。

(二)工作文書類

這類應用文主要指企事業(yè)單位、政府部門、社會團體以及個人為工作、生產(chǎn)和學習的正常運作而制作的一系列文書。如：計劃、總結(jié)、章程、制度等。

(三)法律文書類

這類應用文主要指司法部門在執(zhí)法過程中依照法律程序所需而制作的各種文書。如：筆錄、立案報告、鑒定書，起訴書，調(diào)解

書，判決書以及各種訴狀等。

(四)經(jīng)濟文書類

這類應用文主要指金融、財稅、工商、審計以及商業(yè)團體、公司和個人在市場運作及業(yè)務交往中所使用的文書。如：財務報告、市場調(diào)查、招投標書、合同，以及財稅、工商、審計、地產(chǎn)等部門的各種業(yè)務文書等等。

(五)條據(jù)文書類

這類文書是指人們?nèi)粘９ぷ?、生活中相互交往具有憑據(jù)作用的一些文書。如：請假條、留言條、借據(jù)、收條欠條、領條、便條、托事條、催托條、饋贈條等。（大家是不是稍微熟悉一些呢？）

(六)書信文書類

此類文書是指人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦邢嗷ソ涣?、溝通、表達意愿而普遍使用的文書。如：一般書信（給長輩的信、寫給晚輩的信、寫給兄弟姐妹的信、寫給親朋的信）、情書（初戀情書、求愛情書、熱戀情書）和申請書（入學申請書、入黨入團申請書、住房申請書、困難補助 申請書、辭職申請書）、表揚信、推薦信、慰問信、邀請信、感謝信、求職信、咨詢信、介紹信、證明信、聘書、履歷、說明書、報捷書、保證書、倡議書、建議書、悔過書等專用書信。

(七)、禮儀文書類

此類文書是指人們在社會交往活動中，遵循長期以來交往的禮儀形式和活動方式而使用的文書。如：祝詞、賀信、請柬、歡迎詞、歡送詞、題詞、悼詞、訃告(fù gào)、唁電(yàn diàn)、碑文、對聯(lián)（節(jié)令聯(lián)、祝壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)、名勝聯(lián)）等。

（八）啟事文書類

此類文書是組織（或個人）公開向大家說明，讓更多人知曉的公告性文體。啟事可以張貼、散發(fā)或通過報刊、電視、廣播等媒體進行廣泛傳播，是樹立組織形象，擴大知名度的有利手段。如：征稿啟事、征婚啟事、征訂啟事、開業(yè)啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事、招生啟事等。

輕松一下！

在大學校園內(nèi)，我們更多地接觸到的是以下文體：

1.申請類（獎學金申請書、課程免修申請書、困難補助申請書、入黨入團申請書等）

2.策劃與新聞類（新聞稿、活動策劃書、比賽策劃書、晚會策劃書等）

3.總結(jié)與計劃類（思想?yún)R報、學習計劃、活動總結(jié)等）