第一篇：捐書助學意識主持詞1

縣長在小學扶貧助學捐贈儀式的講話

在小學扶貧助學捐贈儀式的講話 尊敬的XX副廳長、尊敬的各位領(lǐng)導：

老師們、同學們：

今天是XX小學一個很不平凡的大喜日子。全校師生和漿村的父老鄉(xiāng)親，以無比感激、無比振奮的心情，迎來了X廳長率領(lǐng)的公務(wù)員之家原創(chuàng)作品省律師界前來捐資助學的貴賓。在此，我代表中共XX縣委、縣人民政府，也代表XX人民，向省司法廳律師管理處、省律師協(xié)會省直律師事務(wù)所黨委的各位領(lǐng)導，向省直律師機構(gòu)的各位律師，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

XX是典型的老、少、邊、窮的省級貧困小縣，由于歷史和客觀的原因，經(jīng)濟不夠發(fā)達，人民生活比較困難，還有不少貧困家庭的孩子，難以正常完成學業(yè)，需要社會的援助和關(guān)愛。近年來，……

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學生用船捐贈儀式主持詞

主持人：魯橋鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長：鹿保舉

各位領(lǐng)導、同志們：

大家好！今天我們在這里舉行濟寧市航運局向微山縣魯橋鎮(zhèn)黃河小學捐贈學生用船儀式。

出席今天捐贈儀式的領(lǐng)導有：

近年來，濟寧市航運局在加強自身建設(shè)的同時，更加關(guān)注微山縣教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)心我們湖區(qū)孩子們的成長。市局領(lǐng)導曾多次深入湖區(qū)開展調(diào)研活動，在了解到我鎮(zhèn)黃河小學具體情況后，決定向該小學捐贈一艘學生用船，用以解決我鎮(zhèn)黃河、湖西兩村名學生上學難的問題。今天，學生用船已正式交付使用。下面，我宣布捐贈儀式正式開始。

儀式進行第一項：請市講話。（大家歡迎）儀式進行第二項：請縣講話。（大家歡迎）儀式進行第三項：請市教育局講話。（大家歡迎）

儀式進行第四項：請微山縣魯橋鎮(zhèn)黃河小學校長發(fā)言。

儀式進行第五項：由為微山縣魯橋鎮(zhèn)黃河小學頒發(fā)學生用船證件證書。（同時鳴放鞭炮）

同志們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈義舉中，從市、縣領(lǐng)導的殷切希望中，從黃河小學校長的真誠致謝中，看到了政府對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責任心，看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的義舉，為湖區(qū)貧困學生捧起一片晴朗的天空。我們深信，黃河小學學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向是，以優(yōu)異的成績報效祖

333 主 持 詞

各位領(lǐng)導、各位嘉賓、同志們、朋友們： 大家好！

值此冬陽送暖、葉舞花香的大好時節(jié)，我們在這里隆重舉行＊＊購物中心捐贈儀式。首先，我謹代表此次活動組委會對出席捐贈儀式的各位領(lǐng)導，各方代表表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！出席今天捐贈儀式的有：市委常委、常務(wù)副市長趙＊＊；＊＊購物中心總經(jīng)理王玉英；波司登集團總經(jīng)理盧長義；民政局有關(guān)領(lǐng)導及工作人員；＊＊有關(guān)工作人員以及接受捐贈的老人代表。

在全國各地廣泛深入開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動的熱潮中，市委、市政府、民政局、＊＊中心今天在這里舉行＊＊購物中心捐贈儀式，這是一件非常有意義的好事。

＊＊購物中心多年來對社會上一些貧困戶，孤寡老人及老紅軍、軍烈屬等給予了物質(zhì)上和精神上的幫助和支持。今天，＊＊購物中心更是帶著深情厚誼給光榮院、三城區(qū)、東留春鄉(xiāng)及繩油村的老復員軍人、傷殘軍人、軍烈屬捐贈波司登羽絨服。這是對市委、市政府工作的支持，是共產(chǎn)黨員先進性的真實體現(xiàn)，他們是扎扎實實踐行“三個代表”的良好典范！本次捐贈儀式共有五項議程：

下面進行第一項：請＊＊購物中心總經(jīng)理王玉英講話。..................下面進行第二項：請波司登集團總經(jīng)理盧長義講話。.....................下面進行第三項：接受捐贈老人代表發(fā)言。.................下面進行第四項：請市委常委、常務(wù)副市長趙＊＊同志作重要講話。....................下面進行第五項：舉行捐贈儀式，請趙市長、王經(jīng)理、盧經(jīng)理向老復員軍人、傷殘軍人、軍烈屬代表捐贈羽絨服。

...................................（捐贈過程）

衷心感謝市委、市政府、＊＊購物中心對廣大人民群眾的關(guān)愛和支持！

同志們，今天舉行的＊＊購物中心捐贈儀式得到了市委、市政府、民政局各位領(lǐng)導的關(guān)心和重視，得到了＊＊購物中心和波司登集團的全力支持。在此，我代表組委會再次表示衷心的感謝！個人的力量是有限的，而大家的力量是無窮的，我們真誠地期待有更多的有識之士、商界名流懷著一顆熱愛＊＊，建設(shè)＊＊的心，擁有一片博愛、熱忱的情，更多更好地關(guān)懷我們的父老鄉(xiāng)親，更多更好地關(guān)愛為我們的社會做出過巨大貢獻的老復員軍人、傷殘軍人、軍烈屬，為構(gòu)建和諧＊＊貢獻自己的力量。

＊＊購物中心捐贈儀式到此結(jié)束！祝大家身體健康，事業(yè)發(fā)達！謝謝

捐贈圖書儀式的致辭

各位領(lǐng)導、老師們、同學們：

在我縣“兩基”工作驗收的重要關(guān)頭，今天，我們在這里隆重舉行自治區(qū)團委直機關(guān)各單位向**縣捐贈圖書的儀式，共同感受自治區(qū)團委、寧夏青少年發(fā)展基金會和區(qū)直機關(guān)各單位為我們送來的暖暖愛心。首先，請允許我代表**人民政府對參加今天儀式的各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎！

**縣屬國家級扶貧開發(fā)重點縣，因自然條件惡劣、經(jīng)濟水平較低，造成教育投入有限、教育基礎(chǔ)薄弱。近年來，在上級黨委、政府的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持和無私援助下，特別在區(qū)團委及寧夏青少年發(fā)展基金會的關(guān)心下，我縣希望工程取得了長足發(fā)展。截止目前，希望工程已在我縣累計救助了5100多名因家庭貧困而面臨失（輟）學的各級各類學生，新（修）建希望小學21所，累計投入資金近632萬元。同時，為56所農(nóng)村中小學建立了“希望書庫”，配備圖書45000冊，為3所希望小學配備了價值3萬余元的電化教學設(shè)備。先后有6批26名希望小學的教師參加了中國青基會舉辦的“希望小學教師培訓班”。特別在2006年，我縣先后在區(qū)團委的幫助下爭取到中國光華科技基金會捐贈的圖書3萬多冊，折合價值近100萬元；在區(qū)團委及寧夏青少年發(fā)展基金會掀起的“希望工程圓夢大學”公益活動的熱潮中，我縣共有96名貧困大學生累計得到資助金額達31.6萬元。這些項目的實施，為我縣教育事業(yè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展和加快農(nóng)村脫貧致富步伐做出了積極的貢獻，希望工程惠民之舉受到我縣社會各界的盛贊。

今天，區(qū)團委直機關(guān)各單位本著扶弱濟困、回報社會的熱情，心系貧困山區(qū)學子，為我縣中小學捐贈圖書3萬多冊，價值約30萬元。這批圖書的投入，將進一步彌補我縣鄉(xiāng)村部分圖書不足的實際困難，為我縣“兩基”攻堅目標的順利實現(xiàn)打下扎實基礎(chǔ)。更為重要的是，這批圖書的投入，對今后提高我縣教師教學水平，增強學生綜合能力，開闊師生眼界，豐富師生課余文化生活將起到極大的促進作用。今天的捐贈活動，讓我們真切地見證了中華民族團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也讓我們真切地感受到了區(qū)團委直機關(guān)各單位對貧困少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的關(guān)心與支持。在此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向為貧困地區(qū)教育事業(yè)慷慨解囊的區(qū)團委直機關(guān)各單位表示誠摯的謝意！向?qū)ξ铱h希望工程事業(yè)給予鼎力支持的區(qū)團委、寧夏青少年發(fā)展基金會表示衷心的感謝！

希望工程是一項澤被后世、惠及子孫的千秋偉業(yè)，它點燃了那些渴望求學，渴望求知的貧困孩子的希望。在此，我們希望縣團委、希望工程辦公室、縣教育體育局要加強與社會各界的聯(lián)系，擴大我縣基本縣情、教育現(xiàn)狀及廣大師生頑強拼搏、刻苦學習精神的宣傳，擴大對捐方愛心的宣傳，積極爭取外界對我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)注，為我縣發(fā)展贏得更多的支持。同時我們也希望團縣委、縣教育體育局要嚴格按照有關(guān)規(guī)定和管理辦法，管好用好捐助物資，真正地發(fā)揮捐助物資的價值和作用，讓這份愛心轉(zhuǎn)化為促進我縣教育和各項事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實動力。受援學校師生們，要牢記區(qū)團委、寧夏青少年發(fā)展基金會直機關(guān)各單位的愛心付出，我們做為一個貧困縣的教師和學生，當思這批捐贈的來之不易，要倍加珍惜捐方捐贈的每一冊圖書，面對艱苦的環(huán)境要樹立起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，刻苦學習，自強不息，不斷充實和提高自己，用自己在學業(yè)上所取得的成就來回報社會對你們關(guān)愛和幫助，爭取早日成為國家的棟梁之才。

謝謝大家！

第二篇：捐書助學

捐書助學活動講話稿

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、同學們，早上好！

今天在貴校舉辦捐書助學公益活動，是貫徹落實黨的十八大關(guān)于“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用”，結(jié)合“黨的群眾路線實踐活動”的要求，倡導廣大中小學生“好讀書、讀好書”良好閱讀習慣，推動提升我市中小學校校園文化建設(shè)。

“捐贈圖書，功在當代，惠澤千秋”，作為一個國有文化企業(yè)單位，積極地參與支持教育事業(yè)的發(fā)展不僅是我們的義務(wù)，更是我們應承擔的社會責任。

成立于1949年，至今已65載。65年秉承新華書店的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“文以載道、書以興韶”為己任，堅持為我市教育事業(yè)、為學校、為師生服務(wù)的宗旨，為廣大師生提供豐富多樣的文化精神食糧，滿足廣大師生的文化需求。

古人云“讀萬卷書，行萬里路”，就是表達了通過多讀書提高個人素質(zhì)，開闊視野，增長知識，拓展思路的意思。作為當代少年兒童，我們行萬里路暫時還有些困難，那么我們就從讀萬卷書開始，去實現(xiàn)我們成為科學家，藝術(shù)家，作家的夢想。書是人類進步的階梯，也是通過知識改變命運的最佳工具和載體。這就是我們舉辦捐書助學活動的目的。

希望通過這樣的捐書助學活動，讓社會各界更多關(guān)注我市教育事業(yè)，尊重知識、重視教育，關(guān)心青少年的健康成長，為教育盡一份心，出一份力，承擔一份社會責任。

在此我衷心感謝建國小學校領(lǐng)導、老師和同學們，感謝你們對本次活動的認可，支持。真誠希望能夠通過我們捐贈對貴校有所幫助，希望貴校以后越辦越好，為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。祝校領(lǐng)導、老師們工作順利、家庭幸福安康！祝同學們學習進步，開心快樂健康成長！

謝謝！

第三篇：捐書助學倡議書

捐書助學倡議書 篇1

親愛的朋友們：

您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當作廢紙賣出?你是否希望這些書籍能夠為其他同學帶來更好的幫助?一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。為此，水滴戶外公益倡議廣大的家長/同學/學校，將你珍愛之書放在更高的平臺與人共享，延續(xù)知識的薪火，讓山那邊的同學都成為受益者!

近年來，城市經(jīng)濟發(fā)展迅速，而部分鄉(xiāng)村學校的發(fā)展依然比較滯后，山里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平不平衡，學習條件相對艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。他們期待著有人能為他們開啟一扇通向外面世界的天窗，他們渴望著汲取足夠的知識，他們向往著用知識改寫生命，他們幻想著美麗的未來，他們的夢美麗得像最絢爛的圖畫。

也許你的一本書，能為他們撬開枷鎖，讓他們看見世界的光彩;也許你的一本書，能為他們撐起一片小小的天空，讓他們可以伸展羽翼;也許你的一本書，能為他們帶來溫暖，讓他們知道在另一個陌生的.城市，有一班同年的朋友在默默地為他們加油。請加入我們的水滴捐書行動!受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校學生受益，讓您的圖書漂流起來，也使書的價值和您的境界得到升華!

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

捐書助學倡議書 篇2

親愛的同學們：

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。為了豐富同學們的校園文化生活和課余活動，提高同學們的閱讀能力，倡導資源共享，我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。

一、捐書要求：

1、在捐書的.扉頁上寫下你所在學校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言（可以是激勵、祝福或共勉的話，要求字跡工整）。

2、捐書的范圍為中學生用輔導書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完整。

3、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。

4、所捐書籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學生閱讀的書籍

5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學校團支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。

二、捐書時間：

不限

三、捐書辦法：

學生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接

交團支部謝文平老師。

四、獎勵措施：

1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。

2、捐書活動結(jié)束后，學校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。

同學們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢游知識的海洋！

捐書助學倡議書 篇3

親愛的朋友們：

書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的

結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。如果一個老師熱愛讀書，那么他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而寧靜的內(nèi)心。

一本書，一個夢想，書是孩子們看世界、啟心智的窗口。一本好書，可能就是一個孩子美好人生的開始……

在湘潭，還有許多偏遠貧困地區(qū)，生活著一群聰明又勤奮的'孩子，他們不能像城市孩子一樣擁有很多東西，但他們和我們生活在同一片藍天下，一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。然而，除了課本和教輔，孩子們沒有其他的課外書籍，無法滿足他們那份求知的欲望。

假如你是一位有愛心的企業(yè)家，或者你本就是一個有愛心的成功人士，或者你是一位富有愛心的普通市民，也許你是一個衣食無憂正享受著快樂童年又充滿了愛心的小朋友，那么我們可以結(jié)伴而行……

我們倡議：“愛心傳遞，知識傳承”，伸出您的手，送上一份愛，為孩子們募集一批課外圖書，依托山區(qū)學校捐建十個“愛心書屋”，（其中湘鄉(xiāng)4個）讓課外讀物豐富孩子們金色的童年。

愛心，讓夢想有了翅膀。獻上一份愛心，讓夢想飛，只在你我伸手之間。聚，是一團火，散，為滿天星。我們相信社會的力量是無窮的！向愛心朋友們致敬！代孩子們向大家表示感謝！孩子們也許記不住你的名字，但會感受到你溫暖的愛心！

捐書助學倡議書 篇4

全校教職員工、同學們：

xx中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛和支持。

學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的.辦學方針與水平。

近年來，毛嘴中學圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善，學校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：

全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發(fā)揚光大！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

捐書助學倡議書 篇5

書，人類知識傳播體;書，人類的朋友;每一本書就如一粒種子，當它播種在每個人的心田時，會長成心靈之樹。

經(jīng)濟不斷發(fā)展，人們腳步越來越匆忙，世界逐漸被金錢所左右，我們希望有種力量能守護我們的精神家園。這，力量的來源首先我們想到是一本本好書。我們希望把這一本本好書作為一粒粒種子播灑出去，希望那一粒粒種子能變成守護我們精神家園的參天大樹。因此我們發(fā)起這捐書公益活動。

鑒于目前存在一種狀況，一方面許多城市里的中小學，當一屆畢業(yè)時會淘汰大量的`書籍變成垃圾廢紙，另一方面一些邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校沒有圖書館，或者有圖書館書籍也很少。為此我們希望大家將準備當垃圾廢紙?zhí)幚淼臅x出來，集中捐獻給一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學。讓那些學生也可享受書的墨香，也可讓他們的幼小心靈種上一棵棵精神的樹苗。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

捐書助學倡議書 篇6

送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農(nóng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

我們協(xié)會每年都會在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動。我們發(fā)現(xiàn)在偏遠的鄉(xiāng)村，沒有線電視，沒有移動通訊設(shè)備，更沒有因特網(wǎng)??，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。

我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中來！

也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；

也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；

也許，只需要我們將求學時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類??.

這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的'一個有力武器。

有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。

有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖

愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農(nóng)村兒童的話，走入他們內(nèi)心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學習，我們相信，這種力量是巨大的。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。

捐贈書籍要求及范圍:

一、捐書要求：1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或?qū)W習輔導書。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。

二、書籍范圍：1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等

2、工具類：詞典、手冊等

3、人物傳記類：名人傳記等

4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等

5、娛樂類：卡通、童話等

6、輔導類：唐詩三百首新釋等

7、知識類：百科全書、十萬個為什么等

8、雜志類：故事會、讀者、文摘

請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到農(nóng)大的收書點，我們會員屆時等待你的到來。我們將對有杰出貢獻的個人和班級頒發(fā)獎狀，并公開表揚。當然，榮譽只是一種象征，而愛心卻是一種責任，無比可貴。

捐書助學倡議書 篇7

全校教職員工、同學們：

毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.

學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。

近年來,毛嘴中學圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：

全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn), 讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的'發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發(fā)揚光大!

毛嘴中學團委

20xx年11月9日

捐書助學倡議書 篇8

您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當作廢紙賣出?你是否希望這些書籍能夠為其他同學帶來更好的幫助?一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。為此，水滴戶外公益倡議廣大的家長/同學/學校，將你珍愛之書放在更高的平臺與人共享，延續(xù)知識的薪火，讓山那邊的同學都成為受益者!

近年來，城市經(jīng)濟發(fā)展迅速，而部分鄉(xiāng)村學校的發(fā)展依然比較滯后，山里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平不平衡，學習條件相對艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。他們期待著有人能為他們開啟一扇通向外面世界的天窗，他們渴望著汲取足夠的知識，他們向往著用知識改寫生命，他們幻想著美麗的未來，他們的.夢美麗得像最絢爛的圖畫。

也許你的一本書，能為他們撬開枷鎖，讓他們看見世界的光彩;也許你的一本書，能為他們撐起一片小小的天空，讓他們可以伸展羽翼;也許你的一本書，能為他們帶來溫暖，讓他們知道在另一個陌生的城市，有一班同年的朋友在默默地為他們加油。請加入我們的水滴捐書行動!受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校學生受益，讓您的圖書漂流起來，也使書的價值和您的境界得到升華!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

捐書助學倡議書 篇9

當您足不出戶就可以在電腦前了解到世界各地各式各樣的信息動態(tài)的時候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當您自由自在地在書海中遨游的時候，可曾想到，那一雙雙渴望閱讀的眼神?也許現(xiàn)在，您手中正好有本已經(jīng)看過的好書;也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許，您正好有成堆的書籍需要處理……

我們曾親身看到受助孩子眼中對外面世界的憧憬，我們曾震撼于他們熱切的求知渴望和閱讀書籍時的專注，我們曾被他們純真的笑容和簡單羞澀的一句“謝謝”所感動。我們深深明白，書籍是他們改變自身命運的有限選擇之一，但也是最有力的武器!所以，千萬別讓那些用過的書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想。

為此，我們西愛德州站開展長期性的 “情系山區(qū)學子，真愛點燃夢想”愛心捐書助學活動。因為我們相信，我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻愛心的機會。

我們呼吁，從今天起整理您的書架，把閑置的圖書寄捐給我們;

我們呼吁，把這個愛心捐書助學的信息，傳遞給您更多的朋友，讓大家一起行動起來;

我們呼吁，您或您的孩子在捐書的扉頁寫上一句共勉的話語，給予貧困山區(qū)的小朋友鼓勵和祝福;

我們呼吁，更多的'熱心人士能參加到我們的捐書助學活動中，甚至帶上子女跟我們一起，到山區(qū)與受助同學實地交流。

這些于我們而言都僅是舉手之勞，但是，對于貧困山區(qū)的孩子而言，無疑是為他們開啟了一扇求知的窗，架起一道了解世界的智慧橋梁!

一本書不算少，百冊書不算多。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生。“授人玫瑰，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓孩子們受益，您的支持和鼓舞將會是孩子們一生的財富。

來吧，從現(xiàn)在開始行動，讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

捐書助學倡議書 篇10

在倡導教育均衡發(fā)展的今天，教育資源配置和城鄉(xiāng)間發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面不夠?qū)挼膯栴}依然突出。農(nóng)村貧困地區(qū)的學生渴望學習、渴望讀書的愿望受各種因素的制約，無書讀的現(xiàn)象依然存在，導致了貧困地區(qū)農(nóng)村學生閱讀量小、閱讀面窄，認識社會、體驗情感和生活的.能力較差。而城市學生擁有良好的生活、學習環(huán)境，隨著年齡的增長，學生家庭圖書閑置現(xiàn)象非常普遍。閑置的圖書放在家中既占空間，當作廢品賣掉值不了錢，送到最需要的地方，讓更多貧困中小學生多讀書、讀好書，使城鄉(xiāng)青少年共享知識，同步成長，既是扶貧助教，給予農(nóng)村貧困小學生物質(zhì)上的援助，又可以使優(yōu)質(zhì)教育資源得到二次利用，是一種健康、環(huán)保、低碳的生活方式和公益行為。為此，蘿崗區(qū)慈善會、草根助學圓夢行動志愿者服務(wù)隊聯(lián)合發(fā)起了貧困小學“啟智”圖書館建設(shè)項目活動，期待你的熱情參與！

本次募捐的物品為適合小學生閱讀的教輔書、課外讀物、書包、文體用品、舊電腦。其中舊圖書要干凈、整潔、沒有明顯的污漬、殘缺、破損。圖書內(nèi)容應符合小學生興趣愛好和學習需求，健康向上，有益身心，具有較強的教育性、科學性、趣味性和可讀性。募捐結(jié)束后，蘿崗區(qū)慈善會、草根助學圓夢行動志愿者服務(wù)隊聯(lián)合將所接收圖書贈送給區(qū)內(nèi)貧困學生和發(fā)往國家級貧困縣——貴州省羅甸縣村級小學，建立村級小學圖書室。

送人玫瑰，手有余香。您的善舉，將為我們及貧困地區(qū)的群眾所銘記、感激！

捐書助學倡議書 篇11

我為他們捐一本書捐書助學活動倡議書

他們在艱難的求學路上執(zhí)著前進，因為他們相信，惟有知識可以改變他們的命運，可以改變他們的生存方式，可以為祖國的建設(shè)做一份貢獻！他們瘦弱的肩上，負載著國家的期望，全家人的希望?？墒?，他們也許不得不因貧困而將夢想扼殺，他們也許不得不因自卑而將夢想的火諺掐滅。他們就真實地生活在我們的'身邊，和我們共同擁有著一片藍天和大地。他們是最需要救濟的人，給他們一份關(guān)愛，就能改變他們一生的命運；給他們一個機會，他們就會成長為對社會有用的人才。

孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望；殘疾學生更需要社會的關(guān)愛和扶持。為了幫助殘疾學生完成學業(yè)，進一步弘揚扶弱濟困、愛心助學的良好風尚，推進社會文明進程，為殘疾人學校成立一個圖書館，我班團支部發(fā)起捐書助學活動倡議。本活動以自愿為前提，面向大眾。捐書助學形式不限，你可以捐書、捐資、捐文具。

或許你一次零食就要花掉3元4元，或許你購一件玩具就要花掉10元20元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元......省省吧，幫幫身邊這些同齡的伙伴。

“愛人者，人亦愛之?！本戎粋€學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。一方有難，八方支援，是中華民族的傳統(tǒng)美德?？追鄙f過：“一個人愛的最高境界是愛別人。這是我們時代最可貴的品質(zhì)。”也許，你并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘；人人都奉獻一點愛，這世界將變成美好的人間！

悠悠萬事，惟此為善！救人一生，善莫大焉！趕快行動吧！伸出你我友愛的雙手，讓這些殘疾家庭的子女求學之路重新灑滿燦爛的陽光，讓希望的光芒照亮他們前進的路程！

捐書助學倡議書 篇12

親愛的寶貝們：

大家好！

書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

當我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在我們偏遠的農(nóng)村學校，有很多同學，做夢都想看本童話書，但是學校沒有，自己更沒有。有的學生說：“因為貧窮，直到現(xiàn)在也沒機會擁有一本屬于自己的課外書?！睂W校的圖書室大部分是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們市許多鄉(xiāng)村小學都沒有像樣的圖書館，甚至根本沒有圖書館。由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低，學習條件非常艱苦，孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

親愛的同學們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想；親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書；親愛的同學們，伸出我們關(guān)愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個個夢想；親愛的同學們，讓我們?nèi)嗔畟€同學愛心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。

心靈會因為我們的關(guān)愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛成為一種習慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!為此，我們向全班同學以及家長發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學建立“愛心書屋”，使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的.快樂。

此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機??相信你的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝你的參與！也歡迎各位家長踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！

二年級十班

20xx年11月10日

捐書助學倡議書 篇13

親愛的老師、同學們：

你們好！

隨著我院教學規(guī)模的不斷擴大，教學質(zhì)量的不斷提高，廣大師生學習熱情不斷高漲。在第15個“世界讀書日”來臨之際，圖書館向全院老師、同學發(fā)出倡議：

將你手中閑置的圖書捐贈出來，為學院的建設(shè)貢獻一份力量！一本圖書怎么才能發(fā)揮更大的作用呢？那就是讓它流通起來，別把它束之高閣。也許現(xiàn)在，您手中正好有本已經(jīng)看過的好書；也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書；也許，您正好有成堆的書籍需要處理……

當我們暢游在知識海洋里的時候，是否也曾想到其他無數(shù)雙飽含對知識渴求的眼睛正默默的注視著我們？是否想到那些遺忘在角落的書籍也正充滿“站好最后一班崗”渴望與熱忱？再當我們默然的將一本一本嶄新的書本當作廢舊報紙按斤兩賣出的時候，也許這些書籍對于你們來說微不足道，可對于其他同學來說是迫切需要的。雪中送炭是世間最珍貴的情誼，所有同學都會牢記這份無私的人間真情。

請將您多余的圖書捐獻給我院圖書館，使圖書承載的知識得以傳播，造福他人勿以義小而不為。一本書不算少，百冊書不算多。請整理自己的書架，把那些凝聚著人類知識、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館這個知識的殿堂。大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的.踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。“授人玫瑰，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。

快快行動吧！把書留給圖書館，既能使自己已經(jīng)用不著的愛書有個最好的歸宿！也能為自己將來在無處尋它時在我們這個圖書館里有意外的驚喜。成所謂“眾人拾柴火焰高”，這般暖流不僅僅給我們帶來知識。

所捐書籍種類不限（有關(guān)各專業(yè)學習資料、英語四、六級考試、計算機等級考試、研究生考試和學習、就業(yè)等各方面均可）。欲捐贈者可于4月23日在學院廣場“圖書館捐書處”捐書并登記。如若你平時需要捐書可隨時捐至我院圖書館辦公室。

對于每位捐書的老師、同學，我們會歸檔成文！讓學院銘記你們的奉獻。

第四篇：捐書助學活動總結(jié)

捐書助學活動總結(jié)

情系定西 捐書助學

情系定西，大愛無疆!為響應中央“共同富?！?、“鄉(xiāng)村振興”的號召，利安人壽聯(lián)合定西團委與各渠道發(fā)起“捐書助學 結(jié)對連心”活動，凝聚各方力量，關(guān)愛定西兒童，幫助鄉(xiāng)村孩子們搭起知識的橋梁。

書籍承載智慧，知識傳遞力量。利安人壽六安中支積極響應總公司號召，在中支大廳擺放宣傳展架、張貼海報，并向前來辦理的客戶介紹本次捐書助學活動，提高此次活動的宣傳力,引導客戶參與進來。中支及下轄機構(gòu)通過早夕會向全體內(nèi)外勤員工宣導此次活動的意義，總經(jīng)理吳文章發(fā)出倡議，真誠邀請全體員工參與活動，一起捐書助學，為利安公益事業(yè)奉獻愛心。

2021年9月利安人壽六安中支聯(lián)合六安農(nóng)行、中行、郵儲、建行、工行、郵政六個合作渠道開展捐書助學活動，在部分網(wǎng)點舉辦小型捐書儀式，讓捐書者在書籍里附上贈言與祝福，拍攝祝福視頻等方式傳遞愛心，獲得合作渠道與客戶們一致好評。此次活動共計捐書150本，參與人數(shù)100余人，捐贈書籍已全部郵遞至甘肅定西，把最好的書籍送到需要的孩子身邊。

知識啟迪夢想，愛心孕育希望。利安人壽六安中支希望通過“捐書助學”公益行動，關(guān)心幫助困境兒童健康成長，積極踐行社會主義核心價值觀，用愛心回報社會，用行動體現(xiàn)擔當，用責任詮釋企業(yè)的社會價值。未來，我們將以不同形式參與到公益活動中，繼續(xù)為貧困地區(qū)的孩子們獻愛心、送溫暖！

第五篇：捐書助學公益活動策劃書

莫名公益

書傳萬家

策

劃

書

主辦單位：*****學院院團委

承辦單位：*****學院學生會

協(xié)辦單位：*****學院學生會紀檢部

目錄：一、二、三、四、五、六、七、八、九、活動背景 活動對象 活動主題 活動時間 活動目的 前期準備 經(jīng)費預算 注意事項 后續(xù)工作 2

一、活動背景

近年來由于種種原因,我國失學兒童逐漸上升,具體有以下

原因:

1、經(jīng)濟困難，無法讀書；

雖然國家實行了義務(wù)教育，減免了學費，但學童家庭因為交納不起除了學費外的書費，雜費、住宿費等等，從而導致失學。這種情況主要是集中在小學四年級到初中。特別是在初中這一階段，因為西南農(nóng)村，初中的學校較少，一般要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的是幾個鄉(xiāng)才有一所小學。學生升上初中后普遍都要住校。而住校費和在住校期間的生活費用，對于貧困家庭都是不輕的負擔。有的是即使在減免了住校費之后，仍因支付不起生活費用而失學。

2、距離學校過遠，缺乏教師；

在西南貧困地區(qū)，特別是到了貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多數(shù)只有行政村才有小學。在自然村一級，除非外界援建或是人口過于密集，否則一般不會有村小。這導致了村里的孩子上學極其不便。路途遙遠，學童年齡偏小，家長都不放心，所以寧可讓孩子在家里玩也不愿意讓孩子去上學。

3、家里缺乏勞動力；

家里勞動力不足也是導致孩子輟學的一個原因。在農(nóng)村，孩子到了10來歲，讀五六年級的時候，已經(jīng)差不多可以當成半勞力來使用，一旦孩子去讀書，要花錢不說，家里也沒有了勞動力，農(nóng)活也做不完。

4、在學校受到欺負；

在西南地區(qū)農(nóng)村的學校，壩子上的學生看不起山區(qū)里的學生，漢族學生看不起少數(shù)民族學生。一些山里的學生，很容易受到其它學生的欺負，學生產(chǎn)生了心理恐懼，開始逃學，再也不愿意讀書。

5、殘疾；

在失學的兒童里面，有一小部分是因為殘疾而沒法讀書。

這里的殘疾兒童指的是聾啞，或肢體殘廢，但有獨立生活能力的兒童。在西南地區(qū)，市、縣一級絕大多數(shù)都沒有聾啞學校，即使是有，距離遙遠，學生也交不起學費。

6、學習成績；

在貧困地區(qū)，學生學習處于中下的，很少有能讀初中的機會。有的甚至是在三四年級就輟學。一方面是學生家長認為學習成績太差，再讀也沒有希望，一方面也是學生在讀書的過程中，學習不好，受到很大的壓力，進而不想學，開始逃學，輟學；

以上提到的這些，基本囊括了兒童失學的主要原因。

二、活動對象

******學院全院師生。

三、活動主題

一本書,一份情,拯救一個花朵。

四、活動時間 11月**日——11月**日

五、活動目的

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生?？墒钱斬毨У貐^(qū)的孩子辛苦獲得讀書機會的時候，卻往往除了課本無其他的書可讀……

在偏僻閉塞的鄉(xiāng)野，孩子們根本沒有了解外面世界的機會。我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為開發(fā)區(qū)西部的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為我區(qū)西部的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

六、前期準備

（一）書的收集重點

1、教輔類 包括各類教學輔導書、特別是各種作文書,字典.2、科普書籍

各種科學教育叢書，課外科普讀物。要寓教于樂，通俗易懂。在市里電腦、網(wǎng)絡(luò)是很普通的，然而對于山區(qū)的孩子，卻是那么的陌生。市里的孩子可以通過各種渠道，獲取知識，通過老師的各種科學實驗明白一個個科學道理，而在山區(qū)這太難了。一本小小的科普讀物，沒準就是一個孩子一種興趣的開始。

3、故事書

各種內(nèi)容健康的故事書。童話故事、寓言故事、古典故事。故事能給孩子樂趣的同時并能給孩子帶來無形的教育。一個好的故事會讓我們受益一生。所以對于信息閉塞的山區(qū)孩子，一本小小的故事書，也許就是一個夢想的開始。

4、老師的參考書

山里的老師，各種常備的教案很有限，所以這給教學帶來了很大的局限性。很多課本上涉及到的各種知識，沒法講解給孩子。所以給老師收集教學輔助資料也是一大重點。

5、適合孩子閱讀的舊刊物或雜志

孩子們在山里，信息閉塞，沒有獲取當今社會信息的渠道，外面是怎樣的世界，外面在發(fā)生著什么他們并不知道。所以一些雜志上的信息。能給他們的生活帶去一份信息，一份精彩。是他們看世界的一個小小的窗口。

6、名著

7、學齡前兒童讀物

8、農(nóng)業(yè)書籍

９、文具： 筆、本子、文具袋、書包、橡皮等各類文具，最好為新文具，也可為有使用價值的舊文具.（二）活動安排

1、活動時間：活動時間預計為期十天.前一周進行宣傳。11月**日、**日、**日開始收書,收書三天。

2、宣傳:（1）提前一星期在學院各點以海報的方式,廣播的方式對本次活動進行大力宣傳。

（2）印制條幅，提前一天懸掛于校園內(nèi)公共場所。

（3）由班長動員各班成員參加捐書活動。

（4）在活動現(xiàn)場播放有關(guān)影視光碟。

4、在活動第一天邀請學院各位領(lǐng)導來舉行開幕儀式。

5、活動中，對于一些破的嚴重的，不合適的，太臟的書不收。本子、筆、書包之類的也要八成新的。

6、活動后期收來的舊書統(tǒng)一管理。找專人進行分類登記。分類打包，在每類叢書上，放上分類標簽。

7、整理后，統(tǒng)一捐送。

(三)活動準備工具

1、音響設(shè)備。

2、筆記本電腦三臺，每個點一個，播放光碟用。

3、桌椅、三個排插、電線、紙筆、繩索、小刀、膠帶等（搬運工具）。

(四)人員安排

1、把學生會9個部門分成三個小組,在一食堂,二食堂,小賣店三處設(shè)捐書點。

2、由**部前與受捐地聯(lián)系。

3、由***部在每個點出5個人，然后每個點出3個部門，每天每個部門出一個人幫忙，由**部，接待各分院領(lǐng)導。

4、**部接待捐書的人。

5、**部要提前到場布臵會場。

6、**部到個點登記捐書人聯(lián)系參與人員。

7、**部整理收到的書,包括分類、點數(shù)。

8、**部打包整理好的書,搬運到學生會。

9、**部每天活動結(jié)束負責和組員登統(tǒng)書籍，組織人員整理現(xiàn)場。

七、經(jīng)費預算

1、宣傳費用,包括海報,橫幅2條等經(jīng)費300元。

2、音響設(shè)備100元。

3、繩子（袋子）20元+水42元+水杯20元=82元

4、記錄用的紙筆20元

5、路費80/1+10人=800元

6、請柬100元

（合計：支出1402元。）

附：電腦、排插自費、電線（可借）。

八、注意事項

1、搬運時小心損壞書籍、文具。

2、應預防下雨，如果下雨就近撤離。

3、如果沒人捐書，應召集各大學院學生會、自律委、各大社團組織成員捐書或贈送禮品吸引學生捐書。

4、如遇資金問題可加設(shè)捐款點或由學生會成員捐款。

九、后續(xù)工作

1、整理收到的全部書籍、文具、衣物，篩選及分類。

2、分類后打包裝好。

3、由活動的具體負責人，確定書的運往地點，捐送的方式，以及最后的運送方式。

4、捐書地點：*****小學

******學院

2011年**月**日