第一篇：2018年中考思想品德30個(gè)?？伎键c(diǎn)

老師總結(jié)30個(gè)思想品德?？伎键c(diǎn)

1.如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？（1）共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。（2）各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

2.如何調(diào)控青春期心理矛盾?

（1）尋求幫助：向老師，向家長(zhǎng)，向親友，向社會(huì)。

（2）自己要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”：在情緒不好的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫(xiě)寫(xiě)信等。

3.認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？（1）通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。（2）通過(guò)他人了解自己。（3）通過(guò)集體了解自己。

4.發(fā)掘自己的潛能的方法是什么？

（1）經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。

（2）在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。（3）只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。

5.尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有哪些？（1）要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。

（2）要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。（3）應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。（4）會(huì)自我疏導(dǎo)。

6.怎樣尊重他人？

（1）尊重他人最基本的表現(xiàn)：對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

（2）尊重他人的方法：真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。具體表現(xiàn)在以下兩方面：①善于欣賞、接納他人；②不做有損他人人格的事情。

（3）尊重他人的重要性：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)。

7.如何唱響自信之歌？（1）看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。（2）增強(qiáng)信心與實(shí)力。（3）做自信的中國(guó)人。

8.如何能自強(qiáng)？

（1）理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。（2）戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。（3）揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。

9.怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志？

（1）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹(shù)立明確的目標(biāo)。

（2）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。（3）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己。

（4）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

10.戰(zhàn)勝不良誘惑的方法是什么？

結(jié)合自己的實(shí)際，充分發(fā)揮自己的聰明才智，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法（如避開(kāi)誘因法；婉言謝絕朋友，提高自制力；專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣等），擺脫不良誘惑，避免其對(duì)自己的危害。

11.防范侵害，保護(hù)自己？

（1）提高警惕（保持高度警惕是避免侵害的前提）。（2）用智慧保護(hù)自己（冷靜、機(jī)智、靈活）。

12.犯罪的三個(gè)基本特征是什么？（1）犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。（2）犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。

（3）犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。

13.為什么未成年人需要特殊保護(hù)？

（1）未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。

14.保護(hù)未成年人的四道防線是什么？ 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。

15.如何與父母更好地交往？（1）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。（2）認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益。（3）幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。

16.交友的方法是什么？

（1）交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

（3）要坦誠(chéng)，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。（4）要廣交朋友，謹(jǐn)慎交友。樂(lè)交諍友，不交損友。

17.師生交往的禮儀是什么？

（1）禮貌待師。禮貌是人際交往中的基本修養(yǎng)之一，禮貌待人是對(duì)人的尊重。（2）注意場(chǎng)合。在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略，這本身就是人際交往的藝術(shù)。

（3）勿失分寸。打聽(tīng)老師的隱私、從背后突然拍打老師等行為，就失去了分寸。平等決不意味著放肆。

18.如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)？（1）學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。（2）要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。

（3）要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。

（4）在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念：競(jìng)爭(zhēng)并不意味著“你死我活”，競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄。

19.尊重他人的必要性和要求是什么？

（1）必要性：人們需要相互尊重。在交往中，我們每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個(gè)體，有權(quán)得到別人的尊重。同時(shí)，我們也要尊重他人的尊嚴(yán)，尊重他人的基本權(quán)利。

（2）要求：做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。

20.誠(chéng)信守則的具體要求是什么？

實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目，是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。

（2）誠(chéng)信守則二：在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該站在多數(shù)人利益一邊。（3）誠(chéng)信守則三：在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，我們應(yīng)該站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。（4）誠(chéng)信守則四：在情與法的沖突中，我們應(yīng)該站在法律一邊。

21.公民怎樣正確行使權(quán)利？（1）要尊重他人權(quán)利。

（2）不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。（4）要以合法方式行使權(quán)利。

22.法律怎樣保護(hù)我們的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（1）采用訴訟方式確認(rèn)所有權(quán)。

（2）采用訴訟方式要求侵權(quán)者返還原物或賠償損失。

（3）采用訴訟方式要求行政機(jī)關(guān)撤銷(xiāo)違法處罰或予以行政賠償。

23.當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候，怎么辦？（1）互諒互讓，協(xié)商處理繼承問(wèn)題。（2）運(yùn)用法律武器維護(hù)繼承權(quán)。

24.搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么？（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。（2）提高學(xué)習(xí)效率。（3）科學(xué)安排時(shí)間。

25.怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方式？（1）要了解適合自己的學(xué)習(xí)方式。（2）要適應(yīng)老師的教學(xué)方式。

26.如何做一名友好往來(lái)的使者？（1）要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化。

（2）要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。

27.怎樣做有正義感的人？

（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯?/p>

（2）如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。（3）我們是未成年人，既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。

28.依法治國(guó)的基本要求是什么？

有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

29.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？

黨的十九大報(bào)告的新論斷是，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。30.社會(huì)主義初級(jí)階段國(guó)家的根本任務(wù)是什么？

立足基本國(guó)情，面對(duì)主要矛盾，國(guó)家的根本任務(wù)是，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

31.如何堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？

（1）要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

（2）正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。改革是動(dòng)力，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定壓倒一切。實(shí)踐證明，只有正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，才能總攬全局，保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。

第二篇：近三年思想品德中考主要考點(diǎn)

近三年思想品德中考主要考點(diǎn)

一、心理與品質(zhì)：

1、父母子女關(guān)系

關(guān)鍵詞：尊重理解關(guān)心父母，報(bào)答父母；告別依賴；孝敬父母、贍養(yǎng)父母

2、交往的品質(zhì)

關(guān)鍵詞：自尊、自信、自強(qiáng)、誠(chéng)信、堅(jiān)強(qiáng)的意志、無(wú)私的奉獻(xiàn)、高度的社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)國(guó)、自信自強(qiáng)、寬容、奉獻(xiàn)、自立、責(zé)任與回報(bào)、履行法定義務(wù)；奉獻(xiàn)精神、責(zé)任意識(shí)、樂(lè)觀向上、純潔高雅、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、人與自然和諧相處、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中提升價(jià)值、堅(jiān)定理想、磨礪意志、熱心公益（舉例）

成功原因：自強(qiáng)不息、克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取、理想的作用

3、珍愛(ài)生命

關(guān)鍵詞：珍愛(ài)生命、個(gè)人與集體關(guān)系、團(tuán)結(jié)、幫助關(guān)愛(ài)他人的意義、責(zé)任與角色；生命健康權(quán)的地位和作用；校園安全隱患及整改措施

二法律與秩序

1、受教育權(quán)

關(guān)鍵詞：受教育的意義（對(duì)自己、對(duì)國(guó)家社會(huì)）、終身學(xué)習(xí)的意義、創(chuàng)新精神；教育公平、受教育權(quán)、科教興國(guó)；熱愛(ài)教育、終身教育，終身學(xué)習(xí)（意義）

2、依法治國(guó)

關(guān)鍵詞：依法治國(guó)的要求（重要性）、人民代表大會(huì)制度、建議監(jiān)督權(quán)、全國(guó)人大職權(quán)、法律強(qiáng)制性與普遍性、法律面前人人平等

依法治國(guó)的前提；憲法是國(guó)家的根本大法；見(jiàn)義勇為、法律意識(shí)，依法自律、生命健康權(quán)

3、消費(fèi)者可法權(quán)益

關(guān)鍵詞：安全權(quán)、公平交易、自主選擇、知悉權(quán)、民族風(fēng)俗受尊重權(quán)、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系一致性；消費(fèi)者合法權(quán)益（知情公平交易）侵權(quán)啟示（如何維權(quán)）

4、違法與犯罪

不良行為、一般違法與犯罪的關(guān)系；犯罪與人格尊嚴(yán)權(quán)；犯罪原因（方向：?jiǎn)⑹荆?/p>

維護(hù)社會(huì)公平與正義

三、國(guó)情與國(guó)策

1、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

中國(guó)、江西發(fā)展與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的差距 關(guān)鍵詞：差距、發(fā)展策略

2、中國(guó)國(guó)際地位和大國(guó)形象

關(guān)鍵詞：綜合國(guó)力和國(guó)際地位不斷提高，作用越來(lái)愈大；和平發(fā)展負(fù)責(zé)任的大國(guó)；和平與發(fā)展的主題；大國(guó)形象

3、共同理想：共同理想、三步走戰(zhàn)略；和諧社會(huì)、小康社會(huì)的展望與措施、共同富裕

4、國(guó)家取得成就的原因

我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、教育發(fā)展的原因：

關(guān)鍵詞：三個(gè)代表及其重要性、立黨為公、執(zhí)政為民，宗旨是全心全意為人民服務(wù)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原因、艱苦奮斗

經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的關(guān)系

關(guān)鍵詞：環(huán)保意識(shí)與共識(shí)、基礎(chǔ)和制度、科技人才與創(chuàng)新、法律保障；環(huán)保見(jiàn)行動(dòng)（措施）

5、社會(huì)主義建設(shè)內(nèi)容的分類（識(shí)別）

6、人口特點(diǎn)與計(jì)劃生育的意義

7、民族團(tuán)結(jié)

關(guān)鍵詞：重大舉措及其意義；新型民族關(guān)系；處理民族關(guān)系原則；民族區(qū)域自治制度；一國(guó)兩制；履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的義務(wù)、地位；新型民族關(guān)系、處理民族關(guān)系原則

8、社會(huì)主義文化：

關(guān)鍵詞：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；先進(jìn)文化特點(diǎn)；三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀；社會(huì)主義制度優(yōu)越性；科技意義；民族精神；正確對(duì)待不同文化差異的人（態(tài)度和行為）；網(wǎng)絡(luò)交往特點(diǎn)、態(tài)度、如何享受網(wǎng)絡(luò)文明；精神明文創(chuàng)建活動(dòng)的意義、科學(xué)發(fā)展觀的意義

第三篇：中考?？荚~語(yǔ)

詞語(yǔ)解釋

第一冊(cè)

1．委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)和待遇。心里難過(guò)。2．粼粼：形容波光。3．狼藉：亂七八糟的樣子。4．慘淡：凄慘暗淡，不景氣。5．賦閑：失業(yè)在家。6．頹唐：衰頹敗落。7．觸目傷懷：看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。8．情郁于中：感情聚積因心里不得發(fā)泄。9．瑣屑：細(xì)小而繁多的事。10．確鑿：確實(shí)。11．輕捷：輕快。12．鑒賞：鑒別，欣賞。13．人跡罕至：少有人來(lái)。罕，希少。14．人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。15．詫異：驚奇。16．朗潤(rùn)：明朗潤(rùn)澤。17．醞釀：各種氣息在空氣中象發(fā)酵似的，越來(lái)越濃。18．賣(mài)弄：炫耀。19．宛轉(zhuǎn)：形容聲音圓潤(rùn)柔媚。20．舒活：舒展，活動(dòng)。21．花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。22．緋紅：鮮紅。緋，紅色。23．皎潔：月亮明亮潔白。24．兀自：徑直。25．死不瞑目：形容不達(dá)目的決不罷休。26．精致：精巧細(xì)致。27．不屑：輕視認(rèn)為不值得。28．虛妄：沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的。29．矜持：拘謹(jǐn)，拘束。30．凝重：莊重，不輕挑

第二冊(cè)

1．?折服：信服。2．?稍縱即逝：形容時(shí)間過(guò)得很快。3．?忍俊不禁：忍不住笑。4．?枕戈待旦：形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。5．?無(wú)足掛齒：不值得一提。6．?南轅北轍：比喻心里感受同現(xiàn)實(shí)狀況是相反的。7．?希冀：希望。

8．?相濡以沫：比喻同處困境，互相救助

。9．?熠熠：形容閃光發(fā)亮。10．料峭：形容微寒。11．婆娑：本意盤(pán)旋。形容樹(shù)的枝葉茂盛，高低疏密有致。12．殉職：為公務(wù)而犧牲生命。13．熱忱：熱情。忱，真實(shí)的情意。14．拈輕怕重：接受工作時(shí)?

揀輕松的，害怕繁重的。15．麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治熱

情，對(duì)集體對(duì)人民的利益不關(guān)心。16．精益求精：好了還要求更好。益，更

。17．見(jiàn)異思遷：看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。18．鄙?。狠p視。19．不足道：不值得一提。20．仄仄：狹窄，傾斜。21．取義成仁：為了成全仁義不惜犧牲生

命。22．蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。23．驀地：突然。24．拘謹(jǐn)：言行過(guò)于謹(jǐn)慎，拘束。25．頎長(zhǎng)：身材高。26．孔武有力：勇武而有力量。27．悉意：全心全意。28．翩然：形容動(dòng)作輕快。29．孕育：用來(lái)比喻醞釀新事物。30．銷(xiāo)聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。31．俯首貼耳：形容非常馴服恭順。32．怠惰：懶惰。33．情致：情趣興致。34．描?。河谜Z(yǔ)言文字表示人或事物的形

象，情狀和特性。35．孤寂：孤獨(dú)寂寞。36．少見(jiàn)多怪：由于見(jiàn)識(shí)少，遇見(jiàn)平常的事物都感到奇怪。37．涵養(yǎng)：蓄積并保持。38．恬靜：安靜。39．目不識(shí)?。盒稳萑瞬蛔R(shí)字。40．飽學(xué)之士：指學(xué)識(shí)豐富的人。41．委實(shí)：實(shí)在。42．不勝枚舉：例子很多，無(wú)法一一列出

。勝，能夠承擔(dān)或承受。43．雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。44．無(wú)稽之談：毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法?；?，查考。45．可望而不可即：只能夠望見(jiàn)而不可能接近。即，靠近，接觸。46．絮叨：翻來(lái)覆去地說(shuō)。47．?dāng)x掇：從旁鼓動(dòng)別人做某事。48．依稀：隱隱約約。49．宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：形容笛聲的曲折飄蕩，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。50．彌散：彌漫消散。51．漂渺：隱隱約約，若有若無(wú)。52．晦暗：昏暗，這里是迷惘，糊涂的意思。53．冗雜：繁雜。54．嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。55．諧謔：滑稽而略帶戲弄。56．粗獷：豪爽，直率。57．左右逢源：比喻做事情得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。58．豐贍：內(nèi)容豐富。

第三冊(cè)

1．?銳不可當(dāng)：不可抵擋。2．?業(yè)已：已經(jīng)。3．?路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索：修遠(yuǎn)，漫長(zhǎng)。修。長(zhǎng)。4．?座右銘：放在座位右邊的用以自警的文字。5．?淳樸：樸實(shí)，6．?豁亮：寬敞明亮。7．?陡峭：形容山勢(shì)直上直下。8．?修葺：修理房屋。葺，用茅草覆蓋屋頂。9．?修長(zhǎng)：長(zhǎng)。10．赫然：這里是很鮮明的意思。11．平素：平時(shí)。12．優(yōu)遇：優(yōu)待。13．摩挲：用手輕輕地摸了又摸。14．頹唐：精神不振作。15．抖擻：振作。16．恣情：放縱感情。17．不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。18．獲益匪淺：得到很多。匪，不。19．猝然：突然。

20．心有靈犀一點(diǎn)通：比喻心相印，情意

相通。21．出眾：超出一般。22．中看：好看。中，合適。23．沸沸揚(yáng)揚(yáng)：活動(dòng)紛繁，非常熱鬧的樣

子。24．慫恿：鼓動(dòng)別人去做。25．悵然：不愉快。

第四冊(cè)

1．自出心裁：出于自心的剪裁，創(chuàng)造，2．嶙岣：突兀的樣子。3．惟妙惟肖：形容描繪得十分。4.精妙逼真。肖，相似。5．肆虐：任意干殘暴的事情。肆，任意地

干。虐。殘暴。6．丘墟：廢墟。7．不毛之地：不長(zhǎng)草木的地方。毛，指草

木。8．蔥蘢：形容草木青翠茂盛。9．預(yù)兆：預(yù)先露出來(lái)的跡象。10．臭名昭著：形容壞名聲盡人皆知。昭，顯著。11．草莽：雜草，草叢。12．臆想：主觀地想象。

第五冊(cè)

1．汗青：史冊(cè)。2．流俗：指一般的風(fēng)氣。3．大儒：舊時(shí)指學(xué)問(wèn)淵博的著名學(xué)者。4．裝潢：器物或商品外表的裝飾。5．運(yùn)籌全局：對(duì)整個(gè)形勢(shì)作全面的估計(jì)而

制定策略，籌，籌劃，想辦法。6．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)

搖。7．孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。8．汲?。何　＜?，從下往上打水。9．創(chuàng)意：創(chuàng)造性的見(jiàn)解或意境。10．持之以恒：長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。恒，恒

心。11．不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。喻，明白。12．推敲：比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。13．鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥，雕刻。14．揆情度理：按照一般情理推測(cè)揣度。15．既然：已經(jīng)。16．陰晦：陰沉昏暗。17．蕭索：荒涼，冷落的意思。18．心緒：心情。19．謀食：謀生。20．無(wú)端：無(wú)緣無(wú)故。21．蘇生：蘇醒，重現(xiàn)。22．愕然：吃驚的樣子。23．鄙夷：看不起。24．瑟索：身體因寒冷而蜷縮或發(fā)抖。25．惘然：心里好象失去了什么的樣子。26．隔膜：彼此思想感情不相通。27．展轉(zhuǎn)：同輾轉(zhuǎn)。形容生活不安定，到處奔波。28．恣睢：放縱，兇暴。29．拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)狀況不好。

第六冊(cè)

1．祈愿：請(qǐng)求，希望。2．雞塒：雞窩。3．虔誠(chéng)：恭敬而有誠(chéng)意。4．留滯：停滯，不流通。5．襁褓：包裹嬰兒的布或被。6．爛熳：爛漫。7．油光可鑒：可以當(dāng)鏡子照。鑒，原意是鏡子，這里用作動(dòng)詞。8．標(biāo)致：漂亮。9．抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低轉(zhuǎn)折，和諧悅耳。10．模胡：馬虎不講究。11．落弟：考試不及格。12．不遜：無(wú)禮。遜，謙遜。13．匿名：不具名或隱藏真名。14．介意：在意，放在心上。15．詰責(zé)：質(zhì)問(wèn)并責(zé)備。16．托辭：借口。17．凄然：形容悲傷難過(guò)的樣子。18．適值：正好遇上。19．杳無(wú)消息：遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影。20．深惡痛疾：最厭惡最痛恨。21．視野：視力所及的范圍。22．妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。23．錘煉：反復(fù)推敲加以提煉。24．主宰：支配。25．坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。26．潛滋暗長(zhǎng)：暗暗地生長(zhǎng)。滋，生長(zhǎng)。27．懨懨：精神不好，困倦的樣子。28．旁逸斜出：逸，逃。29．參天：聳入高空。30．偉岸：魁偉，高大。

31．縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。

32．秀頎：高。33．姹紫嫣紅：形容顏色好看。姹。嫣，嬌艷。34．矍鑠：形容老年人很有精神。35．煦暖：溫暖。36．天籟：自然界的聲音。37．戛然而止：聲音突然中斷。38．格局：布置的格式。39．大抵：大概。40．闊綽：闊氣。41．羼：混合，摻雜。42．聲氣：態(tài)度。43．污人清白：毀壞人家的名譽(yù)。44．綻出：突露。45．君子固窮：君子能夠安于貧困。固，安守。46．營(yíng)生：謀生，籌劃如何生活。47．間或：偶然有時(shí)候。48．打折：打斷。49．田塍：田埂。50．惻隱：對(duì)受苦難的人表示同情。51．豁免：免除。52．折衷是非：判定誰(shuí)是誰(shuí)非。53．踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。54．啞然：一聲不響。55．聲色俱厲：說(shuō)話的聲音和顏色都顯得

非常嚴(yán)厲。

第四篇：七年級(jí)思想品德中考重要考點(diǎn)

七年級(jí)思想品德中考重要考點(diǎn)

（頁(yè)碼P參照政治指導(dǎo)書(shū)，B參照教材）

七年級(jí)上冊(cè)第三課

1、生命是地球上最珍貴的財(cái)富p21，B252、世界因生命而精彩p2，B253、生命需要相互關(guān)愛(ài),樹(shù)立正確的生命觀p21，B254、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧p21，B285、珍愛(ài)生命，肯定生命，尊重生命p22，B29-306、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵p22，B

32七年級(jí)上冊(cè)第八課

1、身邊的誘惑：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；金錢(qián)；游戲機(jī)；黃賭毒與邪教p34-35，B82-842、學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑的方法：p36，B89①避開(kāi)誘因法；②婉言謝絕朋

友，提高自制力；③專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣。

第五篇：九年級(jí)思想品德中考考點(diǎn)知識(shí)整理

九年級(jí)思想品德中考考點(diǎn)知識(shí)整理

第一課：責(zé)任與角色同在1.責(zé)任的含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做的某些事。

2.責(zé)任的來(lái)源：①責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。表現(xiàn)生活的方方面面。②責(zé)任來(lái)自于對(duì)他人的承諾；分配的任務(wù)；上級(jí)的任命；職業(yè)的要求；法律規(guī)定；傳統(tǒng)習(xí)俗；公民身份；道德原則。

3.人因不同的角色(社會(huì)身份)而承擔(dān)不同的責(zé)任:每個(gè)人都有多重角色，而每種角色往往都意味著一種責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)盡到自己的責(zé)任。P7

4.每個(gè)人都應(yīng)盡到自己責(zé)任的重要性：只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。

5.為什么要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)？對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？

⑴對(duì)自己負(fù)責(zé)的原因:①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。②誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就要對(duì)不負(fù)責(zé)任所帶來(lái)的后果負(fù)責(zé)（后果自負(fù)）,如果掩蓋自己的過(guò)失，可能就要為不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。③如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。⑵對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：①用合理合法的方法及時(shí)糾正自己的過(guò)失；②約定守時(shí)、信守承諾、自尊自信、自立自強(qiáng)、都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

6．誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)，我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？①自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)，誰(shuí)就要承擔(dān)不負(fù)責(zé)任的后果。②我們都生活在社會(huì)中，我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，也就是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)有社會(huì)責(zé)任感。

7.為什么要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)？(每個(gè)人都應(yīng)有社會(huì)責(zé)任感的原因是什么？)

①我們都生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)都無(wú)法生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)，②社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人對(duì)我負(fù)責(zé)，我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底就是為他人、為社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感。

8.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)是什么？①回報(bào)：更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。②代價(jià)：感受到責(zé)任沉甸甸的分量，意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，意味著可能因做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

9.承擔(dān)責(zé)任的重要意義是什么？承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。