第一篇:金龍鄉(xiāng)中心學?!熬芙^乘坐非法營運車輛教育宣傳活動”實施方案(模版)
金龍鄉(xiāng)中心學校
“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”活動實施方案 為全面貫徹落實市、區(qū)教育局關于開展“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”活動的文件精神,大力推進學校安全教育力度,結合我校實際,特擬定本實施方案。
一、指導思想
按照以人為本、構建社會主義和諧社會的基本要求,以規(guī)范學生上放學安全秩序,保障學生上放學過程安全為目的,促進平安金龍、和諧金龍建設。
二、活動內容及要求
根據龍馬潭區(qū)教育局拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”活動實施方案,結合我校實際,宣傳教育活動內容如下:
一是在校門口電子顯示屏上滾動播出有關拒絕乘坐拼裝車、報廢車、農用車(包括火三輪)、貨運車、超載等非法營運車輛的宣傳文字。
二是充分利用晨會、主題班隊會、校園廣播等形式對學生進行專題宣傳教育。
三是通過辦好一期板報、手抄報等形式,進一步強化交通安全認識,增強抵制乘坐非法營運車輛的自覺性。四是發(fā)《告家長書》、通過“校訊通”等方式,加強對家長的宣傳教育,切實提高家長對學生交通安全的重視程度。五是成立“親情護送隊”,明確隊員職責分工,確定護送時段、護送路線、與家長交接地點,確保學生每天上下學途中交通安全。
三、實施措施
1、建立健全組織機構。為保證“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”活動順利開展、有序推進,切實加強活動的組織領導,特成立我校宣傳教育領導小組。組 長: 鄭世兵
副組長:林葉剛萬三炳徐遠清楊麗溫紅梅 組員:徐新余明貴韓超習南川吳劍謝斌莫乾友簡曉群楊顯峰張曉強蒲星旭周玲各班班主任門衛(wèi)
領導小組辦公室設在安辦,辦公室主任由習南川同志擔任。
2、整合力量,多方配合,創(chuàng)造性地搞好宣傳教育活動。圍繞“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”主題教育,廣泛動員廣大師生積極參與主題教育,確保活動扎扎實實,卓有成效。
3、營造宣傳氛圍,加大宣傳力度。主題教育中,要懸掛橫幅,張貼標語,營造宣傳氛圍,發(fā)揮學校校園廣播和“小記者”的宣傳作用。
4、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。安辦要制定具體的實施方案,各年級每周開設一節(jié)安全教育課,由班主任負責講授,各班要做到有計劃、有教材、有教案、有作業(yè)、有考試成績。學校定期邀請派出所警員為學生進行交通安全知識講座。
5、建立交通安全宣傳教育隊伍。學校要利用廣播、??ED顯示屏,廣泛進行法制宣傳;各班每期要辦一期“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”活動宣傳專刊;開設交通安全教育專欄。
龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學校
第二篇:關于拒絕乘坐非法營運車輛的告市民書
告 市 民 書
近期,我市城區(qū)出現部分非法營運車輛及殘疾人專用車輛違規(guī)非法載客行為,這些車輛未經管理部門審批辦理營運許可、登記備案等手續(xù),如乘坐這類車輛,將會給廣大市民生命財產帶來極大安全隱患。根據市委、市政府的安排,市交通運輸局、市交警大隊、市城管局等部門已聯(lián)合對違法違規(guī)車輛進行專項整治,希望廣大市民增強安全防范意識,拒絕乘坐非法營運車輛。
非法營運車輛具有很大的危害性:一是擾亂道路交通秩序。非法營運車輛,特別是摩托車頻頻違法,有些摩托車屬無牌、報廢、套牌或假牌照車輛,經常超速行駛、超坐搭乘、隨意占道停放、隨意掉頭、闖紅燈、爭道搶行,嚴重擾亂市區(qū)交通秩序。二是破壞交通運輸市場經營秩序。非法營運車輛隨意拉客、搶客,對公交、出租車行業(yè)造成了巨大沖擊,影響了城市公共交通的發(fā)展。三是事故頻發(fā)、理賠困難。非法營運車輛一旦發(fā)生交通事故后,一些司機為逃避責任,當場逃逸;或發(fā)生傷亡事故后,司機既無經濟賠償能力,又無法得到保險理賠,受害人往往得不到應有的賠償,影響社會穩(wěn)定。四是侵犯乘客的合法權益。非法營運車輛發(fā)生服務糾紛,乘客投訴無門,其合法權益得不到保護。五是有損城市文明形象。不少非法營運車輛為了能拉到客人,往往在車站、醫(yī)院、酒店、廣場、學校、公交停靠站點等地隨意占道停放、結伙成堆、強拉強載、鳴笛攬客,嚴重損害城市文明形象。
打擊非法營運行為需要廣大市民的支持、理解和配合,管理部門將進一步加大監(jiān)督管理力度,依法行政,切實維護良好的交通運輸秩序。
廣大市民如發(fā)現非營運車輛從事非法營運行為,可以及時向運管部門舉報。
舉報電話:*******
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二O一一年七月五日
第三篇:2018學校拒絕非法營運活動方案
XXX中學
“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”活動實施方案
為全面貫徹落實市、區(qū)教育局關于開展“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”活動的文件精神,大力推進學校安全教育力度,結合我校實際,特擬定本實施方案。
一、指導思想
按照以人為本、構建社會主義和諧社會的基本要求,以規(guī)范學生上放學安全秩序,保障學生上放學過程安全為目的,促進安全文明校園建設。
二、活動內容及要求
1、在校門口電子顯示屏上滾動播出:1“拒絕乘坐拼裝車、報廢車、農用車(包括三輪車)、貨運車、超載車等非法營運車輛”2“遵守法規(guī)
生命之友”3“路好車好安全最好,慢行快行平安才行”宣傳文字。
2、充分利用晨會、主題班隊會、校園廣播等形式對學生進行專題宣傳教育。
3、發(fā)《告家長書》、通過“班級微信群”等方式,加強對家長的宣傳教育,切實提高家長對學生交通安全的重視程度。
三、實施措施
1、建立健全組織機構。為保證“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”活動順利開展、有序推進,切實加強活動的組織領導,特成立我校宣傳教育領導小組。組 長: 陳征川
副組長:XXX
XXX
XXX 領導小組辦公室設在校務辦公室,辦公室主任由XXX同志擔任。
2、整合力量,多方配合,創(chuàng)造性地搞好宣傳教育活動。圍繞“拒絕乘坐非法營運車輛宣傳教育”主題教育,廣泛動員廣大師生積極參與主題教育,確?;顒釉鷮崒?,卓有成效。
3、營造宣傳氛圍,加大宣傳力度。主題教育中,要懸掛橫幅,張貼標語,營造宣傳氛圍,發(fā)揮學校校園廣播和電子屏幕的宣傳作用。
4、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,各年級利用午休、班會課時間進行安全教育并簽署學生“拒絕乘坐非法營運車輛安全車諾書”。學校適時邀請民警為學生進行交通安全知識講座。
XXX中學 2018年9月
第四篇:2012金龍鄉(xiāng)中心學?!叭_”實施方案
瀘州市龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學校
推進課程“三開”和課業(yè)“減負”的實施意見
為了在全區(qū)范圍內強力推進課程“三開”(開齊、開足、開好課程)和幼兒園、中小學學生課業(yè)“減負”工作,進一步深化素質教育,依法規(guī)范辦學行為,促進義務教育的均衡發(fā)展,全面提高教育質量,根據《瀘州市教育局關于全市課程“三開”和幼兒園、中小學學生課業(yè)“減負”的實施意見》(瀘教局發(fā)【2011】142號)文件精神,結合我校中小學、幼兒園實際,特制定以下實施意見。
一、工作要點
(一)2011年秋期——2012年春期工作重點
1、農村中小學的課程“三開”
(1)體育、音樂、美術、信息技術、小學英語、綜合實踐等課程按規(guī)定開設;
(2)小學科學、理化生實驗等課程應按上級規(guī)定開設。
2、幼兒園、小學學生“減負”
(1)小學低年級、幼兒園不留書面家庭作業(yè),小學其余年級家庭作業(yè)不超過 1 小時得到落實;
(2)義務教育階段學校的走讀生,早上到校時間不早于8:00得到落實;
(3)中小學學生每天 1 小時的體育鍛煉時間得到落實。
(二)2012秋期——2013年春期工作重點
全校中小學課程“三開”和課業(yè)“減負”基本落實,解決學生課業(yè)負擔過重問題。
(三)2013年秋期——2014年春期
抓好全校中小學課程“三開”和“減負”成果的鞏固工作,防止反彈。
(四)在推進過程中,把“教學六認真”的督查貫穿于始終,想方設法提高課堂效率和質量。
二、推進措施
(一)落實領導責任。建立各部“三開”和“減負”工作“領導”負責制,各部負責人是這兩項工作的第一責任人。
(二)細化實施方案。實施“三開”和“減負”的整治時間為三年,按照教育局已制定了詳實的實施方案(瀘龍教發(fā)【2011】79號),各部(園)應制定工作措施與推進方案。
(三)嚴格考核評估。學校對各部“三開”和“減負”工作進行專項督查與評估,把此項工作列入學校工作檢查的重要內容,并在開學后不斷督查有無擠占其他課程的現象。每年秋期十月、十一月和春期四月、五月為“減負”督查月。把檢查情況納入對部領導和教師的考核。
(四)強化監(jiān)督檢查。學校設立“三開”和“減負”的違規(guī)舉報電話(2640421、2640216)。學校將圍繞部的“三開”和“減負”工作,對學生進行不定期的問卷調查,對家長進行不定期的電話調查。學校深入班級了解學生的課業(yè)負擔狀況。各部要在家長代表中聘請“課業(yè)負擔義務監(jiān)督員”(各年級一名),并將聘請的“課業(yè)負擔義務監(jiān)督員”信息(紙質和電子)報學校辦公室。各校部“課業(yè)負擔義務監(jiān)督員”和部相互溝通,確?!皽p負”工作落實。
(五)加強教師隊伍建設。將“減負”工作納入教師培訓和考核重要內容,強化教師“減負”工作的責任意識,著力提升教師專業(yè)素質。
(六)強力推進教學改革。開展“深化課程改革,提高課堂效率”為主要內容的教學改革工作,在繼續(xù)狠抓教學“六認真”基礎上,抓好教師綜合素質的提升,向課堂
負擔、高質量”的效果。
分鐘要質量,達到“輕
金龍鄉(xiāng)中心學校
二○一一年十月十日
第五篇:××學校關于禁止學生乘坐非法營運車輛上下學告家長書
××學校關于禁止學生乘坐非法營運車輛上下學告家長書 尊敬的家長:
您好!
安全關系到每一個家庭的幸福,如何提高學生的交通安全意識、自我保護意識及能力,切實保障學生的人身安全已成為學校、家長及社會關注的大事。為了您的孩子上下學出行安全,我們再次懇請您的支持配合,共同做好孩子的安全教育和監(jiān)管工作,聯(lián)手筑起學生安全的長城,共同保護好我們的下一代
一、加強孩子的交通安全教育
作為家長,請您教育好自己的孩子:外出活動不要在馬路上游玩嬉戲,橫穿馬路要走斑馬線,不能闖紅燈;過交叉路口需注意過往車輛,牢記靠右邊行走;騎車不聽耳機、不帶人、不騎飛車,更不能騎車時勾肩搭背、相互追逐等,您的千叮萬囑,將會讓孩子多一份安全。根據《中華人民道路交通法》,嚴禁12周歲以下學生騎自行車、16周歲以下學生騎電瓶車上下學。
二、不乘坐“超載車”、“病車”、及無牌無證的“黑車”上下學
因您的家庭居住地距學校較遠,上下學需乘車前往的,請您教育您的孩子不要貪圖便利,乘坐報廢車、拼裝車、無牌無證等“黑車”、“病車”、“三輪車”和超載的車輛。如果您的孩子乘坐的是公交車,請教育您的孩子一個座位只能乘坐一個孩子,如果一個座位坐兩個或兩個以上的孩子,請您和您的孩子及時與交警聯(lián)系,堅決糾正,確保安全。
三、克服困難接送您的孩子
為了孩子的安全,希望您能克服困難,按時接送您的孩子上下學,特別是遇有暴雨、冬季大霧、降雪及路面結冰對您的孩子上下學途中存在交通安全隱患的情況下,要及時接送,避免意外交通事故的發(fā)生。
四、教育局明令禁止學生乘坐非法營運車輛上下學
學校和教師把不乘坐非法營運車輛上下學的教育已列入日常教育工作之中。學校以交通安全出行常識、自我保護知識作為主要內容,根據不同年齡階段學生的特點,有針對性地舉辦交通安全教育講座,召開主題班會等。學校將進一步敦請各位家長,為了您的孩子的安全,不要再讓您的孩子乘坐那種安全沒有保障的非法營運車輛(電動三輪車、機動三輪車、面包車、兩輪等)。
學生家長是學生上下學途中人身安全的法定監(jiān)護人,請各位家長一定要盡到監(jiān)護責任。讓我們共同攜起手來,切實抓好學生的交通安全教育,增強孩子的交通安全意識,提高孩子的自我保護能力,確保孩子的健康成長。如果再無視教育局的規(guī)定和要求,一旦發(fā)生車禍,后果自負。
各位家長,我們這樣做的目的只有一個,就是未雨綢繆,營造一個安全和有序的上下學環(huán)境。為了我們所有孩子的安全考慮,希望家長能配合學校和交警部門,遵守交通規(guī)則和學校上下學制度,對孩子的安全負責:放棄“小方便”,繃緊“安全弦”!
家長朋友們,您的孩子是祖國的未來,是您生命的延續(xù),也是您家庭的希望,讓我們共同努力,為您的孩子健康、快樂地成長創(chuàng)造良好的安全交通環(huán)境。
××學校
2016年11月24日
××學校關于禁止學生乘坐非法運營車車輛安全責任書
孩子是祖國的未來,家庭、民族的希望。在關注學生健康成長的同時,學校和家長都有責任和義務加強對孩子的交通安全教育,增強“交通安全無小事”的意識,做到責任到位,確保交通安全。今再次將《何家莊子小學關于禁止學生乘坐非法營運車輛上下學交通安全責任書》下達給家長同志們,請放棄“小方便”,繃緊“安全弦”!
學校職責
1、加強交通安全宣傳教育,教育學生遵守交通規(guī)則,不乘坐非法營運及不符合要求的車輛。
2、教師教育、督促學生放學后按時回家。家長責任
1、保證不讓孩子乘坐無牌、無證、報廢、超員車輛及農用車、三輪車上、下學。
2、對自發(fā)組織合伙租用無運營許可證的社會車輛接送孩子上、下學的發(fā)生交通安全事故的責任自負。
3、平時學生上下學要有人按時接送,雨、雪天家長要親自接送學生上、下學。
4、嚴禁學生騎自行車上、下學。
5、教育孩子放學后按時回家,離學校較遠的,家長或監(jiān)護人必須按時接送,凡在上、下學途中發(fā)生的一切安全事故家長自行負責。
家長教育責任
1、行人須靠右邊行走。
2、不準在車輛臨近時,突然橫穿硬闖。
3、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不能邊走路邊看書。
5、不準扒車、追車,不準強行攔車,不準拋物擊車。本責任書自簽訂之日起生效。
附:接送注意事項
“生命是寶貴的,因為它屬于我們每個人只有一次。”為了保證您的子女在上下學途中的交通安全,請你們認真履行以下事項:
1、嚴格執(zhí)行我校接送學生制度,按時接送子女。
2、學校堅決禁止學生家長合租無牌、無證、報廢、無運營許可證的社會車輛接送孩子上下學。
3、不要乘坐兩輪、三輪車、手扶拖拉機等非載人交通工具車。
4、乘車時不要超員。
5、家長用摩托車接送時,要采取戴安全頭盔等防護措施。
如果因家長未能履行以上協(xié)議,導致您的子女上、下學發(fā)生意外情況,責任自負。
學生簽名:
家 長簽名:
班主任簽名:
××學校
2016年11月24日