第一篇：2017年北京青少年拓展夏令營(yíng)哪個(gè)好

2017年北京青少年拓展夏令營(yíng)哪個(gè)好？

一般來說，青少年拓展夏令營(yíng)課程體系是專為青少年精心設(shè)計(jì)，引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念，結(jié)合軍隊(duì)環(huán)境、軍事氛圍、國(guó)防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓(xùn)練的精華，最終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式軍事拓展課程。旨在通過活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。

2017年暑期即將來臨，北京智新超越教育也迎來了新一屆的特訓(xùn)營(yíng)，其內(nèi)容更加豐富與新穎。我們?nèi)谌肓艘恍┬路f的軍事游戲及拓展項(xiàng)目，比如生存訓(xùn)練、戶外拓展、逃生演練、自救保護(hù)、越野拉練、翻越障礙、夜間巡邏、真人CS等，除此之外，我們將軍事素質(zhì)拓展與游戲、生活相結(jié)合，真正體驗(yàn)、感受軍營(yíng)集體生活。主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，在參與體驗(yàn)的參與過程中，讓孩子的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)自信、自律、自強(qiáng)！

智新超越特訓(xùn)營(yíng)的訓(xùn)練，不僅寓教于樂，還能在游戲中提高寶貝們的自信心、及危機(jī)應(yīng)對(duì)能力等。讓學(xué)員能體驗(yàn)真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下才能激發(fā)出來的勇氣、信念、謀略、戰(zhàn)友情。而且在游戲的過程中，需要團(tuán)隊(duì)間的溝通和協(xié)作、保護(hù)隊(duì)友，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)。

北京“智新超越特訓(xùn)營(yíng)的”四大課程體系：

★軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律；

★團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

★心智成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營(yíng)員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生；

★情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

通過在夏令營(yíng)的訓(xùn)練成長(zhǎng)，能夠讓孩子擁有積極進(jìn)取永不言敗的性格特點(diǎn)；讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，懂得感恩的思維習(xí)慣；面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)溝通地去解決問題；接受濃重的軍營(yíng)熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過硬的品質(zhì)；讓孩子合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。

也許您還在頭疼孩子的生活自理自立能力太差，也許您正在苦惱孩子性格太內(nèi)向，也許您終日抱怨孩子的丟三落四，那為什么不選擇來到北京智新超越教育，給孩子一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)呢？孩子，是祖國(guó)未來的花朵，智新超越教育，讓每一朵花朵無憂綻放！

第二篇：青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)

青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)

激情燃燒的六月迎來了又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，位于國(guó)家級(jí)生態(tài)區(qū)的青少年素質(zhì)拓展基地，根據(jù)廣大家長(zhǎng)和青少年的強(qiáng)烈要求特為青少年量身制定了一系列高效的體驗(yàn)式課程，旨在提高青少年的綜合素質(zhì)，為青少年身心成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

針對(duì)人群：10-17歲青少年

培訓(xùn)目地：

1.挑戰(zhàn)自我，磨煉意志，增強(qiáng)自信，提高自覺自主性；

2.集體生活，學(xué)習(xí)相處，培養(yǎng)助人為樂的高尚品德，體會(huì)團(tuán)結(jié)友愛的重要，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)；

3.感受換位思考，加深對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)他人的理解，養(yǎng)成愛父母，敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)他人的好習(xí)慣；

4.增強(qiáng)集體意識(shí)，理解個(gè)人與集體的關(guān)系，樹立相信自己、依靠集體取得事業(yè)成功的理念。

5．提高個(gè)人自立能力和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的遠(yuǎn)大理想打下良好的思想基礎(chǔ)。

課程設(shè)計(jì)：

1.挑戰(zhàn)自我篇

（高空斷橋 空中飛人 高空獨(dú)木橋等）

2．精誠(chéng)合作篇

（高空鋼索 高空八字橋 空中接力等）

3．團(tuán)隊(duì)奮斗篇

（木屐行走 穿越電網(wǎng) 信任背摔 無敵風(fēng)火輪 數(shù)字排列等）

4．山野挑戰(zhàn)篇

（平安雞蛋 信任行走 雷區(qū)求生 運(yùn)送彈藥 叢林穿越等）

5．水上生存篇

（蜻蜓點(diǎn)水 水上秋千 水上索橋 大海求生等）

時(shí)間安排：月月份每期 3 天，時(shí)間提前一周通知。

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：每期夏令營(yíng)：元/人

含:（培訓(xùn)費(fèi) 餐費(fèi) 住宿費(fèi) 交通費(fèi) 保險(xiǎn)費(fèi) 服裝費(fèi) 等）

——農(nóng)家風(fēng)味，安全衛(wèi)生，價(jià)格實(shí)惠。

——農(nóng)家小院，標(biāo)間配置，舒適整潔。

——綠色環(huán)保，天然氧吧。

——游泳培訓(xùn)科目最新，最奇，最全的三大特點(diǎn)：其中包括：水上，——師資雄厚，擁有本行業(yè)三年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)最為豐富的培訓(xùn)隊(duì)

報(bào)名地點(diǎn)及聯(lián)系方法：

報(bào)名地點(diǎn)：

基地地址：

聯(lián)系人：

公司電話：

公司傳真：、

第三篇：青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)意義

一、青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)意義：

1.走進(jìn)大學(xué)，體驗(yàn)大學(xué)生活，感受不一樣的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，傾聽大學(xué)生的生活故事，在學(xué)員們心中營(yíng)造屬于自己的大學(xué)夢(mèng)想；在此可以結(jié)識(shí)更多的好朋友，分享彼此的快樂；

2.半軍事化的管理，體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)形式，幫助一些同學(xué)改掉自由散漫，個(gè)人主義的生活壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

3.本次夏令營(yíng)利用了大學(xué)豐厚的教學(xué)資源，邀請(qǐng)專家?guī)椭鷮W(xué)員們解答學(xué)習(xí)上面的疑難困惑，各專業(yè)最優(yōu)秀的大學(xué)生志愿者對(duì)每個(gè)學(xué)員逐個(gè)輔導(dǎo)功課，在理論學(xué)習(xí)上獲得突破，所以本次夏令營(yíng)補(bǔ)習(xí)班的內(nèi)容會(huì)更加專業(yè)，更加全面；

4.在理論知識(shí)上獲得成長(zhǎng)的同時(shí)，對(duì)于青春期的孩子個(gè)人情感道德方面需要由專業(yè)的心理導(dǎo)師給予心理方面的疏導(dǎo)，真正做到從內(nèi)心深處幫助每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)；

5.在個(gè)人能力方面，我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了很強(qiáng)針對(duì)性的個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)課程，從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、語(yǔ)言溝通能力、創(chuàng)新能力 等不同方面考驗(yàn)大家，讓同學(xué)們了解現(xiàn)代社會(huì)需要什么樣標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生，從而為之而努力；

6.在野外生存科目中，我們會(huì)精心設(shè)計(jì)一系列場(chǎng)景，挑戰(zhàn)同學(xué)們的心理承受能力和自我獨(dú)立生存能力，學(xué)會(huì)自救和救助，幫助同學(xué)們適應(yīng)各種復(fù)雜的自然和社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)每個(gè)營(yíng)員的抗挫折能力；

7.本次夏令營(yíng)有幸邀請(qǐng)到江南大學(xué)舞蹈、輪滑、跆拳道等專業(yè)方面的指導(dǎo)老師，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到更廣泛的才藝，拓寬自己的興趣愛好范圍，真正做到一個(gè)積極樂觀，綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的社會(huì)型人才。

第四篇：內(nèi)蒙古拓展培訓(xùn)哪個(gè)公司好？

內(nèi)蒙古拓展培訓(xùn)哪個(gè)公司好？

內(nèi)蒙古明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)公司擁有一支年輕而有行動(dòng)力的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，在各行業(yè)企事業(yè)單位員工及中高層領(lǐng)導(dǎo)拓展培訓(xùn)方面都有豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們高素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)更是能處理不同場(chǎng)合、不同情況帶來的復(fù)雜需求，已為數(shù)百多個(gè)企事業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體單位、群體實(shí)施各類體驗(yàn)式培訓(xùn)。

我們以積極健康的公司文化和理念為指導(dǎo)，通過科學(xué)的、成熟的、安全的培訓(xùn)項(xiàng)目來挖掘個(gè)人潛能，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神，鑄造高效團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)文化。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)目的的不同選擇具有針對(duì)性的拓展方案，如徒步、登山、溯溪等戶外拓展項(xiàng)目、文化教育系統(tǒng)拓展、政府機(jī)關(guān)培訓(xùn)、企業(yè)年會(huì)策劃、慶功晚會(huì)舉辦、文化宣傳講座課程等一系列的特色活動(dòng)。資深拓展培訓(xùn)師引導(dǎo)學(xué)員們?cè)诨顒?dòng)中忘記自己的身份，忘記自己的職務(wù)，忘記自己的工作，充分參與體驗(yàn)活動(dòng)本身帶給他們的感悟和轉(zhuǎn)變。我們?cè)诨顒?dòng)中著重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)解決問題、相互合作、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的意識(shí)和能力，幫助改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍并能夠改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流。活動(dòng)結(jié)束后的分享更是能使學(xué)員們反思團(tuán)隊(duì)協(xié)作的自己的表現(xiàn)，從而找到工作中新的突破口。

互相溝通 Interpersonal Communications 我們注重人與人之間的平等交流，我們期盼學(xué)員在活動(dòng)中通過溝通獲得更多的體驗(yàn)。溝通精髓在于在組織中的每一個(gè)人都愿意說話，我們更希望通過活動(dòng)看到學(xué)員之間的雙向交流。當(dāng)然作為課程授予者的我們更應(yīng)與客戶之間建立良好的交流，了解客戶為企業(yè)定制專業(yè)、有效、合適的培訓(xùn)計(jì)劃。

團(tuán)隊(duì)合作 No Teamwork No Job 沒有團(tuán)隊(duì)合作就沒有工作。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何超過兩個(gè)人的機(jī)構(gòu)都是至關(guān)重要的。也正是我們企業(yè)所要傳遞給客戶的核心價(jià)值，學(xué)員密切合作，配合默契，共同決策和與他人協(xié)商，善于聽取別人意見，愿意換位思考從而提高團(tuán)隊(duì)的有效性。

培養(yǎng)他人 Developing Others 培養(yǎng)他人不論是作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是作為管理者都要具備的特征之一，我們利用專業(yè)的課程體系為企業(yè)量身定做的培訓(xùn)計(jì)劃不僅為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的員工也讓學(xué)員提升自己綜合能力。短期來看學(xué)員為企業(yè)提供高效的工作，長(zhǎng)期來看為學(xué)員的個(gè)人發(fā)展提供幫助。

自我發(fā)展 Ego Development 個(gè)人能否得到發(fā)展，在很大程度上都取決于是否注重對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。我們的員工一直保持一顆激情澎湃的內(nèi)心。吾日三省吾身通過不斷反思了解自己為企業(yè)的發(fā)展需要學(xué)習(xí)書面知識(shí)技能，只有員工不斷的尋求自我發(fā)展提高自我能力一家企業(yè)才會(huì)有不斷的新鮮血液涌入。我們將通過多方面不斷學(xué)習(xí)為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更有效的培訓(xùn)，更有趣的體驗(yàn)。

本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

第五篇：鄭州拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)哪家好

陽(yáng)光少年今夏全面升級(jí)

鄭州拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)哪家好？陽(yáng)光少年夏令營(yíng)已走過12年歷程，早已成為河南夏令營(yíng)第一品牌。今夏陽(yáng)光少年全面升級(jí)，由團(tuán)中央全國(guó)少年兒童夏令營(yíng)管理中心牽頭，全國(guó)各地的優(yōu)秀夏令營(yíng)運(yùn)營(yíng)商組建的“陽(yáng)光少年”夏令營(yíng)聯(lián)盟，陽(yáng)光少年夏令營(yíng)今夏已經(jīng)成為一個(gè)全國(guó)性知名品牌。

據(jù)金輝國(guó)旅總經(jīng)理孫艷介紹，“聯(lián)盟成立后，將在全國(guó)性資源整合、全國(guó)性教育培訓(xùn)等方面獲得更多的支持，也必然會(huì)使陽(yáng)光少年一貫推崇的‘寓教于樂’的教育性夏令營(yíng)更上一個(gè)臺(tái)階。更全面地注重孩子們的體驗(yàn)和成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)和關(guān)注孩子們真正感興趣的元素，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍下感受教育的意義?！编嵵萃韴?bào)記者 慎重

新增“我到橫店拍電影”“快樂大本營(yíng)”夏令營(yíng)

鄭州拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)哪家好？已走過12個(gè)年頭的陽(yáng)光少年夏令營(yíng)，在保留往年傳統(tǒng)產(chǎn)品的同時(shí)，今年在產(chǎn)品組合上、服務(wù)上都有所提升。突出夏令營(yíng)對(duì)孩子們帶來的價(jià)值，提倡開心教育、素質(zhì)教育。新增了“我到橫店拍電影”“快樂大本營(yíng)”主題，對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來說，總會(huì)有一款最好的。

“我到橫店拍電影” 走進(jìn)亞洲最大的影視拍攝基地——橫店。小伙伴們一起參與影視拍攝活動(dòng)、演影視、看明星。親眼目睹大片的誕生，驚嘆穿越劇的神奇。

“快樂大本營(yíng)” 參加《快樂大本營(yíng)》、《天天向上》等綜藝節(jié)目的錄制，與娜姐、歐弟、汪涵近距離互動(dòng)，遍訪偉人故居、看湘繡、讀簡(jiǎn)牘。

鄭州拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)哪家好？“我到北京上大學(xué)” 感受北大、清華名校氛圍，聆聽老教授講座和大學(xué)生們交流，讓孩子們真切感到大學(xué)生活離自己并不遙遠(yuǎn)，激起孩子們對(duì)百年學(xué)府的向往，樹立清晰的奮斗目標(biāo)。“寓教于樂”-專家設(shè)計(jì)的素質(zhì)教育活動(dòng)貫穿在整個(gè)夏令營(yíng)過程中，提高孩子們得組織能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自理自立，勤儉節(jié)約，讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。我們最重要的一課是“感恩教育”，讓孩子懂得感恩父母、感恩社會(huì)。

“我到上海看世界” 游金陵，串蘇州，穿越錦溪，行走人間天堂杭州，“潛”入海洋世界，接軌上海大眾，“問鼎”復(fù)旦，登上金茂大廈俯瞰上海風(fēng)云，雜技城里“ERA”、科技館里找“魔屋”，回眸“世博”，參加名人“派對(duì)”??360°快樂體驗(yàn)國(guó)際化大都市風(fēng)采!

“我是草原小雄鷹” 美麗恒山、神秘懸空寺、大氣云岡石窟??躺在草原上數(shù)星星，聆聽沙子的美妙歌聲。在沙漠里植樹，在活動(dòng)中得到身心的放松，鍛煉動(dòng)手能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

“我到桂林看山水” 親臨“桂林山水甲天下”的出處;船游美麗桂林城;“南方故宮”靖江王府;踏著“劉三姐”的歌聲，攀上可以爬的瀑布;植物王國(guó)里面制作植物標(biāo)本;徒步游覽百里漓江;荔江灣賽龍舟;用最短的時(shí)間在陽(yáng)朔西街完成“留學(xué)”，磨練意志，培養(yǎng)自信。

鄭州拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)哪家好？“我到大連當(dāng)海軍” 做一日小海軍，一起來認(rèn)識(shí)艦艇、了解軍史，去戰(zhàn)場(chǎng)體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，步入圣亞王城“從陸地進(jìn)入海底，再?gòu)暮５谆氐胶Ｉ稀钡钠婊弥??還有精彩的“沙灘尋寶游戲”、軍事訓(xùn)練、技能訓(xùn)練??

“我到海邊撿浪花” 廈門科技館里，從“臺(tái)灣海峽”一路玩到“地球南極”，探尋“海上明珠”，欣賞“炮王”的風(fēng)采，夢(mèng)幻海岸徹底放松，“海底龍宮”深度探秘海底。

“動(dòng)感迪士尼、歡樂香港行” 豫港青少年交流營(yíng)7月開營(yíng)

東方之珠香港，是很多青少年向往的地方，鄭州青少年素質(zhì)訓(xùn)練中心暑期特地為大家推出豫港青少年交流營(yíng)，安排有香港會(huì)展中心，海洋公園、“星光大道”，香港科學(xué)館、太空館、香港大學(xué)，到諾亞方舟看4D電影，與迪士尼樂園里的米奇、白雪公主共度快樂時(shí)光，學(xué)娛結(jié)合，其樂無窮。

溫馨提示：由于去香港要辦證，需提前20天為孩子報(bào)名。