第一篇：2013青少年弟子規(guī)國(guó)學(xué)拓展夏令營(yíng)策劃報(bào)告

【緣起】

作為國(guó)學(xué)體驗(yàn)拓展夏令營(yíng)的倡導(dǎo)者、開(kāi)拓者、建設(shè)者，北京老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院積極引領(lǐng)營(yíng)員以經(jīng)典學(xué)習(xí)來(lái)修養(yǎng)生命，以體驗(yàn)拓展來(lái)修煉智慧，以日常生活來(lái)修行人生。2013年再次推出國(guó)學(xué)體驗(yàn)拓展夏令營(yíng)，培養(yǎng)國(guó)學(xué)興趣、培育國(guó)學(xué)情懷、培植國(guó)學(xué)根基，為青少年一生的健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)奠基加油。本項(xiàng)目由“123國(guó)學(xué)網(wǎng)”發(fā)布，北京市老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院組織實(shí)施。

國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)，是以國(guó)學(xué)為主題，采用拓展訓(xùn)練的形式，開(kāi)展的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)倡導(dǎo)“讓國(guó)學(xué)融入生活、讓國(guó)學(xué)滋養(yǎng)生命”的理念，堅(jiān)持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨，推動(dòng)身心靈個(gè)人修行、小組集體家庭共修，讓營(yíng)員在歡樂(lè)和體驗(yàn)中互幫互助、互動(dòng)學(xué)習(xí)。老百姓，好家庭；愛(ài)國(guó)學(xué)，愛(ài)家庭；國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)是北京市老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院自主開(kāi)發(fā)的側(cè)重培養(yǎng)國(guó)學(xué)興趣和情懷的一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)成果，是目前國(guó)內(nèi)各類國(guó)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)中的特色品牌。

北京老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院，是從事中華青少年兒童國(guó)學(xué)文化傳承、中華青少年兒童國(guó)學(xué)教育研究、中華青少年兒童國(guó)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的國(guó)學(xué)一線專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京市老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院作為國(guó)學(xué)教材提供者、國(guó)學(xué)教案研發(fā)者、國(guó)學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)者、國(guó)學(xué)活動(dòng)實(shí)踐者、公益國(guó)學(xué)開(kāi)拓者，讓國(guó)學(xué)走進(jìn)社區(qū)、讓國(guó)學(xué)走進(jìn)校園、讓國(guó)學(xué)走進(jìn)家庭、讓國(guó)學(xué)扎根心靈。

【效果呈現(xiàn)】

走進(jìn)圣賢教育，奠定人生根基。

母乳喂養(yǎng)好，國(guó)學(xué)經(jīng)典好；學(xué)而時(shí)習(xí)之，身心靈共修；積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃；讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根生命深處，伴隨個(gè)體一生成長(zhǎng)，為幸福人生奠基。

母乳喂養(yǎng)的孩子少生病，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的孩子不學(xué)壞；孩子不學(xué)壞則不會(huì)變壞，孩子不壞則家不壞，家不壞則社會(huì)不壞，社會(huì)不壞則國(guó)家不壞。母乳喂養(yǎng)的孩子身心健康，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的孩子人格完善；孩子人格完善則家庭積善，家庭積善則社會(huì)有德，社會(huì)有德則國(guó)家有福。

孩子是家庭的延續(xù)、是民族的未來(lái)、是國(guó)家的希望，國(guó)學(xué)是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。

學(xué)國(guó)學(xué)的孩子成長(zhǎng)好、發(fā)展好，學(xué)國(guó)學(xué)的家長(zhǎng)心態(tài)好、觀念好。老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院，少兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的效益呈現(xiàn)：

1、感恩之心。感恩父母，感恩師長(zhǎng)，與人為善。少了自私之心。

2、知書(shū)達(dá)禮。人格優(yōu)化，行為和諧。有主見(jiàn)，并聽(tīng)得進(jìn)別人的不同意見(jiàn)。

3、時(shí)間觀念。不再拖拖拉拉。

4、堅(jiān)強(qiáng)人生。不再脆弱，勇于面對(duì)問(wèn)題。

5、動(dòng)靜定止。能夠動(dòng)起來(lái)，能夠靜下去。寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。善于動(dòng)腦，思考力悟性創(chuàng)造力提高。做自己的主人。

6、快樂(lè)成長(zhǎng)，享受?chē)?guó)學(xué)滋養(yǎng)。不再怨天尤人。

7、專注力提高，記憶力提升。良好閱讀興趣，自覺(jué)閱讀習(xí)慣。愛(ài)上學(xué)習(xí)，不為不學(xué)習(xí)找借口，只為學(xué)習(xí)找方法。

【招生對(duì)象】

1、中小學(xué)生，7——17歲營(yíng)員。

2、也歡迎家長(zhǎng)陪同。

3、其他年齡段成員需具體聯(lián)系后確定。

4、謝絕傳染性疾病患者、精神性神經(jīng)性疾病患者等報(bào)名，敬請(qǐng)諒解。

【地點(diǎn)】

北京老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院夏令營(yíng)基地（海淀區(qū)基地：北京海淀尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

【時(shí)間安排】

第一期：2013年7月15日——7月19日。第二期：2013年7月22日——7月26日。第三期：2013年7月29日——8月2日。第四期：2013年8月5日——8月9日。

【作息時(shí)間安排參考】

6:30—7:10起床、晨練、誦讀。7:10-7:50 早飯

8:00—9:30 向孔子行禮、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)9:30—11:50主題活動(dòng)

12:00—14:00 午飯午休 14:00—17:30主題活動(dòng) 17:30—18:30 晚飯

20:30—21:00 小組會(huì)議。日記自檢 21:50 熄燈

【營(yíng)員活動(dòng)內(nèi)容安排參考】

第一天：主題——優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)節(jié)成就完美。（人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)）開(kāi)營(yíng)儀式

基本行為規(guī)范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現(xiàn)代禮儀…（真正的學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣）

自立能力訓(xùn)練：疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…（自信自立自強(qiáng)不息……）

學(xué)習(xí)：《弟子規(guī)》養(yǎng)生操。毛澤東和周恩來(lái)的故事。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀規(guī)范、技巧。其他：神秘課程。

第二天：主題——溝通從心開(kāi)始，我們是一家人。（有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦說(shuō)乎）

行動(dòng)：團(tuán)隊(duì)成員破冰。團(tuán)隊(duì)成員溝通。團(tuán)隊(duì)成員拓展。（二人同心其利斷金）

學(xué)習(xí)：《論語(yǔ)》故事會(huì)。子貢的故事。演講與口才。其他：神秘座談。

第三天：主題——感恩是一生動(dòng)力源泉。（身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷孝之始也）

行動(dòng)：小組討論。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。學(xué)習(xí)：《孝經(jīng)》。曾子和比爾蓋茨的故事。我來(lái)當(dāng)老師。其他：神秘互動(dòng)。

第四天：主題——走好人生每一步，堅(jiān)信、堅(jiān)持、堅(jiān)韌的力量。（道生一一生二二生三）行動(dòng)：游學(xué)及國(guó)學(xué)拓展。

學(xué)習(xí)：《道德經(jīng)》?？鬃拥墓适?。才藝展示。經(jīng)典音樂(lè)欣賞。其他：神秘課程。

第五天：主題——相親相愛(ài)一家人。（方以類聚物以群分吉兇生矣）行動(dòng)：祝福。才藝展示。劇本排練。結(jié)營(yíng)儀式。學(xué)習(xí)：《易經(jīng)》。我們的故事。日記。

其他：營(yíng)員帽子、營(yíng)員證書(shū)、老師評(píng)語(yǔ)、同學(xué)贈(zèng)言、個(gè)人日記、個(gè)人評(píng)定、合影照片、電子相冊(cè)等活動(dòng)光盤(pán)……

【營(yíng)員報(bào)到須知】

提前一天的下午報(bào)到。個(gè)人需備物品：

1、服裝：不少于兩套換洗衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、個(gè)人衛(wèi)生用品：毛巾、牙刷、牙膏、漱口杯、拖鞋等。

3、學(xué)習(xí)用品：鉛筆或鋼筆、筆記本。

4、個(gè)人書(shū)籍，可用于交流和分享。

5、其他：三寸免冠照片一張（學(xué)生檔案及營(yíng)員證書(shū)用）。

6、折疊傘、水杯。（外出游學(xué)用）

《禁帶物品》 包括但不限于：

1、不良印刷品、不健康的書(shū)籍。

2、煙、酒、刀具等危害未成年人身心健康的物品。

3、游戲機(jī)等電子設(shè)備。

4、手機(jī)。（如帶來(lái)，要交老師統(tǒng)一妥善管理、統(tǒng)一活動(dòng)中使用）

5、鈔票。（如帶來(lái)，要交老師統(tǒng)一妥善管理）請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們配合。

（詳情請(qǐng)見(jiàn)123國(guó)學(xué)網(wǎng)“弟子規(guī)夏令營(yíng)主題頁(yè)面介紹”）

附錄：給家長(zhǎng)的一封信

家長(zhǎng)朋友，您好：

信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，全球化背景下，現(xiàn)代家庭教育面臨更多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)有一天孩子走向社會(huì)，有沒(méi)有一種東西，讓孩子抵抗住誘惑承擔(dān)住壓力，持續(xù)不間斷地支撐著他（她）的人生走向一個(gè)又一個(gè)成功？當(dāng)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明被更多家庭所接納的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的您在干什么？您給孩子傳達(dá)出來(lái)的信息，是作用于他一生的還是只是簡(jiǎn)單的短期行為？國(guó)學(xué)究竟是什么？如何讓我們的孩子和家庭更好地享受?chē)?guó)學(xué)，就像享受陽(yáng)光雨露一樣？

走進(jìn)圣賢教育，奠定人生根基。十八大報(bào)告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的偉大號(hào)召。北京老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院推出的國(guó)學(xué)體驗(yàn)拓展夏令營(yíng)，希望通過(guò)我們的微薄之力，幫助孩子喜歡上我國(guó)的傳統(tǒng)文化，喜歡上自我學(xué)習(xí)；但是更重要的是希望孩子從傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝，學(xué)會(huì)做事有禮，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心本來(lái)的真善美，真正給自己的學(xué)習(xí)、工作、生活、人生道路注入動(dòng)力。孩子，是需要來(lái)愛(ài)的，不是用來(lái)打罵的。語(yǔ)言是一種形式，如果稍不注意，就會(huì)給孩子帶來(lái)陰影。忠告家長(zhǎng)朋友們：只有從您這里出發(fā)，所有的教育才能派上用場(chǎng)；沒(méi)有您的關(guān)心、呵護(hù)、和愛(ài)戴，孩子學(xué)習(xí)再多知識(shí)，也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有成就感，也會(huì)不知道如何辨別是非。家庭永遠(yuǎn)都是孩子的第一課堂，父母永遠(yuǎn)都是孩子的第一榜樣。無(wú)論有多么忙，也請(qǐng)您抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子。

（詳情請(qǐng)見(jiàn)123國(guó)學(xué)網(wǎng)“弟子規(guī)夏令營(yíng)主題頁(yè)面介紹”）

順祝您工作順利，闔家安康。

北京市老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院

第二篇：青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)

青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)

激情燃燒的六月迎來(lái)了又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，位于國(guó)家級(jí)生態(tài)區(qū)的青少年素質(zhì)拓展基地，根據(jù)廣大家長(zhǎng)和青少年的強(qiáng)烈要求特為青少年量身制定了一系列高效的體驗(yàn)式課程，旨在提高青少年的綜合素質(zhì)，為青少年身心成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

針對(duì)人群：10-17歲青少年

培訓(xùn)目地：

1.挑戰(zhàn)自我，磨煉意志，增強(qiáng)自信，提高自覺(jué)自主性；

2.集體生活，學(xué)習(xí)相處，培養(yǎng)助人為樂(lè)的高尚品德，體會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)；

3.感受換位思考，加深對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)他人的理解，養(yǎng)成愛(ài)父母，敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)他人的好習(xí)慣；

4.增強(qiáng)集體意識(shí)，理解個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立相信自己、依靠集體取得事業(yè)成功的理念。

5．提高個(gè)人自立能力和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的遠(yuǎn)大理想打下良好的思想基礎(chǔ)。

課程設(shè)計(jì)：

1.挑戰(zhàn)自我篇

（高空斷橋 空中飛人 高空獨(dú)木橋等）

2．精誠(chéng)合作篇

（高空鋼索 高空八字橋 空中接力等）

3．團(tuán)隊(duì)奮斗篇

（木屐行走 穿越電網(wǎng) 信任背摔 無(wú)敵風(fēng)火輪 數(shù)字排列等）

4．山野挑戰(zhàn)篇

（平安雞蛋 信任行走 雷區(qū)求生 運(yùn)送彈藥 叢林穿越等）

5．水上生存篇

（蜻蜓點(diǎn)水 水上秋千 水上索橋 大海求生等）

時(shí)間安排：月月份每期 3 天，時(shí)間提前一周通知。

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：每期夏令營(yíng)：元/人

含:（培訓(xùn)費(fèi) 餐費(fèi) 住宿費(fèi) 交通費(fèi) 保險(xiǎn)費(fèi) 服裝費(fèi) 等）

——農(nóng)家風(fēng)味，安全衛(wèi)生，價(jià)格實(shí)惠。

——農(nóng)家小院，標(biāo)間配置，舒適整潔。

——綠色環(huán)保，天然氧吧。

——游泳培訓(xùn)科目最新，最奇，最全的三大特點(diǎn)：其中包括：水上，——師資雄厚，擁有本行業(yè)三年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)最為豐富的培訓(xùn)隊(duì)

報(bào)名地點(diǎn)及聯(lián)系方法：

報(bào)名地點(diǎn)：

基地地址：

聯(lián)系人：

公司電話：

公司傳真：、

第三篇：青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)意義

一、青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)意義：

1.走進(jìn)大學(xué)，體驗(yàn)大學(xué)生活，感受不一樣的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，傾聽(tīng)大學(xué)生的生活故事，在學(xué)員們心中營(yíng)造屬于自己的大學(xué)夢(mèng)想；在此可以結(jié)識(shí)更多的好朋友，分享彼此的快樂(lè)；

2.半軍事化的管理，體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)形式，幫助一些同學(xué)改掉自由散漫，個(gè)人主義的生活壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

3.本次夏令營(yíng)利用了大學(xué)豐厚的教學(xué)資源，邀請(qǐng)專家?guī)椭鷮W(xué)員們解答學(xué)習(xí)上面的疑難困惑，各專業(yè)最優(yōu)秀的大學(xué)生志愿者對(duì)每個(gè)學(xué)員逐個(gè)輔導(dǎo)功課，在理論學(xué)習(xí)上獲得突破，所以本次夏令營(yíng)補(bǔ)習(xí)班的內(nèi)容會(huì)更加專業(yè)，更加全面；

4.在理論知識(shí)上獲得成長(zhǎng)的同時(shí)，對(duì)于青春期的孩子個(gè)人情感道德方面需要由專業(yè)的心理導(dǎo)師給予心理方面的疏導(dǎo)，真正做到從內(nèi)心深處幫助每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)；

5.在個(gè)人能力方面，我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了很強(qiáng)針對(duì)性的個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)課程，從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、語(yǔ)言溝通能力、創(chuàng)新能力 等不同方面考驗(yàn)大家，讓同學(xué)們了解現(xiàn)代社會(huì)需要什么樣標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生，從而為之而努力；

6.在野外生存科目中，我們會(huì)精心設(shè)計(jì)一系列場(chǎng)景，挑戰(zhàn)同學(xué)們的心理承受能力和自我獨(dú)立生存能力，學(xué)會(huì)自救和救助，幫助同學(xué)們適應(yīng)各種復(fù)雜的自然和社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)每個(gè)營(yíng)員的抗挫折能力；

7.本次夏令營(yíng)有幸邀請(qǐng)到江南大學(xué)舞蹈、輪滑、跆拳道等專業(yè)方面的指導(dǎo)老師，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到更廣泛的才藝，拓寬自己的興趣愛(ài)好范圍，真正做到一個(gè)積極樂(lè)觀，綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的社會(huì)型人才。

第四篇：拓展夏令營(yíng)策劃方案

2011年7月學(xué)院

拓展夏令營(yíng)策劃方案

目錄

一、學(xué)院拓展夏令營(yíng)概述

二、籌備工作

三、學(xué)院拓展夏令營(yíng)時(shí)間安排表

四、具體策劃方案

五、道具和要求

一、學(xué)院拓展夏令營(yíng)概述

1、活動(dòng)宗旨

（1）以承載并發(fā)揚(yáng)學(xué)院“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的精神為宗旨，從實(shí)際出發(fā)，注重建設(shè)性和創(chuàng)新性工作。

（2）通過(guò)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，展示學(xué)院新穎別致的教學(xué)模式，加強(qiáng)來(lái)校參觀學(xué)生對(duì)我校的印象，形成良好的宣傳模式。

（3）展示學(xué)院底蘊(yùn)深厚，教學(xué)特色鮮明的品牌形象，展示學(xué)院“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的精神。

2、活動(dòng)目的（1）通過(guò)本次活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化及職業(yè)化的教育模式，增進(jìn)學(xué)生對(duì)我校的了解與信任。

（2）以本次活動(dòng)為機(jī)遇，將拓展方式引入班級(jí)管理，完善班級(jí)管理工作。

二、籌備工作

籌備工作內(nèi)容

1、策劃、組織、協(xié)調(diào)拓展夏令營(yíng)活動(dòng)

2、制定籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項(xiàng)、工作流程

3、處理籌備工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，及時(shí)解決。

4、對(duì)校慶活動(dòng)中產(chǎn)生的突發(fā)事件進(jìn)行決策。

工作組成1、2、3、帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校 安排學(xué)生食宿 組織學(xué)生參加拓展夏令營(yíng)

三、學(xué)院拓展夏令營(yíng)時(shí)間安排表

流程：

拓展對(duì)象：來(lái)校參觀新生（50人/次）

出發(fā)時(shí)間：

四、具體策劃方案

策劃構(gòu)思：

圍繞本次學(xué)校宗旨和目的，以“夏令營(yíng)”活動(dòng)為機(jī)遇和突破，加強(qiáng)學(xué)校形象推廣。

1、活動(dòng)重點(diǎn)

本次活動(dòng)重點(diǎn)突出團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律、感恩三條主線

團(tuán)隊(duì)：通過(guò)破冰和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等拓展項(xiàng)目展示學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)院的興趣和信心。

紀(jì)律：通過(guò)無(wú)敵電網(wǎng)拓展項(xiàng)目進(jìn)一步展示學(xué)院“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)格要求，以就業(yè)為目的”的教學(xué)特色。激勵(lì)學(xué)生自律團(tuán)結(jié)，奮發(fā)向上。感恩：通過(guò)感恩的心項(xiàng)目，為學(xué)生明確只有繼續(xù)學(xué)業(yè)才有更加輝煌的明天。只有自己有了能力才能更好的回報(bào)父母。學(xué)院不僅僅教書(shū)育人，更能為他們提供廣闊的就業(yè)空間。

2、拓展活動(dòng)項(xiàng)目

A、破冰

B、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

C、無(wú)敵電網(wǎng)

D、感恩的心

3、拓展活動(dòng)細(xì)則

（1）破冰(30分鐘)

項(xiàng)目規(guī)則：

1、50人分成五隊(duì)排列，每組十人。

2、認(rèn)識(shí)自己所在小隊(duì)的每一位成員

目的：促進(jìn)溝通和了解

*游戲一：水果蹲

游戲規(guī)則：1、2、10-15分鐘每組圍成圈，用手臂擁住彼此。為本隊(duì)取一個(gè)水果的名稱，例如蘋(píng)果、草莓、香蕉。蘋(píng)果隊(duì)隊(duì)員下蹲的同時(shí)喊“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲”。香蕉隊(duì)員聽(tīng)到指令后全體下蹲并喊“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完草莓蹲”以此類推。

目的：活躍氣氛，通過(guò)肢體的接觸和游戲促進(jìn)彼此的熟悉度。

（2）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（30分鐘）

項(xiàng)目規(guī)則：

1、每隊(duì)投票選出所在隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、政委、醫(yī)護(hù)員

2、在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)旗

3、由領(lǐng)隊(duì)老師投票選出最優(yōu)設(shè)計(jì)組并派發(fā)小獎(jiǎng)品

目的：初步建立團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（3）團(tuán)結(jié)與信任/團(tuán)結(jié)與合作（二選一）（120分鐘）

游戲：無(wú)敵電網(wǎng)

規(guī)則：

1、所有隊(duì)員站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面，通過(guò)數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口，在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下，通過(guò)網(wǎng)口將團(tuán)隊(duì)所有人員輸送到網(wǎng)的另一面。

2、3、任何人不得以任何形式觸網(wǎng)，否則全隊(duì)人員重新開(kāi)始游戲。在運(yùn)送每一位隊(duì)員時(shí)，全體隊(duì)員必須高聲喊“XXX，我們愛(ài)你，我們來(lái)救你，請(qǐng)相信我們”，被運(yùn)送者回答“我相信你們”。目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只有團(tuán)結(jié)、信任才能真正的成功。游戲：沖出亞馬遜

規(guī)則：

1、假設(shè)前方是沼澤地，所有隊(duì)員必須走到對(duì)岸。隊(duì)員不能以任何方式直接接觸沼澤地，否則全軍覆沒(méi)。

2、提供三塊小木板，隊(duì)員只有通過(guò)這三塊小木板全部到達(dá)對(duì)岸才

能生還

目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只有團(tuán)結(jié)、信任才能真正的成功。

（4）感恩的心（120分鐘）

游戲一：一個(gè)人（時(shí)間：30分鐘）

游戲規(guī)則：

1、所有人蒙上眼睛，確保什么都不能看見(jiàn)，并在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)不停走動(dòng)。

2、不得摘下眼罩，不得以手碰觸眼罩，不得交談，除非聽(tīng)到指令，否則不得私自摘下眼罩或停下腳步

3、自己一個(gè)人走。若碰到其他人，輕輕推開(kāi)對(duì)方，繼續(xù)走自己的路。目的：通過(guò)背景音樂(lè)和指導(dǎo)老師的講解做鋪墊，讓學(xué)員明白，毫無(wú)目的的堅(jiān)持，一個(gè)人的英雄主義并不能帶給你成功，只有找準(zhǔn)方向，用對(duì)方法，和團(tuán)隊(duì)一起才能共同成功。

游戲二：叢林冒險(xiǎn)（120分鐘）

游戲規(guī)則：

1、雙號(hào)隊(duì)員摘下眼罩，找到離自己最近的蒙著眼睛的隊(duì)員。指引他跟著指導(dǎo)老師開(kāi)始探險(xiǎn)。

2、所有隊(duì)員除動(dòng)作外不得發(fā)出任何聲音，否則全體接受懲罰（俯臥撐20個(gè)）

3、完成探險(xiǎn)后，全體隊(duì)員圍成圈坐下并講述自己的感恩故事。

處于黑暗的人通常都比較脆弱且更能打開(kāi)心扉。因此背景音樂(lè)和解說(shuō)詞更能打動(dòng)他們。當(dāng)他們深刻體會(huì)一些列的改變，從一個(gè)人的孤

獨(dú)到隊(duì)員的護(hù)持互助，從毫無(wú)目的的亂轉(zhuǎn)到強(qiáng)有力的指引。團(tuán)隊(duì)意識(shí)和信任感會(huì)無(wú)限的放大。

活動(dòng)意義

通過(guò)各項(xiàng)拓展活動(dòng)，讓學(xué)生切身了解學(xué)院高度重視教學(xué)、就業(yè)、育人的態(tài)度，增進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)院的信心。

五、道具和要求

所需道具

擴(kuò)音器、哨、計(jì)時(shí)器、小塊空白旗幟（5塊）、簽字筆（5支）、簡(jiǎn)易旗桿或長(zhǎng)桿（5根）、飲用水、細(xì)麻繩若干、膠帶、木板、若干小獎(jiǎng)品、音響、話筒、眼罩（50個(gè)）

注意事項(xiàng)1、2、所有隊(duì)員需穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不能穿裙子或超短褲，長(zhǎng)發(fā)需扎起。檢查場(chǎng)地，清理尖利的石塊或碎玻璃等可導(dǎo)致受傷的物品。

第五篇：小學(xué)生拓展夏令營(yíng)_策劃方案

一、兒童參加拓展訓(xùn)練的意義概述：

拓展訓(xùn)練的早期形式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)。訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能訓(xùn)練，擴(kuò)展到心理訓(xùn)練，人格訓(xùn)練，素質(zhì)訓(xùn)練等等！發(fā)展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，他們的綜合素質(zhì)決定著他們的未來(lái)的成就以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。而青少年的素質(zhì)培養(yǎng)就要從兒童時(shí)期進(jìn)行訓(xùn)練。使孩子很早的接受專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練和培訓(xùn)。能夠從小對(duì)兒童產(chǎn)生深刻影響的，改變中國(guó)傳統(tǒng)式教育的一種學(xué)習(xí)方式就是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)——拓展訓(xùn)練！拓展訓(xùn)練到底能給兒童帶來(lái)那些益處呢！

※ 培養(yǎng)兒童積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度！

※ 了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)識(shí)能力！

※ 激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！

※ 能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關(guān)心他（她），感受到積極的情感溝通！

※ 理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力！

※ 處理事情的應(yīng)變能力，面對(duì)困難的勇氣！

※ 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，人格魅力的展現(xiàn)！

※ 回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)！

二、兒童拓展夏令營(yíng)分類（四大套餐）：

A.科普夏令營(yíng)：

a.自然科學(xué)為主體課程內(nèi)容：

1.常見(jiàn)動(dòng)植物的分類、解剖、行為的學(xué)習(xí)。如通過(guò)對(duì)中國(guó)林蛙的解剖結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)了解哈什螞是如何產(chǎn)生的；通過(guò)對(duì)家鴿的解剖來(lái)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類的呼吸雙循環(huán)等。

2.簡(jiǎn)單標(biāo)本的制作及方法

3.動(dòng)植物的捕捉和采集。如：鳥(niǎo)類的捕捉及放生

4.海邊百種無(wú)脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)及采集。

5.自然博物館、海洋世界的游覽

6.生存技能的學(xué)習(xí)

b.社會(huì)科學(xué)為主體的課程內(nèi)容：

1.文物古跡游覽

2.民俗風(fēng)情學(xué)習(xí)

3.城市生存體驗(yàn)

4.各種社會(huì)崗位參觀。如：飛機(jī)博覽園、廢水處理廠等

B.情尚樂(lè)園：

1.專業(yè)兒童拓展訓(xùn)練

2.專業(yè)野外生存技能培訓(xùn)

3.情商訓(xùn)練

4.兒童健康心理調(diào)理

C.休閑性夏令營(yíng)：

1.以原始自然環(huán)境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。

2.在活動(dòng)過(guò)程中加入簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.消除孩子自私心理，拓寬思維提升個(gè)人做人魅力。

D.特殊目的性夏令營(yíng)：

如 1.減肥夏令營(yíng)

2.軍訓(xùn)夏令營(yíng)

3.商業(yè)媒體夏令營(yíng)

三、兒童拓展夏令營(yíng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1.A套1600元/人（5天5夜）

2.B套1600元/人（5天5夜）

3.C套1100元/人（5天5夜）

4.D套 待定

備注：以上價(jià)格為預(yù)算價(jià)格，如有偏差及時(shí)溝通調(diào)整，爭(zhēng)取財(cái)務(wù)透明化。望合作愉快

拓展體驗(yàn)夏令營(yíng)

第一項(xiàng)：開(kāi)營(yíng)儀式

2007年7月20日早6點(diǎn)于亞貿(mào)大廈門(mén)前，列隊(duì)集合。屆時(shí)有媒體攝像報(bào)道，同時(shí)我方將有專業(yè)的攝像師進(jìn)行全程攝像。

1.由主辦方代表講話，宣布拓展體驗(yàn)夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)

2.營(yíng)員代表講話、宣誓。

3.全體營(yíng)員放飛氣球

第二項(xiàng)：活動(dòng)日程

7月16日

早6：30乘車(chē)由盤(pán)錦出發(fā)，赴沈陽(yáng)。約2.5小時(shí)之后抵達(dá)沈陽(yáng)海底世界。

11：00乘車(chē)赴本溪平頂山原始森林拓展基地

12：00-13：30 抵達(dá)基地，午餐、休息

13：30-14：30 講課拓展起源、分隊(duì)、團(tuán)隊(duì)組建

13：30-17：30 拓展項(xiàng)目------背摔+空中抓杠

17：30-18：30 搭建帳篷------如帳篷不足（男生住帳篷、女生住火炕）

18：30-19：30 晚餐

20：00-21：00 自由活動(dòng)---------寫(xiě)一篇去海洋世界的心得體會(huì)！

21：00-22：00 洗漱、休息

7月17日

6：30——7：00 起床 洗漱

7：00——7：30 晨練

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展項(xiàng)目

8：30-10：00 講課（幾種求生繩結(jié)的打法）

10：30-12：00 生死連心橋

12：00——14：00 午飯 午休

14：00-17：00 拓展項(xiàng)目-------高空繩網(wǎng)+過(guò)沼澤

17：00——19：00 晚飯 休息

19：00——21：00 晚課 一天回顧與分享

21：00——22：00 洗漱 休息

22；00 吹哨休息

7月18日

6：30——7：00 起床 洗漱

7：00——7：30 晨練

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展項(xiàng)目---野外求生課程+緬甸橋+齊眉棍

12：00——14：00 午飯 午休

14：00-17：30 拓展項(xiàng)目---露營(yíng)課程+懸崖逃生

18：00——19：30 晚飯

19：30——21：00 野外定向課程之指南針、地圖、羅盤(pán)定向

21：00——22：00 休息

7月19日

6：30——7：30 起床 洗漱

7：00——7：30 晨練

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展項(xiàng)目：鋼索橋+高空極限溜鎖

12：00-14：00 午餐 午休

14：00-17：30 拓展項(xiàng)目：野外灶臺(tái)搭建+野外給養(yǎng)課程+野外水處理課程

18：00——19：30 晚飯

19：30——21：00 晚課：野外避害課程+野外定向課程之徒手定向

21：00——22：00 吹哨休息

7月20日

6：30——7：00 起床 洗漱

7：00——7：30 晨練

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展項(xiàng)目 巖降+無(wú)敵風(fēng)火輪+無(wú)聲數(shù)字

12：00——13：30 午飯 午休

13：30-16：30 拓展項(xiàng)目---打靶射擊+盲人方陣

16：30-17：30 畢業(yè)墻、畢業(yè)典禮

18：00——19：30 晚飯

19：30——21：30 篝火晚會(huì)+學(xué)生自己的才藝表演

21：30-22：00 吹哨休息

7月21日

6：00——7：30 起床 洗漱 早餐

7：30——9：00 乘車(chē)赴大冰溝

8：00—— 進(jìn)行森林穿越、游泳（不超過(guò)4點(diǎn)返回盤(pán)錦）

16：00——19：00 乘車(chē)返回盤(pán)錦

19：00——19:30 畢營(yíng)儀式

活動(dòng)要求：

1、著裝：請(qǐng)學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)服（盡量穿寬松、防磨），請(qǐng)帶一件防寒外套、運(yùn)動(dòng)鞋，水上項(xiàng)目請(qǐng)自備泳裝。

2、個(gè)人請(qǐng)攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明。

4、培訓(xùn)期間請(qǐng)服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,嚴(yán)禁飲酒。

5、培訓(xùn)期間請(qǐng)不要離開(kāi)您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。

6、請(qǐng)您維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不要亂丟垃圾,請(qǐng)不要在培訓(xùn)區(qū)域內(nèi)吸煙。

7、如果遭遇惡劣天氣，培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況，調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和培訓(xùn)項(xiàng)目。