第一篇：市七小控輟保學(xué)責(zé)任書

市七小控輟保學(xué)責(zé)任書

為了進(jìn)一步貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，市七小與班主任簽訂此責(zé)任書。

1、實(shí)行班主任責(zé)任制，把控輟保學(xué)責(zé)任落實(shí)到班到人，為此，學(xué)校和班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。

2、堅(jiān)持依法治校原則，班主任要向?qū)W生認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《陜西省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對(duì)本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)的學(xué)生必須向?qū)W校報(bào)告，在此項(xiàng)工作中，對(duì)于不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。

3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué)。.4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問(wèn)題，教師不得歧視差生，對(duì)外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。

5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。

6、班主任和任課教師要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要遵循因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制到最低。

7、學(xué)校實(shí)行責(zé)任獎(jiǎng)懲制度，對(duì)控學(xué)保輟好的班級(jí)的班主任、任課教師，給予獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核評(píng)優(yōu)；對(duì)于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績(jī)效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對(duì)其懲罰。

8、班主任要積極配合學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，學(xué)校（校長(zhǎng)）、班主任各一份。

班主任簽名：

榆林市第七小學(xué)

法人代表（校長(zhǎng)）簽字：

時(shí)間：

第二篇：保學(xué)控輟七長(zhǎng)責(zé)任書

修文縣第三中學(xué)保學(xué)控輟七長(zhǎng)責(zé)任書

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，根據(jù)上級(jí)保學(xué)控輟工作實(shí)行七長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的要求，結(jié)合學(xué)校保學(xué)控輟工作實(shí)施方案，切實(shí)預(yù)防和控制中學(xué)生輟學(xué)，推進(jìn)我縣高水平、高質(zhì)量實(shí)施九年義務(wù)教育，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、教師無(wú)主觀責(zé)任導(dǎo)致的學(xué)生輟學(xué)，所任課班級(jí)學(xué)年輟學(xué)率不大于3%。

二、利用各種機(jī)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，努力營(yíng)造良好的“控輟保學(xué)”工作的社會(huì)氛圍。

三、強(qiáng)化德育教育工作，努力構(gòu)建樂(lè)學(xué)好學(xué)的校園環(huán)境和文化，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀和求學(xué)觀。

四、樹立每一個(gè)教師都是心理指導(dǎo)教師的意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種不良情緒，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行干預(yù)，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)自信。

五、嚴(yán)禁教師用違背教育規(guī)律和師德規(guī)范的語(yǔ)言和行為壓制和挖苦諷刺學(xué)生，讓學(xué)生能在相對(duì)輕松的氛圍下健康成長(zhǎng)。

六、認(rèn)真貫徹學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育要求，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，及時(shí)用學(xué)生的閃光點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生不斷前行。

七、牢固建立進(jìn)步大于成績(jī)的育人思想，堅(jiān)決摒棄用學(xué)科成績(jī)作為衡量學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)模式。

八、協(xié)助班主任抓好校本德育模式——“五個(gè)有”班級(jí)的建設(shè)工作，努力建設(shè)和諧的班級(jí)師生關(guān)系、生生關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)游離于班集體之外的學(xué)生并采取有效措施進(jìn)行干預(yù)。

九、及時(shí)采取有效措施對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生實(shí)施思想救治和行為矯正，防止個(gè)別學(xué)生的嚴(yán)重不良行為導(dǎo)致不良影響擴(kuò)大化。

十、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的把控工作，認(rèn)真研究和改進(jìn)教育方法，要防止用沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)“壓垮”學(xué)生。

十一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為高效開展教學(xué)工作不斷儲(chǔ)備能量。

十二、積極開展中職教育導(dǎo)向教育，積極獲取家長(zhǎng)的支持和配合，努力動(dòng)員有意愿的學(xué)生入讀中職學(xué)校。

十三、參與并有效開展五類學(xué)生（留守兒童、隨遷子女、單親子女、殘疾學(xué)生、貧困學(xué)生）的跟蹤和扶助工作。

十四、協(xié)助班主任抓好班級(jí)保學(xué)控輟的各項(xiàng)工作。

校長(zhǎng)： 教師：

（教師簽）

二○一五年九月 修文縣第三中學(xué)保學(xué)控輟

第三篇：控輟保學(xué)責(zé)任書2013

高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定一下控輟保學(xué)工作方法。

一、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)多控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校控輟保學(xué)率控制在2%以下。

二、工作指標(biāo)

根據(jù)我校的今年工作實(shí)際情況，2012至2013學(xué)全校的輟學(xué)率必須控制砸在2%以下，其中，七年級(jí)的輟學(xué)率要控制在零，八年級(jí)、九年級(jí)的輟學(xué)率要控制在2%以下。

三、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)、依法控輟

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)控輟保學(xué)方案》和相關(guān)制度，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、每年9月和3月要有組織、有計(jì)劃的開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)展。

（二）管理輟學(xué)，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽訂控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。

3、為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班每位教師扣10分。

4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評(píng)比。

5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)率超過(guò)50%的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。

（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生、2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學(xué)

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

班主任簽字：

2012年9月1日

第四篇：控輟保學(xué)責(zé)任書

控輟保學(xué)責(zé)任書

為了進(jìn)一步貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，確保完成政府控輟保學(xué)工作指標(biāo)，學(xué)校與全校教師簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》。內(nèi)容如下：

一、工作指標(biāo)：

確保我校學(xué)生輟學(xué)率控制在2％以內(nèi)。

二、具體措施 ：

(一)班主任：

1、班主任要把控輟保學(xué)工作作為班級(jí)工作的重中之重，加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班級(jí)凝聚力。

2、全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做好“學(xué)困生、后進(jìn)生”的幫扶工作，并作好幫扶過(guò)程記錄，備查。

3、做好學(xué)生的家訪工作，每學(xué)期對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行家訪，作好家訪記錄，備查。

(二)任科教師

1、全體任科教師配合班主任，做好學(xué)生的幫扶工作，并作好工作記錄，備查。

2、要不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、信任代替批評(píng)、諷刺、懲罰學(xué)生。

3、要尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

4、各科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)科吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、如因任課教師教育方法不當(dāng)，造成學(xué)生輟學(xué)的，該任課教師應(yīng)負(fù)全責(zé)。

校長(zhǎng)簽字：教師簽字：

中學(xué)

2014年月日

第五篇：控輟保學(xué)責(zé)任書

義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，學(xué)校與班主任制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

入學(xué)率100%，鞏固率99%以上，輟學(xué)率2%以下。

二、具體工作指標(biāo)

1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)包校，班子成員包年級(jí)，班主任及科任教師包班級(jí)，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師，確保我校的年輟學(xué)率控制在2%以下。

2.要提高認(rèn)識(shí)，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織，有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無(wú)故缺席的，應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進(jìn)行說(shuō)服教育，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人，以便集體做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。

4.教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對(duì)待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會(huì)；要積極利用班會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生采取罰款措施，不準(zhǔn)以考試成績(jī)給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。

5.大力開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對(duì)子，確保不使一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)。

6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

7.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于輟學(xué)率為0的班級(jí)，給予該班班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為優(yōu)秀班主任評(píng)比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評(píng)估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對(duì)超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí)，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評(píng)優(yōu)。

8.此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。

學(xué)校：（蓋章）班主任簽字：

2013.9.2