第一篇：綜采車間黨支部師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)教師育人風(fēng)采

站在這里，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻處?望著你們，我很驕傲，因?yàn)槲液湍銈円粯?，是一名光榮的教師!教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的哲人、詩(shī)人飽含深情地歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，生活清貧但精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。然而，時(shí)間推進(jìn)到了新的世紀(jì)，知識(shí)在迅速更新，觀念在激烈碰撞，有時(shí)我不由在想，過去我們所信奉的，所提倡的這一切都還繼承和發(fā)揚(yáng)下來(lái)了嗎?相信大家心里自有看法。但綜采綜掘車間車間的全體教師的目標(biāo)是一致的，那就是做一名與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)教師，繼續(xù)保持教師的優(yōu)良作風(fēng)。為了保持和發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng)，綜采綜掘車間車間經(jīng)常組織大家學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和意見的學(xué)習(xí)和討論。利用政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間，積極進(jìn)行思想教育和“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立車間興旺我光榮，車間衰敗我可恥的集體榮譽(yù)觀，涌現(xiàn)了一件件無(wú)私奉獻(xiàn)的工作事跡。

車間又于7月17日下午，舉行了“師德師風(fēng)建設(shè)”專項(xiàng)活動(dòng)。車間全體教師及當(dāng)天參加培訓(xùn)的學(xué)員共計(jì)51人參加了活動(dòng)。這次專項(xiàng)活動(dòng)是圍繞“作風(fēng)建設(shè)年”開展的一項(xiàng)子活動(dòng)，活動(dòng)主題是“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 展現(xiàn)教師育人風(fēng)采”，以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦集團(tuán)公司滿意的教育培訓(xùn)為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以整頓個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

在活動(dòng)中，宋波宣讀了《師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》；馬瑜榮宣讀了《師德師風(fēng)倡議書》，他向?qū)W院全體教職工倡議：“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作實(shí)績(jī)贏得全社會(huì)的尊重，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)”。班組長(zhǎng)及學(xué)院優(yōu)秀黨員劉立斌同志宣讀《教師承諾書》，他代表全體教師承諾：“要依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)格自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作”。集團(tuán)公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李軍明同志表態(tài)發(fā)言，他誠(chéng)懇的說：“同志們，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要用愛心與責(zé)任去教育每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑”!集團(tuán)公司優(yōu)秀班組長(zhǎng)楊凡帶領(lǐng)大家進(jìn)行《師德師風(fēng)宣誓》，大家舉起右手，莊嚴(yán)進(jìn)行了宣誓?；顒?dòng)最后，全體教師進(jìn)行《師德師風(fēng)教師簽字儀式》，大家在活動(dòng)會(huì)標(biāo)上鏗鏘有力、飽含激情的簽上了自己的名字，并表示一定要做一名“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書”的職業(yè)教師；會(huì)后，把會(huì)標(biāo)掛在車間最顯眼的地方，讓它時(shí)刻提醒我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。

活動(dòng)結(jié)束后，黨支部認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)車間教師平時(shí)的師德師風(fēng)，評(píng)選出“帶頭人”4名和長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，勇于創(chuàng)新的“優(yōu)秀教師”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從而把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。通過這次活動(dòng)，教師的思想又受到了一次洗禮，使他們?cè)谡嗡刭|(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。

發(fā)言完畢，謝謝大家！

綜采綜掘車間 2017年8月

第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

長(zhǎng)期以來(lái)，我校在堅(jiān)持狠抓教書育人工作的基礎(chǔ)上，實(shí)施了以“培養(yǎng)敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨，以造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)廣博、身心健康，能夠勝任新課程改革的優(yōu)良教師隊(duì)伍”為目標(biāo)的師德建設(shè)工程。經(jīng)多年的實(shí)踐，如今我校師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了良好的效果。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把師德師風(fēng)建設(shè)放在工作首位。

我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，每年在制定工作規(guī)劃和計(jì)劃時(shí)都要把師德建設(shè)放在突出位置。每學(xué)期開學(xué)張校長(zhǎng)親自主持，本著體現(xiàn)育人為本，德育為首，注重實(shí)效的宗旨，制定切實(shí)可行的師德建設(shè)實(shí)施方案。一期一個(gè)工作重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持抓緊抓好。并成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組，張峰校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，孫校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)任組員，層層落實(shí)，常抓不懈。

學(xué)校印發(fā)一批加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)及法規(guī)政策學(xué)習(xí)方面的書面材料，如《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。采取集中學(xué)

1習(xí)和自由學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，號(hào)召全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、座談、深刻體會(huì)這些法規(guī)法令對(duì)教師的要求，深入研究和改進(jìn)師德建設(shè)的新思想新舉措。同時(shí)學(xué)校又不斷完善了《實(shí)小教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，從而在全校范圍內(nèi)形成濃厚的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

黨組織在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督作用，黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用，用自己的言行影響帶動(dòng)廣大教師，樹立黨員先進(jìn)性形象。工會(huì)、共青團(tuán)、等也充分發(fā)揮積極作用，整個(gè)學(xué)校形成了一個(gè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管的良好局面。

二、建立符合實(shí)際的師德規(guī)范和師德考核監(jiān)督機(jī)制。說起師德師風(fēng)建設(shè)，容易給人一種很虛、很空的感覺，因?yàn)樗拇_不好量化說明，因此，制度建設(shè)是我校師德建設(shè)虛功實(shí)做的著力點(diǎn)。

１、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次研究，制定了《實(shí)小教師職業(yè)道德規(guī)范》、《實(shí)小師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度》，通過制定、完善、落實(shí)師德規(guī)范獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)，教育引導(dǎo)教師自覺履行《教師法》、《教育法》等規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

２、建立教師師德檔案和師德考核制度，加強(qiáng)對(duì)教師師德的考核。每個(gè)教室內(nèi)張貼《實(shí)小教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師忌言忌行》，自覺接受學(xué)生監(jiān)督，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。印

發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，要求全體教師熟記在心，在實(shí)際工作中，貫徹落實(shí)規(guī)范要求。學(xué)校組織人員不定期抽查背誦及工作情況，并把抽查結(jié)果記錄備案。建立學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督機(jī)制，成立家長(zhǎng)管理委員會(huì)，印制《家校聯(lián)系冊(cè)》，使他們成為溝通學(xué)校與學(xué)生家庭的橋梁，開設(shè)校長(zhǎng)信箱，開通熱線電話，通過家訪，校長(zhǎng)接待日及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見，接受他們的監(jiān)督。對(duì)家長(zhǎng)反映的問題，限期解決，并于最短時(shí)間內(nèi)給予回復(fù)。

學(xué)校還采取教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)定、家長(zhǎng)評(píng)定與學(xué)校綜合評(píng)定相結(jié)合的方式，定期或不定期對(duì)教師師德情況進(jìn)行考評(píng)：學(xué)校曾多次就教師師德師風(fēng)問題對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)及家長(zhǎng)管理委員會(huì)成員進(jìn)行問卷調(diào)查，征求他們對(duì)師德建設(shè)和學(xué)校管理方面的意見和建議。并將師德考評(píng)落實(shí)到學(xué)校師資管理的政策導(dǎo)向中，把師德狀況作為教學(xué)工作考核，專業(yè)技術(shù)考評(píng)、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，實(shí)行師德師風(fēng)問題報(bào)告制度和嚴(yán)重師德問題一票否決制。

三、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，形成優(yōu)良的師德風(fēng)范和育人環(huán)境。

宣傳教育工作對(duì)做好師德建設(shè)起著至關(guān)重要的作用，為形成優(yōu)良的師德風(fēng)范和師德建設(shè)的良好氛圍，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

１、為了推進(jìn)“師德伴我行”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣

大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感, 學(xué)校組織教師利用政治學(xué)習(xí)和組織生活時(shí)間，緊緊圍繞“端正教育思想，更新教育觀念，規(guī)范教育教學(xué)行為，塑造教師良好形象”這一主題，開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。并對(duì)照市教育局下發(fā)的“十條禁令”展開師德師風(fēng)自查活動(dòng)，深刻反思，查擺自己有無(wú)違規(guī)違紀(jì)，違背師德的現(xiàn)象。

２、充分發(fā)揮校內(nèi)宣傳媒體的作用，形成濃厚的師德建設(shè)氛圍。我校長(zhǎng)期通過《校園通訊》開辟師德建設(shè)?？脤W(xué)校電視臺(tái)制作師德專題片，收看《師德啟示錄》等師德教育記錄片，把師德建設(shè)與學(xué)習(xí)先進(jìn)模仿人物結(jié)合起來(lái)，結(jié)合本校實(shí)際，以身邊典型的先進(jìn)事例為教材，召開優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任事跡報(bào)告會(huì)，演講會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，充分發(fā)揮師德師風(fēng)典型的榜樣和師范作用，推進(jìn)全校教師師德水平的提升。

我校利用課余時(shí)間，在全校范圍召開了“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”交流會(huì)，翔實(shí)而感人的事例，極大的鼓舞和激勵(lì)了全體教師。班級(jí)內(nèi)一名學(xué)生因病在家，為不耽誤該生的學(xué)業(yè)，班主任老師每天上過晚自習(xí)都要奔波十幾里到學(xué)生家補(bǔ)課。每天補(bǔ)完課，天已很晚很晚。家長(zhǎng)過意不去，曾多次以饋贈(zèng)物品或請(qǐng)客等形式表示感謝，均被婉言謝絕。像這樣拒絕饋贈(zèng)，無(wú)補(bǔ)課，自費(fèi)為特困學(xué)生購(gòu)置學(xué)具的現(xiàn)象在我校比比皆是。“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的育人意識(shí)服

務(wù)意識(shí)在我校已蔚然成風(fēng)。

為弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，我校每學(xué)年舉行一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。今年，在何書記的主持下，召開了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔”為主題的第十屆優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)十余名優(yōu)秀班主任作了精彩發(fā)言，所有班主任及生活老師100多人參加了會(huì)議。教師代表們從不同角度，詳細(xì)介紹了自己如何關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，提高自身素質(zhì)、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的事例，真誠(chéng)地表現(xiàn)了他們常懷律己之心，常修為師之德，常思學(xué)生發(fā)展之須，把生命之火，赤誠(chéng)之心，真誠(chéng)的愛，奉獻(xiàn)給學(xué)生的高尚情懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期教師形象。每年開學(xué)初，孩子們?nèi)胄r(shí)都有哭鬧不吃不喝現(xiàn)象，一年級(jí)寄宿班班主任這段時(shí)間都沒有睡過幾個(gè)安穩(wěn)覺。一個(gè)個(gè)哄著孩子們吃飯，陪著孩子們睡覺，每天都是看著孩子們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，才拖著疲憊的身體頂著滿天繁星回家。

３、為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，黨支部制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，多次組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和偉大高尚情懷，舉行《做師德師風(fēng)建設(shè)的楷模》演講比賽，全員參評(píng)經(jīng)過初賽、復(fù)賽層層選拔有6名優(yōu)秀教師進(jìn)入了決賽，他們聲情并茂的演講，深深的感動(dòng)了每一位老師。大家紛紛表示要以英雄為榜樣，以身邊的先進(jìn)為楷模，敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，以身作則，為人師表。做學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)信賴的人民教師，做學(xué)習(xí)好、思想好、工作好、紀(jì)

律好、作風(fēng)好的“五好”黨員。

４、為使教師更加明確師德師風(fēng)的內(nèi)涵，我校對(duì)全體青年教師進(jìn)行了“師德師風(fēng)建設(shè)暨法規(guī)政策知識(shí)測(cè)試”。絕大多數(shù)教師成績(jī)優(yōu)異。全體教師對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范做出了正確理解，對(duì)如何樹立良好的教師形象做了充分的詮釋。

著名教育家陶行知先生說過：“教師個(gè)人一舉一動(dòng)，一言一行都要做到不愧人師的地步”、“德高為師，身正為范”。通過學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展，我實(shí)小全體教職員工的師德素養(yǎng)都有了顯著提高。大家紛紛表示做為實(shí)小人，要以實(shí)小為榮，要實(shí)小以我為榮。要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格，強(qiáng)化內(nèi)在素養(yǎng)，以自身無(wú)窮的人格魅力感染影響規(guī)范每一個(gè)學(xué)生。

姬塬學(xué)校

2012.4.6

第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

扶余市三井子鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

我們?nèi)渔?zhèn)職業(yè)中學(xué)是一所農(nóng)村普通初中，現(xiàn)有教職工72人，設(shè)有3個(gè)年級(jí)16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生702人。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作在上級(jí)教育行政部門的正確指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，在構(gòu)建“書香校園、和諧樂園、精神家園”的過程中，通過完善機(jī)制、健全制度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)等途徑，努力培養(yǎng)全校教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)“教書育人、管理育人和服務(wù)育人”的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)制

1、學(xué)校成立了“師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同時(shí)落實(shí)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員的崗位職責(zé)。建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

2、學(xué)校制定了《師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》，從師德師風(fēng)建設(shè)的意義、目標(biāo)、任務(wù)、工作措施等方面系統(tǒng)全面地規(guī)劃了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。

3、為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，我校在市教育局下發(fā)文件的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制發(fā)了《教師行為規(guī)范》、《師德師風(fēng)承諾制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)考評(píng)方案》、《師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度》等師德師風(fēng)建設(shè)方面的規(guī)章制度。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的考核工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》等文件精神，嚴(yán)格按照《學(xué)校中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》內(nèi)容，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的措施，每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行一次師德師風(fēng)考評(píng)，考評(píng)采取學(xué)生、家長(zhǎng)、同行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不記名問卷方式進(jìn)行，考評(píng)成績(jī)記入教師個(gè)人檔案。并把教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聘任、名師骨干評(píng)選、評(píng)優(yōu)選先的重要條件，不斷完善對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的考核、激勵(lì)和監(jiān)督約束機(jī)制。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“以德立?！狈旁谵k學(xué)思想的首位，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校的各項(xiàng)工作一同部署、一同檢查、一同落實(shí)。在每學(xué)期教材研究期間，我們都將師德師風(fēng)教育、學(xué)習(xí)、整改作為集訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德師風(fēng)建設(shè)同全面加強(qiáng)學(xué)校工作緊密結(jié)合起來(lái)。同時(shí)指出了存在的問題，提出了具體整改意見，要求廣大教師要樹立全方位服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、以及黨的方針政策；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

等相關(guān)的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《師德建設(shè)工程實(shí)施方案》等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話及杜順、張麗莉等優(yōu)秀教師的事跡。進(jìn)一步提高了廣大教師的思想政治覺悟、師德修養(yǎng)水平、法律素質(zhì)和依法執(zhí)教能力。使廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺遵紀(jì)守法，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

三、積極開展活動(dòng)，推進(jìn)師德建設(shè)

1、圍繞松原市、扶余市“師德建設(shè)年”活動(dòng)主題，積極開展“樹師德、為師表、塑師魂、做人民滿意教師”的簽名、演講等系列活動(dòng)，還開展了面向?qū)W生、在國(guó)旗下宣誓等活動(dòng)。

2、利用校園廣播，征集在校園廣播站上播講《播撒無(wú)限愛心，收獲滿園桃李》、《“三心”育桃李，大愛鑄師魂》以及《為學(xué)生照亮前進(jìn)的路，讓人生在教育中閃光》的報(bào)告，他們愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)的事跡感染了全校師生，他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)了廣大教師奮發(fā)向上的斗志。

3、發(fā)揮黨員的模范帶動(dòng)作用。在學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容，要求領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范作用，踏實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)，通過理論聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng)，使黨員教師和黨員干部受到了深刻的師德師風(fēng)教育。

4、著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。學(xué)校積極響應(yīng)市

教育局的號(hào)召，在全校教師中廣泛開展師德師風(fēng)評(píng)議“十查十看”活動(dòng)，重申廣大教師做到“十不準(zhǔn)”，通過“十查十看”和對(duì)“十不準(zhǔn)”行為進(jìn)行調(diào)查，針對(duì)師德師風(fēng)存在的問題，及時(shí)整改，收到了實(shí)效。

5、開展師德功能進(jìn)課堂活動(dòng)。通過舉行“師德功能進(jìn)課堂”研討課、示范課活動(dòng)，落實(shí)師德在課堂教學(xué)中的滲透作用。

四、把握育人中心，全力服務(wù)教學(xué)

在推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)中，我們始終把握提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)育人的中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為育人服務(wù)的宗旨，保證教學(xué)中心地位。

1、充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在師德建設(shè)中的作用，在教學(xué)督導(dǎo)工作中把師德師風(fēng)作為重要的檢查內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)校組織兩次大型的檢查督導(dǎo)活動(dòng)，通過查、看、聽、訪、談等途徑重點(diǎn)對(duì)各教師教研教改落實(shí)情況、常規(guī)教學(xué)水平和質(zhì)量作深入細(xì)致的調(diào)研。教學(xué)督導(dǎo)中了解到，廣大教師對(duì)教學(xué)工作重要性有深刻的認(rèn)識(shí)，主要精力集中到教學(xué)上，師德師風(fēng)高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，合力提高。

2、針對(duì)班主任、政教工作人員、心理健康教師、安保人員在育人過程中的重要作用，學(xué)校加大了管理力度，通過健全工作制度、認(rèn)真組織培訓(xùn)、嚴(yán)格考評(píng)和嚴(yán)明獎(jiǎng)懲等辦法，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，加強(qiáng)了“育人”基礎(chǔ)隊(duì)伍的建設(shè)，為全面提高教育質(zhì)量保駕護(hù)航。

總之，我們?cè)趲煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作中進(jìn)行了積極的探索和有益的嘗試，取得了可喜的成果。近年來(lái)，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效遏制，教學(xué)質(zhì)量逐年提升。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中有8人被評(píng)為市級(jí)以上師德標(biāo)兵、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校也先后被評(píng)為吉林省愛國(guó)主義教育實(shí)踐基地、吉林省“責(zé)任教育”實(shí)驗(yàn)研究基地、松原市德育特色學(xué)校。今后我們將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)工作扎實(shí)、持久地開展下去，全力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為辦好讓人民滿意的農(nóng)村示范性初中而努力奮斗！

第四篇：綜采隊(duì)黨支部經(jīng)驗(yàn)交流材料

黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：

創(chuàng)新工作方法 打造理論技術(shù)雙過硬團(tuán)隊(duì) 發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì) 爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨支部

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、支部書記：

大家好！

我交流的題目是：創(chuàng)新工作方法 打造理論技術(shù)雙過硬團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì) 爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨支部。

我綜采隊(duì)黨支部共有員工208人，黨員17人，主要擔(dān)負(fù)著全礦90%以上的原煤生產(chǎn)任務(wù)。多年來(lái)，在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞千萬(wàn)噸級(jí)五型魅力企業(yè)的創(chuàng)建目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面規(guī)范運(yùn)用黨建工作績(jī)效管理，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故。

一、開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建，打造理論強(qiáng)技術(shù)硬的員工隊(duì)伍。開展“每日一題”活動(dòng)，增強(qiáng)員工的安全防范意識(shí)。從去年年初開始，我們就堅(jiān)持開展班前會(huì)“每日一題”活動(dòng)，主要利用會(huì)議室的電視大屏，將安全防范知識(shí)、哪些屬于“三違”行為等問題制作成PPT文件，每天班前會(huì)在在電視大屏上播放，同時(shí)由隊(duì)長(zhǎng)、書記或技術(shù)員對(duì)問題進(jìn)行講解，使員工做到融會(huì)貫通。今年以來(lái)，我們將“每日一題”活動(dòng)變成了“每日兩題”，將黨建工作績(jī)效管理的一些知識(shí)，公司的工作目標(biāo)、工作思路等編寫成簡(jiǎn)短文字在屏幕上播放，在提高員工安全意識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的大局意識(shí)和使命感，增強(qiáng)員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在今年開展的“三個(gè)百分百”達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，我們同樣利黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：

用電視大屏，播放手指口述法現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用視頻，通過“視頻教學(xué)法”進(jìn)一步增強(qiáng)員工的記憶。同時(shí)我們還利用周二五例會(huì)針對(duì)崗標(biāo)中不常用的、容易忘記的部分，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解、示范，對(duì)抽查不合格的員工進(jìn)行停工強(qiáng)制培訓(xùn)，通過強(qiáng)制培訓(xùn)、動(dòng)態(tài)考核，在全隊(duì)員工中形成了“比學(xué)趕超”的氛圍，上半年來(lái)我們?nèi)?duì)員工的“崗位描述法”，“手指口述法”，“白國(guó)周班組管理法”應(yīng)知應(yīng)會(huì)率達(dá)到了100%達(dá)標(biāo)。

開展“321”技術(shù)培訓(xùn)，提升員工技能水平。隨著井下裝備水平的不斷提高，新員工的不斷注入，技術(shù)人才的培養(yǎng)便成了制約安全生產(chǎn)的根本。我們隊(duì)的實(shí)際情況是青年員工較多，特別是參加工作只有兩、三年之久的員工占到70%以上，俗話說“一瓶不滿半瓶晃蕩”，這些員工往往存在思想麻痹，認(rèn)為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了，瞎干、蠻干現(xiàn)象較多，是安全最薄弱的環(huán)節(jié)之一，因此說加強(qiáng)員工的安全教育、控制員工的習(xí)慣性“不規(guī)范”行為，提升員工的技能水平是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的必要條件。我們總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和不足，發(fā)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)只搞理論學(xué)習(xí)起不到標(biāo)本兼治的目的，我們經(jīng)過深入調(diào)查研究后確定了“321”的培訓(xùn)模式，即：每周三次理論學(xué)習(xí)、每旬兩次實(shí)踐演練、每月一次分析總結(jié)。在理論學(xué)習(xí)上，我們根據(jù)員工崗位不同，分別設(shè)立了培訓(xùn)小組長(zhǎng)，打破常規(guī)的口述模式，采用對(duì)照?qǐng)D紙分析講解，改變以往背崗標(biāo)現(xiàn)象，采取隨機(jī)問答和考試的形式進(jìn)行理論知識(shí)集中培訓(xùn)。在實(shí)踐演練上，充分利用公司的設(shè)備管理庫(kù)和廢舊設(shè)備管理場(chǎng)地，設(shè)立故障，開展技術(shù)比武，并開展“修舊利廢”活動(dòng)，對(duì)廢舊的設(shè)備進(jìn)行重組和修復(fù)。在月底分析總結(jié)上，培訓(xùn)小組充分聽取員工的意見和建議，與員工面對(duì)面的討論這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和收獲情況。近兩年來(lái)，我們黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：

不斷優(yōu)化和完善培訓(xùn)模式，努力做到趣味教學(xué)，員工的整體素質(zhì)和技能水平有了很大提高，現(xiàn)在我隊(duì)共有高級(jí)技師1人，技師15人，高級(jí)工43人，中級(jí)工67人，初級(jí)工84人，有利壯大了隊(duì)組的技術(shù)力量，為安全生產(chǎn)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、引深“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)安全集約高效生產(chǎn)。

成立黨員技術(shù)攻關(guān)小組，解決生產(chǎn)技術(shù)難題。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展過程中，為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。結(jié)合我隊(duì)安全生產(chǎn)實(shí)際，我們組織成立了一個(gè)黨員技術(shù)攻關(guān)小組，最大限度地發(fā)揮黨員的才智，解決生產(chǎn)技術(shù)難題，小組成員通過技術(shù)討論這一平臺(tái)，及時(shí)反映員工在工作中提出的意見、建議，及時(shí)反映生產(chǎn)中存在的問題和難題，并討論解決辦法，制定整改措施。活動(dòng)開展以來(lái)，我們共征集員工合理化建議130余條，小改小革、科技創(chuàng)新83項(xiàng)，其中改造1210工作面采煤機(jī)滾筒離合器獲集團(tuán)公司機(jī)電創(chuàng)新一等獎(jiǎng)；改造1210工作面采煤機(jī)內(nèi)噴霧獲集團(tuán)公司機(jī)電創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；改進(jìn)前溜電纜鉤，獲集團(tuán)公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化三等獎(jiǎng)等等??實(shí)踐證明，黨員技術(shù)攻關(guān)小組，可以凝聚集體的智慧，更好地發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，同時(shí)又為黨員干部、班組長(zhǎng)等提供更多相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的機(jī)會(huì)，個(gè)人的綜合能力也達(dá)到了快速提高，有效避免了針對(duì)生產(chǎn)中存在的問題、難題和隱患，個(gè)人專項(xiàng)思維嚴(yán)重、解決問題思路不寬闊、反映不及時(shí)、意見不統(tǒng)一、制定的整改措施不恰當(dāng)?shù)葐栴}出現(xiàn)。

擴(kuò)大典型選樹范圍，重點(diǎn)突出一個(gè)“爭(zhēng)”字。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：

來(lái)，為進(jìn)一步抓好典型選樹工作，今年伊始，我支部支委成員通過討論研究后決定，擴(kuò)大典型選樹范圍，不僅要在黨員中爭(zhēng)優(yōu)秀，而且也要在員工中營(yíng)造搶先進(jìn)的氛圍。每月召開一次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題例會(huì)，并邀請(qǐng)3到5名群眾代表、團(tuán)員代表參加，總結(jié)當(dāng)月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況，選樹當(dāng)月活動(dòng)典型。在典型選樹程序上，首先，由支委成員提名（一般是2名黨員、2名員工），其次宣讀提名候選人的先進(jìn)事跡，最后由全體黨員、群眾代表、團(tuán)員代表對(duì)其進(jìn)行投票，得票多者為當(dāng)月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)典型，最后通過電視大屏進(jìn)行公示，讓廣大職工群眾給予監(jiān)督。同時(shí)，為進(jìn)一步激發(fā)黨員、員工“爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先鋒”的熱情，我們制定了激勵(lì)機(jī)制，對(duì)每月選樹的先進(jìn)典型，每人給于200分工分獎(jiǎng)勵(lì)。在典型選樹以來(lái)，我們共獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員8人，表現(xiàn)優(yōu)秀的職工群眾12人，他們分別都戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線不同崗位，真正發(fā)揮了“一個(gè)黨員一面旗幟”的作用，為安全生產(chǎn)營(yíng)造了濃厚的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。

以上便是我支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面的一些做法，在這里，我再次感謝公司黨委給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我深知自身無(wú)論是在支部建設(shè)、黨建工作績(jī)效管理，還是在開展主題活動(dòng)、開展企業(yè)文化建設(shè)、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等方面還存在很大差距，很多地方還有待提高，希望通過此次交流會(huì)能夠?qū)W到兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)，好做法，促使我們?cè)谥Р拷ㄔO(shè)中不斷走上、科學(xué)化、規(guī)范化、精簡(jiǎn)化的道路，真正將黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

謝謝大家！

黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：

創(chuàng)新工作方法 打造理論技術(shù)雙過硬團(tuán)隊(duì) 發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì) 爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨支部

綜采隊(duì)黨支部 2011年10月12日

第五篇：綜采隊(duì)黨支部經(jīng)驗(yàn)交流材料

黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：

創(chuàng)新工作方法打造理論技術(shù)雙過硬團(tuán)隊(duì)

發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨支部

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、支部書記：

大家好！

我交流的題目是：創(chuàng)新工作方法打造理論技術(shù)雙過硬團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨支部。

我綜采隊(duì)黨支部共有員工208人，黨員17人，主要擔(dān)負(fù)著全礦90%以上的原煤生產(chǎn)任務(wù)。多年來(lái)，在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞千萬(wàn)噸級(jí)五型魅力企業(yè)的創(chuàng)建目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面規(guī)范運(yùn)用黨建工作績(jī)效管理，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故。

一、開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建，打造理論強(qiáng)技術(shù)硬的員工隊(duì)伍。開展“每日一題”活動(dòng)，增強(qiáng)員工的安全防范意識(shí)。從去年年初開始，我們就堅(jiān)持開展班前會(huì)“每日一題”活動(dòng)，主要利用會(huì)議室的電視大屏，將安全防范知識(shí)、哪些屬于“三違”行為等問題制作成PPT文件，每天班前會(huì)在在電視大屏上播放，同時(shí)由隊(duì)長(zhǎng)、書記或技術(shù)員對(duì)問題進(jìn)行講解，使員工做到融會(huì)貫通。今年以來(lái)，我們將“每日一題”活動(dòng)變成了“每日兩題”，將黨建工作績(jī)效管理的一些知識(shí)，公司的工作目標(biāo)、工作思路等編寫成簡(jiǎn)短文字在屏幕上播放，在提高員工安全意識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的大局意識(shí)和使命感，增強(qiáng)員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在今年開展的“三個(gè)百分百”達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，我們同樣利

用電視大屏，播放手指口述法現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用視頻，通過“視頻教學(xué)法”進(jìn)一步增強(qiáng)員工的記憶。同時(shí)我們還利用周二五例會(huì)針對(duì)崗標(biāo)中不常用的、容易忘記的部分，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解、示范，對(duì)抽查不合格的員工進(jìn)行停工強(qiáng)制培訓(xùn)，通過強(qiáng)制培訓(xùn)、動(dòng)態(tài)考核，在全隊(duì)員工中形成了“比學(xué)趕超”的氛圍，上半年來(lái)我們?nèi)?duì)員工的“崗位描述法”，“手指口述法”，“白國(guó)周班組管理法”應(yīng)知應(yīng)會(huì)率達(dá)到了100%達(dá)標(biāo)。

開展“321”技術(shù)培訓(xùn)，提升員工技能水平。隨著井下裝備水平的不斷提高，新員工的不斷注入，技術(shù)人才的培養(yǎng)便成了制約安全生產(chǎn)的根本。我們隊(duì)的實(shí)際情況是青年員工較多，特別是參加工作只有兩、三年之久的員工占到70%以上，俗話說“一瓶不滿半瓶晃蕩”，這些員工往往存在思想麻痹，認(rèn)為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了，瞎干、蠻干現(xiàn)象較多，是安全最薄弱的環(huán)節(jié)之一，因此說加強(qiáng)員工的安全教育、控制員工的習(xí)慣性“不規(guī)范”行為，提升員工的技能水平是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的必要條件。我們總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和不足，發(fā)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)只搞理論學(xué)習(xí)起不到標(biāo)本兼治的目的，我們經(jīng)過深入調(diào)查研究后確定了“321”的培訓(xùn)模式，即：每周三次理論學(xué)習(xí)、每旬兩次實(shí)踐演練、每月一次分析總結(jié)。在理論學(xué)習(xí)上，我們根據(jù)員工崗位不同，分別設(shè)立了培訓(xùn)小組長(zhǎng)，打破常規(guī)的口述模式，采用對(duì)照?qǐng)D紙分析講解，改變以往背崗標(biāo)現(xiàn)象，采取隨機(jī)問答和考試的形式進(jìn)行理論知識(shí)集中培訓(xùn)。在實(shí)踐演練上，充分利用公司的設(shè)備管理庫(kù)和廢舊設(shè)備管理場(chǎng)地，設(shè)立故障，開展技術(shù)比武，并開展“修舊利廢”活動(dòng)，對(duì)廢舊的設(shè)備進(jìn)行重組和修復(fù)。在月底分析總結(jié)上，培訓(xùn)小組充分聽取員工的意見和建議，與員工面對(duì)面的討論這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和收獲情況。近兩年來(lái)，我們

不斷優(yōu)化和完善培訓(xùn)模式，努力做到趣味教學(xué)，員工的整體素質(zhì)和技能水平有了很大提高，現(xiàn)在我隊(duì)共有高級(jí)技師1人，技師15人，高級(jí)工43人，中級(jí)工67人，初級(jí)工84人，有利壯大了隊(duì)組的技術(shù)力量，為安全生產(chǎn)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、引深“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)安全集約高效生產(chǎn)。

成立黨員技術(shù)攻關(guān)小組，解決生產(chǎn)技術(shù)難題。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展過程中，為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。結(jié)合我隊(duì)安全生產(chǎn)實(shí)際，我們組織成立了一個(gè)黨員技術(shù)攻關(guān)小組，最大限度地發(fā)揮黨員的才智，解決生產(chǎn)技術(shù)難題，小組成員通過技術(shù)討論這一平臺(tái)，及時(shí)反映員工在工作中提出的意見、建議，及時(shí)反映生產(chǎn)中存在的問題和難題，并討論解決辦法，制定整改措施?；顒?dòng)開展以來(lái)，我們共征集員工合理化建議130余條，小改小革、科技創(chuàng)新83項(xiàng)，其中改造1210工作面采煤機(jī)滾筒離合器獲集團(tuán)公司機(jī)電創(chuàng)新一等獎(jiǎng)；改造1210工作面采煤機(jī)內(nèi)噴霧獲集團(tuán)公司機(jī)電創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；改進(jìn)前溜電纜鉤，獲集團(tuán)公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化三等獎(jiǎng)等等??實(shí)踐證明，黨員技術(shù)攻關(guān)小組，可以凝聚集體的智慧，更好地發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，同時(shí)又為黨員干部、班組長(zhǎng)等提供更多相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的機(jī)會(huì)，個(gè)人的綜合能力也達(dá)到了快速提高，有效避免了針對(duì)生產(chǎn)中存在的問題、難題和隱患，個(gè)人專項(xiàng)思維嚴(yán)重、解決問題思路不寬闊、反映不及時(shí)、意見不統(tǒng)一、制定的整改措施不恰當(dāng)?shù)葐栴}出現(xiàn)。

擴(kuò)大典型選樹范圍，重點(diǎn)突出一個(gè)“爭(zhēng)”字。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以

來(lái)，為進(jìn)一步抓好典型選樹工作，今年伊始，我支部支委成員通過討論研究后決定，擴(kuò)大典型選樹范圍，不僅要在黨員中爭(zhēng)優(yōu)秀，而且也要在員工中營(yíng)造搶先進(jìn)的氛圍。每月召開一次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題例會(huì)，并邀請(qǐng)3到5名群眾代表、團(tuán)員代表參加，總結(jié)當(dāng)月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況，選樹當(dāng)月活動(dòng)典型。在典型選樹程序上，首先，由支委成員提名（一般是2名黨員、2名員工），其次宣讀提名候選人的先進(jìn)事跡，最后由全體黨員、群眾代表、團(tuán)員代表對(duì)其進(jìn)行投票，得票多者為當(dāng)月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)典型，最后通過電視大屏進(jìn)行公示，讓廣大職工群眾給予監(jiān)督。同時(shí)，為進(jìn)一步激發(fā)黨員、員工“爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先鋒”的熱情，我們制定了激勵(lì)機(jī)制，對(duì)每月選樹的先進(jìn)典型，每人給于200分工分獎(jiǎng)勵(lì)。在典型選樹以來(lái)，我們共獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員8人，表現(xiàn)優(yōu)秀的職工群眾12人，他們分別都戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線不同崗位，真正發(fā)揮了“一個(gè)黨員一面旗幟”的作用，為安全生產(chǎn)營(yíng)造了濃厚的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。

以上便是我支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面的一些做法，在這里，我再次感謝公司黨委給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我深知自身無(wú)論是在支部建設(shè)、黨建工作績(jī)效管理，還是在開展主題活動(dòng)、開展企業(yè)文化建設(shè)、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等方面還存在很大差距，很多地方還有待提高，希望通過此次交流會(huì)能夠?qū)W到兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)，好做法，促使我們?cè)谥Р拷ㄔO(shè)中不斷走上、科學(xué)化、規(guī)范化、精簡(jiǎn)化的道路，真正將黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

謝謝大家！

創(chuàng)新工作方法打造理論技術(shù)雙過硬團(tuán)隊(duì) 發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨支部

綜采隊(duì)黨支部

2011年10月12日