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      九年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)上的講話

      時(shí)間:2019-05-14 14:31:30下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:九年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)上的講話

      在即將升入初三畢業(yè)班學(xué)生的動(dòng)員講話

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 你們好!

      雨從春走過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn);風(fēng)從夏走過(guò),留下陣陣清涼;葉子從秋走過(guò),留下片片哀傷;雪從冬走過(guò),留下絲絲溫暖……我們從四季走過(guò),留下美麗的邂逅。伴隨著高考、中考的豐收,我們的期末考試也已屬于過(guò)去,一切就像飛鳥劃過(guò)天空,留下陣陣掠影。

      今天,站在十六歲的天空下,同學(xué)們就要告別初二,邁進(jìn)初三,走向中考的戰(zhàn)場(chǎng)?,F(xiàn)在的我們正如弓上的箭,蓄勢(shì)待發(fā),充滿著豪情與斗志,愿大家?guī)е煌鶡o(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!走過(guò)了這么多年風(fēng)雨求學(xué)路,我們都明白,在通往成功的道路上,從來(lái)沒(méi)有哪一條不是崎嶇坎坷的;就像流向大海的河流,沒(méi)有哪一條不是九曲十八彎的一樣。我們要知道,道路是曲折的,前途是光明的。不管風(fēng)往哪個(gè)方向吹,不管是順風(fēng)還是逆風(fēng),只要我們牢牢把住青春的航向,高揚(yáng)奮斗的風(fēng)帆,劃起恒心和毅力的雙槳,勇往直前,就一定能駛向理想的遠(yuǎn)方。

      俗話說(shuō)“良好的開端是成功的一半”,作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生,如何開好這個(gè)“頭”呢?用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。

      一、準(zhǔn)初三生暑期計(jì)劃:放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

      過(guò)了暑假,新初三生就要迎來(lái)緊張的初三生活了,但不少學(xué)生假期只顧玩兒,開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同時(shí),不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

      據(jù)了解,新初三生容易走兩個(gè)極端,要么使勁兒“學(xué)”,要么使勁兒“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把,他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了,沒(méi)時(shí)間玩了。假期中,他們每天睡到中午才起,然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反,有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰,忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo),假期過(guò)得比上學(xué)還累。

      新初三生將迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,這個(gè)假期能否利用好非常重要,一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒(méi)開學(xué)就已疲憊不堪。因此,新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。

      第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館、科技館、天文館等處參觀,拓寬知識(shí)面;到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí),并積累作文素材。這個(gè)階段可視為剛剛過(guò)去的七月份。

      第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過(guò)半,初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)過(guò)的知識(shí)回顧一下,并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

      第三階段要收心。開學(xué)前一周,新初三生要開始收心了,為開學(xué)做好準(zhǔn)備??梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表,找找感覺(jué),為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。

      二、準(zhǔn)初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

      一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?

      關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律,并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞,誰(shuí)都會(huì)忘,只不過(guò)要懂得記憶的規(guī)律,反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它,才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒(méi)有定法,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo),進(jìn)步會(huì)很大喲,特別是數(shù)學(xué),你可以試試呀!

      三、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)

      初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段,在這短短的一個(gè)學(xué)年中,既要學(xué)習(xí)初三新課程,又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí),所以這個(gè)階段被多數(shù)師生稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段”、中招考試的“沖刺階段”,真有點(diǎn)“成也初三,敗也初三”了。那么,該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢?如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施呢?筆者根據(jù)多年來(lái)對(duì)初中“教”與“學(xué)”的研究,認(rèn)為這樣優(yōu)化設(shè)計(jì)初三的奮斗目標(biāo),益處多多。

      第一、要高度認(rèn)識(shí)提前確定奮斗目標(biāo)的必要性、重要性

      不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū):對(duì)初三如何學(xué),沒(méi)啥具體的考慮,一切都“走著說(shuō)著”,順其自然,甚至認(rèn)為“車到山前沒(méi)惡路”、“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山”。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。古人云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣,如沒(méi)認(rèn)真提前準(zhǔn)備,奮斗沒(méi)具體目標(biāo),很可能會(huì)“吃敗仗”、“栽跟斗”。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)”,爭(zhēng)取在短短的一年中(實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月)加強(qiáng)“備戰(zhàn)”,增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,必須根據(jù)自己初中一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定與初三接軌的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué),清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),這樣才能做到心中有數(shù),在明年的中考中才能打有把握之仗。

      第二、要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心

      調(diào)查表明,有不少升入初三的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心,認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)啵y以消化”,原來(lái)偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無(wú)法改變,在考試中已沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,所以思想消極,喪失進(jìn)取的信心,認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來(lái)不及了,認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣,于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌”的消極思想,自暴自棄,甘愿去等待失敗。我們勸告這些同學(xué),學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀,經(jīng)過(guò)努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,思想要振作起來(lái),相信自己,要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年,只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,是有希望趕上的,現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚,只要抓緊行動(dòng),還是大有成功的希望。

      第三、要重視選擇奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)

      選擇初三的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)從實(shí)際出發(fā),以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度來(lái)選擇。那么,怎樣選擇符合自己實(shí)際的目標(biāo)呢?我們的意見是:

      一要認(rèn)真總結(jié)回顧本人以前的學(xué)習(xí)情況,對(duì)所學(xué)的各學(xué)科知識(shí)認(rèn)真反思,弄清自己的“學(xué)情”,弄清楚到底掌握了哪些知識(shí),哪些學(xué)科、哪些方面還比較薄弱,學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足,真正做到“認(rèn)識(shí)自己”;

      二要根據(jù)自己的補(bǔ)差需要制訂目標(biāo),逐一解決過(guò)去學(xué)習(xí)上的“夾生飯”問(wèn)題,防止對(duì)自己要求高而達(dá)不到、要求太低又達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的問(wèn)題;

      三是要貫徹量力而行的原則,不可貪多求全,不可好高騖遠(yuǎn),“跳一跳,摘葡萄”,要確立經(jīng)過(guò)稍加努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

      總之,選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。

      第四、認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

      初三涉及到秋、春兩個(gè)學(xué)期,在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中,既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí),又要補(bǔ)習(xí)以前沒(méi)學(xué)好的知識(shí);既要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中知識(shí),又要進(jìn)行考前培訓(xùn),進(jìn)行考前的模擬“練兵”,這就要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。那么如何處理好階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系呢?我們建議:

      1、階段目標(biāo)。

      第一階段:2009年9月至2010年元月(即秋期)這一階段,在學(xué)好初三上學(xué)期內(nèi)容的同時(shí),要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中1-3冊(cè)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,爭(zhēng)取至秋期末,把初中1-3冊(cè)的教材復(fù)習(xí)結(jié)束,并認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺。

      第二階段:2010年2月-5月(即春期),在學(xué)好春期內(nèi)容的同時(shí),復(fù)習(xí)4-6冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,到2010年5月底,把4-6冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束。

      第三階段:2010年6月1-25日之前,這二十多天可作為考試的模擬練兵階段,這個(gè)階段的練兵中可按照通常中招考試試題的類型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使自己熟悉考試題型及答題技巧,減少不必要的失誤,提高考試的得分率;也可以做一些“仿真型”模擬試卷,尤其是可以把近二、三年內(nèi)我區(qū)部分地市中考試卷做一遍,弄清試卷的命題導(dǎo)向、試卷的結(jié)構(gòu)、題型、答題技巧,命題變化、命題發(fā)展趨勢(shì)等,解決遇到新題型不適應(yīng)的問(wèn)題。

      2、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這里的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),主要指初三學(xué)習(xí)的總目標(biāo),換句話說(shuō),主要指中考前預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。這個(gè)總目標(biāo)不是空洞的口號(hào),更不是一個(gè)虛幻的理想,而應(yīng)是一個(gè)具備實(shí)現(xiàn)條件的具體目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)總目標(biāo),要注意以下幾點(diǎn):

      一是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)要緊密結(jié)合成為一個(gè)整體,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)通過(guò)一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的完成而實(shí)現(xiàn);

      二是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)做為階段目標(biāo)的動(dòng)力和指南,每一個(gè)階段目標(biāo)都是為這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的;

      三是每一位初三學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)奮斗的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),都要有時(shí)間觀、質(zhì)量觀,這種理念應(yīng)該滲透到日常的作業(yè)、練習(xí)、階段考試中去,力求各種訓(xùn)練都要既保證時(shí)間又保證質(zhì)量;

      四是為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),力求實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的規(guī)范化。我們調(diào)研發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生都是因?yàn)樽鲱}不規(guī)范,粗心大意而頻頻失分,以致于造成失敗的結(jié)局。所以,如果每個(gè)初三學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)做題的規(guī)范化,定能大大提高中考的得分率;

      五是建議為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),要重視基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)化雙基是應(yīng)試的基礎(chǔ),近幾年中考命題中,各科的“基礎(chǔ)題”、“中檔題”占命題分?jǐn)?shù)比例的90%,而拔高題(即所謂難題)不超過(guò)10%,而過(guò)去不少考生的失分恰恰在都失在基礎(chǔ)題上。如果每一位初三學(xué)生都夯實(shí)基礎(chǔ),掌握答題的能力和技巧,中考得分率將大幅度提高;

      六是建議每個(gè)初三學(xué)生做到“學(xué)、練、考”三統(tǒng)一,要掌握各科命題的規(guī)律及要求,把“練、考”滲透到學(xué)習(xí)中,尤其要把握各科的特點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)理解、分析、歸納、推理、感悟、概括、遷移、運(yùn)用、總結(jié)等能力,增加對(duì)考試的適應(yīng)性。如果每個(gè)初三學(xué)生都能做到了以上六個(gè)方面,那么,初三奮斗的總目標(biāo)就會(huì)順利得以實(shí)現(xiàn)。

      第五、要堅(jiān)信條條道路通羅馬

      進(jìn)入初

      三、我們鎖定的目標(biāo)就是升學(xué)深造。但是初中畢業(yè)并不只有上重點(diǎn)高中這一個(gè)獨(dú)木橋,還有普通高中、普通中專、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校等等。

      一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生,在初三階段做最后的沖刺,爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。

      平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中上等,經(jīng)過(guò)初三階段的查漏補(bǔ)缺,可能也會(huì)考上重點(diǎn)高中,但是這個(gè)層面的考生一般會(huì)被普通高中所錄取,也不失為一種選擇。

      成績(jī)平平的考生,如果想學(xué)得一技之長(zhǎng),可以選擇普通中專,可以升入職高或技校。根據(jù)自己的興趣愛好,學(xué)一門實(shí)用技術(shù)將來(lái)同樣可以大有可為。況且現(xiàn)在的中專生畢業(yè)時(shí)一樣可以考大學(xué)。

      可見,條條道路通羅馬。無(wú)論初中畢業(yè)上高中或是上中專、技校,只要努力,其結(jié)果是一樣的。正所謂是金子在哪里都可以發(fā)光。所以,初三畢業(yè)生要找準(zhǔn)自己的位置,不管升入重點(diǎn)高中或是升入中專、職高、技校前途都是光明的。

      四、準(zhǔn)初三生怎樣確定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

      計(jì)劃的制定應(yīng)該是因人而異,要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。下面舉兩個(gè)例子供大家參考,希望能有拋磚引玉之效。

      A份計(jì)劃:(自律型,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng))

      此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

      一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

      1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

      2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);

      3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

      二、具體措施:

      1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

      2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買

      一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

      3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

      4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

      5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

      6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

      7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

      8.對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

      9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

      10.每天晚上,聽音樂(lè),上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

      11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

      三、時(shí)間安排:

      1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

      2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

      3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

      4.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

      四、督促自律:

      1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

      2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

      B份計(jì)劃:(督促型,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))

      此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。B份計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

      一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

      1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

      2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

      3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

      二、具體措施:

      1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

      2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

      3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

      4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

      5.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

      6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

      7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

      8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂(lè)等,做自己有興趣的事)

      9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

      三、時(shí)間安排:

      1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

      2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

      3.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

      四、家長(zhǎng)督促:

      1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

      2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

      3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

      總結(jié):

      任何一種計(jì)劃的制定,不過(guò)是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以,在這兩份計(jì)劃中,對(duì)實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,因?yàn)橛辛四繕?biāo),不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我們知道,有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法,你可以盡情地發(fā)揮,也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示,完善你的學(xué)習(xí)

      第二篇:在畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)上的講話

      在畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)上的講話

      親愛的2010屆畢業(yè)班的同學(xué)們:

      你們好!

      作為一名教育教學(xué)工作管理者,此時(shí)此刻,我感受到今天是在給將要踏上中考戰(zhàn)場(chǎng)的勇士們做戰(zhàn)前動(dòng)員。這是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì),是一個(gè)為大家為自己加油的大會(huì),是一個(gè)給各位勇士下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù),宣布作戰(zhàn)命令的大會(huì)。

      2010年6月,我們將迎來(lái)人生中第一次最重要的考試——中考。中考是你們?nèi)松淮渭?dòng)人心的挑戰(zhàn),它將翻開你生命嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌。中考的競(jìng)爭(zhēng)就是將來(lái)畢業(yè)生社會(huì)地位和物質(zhì)待遇的競(jìng)爭(zhēng)。要在中考中勝出,就必須喚起我們畢業(yè)班學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校的責(zé)任意識(shí),就必須喚醒我們?yōu)闋?zhēng)取自己美好未來(lái)而投身激烈競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)限的勇氣。

      距離中考雖然還有二百多天,但這二百多個(gè)日夜,將是我校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,它是我校能否完成三步走三年創(chuàng)周邊名校的關(guān)鍵時(shí)期。也是同學(xué)們能否進(jìn)入自己心儀的學(xué)校繼續(xù)就讀的關(guān)鍵時(shí)期,是每一位同學(xué)給自己鋪設(shè)多高人生基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。

      在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們高興的看到,我們擁有一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心愛心、嘔心瀝血教書育人教書的初三教師隊(duì)伍,我們擁有一支朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的初三學(xué)生方陣,我們共同組成了一支英勇善戰(zhàn)無(wú)堅(jiān)不摧的的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的二百多個(gè)日日夜夜里,還有什么困難可以嚇倒我們?

      同學(xué)們,此時(shí)此刻,機(jī)遇與危機(jī)并存。對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),你們是最最優(yōu)秀的,但是放眼全縣,我們前有標(biāo)兵,后有追兵。無(wú)數(shù)匹狼

      在虎視眈眈,我們危機(jī)四伏!我們應(yīng)該怎么辦?狹路相逢勇者勝!拿出我們的勇氣,拿出我們的斗志!三年磨一劍,我們是九年磨一劍。該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州!不要畏懼,不要退卻,不要做懦夫額!害怕中考就是害怕承擔(dān)責(zé)任,害怕接受壓力,就是最沒(méi)有出息的膽小鬼行為。碳分子在常溫下永遠(yuǎn)只能成為石墨,只有不怕高溫和高壓,才能變成金剛石!

      此時(shí)此刻,誰(shuí)不期盼著成功?怎樣才能獲得成功?無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一是目標(biāo)準(zhǔn)確,第二是信心充盈,第三是胸懷寬廣,第四是堅(jiān)持不懈。

      關(guān)于目標(biāo),學(xué)校已經(jīng)給你們定下了,那就是中考中有二三個(gè)同學(xué)名列全縣前茅,600分以上25名左右。我希望每一位九年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況,制定一個(gè)明確的中考目標(biāo),中考要達(dá)到多少分,進(jìn)哪個(gè)學(xué)校讀書,心中要明確。并為之一鼓作氣進(jìn)行二百多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn),才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動(dòng)起來(lái),才能做到心中有活,眼里有事。為此,我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,更少一些上課搗米,甚至約會(huì)周公的現(xiàn)象。!

      說(shuō)到信心,同學(xué)們,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比心更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者?!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人。”過(guò)去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,優(yōu)良的教師隊(duì)伍與你們同在,只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。把考試當(dāng)作一種快樂(lè),把成績(jī)當(dāng)作一種收獲。也許九年級(jí)的路有些崎嶇,有些坎坷;也許九年級(jí)的路上少不了猶豫和彷徨,懈怠和憂傷,但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè),你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒,你們就會(huì)把一切看成是成長(zhǎng)路上的不斷變化著的風(fēng)景,它會(huì)引導(dǎo)著你們一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!

      說(shuō)到胸懷,一方面我們要有良好的心理素質(zhì),面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力,我們都要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力,因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,與其一味的逃避,不如勇敢的迎上去。另外在學(xué)習(xí)中要要互通有無(wú),主動(dòng)和同學(xué)們交流,和老師探討,不藏私,不露怯,共同努力,共同進(jìn)步。獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。要做到全面發(fā)展,7-1=0,如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。

      說(shuō)到堅(jiān)持,俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志,今天之后同學(xué)們保持一周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題,但隨著中考時(shí)間的一步步逼近,免不了會(huì)有人因緊張而對(duì)自己失去信心,會(huì)因壓力而茫然無(wú)措。對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”

      對(duì)待學(xué)習(xí),有兩點(diǎn):第一我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)錯(cuò)題本,精題本,將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理也是一個(gè)便利的學(xué)習(xí)方法。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系,我們應(yīng)該抓住聯(lián)系,將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái),進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。不應(yīng)像螞蟻,單只重收集;也不能像蜘蛛,只將絲結(jié)成網(wǎng),而應(yīng)是蜜蜂,既會(huì)積累,又懂整理,只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。第二學(xué)習(xí)過(guò)程中,要重視基礎(chǔ),認(rèn)真聽講,做好作業(yè),因?yàn)榭荚囶}在書外,而知識(shí)點(diǎn)卻在書中。

      綜上所述,我對(duì)九年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)做到以下要求:

      1、提高課堂效率,合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

      2、務(wù)必明確并堅(jiān)定自己的升學(xué)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。

      3、制定出切實(shí)可行的、特別適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      4、學(xué)習(xí)上既要勤思又要善問(wèn)。

      5、要做到當(dāng)日事,當(dāng)日畢。學(xué)習(xí)要日日清,周周清,月月清。

      同學(xué)們:青春寶貴,寶貴在對(duì)未來(lái)的憧憬,寶貴在不懈的進(jìn)取,寶貴在永不言敗。拋卻那些無(wú)聊游戲吧,它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧,它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書本吧,它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會(huì)指引你走向成功。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響!努力吧,是雄鷹,就要一飛沖天!面對(duì)六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,你們一定會(huì)讓你們的青春無(wú)怨無(wú)悔!未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

      2009-11-4

      第三篇:九年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話

      九年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話

      在座的是我校九年級(jí)年級(jí)全體學(xué)生。也是上寨中學(xué)2012年中考的希望。我希望各位同學(xué)珍惜在只有不到半年的學(xué)習(xí)時(shí)光,尊重老師的教誨、關(guān)心自己的名譽(yù)、關(guān)心自己的學(xué)習(xí)、關(guān)心自己的身體。學(xué)會(huì)與老師交流、學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。能夠做到“五個(gè)不”。

      一、不忘記

      不忘記九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點(diǎn):全體師生的目光都投向了我們,我們4個(gè)班級(jí)在班主任這個(gè)領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下都將參加一個(gè)長(zhǎng)跑比賽,“更快、更高、更強(qiáng)”將是我們唯一的選擇。我們的競(jìng)技狀態(tài),思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、考試成績(jī)、一次次作業(yè)等等,可以說(shuō)我們一舉一動(dòng)都將牽動(dòng)著全校師生的心,同時(shí)也牽動(dòng)著你們父母的心。我想任何一位同學(xué)、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步,這個(gè)壓力從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種幸福!因?yàn)槲覀冞€有承擔(dān)這個(gè)壓力的機(jī)會(huì),一切皆有可能!

      在逝去的兩年多日子里,大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了老師、家長(zhǎng)們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾,但請(qǐng)不要忘記,2個(gè)月以后將是我們收獲的季節(jié),迎來(lái)人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

      二、不怕苦

      剛剛過(guò)去一屆的九年級(jí)學(xué)生取得的成績(jī),我們這一屆同學(xué)目標(biāo)是要超過(guò)上一屆,我相信我們有這個(gè)信心。我們有很多有利條件:學(xué)校有深厚的文化底蘊(yùn),有歷年中考成功的經(jīng)驗(yàn)。我們的教師配備強(qiáng),都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧,2012年中考的贏家肯定是我們。不過(guò),我們要有不怕苦的思想,要做好艱苦作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。任何勝利都不會(huì)輕易到手,人不能太舒服,太舒服會(huì)出問(wèn)題的,任何一個(gè)明智的同學(xué),都會(huì)竭盡全力,上好每一節(jié)課,學(xué)好每一門功課,爭(zhēng)分奪秒。從現(xiàn)在開始,全體九年級(jí)同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!對(duì)于一心照著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。

      吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂,不要沉迷于某些嗜好而不能自拔,浪費(fèi)了自己的青春。識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰,我們需要娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng),需要有張有馳,但必須注意“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),休息就是休息”,該做什么就做什么,而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會(huì)痛苦,但不改變自己會(huì)吃苦——一個(gè)人的性格和習(xí)慣是很難改變的,如果想改變,那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣,但在很多時(shí)候,我們必須要改變自己。

      三、不猶豫

      我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)?,F(xiàn)在我們不能猶豫,馬上調(diào)整好狀態(tài),明確目標(biāo)。也許有同學(xué)認(rèn)為自己還不夠聰明,但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。

      關(guān)于目標(biāo),我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo),并為之進(jìn)行2個(gè)月的艱苦努力。說(shuō)到目標(biāo),也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是成績(jī)好的同學(xué)的事,我們反正不能都考上重點(diǎn)高中,談什么目標(biāo)不目標(biāo),其實(shí)不然,只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏,即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的!

      目標(biāo)明確后,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力,我們不能猶豫,我們都要熱情地?fù)肀?!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力,到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí),那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。未來(lái)的2個(gè)月,語(yǔ)數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的,任何一門課的失利,都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,大家要明白8-1=0的道理,因此,要努力學(xué)好各門功課。成功不是靠一時(shí)的熱情,我們要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量,俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志,今天會(huì)后我們?nèi)w同學(xué)保持一段時(shí)間的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題,隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái),也會(huì)有人打退堂鼓,對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”

      四、不抱怨

      舉例:抱怨作業(yè)、抱怨玩的時(shí)間不多,抱怨家長(zhǎng)老師不理解。。有人害怕這嚴(yán)峻的考驗(yàn),有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理,而有些同學(xué)則因?yàn)槌踔星懊鎯赡甑某煽?jī)不如意而喪失了信心。

      抱怨是無(wú)能的表現(xiàn),也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無(wú)益。在他開始抱怨的時(shí)候,別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)他很多了。任何時(shí)候都不要寄希望于改變別人,改變環(huán)境,你能改變的只有你自己。不為失敗找借口,只為成功找方法。吃得苦中苦,方為人上人,今天我們吃再大的苦,受再大的磨難,我們也絕無(wú)半點(diǎn)怨言,我們也應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔,這是為了明天的成功,這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎?成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實(shí),與其怨天尤人,不如實(shí)實(shí)在在地坐下來(lái)捧起書本好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也許并沒(méi)有你想象的那么可怕,它是一個(gè)值得珍惜的回憶,是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

      不抱怨還意味著我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛,他們埋怨父母不理解自己的思想,埋怨老師管理不合自己的心意,埋怨學(xué)校制度太不近人情,埋怨同學(xué)之間缺少真情,埋怨中考太過(guò)殘酷,埋怨九年級(jí)生活過(guò)于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己,荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體,珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境,珍惜我們有著令人羨慕的青春年華,珍惜我們有如此敬業(yè)的老師,珍惜有如此關(guān)愛自己的父母,珍惜我們有一個(gè)通過(guò)自己的努力奮斗改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì),珍惜才會(huì)感恩,感恩才會(huì)有愛,有愛才有激情和拼搏。所以請(qǐng)同學(xué)們一往情深地來(lái)熱愛自己的老師,熱愛學(xué)習(xí)和生活;熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的年級(jí)班級(jí),熱愛我們的父母,相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛的時(shí)候,我們會(huì)迎來(lái)更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

      五、不后悔

      也許,你曾經(jīng)是個(gè)失敗者,站在中考的跑道上,你已落后,時(shí)間無(wú)情地流逝了。你后悔,無(wú)奈,你腿軟,無(wú)力,你想逃避,甚至想放棄。那么,我要大聲地告訴你,過(guò)去不重要,關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏?!翱闯蓴。松肋~,只不過(guò)是從頭再來(lái)”。還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn),你還可以跑起來(lái),前方的跑道上你并不孤單,有老師的傾心幫助,同學(xué)的友好幫扶,還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑,不管結(jié)果如何,能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水,也是一大快事,至少,回憶起這段日子時(shí),你可以微笑著說(shuō):我拼搏過(guò),我無(wú)悔我的青春。我們努力了,我們的未來(lái)就不會(huì)在后悔中度過(guò)。人生路有很多條,惟一沒(méi)有的路就是回頭路?!爸灰覀兡_踏實(shí)地地走好了今天,何愁到不了美好的明天!”

      一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄,那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。我們無(wú)法選擇時(shí)代,無(wú)法選擇先天的能力,而外部給予我們的機(jī)會(huì)也不是絕對(duì)均等的。但是,我們可以選擇后天的勤奮與努力,所以,我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣,超強(qiáng)的自我約束力,令人敬佩的意志力,盡我們最大的力量,求最大的進(jìn)步,考最理想的學(xué)校!

      讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨,2個(gè)月以后才能做到不后悔!

      第四篇:九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)上的講話

      九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)上的講話

      各位同學(xué)大家好!

      今天我想把新東方掌門人俞敏洪的一段話拿來(lái)與大家分享:“人的生活方式有兩種方式,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

      俞敏洪新東方掌門人,全國(guó)34個(gè)一線城市都有他學(xué)校,每年有超過(guò)100萬(wàn)的學(xué)生到新東方求學(xué),市場(chǎng)估值超過(guò)20億美元。2009年經(jīng)濟(jì)人物,2010年中國(guó)最具魅力校長(zhǎng)。

      他成功的三個(gè)要素:第一是明確的目標(biāo),俞敏洪出生在江蘇江陰的農(nóng)民家庭,父親是木匠,母親務(wù)農(nóng)。即不是官二代,也不是富二代,他認(rèn)定唯一能改變自己命運(yùn)的是讀書考大學(xué),但是第一次,第二次都沒(méi)考上,俞敏洪想考第三次。這樣的想法當(dāng)時(shí)一般的農(nóng)村家庭可能都不會(huì)接受,畢竟,考一次就要花一年,并且讀書是要錢的。沒(méi)想到,父親同意了,說(shuō)咱們家祖祖輩輩都是農(nóng)民,上大學(xué)的可能性也不大,1

      但是現(xiàn)在你自己想學(xué),就再給你一年的時(shí)間。不僅如此,母親還同意他可以不干農(nóng)活兒,全心全意地復(fù)習(xí)。興高采烈的俞敏洪跑去找曾和自己一起考過(guò)兩年的伙伴,伙伴卻被自己的母親攔住了,那位母親說(shuō):考什么考,都考了兩年了。我們的命就是農(nóng)民,好好回家來(lái)干活兒,早點(diǎn)娶媳婦給我生孫子。

      時(shí)隔30多年,今天,俞敏洪已經(jīng)是一家美國(guó)上市公司的董事長(zhǎng),而那個(gè)少年時(shí)代的伙伴依然待在江蘇農(nóng)村。兩個(gè)孩子的命運(yùn),在早期曾是那樣的相似,卻因?yàn)榧议L(zhǎng)的一句話,從此后,出現(xiàn)分叉,最終越離越遠(yuǎn),難以相交。

      俞敏洪能最終考上北京大學(xué)還要感謝另一個(gè)人他的班主任“第一年參加高考的時(shí)候,俞敏洪在一個(gè)由破廟改造成的中學(xué)里上學(xué),全班雖有30多個(gè)同學(xué),但沒(méi)有一個(gè)人想?yún)⒓痈呖?,大家都覺(jué)得,農(nóng)村的孩子考也考不上。當(dāng)時(shí),他們的班主任是位英語(yǔ)老師。這位老師是南京大學(xué)畢業(yè)的高才生,原來(lái)在南京翻譯局工作,“文化大革命”期間,下放到農(nóng)村教書。

      有一天,班主任走進(jìn)教室,讓全班同學(xué)都參加高考,同學(xué)們都說(shuō)考不上。這位英語(yǔ)老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了一段話:我要求全班同學(xué)參加高考。我知道一個(gè)都考不上,但是我還是要求你們參加高考,因?yàn)楫?dāng)你們高考完了,回到農(nóng)村去干活兒的時(shí)候,當(dāng)你們干得很累的時(shí)候,當(dāng)你們拿著鋤頭,仰天嘆息的時(shí)候,當(dāng)你們看著天上白云飄過(guò)的時(shí)候,你一定會(huì)記得你曾經(jīng)為了改變自己的命運(yùn)奮斗過(guò)一次,盡管這是一次失敗的奮斗。”正是老師的這的番話堅(jiān)定了他一定要考上大學(xué)的信念。今

      天我想對(duì)每一個(gè)同學(xué)說(shuō),一定要作一次努力,否則你會(huì)后悔一輩子。

      第二個(gè)是:唯有不息的奮斗才能改變命運(yùn)。

      俞敏洪曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:父親是個(gè)木工,常幫別人建房子,每次建完房子,他都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來(lái),或一塊二塊,或三塊五塊。有時(shí)候在路上走,看見路邊有磚頭或石塊,他也會(huì)撿起來(lái)放在籃子里帶回家。久而久之,我家院子里多出了一個(gè)亂七八糟的磚頭碎瓦堆。我搞不清這一堆東西的用處,只覺(jué)得本來(lái)就小的院子被父親弄得沒(méi)有了回旋的余地。直到有一天,我父親在院子一角的小空地上開始左右測(cè)量,開溝挖槽,和泥砌墻,用那堆亂磚左拼右湊,一間四四方方的小房子居然拔地而起,干凈漂亮地和院子形成了一個(gè)和諧的整體。父親把本來(lái)養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進(jìn)小房子,再把院子打掃干凈,我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。

      當(dāng)時(shí)我家窮得幾乎連吃飯都成問(wèn)題,自然沒(méi)有錢去買磚,但我父親沒(méi)有放棄,日復(fù)一日撿磚頭碎瓦,終于有一天有了足夠的磚頭來(lái)造心中的房子。后來(lái)的日子里,這件事情凝聚成的精神一直在激勵(lì)著我,也成了我做事的指導(dǎo)思想

      從北大畢業(yè)時(shí),俞敏洪講了一番話,現(xiàn)在還在北京大學(xué)流傳,成了“北大落后分子最驕傲的語(yǔ)言”:同學(xué)們我追趕了你們5年,加上病一年,一直沒(méi)有趕上大家,但是請(qǐng)同學(xué)們不要放棄我。你們5年做到的事情,我做10年,你們10年做到的事情,我做20年,你們20年做到的事情我做40年,如果這輩子實(shí)在是趕不上大家,我會(huì)保證

      身體健康,心情愉快,到了80歲以后,把你們一個(gè)一個(gè)都送走了,我再走。正是這種精神,成就他今天的輝煌。

      第三個(gè)是:要善待他人。

      新東方有一定規(guī)模后他希望找合作者,結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找他的那些同學(xué),他為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元,每天在美國(guó)非常大方地花錢,想讓他的同學(xué)知道在中國(guó)也能賺錢。他想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他的同學(xué)回來(lái)了,但是給了俞敏洪一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō):“俞敏洪,我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。他的同學(xué)說(shuō):”我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝,所以讓我們一起回中國(guó),共同干新東方吧。當(dāng)時(shí)跟俞敏洪一個(gè)寢室的有6個(gè)人,有五個(gè)都在新東方,只有一人雖然他想但俞敏洪卻沒(méi)同意因?yàn)?,因?yàn)樽x書時(shí),那個(gè)同學(xué)每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè),結(jié)果他是自己一天吃一個(gè),最后別人問(wèn)及原因,因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有過(guò)他人。想想我們的同學(xué),連對(duì)父母和老師最起碼有尊重都沒(méi)有,九一班和九三的數(shù)學(xué)、化學(xué)課是我最擔(dān)心的兩門課程,因?yàn)樾炖蠋熀忘S老師性格比較好,所以我們的同學(xué)就有些肆無(wú)忌憚,大聲喧嘩,有一天我甚至還看到一個(gè)同學(xué)仰面朝天睡在課桌椅上,說(shuō)實(shí)在的黃老師我一直是用敬佩的目光看她,因?yàn)樗俏倚Nㄒ坏难芯可?。在座的同學(xué)你們有什么資本去輕慢她。一個(gè)心中沒(méi)有父母老師的人,我斷定他是一個(gè)沒(méi)有出版息的人。

      最后我想請(qǐng)所有的同學(xué)都記住這句話,奮斗100天改變我一生。

      第五篇:在畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)上的講話

      親愛的同學(xué)們:大家下午好!再過(guò)95天,2017年中考戰(zhàn)役就要打響,今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),為我們?nèi)w九年級(jí)師生吶喊加油!

      2016年中考為我校發(fā)展翻開了新的篇章,野寨中學(xué)指標(biāo)我們超額完成,達(dá)到18人!能在野中的統(tǒng)招指標(biāo)里占有一席之地,實(shí)屬不易,值得慶賀!同時(shí),我們還向天柱山旅游學(xué)校輸送了33名高質(zhì)量的畢業(yè)生,學(xué)生們的表現(xiàn)得到校方的高度贊譽(yù)與認(rèn)可。

      成績(jī)是干出來(lái)的,我們沒(méi)有忘記曾經(jīng)的他們:課堂上默契的配合、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏、深夜的孤燈奮戰(zhàn)、夏日的涔涔汗水……

      有付出當(dāng)然就有回報(bào)!我們有理由相信,2017年的你們一定能在師哥師姐的感召與鼓舞下,再創(chuàng)新的輝煌!再過(guò)95天,2017年的中考就會(huì)如約而至??赡?,面對(duì)人生的第一個(gè)重要關(guān)口,你們會(huì)緊張,不知自己是否準(zhǔn)備充分,不知考場(chǎng)上是否能發(fā)揮正常,甚至不知自己有沒(méi)有考上的希望,其實(shí),面對(duì)這樣的時(shí)刻,當(dāng)年我也如大家一樣,不過(guò),我明白緊張不會(huì)提高分?jǐn)?shù),焦慮與悔恨也不會(huì)使你考上向往的學(xué)校,同學(xué)們更明白,只有化緊張為動(dòng)力,變悔恨為拼搏,讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒(méi),你才有可能笑對(duì)中考。

      為了打贏今年的中考攻堅(jiān)戰(zhàn),分析總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在這緊要時(shí)刻,希望大家能嚴(yán)守一項(xiàng)紀(jì)律,堅(jiān)定三個(gè)信念,處理好四個(gè)關(guān)系。

      嚴(yán)守一項(xiàng)紀(jì)律:令行禁止,一切行動(dòng)聽指揮。嚴(yán)明的紀(jì)律是確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保障,是取得最后勝利的根本保證。希望全體同學(xué)能樹立牢固的紀(jì)律意識(shí),排除一切干擾和私心雜念,調(diào)動(dòng)一切積極因素,在老師的統(tǒng)一指揮下,步調(diào)一致,打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

      把握三個(gè)關(guān)鍵:

      1、要有必勝的信念,更要有對(duì)后來(lái)可能遇到困難的足夠的心理預(yù)期。中考在即,大家要有必勝的信念,相信自己,戰(zhàn)勝自我,超越自我!這個(gè)信念大家很容易有,但決不能盲目自信,接下來(lái)的路定是一條充滿坎坷,布滿荊棘,有刀山、有火海,甚至是地雷陣!對(duì)此我們要有足夠的心理預(yù)期,前進(jìn)道路上遇到的困難,我們要想盡一切辦法去克服,去解決!決不能知難而退,躺倒不前,甚至是被困難嚇倒!我們要像高爾基《海燕》里所描寫的海燕一樣,充滿信心,搏擊于浪濤之間,從容應(yīng)對(duì)困難。

      2、要有愚公移山的定力,更要有科學(xué)合理、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。我們經(jīng)常講要求同學(xué)們發(fā)揚(yáng)愚公移山的咬定青山不放松的精神,固然學(xué)習(xí)上少不了這種定力。但在這短短的兩個(gè)月里,我們想要取得更大有突破,除了要有愚公這種定力之外,更要把效率放在首位,科學(xué)學(xué)習(xí)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,要提前找準(zhǔn)各科自身問(wèn)題所在,重點(diǎn)突破,不留隱患死角,只要是自己不懂的,一定要多問(wèn),多思考,弄懂為止;

      不盲目施力,時(shí)間與精力要用在刀刃上,才能做到事半功倍。

      3、要不忘初心,更要常懷感恩之心,珍惜老師的勞動(dòng)成果。從小我們就設(shè)想著自己美好的未來(lái),并為之進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)九年的奮斗,這是我們的初心。同學(xué)們,我們要明白為了我們的初心,為之奮斗的不僅僅是我們自己,更有與我們朝夕相處的老師們!自從進(jìn)入學(xué)校,我們與老師相處的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父母,老師為之付出的不僅僅是課堂的四十分鐘,更有課下默默的付出。常言道:堂上一分鐘,堂下十年功!我相信:尊重了,一定就珍惜了,你的每一堂課就一定會(huì)收獲滿滿!

      處理好四個(gè)關(guān)系:

      1、處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系:我們經(jīng)常說(shuō):會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,也是會(huì)玩的學(xué)生。這句話說(shuō)出了一個(gè)道理:科學(xué)的休息對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。相對(duì)于緊張而高負(fù)荷的學(xué)習(xí),科學(xué)合理的休息是保持我們旺盛精力的源泉。同學(xué)們要關(guān)注三個(gè)時(shí)段的休息質(zhì)量。第一是:每天晚上的就寢質(zhì)量,要確保七個(gè)小時(shí)不能少且要深睡眠。第二是:中午20到30分鐘的午睡至關(guān)重要,它與我們下午聽課和晚自習(xí)的質(zhì)量密切相關(guān)。第三是:雙休日切記不能蒙頭大睡,擾亂正常的生物鐘,會(huì)適得其反,應(yīng)保持與學(xué)校的作息時(shí)間同步。

      2、處理好薄弱學(xué)科與優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系:在最后關(guān)鍵時(shí)間,同學(xué)們一定要清楚薄弱學(xué)科的提升是取得最后勝利的關(guān)鍵,也是最具上升空間的。優(yōu)勢(shì)學(xué)科要做穩(wěn),它是確保成績(jī)的穩(wěn)定的關(guān)鍵。因此,我們要迎難而上,找到攻破薄弱學(xué)科的鑰匙,千萬(wàn)不能任憑興趣做事,大家要知道八減一等零的道理。

      3、處理好成材與升學(xué)的關(guān)系:我們都?jí)粝氤晒?,成為社?huì)的有用之材,我們一些同學(xué)在文化科的學(xué)習(xí)上壓力很大,感覺(jué)自己升學(xué)無(wú)望,而放棄現(xiàn)在的努力,坐等失??!但同學(xué)要知道,成材的道路千萬(wàn)條,但任何一條道路都不能放棄努力,我們現(xiàn)在所做的一切,都是在鋪就自己將來(lái)騰飛的起飛跑道。記住《士兵突擊》里的許三多說(shuō)過(guò)的一句話“不放棄、不拋棄!”

      4、處理好老師的嚴(yán)格要求與心理承受能力的關(guān)系:現(xiàn)在同學(xué)們一定感受到了來(lái)自各方面的壓力,尤其是每天雪片似的試卷和老師的嚴(yán)格要求,希望同學(xué)們要正確理解,知道這是成功道路上必須要過(guò)的坎!是我們登天的梯!理解了,也就不會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒,反而能享受這段難得的經(jīng)歷與磨練。

      同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,沖鋒的命令已經(jīng)下達(dá),我們別無(wú)選擇,“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不博更待何時(shí)!讓我們一起感悟中國(guó)軍事問(wèn)題專家金一南教授的座佑銘:干難事者必有所得!讓我們一起努力!讓我們一起拼搏!2017,我們擼起袖子加油干!

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        在小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話 老師們、同學(xué)們: 大家好! 今天,我們?cè)谶@里召開六年級(jí)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁,使同學(xué)們?cè)?018年的小學(xué)畢業(yè)......

        初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話[合集]

        初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話 拼搏就會(huì)收獲 同學(xué)們?cè)缟虾? 帶著濃濃的年味,我又開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)! 離中考只有110天,我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們?cè)撊绾谓o這110天規(guī)劃呢?也就......

        畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話[精選5篇]

        畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話 張自朗 同學(xué)們: 利用今天下午放學(xué)后這一段時(shí)間,我們六年級(jí)開一個(gè)會(huì)。也算是一個(gè)六年級(jí)動(dòng)員會(huì)。 彈指一揮間,你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)......

        初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話

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        畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話1

        樹立信心,超越自我,收獲六月——東坪中學(xué)2012年畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天是一個(gè)特別的日子,也注定是一個(gè)難忘的日子,在這里舉行......