第一篇：政府系統(tǒng)消防安全學(xué)習(xí)主持詞

政府系統(tǒng)消防安全學(xué)習(xí)主持詞

（2014年4月24日）

同志們：

今天，我們在這里組織政府系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)，主要是為了提高全縣廣大干部職工的消防安全意識，掌握必要的消防安全知識與技能，明確消防安全責(zé)任，防患于未然。我們非常高興的把縣消防大隊(duì)消防宣傳員？？同志請來，為大家講解消防安全方面的知識。

下面，大家以熱烈的掌聲歡迎？？同志為大家進(jìn)行講解?！?/p>

感謝？？同志的精彩講解。同志們，消防安全工作事關(guān)群眾安全和社會穩(wěn)定。大家回去后，要立即組織召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門會議，向每位同志作以傳達(dá)，使大家共同提高消防安全意識，掌握消防安全的有關(guān)知識。另外，當(dāng)前正值森林防火關(guān)鍵時期，各單位要在進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全意識的同時，對消防部門要給予更多的理解、支持、配合，使全縣消防工作再上新臺階。

今天的學(xué)習(xí)到此結(jié)束，散會。

第二篇：學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞

冬去春來，氣溫回升，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)事故的多發(fā)季節(jié)，一定要提高消防意識，減少春季火災(zāi)的發(fā)生。寫寫幫文庫精心整理了“學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞范文5篇”，望給大家?guī)韼椭?！更多?yōu)秀精選范文！

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞范文5篇【一】

男主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女主持人：親愛的同事們

女主持人：大家

男主持人：下午好！

男主持人：20xx年是一個豐收年！

女主持人：20xx年是一個希望年！

男主持人：沐浴著xx的陽光，乘著xx的東風(fēng)，我們迎來了xx的開局之年。

女主持人：譜寫著喜慶的樂章，高唱著歡樂的歌曲，我們迎來了xx歲華誕。

男主持人：xx年前，南湖上的一艘紅船載來了黎明的曙光，災(zāi)難深重的中國，才有了新生的希望。

女主持人：xx年的曲曲折折，xx載的風(fēng)風(fēng)雨雨，在火紅黨旗的引領(lǐng)下，中華兒女前赴后繼，一條巨龍于世界的東方傲然屹立。

男主持人：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了xx載的錘煉，顯得更加堅(jiān)若磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山。

女主持人：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了xx個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。

男主持人：為慶祝xx歲生日，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)定我們跟黨走的信念，今天我們在這里舉辦“xx”的知識競賽活動。

女主持人：本次知識競賽得到了局機(jī)關(guān)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，今天領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場為我們親自督戰(zhàn)，請大家以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！

男主持人：在第一排就座的局機(jī)關(guān)各位領(lǐng)導(dǎo)將擔(dān)任今天競賽的評委。現(xiàn)場的計(jì)分員是xx。計(jì)時員是xx。好，下面讓我們一起來認(rèn)識一下今天的十支參賽隊(duì)伍，第一組參賽隊(duì)是由局機(jī)xx組成的，歡迎你們！

女主持人：第二組的選手是來自xx的，祝你們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>

男主持人：第三組選手是來自xx的女主持人：第四組選手是來自xx的男主持人：第五組選手是來自xx的女主持人：第六組隊(duì)伍是由xx和服裝城所組成的，它的隊(duì)員是

男主持人：第七組選手是來自xx的女主持人：第八組是由xx組成，隊(duì)員有

男主持人：第九組隊(duì)員分別來自xx，他們是

女主持人：最后讓我們歡迎來自xx的，他們組成了今天的第十支參賽隊(duì)伍。

男主持人：希望今天的十支參賽隊(duì)伍能夠賽出成績、賽出風(fēng)格！

女主持人：沒錯，同樣，讓我們把熱烈的掌聲送給臺下觀戰(zhàn)的各位同事！

男主持人：好了，現(xiàn)在我宣布xx知識競賽現(xiàn)在開始！

女主持人：今天的競賽分為限時必答題、搶答題、和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。

每支參賽隊(duì)伍都有100分的基準(zhǔn)分，得分、減分在此基礎(chǔ)上進(jìn)行，本次競賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，設(shè)有獎牌和獎金，預(yù)祝大家取得好成績！

男主持人：好，現(xiàn)在我為大家介紹一下第一環(huán)節(jié)限時必答題的競賽規(guī)則：我們的必答題題庫里共有十套題，每套3題，由各參賽小組成員派代表在題庫中抽取，答題前請說明抽到的是第幾套題。小組成員輪流作答。請參賽隊(duì)員站立答題，每題限時60秒，答題完畢后，請說“回答完畢”，每道題答對得10分，答錯或者棄權(quán)不得分也不扣分。超出規(guī)定時間回答的內(nèi)容無效。

女主持人：好的，現(xiàn)在每支隊(duì)伍都拿到了自己的必答題，必答題環(huán)節(jié)正式開始！讓我們看看第一支隊(duì)伍抽到的是第幾組題目。請第一位選手聽題：男主持人：請第二位選手聽第二題女主持人：請你聽好第三題

男主持人：一號參賽隊(duì)答題完畢，請二號隊(duì)伍告訴我你們抽到的是第幾組題目。好的，請聽第一題：

女主持人：請聽第二題男主持人：請聽第三題

女主持人：二號參賽隊(duì)的成績不錯，得到了滿分，好的，讓我們期待下一組選手的表現(xiàn)。

男主持人：現(xiàn)在讓我們來看一下場上的比分情況。

女主持人：第二個環(huán)節(jié)是搶答題，這個環(huán)節(jié)更加緊張了，大家一定要耳聰手快，我為大家介紹一下競賽規(guī)則：搶答題共30題，每題10分，由主持人宣讀題目，說“開始”后參賽隊(duì)隊(duì)員即可按搶答器，獲得搶答資格的參賽隊(duì)方可作答，在限時60秒之內(nèi)答對得10分，答錯扣10分，但主持人沒有念完題目即開始搶答題目者扣10分?，F(xiàn)在請十支隊(duì)伍依次試一下自己的搶答器。

（插入現(xiàn)場觀眾互動環(huán)節(jié)，抽十位觀眾上臺然后請他們回答問題，回答正確者均有小禮品相贈）。

女主持人：現(xiàn)在場上的比分已經(jīng)逐漸拉開距離，我們看一下比分情況。最后我們要進(jìn)行的是風(fēng)險題環(huán)節(jié)，這些題目存在一定風(fēng)險，但又有很大轉(zhuǎn)機(jī)，我們的參賽隊(duì)要把握最后的機(jī)會了，現(xiàn)在我這里有幾個信封，分別裝有10分、20分、30分三種分值的題目，在風(fēng)險題比賽中，任意一個隊(duì)員答題，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，60秒內(nèi)開始答題，120秒內(nèi)答題完畢，在規(guī)定時間內(nèi)回答正確得相應(yīng)的分值，超時和回答錯誤扣相應(yīng)的分值。到達(dá)時限記時員要提醒“時間到”，此時應(yīng)中止答題。主持人念完題目，并發(fā)出“計(jì)時開始”口令后，選手方可進(jìn)行回答，同時記時員記時。

男主持人：風(fēng)險題說明：風(fēng)險題共分為三個部分，分值分別為10分，20分和30分，每個部分共10個小題，其中：10分題為判斷題，判斷正確方能得分，否則扣除所選題相應(yīng)分值；20分題為簡答題，需要簡明扼要的回答出正確答案才能得分，否則扣除所選題相應(yīng)分值；30分題為問答題，需要完整的回答出正確答案才能得分，否則扣除所選題相應(yīng)分值。前兩輪得分較高者可以優(yōu)先選擇，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同者則用按搶答題的方式來獲得優(yōu)先選擇權(quán)。

女主持人：經(jīng)過激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，贏得比賽的第一名是隊(duì)，獲得比賽第二名的是，獲得比賽三等獎的是，取得優(yōu)秀組織獎的是，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎參賽隊(duì)表示熱烈的祝賀！

男主持人：今天各隊(duì)都展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采，體現(xiàn)出我們的參賽隊(duì)員不僅在業(yè)務(wù)上是精兵強(qiáng)將，政治素質(zhì)也相當(dāng)過硬。

女主持人：希望通過我們的知識競賽，讓xx的知識更加深入人心，使我們不忘xx。

合：同志們，xx知識競賽到此圓滿結(jié)束。最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，工作順利，萬事如意！再見！

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞范文5篇【二】

活動目的：

1.通過這次活動，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。

3.在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的合作、交流等綜合能力。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。

活動過程：

班會內(nèi)容：

（甲、乙主持人上場）。

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“消防安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。

甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；

乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，這些災(zāi)禍在提醒我們要注意安全。

甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時代的意義。

甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動物分開。

乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

你會保護(hù)自己嗎?我來考考你們吧！有請閆老師出考題。

1、火災(zāi)是怎樣引起的?

①吸煙亂扔煙頭 ②不合理用電 ③蚊香 ④蠟燭

⑤火爐 ⑥煤氣爐 ⑦火機(jī)……觀看視頻“家庭防火常識”

2、防火常識。

1）不要攜帶煙花爆竹、火柴等進(jìn)入校園；

2）燒廢紙、垃圾時要注意滅火；

3、如何自救?

1）如何報(bào)警?

A、火災(zāi)報(bào)警練習(xí)。

B、先讓學(xué)生說一說，見過火災(zāi)應(yīng)該撥打什么電話?（119）。

C、怎么給消防員叔叔或阿姨報(bào)警?現(xiàn)場模擬。

D、教師總結(jié)火災(zāi)報(bào)警須知：a、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。b、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報(bào)警人的姓名和使用的電話是×××××××。c、要派人來主要路口迎接消防車。

2）如何自救?

表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4、如何逃生?

1）不要驚慌失措，要報(bào)警，高聲呼救，及時切斷電源、火源；

2）被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的溫度，關(guān)門求生；

3）從窗戶系繩逃生；

4）高層建筑火災(zāi)逃生，向樓頂跑；

5）公共場所火災(zāi)逃生；

6）安全出口逃生，不要使用電梯；

護(hù)眼睛，要低頭彎腰前進(jìn)，防止毒煙熏人。

甲：我們經(jīng)常會在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎?就讓消防宣傳員來給大家講講吧！

（消防宣傳員上場）。

甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞范文5篇【三】

開場白：

指揮：各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們、同學(xué)們：下午好！“全民消防，生命至上”是今年全國消防教育日的主題，今天區(qū)教育局，區(qū)公安消防大隊(duì)等部門，在我校舉辦西塞山區(qū)119宣傳月暨中小學(xué)消防安全教育活動啟動儀式，是對這一主題的積極響應(yīng)。上級領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)具有很強(qiáng)教育意義的任務(wù)交給我校承辦，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的鼓舞和信任，相信我們?nèi)w師生在此次消防演練活動中一定能齊心協(xié)力，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。下面進(jìn)行消防演習(xí)實(shí)施階段，請領(lǐng)導(dǎo)檢閱。

（準(zhǔn)備：1、二樓布置煙霧2、廣播室陽臺架設(shè)云梯。3、水泥操場上點(diǎn)燃火堆）。

第一部分：報(bào)告險情

指揮：請全體師生注意，教學(xué)樓二一班教室由于線路老化著火了！火勢通過樓道迅速向附近教室和上層蔓延，嚴(yán)重威肋同學(xué)們的安全，情況十分危急。請后勤陳主任火速切斷教學(xué)樓電源。

（警報(bào)拉響，疏散開始）。

第二部分：指揮疏散

指揮：立即啟動2號防火避險緊急疏散預(yù)案。疏散引導(dǎo)組請快速趕到1號、2號通道口，確保學(xué)生不堵、不擠。滅火救援組請火速拿滅火器撲火。黃赫男老師，黃赫男老師，請聽到呼叫后，火速報(bào)警并迅速到達(dá)操場，組織好撤離學(xué)生。黃赫男：喂！消防隊(duì)嗎?磁湖小學(xué)教學(xué)樓二樓教室里發(fā)生火災(zāi)，請你們速來救火，我們已派人到校門口接應(yīng)你們。郭耘桎老師，請趕快備上藥箱到操場上來。

指揮：各教室里的老師請注意：請您保持鎮(zhèn)靜，安撫學(xué)生并服從疏散指令，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序疏散。首先撤離的是起火層二樓班級，三樓、四樓班級緊接撤離，一樓班級最后撤離。

指揮：全體同學(xué)請注意：請打濕隨身攜帶的手絹或紅領(lǐng)巾，捂住口鼻，阻擋煙塵入口。不要擁擠，不要大聲喧嘩。下樓梯時靠右行，給消防救助人員留下救援通道。

黃赫男：請班主任老師組織安撫好本班同學(xué)，盡快準(zhǔn)確清點(diǎn)人數(shù)。（警報(bào)聲停。各班匯報(bào)安全撤離人數(shù)）。

第三部分：引導(dǎo)逃生

黃赫男：報(bào)告指揮，601班有兩位同學(xué)還未撤離出來！

指揮：明白。二樓樓梯口老師注意：601班有兩位同學(xué)還未撤離出來，請全力營救被困同學(xué)。二樓樓梯口老師請聽好，所有通道都被堵，請你們帶領(lǐng)學(xué)生往二樓廣播室陽臺撤離。請救援隊(duì)、消防戰(zhàn)士趕快集結(jié)到廣播室陽臺下組織救援。

黃赫男：救援隊(duì)、消防戰(zhàn)士已到達(dá)現(xiàn)場組織救援。兩位同學(xué)，勇敢點(diǎn)，別慌！老師們同學(xué)們、總指揮，被困同學(xué)得救了！我們?nèi)堪踩冯x火場，一個不少！

（兩學(xué)生緊張地爬下云梯。全場注視，掌聲起）。

第四部分：指示滅火

黃赫男：報(bào)告指揮，教學(xué)樓樓角發(fā)現(xiàn)起火！

指揮：請滅火救援組備上滅火器，火速趕到水泥操場拐角，抓緊滅火！

黃赫男：火勢已經(jīng)撲滅！

指揮：滅火救援老師請對火場繼續(xù)實(shí)施冷卻。請后勤陳主任組織人員再次進(jìn)行火情偵察，檢查是否還有余火。經(jīng)偵察檢測現(xiàn)場無明火和陰燃可能后，再認(rèn)真清理火場。

（三教師備滅火器撲火。）

結(jié)束語：

黃赫男：老師們，同學(xué)們，大火被我們的老師徹底制服了！

指揮：祝賀大家勝利完成各項(xiàng)任務(wù)！今天的消防演練到此結(jié)束，謝謝大家！請全體同學(xué)原地參加本次消防教育活動啟動儀式。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)主持后面的活動。

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞范文5篇【四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章；今天是第17個全國中小學(xué)生安全教育日，我校全體師生通過一周的準(zhǔn)備，舉行這次“火災(zāi)疏散演練”活動，目的是增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，提供良好的社會安全環(huán)境。

本次疏散演練活動，1251名學(xué)生全部安全撤離，共用時3分鐘，讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。

1、首先，請?jiān)试S我為大家介紹今天參會的領(lǐng)導(dǎo)：

團(tuán)縣委黃部長，消防中隊(duì)何隊(duì)長，教育局安全管理科的唐科長、馬科長，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)表示感謝和熱烈的歡迎！

2、進(jìn)行第一項(xiàng)：今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊(duì)的何隊(duì)長，為我們剛才的演習(xí)作點(diǎn)評，并請他為我們作消防安全知識講座。

3、為了進(jìn)一步做好校園安全工作，創(chuàng)建平安校園，指導(dǎo)全校隊(duì)員開展安全教育活動，學(xué)校少先隊(duì)決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導(dǎo)員，請肖校長宣讀聘任書。

同志，非常真誠地聘請您為我們孱陵小學(xué)少先隊(duì)的校外輔導(dǎo)員，請一如既往地關(guān)心支持我們）。

4、下面進(jìn)行第二項(xiàng)——學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員滅火演示，請義務(wù)消防員（老師：曹方權(quán)、郭衛(wèi)華學(xué)生生：趙心宇、彭章浩）作好準(zhǔn)備，（消防官兵向全體師生教授滅火器使用方法）開始……

5、下面進(jìn)行第三項(xiàng)演習(xí)指揮部總指揮肖校長總結(jié)點(diǎn)評本次疏散演習(xí)情況。

老師們、同學(xué)們，關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！請大家記住：“時刻關(guān)注有平安，平安就在我身邊?！?/p>

八、宣布：今天的“防火疏散演練”到此結(jié)束，請各班班長，舉好對牌，有秩序回班。

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞范文5篇【五】

各位老師、同學(xué)，上午好！

為提高廣大師生消防安全意識，真正掌握消防技能和常識，提高同學(xué)們的緊急疏散能力.剛才大家嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行了防火逃生、疏散演練，效果是良好的.成功的演練離不開縣消防隊(duì)官兵的指導(dǎo).參加的今天演練的有:壽寧縣消防大隊(duì)

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝.火既是人類的朋友，也是人類的敵人.控制得好，它就像溫柔的天使，給人們帶來溫暖和幸福；控制得不好，它就像可怕的惡魔，無情吞噬人們的生命和財(cái)產(chǎn).也許就因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)點(diǎn)麻痹，就有可能使溫柔的天使變成可怕的惡魔.火災(zāi)是威脅人類的重要災(zāi)害，學(xué)校校園里，火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素.為了預(yù)防火災(zāi)，有效撲滅初起火災(zāi)，小學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防安全常識和逃生的技能.今天在這里舉辦防火逃生、疏散演練，目的就是讓同學(xué)們在頭腦中牢固樹立安全第一的思想，真正筑起安全這道防線，同時學(xué)到一些常識性的消防知識和技能.剛才我們進(jìn)行了防火逃生、疏散演練活動，下面我們有請縣消防隊(duì)給我們做消防安全教育講座.大家掌聲歡迎！

剛才大家聽到給我們講了火災(zāi)慘痛景象，留給我們的是血淋淋的教訓(xùn)，所以我們要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的煙頭！同時我們也學(xué)到了有關(guān)滅火器的常識、以及如何從火場逃生、怎樣撥打火警電話，希望通過學(xué)習(xí)這些知識，大家在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，我們就可以從容應(yīng)對，做到防患于未然.在這里我們再次感謝縣消防隊(duì)的戰(zhàn)士們給予我們的關(guān)心和教育.最后祝大家平安健康，幸?？鞓?！

第三篇：政府辦公自動化系統(tǒng)

政府辦公自動化系統(tǒng)

政府辦公自動化系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)政府機(jī)關(guān)內(nèi)部辦公信息的收集與處理、流動與共享、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的信息系統(tǒng)。其總體目標(biāo)是：以先進(jìn)成熟的計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)為主要手段，建成一個滿足政府機(jī)關(guān)辦公自動化業(yè)務(wù)需要的辦公信息系統(tǒng)，使政府機(jī)關(guān)內(nèi)部各處室的公文和信息的交流暢通無阻，收到良好的社會效益。提供政府機(jī)關(guān)內(nèi)部各處室之間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的信息交換和公文交流，建立高質(zhì)量、高效率的信息網(wǎng)絡(luò)，為領(lǐng)導(dǎo)決策和機(jī)關(guān)辦公提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)辦公現(xiàn)代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化和決策科學(xué)化。

一、功能介紹

1.個人辦公

個人辦公主要用于個人事務(wù)的處理，包括電子日歷、電子郵件、活動安排、待辦文件、待辦事宜、個

人資料、個人通訊錄等應(yīng)用。其中工作日歷、電子郵件、活動安排為Notes 內(nèi)置的功能，屬于電子政務(wù)的

基本應(yīng)用；名片夾和待辦文件則是用戶個人事務(wù)安排。

電子郵件：用于收發(fā)Notes 電子郵件，很重要一點(diǎn)就是處理自己郵件庫中的待辦文件。工作日歷：計(jì)算機(jī)內(nèi)置的電子臺歷可使您輕松地安排的各項(xiàng)事務(wù)活動。待辦文件：集中處理來自各工作流應(yīng)用模塊中的批辦件，如公文處理中的收、發(fā)文件等。待辦事宜：可以根據(jù)用戶設(shè)置的事件計(jì)劃表來提醒用戶將準(zhǔn)備辦理哪些事情。個人資料：錄入個人信息，具有編輯、存儲、管理功能。

2、公文處理

公文處理系統(tǒng)提供了收文登記、辦理、查詢和歸檔，發(fā)文起草、辦理、登記和歸檔等功能，并具有透

明的文件運(yùn)轉(zhuǎn)流的特征，文件辦理者可以及時、清楚地了解文件當(dāng)前運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)了流程跟蹤、監(jiān)

控“智能化”的功能。收文處理：對網(wǎng)上各單位發(fā)送來的辦文按類別、單位、密級等進(jìn)行分類登記，如果是“辦文”，則需

由文秘部門送交分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行文件批示處理，“閱件”則需呈領(lǐng)導(dǎo)閱。發(fā)文處理：可以起草公文和辦理公文（如核稿、審稿、會簽、簽發(fā)等）。提供手工辦文與電子辦公的

結(jié)合，還提供各種辦理意見代填和流程切換的功能。督辦管理：對領(lǐng)導(dǎo)交辦或上級交辦的任務(wù)和有辦理期限的文件（通常來自收文系統(tǒng)中收文）進(jìn)行登記、督辦，提供文件辦理進(jìn)程的跟蹤，提醒經(jīng)辦人注意時間的安排。

信訪管理：為局舉報(bào)投訴中心或辦公室提供對信訪件進(jìn)行登記辦理和處理。

3、檔案管理 文件查詢：文件查詢庫自動接受來公文管理系統(tǒng)中各類收文和發(fā)文文件文檔，并提供給大家提供一個公文查詢的場所和文件歸檔功能檔案業(yè)務(wù)管理：檔案管理系統(tǒng)保存了所有已歸檔的文件供查詢（如查詢案卷定義、文件組卷、拆卷、移卷、封卷和案卷借閱）和備案，是保存和管理檔案的場所?！皺n案管理”不僅可以與公文處理系統(tǒng)結(jié)合

使用，處理已歸檔的收文、發(fā)文、簽報(bào)等文件，也可以獨(dú)立使用，用于登錄非公文處理系統(tǒng)處理的其他文 件。其中包含的檔案借閱，提供提供對系統(tǒng)內(nèi)人員借閱檔案的管理。

4、行政事務(wù)

提供諸如車輛管理、固定資產(chǎn)等具體業(yè)務(wù)處理功能，包括車輛管理、固定資產(chǎn)管理、接待管理、會議

管理、人事管理等。

業(yè)務(wù)審批：審批人在這里進(jìn)行統(tǒng)一的審批，不必再到各個數(shù)據(jù)庫里進(jìn)行審批。當(dāng)然，審批人也可以選

擇到他的郵件里審批。

車輛管理：由行政處對各部門使用車輛進(jìn)行網(wǎng)上管理，包括車輛安排、車輛動態(tài)顯示、派車單、車輛

檔案、車輛駕駛員、油耗、車輛維修保養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容管理。

固定資產(chǎn)管理：由行政處對全局固定資產(chǎn)進(jìn)行申請購買、登記、報(bào)廢等管理。后勤管理：由行政處對本局的清潔衛(wèi)生資料、水電使用情況等管理。接待管理：由辦公室、行政處對本局來訪人員的接待進(jìn)行安排管理。

呈批管理：對請假、資料搜集、會議室使用和計(jì)算機(jī)耗費(fèi)品領(lǐng)用進(jìn)行管理。

會議管理：主要以一個月一次的局務(wù)會議為主，進(jìn)行會議的組織、會議室安排、人員通知與確認(rèn)、議題準(zhǔn)備與討論、會議紀(jì)要等管理。

工作計(jì)劃：配合會議管理，提供工作計(jì)劃的登記、審批和歸檔查詢。

人事檔案管理：對人事檔案進(jìn)行登記、編輯、刪除及進(jìn)行調(diào)動、任免操作。

5、綜合信息

提供質(zhì)監(jiān)信息、公告欄等一些信息查詢數(shù)據(jù)庫

質(zhì)監(jiān)信息：質(zhì)監(jiān)信息數(shù)據(jù)庫是個多功能的模塊，它集合了內(nèi)部辦公信息，以 簡報(bào)形式存在，形成正

式刊物。它還可以完成信息的統(tǒng)計(jì)和歸檔，便于瀏覽和管理。部門信息：用于登記一些部門內(nèi)的信息，用于在網(wǎng)上發(fā)布。

公告欄：用于發(fā)布各種會議公告、通知、消息等，發(fā)布后的信息所有網(wǎng)絡(luò)用戶都可以查閱。

網(wǎng)上討論：網(wǎng)上用戶就某一討論主題、討論熱點(diǎn)發(fā)表意見和見解，進(jìn)行思想交流。

6、綜合資料

綜合資料包括處室資料、通訊錄等一些資料數(shù)據(jù)庫。

政策法規(guī)：用于登記一些與本單位相關(guān)的國家重要法律條文及本系統(tǒng)有關(guān)規(guī)定。處室資料：提供一些重要領(lǐng)導(dǎo)講話、互聯(lián)網(wǎng)資料及一些報(bào)紙、雜志、圖書資料。

通訊錄：既公用通訊錄，提供直屬機(jī)構(gòu)、分支機(jī)構(gòu)、三級機(jī)構(gòu)及一些其他重要單位的通訊信息，如地

址、郵編、電話等。

7、系統(tǒng)管理

管理員在這里進(jìn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置、ACL 控制和主題詞維護(hù)等操作。

二、政府辦公自動化系統(tǒng)建設(shè)問題分析

問題一：政府辦公自動化系統(tǒng)的核心是什么？

我們團(tuán)隊(duì)在開發(fā)之前，從各種渠道收集過許多不同廠商OA系統(tǒng)的產(chǎn)品說明，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)大部分廣做宣傳的OA系統(tǒng)功能都比較豐富，比如公文管理、會議管理、檔案管理、車輛管理、人員管理等等很多功能，但這些OA系統(tǒng)真正讓政府客戶使用得效果如何呢？客戶最關(guān)心那一塊功能？這兩個問題我發(fā)現(xiàn)很多OA廠商沒有分析精確！這其實(shí)是政府OA系統(tǒng)開發(fā)中最關(guān)鍵的問題，如果這個問題解決不了，其它功能開發(fā)得再深入，再完善，也是無濟(jì)于事。我們分析很多部門政府客戶的需求，發(fā)現(xiàn)如下答案：

政府OA系統(tǒng)的核心是公文管理，公文管理中最核心的是流程管理與公文編輯器。有些客戶最開始要求廠商開發(fā)OA系統(tǒng)時，出于功能的豐富性，提出很多功能模塊的需求，比如車輛管理、會議管理以及其它輔助辦公管理模塊。但經(jīng)過一段時期的系統(tǒng)運(yùn)行后，會發(fā)現(xiàn)90%的政府工作人員，90%的時間都只應(yīng)用公文管理模塊，所以這個模塊出得問題最多，客戶的定制需求也最多。其它功能模塊最終會成為一種擺設(shè)（除非領(lǐng)導(dǎo)有特殊要求，但即使領(lǐng)導(dǎo)有要求，因?yàn)樽铋_始開發(fā)時，沒有深入調(diào)研相關(guān)業(yè)務(wù)部門的需求，這些功能模塊最終還是用不起來）。

所以筆者建議，客戶方和OA開發(fā)廠商應(yīng)該拿出80%的精力放在公文管理模塊中來，以滿足絕大多數(shù)用戶使用OA系統(tǒng)的需求。至于其它功能模塊，比如車輛管理、會議管理，其實(shí)可以做為業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)來定制開發(fā)，不歸于OA系統(tǒng)，單獨(dú)調(diào)研，單獨(dú)開發(fā)。

筆者可能有些逆潮流而為之嫌，因?yàn)槟壳暗腛A概念是“協(xié)同OA”，要求OA系統(tǒng)解決全部的政府辦公需求。但筆者認(rèn)為“協(xié)同OA”是OA系統(tǒng)+各業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)+基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理+統(tǒng)一權(quán)限管理。所以核心OA系統(tǒng)的主要建設(shè)目的是解決公文流轉(zhuǎn)問題、解決無紙化辦公問題、解決電子公章問題。

問題二：公文流程問題，是應(yīng)用工作流，還是讓客戶自行動態(tài)定義流程？

我發(fā)現(xiàn)IT真是個炒概念的領(lǐng)域，前兩年炒得比較熱的“工作流系統(tǒng)”，近期已經(jīng)歸于平靜。本人就是不相信，或者不相信國內(nèi)的IT公司近期能做出一個可以解決全部業(yè)務(wù)功能需求的“萬能、通用系統(tǒng)”，如果能做出這種系統(tǒng)，肯定是Microsoft公司，如果連Microsoft公司都不做這種系統(tǒng)，您認(rèn)為有必要做嗎？

本人認(rèn)為這個概念的出發(fā)點(diǎn)是好的，想抽象出系統(tǒng)的流程邏輯部分，減輕二次開發(fā)的工作量。但到了中國IT同事這里，好象就有些走調(diào)了，變成了萬能地、通用地可以解決全部問題的系統(tǒng)。好了，不說了，本人其實(shí)不懂工作流，瞎說一通，內(nèi)行人不要見怪。

言歸正傳，問個問題：“您說，政府客戶的工作流程能事先定義好嗎？”我感覺至少在中國是不能定義的，因?yàn)榭勺兊那闆r太多。比如，一篇公文如果是普通工作人員擬稿，則需要部門領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān);但如果是部門領(lǐng)導(dǎo)自己擬稿呢？這只是最簡單的例子，其它的特殊例子太多了，尤其是在辦事流程中，即使經(jīng)手的政府工作人員可能有時也不知道下一步應(yīng)該如何辦，所以才經(jīng)常去請示領(lǐng)導(dǎo)。

因此，我認(rèn)為政府客戶不需要，也不可能用一個事先定義好流程的辦公自動化系統(tǒng);而是需要一個可以每一步都讓客戶自己動態(tài)選擇下一步操作和對象的動態(tài)流程辦公自動化系統(tǒng)。

問題三：如何讓OA系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)管理更加方便？

其實(shí)這又回到一個問題，是“以技術(shù)為中心”，還是“以客戶為中心”，政府客戶當(dāng)然要求以“客戶為中心”。所以很多招標(biāo)文件中都要求“系統(tǒng)簡單易用、便于維護(hù)”。這到也是，花了錢，誰還想買個負(fù)擔(dān)。

但目前的主流OA系統(tǒng)，維護(hù)使用便捷性如何呢？我可以舉個例子，目前很多政府OA系統(tǒng)都是基于Domino開發(fā)的，從前使用這種OA，必須要求客戶首先培訓(xùn)Notes?，F(xiàn)在出于方便性，都是基于Domino的B/S版本的OA系統(tǒng)，最終客戶的方便性是提高了，但系統(tǒng)管理員還是沒有脫離苦海，用戶管理、系統(tǒng)配置沒有經(jīng)過專業(yè)的Notes培訓(xùn)，的確是用不起來。

所以我認(rèn)為好的政府OA系統(tǒng)，要解決各種最終用戶的使用便捷性。解決方案有：應(yīng)用其它開發(fā)平臺，比如J2EE或者.NET。這樣才可以從根本上解決最終用戶的使用方便性，系統(tǒng)管理員維護(hù)的便捷性。

第四篇：政府班子學(xué)習(xí)實(shí)踐動員大會主持詞

自治縣人民政府班子深入學(xué)習(xí)

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會主持詞

自治縣人民政府副縣長 王繼承

（2009年3月25日）

同志們：

按照縣委統(tǒng)一部署，自治縣人民政府作為參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的一個單位，從今年3月開始到8月份結(jié)束，用半年左右時間，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。對此，自治縣人民政府高度重視，做了充分準(zhǔn)備，制定活動實(shí)施方案，今天晚上我們召開動員大會，對縣人民政府班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行全面的安排部署。出席動員大會的有：縣長肖洪同志，縣委常委、紀(jì)委書記翁錫釵同志，縣委常委、副縣長賓放同志、副縣長蘇天前同志、副縣長何支剛同志、副縣長馬芝新同志，參加今天會議的有：自治縣人民政府各工作部門主要負(fù)責(zé)人。

今天會議有兩項(xiàng)議程：第一項(xiàng)目是，縣委常委、副縣長賓放同志宣讀《自治縣人民政府關(guān)于印發(fā)自治縣人民政府班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的通知》。第二項(xiàng)目是，縣長肖洪同志作動員講話。

下面請縣委常委、副縣長賓放同志宣讀《自治縣人民政府關(guān)2-

義、緊迫性和必要性，并要求，要進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識、競爭意識、效率意識、開放意識、創(chuàng)新意識、科學(xué)發(fā)展意識，結(jié)合政府工作的具體實(shí)際，在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成縣委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展能力；求真務(wù)實(shí)，解決突出問題；重點(diǎn)突破，推動科學(xué)發(fā)展。還特別要求，政府班子同志要進(jìn)一步加大工作力度，帶領(lǐng)分管部門抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。肖縣長的講話深入淺出，全面深刻，既有理論的概括，又有實(shí)際的指導(dǎo)，理論闡述凝練新任務(wù)，方法要求具體明確，具有很強(qiáng)的針對性，可操作性，我們一定要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、落實(shí)好。

下面我就如何貫徹落實(shí)好會議精神強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是全黨政治生活中的一件大事。各工作部門要根據(jù)本次會議的新要求、新觀點(diǎn)，深入思考一些問題，破解發(fā)展難題。圍繞如何按照科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，怎樣實(shí)現(xiàn)印江跨越發(fā)展這個課題，落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，這是我們當(dāng)前最大的任務(wù)和課題。

1、切實(shí)提高思想認(rèn)識，高度重視這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，各部門班子要把教育活動做為當(dāng)前的大事來抓，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要重視，互相商量，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。

2、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)好會議精神。會議之后各單位要組織全體-3-

黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)肖洪同志的講話，切實(shí)學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。通過學(xué)習(xí)加深理解提高認(rèn)識，明確目的意義、任務(wù)和責(zé)任。

3、要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，各項(xiàng)工作任務(wù)很重，一定要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和當(dāng)前工作兩不誤，兩促進(jìn)。

同志們，讓我們在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力，上下協(xié)調(diào)聯(lián)動，共同努力，一定能夠把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動扎扎實(shí)實(shí)的搞好，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展。

第五篇：學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞參考

遠(yuǎn)離火災(zāi)威脅，盡情享受春日美好，寫寫幫文庫精心整理了“學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞參考”，望給大家?guī)韼椭?！更多?yōu)秀精選范文！

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞參考【一】

活動目的：

1.通過這次活動，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。

3.在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的合作、交流等綜合能力。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。

活動過程：

班會內(nèi)容：

（甲、乙主持人上場）。

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“消防安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。

甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；

乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，這些災(zāi)禍在提醒我們要注意安全。

甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時代的意義。

甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動物分開。

乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

你會保護(hù)自己嗎?我來考考你們吧！有請閆老師出考題。

1、火災(zāi)是怎樣引起的?

①吸煙亂扔煙頭 ②不合理用電 ③蚊香 ④蠟燭

⑤火爐 ⑥煤氣爐 ⑦火機(jī)……觀看視頻“家庭防火常識”

2、防火常識。

1）不要攜帶煙花爆竹、火柴等進(jìn)入校園；

2）燒廢紙、垃圾時要注意滅火；

3、如何自救?

1）如何報(bào)警?

A、火災(zāi)報(bào)警練習(xí)。

B、先讓學(xué)生說一說，見過火災(zāi)應(yīng)該撥打什么電話?（119）。

C、怎么給消防員叔叔或阿姨報(bào)警?現(xiàn)場模擬。

D、教師總結(jié)火災(zāi)報(bào)警須知：a、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。b、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報(bào)警人的姓名和使用的電話是×××××××。c、要派人來主要路口迎接消防車。

2）如何自救?

表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4、如何逃生?

1）不要驚慌失措，要報(bào)警，高聲呼救，及時切斷電源、火源；

2）被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的溫度，關(guān)門求生；

3）從窗戶系繩逃生；

4）高層建筑火災(zāi)逃生，向樓頂跑；

5）公共場所火災(zāi)逃生；

6）安全出口逃生，不要使用電梯；

護(hù)眼睛，要低頭彎腰前進(jìn)，防止毒煙熏人。

甲：我們經(jīng)常會在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎?就讓消防宣傳員來給大家講講吧！

（消防宣傳員上場）。

甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞參考【二】

一、介紹來賓

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：親愛的叔叔，阿姨，同學(xué)們

合：大家好！

男：在這個金秋時節(jié)，我們又迎來了消防安全月，為了提高同學(xué)們的消防安全意識，創(chuàng)建平安校園，由交通路小學(xué)和××舉辦的消防安全月活動將在這里拉開帷幕。

女：下面我宣布，交通路小學(xué)消防安全月活動

合：現(xiàn)在開始！

女：首先，請?jiān)试S我介紹蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓們，他們是?? 男：讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的光臨表示衷心的感謝！

二、授紅領(lǐng)巾

女：下面，請少先隊(duì)員為來賓們獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

三、演練

男：隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識的不斷豐富，相信同學(xué)們已經(jīng)有了一定的自我保護(hù)技能。但是，當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，在慌亂和恐懼中，我們還能讓自己順利脫險嗎?

女：這??雖說平日里老師經(jīng)常說消防安全的知識給我們聽，但要想在災(zāi)難面前還能保持鎮(zhèn)定，那可不是一件容易的事啊。

男：你聽！那是什么聲音?

女：呀！警鈴響了！不好！四年（3）班的同學(xué)還在教學(xué)樓里呢！

男：別急，他們呀，可是一群訓(xùn)練有素的孩子。讓我們一起來看看，當(dāng)火災(zāi)來臨時，他們是怎么逃生的吧！

四、活動：情景?。ㄖR競答）

男：在我們的知識競答環(huán)節(jié)開始前，讓我們先來認(rèn)識一下今天到場的三個方陣的同學(xué)們。

女：在我們左手邊的是“飛鷹隊(duì)”方陣，你們的口號是?（鷹擊長空，一點(diǎn)就通?。┠校涸谖覀冇沂诌叺氖恰皳P(yáng)帆隊(duì)”方陣，讓我們一起來聽聽他們的口號吧！（揚(yáng)帆起航，非比尋常?。?。

女：在我們正前方的是“小虎隊(duì)”方陣，他們對自己又抱有怎樣的期待呢?（小虎一出手，就知有沒有?。?。

男：看得出來，三個方陣的同學(xué)們都已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。

女：是呀，讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)吧。知識競答環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始。

1、情景劇一

放學(xué)了，同學(xué)王某回到家。（到家咯，終于可以好好放松下了?。?。

同學(xué)王某放下書包，剛想坐下，忽然聞到了一股煙味兒。（咦?奇怪了，什么味兒啊?）。

他循著味道走向廚房，發(fā)現(xiàn)廚房竟然燃起大火?。òパ剑缓?！著火啦！怎么辦怎么辦?對了！打119?。?。

于是他快步跑向客廳，拿起電話，撥通119，急匆匆地說：“喂，119嗎?不好了！我家著火啦！你們快來呀！”說完，就放下了電話。

男：小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中起火，于是馬上打電話報(bào)警。請問，他的做法正確嗎? 女：請亮題板。

男：小王同學(xué)的做法究竟是對是錯?讓我們有請消防隊(duì)的××叔叔為我們揭曉答案吧。

女：恭喜××方陣的同學(xué)們！下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)。全體同學(xué)請聽題。

2、情景劇二

火勢迅速蔓延，同學(xué)王某想開門逃生，卻被火勢逼退。（哎呀糟糕！出不去了！這可怎么辦才好?）。

同學(xué)王某退到了自己的房間里，望著房間里的那扇窗戶。（看來，只好從這里出去了。）。

情急之下，王某從窗戶跳了下去。

男：小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己無法從大門逃離，于是只好選擇了跳窗逃離。請問，他的做法正確嗎?

女：請亮題板。

男：小王同學(xué)的做法究竟是對是錯?請消防隊(duì)的××叔叔為我們分析一下吧。女：恭喜××方陣的同學(xué)們！下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)。全體同學(xué)請聽題。

3、情景劇三

經(jīng)歷過此次火災(zāi)逃生，同學(xué)王某以及家人心有余悸。為了預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過，這東西該怎么用呀?）。

同學(xué)王某左瞧瞧，右瞅瞅，開始擺弄起滅火器來。（讓我看看，怎么用呢?先這樣嗎?然后這樣?嗯，應(yīng)該是這樣用吧。）。

男：小王同學(xué)剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問，他的做法正確嗎? 女：請亮題板。

男：小王同學(xué)的做法究竟是對是錯?有請消防隊(duì)的××叔叔為我們做現(xiàn)場指導(dǎo)。女：恭喜××方陣的同學(xué)們！感謝××叔叔的詳細(xì)指導(dǎo)，同學(xué)們，你們都學(xué)會了嗎?（學(xué)會了?。?。

男：下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)。全體同學(xué)請聽題。

五、少先隊(duì)致詞：《無悔的選擇》

男：伴著警鈴的呼嘯，面對著肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無畏的性格。他們，有一個響亮的名字——消防戰(zhàn)士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無悔的選擇。下面請欣賞少先隊(duì)員們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《無悔的選擇》。

六、觀摩消防器械

女：感謝少先隊(duì)員們的精彩演出，接下來大家可要大飽眼?？＝裉?，消防隊(duì)的××叔叔為我們帶來了各式各樣的消防器械。讓我們一起來瞧一瞧吧！男：真是大開眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向××叔叔表示感謝。

結(jié)束語：

女：我們懷抱著平安成長的希望，學(xué)習(xí)著如何讓大火和災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。

男：我們播撒著消防安全的種子，相信它們會在每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽，開出美麗的安全之花。

女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝××消防隊(duì)的叔叔們以及所有到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓們！

男：交通路小學(xué)消防安全月活動

合：到此結(jié)束。

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞參考【三】

各位老師、同學(xué)，上午好！

為提高廣大師生消防安全意識，真正掌握消防技能和常識，提高同學(xué)們的緊急疏散能力.剛才大家嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行了防火逃生、疏散演練，效果是良好的.成功的演練離不開縣消防隊(duì)官兵的指導(dǎo).參加的今天演練的有:壽寧縣消防大隊(duì)

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝.火既是人類的朋友，也是人類的敵人.控制得好，它就像溫柔的天使，給人們帶來溫暖和幸福；控制得不好，它就像可怕的惡魔，無情吞噬人們的生命和財(cái)產(chǎn).也許就因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)點(diǎn)麻痹，就有可能使溫柔的天使變成可怕的惡魔.火災(zāi)是威脅人類的重要災(zāi)害，學(xué)校校園里，火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素.為了預(yù)防火災(zāi)，有效撲滅初起火災(zāi)，小學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防安全常識和逃生的技能.今天在這里舉辦防火逃生、疏散演練，目的就是讓同學(xué)們在頭腦中牢固樹立安全第一的思想，真正筑起安全這道防線，同時學(xué)到一些常識性的消防知識和技能.剛才我們進(jìn)行了防火逃生、疏散演練活動，下面我們有請縣消防隊(duì)給我們做消防安全教育講座.大家掌聲歡迎！

剛才大家聽到給我們講了火災(zāi)慘痛景象，留給我們的是血淋淋的教訓(xùn)，所以我們要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的煙頭！同時我們也學(xué)到了有關(guān)滅火器的常識、以及如何從火場逃生、怎樣撥打火警電話，希望通過學(xué)習(xí)這些知識，大家在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，我們就可以從容應(yīng)對，做到防患于未然.在這里我們再次感謝縣消防隊(duì)的戰(zhàn)士們給予我們的關(guān)心和教育.最后祝大家平安健康，幸福快樂！

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞參考【四】

王：老師同學(xué)們，大家好！火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖耍瑸榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高大家的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

高：大家知道什么是消防嗎?

汪：“消防”即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，“消防”一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的，是一個外來語。但“消防”的根在中國。

許：那么，如果著火了，我們該怎么辦呢?

高：發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

王：起初火災(zāi)如何報(bào)警呢?

汪：可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

高：報(bào)警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。

許：盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

汪：講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。

高：報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

許：遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦。

王：當(dāng)然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

高：那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時應(yīng)如何逃生呢?

許：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

許：當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊(duì)及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

高：同學(xué)們請看這是我們?nèi)粘＝?jīng)?？匆姷臏缁鹌鳎?dāng)火勢較小的時候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷；第二步、用手握住粉管；第三步、用力壓下手柄，但是同學(xué)們一定要記住，我們要站在上風(fēng)口，對準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了。

學(xué)習(xí)消防安全日活動主持詞參考【五】

男主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女主持人：親愛的同事們

女主持人：大家

男主持人：下午好！

男主持人：20xx年是一個豐收年！

女主持人：20xx年是一個希望年！

男主持人：沐浴著xx的陽光，乘著xx的東風(fēng)，我們迎來了xx的開局之年。

女主持人：譜寫著喜慶的樂章，高唱著歡樂的歌曲，我們迎來了xx歲華誕。

男主持人：xx年前，南湖上的一艘紅船載來了黎明的曙光，災(zāi)難深重的中國，才有了新生的希望。

女主持人：xx年的曲曲折折，xx載的風(fēng)風(fēng)雨雨，在火紅黨旗的引領(lǐng)下，中華兒女前赴后繼，一條巨龍于世界的東方傲然屹立。

男主持人：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了xx載的錘煉，顯得更加堅(jiān)若磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山。

女主持人：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了xx個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。

男主持人：為慶祝xx歲生日，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)定我們跟黨走的信念，今天我們在這里舉辦“xx”的知識競賽活動。

女主持人：本次知識競賽得到了局機(jī)關(guān)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，今天領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場為我們親自督戰(zhàn)，請大家以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！

男主持人：在第一排就座的局機(jī)關(guān)各位領(lǐng)導(dǎo)將擔(dān)任今天競賽的評委?，F(xiàn)場的計(jì)分員是xx。計(jì)時員是xx。好，下面讓我們一起來認(rèn)識一下今天的十支參賽隊(duì)伍，第一組參賽隊(duì)是由局機(jī)xx組成的，歡迎你們！

女主持人：第二組的選手是來自xx的，祝你們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>

男主持人：第三組選手是來自xx的女主持人：第四組選手是來自xx的男主持人：第五組選手是來自xx的女主持人：第六組隊(duì)伍是由xx和服裝城所組成的，它的隊(duì)員是

男主持人：第七組選手是來自xx的女主持人：第八組是由xx組成，隊(duì)員有

男主持人：第九組隊(duì)員分別來自xx，他們是

女主持人：最后讓我們歡迎來自xx的，他們組成了今天的第十支參賽隊(duì)伍。

男主持人：希望今天的十支參賽隊(duì)伍能夠賽出成績、賽出風(fēng)格！

女主持人：沒錯，同樣，讓我們把熱烈的掌聲送給臺下觀戰(zhàn)的各位同事！

男主持人：好了，現(xiàn)在我宣布xx知識競賽現(xiàn)在開始！

女主持人：今天的競賽分為限時必答題、搶答題、和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。

每支參賽隊(duì)伍都有100分的基準(zhǔn)分，得分、減分在此基礎(chǔ)上進(jìn)行，本次競賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，設(shè)有獎牌和獎金，預(yù)祝大家取得好成績！

男主持人：好，現(xiàn)在我為大家介紹一下第一環(huán)節(jié)限時必答題的競賽規(guī)則：我們的必答題題庫里共有十套題，每套3題，由各參賽小組成員派代表在題庫中抽取，答題前請說明抽到的是第幾套題。小組成員輪流作答。請參賽隊(duì)員站立答題，每題限時60秒，答題完畢后，請說“回答完畢”，每道題答對得10分，答錯或者棄權(quán)不得分也不扣分。超出規(guī)定時間回答的內(nèi)容無效。

女主持人：好的，現(xiàn)在每支隊(duì)伍都拿到了自己的必答題，必答題環(huán)節(jié)正式開始！讓我們看看第一支隊(duì)伍抽到的是第幾組題目。請第一位選手聽題：男主持人：請第二位選手聽第二題女主持人：請你聽好第三題

男主持人：一號參賽隊(duì)答題完畢，請二號隊(duì)伍告訴我你們抽到的是第幾組題目。好的，請聽第一題：

女主持人：請聽第二題男主持人：請聽第三題

女主持人：二號參賽隊(duì)的成績不錯，得到了滿分，好的，讓我們期待下一組選手的表現(xiàn)。

男主持人：現(xiàn)在讓我們來看一下場上的比分情況。

女主持人：第二個環(huán)節(jié)是搶答題，這個環(huán)節(jié)更加緊張了，大家一定要耳聰手快，我為大家介紹一下競賽規(guī)則：搶答題共30題，每題10分，由主持人宣讀題目，說“開始”后參賽隊(duì)隊(duì)員即可按搶答器，獲得搶答資格的參賽隊(duì)方可作答，在限時60秒之內(nèi)答對得10分，答錯扣10分，但主持人沒有念完題目即開始搶答題目者扣10分?，F(xiàn)在請十支隊(duì)伍依次試一下自己的搶答器。

（插入現(xiàn)場觀眾互動環(huán)節(jié)，抽十位觀眾上臺然后請他們回答問題，回答正確者均有小禮品相贈）。

女主持人：現(xiàn)在場上的比分已經(jīng)逐漸拉開距離，我們看一下比分情況。最后我們要進(jìn)行的是風(fēng)險題環(huán)節(jié)，這些題目存在一定風(fēng)險，但又有很大轉(zhuǎn)機(jī)，我們的參賽隊(duì)要把握最后的機(jī)會了，現(xiàn)在我這里有幾個信封，分別裝有10分、20分、30分三種分值的題目，在風(fēng)險題比賽中，任意一個隊(duì)員答題，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，60秒內(nèi)開始答題，120秒內(nèi)答題完畢，在規(guī)定時間內(nèi)回答正確得相應(yīng)的分值，超時和回答錯誤扣相應(yīng)的分值。到達(dá)時限記時員要提醒“時間到”，此時應(yīng)中止答題。主持人念完題目，并發(fā)出“計(jì)時開始”口令后，選手方可進(jìn)行回答，同時記時員記時。

男主持人：風(fēng)險題說明：風(fēng)險題共分為三個部分，分值分別為10分，20分和30分，每個部分共10個小題，其中：10分題為判斷題，判斷正確方能得分，否則扣除所選題相應(yīng)分值；20分題為簡答題，需要簡明扼要的回答出正確答案才能得分，否則扣除所選題相應(yīng)分值；30分題為問答題，需要完整的回答出正確答案才能得分，否則扣除所選題相應(yīng)分值。前兩輪得分較高者可以優(yōu)先選擇，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同者則用按搶答題的方式來獲得優(yōu)先選擇權(quán)。

女主持人：經(jīng)過激烈的角逐，比賽的名次已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，贏得比賽的第一名是隊(duì)，獲得比賽第二名的是，獲得比賽三等獎的是，取得優(yōu)秀組織獎的是，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎參賽隊(duì)表示熱烈的祝賀！

男主持人：今天各隊(duì)都展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采，體現(xiàn)出我們的參賽隊(duì)員不僅在業(yè)務(wù)上是精兵強(qiáng)將，政治素質(zhì)也相當(dāng)過硬。

女主持人：希望通過我們的知識競賽，讓xx的知識更加深入人心，使我們不忘xx。

合：同志們，xx知識競賽到此圓滿結(jié)束。最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，工作順利，萬事如意！再見！