第一篇：2018國(guó)旗下講話稿：超越自我改變自我

（以下內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助！）

國(guó)旗下講話稿：超越自我改變自我；

老師們、同學(xué)們：

早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是“超越自己，改變自己”。

七天的“十一”長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，我校全體師生又陸續(xù)重返校園，繼續(xù)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。站在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時(shí)間過(guò)得可真快！本學(xué)期三十多天的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了！也不知道大家會(huì)不會(huì)問(wèn)一問(wèn)自己：今天我應(yīng)該怎樣努力？有人說(shuō)：每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人，都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。是的，地球不會(huì)因?yàn)槿绷苏l(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但總有這樣一些人，世界因他們而不同，世界因他們而精彩。今天我想借此機(jī)會(huì)給大家介紹一個(gè)人物，那就是喬布斯。他是一個(gè)傳奇。

微博上有個(gè)著名的段子，人類的欲望從蘋(píng)果開(kāi)始： 卷土重來(lái)，重新開(kāi)始

你使百鳥(niǎo)歡唱百花盛開(kāi)，你賜生命綿延命令萬(wàn)物;

哈利路亞萬(wàn)國(guó)萬(wàn)民，都向你跪拜。獻(xiàn)上舞蹈《全能的創(chuàng)造主》

女：是你溫柔的話語(yǔ)，填滿我心靈中的饑渴;是你釘痕的手，重新?lián)嵛课夷瞧扑榈男?獻(xiàn)上舞臺(tái)劇《破碎的心》

女;有些人的人生，是直達(dá)車(chē)

男：有些人卻是慢車(chē)，中間總要經(jīng)過(guò)許多站，經(jīng)歷許多人。

女：有人總是下錯(cuò)站，坐過(guò)頭，不是錯(cuò)失了窗外風(fēng)景，就是錯(cuò)過(guò)了身旁的人

男：沒(méi)有人知道，能陪自己坐到終點(diǎn)站的人，究竟會(huì)是誰(shuí)

女：請(qǐng)聽(tīng)---弟兄證道《下一站幸?！?/p>

女：我今天要為你祈禱親愛(ài)的中華，愿這真誠(chéng)的祈禱化作一朵朵百合花，開(kāi)遍祖國(guó)的大疆南北。我今天要為你跳舞親愛(ài)的耶穌，愿這優(yōu)美的舞蹈化作一枝枝橄欖枝，灑遍世界的每個(gè)角落。獻(xiàn)上舞蹈《為中華祝?！?/p>

男：在兩千多年的時(shí)空隧道中,一切的萬(wàn)物景象都在時(shí)間的覆蓋下深深地湮沒(méi);

女：在兩千多年的歷史長(zhǎng)河里,所有的人類事件都在時(shí)間的沖刷下漸漸地淡忘。

男:然而，淡忘不了的,是那個(gè)聲音----那個(gè)細(xì)小溫馨的聲音;

女：然而，淡忘不了的,是那個(gè)應(yīng)許----那個(gè)撫慰心靈的應(yīng)許。獻(xiàn)上女聲獨(dú)唱《奇異恩典》

男：世界因神的愛(ài)被創(chuàng)造，人類因神的恩被揀選，生活因神的愛(ài)而美好，生命因神的恩而豐盛獻(xiàn)上舞蹈《你的恩典不離開(kāi)》

男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放于寧?kù)o的夏夜;

女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;

男：您是我們最美的詩(shī)篇，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著生命中濃濃的動(dòng)感;

女：您是我們最深的摯愛(ài)，柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?/p>

合：放飛你的歌喉，高聲贊美這最尊貴的圣名!獻(xiàn)上青年小組唱

女：在愛(ài)的國(guó)度里愛(ài)著的人是幸福的，同樣被神愛(ài)著也是幸福的，“愛(ài)。我愿意”愛(ài)我所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，主耶穌只有你的愛(ài)徹底的擁有了我，因?yàn)樾闹杏袗?ài)所以上帝的祝福才更加美好獻(xiàn)上舞蹈《我愛(ài)耶穌》

男

你的一生是貧窮的，甚至沒(méi)有枕首之處;

你的一生是卑微的，甘心樂(lè)意來(lái)服侍人;

你的一生是平凡的，長(zhǎng)大在小城拿撒勒，你的一生卻是偉大的，死在十架上而成就了宏偉的救恩。獻(xiàn)上舞蹈《你是神》

男：愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。

女：愛(ài)是不嫉妒。

男：愛(ài)是不自夸不張狂。

女：愛(ài)是永不止息，合：愛(ài)是夫妻在基督里同心走天涯，愛(ài)是我們相聚在圣山上。獻(xiàn)上夫妻對(duì)愛(ài)的合唱

閉幕詞

男：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)

女：歡聚的筵席，總有分散時(shí)刻。

合：但-在基督的生命里，我們-永不分離。

男：愿-今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。

女：愿-今晚的舞姿，飛揚(yáng)天際。

男：愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都?xì)w給天上的神。

女：愿神的平安與喜樂(lè)，賜給所有的人。

男：感謝大家的積極參與。

女：感謝辛勤付出的工作人員。

男：愿神祝福我們每一個(gè)家庭，女：祝福我們的教會(huì)，合：祝福我們偉大的祖國(guó)。

愿神的愛(ài)在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

男：圣誕聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束!

女：各位來(lái)賓朋友，父老鄉(xiāng)親，兄弟姊妹們，晚安。

第二篇：2015年國(guó)旗下講話稿：超越自我,改變自我

2015年國(guó)旗下講話稿：超越自我,改變自我

講話稿：超越自我,改變自我

老師們、同學(xué)們：

早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是“超越自己，改變自己”。

七天的“十一”長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，我校全體師生又陸續(xù)重返校園，繼續(xù)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。站在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時(shí)間過(guò)得可真快！本學(xué)期三十多天的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了！也不知道大家會(huì)不會(huì)問(wèn)一問(wèn)自己：今天我應(yīng)該怎樣努力？有人說(shuō)：每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人，都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。是的，地球不會(huì)因?yàn)槿绷苏l(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但總有這樣一些人，世界因他們而不同，世界因他們而精彩。今天我想借此機(jī)會(huì)給大家介紹一個(gè)人物，那就是喬布斯。他是一個(gè)傳奇。

微博上有個(gè)著名的段子，人類的欲望從蘋(píng)果開(kāi)始：第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸醒了牛頓，第三個(gè)握在喬布斯手中。你可能不認(rèn)識(shí)喬布斯，但你的身邊一定有他的影子。他是一個(gè)美國(guó)式的英雄，幾經(jīng)起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人與海》中說(shuō)到的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒。喬布斯1955年2月出生，但一出生即遭親生父母拋棄，所幸被一對(duì)好心夫婦領(lǐng)養(yǎng)。喬布斯只讀了半年大學(xué)，又旁聽(tīng)了一段時(shí)間，然后就徹底離開(kāi)了學(xué)校。

他創(chuàng)造了“蘋(píng)果”，掀起了個(gè)人電腦的風(fēng)潮，改變了一個(gè)時(shí)代，但卻在最頂峰的時(shí)候被封殺，從高樓落到谷底，但是12年后，他又卷土重來(lái)，重新開(kāi)始第二個(gè)“斯蒂夫·喬布斯”時(shí)代。他竭盡所能在商海拼殺，傷痕累累卻毫不退縮，因?yàn)樗恢眻?jiān)信，成功就是超越自己，活著就是為了改變世界。他像拯救“瀕臨滅絕的恐龍一樣”把世界的電腦產(chǎn)業(yè)帶出低谷，并創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)令人咋舌的革命性的“I”系列產(chǎn)品。他似乎擁有無(wú)窮盡的意志力和行動(dòng)力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)商業(yè)神話和新奇產(chǎn)品，這不僅改變著他自己的現(xiàn)實(shí)世界和內(nèi)心世界，也時(shí)刻改變和影響著全球人們的生活方式和對(duì)未來(lái)科技的認(rèn)識(shí)。喬布斯走了，但留下了一句影響很多人的話：活著，就是為了改變世界。

喬布斯的經(jīng)歷告訴我們：成功必須開(kāi)始于奮斗，成功在于敢于超越自己。喬布斯用他的產(chǎn)品豐富了我們的生活，他向世界宣告：“世界因我而不同”。

同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是一個(gè)需要高素質(zhì)人才的社會(huì)，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，她需要我們超越自我，改變自己。因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始，每一天，每一秒都不放棄，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。請(qǐng)記?。涸囋嚹苄校雌淳挖A。基礎(chǔ)不是最主要的，專心與否才是最關(guān)鍵的。請(qǐng)相信，只要積極參與、拼命努力、用心創(chuàng)造，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。總有一天，世界會(huì)因你而不同

第三篇：2018年國(guó)旗下講話稿：超越自我,改變自我

2018年國(guó)旗下講話稿：超越自我,改變自我

老師們、同學(xué)們：

早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是“超越自己，改變自己”。

七天的“十一”長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，我校全體師生又陸續(xù)重返校園，繼續(xù)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。站在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時(shí)間過(guò)得可真快！本學(xué)期三十多天的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了！也不知道大家會(huì)不會(huì)問(wèn)一問(wèn)自己：今天我應(yīng)該怎樣努力？有人說(shuō)：每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人，都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。是的，地球不會(huì)因?yàn)槿绷苏l(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但總有這樣一些人，世界因他們而不同，世界因他們而精彩。今天我想借此機(jī)會(huì)給大家介紹一個(gè)人物，那就是喬布斯。他是一個(gè)傳奇。

微博上有個(gè)著名的段子，人類的欲望從蘋(píng)果開(kāi)始：第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸醒了牛頓，第三個(gè)握在喬布斯手中。你可能不認(rèn)識(shí)喬布斯，但你的身邊一定有他的影子。他是一個(gè)美國(guó)式的英雄，幾經(jīng)起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人與海》中說(shuō)到的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒。喬布斯1955年2月出生，但一出生即遭親生父母拋棄，所幸被一對(duì)好心夫婦領(lǐng)養(yǎng)。喬布斯只讀了半年大學(xué)，又旁聽(tīng)了一段時(shí)間，然后就徹底離開(kāi)了學(xué)校。

他創(chuàng)造了“蘋(píng)果”，掀起了個(gè)人電腦的風(fēng)潮，改變了一個(gè)時(shí)代，但卻在最頂峰的時(shí)候被封殺，從高樓落到谷底，但是XX年后，他又卷土重來(lái)，重新開(kāi)始第二個(gè)“斯蒂夫·喬布斯”時(shí)代。他竭盡所能在商海拼殺，傷痕累累卻毫不退縮，因?yàn)樗恢眻?jiān)信，成功就是超越自己，活著就是為了改變世界。他像拯救“瀕臨滅絕的恐龍一樣”把世界的電腦產(chǎn)業(yè)帶出低谷，并創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)令人咋舌的革命性的“i”系列產(chǎn)品。他似乎擁有無(wú)窮盡的意志力和行動(dòng)力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)商業(yè)神話和新奇產(chǎn)品，這不僅改變著他自己的現(xiàn)實(shí)世界和內(nèi)心世界，也時(shí)刻改變和影響著全球人們的生活方式和對(duì)未來(lái)科技的認(rèn)識(shí)。

喬布斯走了，但留下了一句影響很多人的話：活著，就是為了改變世界。

喬布斯的經(jīng)歷告訴我們：成功必須開(kāi)始于奮斗，成功在于敢于超越自己。喬布斯用他的產(chǎn)品豐富了我們的生活，他向世界宣告：“世界因我而不同”。

第四篇：認(rèn)識(shí)自我,改變自我,超越自我

認(rèn)識(shí)自我，改變自我，超越自我

認(rèn)識(shí)自我，改變自我，超越自我

世界上最可怕的不是敵手，而是你自己，你脆弱的心是你最可怕的敵人。而在你的生活中，有一個(gè)人需要你的支持、鼓勵(lì)和理解，有一個(gè)人是你最可信賴的人，這個(gè)人是誰(shuí)呢，又是你自己。

你有沒(méi)有想過(guò)，在生活中，人們最先注意的是自己，還是別人？

“當(dāng)然是自己?！蹦愫翢o(wú)疑義地說(shuō)。

你說(shuō)得很對(duì)，拿到一張集體照，每個(gè)人的目光首當(dāng)其沖不就是落在自己身上嗎。

可是人們經(jīng)常會(huì)發(fā)生不認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)象：

“我怎么會(huì)做出這種事，說(shuō)出這種話，簡(jiǎn)直不可思議?！?/p>

有些人在碰到意外打擊不能自拔時(shí)，會(huì)一下失去自我。

“我心已碎，我已心灰意冷，我依然怕黑，無(wú)人給我安慰，我到底是誰(shuí)??？是惡魔？是天使？”

著名畫(huà)家保羅·高更曾畫(huà)過(guò)一幅震動(dòng)世界的經(jīng)典作品：“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我到哪里去？”表達(dá)了一些現(xiàn)代人對(duì)自我的迷惑和茫然。因此在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，很多人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解仍然像幼兒園里的孩子，不會(huì)去開(kāi)發(fā)自己身上的個(gè)性特長(zhǎng)。也不知道自己的人格缺陷在哪里?由此產(chǎn)生的種種人間悲劇也就屢見(jiàn)不鮮。不管是歷史寫(xiě)照，還是文學(xué)作品，悲劇人物都可以從個(gè)性失衡，失去自我中尋找到緣由。

如果沒(méi)有鏡子，不去河邊、并底照照，人類可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的模樣。同樣，人不去自觀自己，內(nèi)視自己，不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來(lái)想一想，要是難以了解自己那變化莫測(cè)的思維、情緒和自我表現(xiàn)。

當(dāng)你在失敗和挫折中，自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無(wú)休止地長(zhǎng)吁短嘆時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，這并沒(méi)有解脫你的失敗，減輕挫折。你有沒(méi)有想過(guò)：是誰(shuí)在阻撓你取得成功呢？這個(gè)人正是你自己。原來(lái)世界上最可怕的不是敵手，而是你自己，你脆弱的心是你最可怕的敵人。而在你的生活中，有一個(gè)人需要你的支持、鼓勵(lì)和理解，有一個(gè)人是你最可信賴的人，這個(gè)人是誰(shuí)呢？又是你自己。

如果為自己長(zhǎng)得不好看而發(fā)愁，那你只會(huì)越來(lái)越丑；老是懷疑自己學(xué)習(xí)能不能搞上去，你只能忍受失敗的煎熬。和美女去比，你的五官永遠(yuǎn)是有缺陷的。但每個(gè)人都以自己獨(dú)立的個(gè)體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長(zhǎng)，你有睿智的頭腦，善解人意的情懷，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，施展自己的才華，你那雙小眼睛就會(huì)被看作是智慧的象征。難怪有人寫(xiě)過(guò)這樣一本書(shū)：《生生世世為矮人》。只有在“自卑”中尋找突破口，才有可能改變自我。

你可能知道“白天鵝”的故事。

當(dāng)一只天鵝掠過(guò)長(zhǎng)空，那潔白的羽毛，端莊的體態(tài)使人們贊嘆不已?？墒?，在丹麥童話作家安徒生的筆下，這只美麗的天鵝，原先卻是一只“丑小鴨”。當(dāng)它剛剛破殼而出的時(shí)候，生得很瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。它默默地、日復(fù)一日地堅(jiān)持訓(xùn)練自己，最后終于在一個(gè)早晨振翼飛向藍(lán)天。

從古至今功名顯赫的名人激起多少人的羨慕，欽佩，當(dāng)這些人站在人們面前時(shí)，使人感到渾身上下都有一種人格魅力，可他們并非都是豐功偉績(jī)的幸運(yùn)兒。翻開(kāi)他們每個(gè)人的經(jīng)歷，幾乎都有過(guò)“丑小鴨”的坎坷經(jīng)歷。他們善于把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊，從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。

美國(guó)參議員艾摩·湯姆斯16歲時(shí)，長(zhǎng)得很高，但很瘦弱，別的小男孩都喊他“瘦竹竿”，他每一天、每一小時(shí)都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來(lái)的一次演講比賽，使他發(fā)生了大的轉(zhuǎn)機(jī)。在母親的鼓勵(lì)下，他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備，他把講稿全部背出來(lái)，然后對(duì)著牛羊和樹(shù)木練了不下100遍，終于得了第一名。聽(tīng)眾向他歡呼，譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心增加了萬(wàn)千倍，逐步走向成功的大門(mén)。他在回憶往事時(shí)說(shuō)：

“ 想當(dāng)初，當(dāng)我穿著父親的舊衣服，以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時(shí)，那種煩惱、羞怯、自卑幾乎毀了我?！?/p>

至此，我們可以悟出這樣一個(gè)哲理：“認(rèn)識(shí)自我”是人類智慧的表現(xiàn)，“改變自我”是成功人生的敲門(mén)磚，只要敢于突破自己那顆脆弱的心，拿出行動(dòng)，你就能超越自我?！俺笮▲啞本蜁?huì)變成世界上最美麗、最有活力、最有價(jià)值的人。

成功與失敗

放棄者永不會(huì)勝利，勝利者永不會(huì)放棄。千萬(wàn)不要回避艱難，因?yàn)榛乇芰怂?，也就回避了成功?/p>

為什么有些人每件事情都能做好，而有些人沒(méi)一樣事情能做好，很大程度上取決于一個(gè)人的心理品質(zhì)。

教育家、心理學(xué)家都鮮明地提出“成事在人”的觀點(diǎn)，也就是人人都具有在事業(yè)、學(xué)習(xí)、社交、生活等方面取得成功的能力；人人都可以克服自己的弱點(diǎn)和謬見(jiàn)，自覺(jué)掌握學(xué)習(xí)和掌握成功的訣竅；人人都能把握自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為事業(yè)、學(xué)習(xí)、生活中的成功者，其中的催化劑就是具備成功者的品質(zhì)。

凡是取得成功的人，他們思考問(wèn)題的方式和立身處世的模式都非常相似，而那些接二連三遭到挫折的人，他們的習(xí)慣和思維方式也很相似，弄清楚這兩種人之間的差別，自己就能作出選擇，對(duì)自己的思維、行為作出判斷。

失敗者看到困難就厭煩，希望事情自然解決，不是發(fā)牢騷就是埋怨人，患得患失，精神疲軟。失敗者一生中總是保持一種“即刻如愿”的模式，要想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，希望自己一下就搞出一件杰作，一舉成名。如果發(fā)現(xiàn)第一步很艱難，情緒馬上就變化、退縮下來(lái)，一遇到挫折和失敗就認(rèn)定自己一無(wú)是處，用一些破壞意志作用的問(wèn)題來(lái)擾亂自己的情緒：

“為什么我那么倒霉，為什么上天總是和我作對(duì)？我作了努力，為什么還是沒(méi)有效果？”

一連串的為什么導(dǎo)致思維的混亂。自信心一次次受到傷害、萎縮，越是感到無(wú)能，失誤也就越多。長(zhǎng)此惡性循環(huán)，就會(huì)陷入一種保護(hù)性的僵止?fàn)顟B(tài)，在別人眼里看來(lái)就是“懶惰、消沉”。一旦形成這樣的思維定勢(shì)也就很少再有取得成功的機(jī)會(huì)。

成功者認(rèn)為失敗能為自己提供有價(jià)值的信息，這件事沒(méi)辦好，告訴你下次應(yīng)當(dāng)怎么辦，要及早做好準(zhǔn)備。成功者也知道，困難是不可避免的，絕不把失敗當(dāng)成退縮的信號(hào)，所以一個(gè)成功的人，愿意做那些不成功的人不愿做，而做好后又使失敗者羨慕不已的事。

成功和失敗也是相對(duì)而言的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功者，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，今天成功了，明天又可能失敗。所謂的成功者，就是成功多于失敗。所以有關(guān)教育家認(rèn)為成功者和失敗者之間差別最大的四種品質(zhì)就是：

第一，取得最后成果的堅(jiān)持力；

第二，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷積累成果的能力；

第三，自信心；

第四，克服自卑感的能力。

日本著名畫(huà)家東山魁夷在散文《聽(tīng)泉》中說(shuō)：“人人心中都有一股清泉，日常的煩亂生活遮蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半突然醒來(lái)，你會(huì)從心靈的深處聽(tīng)到悠然的鳴聲，那正是潺潺的泉水呵……”

每個(gè)人都有成功的欲望，就像是心靈中的一股清泉，如何在你心靈的荒漠里墾植綠洲，引一汪清泉，你就要努力培養(yǎng)自己成功者的品質(zhì)，并且永遠(yuǎn)記住。

放棄者永不會(huì)勝利，勝利者永不會(huì)放棄。

千萬(wàn)不要回避艱難，因?yàn)榛乇芰怂?，也回避了成功?/p>

擁 有 陶小軍

這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)了，我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀，失去了金錢(qián)，還會(huì)得到友情，當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。

擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有充實(shí)，就舍棄了無(wú)聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)的擁有，在一些時(shí)候，大度的舍棄不也是一種境界嗎？

在不經(jīng)意所失去的，你還可以重新去爭(zhēng)取。丟掉了愛(ài)心，你可以在春天里尋覓，丟掉了意志，你要在冬天重新磨礪。但是丟掉了懶惰，你卻不能把它拾起。

欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？

選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。

設(shè)定目標(biāo)開(kāi)始 劉燕敏

比賽爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒?？墒窃诳稀とR文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠，據(jù)說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。

肯·榮文當(dāng)然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法，他做了一次試驗(yàn)，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。

比塞爾人為什么走不出來(lái)呢？肯·榮文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么？他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯·榮文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。

十天過(guò)去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，一他會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方國(guó)上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。

肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。

我不知道這個(gè)故事能給人帶來(lái)什么。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。

堅(jiān)持和勇氣

一個(gè)外籍教師對(duì)中國(guó)學(xué)生講的故事

一位美國(guó)教師在中國(guó)某醫(yī)學(xué)院作的一番演講。他在把講稿讓校方過(guò)目時(shí)，一位領(lǐng)導(dǎo)不知為何竟很不喜歡，讓他重寫(xiě)。后來(lái)外籍教師還是堅(jiān)持用了這篇演講稿。譯者田輝認(rèn)為這個(gè)故事也許不僅僅適合醫(yī)學(xué)院學(xué)生，所以譯過(guò)來(lái)與大家共享：

有這么一個(gè)故事。在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。我一邊沿著海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚(yú)都會(huì)被干死的。

男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去--他在撿起水洼里的小魚(yú)，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。終于這個(gè)男人忍不住走過(guò)去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的?！?/p>

“我知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答。

“哦？那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？！”

“這條小魚(yú)在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

今天，你們?cè)谶@里開(kāi)始大學(xué)生活。你們每一個(gè)人，都將在這里學(xué)會(huì)如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界，救不了全中國(guó)的人，甚至救不了一個(gè)省一個(gè)市的人，但是，你們還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因?yàn)槟銈兊拇嬖冢麄兊纳顝拇擞兴煌?-你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會(huì)做到的。

在這里，我希望你們勤奮，努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要放棄！記?。骸斑@條小魚(yú)在乎！這條小魚(yú)也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”你覺(jué)得自己是個(gè)有勇氣的人嗎？身強(qiáng)體壯的人往往顯得很勇敢，但也可能是中看不中用的。所以，勇敢是勇氣的一部分，但不是全部。

勇氣是敢做敢當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

勇氣往往和堅(jiān)持相關(guān)，尤其當(dāng)需要堅(jiān)持的是真理時(shí)。勇氣意味著做自己認(rèn)為是正確的事，即使不合潮流，走得很孤獨(dú)很艱難。

勇氣是能夠直面困境，依然積極樂(lè)觀地想方設(shè)法征服難關(guān)。

有時(shí)，身體狀況是勇氣的一個(gè)因素（盡管不是決定性的因素）。所以，鍛煉體魄是增加勇氣的一條途徑。

意志力是勇氣的又一個(gè)要素。所以，磨煉意志力，提高自己的自我控制力，是增加勇氣的又一條重要途徑。

希望你成為一個(gè)有勇氣的人，不管你是男性還是女性。

寫(xiě)到這里的時(shí)候，我在《南方周末》上看到一篇報(bào)道，題目就很震撼人，叫《如果你們能活過(guò)18歲》。說(shuō)的是在西安有兩個(gè)12歲的雙胞胎，金豆和銀豆，他們都患有“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”癥。這種病癥的患者肌肉功能會(huì)漸次關(guān)閉，如同黑霧，由四肢向五臟六腑包圍，直至呼吸衰竭而終。此病的發(fā)病率為30萬(wàn)分之一。通常情況是，四五歲發(fā)病，12歲癱瘓，18歲死亡。這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)尚不能有效醫(yī)治的一種病癥，醫(yī)生說(shuō)他們都很難活過(guò)18歲。他們的媽媽薛芙蓉是個(gè)平常而又不平凡的母親。她全力以赴為孩子四處奔波，尋醫(yī)找藥，從電線桿廣告到國(guó)外醫(yī)療信息都不肯放過(guò)，因?yàn)樗羞@樣一個(gè)想法“5至10年之內(nèi)，定會(huì)有辦法”，為此，“我們必須在體力和精神上做好準(zhǔn)備”。

這位母親的想法無(wú)疑是正確的，但要化作行動(dòng)還必須有堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)、樂(lè)觀的心態(tài)和無(wú)比的勇氣。她的孩子也一樣。只要堅(jiān)持，就有希望。

曾有朋友向我咨詢過(guò)兩件事。其中一位朋友中學(xué)時(shí)的同學(xué)，一個(gè)24歲的美麗女孩，被發(fā)現(xiàn)得了眼癌時(shí)，因?yàn)獒t(yī)院以前的誤診，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳治療期。而現(xiàn)在唯一的辦法是盡快做手術(shù)，去除眼睛部位的癌細(xì)胞，防止其進(jìn)一步擴(kuò)散。但這意味著要摘除她一個(gè)眼球，在眼部將掏成一個(gè)大窟窿，而且手術(shù)后還要進(jìn)行化療，究竟最終能將生命延長(zhǎng)多長(zhǎng)時(shí)間還是個(gè)未知數(shù)。我是在半夜里接到朋友的電話的，她也剛得知她同學(xué)的消息，她在電話里哭著問(wèn)我該如何勸慰她的同學(xué)，因?yàn)槟莻€(gè)女孩不想接受治療了，而打算帶一筆錢(qián)到海南，在海邊度過(guò)生命最后的時(shí)光，能活多久就活多久。

還有一個(gè)是我的學(xué)生，她妹妹的眼睛不知得了什么病漸漸地失明。她妹妹是個(gè)十分聰明好學(xué)的人，原來(lái)很優(yōu)秀，但這個(gè)進(jìn)行性的疾病，慢慢地剝奪了她生活的樂(lè)趣，變得脾氣暴躁起來(lái)。她問(wèn)我有什么辦法。

我告訴她們，面對(duì)當(dāng)事人如此巨大的磨難和痛苦，想*簡(jiǎn)單的勸慰就產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果都是不現(xiàn)實(shí)的。我們能做的只能是：一想方設(shè)法尋找有效的治療方法，二不厭其煩地寬慰和開(kāi)導(dǎo)她們。前者帶給她們的是希望，而后者則提供心理支持，不求讓她們開(kāi)心起來(lái)，但求她們的心情不再過(guò)分惡化。剩下的大半，就得*她們自己的生存意志和心理素質(zhì)了。我問(wèn)她們，換了你，出了類似的問(wèn)題，你會(huì)表現(xiàn)得更好些嗎？

最終的結(jié)局至少還過(guò)得去。前一個(gè)女孩終于接受了手術(shù)，只是手術(shù)后不太愿意與人接觸聯(lián)系，也許時(shí)間久一點(diǎn)，會(huì)慢慢有變化的；后一個(gè)女孩有個(gè)好姐姐，我的那個(gè)學(xué)生畢業(yè)后放棄留在上海的工作機(jī)會(huì)而回到了家鄉(xiāng)。由于有姐姐的陪伴和關(guān)心，妹妹的心情開(kāi)朗多了，并能以最現(xiàn)實(shí)的想法和最壞的打算--萬(wàn)一完全失明--來(lái)設(shè)計(jì)以后的生活。我覺(jué)得她們真是勇氣可嘉！

＜心理作業(yè)＞尋找有勇氣的人

在自己身邊找出三個(gè)你最佩服的有勇氣的人，寫(xiě)出你認(rèn)為他們有勇氣的理由，寫(xiě)出你佩服他們的理由。他們?cè)谀男┓矫娲騽?dòng)了你.1．姓名：

理由：

2．姓名：

理由：

3.姓名： 理由：

只要彎一腰

歌德在他的敘事歌謠里講了這樣一個(gè)故事：耶穌帶他的門(mén)徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來(lái)。不料彼得懶得彎腰撿，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耶穌沒(méi)說(shuō)什么，就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來(lái)三文錢(qián)，又用這錢(qián)買(mǎi)了十八顆櫻桃。

兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見(jiàn)，趕緊撿起來(lái)吃。耶穌邊走過(guò)丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰，于是耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你當(dāng)初彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞?！?/p>

自信的力量

有一個(gè)女孩總覺(jué)得自己不受男生關(guān)注，一天，她在商店看到了一個(gè)發(fā)夾，店員職業(yè)性地稱贊上發(fā)變夾后非常漂亮，于是她買(mǎi)下了它。

第二天，奇怪的事情發(fā)生了：她感到同學(xué)們的目光時(shí)里充滿了熱情，男生還約她出去玩……

“都是因?yàn)槲掖髁艘粋€(gè)美麗的發(fā)夾！”她伸手向頭上摸去，然而發(fā)夾根本不在頭上！

她這才想起：早上梳頭時(shí)把發(fā)夾忘在桌上了……

自信就是力量。

永遠(yuǎn)不晚

日語(yǔ)學(xué)習(xí)班新一期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，來(lái)了一位老者。“給孩子報(bào)名？”登記小姐問(wèn)?！安?，自己。”老人回答。小姐愕然，屋里那些年輕的報(bào)名者也愕然，有的嗤笑。老人解釋：“兒子在日本找了個(gè)媳婦，他們每次回來(lái)，說(shuō)話嘰里咕嚕的，我聽(tīng)著著急。我想聽(tīng)懂他們的話?！?/p>

“ 您今年高壽？”小姐問(wèn)?！傲恕！毙〗阈α耍骸澳肼?tīng)懂他們的話，最少要學(xué)兩年。可兩年后您都七十了！”老人笑吟吟地反問(wèn)：“姑娘，你以為我如果不學(xué)，兩年后就是六十六嗎？”

事情往往如此：我們總以為開(kāi)始得太晚，因此放棄。殊不知只要開(kāi)始，就永不為晚。老人學(xué)與不學(xué)，兩年后都是七十。差別是：一個(gè)能開(kāi)心地和兒媳交談，一個(gè)依然像木偶一樣在旁邊呆立。

沙漠之路

在茫茫沙漠的兩邊，有兩個(gè)村莊。到達(dá)對(duì)方，如果繞沙漠走，至少需要二十天；如果橫穿沙漠，三天就能抵達(dá)。但橫穿沙漠太危險(xiǎn)，許多人試圖橫穿，卻無(wú)一生還。

有一天，一位智者經(jīng)過(guò)這里，讓村里人找來(lái)幾千株胡楊樹(shù)苗，每半里一棵，從這個(gè)村莊一起直栽到了沙漠那端的村莊。智者告訴大家：“如果這些胡楊有幸成活了，你們可以沿著胡楊樹(shù)來(lái)來(lái)往往；如果沒(méi)有成話，那么每一次行者經(jīng)過(guò)，都將枯樹(shù)苗拔一拔，插一插，以免被流沙給淹沒(méi)了?！?/p>

結(jié)果，這些胡楊樹(shù)苗栽到沙漠后，全都被烈日烤死，成了路標(biāo)。大家記著智者的忠告，沿著路標(biāo)，這條路平平安安走了幾十年。

這年夏天，村里來(lái)了一個(gè)僧人，要到對(duì)面的村莊去化緣，大家便把智者的忠告告訴他。僧人還了一皮袋的水和一些干糧上路，他走啊走啊，走得兩腿酸痛，渾身乏力，但眼前合依舊是茫茫黃沙。遇到一些就要被流沙徹淹沒(méi)的路標(biāo)，這個(gè)僧人想：反正我就走這一次，淹沒(méi)就淹沒(méi)吧。他沒(méi)有伸出手去，將這些路標(biāo)向上拔一拔。遇到一些被風(fēng)暴卷得搖搖欲倒的路標(biāo)，這個(gè)僧人也沒(méi)有伸出手去將這些路標(biāo)向下插一插。

就在僧人走到沙漠深處時(shí)，驀然間飛沙走石，許多路標(biāo)不見(jiàn)了蹤影，它們有的被淹沒(méi)在厚厚的流沙里，有的被風(fēng)暴卷走了。僧人像沒(méi)頭蒼蠅似地東奔西走，可再也 走不出這大沙漠了，在氣息奄奄的那一刻，僧人十分懊悔：如果自己能按照大家吩咐的那樣做，那么即使沒(méi)有了進(jìn)路，還可以擁有一條平平安安的退路??！

是的，給別人留路，其實(shí)就是給我們自己留路。

第五篇：國(guó)旗下講話稿：超越自我 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

國(guó)旗下講話稿：超越自我 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

國(guó)旗下講話稿：超越自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是：超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

人是有夢(mèng)想的，或者叫理想，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是幸福的，有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

今天每一個(gè)中國(guó)人都有自己的夢(mèng)想——它叫中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是人民的夢(mèng)，是大家的夢(mèng)，中國(guó)人今天談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”，它是一種對(duì)生活和未來(lái)的自信；夢(mèng)在前方，路在腳下。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，腳踏實(shí)地地做好自己的事情。

而中國(guó)夢(mèng)也是青春的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)點(diǎn)燃青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)成就青春夢(mèng)?？倳?shū)記5月4日在勉勵(lì)青少年時(shí)強(qiáng)調(diào)：青年人要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。”

青年是國(guó)家的希望。作為“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，青年“最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！碑?dāng)代青年要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。

今天在這里集聚的全體同學(xué)們，你們也有夢(mèng)想，你們每個(gè)人都是懷揣著美好夢(mèng)想走進(jìn)二中校園的，并希望通過(guò)自己的辛勤努力，考上自己滿意的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。因此

作為一個(gè)二中學(xué)子首先要敢于有夢(mèng)。每一個(gè)同學(xué)在中考時(shí)就以考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)作為自己階段的追求和夢(mèng)想；考進(jìn)二中的同學(xué)從踏進(jìn)二中校園的那一刻就要確立自己的目標(biāo)，敢于追求自己的夢(mèng)想。青春的可貴不在于年輕，而在于能風(fēng)華正茂時(shí)懷揣夢(mèng)想去奮斗。同學(xué)們?cè)诙校释幸粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，渴望學(xué)到真正的知識(shí)。希望通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，為的是將來(lái)能考進(jìn)自己所夢(mèng)想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，也為將來(lái)實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

作為一個(gè)二中學(xué)子其次必須勇于追夢(mèng)。美好的夢(mèng)想從來(lái)離不開(kāi)腳踏實(shí)地，需要我們每一個(gè)人付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持、貴在行動(dòng)。作為二中的學(xué)子不僅要當(dāng)語(yǔ)言上的巨人，更要做行動(dòng)上的巨人，要在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步。有句話說(shuō)得好“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)”，沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就沒(méi)有美好的未來(lái)。同學(xué)們要把學(xué)習(xí)作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，作為自己的最大興趣，作為自己的內(nèi)在需要。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)時(shí)不待我、惜時(shí)如金的精神，要讓勤奮成為自己的習(xí)慣。因?yàn)樘斓莱昵?，?yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后。

作為一個(gè)二中學(xué)子還要勤于圓夢(mèng)。今天是6月3日，再過(guò)3天，就將迎來(lái)XX年高考。高考對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)圓夢(mèng)的時(shí)刻。三年磨一劍，六月顯鋒芒！夢(mèng)在前方，路在腳下。

高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，高考的風(fēng)帆已經(jīng)高揚(yáng)！高三的同學(xué)們，你們要全力以赴向自己的目標(biāo)沖刺，要用自己的實(shí)力證明一切，要用自己知識(shí)擁抱明天；用勝利者的微笑迎接高考的到來(lái)，用自己的辛勤努力實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。我們希望高三的同學(xué)能超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

高三的同學(xué)們，你們是幸福的，因?yàn)槟銈兗磳?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。高三的同學(xué)們，好好努力吧！