第一篇:2018年新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院簡(jiǎn)單介紹
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據(jù)立思辰留學(xué)360介紹,漢橋?qū)W院成立于2002年,短短10余年,漢橋憑借一流的教學(xué),良好的設(shè)施,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),現(xiàn)已成為新加坡同類院校中的 佼佼者。學(xué)院一貫堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的教學(xué),因此我們聘請(qǐng)了一批具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,采用國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng),提供學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤勉認(rèn)真、寓教于樂(lè),是漢橋?qū)W院教師的特質(zhì)。全體教師的共同目標(biāo)和職責(zé)就是讓學(xué)生們?cè)跐h橋濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,能汲取豐富的知識(shí),努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓自己不斷獲得提升。
學(xué)院簡(jiǎn)介
今天,漢橋的畢業(yè)生足跡遍布美國(guó)、英國(guó)、澳洲、法國(guó)、德國(guó)、新加坡等國(guó)家的名牌學(xué)府和知名企業(yè),并得到了一致的認(rèn)可和好評(píng)。衷心希望我們能為您搭設(shè)一座通向夢(mèng)想的橋梁。
新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院以其一流的教學(xué),嚴(yán)格的管理,良好的設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)享譽(yù)新加。學(xué)院堅(jiān)持質(zhì)量么一辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。成功的國(guó)際化辦學(xué)模式,讓漢橋畢業(yè)生的足跡遍布美、法、德、澳、新西蘭和新加坡等地。
經(jīng)驗(yàn)豐富、寓教于樂(lè)是漢橋國(guó)際教育學(xué)院教師的特質(zhì),而細(xì)致周到、和藹可親則是學(xué)院服務(wù)工作的特色。新開(kāi)發(fā)的E SCHOOL系統(tǒng)使學(xué)院的教學(xué)管理在準(zhǔn)確、嚴(yán)密和高效等方面上了一個(gè)新臺(tái)階。
自學(xué)院成立以來(lái),漢橋人秉承明志、求是的辦學(xué)思想,勵(lì)精圖治,開(kāi)拓進(jìn)取,正朝著新加坡一流教育機(jī)構(gòu)穩(wěn)步前進(jìn)。
第二篇:2018年新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院解析
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據(jù)立思辰留學(xué)360介紹,漢橋?qū)W院成立于2002年,短短10余年,漢橋憑借一流的教學(xué),良好的設(shè)施,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),現(xiàn)已成為新加坡同類院校中的 佼佼者。學(xué)院一貫堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的教學(xué),因此我們聘請(qǐng)了一批具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,采用國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng),提供學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤勉認(rèn)真、寓教于樂(lè),是漢橋?qū)W院教師的特質(zhì)。全體教師的共同目標(biāo)和職責(zé)就是讓學(xué)生們?cè)跐h橋濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,能汲取豐富的知識(shí),努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓自己不斷獲得提升。
學(xué)院簡(jiǎn)介
漢橋?qū)W院成立于2002年,短短10余年,漢橋憑借一流的教學(xué),良好的設(shè)施,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),現(xiàn)已成為新加坡同類院校中的 佼佼者。
學(xué)院一貫堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的教學(xué),因此我們聘請(qǐng)了一批具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,采用國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng),提供學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤勉認(rèn)真、寓教于樂(lè),是漢橋?qū)W院教師的特質(zhì)。全體教師的共同目標(biāo)和職責(zé)就是讓學(xué)生們?cè)跐h橋濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,能汲取豐富的知識(shí),努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓自己不斷獲得提升。
今天,漢橋的畢業(yè)生足跡遍布美國(guó)、英國(guó)、澳洲、法國(guó)、德國(guó)、新加坡等國(guó)家的名牌學(xué)府和知名企業(yè),并得到了一致的認(rèn)可和好評(píng)。衷心希望我們能為您搭設(shè)一座通向夢(mèng)想的橋梁。
新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院以其一流的教學(xué),嚴(yán)格的管理,良好的設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)享譽(yù)新加。學(xué)院堅(jiān)持質(zhì)量么一辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。成功的國(guó)際化辦學(xué)模式,讓漢橋畢業(yè)生的足跡遍布美、法、德、澳、新西蘭和新加坡等地。
經(jīng)驗(yàn)豐富、寓教于樂(lè)是漢橋國(guó)際教育學(xué)院教師的特質(zhì),而細(xì)致周到、和藹可親則是學(xué)院服務(wù)工作的特色。新開(kāi)發(fā)的E SCHOOL系統(tǒng)使學(xué)院的教學(xué)管理在準(zhǔn)確、嚴(yán)密和高效等方面上了一個(gè)新臺(tái)階。
004km.cn 機(jī)構(gòu)穩(wěn)步前進(jìn)。
自學(xué)院成立以來(lái),漢橋人秉承明志、求是的辦學(xué)思想,勵(lì)精圖治,開(kāi)拓進(jìn)取,正朝著新加坡一流教育
第三篇:2018年新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院申請(qǐng)條件是什么?
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據(jù)立思辰留學(xué)360介紹,漢橋?qū)W院成立于2003年,短短10余年,漢橋憑借一流的教學(xué),良好的設(shè)施,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),現(xiàn)已成為新加坡同類院校中的 佼佼者。學(xué)院一貫堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的教學(xué),因此我們聘請(qǐng)了一批具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,采用國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng),提供學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤勉認(rèn)真、寓教于樂(lè),是漢橋?qū)W院教師的特質(zhì)。全體教師的共同目標(biāo)和職責(zé)就是讓學(xué)生們?cè)跐h橋濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,能汲取豐富的知識(shí),努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓自己不斷獲得提升。
漢橋?qū)W院入學(xué)條件
1、學(xué)生16-25歲。
2、中國(guó)學(xué)生可憑高考成績(jī)(500分以上)報(bào)考入學(xué)考試。
新加坡留學(xué)漢橋國(guó)際教育學(xué)院就業(yè)前景佳,主要有以下特點(diǎn):
1、卓越的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)造就了優(yōu)質(zhì)的教學(xué),漢橋國(guó)際教育學(xué)院擁有一批高素質(zhì),業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師和教育顧問(wèn)。
2、通過(guò)老師與學(xué)生之間的密切聯(lián)系,形成一個(gè)密集活躍的社交環(huán)境,采取小班授課,讓學(xué)生有更多發(fā)揮的空間。
3、擁有不同社會(huì)背景及教育背景的教師和員工,具有有效的交流方式和教學(xué)技巧,利用最新的技術(shù)和創(chuàng)新的策略技巧來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
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4、與其他學(xué)校、學(xué)院的良性互動(dòng),讓漢橋全面了解教育動(dòng)態(tài),也讓漢橋走在了教育界的最前沿。
第四篇:2018年新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院校園設(shè)施
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新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院成立于2002年,是一所擁有一流的教學(xué),嚴(yán)格的管理并且具備良好的設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的學(xué)校,秉著努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為己任。學(xué)校教師經(jīng)驗(yàn)豐富,懷著寓教于樂(lè)的精神教育學(xué)生,細(xì)致周到、和藹可親是學(xué)院服務(wù)工作的特色。近期學(xué)校開(kāi)設(shè)的E SCHOOL系統(tǒng)使學(xué)院的教學(xué)管理在準(zhǔn)確、嚴(yán)密和高效等方面上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校自成立以來(lái),秉著勵(lì)精圖治,開(kāi)拓進(jìn)取,實(shí)事求是的宗旨,一路走來(lái)。
據(jù)立思辰留學(xué)360介紹,學(xué)校擁有高質(zhì)量的語(yǔ)言和專業(yè)課的教學(xué)系統(tǒng),配有優(yōu)良的現(xiàn)代化設(shè)備,給學(xué)生提供最好的課程設(shè)置和最好的教學(xué)方法和優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。值得贊揚(yáng)的是,老師和學(xué)生的關(guān)系十分密切,認(rèn)真對(duì)待和解決每個(gè)學(xué)生提出的任何問(wèn)題,形成一個(gè)密集活躍的社交環(huán)境,采取小班授課,讓學(xué)生有更多發(fā)揮的空間。全體教師的共同目標(biāo)和職責(zé)就是讓學(xué)生們?cè)跐h橋濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,能汲取豐富的知識(shí),努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓自己不斷獲得提升。
學(xué)校設(shè)施
新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院位于武吉巴督路。該校有29間全空調(diào)的教室,每個(gè)教室都配有放映機(jī)以方便老師生動(dòng)教學(xué)。學(xué)校要求學(xué)生在校園書(shū)店購(gòu)買本學(xué)期課本。書(shū)店在一樓。學(xué)校餐廳也在一樓,供應(yīng)中餐、西餐、馬來(lái)菜、當(dāng)?shù)夭说?。也供?yīng)早餐、午餐、茶點(diǎn)和零食等。每位同學(xué)在校期間都可以租用一個(gè)儲(chǔ)物柜,用來(lái)存放經(jīng)常使用的私人物品。圖書(shū)館在六樓。
藏書(shū)和CD涉獵面及廣,包括百科全書(shū)、各種字典、圖冊(cè)、地圖,以及藝術(shù)、科學(xué)、文學(xué)等等可供參閱。其中有寶貴的藏書(shū)例如國(guó)家地理、科學(xué)和1947年以來(lái)的 美國(guó)讀者文摘,這些都是只有在該校圖書(shū)館才能查閱的。IT室是為學(xué)生和教工提供的。多功能廳可容納800學(xué)生,為各種活動(dòng)提供場(chǎng)所。最主要的用途是晨練和 體育課。除此以外也用來(lái)每年歡迎新生和畢業(yè)典禮、舉辦演出等。這里也是冬、夏令營(yíng)學(xué)生們的聚會(huì)場(chǎng)所。有些選修課程比如羽毛球和乒乓球也在這里上課。該校所 聘教師全部大學(xué)畢業(yè)并經(jīng)新加坡教育局批準(zhǔn)。而且學(xué)校備有免費(fèi)班車,早上接居住在新加坡東部、北部的學(xué)生。
第五篇:2018年新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)析
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新加坡漢橋?qū)W院(Hanbridge School)于1978年在新加坡教育部正式注冊(cè)成立,是商務(wù)、秘書(shū)等專業(yè)和語(yǔ)言培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)院。學(xué)院座落于新加坡最繁華的商業(yè)與旅游中心烏節(jié)路,靠近多美歌(Dhoby Ghaut)地鐵站,交通十分便利,學(xué)生可時(shí)刻體驗(yàn)新加坡國(guó)際化的商業(yè)氣息和現(xiàn)代的都市脈搏。
據(jù)立思辰留學(xué)360介紹,學(xué)院一貫堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的教學(xué),因此我們聘請(qǐng)了一批具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,采用國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng),提供學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤勉認(rèn)真、寓教于樂(lè),是漢橋?qū)W院教師的特質(zhì)。全體教師的共同目標(biāo)和職責(zé)就是讓學(xué)生們?cè)跐h橋濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,能汲取豐富的知識(shí),努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓自己不斷獲得提升。
新加坡漢橋?qū)W院(Hanbridge School)的目標(biāo)是要成為一所提供素質(zhì)教育的國(guó)際公認(rèn)專業(yè)領(lǐng)軍學(xué)院,通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生各種技能,帶學(xué)生走向成功之路并取得可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)。學(xué)院發(fā)揚(yáng)追求卓越的精神,高標(biāo)準(zhǔn)要求質(zhì)量,為學(xué)生提供最好的教學(xué)課程。