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      國際教育學(xué)院年終總結(jié)報告

      時間:2019-05-13 00:28:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《國際教育學(xué)院年終總結(jié)報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《國際教育學(xué)院年終總結(jié)報告》。

      第一篇:國際教育學(xué)院年終總結(jié)報告

      國際教育學(xué)院2011年年終工作總結(jié)

      2011年,國際教育學(xué)院在分管院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體成員共同努力,在對外交流、教學(xué)管理及學(xué)生管理等各方面工作中取得了長足的進(jìn)步。總結(jié)2011年,我院的工作有成績也有不足;展望2012年,我院將圍繞中心工作,結(jié)合院系特點,全力以赴,搞好各項工作。

      一、2011年取得的主要成績

      (1)黨建工作取得新的突破

      2011年度,國際教育學(xué)院總共發(fā)展學(xué)生入黨積極分子25人,學(xué)生黨員2名,教師黨員1名。目前,我院學(xué)生入黨積極分子人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的48%。

      (2)加大對高層次人才的引進(jìn)

      2011年度,國際教育學(xué)院在保證原有員工無流失的基礎(chǔ)上,又引進(jìn)了3名高層次人才,其中1名有多年海外留學(xué)、管理工作背景;1名為雅思教師;1名為商科雙語教學(xué)教師。

      (3)中英專碩連讀項目招生人數(shù)較2010年增加一倍

      國際教育學(xué)院自成立以來,在擴(kuò)大招生規(guī)模上一直未有明顯的起色,2009年更是遭遇停招的局面。為改變這一局勢,11年秋招成為我院11年工作的重中之重。從今年年初開始,我院在程宏云副院長的領(lǐng)導(dǎo)之下,結(jié)合學(xué)院的招生宣傳的同時,采取各種靈活的招生方法,例如校內(nèi)宣講會、省內(nèi)駐點宣傳等,想法設(shè)法為擴(kuò)大招生規(guī)模盡一份力。最終,2011年招生人數(shù)創(chuàng)建院以來最好成績,總?cè)藬?shù)36人(含

      5名計劃外),較2010年(15人)增加了一倍。

      (4)PMP項目實現(xiàn)100%出國成功率

      中英碩士預(yù)科(PMP)項目是國際教育學(xué)院一項特色短期留學(xué)項目。有了首屆學(xué)生(2010屆)全部出國的成功經(jīng)驗,今年,我院再創(chuàng)佳績,2011屆PMP班全體學(xué)生順利赴英攻讀碩士學(xué)位。這標(biāo)志著我院考研學(xué)生人數(shù)已達(dá)到11人。

      (5)做好2011屆畢業(yè)生的加拿大文憑申請等工作

      由于加拿大派特森學(xué)院在自己的運作上有了變化,這給新華-派特森合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)生如期獲得加方文憑增加了變數(shù)。并且2011屆畢業(yè)生也是最后一屆派特森學(xué)生。基于上述原因,國際教育學(xué)院高度重視此項工作,與加拿大派特森教育集團(tuán)密切聯(lián)系,在學(xué)生成績及學(xué)分認(rèn)定上充分對接,21名畢業(yè)生全部獲得加方文憑。

      (6)繼續(xù)深化教學(xué)改革工作

      中外合作辦學(xué)的特點決定了我院必須在教學(xué)活動中有所創(chuàng)新,一者便于與國際教育的接軌,二者便于學(xué)生適應(yīng)國外的教學(xué)模式。我院在2011年著重從以下幾方面進(jìn)行了教學(xué)改革工作。

      1、完善《2011年人才培養(yǎng)方案》

      結(jié)合我院辦學(xué)特點,這一年來,經(jīng)過多次與教務(wù)處、相關(guān)教學(xué)口人員的研討,最終確立了以“重素質(zhì)、強(qiáng)外語、寬基礎(chǔ)、活模塊”為核心內(nèi)容的《2011年人才培養(yǎng)方案》

      2、適時調(diào)整英語課程教學(xué)模式

      2011年,我院就英語課程的教學(xué)進(jìn)度、分級教學(xué)等問題進(jìn)行了

      深入探討。在本學(xué)期,我院結(jié)合2011級學(xué)生入學(xué)測試成績的實際情況,調(diào)整英語課程教學(xué)模式,實行了分級教學(xué)法,使學(xué)生能用最有效地模式提高英語水平。

      3、率先使用國外原版教材

      本學(xué)期,我院在教材使用上做了新的嘗試。部分專業(yè)課程使用了國外原版英文教材,幫助學(xué)生熟悉國外教學(xué)環(huán)境。

      (7)重視對青年教師的培養(yǎng)

      2011年,我院完成了對馮曉娟、陳鳳2名教師的青年導(dǎo)師制的簽訂工作。并且,組織青年教師參加了教學(xué)競賽活動。今后,我院將繼續(xù)開展對青年教師的培養(yǎng)工作。

      (8)建立學(xué)生個人檔案、關(guān)注每位學(xué)生的成長

      我院目前有2010級、2011級中英專碩連讀項目,2011級PMP項目,新加坡WSQ項目總計75名學(xué)生。搞好這批學(xué)生的管理和穩(wěn)定工作,對學(xué)院的發(fā)展至關(guān)重要,是關(guān)系到學(xué)院品牌的大事。因此,我院始終把學(xué)生管理作為重點工作來抓,努力把工作做細(xì)做實。本學(xué)期,在張書記的親自指導(dǎo)下,我院開展了建立學(xué)生個人檔案的工作,經(jīng)過整理匯總,我院為每一名在校及往屆就讀國際合作項目的學(xué)生建立了內(nèi)容詳細(xì)的個人檔案。檔案內(nèi)容包括:入學(xué)測試成績單、經(jīng)學(xué)生簽字的入學(xué)須知、學(xué)生三年期間的成績單、獎懲情況、雅思成績單、簽證辦理情況、國外就讀情況等一系列內(nèi)容。學(xué)生個人檔案的建立,使得家長、老師能夠清楚掌握學(xué)生在校及出國各個階段的動態(tài),并可根據(jù)不同學(xué)生的不同情況,適時作出調(diào)整,最終達(dá)到學(xué)生情況穩(wěn)定、成績

      合格、順利出國的目標(biāo)。以此來打響學(xué)校合作辦學(xué)的品牌。

      (9)加強(qiáng)與海外學(xué)子的聯(lián)絡(luò)工作

      截止今年,我院已向英國赫特福德大學(xué)輸送了10名學(xué)生攻讀碩士學(xué)位。如何做好與海外學(xué)子的聯(lián)絡(luò)工作,搭建海內(nèi)外校友交流的平臺便成為我院學(xué)生工作中一項重要內(nèi)容。經(jīng)過商討決定,我院在此項工作中實行“聯(lián)絡(luò)員”負(fù)責(zé)制,即指定一名教師為專門責(zé)任人,并且在海外學(xué)生中委任一名學(xué)生為聯(lián)絡(luò)員,利用專用QQ、MSN等途徑進(jìn)行定期交流、節(jié)日問候等形式,達(dá)到互通信息,及時掌握海外學(xué)子動態(tài)的目的。同時,為了促進(jìn)海內(nèi)外校友的交流與溝通,我院還利用暑期邀請海外學(xué)子劉超、宋瑋參加2011屆出國學(xué)生歡送會、高招咨詢會、2011級新生開學(xué)典禮等活動。通過面對面的交流,使未出國的學(xué)生對國外的學(xué)習(xí)環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣有了更為真切的了解。

      (10)持續(xù)開展特色活動,豐富學(xué)生課外生活

      一直以來,我院都把開展特色學(xué)生活動作為學(xué)管工作的一項重要內(nèi)容。2010年,在取得成功舉行戶外燒烤音樂晚會的經(jīng)驗后,2011年學(xué)生活動開展的力度和質(zhì)量,又有了進(jìn)一步的提高。今年,我院先后開展了“勇登蜀山之巔”團(tuán)隊活動、“植物園游覽與攝影大賽”活動、與外院結(jié)成友好院系、“歡樂島素質(zhì)拓展”活動等豐富多彩的學(xué)生活動。在活動中,不僅師生之間建立了深厚的感情,也增加了我院學(xué)生的凝聚力和自豪感。

      二、取得成績的指導(dǎo)性、典型性的經(jīng)驗

      (1)重視團(tuán)隊建設(shè)工作,關(guān)注部門每一位成員的發(fā)展,從而形成一

      支思想穩(wěn)定、凝聚力強(qiáng)、工作效率高的師資隊伍。

      (2)開拓國際合作項目是我院工作中一個永恒的主題。通過建立廣泛的聯(lián)系,增大學(xué)生出國留學(xué)的選擇面和靈活性,滿足學(xué)生的不同需求,真正搭建起國際教育學(xué)院的品牌。

      (3)始終把學(xué)生工作擺在首位,重視激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,為學(xué)生營造一個快樂、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      三、2011年存在的問題和教訓(xùn)

      (1)2011級學(xué)生流失情況嚴(yán)重

      今年,我院投放的80名高招計劃全部錄滿,但是在報名期間流失情況嚴(yán)重,面對這一事實,我院同招生辦相關(guān)人員正積極商討確立更為合理的招生政策。

      (2)新加坡WSQ項目招生情況不佳

      新加坡WSQ項目是2011年我院開拓的一項旅游管理專業(yè)“就業(yè)+學(xué)歷”的國際合作項目。由于目前學(xué)院沒有開設(shè)旅游管理這一專業(yè),無法與國外課程銜接,這給招生工作造成了一定的困難,導(dǎo)致生源不佳??偨Y(jié)教訓(xùn)后,我院又開拓了與院內(nèi)專業(yè)銜接度較為緊密的美國商科項目及英國動漫項目。

      四、2012年主要工作計劃

      (1)完成項目申報工作

      2012年,我院重點工作之一就是完成美國商科項目和英國動漫項目的申報工作,以便在后期投放招生指標(biāo)。

      (2)研究更適合國際合作學(xué)生的素質(zhì)教育課程

      進(jìn)一步深化教學(xué)改革,結(jié)合我院學(xué)生的特點和需求,制定出適合他們發(fā)展的,和國外生活有所關(guān)聯(lián)的特色素質(zhì)教育課程。

      (3)擴(kuò)大2012年的招生規(guī)模

      2012年,我院招生計劃中將投放中英專碩連讀、英國動漫、美國商科3個中外合作項目,這是我院發(fā)展過程中邁出的一大步。因此,2012年是擴(kuò)大我院規(guī)模的關(guān)鍵一年。我院將積極配合招就辦,從多方面加大對項目的宣傳力度,確保圓滿完成2012年的招生任務(wù)。

      (4)研究學(xué)管工作中的新舉措

      作為學(xué)院的一個特色部門,我們的每一步都是一個創(chuàng)新的過程。在探索前進(jìn)的道路上我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,嘗試新的適合的模式。2012年,在持續(xù)深入開展教學(xué)改革的同時,作為一項新的嘗試,我院還將重點研究學(xué)管工作中的新思路、新舉措,從而把學(xué)生管理工作提高到一個新的臺階。

      第二篇:國際教育學(xué)院期末教學(xué)整改、總結(jié)報告

      2013-2014年第二學(xué)期期末教學(xué)整改、總結(jié)報告

      國際教育學(xué)院 教務(wù)科

      為了確保本學(xué)期教學(xué)工作的平穩(wěn)地、有序地、正常地運行,使教學(xué)各個環(huán)節(jié)工作切實落到實處,及時解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,根據(jù)《2014年關(guān)于開展教學(xué)工作期末檢查的通知》精神,我院于7月2日至4日嚴(yán)格按照檢查要求,對各個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)檢查,圓滿完成了本學(xué)期教學(xué)檢查和總結(jié)。

      一、本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

      通過本學(xué)期教學(xué)總結(jié)結(jié)果來看,我院切實貫徹了學(xué)院文件精神,扎實開展各項教學(xué)工作,表現(xiàn)在:

      1、本學(xué)期我院按時完成了留學(xué)生初級、中級,全院公共英語教學(xué)任務(wù),留學(xué)生順利參加了期末考試,并且漢語水平有了很大進(jìn)步。

      2、本學(xué)期我院成功舉辦或承辦了各項語言技能競賽活動,分別為:第七屆英語口語比賽、留學(xué)生第二屆漢語技能競賽及留學(xué)生聯(lián)歡會、全國英語報刊閱讀能力競賽初賽和決賽、英語、貴州省高職院校職業(yè)技能競賽、HSK考試、第二屆全國英語口語測評大賽等不同考試比賽,其中,學(xué)生獲得省級一等獎勵的有1名,二等獎勵的有2名,留學(xué)生HSK考試過級率高達(dá)90%以上。

      3、我院重視教師教學(xué)質(zhì)量,英語教研室、對外漢語教研室針對不同的教學(xué)任務(wù)積極開展教研活動,探討教學(xué)改革,加強(qiáng)教師教學(xué)的學(xué)習(xí)。師資隊伍凝聚團(tuán)結(jié),積極配合我院各項工作順利地開展。

      于此同時但也存在以下不足:

      1、由于我院承擔(dān)全院公共英語和我院留學(xué)生語言課程教學(xué),師資隊伍青年化,在教學(xué)管理過程中不是盡善盡美。

      2、留學(xué)生教學(xué)、公共英語教學(xué)應(yīng)該更加嚴(yán)格管理,教師們對于教育理念、教學(xué)方法的改革、教育觀念的轉(zhuǎn)變認(rèn)識還不夠,需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

      3、我院教學(xué)工作監(jiān)督與管理不夠,教務(wù)科制度建設(shè)不夠完善,部分工作出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。

      4、本學(xué)期順利地完成了我院第一屆旅游英語畢業(yè)生工作,但由于畢業(yè)生管理存在欠缺,部分工作不能及時開展。

      二、教學(xué)整改措施落實情況總結(jié)

      根據(jù)本學(xué)期期中教學(xué)檢查中存在的問題,我院在后期的教學(xué)過程中進(jìn)行了整改,并且取得了一定的成效。

      1、教學(xué)大綱、授課計劃、教案的規(guī)范

      青年教師所帶英語、對外漢語等部分課程教學(xué)大綱、授課計劃、教案在教學(xué)時數(shù)分配、課程教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容安排上存在不規(guī)范情況,對此,教務(wù)科通知英語教研室、對外漢語教研室進(jìn)行嚴(yán)格檢查并重新修訂。針對青年教師教案中出現(xiàn)的問題,也提出了若干建議,并督促她們寫好教案,實事求是按照課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。

      2、青年教師“以老帶新”計劃落實情況

      由于去年我院有9名新進(jìn)教師,由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗,對于高職英語教學(xué)、留學(xué)生漢語教學(xué)思路、方法、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計都存在問題;為了讓新進(jìn)教師和部分青年教師盡快適應(yīng)高職教學(xué)環(huán)境,我院本學(xué)期期初制定了“以老帶新”幫帶計劃,為新進(jìn)教師和部分青年教師安排了指導(dǎo)老師(為副高以上或有豐富教學(xué)經(jīng)驗教師)。兩個教研室根據(jù)自己不同情況,制定教研室?guī)蛶в媱?,實施?dǎo)師與被幫帶教師互聽互評課程,相互探討課堂教學(xué)的方法與模式。通過一學(xué)期的幫帶計劃,新進(jìn)教師很快轉(zhuǎn)換角色,在課堂教學(xué)上有了很大的進(jìn)步。但由于幫帶時間較短,指導(dǎo)教師本學(xué)期任務(wù)重,部分新進(jìn)教師未能獲得充分的教學(xué)指導(dǎo),教務(wù)科也沒有很好的進(jìn)行監(jiān)督。下一學(xué)期,我院繼續(xù)實行新進(jìn)教師幫帶計劃,教務(wù)科嚴(yán)格監(jiān)督,把新進(jìn)教師教學(xué)轉(zhuǎn)變和提升放在重要的位置。

      3、教學(xué)常規(guī)檢查

      我院承擔(dān)了全校本科、高職、中職英語教學(xué)和留學(xué)生漢語語言教學(xué)工作,教學(xué)任務(wù)繁重,對于學(xué)生培養(yǎng)起著很重要的作用。因此,我院教務(wù)科對于教師教學(xué)情況監(jiān)督至關(guān)重要。本學(xué)期教務(wù)科任然堅持以我院教學(xué)和英語教學(xué)督導(dǎo)為主,逐步進(jìn)行教學(xué)改革,抓好專業(yè)建設(shè),最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。在本學(xué)期的常規(guī)教學(xué)檢查中,大多數(shù)教師能夠按時地、積極地、負(fù)責(zé)地、有效地完成教學(xué)任務(wù),但有存在個別教師忽略教學(xué)方法,不注重學(xué)生實際認(rèn)知水平,未能完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)生為中心,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。因此,教務(wù)科在今后常規(guī)教學(xué)中仔細(xì)監(jiān)督,對于存在教學(xué)問題的教師及時進(jìn)行反饋,并督促整改和學(xué)習(xí),共同努力把我院教學(xué)工作做好。

      在今后教學(xué)管理工作中,我們將不斷完善教學(xué)工作中的不足,總結(jié)經(jīng)驗,群策群力,有所突破,努力使我院的教學(xué)工作邁向新的臺階。

      國際教育學(xué)院教務(wù)科 二〇一四年七月四日

      第三篇:中南財經(jīng)政法大學(xué) 中韓國際教育學(xué)院

      中南財經(jīng)政法大學(xué) 中韓國際教育學(xué)院

      (一)學(xué)院概況

      中南財經(jīng)政法大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干,兼有哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類的普通高等學(xué)校,是國家“211工程”和“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目重點建設(shè)高校之一。

      東西大學(xué)(Dongseo University)位于韓國釜山,由韓國東西學(xué)園(Dongseo Education Foundation)于1991年11月15日投資建立。在設(shè)立之初學(xué)校就將信息技術(shù)、內(nèi)容(電影、影像)領(lǐng)域、設(shè)計領(lǐng)域定位特色領(lǐng)域,經(jīng)過十五年堅持不懈的努力,現(xiàn)已成為韓國“最佳”私立大學(xué)之一。學(xué)校的教育目標(biāo)就是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,培養(yǎng)全面發(fā)展的、面向?qū)嵺`的專業(yè)人才,培養(yǎng)“The Only One”人才。自成立以來學(xué)校一直致力于開發(fā)研究與教育相結(jié)合的特色教育課程。該校在校本科生規(guī)模1萬余名,學(xué)生就業(yè)率在80%左右,高于韓國平均65%的就業(yè)率,其中有25%以上的學(xué)生畢業(yè)后到知名跨國集團(tuán)工作(如三星、LG、現(xiàn)代、IBM等公司)。東西大學(xué)設(shè)有圖像傳媒學(xué)院、數(shù)字內(nèi)容學(xué)院、數(shù)字設(shè)計學(xué)院等十五個學(xué)院,形成了以發(fā)展數(shù)字內(nèi)容為特色、實踐教學(xué)為支撐、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的專業(yè)學(xué)科群。

      中韓國際教育學(xué)院于2011年10月正式成立,學(xué)院下視覺傳達(dá)設(shè)計(動漫游戲方向)(專業(yè)代碼:050405H)(批準(zhǔn)書標(biāo)號:MOE42KP2A20111140N),電影學(xué)(影像內(nèi)容方向)(專業(yè)代碼:050302H)(批準(zhǔn)書標(biāo)號:MOE42KR2A20111163N)兩個專業(yè)。其中視覺傳達(dá)設(shè)計(動漫游戲方向)為國家教育部首批華中地區(qū)藝術(shù)類一本中外合作辦學(xué)項目。

      教學(xué)環(huán)境:中韓國際教育學(xué)院大樓由中南財經(jīng)政法大學(xué)和韓國東西大學(xué)合作建設(shè)并于2007年6月份奠基并于2011年10月正式投入使用,整體占地面積達(dá)到一萬多平方米,建筑面積8000多平方米,高五層,共有教室、學(xué)術(shù)報告廳、電教室、會議室、辦公室、資料室等50余間,并配備有多媒體設(shè)備,可同時容納1700余名學(xué)生開展各類教學(xué)、實驗活動。

      (二)領(lǐng)導(dǎo)介紹

      中韓本科合作辦學(xué)項目管理委員會

      中方成員:吳漢東校長、楊燦明副校長、肖崇明院長

      韓方成員:張濟(jì)國校長、宋承煥處長、權(quán)世振教授

      (三)院長致辭

      中南財經(jīng)政法大學(xué)中韓國際教育學(xué)院歡迎您!

      中南財經(jīng)政法大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干,兼有哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類的普通高等學(xué)校,是國家“211工程”和“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目重點建設(shè)高校之一。學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū),南湖校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的南湖湖畔,首義校區(qū)位于歷史悠久的黃鶴樓下。2011年,中南財經(jīng)政法大學(xué)中韓國際教育學(xué)院正式成立,從而以嶄新的姿態(tài)迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

      2011年是國家“十二五規(guī)劃”的開局之年,也是中南財經(jīng)政法大學(xué)邁入新的起點。一年來,我院在學(xué)科發(fā)展與師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面均取得了長足進(jìn)展。

      中南財經(jīng)政法大學(xué)與韓國東西大學(xué)合作開辦的中韓國際合作辦學(xué)項目藝術(shù)設(shè)計專業(yè)本科教育項目教育部批準(zhǔn)書編號為MOE42KP2A20111140N,中韓國際合作辦學(xué)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科教育項目教育部批準(zhǔn)書編號為MOE42KR2A20111163N,完全符合教育部的各項國際合作辦學(xué)規(guī)定,本項目面向全國11個省份招收全日制本科學(xué)生,學(xué)生入校前需通過本省的專業(yè)聯(lián)合考試且獲得本省聯(lián)考合格證方可報考,文化課程需參加全國普通高校招生統(tǒng)一文化課考試,成績達(dá)到考生所在省規(guī)定的美術(shù)專業(yè)本科錄取控制線,按照文化課成績由高到低錄取。所有報考、錄取過程均遵循公平、公正、公開的原則,完全符合教育部相關(guān)招考規(guī)定。學(xué)生入校后,所有的教學(xué)環(huán)節(jié)的展開與實施完全按照教育部審批的中韓國際合作辦學(xué)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱嚴(yán)格執(zhí)行。

      中南財經(jīng)政法大學(xué)中韓國際教育學(xué)院為中方師資由新聞與文化傳播學(xué)院藝術(shù)系全體教師與新聞系部分教師構(gòu)成,學(xué)歷結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗豐富,其中有多名教師獲得韓國博士學(xué)位或到韓國進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),為中韓合作教學(xué)的開展提供了有力的支撐。東西大學(xué)選派的韓方師資不僅學(xué)歷與職稱高,大多熟練掌握漢語,便于與學(xué)生的交流。

      優(yōu)秀的師資隊伍帶動了科研水平的快速提升,產(chǎn)生出了一批在世界范圍內(nèi)頗具影響力的研究成果,受到了國內(nèi)外動畫及影像領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。在科研方面碩果累累的同時,學(xué)院積極進(jìn)行教學(xué)改革,創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境,探索拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式,人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。

      中南財經(jīng)政法大學(xué)中韓國際教育學(xué)院具有廣闊的發(fā)展空間!我們將始終以人才培養(yǎng)和科學(xué)研究為己任。我們將積極與國內(nèi)外同行、其他專業(yè)的同事開展合作,促進(jìn)多學(xué)科交叉,力爭取得一些在科學(xué)史上有重要意義的學(xué)術(shù)突破。

      中南財經(jīng)政法大學(xué)中韓國際教育學(xué)院真誠地歡迎國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者的加盟,歡迎國內(nèi)外的有志學(xué)子報考中南財經(jīng)政法大學(xué)中韓國際教育學(xué)院!

      (四)學(xué)院歷史

      我校中韓合作辦學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)及廣播電視新聞學(xué)本科教育項目已經(jīng)招收2011、2012級學(xué)生共計350人,并于2011年10月14日召開了盛大的慶典與中韓國際教育學(xué)院成立揭牌儀式。

      兩校的合作由來已久,2006年10月中南財經(jīng)政法大學(xué)與韓國東西大學(xué)簽訂了校級合作交流協(xié)議框架書,2007年2月在韓國釜山簽署《中南財經(jīng)政法大學(xué)與東西大學(xué)關(guān)于合作辦學(xué)的協(xié)議書》中提出成立中韓國際教育學(xué)院,同年向國家教育部提出立項申請,2011年4月及8月分別獲批中南財經(jīng)政法大學(xué)與韓國東西大學(xué)合作舉辦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)本科教育項目及廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科教育項目。至此,中韓國際教育學(xué)院正式對外招生。

      (五)專業(yè)介紹

      視覺傳達(dá)設(shè)計(動漫游戲方向)

      一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

      本專業(yè)面向動漫游戲、影像藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等各種數(shù)字媒體和動漫產(chǎn)

      業(yè),致力于培養(yǎng)出具有國際競爭力的、動漫游戲領(lǐng)域高級的原創(chuàng)專業(yè)人才,能夠在國內(nèi)外相關(guān)崗位上從事高端的動漫游戲及數(shù)字內(nèi)容的原創(chuàng)開發(fā)、編輯合成設(shè)計、特效制作、虛擬數(shù)字照明、游戲程序開發(fā)、動漫游戲音樂及聲效制作等工作。

      二、專業(yè)特色與培養(yǎng)要求

      本專業(yè)突出專業(yè)計算機(jī)軟件、數(shù)字內(nèi)容制作、動漫游戲等在視覺傳達(dá)設(shè)計(動漫游戲方向)方面注重實際運用的特點,充分發(fā)揮我校學(xué)科門類齊全的綜合優(yōu)勢,將數(shù)字方法、計算機(jī)技術(shù)與動漫游戲?qū)I(yè)有機(jī)地結(jié)合在一起。本專業(yè)特色是面向國際動漫游戲市場,堅持服務(wù)國際國內(nèi)社會的國際辦學(xué)理念,立足于高質(zhì)量快速利用國際合作辦學(xué)模式的創(chuàng)新型人才為培養(yǎng)目標(biāo),將通過“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的國際聯(lián)合辦學(xué)手段,走有前瞻性的、面向國內(nèi)外動漫產(chǎn)業(yè)市場急需的高級特色人才培養(yǎng)之路。

      本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)字內(nèi)容制作、動漫游戲的基本理論、基本知識和基本方法,通過相關(guān)專業(yè)軟件的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,初步具備在動漫游戲領(lǐng)域從事獨立創(chuàng)作的專門能力,能將所學(xué)的理論與技能運用到各種動漫游戲的創(chuàng)作與制作等實際工作中。通過對本專業(yè)教學(xué)計劃所規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,基本達(dá)到以下培養(yǎng)要求:

      1、掌握從事動漫游戲工作所必須具備的動漫游戲創(chuàng)作的基本理論、基本知識和藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和方法,具備從事動漫游戲工作的基本技能與創(chuàng)作;

      2、掌握動畫電影、獨立動畫、游戲美術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)游戲等各種影像技術(shù)的相關(guān)知識制作技能;

      3、具有較高的審美能力和中外優(yōu)秀文化知識水平與修養(yǎng),具備從事動畫設(shè)計與編導(dǎo)等相關(guān)能力;

      4、具有較強(qiáng)的專業(yè)計算機(jī)軟件應(yīng)用能力,能熟練使用計算機(jī)及一些專業(yè)軟件進(jìn)行動漫游戲制作、影像數(shù)字內(nèi)容的編輯制作;

      5、了解與視覺傳達(dá)設(shè)計(動漫游戲方向)工作有關(guān)的動漫游戲經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面的知識和法規(guī);

      6、具有較強(qiáng)的專業(yè)判斷能力和決策能力,有分析問題和解決問題的能力;

      7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢與收集的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力;

      8、了解國內(nèi)、國外動畫創(chuàng)作的最新發(fā)展趨勢與前沿理論研究動向;

      三、所屬學(xué)科與主要課程

      主干學(xué)科:設(shè)計學(xué)

      主干課程:創(chuàng)意素描、創(chuàng)意色彩、動畫速寫、動畫基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)與空間、構(gòu)成藝術(shù)、CG繪畫、中國傳統(tǒng)藝術(shù)與動畫、非線性編輯及剪輯合成、分鏡頭臺本設(shè)計、二維動畫(1-2)、動畫角色設(shè)計、3D角色動畫等課程。

      四、學(xué)制與學(xué)位

      學(xué)校實行彈性學(xué)制,學(xué)制一般為4年(3+1)。第一、二年在國內(nèi)學(xué)習(xí),第三年在韓國學(xué)習(xí),第四年返回國內(nèi)學(xué)習(xí)。學(xué)生依據(jù)中南大教字(2005)15號文件《中南財經(jīng)政法大學(xué)本科學(xué)生修業(yè)管理辦法》的要求,以及韓國東西大學(xué)相關(guān)本科生修業(yè)的規(guī)定,可3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

      按照規(guī)定要求完成國內(nèi)學(xué)分,并符合學(xué)士學(xué)位條件授予者,授予中南財經(jīng)政法大學(xué)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。如果項目學(xué)生修滿韓國東西大學(xué)要求的學(xué)分即可獲得韓國東西大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

      電影學(xué)(影像內(nèi)容方向)

      一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

      本專業(yè)面向電影、廣播電視、攝影、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等各種影像媒體,致力于培養(yǎng)出具有國際競爭力的電影學(xué)領(lǐng)域?qū)iT技術(shù)人才,能夠從事影像數(shù)字內(nèi)容的拍攝、編輯、制作、特效、照明、音響制作等工作。

      二、專業(yè)特色與培養(yǎng)要求

      本專業(yè)突出計算機(jī)操作、數(shù)字內(nèi)容制作、動漫等在電影學(xué)制作方面注重實際運用的特點,充分發(fā)揮我校學(xué)科門類齊全的綜合優(yōu)勢,將數(shù)字技術(shù)與方法、計算機(jī)技術(shù)與廣播電視新聞有機(jī)地結(jié)合在一起。

      本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)廣播電視影視編導(dǎo)、影像內(nèi)容的基本理論、基本知識和基本方法,打好堅實的專業(yè)基礎(chǔ),接受扎實的計算機(jī)訓(xùn)練,同時學(xué)習(xí)一定的文學(xué)、藝術(shù)理論知識,初步具備在數(shù)字影像領(lǐng)域從事獨立

      操作的專門技能,能將所學(xué)的知識和計算機(jī)設(shè)計技能運用到各種影像媒體制作等實際工作中。

      通過本專業(yè)教學(xué)計劃所規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,學(xué)生基本達(dá)到以下培養(yǎng)要求:

      1.掌握從事廣播電視、影像內(nèi)容工作所必須具備的影視寫作基礎(chǔ)、編輯、制作與設(shè)計等基本理論知識和方法,具備從事廣播電視新聞工作的基本技能;

      2.掌握電影、游戲影像、互聯(lián)網(wǎng)影像等各種影像技術(shù)的相關(guān)知識制作技能;

      3.具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力,能熟練使用計算機(jī)高級語言、工具及一些專業(yè)軟件進(jìn)行廣播電視新聞制作、影像數(shù)字內(nèi)容的拍攝、編輯、制作、特效、照明、音響制作;

      4.熟悉與電影學(xué)工作有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面的知識和法規(guī);

      5.具有較強(qiáng)的專業(yè)判斷能力和決策能力,有分析問題和解決問題的能力;

      6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢與收集的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力;

      7.具有較強(qiáng)的韓語能力以及語言、文字表達(dá)能力,普通話達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)。

      三、所屬學(xué)科與主要課程

      所屬學(xué)科:戲劇與影視學(xué)。

      主要課程:數(shù)字信息概論、影視概論、影像企劃、藝術(shù)概論、動態(tài)圖表、概念藝術(shù)、數(shù)字影像制作、影視編輯與制作、文化產(chǎn)業(yè)概論、傳播學(xué)概論、影視寫作基礎(chǔ)、視頻制作、數(shù)字傳播、3D建模與材質(zhì)、攝影與攝像、數(shù)字合成、音效創(chuàng)作、3D、2D動畫、數(shù)字繪畫等。

      四、學(xué)制與學(xué)位

      學(xué)校實行彈性學(xué)制,學(xué)制一般為4年。前二年在國內(nèi)學(xué)習(xí),第三年在韓國學(xué)習(xí),第四年在國內(nèi)學(xué)習(xí)。學(xué)生依據(jù)中南大教字(2005)15號文件《中南財經(jīng)政法大學(xué)本科學(xué)生修業(yè)管理辦法》的要求,以及韓國東西大學(xué)相關(guān)本科生修業(yè)的規(guī)定,可3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

      按照規(guī)定要求完成學(xué)業(yè),并符合學(xué)士學(xué)位條件授予者,授予中南財經(jīng)政法大學(xué)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。如果項目學(xué)生符合韓國科教部關(guān)于學(xué)位證書授予要求的,可獲得韓國東西大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

      第四篇:2011國際教育學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

      2011國際教育學(xué)院推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)與落實黨風(fēng)廉政建

      設(shè)責(zé)任制工作總結(jié)

      為深入貫徹第17屆中紀(jì)委第6次全會和省紀(jì)委8屆9次全會精神,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,扎實推進(jìn)《廈門理工學(xué)院貫徹落實中央<建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃>具體辦法》各項任務(wù)的落實,我院能根據(jù)上級關(guān)于二級單位推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)檢查的通知精神,結(jié)合學(xué)院實際認(rèn)真貫徹落實,及時按要求進(jìn)行部署,圍繞行風(fēng)建設(shè)重點、熱點問題扎實做好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

      一、以加強(qiáng)黨的建設(shè)為主渠道推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

      1、加強(qiáng)黨的組織作風(fēng)建設(shè)。

      我院結(jié)合黨員目標(biāo)管理考評、發(fā)展新黨員談話、黨員批評與自我批評等活動,以黨員作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)為切入點,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。從保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的現(xiàn)實需要出發(fā),不斷從落實科學(xué)發(fā)展觀,常抓典型的警示教育,從“教育倡廉、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉”四個方面,加強(qiáng)黨員廉政建設(shè)的使命感和緊迫感,切實增強(qiáng)黨員廉潔自律建設(shè),構(gòu)建和諧校園,構(gòu)建廉潔校園。

      2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)。

      我院堅持部門各負(fù)其責(zé),把黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)作為學(xué)院黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,與教學(xué)、科研、管理、精神文明建設(shè)和其他各項工作緊密結(jié)合,一起部署,一起落實,一起檢查,一起考核。

      在日常工作中明確黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè),明確職能部門負(fù)責(zé)制,明確板塊工作的責(zé)任分解,明確行政干部廉政自律。結(jié)合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進(jìn)、提高。確保黨風(fēng)廉政建設(shè)在黨員干部的工作中、在責(zé)任主體的踐行中得以深入細(xì)化。

      同時,我院還深入開展理想信念和廉潔從政教育。大力推進(jìn)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)貫徹,教育和引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和社會主義榮辱觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體反腐倡廉重要思想和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關(guān)于反腐倡廉的重要論述,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章等黨內(nèi)法規(guī)和國家法律法規(guī),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律意識,打牢廉潔從政的思想政治基礎(chǔ)。

      3、加強(qiáng)黨員民主評議建設(shè)。

      在績效考核、晉升職務(wù)、推優(yōu)評先等工作中抓好民主評議,保證有效的群眾監(jiān)督,促進(jìn)基層上下形成合力。

      我院一直強(qiáng)調(diào)民主評議黨員是加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的一項重要措施,是解決黨員自身存在問題的有效方式,因此各級黨組織都應(yīng)加強(qiáng)民主評議黨員工作。(1)從始終保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的政治高度,充分認(rèn)識深入開展黨員民主評議工作的重大意義;(2)明確任務(wù),有針對性地解決黨員中存在的突出問題;(3)認(rèn)真把握好民主評議黨員的政策界限和方式方法。

      4、加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育建設(shè)。

      加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,做“守土有責(zé)、廉潔從政”。學(xué)院行政組成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行學(xué)校改革和發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)院行政組成員率先垂范,依法執(zhí)教,勤政廉政,作風(fēng)民主,分工合作,務(wù)實工作。在各種教育教學(xué)活動中,學(xué)校行政既當(dāng)運動員,又當(dāng)服務(wù)員,保證活動順利進(jìn)行。

      二、以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為主陣地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

      1、強(qiáng)化教師廉潔從教意識。

      教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)院的形象,教師的執(zhí)行力如何直接影響到學(xué)院的健康發(fā)展。學(xué)院重視教師的師德教育,扎實推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動,緊抓廉潔從教、依法執(zhí)教引導(dǎo)教育,倡導(dǎo)教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人,要求教師杜絕有償補(bǔ)課行為發(fā)生,謝絕家長不必要的宴請,履行工作成本節(jié)約,減少不必要的浪費,促進(jìn)學(xué)校德育工作提升和學(xué)生思想教育成效呈現(xiàn)。

      2、強(qiáng)化教師師德作風(fēng)建設(shè)。

      學(xué)院繼續(xù)完善《學(xué)校教師獎懲制度》、《學(xué)校教師師德考核制度》《考核制度》等規(guī)章制度,實行“師德考核”一票否決制度。用行動詮釋師德的真諦,明確師德規(guī)范和要求,尋找差距,教書育人,為人師表,提高師德修養(yǎng)。

      三、以規(guī)范財務(wù)管理為主窗口推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

      1、厲行節(jié)約、規(guī)范理財。

      以學(xué)院的教育教學(xué)和財務(wù)常規(guī)工作為著力點,嚴(yán)格履行辦事的規(guī)范制度。進(jìn)一步鞏固黨政工齊抓共管的有效機(jī)制,嚴(yán)格落實科學(xué)決策、民主管理和院務(wù)公開制度,較有成效地開展了院務(wù)公開工作。在工程建設(shè)、設(shè)備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”,力爭能夠精打細(xì)算、少花錢多辦事辦實事。

      2、加強(qiáng)財務(wù)管理、做好院務(wù)公開。

      嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費現(xiàn)象。在財務(wù)管理上,進(jìn)一步完善經(jīng)費開支的審批制度,定期對學(xué)校財務(wù)管理的檢查監(jiān)督,堅決杜絕擅自把公用經(jīng)費作人員經(jīng)費開支,堅決杜絕學(xué)院私設(shè)“小金庫”,堅決杜絕學(xué)院現(xiàn)金坐支等現(xiàn)象,確保學(xué)院經(jīng)費用到實處,辦好讓人民滿意的教育。

      3、嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)、落實減免政策。

      學(xué)院的教育收費,采用“先公示后收費”方式完成,堅決杜絕亂收費行為。創(chuàng)造條件實行減、緩和免交費助學(xué)政策,及時做好減免對象審查、公示、兌現(xiàn)工作,切實減少學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      第五篇:國際教育學(xué)院活動方案

      國際教育學(xué)院(外事辦)開展 “查風(fēng)險,筑防線”活動實施方案

      根據(jù)我校關(guān)于在全校開展“查風(fēng)險,筑防線”活動的有關(guān)要求和部署,結(jié)合我院實際,特制定如下實施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,按照“更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)”的要求,結(jié)合我院反腐倡廉實際,通過廉政風(fēng)險防范管理,加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范權(quán)力運行,提高管理水平,促進(jìn)依法行政,筑牢拒腐防線,逐步形成責(zé)權(quán)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險明確、措施有力、制度管用、預(yù)警及時的廉政風(fēng)險防范管理長效機(jī)制,減少和預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,推進(jìn)學(xué)院預(yù)防腐敗工作取得新的成效。

      二、主要內(nèi)容

      針對權(quán)力運行中的風(fēng)險和監(jiān)督管理中的薄弱環(huán)節(jié),從決策、執(zhí)行、監(jiān)督、工作流程、相關(guān)制度等方面入手,重點通過調(diào)整規(guī)范在思想道德、崗位職責(zé)、制度機(jī)制和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險點,并采取前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置等防控措施,嚴(yán)格落實崗位責(zé)任,積極實施有效監(jiān)督等環(huán)節(jié),對預(yù)防腐敗工作進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化動態(tài)化管理。

      三、具體安排

      按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署,我院開展“查風(fēng)險,筑防線”活動從3月26日起到5月27日結(jié)束,時間兩個月?;顒臃譃閷W(xué)習(xí)動員、排查廉政風(fēng)險、加強(qiáng)監(jiān)督管理、修正完善和總結(jié)等四個階段:

      第一階段 學(xué)習(xí)動員(3月26日—4月8日)

      1.制定方案。結(jié)合工作實際,制定我院深化“查風(fēng)險,筑防線”活動實施方案,召開我院的動員大會,進(jìn)行動員部署,并下發(fā)《國際教育學(xué)院開展“查風(fēng)險,筑防線”活動實施方案》,明確活動的總體要求、主要內(nèi)容、方法步驟等。

      2.廣泛動員。我院通過組織教職員工學(xué)習(xí)學(xué)院深化“查風(fēng)險,筑防線”活動實施方案,進(jìn)行再動員,進(jìn)一步提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、明確任務(wù),為活動的開展打下良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

      第二階段 排查廉政風(fēng)險(4月9日—4月25日)

      我院的排查廉政風(fēng)險分三個層次,一是個人自查復(fù)查,二是部門自查復(fù)查,三是匯總上報。同時立足崗位,逐一排查廉政風(fēng)險點,確定風(fēng)險等級。

      1.個人自查復(fù)查。我院將組織副科級以上的干部根據(jù)個人工作崗位職責(zé)、對照履行職責(zé),執(zhí)行制度的情況,對個人在思想道德、崗位職責(zé)和外部環(huán)境等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險進(jìn)行自查復(fù)查,填寫《個人崗位風(fēng)險點自查表》,確定風(fēng)險點,完善防控措施。

      2.部門自查復(fù)查。根據(jù)部門主要工作職責(zé),在去年查找廉政風(fēng)險的基礎(chǔ)上,我院將圍繞人、財、物管理等重點部位的決策、執(zhí)行過程和監(jiān)督、檢查、考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié),分別查找出業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制和外部環(huán)境等方面存在或可能存在的廉政風(fēng)險點,確定風(fēng)險等級,有針對性地提出并推進(jìn)防控措施,著力形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風(fēng)險防控機(jī)制。對已經(jīng)確定的和需要調(diào)整的廉政風(fēng)險點、風(fēng)險等級、工作流程圖、防控措施以及責(zé)任人進(jìn)行全面復(fù)查,并填寫《部門崗位風(fēng)險點自查表》。

      3.匯總上報。我院自查復(fù)查后確定的廉政風(fēng)險點、風(fēng)險等級、工作流程圖、防控措施和責(zé)任人,經(jīng)系黨政聯(lián)主席會議和處(室)工作

      會議審核后,于4月25日之前上報學(xué)院活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

      第三階段 加強(qiáng)監(jiān)督管理(4月26日—5月6日)

      我院根據(jù)學(xué)院活動領(lǐng)導(dǎo)小組的審定結(jié)果進(jìn)行有效監(jiān)督管理。對審定為“一級風(fēng)險”的,在李金銘院長直接管理的基礎(chǔ)上,由我院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);對審定為“二級風(fēng)險”的,在部門領(lǐng)導(dǎo)直接管理的基礎(chǔ)上,由李金銘院長負(fù)責(zé);對廉政風(fēng)險較低的,由部門分管領(lǐng)導(dǎo)直接管理和負(fù)責(zé)。為充分發(fā)揮各種監(jiān)督力量的作用,我院將采取發(fā)放調(diào)查表、聽取服務(wù)對象意見、定期自查等方法,發(fā)揮社會各監(jiān)督主體的作用,開展有效監(jiān)督。

      第四階段 修正完善和總結(jié)(5月7日—5月27日)

      我院將對本部門的廉政風(fēng)險防范管理進(jìn)行自查,迎接學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組組織的抽查。對抽查發(fā)現(xiàn)的問題,按照分級管理的原則,及時進(jìn)行糾正規(guī)范。5月27日前,完成本部門的工作總結(jié),填寫好《廉政風(fēng)險防范管理提示表》和《廉政風(fēng)險防范管理措施表》,并一同上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

      四、加強(qiáng)對開展活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,國際教育學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)對本院廉政風(fēng)險防范管理工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)分工負(fù)責(zé)其職責(zé)范圍內(nèi)廉政風(fēng)險防范管理工作。為切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院成立廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開展好這次活動。黨總支書記南曉莊、常務(wù)副院長高穩(wěn)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,副院長王守賢任副組長并兼任辦公室主任,小組成員胡新華、張延松、蔣天平。每個班子成員要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,切實履行“一崗雙責(zé)”,帶頭查找廉政風(fēng)險,帶頭制定和落實防控措施,帶頭抓好自身和管轄范圍內(nèi)的廉政風(fēng)險防范管理,確保預(yù)防腐敗各項要求落到

      實處。

      2、落實責(zé)任。學(xué)院廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實承擔(dān)起廉政風(fēng)險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。每個班子成員要負(fù)起全面責(zé)任,做好崗位工作,組織同志們參加好這次活動。

      3、突出重點。深化查找廉政風(fēng)險仍堅持“寧重勿輕,寧全勿漏”的基本原則,重點查找招生錄取、財務(wù)管理、人員調(diào)配、職稱評聘、干部選拔、黨員發(fā)展、獎助學(xué)金發(fā)放、科研經(jīng)費和各類評先評優(yōu)等關(guān)鍵崗位。不僅使重要崗位上的工作人員清醒地認(rèn)識到自身的廉政風(fēng)險,還要把人、財、物管理等高風(fēng)險崗位的廉政風(fēng)險置于廣大教職工的監(jiān)督之下,防范措施要落實到具體工作崗位人員,細(xì)化到權(quán)利行使的各處環(huán)節(jié),規(guī)范管理行為,努力把廉政風(fēng)險防范管理融入到業(yè)務(wù)工作的全過程,真正起到防范廉政風(fēng)險的目的。

      4、注重實效。結(jié)合我院實際,在規(guī)范權(quán)力運行、健全廉政風(fēng)險防控機(jī)制上務(wù)實求效,推進(jìn)廉政風(fēng)險防范管理要積極穩(wěn)妥,循序推進(jìn)。要堅持長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合,整體推進(jìn)與重點突破相結(jié)合,制定具體的實施細(xì)則,并認(rèn)真組織實施,堅決避免和克服形式主義,確保深化“查風(fēng)險、筑防線”活動扎實推進(jìn)、取得實效。對于工作不認(rèn)真、敷衍應(yīng)付的,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

      國際教育學(xué)院 2012年4月21日

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