第一篇：高考后日本留學(xué)新政策解析

高考后日本留學(xué)新政策解析

2020年夏季奧運會主辦權(quán)之爭落下帷幕，經(jīng)過層層角逐，日本東京最終脫穎而出。其經(jīng)濟實力越來越受到全球各個國家的認(rèn)可，留學(xué)市場也會越來越受到學(xué)生和家長的青睞和關(guān)注。此外，到日留學(xué)還可以享受各種優(yōu)惠福利，獎學(xué)金、學(xué)費減免、交通補貼、醫(yī)療保險、打工資格等等，日本是對日本留學(xué)生提供獎學(xué)金種類最多的國家之一。最重要的是，日本名校對于日本留學(xué)生的招收標(biāo)準(zhǔn)比本土學(xué)生低很多，且學(xué)費不貴、就業(yè)前景比較可觀。那么，2018年日本留學(xué)又有哪新政策呢?

1、日語入學(xué)要求放寬

據(jù)日本入國管理局最新消息，以前要求申請到日本留學(xué)的日本留學(xué)生必須要求語言能力這一項，沒有明確要求，對于正規(guī)中國中高等教育以及在不超過適當(dāng)?shù)目瞻灼谥畠?nèi)申請的學(xué)生，只要求有日語學(xué)時證明就可以了，一方面表示日本是特別歡迎具有其它國家接受中高等學(xué)歷和工作經(jīng)驗的海外留學(xué)生，去日本學(xué)習(xí)留在日本。另一方面，雖然說明不需要日語等級，但不代表降低留學(xué)生條件的要求，說明日本降低了語言標(biāo)準(zhǔn)，某種意義上反應(yīng)更歡迎有“質(zhì)量”的學(xué)生申請。盡管如此這也是體現(xiàn)出日本大環(huán)境對留學(xué)生申請條件范圍的放開，比起學(xué)歷與語言能力，日本更注重的是有專業(yè)能力與學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。

2、奧運會為日本留學(xué)生帶來了就業(yè)契機

2020年即將在日本東京舉辦奧運會，包括建筑、設(shè)備、進口加工、食品和快消品等企業(yè)將因此受益，對于日本現(xiàn)狀人口比例，專業(yè)技能領(lǐng)域的需求與勞動力的緊缺是目前他們面臨需要解決的問題，也是促進開放留學(xué)政策與提高留學(xué)生在日本就職發(fā)展的機會。今后，留學(xué)生的就職已經(jīng)不局限于一些與中國有貿(mào)易往來的大企業(yè)，以前一些很少出現(xiàn)留學(xué)生身影的領(lǐng)域也逐漸有留學(xué)生就職。比如說，大型商場，酒店，銀行，房地產(chǎn)公司，電話公司等，延伸至各個領(lǐng)域，這也為留學(xué)生將來的就職提供了更多機會。

1、獎學(xué)金政策與匯率的影響

近期由于日元貶值明顯，甚至一度下跌20%，而日本學(xué)費并未做大幅調(diào)整，選擇去日本留學(xué)已經(jīng)成為很熱門話題，再加上一直以來日本的文部省針對私費去日本留學(xué)學(xué)生來說，不論是國公立還是私立學(xué)校，只要學(xué)習(xí)能力及態(tài)度能得到肯定，幾乎所有的日本留學(xué)生都可申請學(xué)費減免或全免。這對去日本留學(xué)中國留學(xué)生來說，大學(xué)期間，只需要每年高出比國內(nèi)多2～3萬元的生活費，就可完成學(xué)業(yè)，此時選擇日本留學(xué)，從家庭經(jīng)濟支付角度是個千載難逢的機遇。

第二篇：2014日本留學(xué)申請新政策解析

2014日本留學(xué)申請最新政策解析:講座時間：2013年12月28日（周六）上午10點 講座地點：北京金吉列出國留學(xué)（北京市朝陽區(qū)建國門外永安東里米陽大廈5層，地鐵1號線永安里站下車C出口向南50米即到）講座人：日本二部肖楊老師。

方法/步驟

2014日本出國留學(xué)申請人數(shù)比例：2020年前外國留學(xué)生人數(shù)比例達到10%，中國學(xué)生考入日本國立大學(xué)難度降低。（1）日本國立大學(xué)中外國留學(xué)生人數(shù)比例僅占到總?cè)藬?shù)的5.8%。2012年5月1日，外國留學(xué)生升入國立大學(xué)（含本科與研究生）總?cè)藬?shù)約為3萬5千人。其中，升入國立本科人數(shù)比例僅為14.9%，大學(xué)院（研究生院）人數(shù)比例為62.3%。（2）國立大學(xué)協(xié)會的目標(biāo)：在授課科目英語化方面有所突破，具體目標(biāo)是在2020年前，使大學(xué)外籍教員人數(shù)比例能夠達到6.4%，英文授課科目達到2萬4000門左右。

2014日本出國留學(xué)申請福利待遇分析：日本國立大學(xué)外籍科研人員將享受“年薪制”外籍科研人員的水平是教育質(zhì)量和研發(fā)的充分保障，海外科研人員待遇的提高，使日本大學(xué)在海外優(yōu)秀教師引進方面越來越具有優(yōu)勢。外籍科研人員亦是日本大學(xué)國際化不可缺少的重要組成部分。

2014日本出國留學(xué)申請居住權(quán)如何獲得：日本京都府提案設(shè)“大學(xué)生特區(qū)”，給予在京留學(xué)生“永住權(quán)”該提案發(fā)表后，不可避免出現(xiàn)了一些雜音，遭致日本其它地域的反對。因為留學(xué)生畢業(yè)后在京都獲取永住權(quán)后，勢必會自由遷往日本各地。該提案能否獲得日本政府的批準(zhǔn)，目前還是個未知數(shù)。但卻是日本政府向外發(fā)出的一個信號，即日本歡迎大量優(yōu)秀的外國學(xué)生去日本留學(xué)、就業(yè)乃至永住。

2014日本出國留學(xué)申請費用分析：日元走低，選擇日本留學(xué)的契機，近一段時間以來，日元貶值明顯，甚至一度下跌20%，而日本學(xué)費并未做大幅調(diào)整。所以，此時選擇日本留學(xué)，從家庭經(jīng)濟支付角度是個千載難逢的機遇。

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注意事項

2014日本留學(xué)申請最新政策解析講座在北京舉行，如果有意者請按時參加

日本留學(xué)申請新政策分析講座完全對外公開完全免費，提出對出國留學(xué)問題可現(xiàn)場進行解答 2014 Japanese students to apply for the analysis of the new policy: lecture time: December 28, 2013(Saturday)at 10 in the morning, location: Beijing gold Guillermo abroad(Beijing, Chaoyang District Jian Guo Men Wai Yongan East Sunshine 5 storey building, Metro Line 1 Yongan station

C exit 50 meters south to lecture people): Japan two Xiao Yang the teacher.Methods / procedures

2014 Japan study abroad application proportion: before 2020, the number of foreign students ratio reached 10%, China students admitted to reduce the difficulty of Japanese national university.(1)the Japanese National University in the number of foreign students accounted for 5.8% of the total number.In May 1, 2012, foreign students go to University(including undergraduate and postgraduate)about 30000 the total number of 5000 people.Among them, into the national undergraduate number ratio of only 14.9%, high school(Graduate School)in proportion to the number of 62.3%.(2)National University Association goals: a breakthrough in subjects in English, a specific goal is before 2020, http:/// the university foreign teachers proportion

can reach 6.4%, English subjects reached 20000 about 4000 gates.Analysis of 2014 Japan studies abroad to apply for benefits: Japanese National University of foreign researchers will enjoy the “annual salary system” foreign scientific research personnel level is sufficient to guarantee the quality of education and research and development, overseas researchers to improve the treatment, http:/// the Nihon University in excellent teachers overseas introducing more and more advantages.Foreign researchers is also an important part of Nihon University international indispensable.2014 Japan studies abroad to apply for residency to obtain: Japan Kyoto proposal “student special zone”, to give the foreign students in Beijing “occupied the right wing” the proposal was published, the inevitable emergence of some noise, http:/// stricken Japan regional opposition.Because the students graduated in Kyoto to obtain permanent residence right after, will be free to all parts of japan.The proposal can obtain the Japanese government approval, http:/// is still uncertain.But a signal is the Japanese government sends out, namely Japan welcomed a large number of outstanding foreign students to study in Japan, employment and the permanent residence.2014 Japan study abroad application cost analysis: the yen, the opportunity to choose to study in Japan, over a period of time, the devaluation of the yen is obvious, even fell 20%, while the Japanese tuition does not make big adjustments.So, http:/// this time choose to study in Japan, payment from the perspective of family economy is a golden opportunity.END

Matters needing attention

2014 Japanese students to apply for the new policy seminar held in Beijing, if interested, please attend on time

The Japanese students to apply for the new policy analysis, completely open and completely free, proposes to study abroad can be on-site to answer

第三篇：2012美國留學(xué)新政策解析

2012美國留學(xué)新政策解析

時間:2011-09-09 11:24 來源:未知 發(fā)布:華恒濟南

今年美國留學(xué)生人數(shù)相比往年增長了近30%，美國院校持續(xù)加大在華的招生力度，提供的優(yōu)惠政策也要較以往更具吸引力。同時美元匯率的走低以及美國強勁的留學(xué)需求形勢，很多學(xué)生把美國作為第一留學(xué)國，預(yù)計2012年中國赴美國留學(xué)的學(xué)生仍會保持大幅度的增長勢頭。濟南華恒教育美國留學(xué)專家就此做了詳細(xì)解讀：

舉措頻出推進教育改革

美國簽證仍延續(xù)利好政策，更多學(xué)生通過使領(lǐng)館申請赴美留學(xué)/交流簽證；美國教育改革獲強大財政支持，推行積極獎勵政策；鼓勵公平競爭，促進教育創(chuàng)新，投資創(chuàng)新項目獎勵有效改善教學(xué)成效的創(chuàng)新性策略和實踐；提高教師能力，改善學(xué)校狀況，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供豐富的、高質(zhì)量的內(nèi)容；推進學(xué)業(yè)評估，構(gòu)建和諧社區(qū)，增進相互理解，減少貧富差距產(chǎn)生的影響，改善青少年的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

名校提前放寬申請入口

2012年新一輪的美國留學(xué)高峰已經(jīng)來臨，不僅2012年美國春季申請激戰(zhàn)正酣，而且美國大部分名校都將在2011年9月份陸續(xù)開放2012年秋季的入學(xué)申請，但截止時間相對春季入學(xué)稍有延后。據(jù)了解，美國知名大學(xué)和高中都需要提早一年遞交申請材料，大部分名校申請截止時間為今年的12月份，9-10月份是做好留學(xué)申請規(guī)劃和文書材料的最佳時間，申請人可以在專業(yè)留學(xué)機構(gòu)的指導(dǎo)下選擇適合自己的留學(xué)國家、大學(xué)以及專業(yè)，同時準(zhǔn)備各類出國考試如：IETLS，TOFEL，SAT，GRE，GMAT(依據(jù)申請的學(xué)歷來選擇不同的考試)。

實習(xí)期延長促進學(xué)生就業(yè)

2011年美國移民執(zhí)法局(ICE)擴大可延長實習(xí)期限的外國留學(xué)生范圍，除了以往的科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四個領(lǐng)域外，2011年又新增多個領(lǐng)域涉及50個專業(yè)，農(nóng)業(yè)學(xué)、牧學(xué)、心理學(xué)、動物學(xué)、灌溉科學(xué)、食品科學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域，并且此類專業(yè)的畢業(yè)生可在美國實習(xí)長達29個月。這對于想去美國留學(xué)的學(xué)生來說無疑增加了就業(yè)機會，同時也拓寬了學(xué)生選擇專業(yè)的范圍，將吸引更多優(yōu)秀人才到美國深造。

美國留學(xué)申請的人數(shù)繼續(xù)快速增長，美國名校的申請難度也與日俱增。美國留學(xué)資深顧問指出，留學(xué)申請應(yīng)該提前規(guī)劃，提早準(zhǔn)備大大增加成功申請概率。盡管部分美國名校錄取率稍有降低，但相比去年，總的申請人數(shù)卻只增不減。美國名校錄取率的降低，表明美國很多院校不僅關(guān)注學(xué)生成績，同時也很關(guān)注學(xué)生的多方面發(fā)展，充分的時間準(zhǔn)備有助于挖掘出學(xué)生的潛在性格特點及優(yōu)勢，對于申請會有很大的幫助。

(責(zé)編：admin

第四篇：日本留學(xué)一年費用解析[范文]

日本留學(xué)一年費用解析

日本由于與中國的文化一脈相承，教育又接近西方的精英化，一直以來都是留學(xué)生欣欣向往的地方。那么去日本留學(xué)（http://

第五篇：解析日本留學(xué)統(tǒng)一考試

連邦日語http:///jp/

解析日本留學(xué)統(tǒng)一考試

考試總成績：文、理科均為800分

考試內(nèi)容： 文科包括日語、文科數(shù)學(xué)、文綜合(歷史、地理);理科包括日語、理科數(shù)學(xué)、理綜合(物理、化學(xué)、生物三選二)

考試時間： 每年6月、11月

針對人群： 針對希望考入日本大學(xué)(本科)等的外國留學(xué)生推出的專門考試。

專家解析： 日本留學(xué)生統(tǒng)一考試已經(jīng)被日本的很多大學(xué)院作為錄取研究生的依據(jù)，目前，日本的所有國公立大學(xué)和近一半的私立大學(xué)都采用這種考試成績作為錄取學(xué)生的依據(jù)。

“作為一種擇優(yōu)考試，日本留學(xué)生統(tǒng)一考試并沒有設(shè)立明確的及格分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)各個學(xué)校的情況制定不同的分?jǐn)?shù)線。”金豪指出，一般情況下，學(xué)生如果能夠拿到440分的總成績，就基本可以進入日本最好的國公立大學(xué)，400分以上的學(xué)生也可以考上稍好一些的大學(xué)。

這項考試中，不論文理科，日語的成績都占到總成績的50%。對于文科學(xué)生來說，數(shù)學(xué)試題會比較簡單，文綜合所考察的歷史為世界史和日本史;理科學(xué)生的數(shù)學(xué)試題則相對要難一些，理綜合則需要根據(jù)學(xué)生不同的專業(yè)方向來選擇不同的考試內(nèi)容。值得一提的是，這一考試更適合那些已經(jīng)在日本學(xué)習(xí)了一年左右語言的留學(xué)生，除了與語言的熟練運用程度有關(guān)外，這些學(xué)生也有更多的機會通過輔導(dǎo)機構(gòu)進行有針對性的學(xué)習(xí)，在考試時更容易取得較好的成績。

（來源：日本新聞網(wǎng)）