第一篇：《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》主題隊(duì)會(huì)

《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

----青山小學(xué) 高鵬飛

活動(dòng)背景：

中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在日常生活中如何正確運(yùn)用行為規(guī)范要求自己，他們沒(méi)有這些能力。為此我根據(jù)本班學(xué)生的表現(xiàn)情況，在班里召開(kāi)《學(xué)規(guī)范，見(jiàn)行動(dòng)》的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)本次隊(duì)會(huì)內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在日常生活中，要懂規(guī)范，正確運(yùn)用規(guī)范要求自己?；顒?dòng)目的：

1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

人人參與，活動(dòng)有序，有聲有色，能讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得到更好地貫徹實(shí)施。活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。

一、整隊(duì)

中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)開(kāi)始整隊(duì)報(bào)告?！?/p>

小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。（隊(duì)員回答聲音響亮）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)敬隊(duì)禮后放下，說(shuō)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員8人,實(shí)到8人,報(bào)告完畢。報(bào)告人第*小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)***?！敝嘘?duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（在互相敬禮）。小隊(duì)長(zhǎng)回本小隊(duì)說(shuō)：“稍息”后，面向黑板站好。以此類推。

中隊(duì)長(zhǎng)面向全體，說(shuō)：“全體立正”后，走向中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后，匯報(bào)：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，《爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》主題中隊(duì)會(huì)，應(yīng)到24人，實(shí)到24人，一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢，報(bào)告人中隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！保ɑゾ搓?duì)禮）

中隊(duì)長(zhǎng)回原位，向全體隊(duì)員說(shuō)：稍息。

二、出旗

中隊(duì)長(zhǎng)站在中間，面向全體說(shuō)：“出旗，奏樂(lè)，全體少先隊(duì)員敬禮。”（放出旗曲，全體自覺(jué)敬禮，1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走過(guò)去，逆時(shí)針?lè)较?。?duì)旗要經(jīng)過(guò)每位少先隊(duì)員的前面）

三、唱隊(duì)歌，中隊(duì)長(zhǎng)講話

出旗后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“禮畢，全體隊(duì)員高唱隊(duì)歌（音樂(lè)響）”唱完后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“全體隊(duì)員請(qǐng)坐?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)講話：“四年二班《爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。，四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（甲）：行為是人與人之間交流的橋梁。

主持人（乙）：規(guī)范是公民道德的基本要求。

主持人（甲）：講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。

主持人（乙）：講文明是做人的基本準(zhǔn)則。

主持人（甲）：文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。

主持人（乙）：文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。

主持人（甲）：今天我們?cè)谶@里舉行《爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》主題隊(duì)會(huì)。

主持人（乙）：我們要從知識(shí)竟答、節(jié)目表演、表彰先進(jìn)三個(gè)方面進(jìn)行。

一、知識(shí)竟答

主持人（甲）：親愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？

主持人（乙）：歡迎你參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。（輔導(dǎo)員老師抽出參加竟答活動(dòng)的同學(xué)。各小隊(duì)抽三名。）

主持人（甲）：

1、星期一早上，同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。丁丁來(lái)晚了，走到操場(chǎng)門口時(shí)，正在升國(guó)旗、奏國(guó)歌。他該怎么辦？（）

A、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說(shuō)。

主持人（乙）：

2、倒畚箕時(shí)，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做？（）

A、不管它。B、撿回畚箕里。C、別人會(huì)來(lái)掃的。

主持人（甲）：

3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時(shí)，你怎么做？（）

A、交給家長(zhǎng)。B、交給老師或警察。

C、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。

主持人（乙）：

4、我國(guó)的國(guó)旗是（）

A、五星紅旗 B、齒輪和谷穗 C、人民大團(tuán)結(jié)

主持人（甲）：

5、我們值日生該怎么做才是對(duì)的（）A、隨便掃一下B、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。C，清掃每一個(gè)角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。

主持人（乙）：

6、糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該（）

A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪費(fèi) C、講節(jié)約，不浪費(fèi) D、不能用

主持人（甲）：

7、作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家的好習(xí)慣。概括地說(shuō)就是要自覺(jué)（）

A、完成學(xué)習(xí)任務(wù) B、遵守學(xué)校紀(jì)律

主持人（乙）：

8、上課要專心聽(tīng)講，積極思考，遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該（）A、隨便提問(wèn)、發(fā)言 B、舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問(wèn)。主持人（甲）：

9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)?！本褪钦f(shuō)（）

A、要做廣播體操 B、要做眼保健操 C、坐、臥、站、行姿勢(shì)要端正

主持人（乙）：下面我們來(lái)?yè)尨稹?/p>

10、校園的整潔與美麗靠我們（）

A、值日 B、每一個(gè)人的努力 C、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 主持人（甲）：同學(xué)們通過(guò)知識(shí)竟答活動(dòng)，不僅加深了對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解，還調(diào)動(dòng)了我們的積極性。

主持人（乙）： 希望我們用行動(dòng)來(lái)證明自己，爭(zhēng)做一個(gè)遵守紀(jì)律

二、節(jié)目表演

主持人（甲）：我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，難免有磕磕絆絆的時(shí)候，那么我們應(yīng)該如何解決呢？

主持人（乙）：請(qǐng)欣賞小品表演《碰撞以后》

1、小品表演《碰撞以后》

（第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。)主持人（甲）：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。

主持人（乙）：如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

(第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。)主持人（甲）：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

2、小品《上課紀(jì)律》

主持人（乙）：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求我們上課要專心聽(tīng)講，積極思考。可有些同學(xué)卻不這樣做，下面請(qǐng)欣賞小品《上課紀(jì)律》。

（2、小品《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽(tīng)講，手放抽屜，亂動(dòng)椅子，前后左右亂說(shuō)話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不然什么都學(xué)不到。書(shū)不會(huì)讀，作業(yè)也不會(huì)做了。)主持人（甲）：那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）

3、講故事

主持人（乙）：大家都知道紀(jì)律對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)有著非常重要的作用。那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)物守紀(jì)律嗎？接下來(lái)，請(qǐng)兩位同學(xué)給大家講一下關(guān)于動(dòng)物守紀(jì)律的故事。

同學(xué)1：在群居或集體而居的動(dòng)物中，也存在著類似于人類社會(huì)的紀(jì)律，群體中的成員也具有遵守社群紀(jì)律和服從領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)，如蜜蜂、螞蟻、猩猩、牛、狼、大雁等群體中都有很好的體現(xiàn)。大雁是人們熟知的鳥(niǎo)類類群之一，常見(jiàn)的有鴻雁、豆雁、斑頭雁和灰雁等在民間被統(tǒng)稱為“大雁”。在諸多鳥(niǎo)類中，大雁的組織紀(jì)律和群體意識(shí)是最強(qiáng)的。有首兒歌這樣說(shuō)：“秋天來(lái)了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字?！泵康蕉緛?lái)臨，大雁排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地飛向比較溫暖的南方，在遷徙時(shí)總是幾十只、數(shù)百只甚至上千只匯集在一起，互相緊接著列隊(duì)而飛，人們稱之“雁陣”?！把汴嚒庇伞邦^雁”帶領(lǐng)，加速飛行時(shí)，隊(duì)伍排成“人”字形。一旦減速，隊(duì)伍又由“人”字形換成“一”字形。當(dāng)飛在前面的“頭雁” 的翅膀在空中劃過(guò)時(shí)，翅膀尖上就會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的同伴就可以依次利用這股氣流，從而節(jié)省體力?！邦^雁” 因?yàn)闆](méi)有這股微弱的上升氣流可資利用，很容易疲勞，所以在長(zhǎng)途遷徙的過(guò)程中，雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形，更換“頭雁”。大雁采取的這些措施，都是為了能夠更順利地完成長(zhǎng)途旅行。而它們對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)格遵守，不能不讓人由衷地贊嘆。

同學(xué)2：動(dòng)物的組織紀(jì)律性，在狼群中也有很好的體現(xiàn)。在狼群中，頭狼的號(hào)令就是軍令，無(wú)論其他狼在哪里，在干什么，只要聽(tīng)到頭狼的召喚，都會(huì)盡快發(fā)聲回應(yīng)，向頭狼所在地集合。一旦狼群形成，眾狼就會(huì)上前，俯下身子，舔吻頭狼的下顎表示敬意，聽(tīng)候安排。如果狼群成一路縱隊(duì)在雪地上行進(jìn)時(shí)，頭狼的副手擔(dān)當(dāng)開(kāi)路先鋒，頭狼則走在隊(duì)列的中間。狼群所有成員在行進(jìn)的時(shí)候都會(huì)小心翼翼地把自己的腳放在前面的狼留下的腳印上，保證了每一步都是安全的。狼群在圍獵時(shí)，有嚴(yán)格的作戰(zhàn)紀(jì)律。有些狼要做先鋒，去騷擾獵物；跑得快的狼去圍追或者堵截。

主持人（甲）：既然連動(dòng)物都知道要遵守紀(jì)律，誰(shuí)來(lái)談?wù)劼?tīng)完這兩個(gè)故事的感受？

主持人（乙）：同學(xué)們的感受很深刻，茫茫人海，我們能相聚在四（1）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長(zhǎng)，是多么不容易?。≡诎嗉?jí)這個(gè)大庭里，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)。

三、表彰先進(jìn)

主持人（甲）：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

主持人（乙）：二個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊(duì)會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

主持人（甲）：下面請(qǐng)老師給在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、宣誓

主持人（乙）：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；

主持人（甲）：在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；

主持人（乙）：在社會(huì)上，我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者。

主持人（甲）：今天，我們年級(jí)全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員高老師講話。

（輔導(dǎo)員上場(chǎng)）：同學(xué)們，今天我們班召開(kāi)了我談守則和規(guī)范的主題班會(huì)，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按要求去做，爭(zhēng) 當(dāng)文明的小學(xué)生，以班級(jí)規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭(zhēng)光，爭(zhēng)當(dāng)遵守紀(jì)律小衛(wèi)士示范生。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體隊(duì)員起立，呼號(hào)，面向隊(duì)旗，舉起右拳（所有人），準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。籼?hào)畢，放下右拳。

六、退旗、隊(duì)會(huì)結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，奏樂(lè)，全體少先隊(duì)員敬禮（自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)身體，旗手到最初位置后，在自動(dòng)轉(zhuǎn)回來(lái)）禮畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：《爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》四一中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家。

第二篇：第七次日常行為規(guī)范伴我行主題隊(duì)會(huì)

《日常行為規(guī)范伴我行》主題班隊(duì)會(huì)

設(shè)計(jì)目的：

1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。

2、使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并以此約束自己的行為。

3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目。

2、制作相關(guān)的課件。主持人甲、乙準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范?；顒?dòng)過(guò)程：

一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：

《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、主體活動(dòng)：

甲：文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的表現(xiàn)。

乙：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

甲：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，1 變得彬彬有禮了。① 自尊自愛(ài)，注重儀表。② 真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。③ 遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)。④ 勤勞儉樸，孝敬父母。⑤ 遵守公德，嚴(yán)于律己。

《班會(huì)主持人串詞》正文開(kāi)始>> 一：活動(dòng)開(kāi)始： 主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持人2：下面我宣布，四（1）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。

《校園禮儀》三句半 小學(xué)生日常行為規(guī)范（三字歌）升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立 尊長(zhǎng)輩 愛(ài)幼小 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 幫殘疾 要誠(chéng)實(shí) 撿東西 不挑吃 愛(ài)整潔 不曠課 上課時(shí) 做作業(yè) 廣播操 保視力 集合時(shí) 個(gè)人事 好習(xí)慣 文明語(yǔ) 遇外賓 樂(lè)助人 不打架 不說(shuō)謊 損公物 要上交 借東西 不挑穿 惜糧物 常洗澡 勤刷牙 不遲到 對(duì)老師 用品齊 敢發(fā)言 寫(xiě)工整 按時(shí)完 要做好 煉身體 做眼操 三個(gè)一 快靜齊 做值日 應(yīng)自理 家務(wù)活 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 3

要知禮 不罵人 要賠償 要?dú)w還 節(jié)水電習(xí)慣好 有禮貌 多動(dòng)腦 卷面凈 爭(zhēng)達(dá)標(biāo) 要做到 要積極 要學(xué)習(xí)益終生

兒 歌：

從小做個(gè)好公民，待人接物要有禮。遇到同學(xué)問(wèn)聲好，見(jiàn)到師長(zhǎng)鞠個(gè)躬?？匆?jiàn)垃圾隨手撿，對(duì)待錯(cuò)事要指出。道德風(fēng)尚處處見(jiàn)，公共場(chǎng)所不喧嘩。文明乘車護(hù)弱小，交通法規(guī)記心頭。街道鄰里友好處，爭(zhēng)創(chuàng)文明好社會(huì)。

《校園禮儀》三句半

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右走！危險(xiǎn)游戲不要做！別忘掉！

自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！要記牢！

天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！

校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年在哪里, 瞧、瞧、瞧！

第三篇：學(xué)行為規(guī)范 主題隊(duì)會(huì)

學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生

四（2）主題班會(huì)

班主任 郭孝玉

活動(dòng)時(shí)間：2010年9月30日

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3、對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議；

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

活動(dòng)內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)過(guò)程。

（一）揭示主題：

班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎？（本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。）中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。

四二班 “學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣？

文明公約，大家學(xué)得怎么樣。（我們記得可清楚了）

同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》，反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學(xué)們，個(gè)人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小紅哪些地方還做的不夠？

注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。

主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，掃地不積極，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，我們沒(méi)有按照規(guī)范的哪一條做？以后我們又該做到哪幾點(diǎn)呢？

《開(kāi)學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時(shí)作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽(tīng)講玩東西》《回家寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真漏寫(xiě)少寫(xiě)》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見(jiàn)的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。

茫茫人海，我們能相聚在四（2）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長(zhǎng)，是多么不容易啊！可是，最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時(shí)有發(fā)生。讓我們對(duì)過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了《對(duì)照規(guī)范找差距》，還沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

6、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！

我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——

這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。我一有空閑就看課外書(shū)——這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

媽媽給我的零花錢我都攢起來(lái)——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門。

中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年！

主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬(wàn)別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行。

宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由

一個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步；（合）讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；（合）在社會(huì)上，我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者

主持人：今天，我們四（2）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

老師講話:習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會(huì)拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí)，因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)呵地都能自覺(jué)地把該做的事做好。

“大家請(qǐng)看，這是一張 “習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中；表格的左下方是活動(dòng)安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄?！?只要我們能堅(jiān)持下去，認(rèn)真地完成每天的計(jì)劃，這些活動(dòng)就會(huì)一定變成你們新的好習(xí)慣，請(qǐng)大家下個(gè)周二將表格及時(shí)返回到老師這里。

（三）宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人：四（2）“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)教育反思

本次班會(huì)，是新接班來(lái)的第一次主題班會(huì)。這次班會(huì)我從平時(shí)觀察到的，學(xué)生日常習(xí)慣入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開(kāi)展的。通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生對(duì)《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認(rèn)識(shí)到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個(gè)月來(lái)，學(xué)生的課上聽(tīng)講的紀(jì)律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進(jìn)步，尤其，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是最大的，這一切都源于學(xué)生行為的改變，認(rèn)識(shí)的改變，因此，這次班會(huì)以及這個(gè)學(xué)期的德育工作的開(kāi)展成效是非常顯著的。

第四篇：《日常行為規(guī)范從我做起》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

《日常行為規(guī)范從我做起》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在日常生活中如何正確運(yùn)用行為規(guī)范要求自己，他們沒(méi)有這些能力。為此我根據(jù)本班學(xué)生的表現(xiàn)情況，在班里召開(kāi)《學(xué)規(guī)范，見(jiàn)行動(dòng)》的主題班會(huì)，通過(guò)本次班會(huì)內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在日常生活中，要懂規(guī)范，正確運(yùn)用規(guī)范要求自己?；顒?dòng)目的：

1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動(dòng)重難點(diǎn)：人人參與，活動(dòng)有序，有聲有色，能讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得到更好地貫徹實(shí)施?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與?；顒?dòng)過(guò)程：

行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。今天我們?cè)谶@里舉行“學(xué)規(guī)范，見(jiàn)行動(dòng)”主題班會(huì)。我們要從知識(shí)竟答、節(jié)目表演、表彰先進(jìn)三個(gè)方面進(jìn)行的。第一版塊：知識(shí)竟答（10分鐘）

親愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。（老師抽出參加竟答活動(dòng)的同學(xué)。各小隊(duì)抽二名。）

1、星期一早上，同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。丁丁來(lái)晚了，走到操場(chǎng)門口時(shí)，正在升國(guó)旗、奏國(guó)歌。他該怎么辦？（）

A、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說(shuō)。

2、倒畚箕時(shí)，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做？（）

A、不管它。B、撿回畚箕里。C、別人會(huì)來(lái)掃的。

3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時(shí)，你怎么做？（）

A、交給家長(zhǎng)。B、交給老師或警察。

C、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。

4、我國(guó)的國(guó)旗是（）

A、五星紅旗

B、齒輪和谷穗

C、人民大團(tuán)結(jié)

5、我們值日生該怎么做才是對(duì)的（）

A、隨便掃一下B、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。C，清掃每一個(gè)角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。

6、糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該（）

A、吃的好、穿的好

B、家里富裕，可以浪費(fèi)

C、講節(jié)約，不浪費(fèi)

D、不能用

7、作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家的好習(xí)慣。概括地說(shuō)就是要自覺(jué)（）

A、完成學(xué)習(xí)任務(wù)

B、遵守學(xué)校紀(jì)律

8、上課要專心聽(tīng)講，積極思考，遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該（）A、隨便提問(wèn)、發(fā)言

B、舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問(wèn)。

9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)?！本褪钦f(shuō)（）A、要做廣播體操

B、要做眼保健操

C、坐、臥、站、行姿勢(shì)要端正

10、校園的整潔與美麗靠我們（）

A、值日

B、每一個(gè)人的努力

C、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

第二版塊：節(jié)目表演 小品表演《碰撞以后》

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。

如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。

3、小品《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽(tīng)講，手放抽屜，亂動(dòng)椅子，前后左右亂說(shuō)話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不然什么都學(xué)不到。書(shū)不會(huì)讀，作業(yè)也不會(huì)做了。

那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）

3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，全員參與來(lái)讀。

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

小小學(xué)生守規(guī)范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒！

主持人：茫茫人海，我們能相聚在（）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長(zhǎng)，是多么不容易啊！在班級(jí)這個(gè)大庭里，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)。

班主任總結(jié)：今天的班會(huì)就要結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，你們有了一定的收獲吧。要做一個(gè)創(chuàng)新型的小學(xué)生，必須用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取全面和諧發(fā)展，你們?cè)缸鲞@樣的小學(xué)生嗎？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你們戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑顏，在操場(chǎng)、在校園，去迎接更加美好的明天吧！

第五篇：“行為規(guī)范知多少”主題隊(duì)會(huì)

“行為規(guī)范知多少”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)設(shè)計(jì)：羅麗梅 活動(dòng)時(shí)間：第三周星期三下午第一節(jié) 活動(dòng)目的

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》，幫助隊(duì)員樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。

2、提高隊(duì)員的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立遵守規(guī)范和守則的意識(shí)。培養(yǎng)隊(duì)員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好隊(duì)員?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》 活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)會(huì)程序

(合)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

（主持人甲）： 中隊(duì)“行為規(guī)范知多少”主題隊(duì)會(huì)（合）:現(xiàn)在開(kāi)始！

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小組整隊(duì)，并報(bào)數(shù)。

2、各小隊(duì)長(zhǎng)分別跑到隊(duì)伍前面：“第x小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)。”完畢后說(shuō)：“全體立正?！?/p>

3、各小隊(duì)長(zhǎng)分別向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“第x隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)說(shuō)：“接受你的報(bào)告?！蓖戤吅?，小隊(duì)長(zhǎng)跑到隊(duì)伍前說(shuō)“稍息”然后站好。

4、各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告前，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正”的口令，轉(zhuǎn)身子、面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，“行為規(guī)范知多少”主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。

5、中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功。（中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。）

6、全體起立，出旗，敬禮。（奏出旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢）

（一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞場(chǎng)地一周，全體隊(duì)員行隊(duì)禮，然后把隊(duì)旗交給中隊(duì)長(zhǎng)，互敬隊(duì)禮，并把旗放在黑板的右側(cè)。旗手向后轉(zhuǎn)，回到座位。）

7、唱隊(duì)歌。（全體請(qǐng)坐）

（二）揭示主題：

主持人（甲）：今天，我們 班將要召開(kāi)“行為規(guī)范知多少”的主題班會(huì)。

主持人（乙）：親愛(ài)的同學(xué)們，中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。我祝愿我們班的同學(xué)們都成為文明禮儀的使者，讓我們的校園成為一個(gè)文明的、和諧的、愛(ài)心永駐的校園！

（三）組織全班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（四）行為規(guī)范知多少競(jìng)答活動(dòng)

主持人（甲）：親愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。個(gè)人搶答題：（甲）1.上課以后再進(jìn)教室應(yīng)怎么辦？（要走前門喊：“報(bào)告”或說(shuō)“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”）（乙）2.同學(xué)們遞送或接受物品時(shí)，應(yīng)注意什么禮節(jié)？（起立并用雙手。）（甲）3.在公共汽車上，你遇到一位年邁的老爺爺，你該怎么辦？（主動(dòng)讓座）（乙）4.同學(xué)們見(jiàn)到老師和到我們學(xué)校參觀、檢查的領(lǐng)導(dǎo)、客人應(yīng)怎樣做？（敬禮問(wèn)好）5.在家中吃飯時(shí)，應(yīng)注意什么禮節(jié)？（請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座）

6.打斷別人的談話、學(xué)習(xí)或工作要說(shuō)什么?（“打擾了”或“請(qǐng)?jiān)彙?、“?duì)不起”）7.如果你在校園里見(jiàn)到廢紙等垃圾物，應(yīng)怎樣做？（要主動(dòng)拾起放入垃圾筒。）

8.周六上午八點(diǎn)鐘，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀蝴蝶標(biāo)本展，可小明在家里突然肚子疼不能去了，他應(yīng)該怎么做？（打電話向老師請(qǐng)假）

9.無(wú)論別人為你提供的服務(wù)或幫助多么微不足道，都要說(shuō)聲（）。（謝謝）10.起床后，如果父母或家人還沒(méi)起床，要（）。（輕手輕腳，不要打擾他們）11.使用電燈應(yīng)做到什么？（人走燈滅）12.做操站隊(duì)要做到哪三個(gè)字？（快、靜、齊）

13.上下樓梯時(shí)應(yīng)保持安靜、慢行，不要蹦、跳、跑，不在樓梯扶手上往下滑。在上下樓梯時(shí)，同學(xué)們要靠左行還是靠右行？（靠右行）

14.午息時(shí)間老師不在教室，你應(yīng)該怎么做？（遵守紀(jì)律，安靜）15.借別人東西要（）(及時(shí)歸還)16.答應(yīng)別人的事要（）

（努力做到）

17.答應(yīng)別人的事，如果實(shí)在做不到，應(yīng)該（表示歉意）

18.如需進(jìn)老師辦公室應(yīng)注意什么禮儀？（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入）19.我們學(xué)校的垃圾池在學(xué)校的什么位置？

20.你知道哪些禮貌用語(yǔ)？（請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。）21.當(dāng)你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦，同學(xué)該怎么辦？ 小組共答題：

（甲）1.看到有人踩草坪，你怎么辦？

（乙）2.你知道哪些禮貌用語(yǔ)？（請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。）（甲）3.當(dāng)你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦，同學(xué)該怎么辦？（乙）4.在馬路口，當(dāng)有人要闖紅燈時(shí)，你該怎么辦？

5.同學(xué)們上學(xué)過(guò)人行橫道的路口時(shí)應(yīng)注意什么？（要一看、二慢、三通過(guò)。）6.在大會(huì)上發(fā)言應(yīng)注意什么禮節(jié)？（先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝。）

7.預(yù)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題怎么辦？（把預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái)以便在第二天上課時(shí)弄懂。）8.同學(xué)們進(jìn)校后應(yīng)做什么？（到校后應(yīng)自覺(jué)上好早讀、午間自習(xí)課。要保持教室內(nèi)良好的秩序。）

9.你知道哪些課間活動(dòng)是有益身體健康的？

主持人（乙）：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

中隊(duì)輔導(dǎo)員小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。