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      小學(xué)國旗下講話雷鋒-我們永遠(yuǎn)的榜樣[范文]

      時(shí)間:2019-05-14 15:21:36下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)國旗下講話雷鋒-我們永遠(yuǎn)的榜樣[范文]

      小學(xué)國旗下講話:雷鋒-我們永遠(yuǎn)的榜樣

      小學(xué)國旗下講話:雷鋒-我們永遠(yuǎn)的榜樣提要:雷鋒總是把別人放在心上,把別人的利益放在第一位,而且從來不求回報(bào)。他幫列車員拖地板、擦玻璃、照顧旅客,為丟失車票的大嫂買票

      小學(xué)國旗下講話:雷鋒-我們永遠(yuǎn)的榜樣

      老師們、同學(xué)們:

      大家早上好!今天我講話的題目是:雷鋒我們永遠(yuǎn)的榜樣。

      雷鋒是我國一個(gè)普通戰(zhàn)士,雖然他的一生很短暫,可是他卻有著非常光輝的一生。無論時(shí)代如何變遷,他卻值得后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

      雷鋒總是把別人放在心上,把別人的利益放在第一位,而且從來不求回報(bào)。他幫列車員拖地板、擦玻璃、照顧旅客,為丟失車票的大嫂買票,為探望兒子的老大娘找親人,為困難戰(zhàn)士家里寄錢,他帶病幫工人運(yùn)磚運(yùn)土……總之,他尋找一切機(jī)會(huì)為人民服務(wù),把自己年僅22歲的青春年華獻(xiàn)給了祖國人民、獻(xiàn)給了黨。他犧牲后,老一輩革命家紛紛題詞向他學(xué)習(xí)。著名詩人臧克家在《有的人》這首詩中寫到:“有的人活著,他已經(jīng)死了/有的人死了,他卻活著?!崩卒h正是后一種人。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他雖死猶生,他的精神依然感召著一代又一代的人。時(shí)代呼喚雷鋒,我們的成長需要雷鋒精神。

      雷鋒精神就是不求回報(bào)地在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面主動(dòng)幫助別人,為別人減輕負(fù)擔(dān),帶去方便,減少煩惱的優(yōu)秀品質(zhì)。我們的校園里也涌現(xiàn)著許多活雷鋒。有看到小同學(xué)不小心摔倒馬上前去攙扶、關(guān)心的隊(duì)員,有看到別人嘔吐時(shí)主動(dòng)幫助清除臟物的同學(xué),有看到別人在學(xué)習(xí)中遇到難題主動(dòng)前去幫助解決的同學(xué),有看到破壞學(xué)校公物的行為勇敢地站出來勸阻的同學(xué),有看到學(xué)校自來水龍頭在滴水立刻上前擰緊的同學(xué),還有看到陽光燦爛時(shí)教學(xué)樓上的燈亮著主動(dòng)上前關(guān)上的同學(xué),等等。這些同學(xué)正用自己平凡而高尚的實(shí)際行動(dòng)自覺地踐行著雷鋒精神,他們就是校園里值得我們點(diǎn)贊的活雷鋒。

      雷鋒曾經(jīng)說過這么一句話:“一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!?/p>

      授人玫瑰,手有余香。雷鋒精神在愛心的傳遞中才能代代相傳。和諧的班集體,和諧的校園需要我們用雷鋒精神來營造。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

      同學(xué)們,練湖小學(xué)是一所愛心教育傳統(tǒng)學(xué)校。我們練小的每位師生都能心懷仁愛之心,積極踐行雷鋒精神,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。今天早晨開始的愛心圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)的熱烈場(chǎng)面就充分說明了這一點(diǎn)。

      同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從小事做起,以幫助他人、關(guān)心他人為樂,以事不關(guān)己、高高掛起為恥,讓雷鋒精神在我們練湖小學(xué)的校園永放光芒。請(qǐng)記住:雷鋒我們永遠(yuǎn)的榜樣。

      第二篇:雷鋒——我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣

      雷鋒我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)榜樣

      雷鋒這個(gè)名字聽說過嗎?我想大家都聽說過,最近電視中經(jīng)常在提向雷鋒同志學(xué)習(xí),陳老師也在教大家唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,雷鋒到底是個(gè)怎樣的人呢?今天我首先給大家簡單的介紹一下雷鋒的情況:

      雷鋒,湖南長沙人,1940.12.18出生于貧農(nóng)家庭,父母兄弟受日本帝國主義、國民黨反動(dòng)派、地主和資本家的迫害相繼慘死,他7歲就成了孤兒,在窮親戚的幫助、照顧下生活。1949年解放后,受到黨和人名政府的親切關(guān)懷,被送入學(xué)校讀書。他刻苦學(xué)習(xí),并積極參加土地改革斗爭。1957年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),在工作中多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年加入中國人民解放軍,編入工程兵某部運(yùn)輸連四班。曾榮立二等功一次、三等功兩次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。1960年11月加入中國共產(chǎn)黨,次年升任班長,并被評(píng)為撫順市人名代表。1962年8月15日,在執(zhí)行汽車保養(yǎng)任務(wù)時(shí),身負(fù)重傷,不幸犧牲,時(shí)年22歲。1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

      從1963年學(xué)習(xí)雷鋒開始到現(xiàn)在已經(jīng)49年了,社會(huì)變了,由原來的 集體干活,吃大鍋飯,到現(xiàn)在的土地分包到戶,自力更生;生活條件變了,由原來的食不果腹到現(xiàn)在的豐衣足食;人的思想也變了,認(rèn)為雷鋒精神過時(shí)了。有人說“人都是自私的,不可能有什么忘我高尚的人”,說什么“再厲害攸關(guān)的時(shí)候,誰都是按照人的本能進(jìn)行選擇的”,在這種錯(cuò)誤的人身價(jià)值觀念導(dǎo)向下,有些人只為自己,不顧別人,只求索取,不講奉獻(xiàn),只圖享樂,不思奮斗,見利忘義,唯利是圖,假公濟(jì)私,以權(quán)謀私。這些否定雷鋒精神的觀念所產(chǎn)生的惡果,我們現(xiàn)在都已經(jīng)日益痛

      1切的感受到了。前幾年在北京有幾個(gè)學(xué)生掉進(jìn)了龍?zhí)逗?,眼看快淹死了,岸上的人卻對(duì)“救命”的呼聲聽而不聞。有些地方還有這樣的人,見人落水呼救,居然要呼救者“先給錢,后救人;不給錢,不救人”。試想一下,如果落水呼救者是自己的親人,自己當(dāng)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)或不會(huì)游泳,路人對(duì)落水者視而不見,聽若忘聞,自己又會(huì)怎樣想呢?

      時(shí)隔49年雷鋒精神不僅沒有過時(shí),而且依然值得我們大家學(xué)習(xí),需

      要大力提倡和發(fā)揚(yáng)。今年,中央政府倡導(dǎo)全國上下所有人學(xué)習(xí)雷鋒精神。向雷鋒學(xué)習(xí),絕不是要簡單的模仿,而應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)雷鋒精神的基本方面下功夫。我們新時(shí)期的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的哪些方面呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面學(xué)起:

      一、要學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神。

      60年左右沒有電視,偶爾可以看次電影,一天,在看電影的時(shí)候,開演之前,雷鋒同志拿著一本書聚精會(huì)神的看著,一個(gè)小朋友很奇 怪問“值么點(diǎn)時(shí)間,你怎么還看書??!”雷鋒卻說:“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁了,時(shí)間短,可是看一頁是一頁,積少成多嗎。學(xué)習(xí),不抓緊時(shí)間不行??!”說的這個(gè)小朋友很不好意思,因?yàn)樗匠W(xué)習(xí)抓得不緊,沒有珍惜時(shí)間看書學(xué)習(xí)。

      雷鋒就是這樣抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間來學(xué)習(xí)。他在鞍鋼當(dāng)推土機(jī)手時(shí),就開始抓緊時(shí)間認(rèn)真讀書;到了礦山焦化廠工地,在寒冷的夜里仍然堅(jiān)持讀書;如無以后,他更進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了刻苦讀書的精神。他在日記里寫道:“我時(shí)刻牢記這么克斯的叫道:‘不學(xué)無術(shù)在任何時(shí)候,對(duì)任何人,都無所幫助,也不會(huì)帶來利益’?!?/p>

      雷鋒很珍惜晚上的時(shí)間。每天晚飯后,他除了參加其他活動(dòng),其余時(shí)間一般都用來讀書。又是他感到時(shí)間不夠,在熄燈以后還要讀上一會(huì)兒??墒窍籼?hào)一響,在亮著燈學(xué)習(xí),就會(huì)影響同志們休息。因此車場(chǎng)的工具棚、廚房都成了他學(xué)習(xí)的地方,有時(shí)還到連部辦公室去學(xué)習(xí)。在那里,一坐就是大半夜。

      雷鋒同志不光自己學(xué)習(xí),還經(jīng)常和同志們一起學(xué)習(xí)。每星期一、三的晚上,只要連里沒有活動(dòng),他就組織全班共同學(xué)習(xí),并漸漸的形成了一個(gè)制度,一直堅(jiān)持了下來。當(dāng)他聽到有人說工作忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候,他又根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),寫下了這樣一則日記:

      有些人說工作忙、沒時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。

      要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。

      一塊好好的模板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能頂進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,應(yīng)鉆進(jìn)去的。

      由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

      雷鋒的這種“釘子”精神使他的戰(zhàn)友們堅(jiān)持學(xué)習(xí),使我們的廣大人民在那個(gè)困苦的時(shí)代里堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,今天我們提倡學(xué)雷鋒,就是希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神,能夠抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不要浪費(fèi)現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)然,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不是說讓大家課間十分鐘不要玩、回家也不要玩,時(shí)時(shí)刻刻都學(xué)習(xí),而是希望大家能正確的分配學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間,合理的安排時(shí)間,該玩兒的時(shí)候玩兒,該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要三心

      二意,邊學(xué)習(xí)一邊心里還想著玩兒,這樣學(xué)也學(xué)不好,玩也玩不好。將來長大成人后,回想起上學(xué)的時(shí)侯認(rèn)為自己沒有虛度光陰,沒有浪費(fèi)時(shí)間就好。

      二、要學(xué)習(xí)雷鋒同志樂于助人的思想。

      人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去??這就是雷鋒的崇高愿望。他尋找一切機(jī)會(huì)為人民服務(wù),把自己生命的每一分鐘獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。

      這天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他又看到列車員很忙,就動(dòng)手幫著掃地板,給老人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客讓他歇歇,他卻說:“我不累”。到沈陽換車的時(shí)候,一出檢票口,他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這個(gè)大嫂不知什么時(shí)候把錢和車票都弄丟了,而火車馬上就要開了。雷鋒用自己的津貼費(fèi),補(bǔ)了一張車票,塞到了大嫂的手中,讓她拿著趕快上車。雷鋒就是這樣永不停息的為人民做好事,這就是現(xiàn)在人們一見到為人民做好事的人,就自己而然的想起了雷鋒??

      毛主席曾說:“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事???!笔前。鲆稽c(diǎn)好事不難,但要做一年的好事、做一輩子的好事那就特別難了。雷鋒做到了,他的一生始終在為人民做事。今天,在這個(gè)大會(huì)上,我要表揚(yáng)六年級(jí)同學(xué),在學(xué)習(xí)非常緊張的情況下,他們還抽出時(shí)間給學(xué)前班的小朋友打掃教室。有些人會(huì)認(rèn)為打掃一次教室有什么好表揚(yáng)的,我們也掃過。不,他們不止掃一次,一個(gè)月,兩個(gè)月,他們從上學(xué)期9月份開始,一直堅(jiān)持到今天,天天輪流為學(xué)前班的小朋友打掃教室。今天在這里表揚(yáng)六年級(jí)的所有同學(xué),但也希望不要驕傲,將來走出這個(gè)學(xué)校,到一個(gè)新的環(huán)境

      中也能一直堅(jiān)持下去。同時(shí)希望其他的同學(xué)也能向六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí),在自己力所能及的范圍內(nèi),犧牲一點(diǎn)自己的休息時(shí)間,多幫助有需要的同學(xué)。

      三、要學(xué)習(xí)雷鋒同志的艱苦奮斗的精神。

      雷鋒自從參軍后,他從每月的津貼費(fèi)中,出了留下一角錢交團(tuán)費(fèi),兩角錢買肥皂,再用些錢買書,不斷充實(shí)他的“小圖書館”外,其余的錢,全部存入儲(chǔ)蓄所。他穿的襪子,補(bǔ)了又補(bǔ),不知不了多少次了,最后已經(jīng)不得完全改樣了,還舍不得丟。天快暖了,連隊(duì)發(fā)放夏裝,沒人兩套單軍裝,兩套襯衣,兩雙鞋。當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒的時(shí)候,他說:“我只要一套軍裝,一套襯衣,一雙鞋就行了?!彼緞?wù)長很奇怪問為什么,雷鋒說:“有一套就夠穿了。我現(xiàn)在穿的這套帶不定的衣服,也比我小時(shí)候穿的不知要好上多少倍呢!剩下的一套給過節(jié)約啦!”還有一次,他去參加沈陽部隊(duì)工程兵召開的運(yùn)動(dòng)會(huì),大熱的天,做完了規(guī)定項(xiàng)目,真是又熱又渴。他掏出錢,想去買瓶汽水,可巧,這時(shí)供水站送來了開水,他又把錢收起來,轉(zhuǎn)身走了。一個(gè)戰(zhàn)友問他怎么又不買了。雷鋒笑笑說:“喝點(diǎn)開水不是一樣解渴嗎?”有人問:“你就一個(gè)人,咱那么多錢干啥?”他卻說:“為了改變祖國一窮二白的面貌?!边@人又問:“咱們國家那么大,困難再多,還能缺你那幾個(gè)錢!”積少成多呀,你算算,每人一天節(jié)約一角錢,全國一天節(jié)約多少錢?不算這筆帳不行呀!

      同學(xué)們,聽了雷鋒的這些故事我想有些人會(huì)認(rèn)為:光攢錢不花,真傻!是啊,自己又沒有父母兄弟,姐妹親戚這么多錢留給誰,干什么呢?原來雷鋒把這些錢全都支援了災(zāi)區(qū)和人民公社(也就是現(xiàn)在的鄉(xiāng)政府)。雷鋒的這種“傻”是值得我們學(xué)習(xí)的。大家都要注意從節(jié)約一粒米、一分錢、一滴油、一度電做起,繼承和發(fā)揚(yáng)這種艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。我們來算一算這筆賬,我國大約13億人,假如每人每天節(jié)約一角錢,那么全國就節(jié)約13億角,合一億三千萬元錢。一億三千萬元能夠干什么呢?能夠蓋4300多個(gè)我們這樣的學(xué)校,能夠蓋6000多座小樓房共那些沒有房子的貧苦人家居住,能夠幫助多少流浪在外的少年兒童重返這美麗的校園??

      同學(xué)們,我們現(xiàn)在上學(xué)的學(xué)費(fèi)政府全包了,自己只出課本費(fèi),為了大家的身體健康,政府每天為每個(gè)同學(xué)補(bǔ)貼3元錢的營養(yǎng)費(fèi)。有人認(rèn)為國家富裕了,我們是不是不用再這么節(jié)約了呢?答案是否定的,我們的國家在科技、國防等很多方面還是很落后的,因?yàn)檎疀]有錢去研究科學(xué)技術(shù),沒有錢去研究新式武器飛機(jī)。如果我們的家庭都有錢了,身體都能健康的成長,能夠支付自己的學(xué)費(fèi),政府就能省出這筆錢,用這筆錢來搞建設(shè),搞科技,我們國家一定會(huì)更加強(qiáng)大。作為小學(xué)生,我們?nèi)绾巫瞿??我代表全體老師向同學(xué)們提出以下要求:

      一、要助人為樂,勇于奉獻(xiàn)。熱心幫助身邊有困難的同學(xué),為班集體獻(xiàn)力獻(xiàn)策。

      二、刻苦學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

      三、勤儉節(jié)約、熱愛集體。不浪費(fèi)一張紙和一滴水,不損害課桌凳等公物。

      雷鋒是人們心中的英雄,是道德模范,是做人的楷模。讓我們切實(shí)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,從身邊的小事做起,做雷鋒的接班人吧。

      第三篇:[3月征文]雷鋒—我們永遠(yuǎn)的榜樣

      [3月征文]雷鋒—我們永遠(yuǎn)的榜樣

      我們的幼時(shí),歡快無憂。雷鋒的幼時(shí),坎坷重重。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒的信念,就像我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒的故事一樣!

      我們贊揚(yáng)雷鋒叔叔不是因?yàn)樗燎诘膭趧?dòng),也不是為了他一生中的艱難困苦,亦不是為了他喜愛讀書而爭取時(shí)間。是因?yàn)槲覀冃蕾p雷鋒樂于助人的精神,他堅(jiān)持做到為人民服務(wù),他從不輕言放棄,他為國家著想,為國家奮斗。雷鋒叔叔的精神我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。他默默無聞卻助人為樂,幫助別人卻從不期望對(duì)方記住自己而是記住國家;他干一行愛一行,從來都是為了國家卻幾乎沒有為了自己;他愛崗敬業(yè)熱愛勞動(dòng),卻從未覺得辛苦;他知恩圖報(bào),卻從來沒想過要?jiǎng)e人來報(bào)答自己!他不但勤儉節(jié)約還愛鉆研理論,有著能讓后人稱贊的“釘子”精神。他是雷鋒,我們應(yīng)該記住他,可我們也應(yīng)該不去記他,因?yàn)槲覀冇涀∷菫榱艘涀±卒h叔叔的寶貴的奉獻(xiàn)精神!如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個(gè)人卻記不住雷鋒叔叔熱愛國家的精神,那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛國家的人呢?

      雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的結(jié)晶,我們應(yīng)當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。對(duì)于一個(gè)人來說所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人,而不是去索取些什么。雷鋒精神是現(xiàn)實(shí)社會(huì)必不可少的一種精神,一種奉獻(xiàn)精神!除去奉獻(xiàn)精神,雷鋒叔叔的道德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)令人仰望的高度,可見道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類的根本,最高的道德就是不斷的為人民服務(wù),為了人類的愛而工作、為了人類的幸福而幸福!

      在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,雷鋒精神已被人類所繼承,已被中華民族所繼承。我們?nèi)A夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去,將這光榮的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!首先我們要有一顆火熱的心,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們要踐行雷鋒精神,把溫暖送到千家萬戶。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們,去體會(huì)雷鋒叔叔的辛苦,去感受雷鋒叔叔的快樂和欣慰。

      雷鋒的故事已經(jīng)在人們口中傳開,他的精神極大的鼓舞了我們的斗志。對(duì)于雷鋒,我以極崇高的角度去仰望他,我堅(jiān)信,總有一天我會(huì)以我的方式去向世人詮釋愛的意義以及奉獻(xiàn)精神的可貴!雷鋒始終是我的榜樣,我的信念,我的執(zhí)著。同樣雷鋒也是我們的榜樣,我們的信念以及我們的執(zhí)著!

      雷鋒—我們永遠(yuǎn)的榜樣!我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪!

      高一:茹茹

      第四篇:永遠(yuǎn)的榜樣 雷鋒

      永遠(yuǎn)的榜樣――雷鋒

      雷鋒,中國湖南人,1954年加入中國少年先鋒隊(duì),1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公,助人為樂,為集體、人民做了大量的好事,榮立二等功一次、三等功兩次,1962年8月15日因公犧牲,年僅22歲。新的學(xué)期剛開始,就迎來學(xué)雷鋒紀(jì)念日,我特意在網(wǎng)上查閱了關(guān)于雷鋒的有關(guān)資料,了解到,雷鋒雖然英年早逝,但他從一名貧苦農(nóng)民家里的孩子成長為英雄模范過程中,事跡感人,他從參加工作一開始就被評(píng)為工作模范,僅在鞍鋼一年零二個(gè)多月時(shí)間里,3次被評(píng)為先進(jìn)工作者,5次被評(píng)為紅旗手,18次被評(píng)為標(biāo)兵,榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子稱號(hào),參軍以后多次立功,被授予“模范共青團(tuán)員”稱號(hào),多次受團(tuán)、營嘉獎(jiǎng)。由于雷鋒的先進(jìn)事跡,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的人生觀或社會(huì)主義的集體主義價(jià)值觀,他的照片,日記和模范事跡.通過報(bào)紙.電臺(tái)作了廣泛的宣傳,為當(dāng)代青年樹立起了克己奉公,助人為樂的榜樣,雷鋒犧牲后,全國各地、軍內(nèi)軍外對(duì)雷鋒的宣傳掀起了新的更加浩大的聲勢(shì),雷鋒生前所在部隊(duì)運(yùn)輸連四班被國防部命名為“雷鋒班”,命名大會(huì)召開之后,全國主要媒體均對(duì)雷鋒的事跡加大宣傳力度,在全國全軍產(chǎn)生了空前的轟動(dòng)效應(yīng),雷鋒的名字家喻戶曉,響徹長城內(nèi)外、大江南北。1963年3月5日毛澤東主席發(fā)表號(hào)召并為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,毛主席的題詞在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表后,廣泛掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮,于是每年的3月5日也便成了學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

      雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神,習(xí)近平主席指出,雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣,正是我們民族精神的最好寫照,他們都是我們“民族的脊梁”,在學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日的日子里,從介紹雷鋒一則又一則的故事中,發(fā)現(xiàn)雷鋒在平凡小事中,展現(xiàn)了人生的偉大,讓人肅然起敬,從政府所引領(lǐng)的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,感受到了榜樣的力量,雷鋒的先進(jìn)事跡,激勵(lì)著一代又一代的青少年成長,雷鋒的精神同樣為今天的我們指引了成長的方向。由于時(shí)代的變化,人們有的開始追逐名利,以明星為偶像,物質(zhì)享受成為人生目標(biāo),人生觀和價(jià)值觀在發(fā)生扭曲,迷失了人生的方向,已經(jīng)威脅到了中華民族傳統(tǒng)美德傳揚(yáng),雷鋒的精神傳遞了一代又一代,今天應(yīng)該是由我們來接過接力棒,學(xué)習(xí)雷鋒精神,抵制低級(jí)情趣,傳遞正能量,讓雷鋒精神這面旗幟繼續(xù)在中華大地飄揚(yáng)。

      二〇一六年三月三日

      第五篇:雷鋒永遠(yuǎn)的榜樣

      雷鋒,永遠(yuǎn)的榜樣

      衡陽市成章中學(xué)233班李悅欣

      2014馬年春晚上的小品《扶不扶》,講述了一名騎車小伙扶起路邊跌倒老人的故事,讓我們感受到了一種正能量。小品中一句“人倒了可以扶起來,人心要是倒了就扶不起來了”更是傳遍了大江南北,在各種關(guān)于“人性冷漠”、“道德滑坡”的議論不斷升溫的時(shí)候,許許多多溫暖的故事也在不斷發(fā)生。衡陽革命烈士王飛躍奮身救人遭電擊;九零后付遼宇演繹十秒生死大營救;珠暉活雷鋒盛蔚萍老師用愛心創(chuàng)造了生命的奇跡;在蘇州木瀆鎮(zhèn),一位少女在暴雨中為殘疾乞丐撐起一把雨傘;在贛州南門文化廣場(chǎng),一位交警俯身背起一名跌倒在地的老人;“最美媽媽”吳菊萍勇救高空下墜的女童導(dǎo)致手臂骨折;“最美奶奶”奮力救起落水孩子不幸犧牲??聽著這些溫暖的故事,我們還能斷定當(dāng)今“人心不古,世風(fēng)日下”嗎?不!“見義勇為”、“樂于助人”、“扶貧濟(jì)困”、“善待他人”、“熱心公益”、“奉獻(xiàn)社會(huì)”,一個(gè)個(gè)鮮活的“新時(shí)代雷鋒”就在你我身邊,“雷鋒“永遠(yuǎn)活在我們心中,雷鋒精神是一面永不退色、永放光芒的旗幟。

      社會(huì)需要正能量,也需要榜樣。在我們衡陽市西郊,每天入夜到凌晨,是一位殘疾人搬運(yùn)工和他的朋友們最忙的時(shí)候,連續(xù)24小時(shí)沒有休息做搬運(yùn),每做一天放假一天,每月結(jié)賬時(shí),他的收入不足1000元。盡管收入微薄,但叔叔省吃儉用每個(gè)月還是能存下一筆錢。整整兩年,叔叔沒有買過新衣服,穿的都是朋友們贈(zèng)送的舊衣,吃的是食堂里別人剩下的飯菜,終于存夠了5000元錢,他卻為衡陽市草后街小學(xué)捐贈(zèng)了40套課桌椅。

      40套課桌椅,5000元錢,2年時(shí)間,這只是一組普通的數(shù)字,對(duì)于有正常收入的大多數(shù)人來說,這樣的事情很容易辦到。可是,對(duì)于這位連照料自己都有問題的殘疾人,他卻付出了自己的所有。這位叔叔就是衡陽市義工組織帶頭人之一、一個(gè)身體患有殘疾的年輕人,他就是用身殘志堅(jiān)書寫了草根慈善傳奇的好人——王鑫叔叔。你們知道嗎?在捐贈(zèng)那天,他堅(jiān)持要自己親手把課桌搬到教室去,因?yàn)樗堰@視為自己人生最為神圣的一次搬運(yùn),在樓梯處他不小心摔倒,流血了。他很緊張,但他緊張的不是自己的傷勢(shì),而是生怕自己的血弄臟了桌子。

      就是這樣一個(gè)行動(dòng)都有障礙的人,就是這樣一個(gè)連自己都需要?jiǎng)e人幫助的人,卻成就了時(shí)代雷鋒的樣板,向我們證明了雷鋒的模樣其實(shí)并沒有定論。不要說那是高高在上的偶像,也不要說那是有能力、有錢才能做的行為藝術(shù),更不要拿我太平凡所以成不了雷鋒做借口。其實(shí)只要對(duì)他人多一些關(guān)心,尊老愛幼,慈悲為懷,你就是雷鋒;只要對(duì)社會(huì)多一些熱心,撿起一片紙,節(jié)約一度電,你就是雷鋒;只要給自己一份信心,腳踏實(shí)地,愛心永恒,你就是雷鋒!讓我們現(xiàn)在就接過雷鋒手中的精神火炬,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,我堅(jiān)信,雷鋒精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒。同學(xué)們,聽!這就是唱給新時(shí)代雷鋒的歌!

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