第一篇：國旗下講話：榜樣就在身邊

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是五2中隊(duì)的___________。今天我旗下講話的題目是：“榜樣就在身邊”。

這里我想先給大家講一件我親眼見到的小事。在上周的一天中午，我吃完午飯后從小賣部那側(cè)的小門往外走，剛出門就看到這樣一幕：走在前面的一個(gè)看起來像是三年級大的男生看到路邊擺放的小花盆側(cè)倒著，他很自然地走過去將小花盆扶了起來，并輕輕的擺正，然后站起來接著往前走了。我不知道他是哪個(gè)班，也不確定是幾年級，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前后還不到半分鐘的小事，這樣一個(gè)看起來不經(jīng)意間的動作，體現(xiàn)出的確是對自然的熱愛，對學(xué)校負(fù)責(zé)的小主人公意識。

孔子說：“三人行，必有我?guī)??！比粘Ｉ钪?，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂于助人的，愛護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣！對于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)到了開朗、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻(xiàn)，再用自己的行動將愛與奉獻(xiàn)傳遞下去，我們的社會才會越來越美。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：第九周 榜樣就在身邊 國旗下講話

榜樣就在身邊（第九周）

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：榜樣就在身邊。

談到榜樣，同學(xué)們可能會想到歷史英雄、中外名人，比如：文天祥是榜樣，他那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青.”的豪言壯語讓人勇敢。林則徐是榜樣，他不畏強(qiáng)敵焚煙的壯舉，讓人奮進(jìn)。還有戰(zhàn)爭年代那些拋頭顱，灑熱血，愛國志士的榜樣的力量，鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn)；和平年代那些與時(shí)俱進(jìn)，富有奉獻(xiàn)精神的驕子們，也激勵(lì)廣大中國人熱愛祖國、報(bào)效祖國的熱情。

但是，同學(xué)們，榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣，他們就在我們身邊，只要我們用心感受，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如：在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們，在公交車上讓座的乘客，在十字路口紅燈下等待的行人，窗口前自覺排隊(duì)的人，垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的人，公共場合輕聲細(xì)語的人，上車主動滅掉香煙的人，等等。

其實(shí)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅(jiān)持不懈，或自立自律。同學(xué)們，來找找，現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有我們的榜樣呢。

這里我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上周的星期三早上進(jìn)校時(shí)間，我看到這樣一幕：同學(xué)進(jìn)校時(shí)，一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進(jìn)入了校門口，當(dāng)我想去撿起來的時(shí)候，有位同學(xué)正好進(jìn)校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐里。這樣的場景每天都會在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時(shí)不知道那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班，也不確定是幾年級，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個(gè)看起來不經(jīng)意間的動作，體現(xiàn)出的是對學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識。

孔子說：“三人行，必有我?guī)煛！比粘Ｉ钪?，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂于助人的，愛護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)А０駱泳驮谖覀兩磉?，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣！

第三篇：榜樣就在身邊

灌注正能量，爭做美少年

渠縣有慶中學(xué)王曉胡曉梅

12月27日，渠縣有慶中學(xué)九年級三班女學(xué)生余玉琴，被達(dá)州市推薦到四川省評選“十佳美德少年”候選人。該校借此時(shí)機(jī)向全體學(xué)生灌注正能，發(fā)出“榜樣在我身邊，學(xué)習(xí)美德少年余玉琴，爭做美少年”的號召。

余玉琴同學(xué)今年15歲，家住渠縣有慶鎮(zhèn)平灘村一組，父早死，母重病在床。幼小的她，踏實(shí)穩(wěn)重、樸素節(jié)儉、熱情善良，不但擔(dān)負(fù)起照顧病母的生活起居的家庭重?fù)?dān)，而且在校學(xué)習(xí)努力，表現(xiàn)優(yōu)秀。她的事跡曾被渠縣電視臺和渠縣新聞網(wǎng)等多家媒體相繼報(bào)道，2013年7月11日，被達(dá)州市授予“達(dá)州市十佳美德少年”。

元旦春節(jié)即將來臨，學(xué)生家長和親友都會回家團(tuán)圓，正是學(xué)生在家和社會感受親情、孝敬父母、禮待親友的最佳時(shí)期。該校通過宣傳櫥窗，宣傳余玉琴的感人事跡，通過校園廣播，宣讀“爭做美德好少年”的倡議書，號召全體學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣——余玉琴，在學(xué)校做勤奮好學(xué)的好學(xué)生，在家庭做孝老愛親的好孩子，在社會做文明禮儀好公民。

第四篇：榜樣就在身邊

榜 樣 就 在 身 邊

——豐縣崛起看教育，我該怎么辦？

我校從九月份以來舉行了“豐縣崛起看教育我該怎么辦”的學(xué)習(xí)——演講比賽、知識競賽等系列活動。剛開始我以為是走走形式吹吹風(fēng)，過幾天就散了。可近日來，我發(fā)現(xiàn)不是那么回事，最近我校校風(fēng)更正了，教風(fēng)更濃了。涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、高風(fēng)亮節(jié)、付出奉獻(xiàn)、多講實(shí)效的優(yōu)秀同志。

以龐恩華校長為中心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，起了很好的帶頭作用。他們除了上好所帶學(xué)科的課以外，更重要的是做好各處室的工作，加班加點(diǎn)抓好各項(xiàng)活動，完成各項(xiàng)檢查和上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。他們都感到很充實(shí)很快樂。

前幾天中心校交給我校一項(xiàng)艱巨的任務(wù)---派三位同志到孫樓小學(xué)支教。正當(dāng)學(xué)校一籌莫展時(shí)，我校李成輝、沙署賢兩位老校長和孫猛報(bào)賬員三位同志義不容辭地站了出來，為學(xué)校排憂解難，主動自愿去西部支教。這三位同志兩位是黨員干部一位是學(xué)校年輕的中層領(lǐng)導(dǎo)，他們確實(shí)體現(xiàn)了黨員干部的先進(jìn)性。

宮靜老師代五（1）班的語文講課并擔(dān)任五（1）班的班主任，同時(shí)還擔(dān)任著五年級的年級組長。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)充滿熱情，記得九月份剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校要清除校園雜草，在體育器材室前面有一片100多平方米的菈菈秧，很棘手。沒用學(xué)校操心，宮老師從家拿來鐮刀帶著手套穿著長褂自己一個(gè)人用了一整下午，不怕熱不怕累生是把菈菈秧給棄完了，沒敢讓學(xué)生動手，怕拉傷了同學(xué)們的小手。

她每天放學(xué)都要及時(shí)回家做飯，孩子在中學(xué)讀初三，對象在豐縣

上班。她批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，字跡工整，符號規(guī)范，作業(yè)有時(shí)批不了就帶回家，他有一個(gè)大提包，里面經(jīng)常裝著作業(yè)。她班里學(xué)生都非常尊敬她，離很遠(yuǎn)都給她敬禮，有時(shí)還拿好吃的好玩的給她。

這些校干們老師們雖然沒有多么轟動的事跡，但卻是千萬個(gè)教師平平淡淡、清貧樂教、淡泊名利的真實(shí)寫照，他們是“豐縣崛起看教育”中的榜樣，今后我將認(rèn)真向他們學(xué)習(xí)，主要做好以下工作：

1、熱愛學(xué)校以學(xué)校局勢為重，服從學(xué)校的安排聽從學(xué)校的指揮。

2、熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)，做一個(gè)讓學(xué)生家長認(rèn)可，讓學(xué)校放心的老師。

3、做好教學(xué)六認(rèn)真即：⑴、認(rèn)真?zhèn)湔n ⑵、認(rèn)真上課 ⑶、認(rèn)真設(shè)計(jì)、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè) ⑷、認(rèn)真輔導(dǎo) ⑸、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)和測試 ⑹、認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)。

4、認(rèn)真參加教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新思想和觀念，不斷完善自我。

責(zé)任編輯：高偉作者：仇仲蓮

第五篇：榜樣就在身邊

榜樣就在身邊，我要更加努力！

海陽一小 黃彩虹

2012年12月25日，我參加了“第三屆華東六省一市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討活動”，收獲良多。置身于課堂教學(xué)中，看到各位專家老師氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？我要向他們學(xué)的地方還有很多。上海的紀(jì)老師教學(xué)思路明晰，福建的蔡老師語言幽默，江蘇的孫老師在課堂中娓娓道來，都讓我學(xué)到了很多??.贊嘆之余，更多是深深的沉思，他們?yōu)槭裁磿腥绱说镊攘Γ繛槭裁丛谡n堂上學(xué)生樂此不疲？仔細(xì)琢磨，我明白了，他們的成功在于：1.吃透教材是最根本的。老師的語文功底要扎實(shí)，語文素養(yǎng)要高，要深入研讀教材；2.駕馭課堂教學(xué)能力要高。巧用心思，精心設(shè)計(jì)，從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的；3.簡簡單單教語文，靜下心來鉆課文。

《潑水節(jié)的懷念》一課中，譚老師緊緊地抓住了周總理的“三次笑”，圍繞“三次笑”分別在什么時(shí)候，為什么而笑這個(gè)問題，一層一層地深入文章。在最精彩的“潑水”這個(gè)環(huán)節(jié)中，譚老師先請同學(xué)們找出這段話中的三個(gè)主要人物與他們的動作，請三個(gè)同學(xué)讀三個(gè)不同的人物，接著老師、男生、女生合作讀，再請同學(xué)們把這一部分復(fù)述出來。這樣的方法，既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了作者的行文思路，又訓(xùn)練了學(xué)生的概括、復(fù)述能力，而且，在這一段中，文章沒有出現(xiàn)一個(gè)“笑”字，譚老師卻讓學(xué)生在讀中領(lǐng)悟到周總理的“笑”是發(fā)自內(nèi)心的高興，真可謂“一箭三雕“！這功夫，實(shí)在是高！

當(dāng)學(xué)到周總理說“我們是來過潑水節(jié)的”時(shí)，譚老師又在“過”字上做文章。她問：“這里為什么用‘過’，而不用參加呢？”有的同學(xué)說，參加是參加活動，“過節(jié)”比較合適；有的說，參加像外人，過節(jié)是一家人！多么精彩的發(fā)言呀！

老師的精彩造就了學(xué)生，而學(xué)生的精彩成就了老師，在這里，譚老師和那位學(xué)生不都是耀眼奪目的星嗎？

聽了幾位專家的課后，我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。幾位專家老師都非常重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，福建的陳老師教學(xué)生們用“山形圖”來表示事情發(fā)展的高潮、低谷；蔡老師教學(xué)生寫童詩，就要有想象；江蘇的錢老師教學(xué)生分析敘事文章與寫人文章選材構(gòu)思的不同；安徽的徐老師教學(xué)生做批注等等。他們的教學(xué)，真正體現(xiàn)了新課標(biāo)所說的：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。他們在課堂上還都采用了“多維評價(jià)”：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”?！澳阏f的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍”。“這個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。以上這些評價(jià)，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的，我們?yōu)槭裁床簧岬媚兀?/p>

在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生的原則，朝著提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。我雖不能成為名師名家，但我相信，這一切的努力，定會亮麗我的教學(xué)生涯。榜樣就在身邊，我要更加努力！