第一篇：廣州航海學(xué)院2018年專插本考試大綱_《國(guó)際貿(mào)易》

《國(guó)際貿(mào)易》考試大綱

Ⅰ、內(nèi)容及要求

考試內(nèi)容：

《國(guó)際貿(mào)易》為國(guó)際商務(wù)專業(yè)的專業(yè)核心（骨干）課程之一，該課程主要研究國(guó)際間各種商品交換活動(dòng)規(guī)律，主要內(nèi)容包括國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的基礎(chǔ)和原因、國(guó)際貿(mào)易利益在國(guó)家間的分配、生產(chǎn)要素在國(guó)際間的移動(dòng)、國(guó)際貿(mào)易理論及相關(guān)政策、國(guó)際貿(mào)易發(fā)展史等。該課程將為國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)生未來(lái)從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

第一章導(dǎo)論

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、國(guó)際貿(mào)易的含義、產(chǎn)生與發(fā)展、發(fā)展態(tài)勢(shì)

2、對(duì)外貿(mào)易與國(guó)內(nèi)貿(mào)易的異同

3、對(duì)外貿(mào)易的分類

4、國(guó)際貿(mào)易的基本概念

二、考核要求

識(shí)記：國(guó)際貿(mào)易的基本分類與主要概念。

理解：國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的動(dòng)因及趨勢(shì)；對(duì)外貿(mào)易與國(guó)內(nèi)貿(mào)易的異同。

第二章國(guó)際貿(mào)易的作用

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、國(guó)際貿(mào)易與國(guó)家

2、國(guó)際貿(mào)易與企業(yè)

3、國(guó)際貿(mào)易與國(guó)民

4、國(guó)際貿(mào)易與世界

二、考核要求

理解：國(guó)際貿(mào)易的作用；國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)全球化；國(guó)際貿(mào)易與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第三章國(guó)際分工

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、國(guó)際分工的產(chǎn)生與發(fā)展

2、當(dāng)代國(guó)際分工

3、國(guó)際分工的發(fā)展條件

4、國(guó)際分工理論

二、考核要求

識(shí)記：國(guó)際分工；垂直型國(guó)際分工；水平型國(guó)際分工；國(guó)際分工的發(fā)展條件。理解：亞當(dāng)·斯密的分工理論；絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論；比較優(yōu)勢(shì)理論；要素稟賦理論；產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易說(shuō)；國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論；馬克思的國(guó)際分工理論。運(yùn)用：用國(guó)際分工理論分析一國(guó)參與國(guó)際分工的優(yōu)勢(shì)和地位。

第四章世界市場(chǎng)

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、世界市場(chǎng)的發(fā)展與構(gòu)成

2、世界市場(chǎng)的開(kāi)拓

3、當(dāng)代世界市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

二、考核要求

識(shí)記：補(bǔ)償貿(mào)易；加工貿(mào)易；競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的類型。理解；世界市場(chǎng)的作用；全球競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源。

第五章世界市場(chǎng)價(jià)格

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、世界市場(chǎng)價(jià)格的確立基礎(chǔ)

2、世界市場(chǎng)價(jià)格的形成與類別

3、當(dāng)代世界市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)態(tài)勢(shì)

4、世界市場(chǎng)價(jià)格的作用

二、考核要求

識(shí)記：世界市場(chǎng)價(jià)格類別；貿(mào)易條件指數(shù)。

理解：決定世界市場(chǎng)價(jià)格的因素；世界市場(chǎng)價(jià)格的作用。

第六章國(guó)際貿(mào)易政策

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、對(duì)外貿(mào)易政策概述

2、重商主義

3、自由貿(mào)易政策與理論

4、保護(hù)貿(mào)易政策與理論

5、超保護(hù)貿(mào)易政策與理論

6、當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易政策與理論

二、考核要求

識(shí)記：自由貿(mào)易政策；保護(hù)貿(mào)易政策。理解：對(duì)外貿(mào)易政策目的；李斯特保護(hù)幼稚工業(yè)理論；新保護(hù)貿(mào)易主義主要特點(diǎn)。運(yùn)用：不同國(guó)家的貿(mào)易政策分析。

第七章國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)、救濟(jì)與管制

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、重視經(jīng)濟(jì)外交

2、出口促進(jìn)

3、貿(mào)易救濟(jì)

4、經(jīng)濟(jì)特區(qū)

5、出口管制

6、貿(mào)易制裁

7、商務(wù)違規(guī)懲罰

二、考核要求

識(shí)記：出口信貸；商品傾銷和外匯傾銷；出口補(bǔ)貼；保稅區(qū)；貿(mào)易救濟(jì)；貿(mào)易制裁的方式。

理解：促進(jìn)出口的政策措施；反傾銷與反補(bǔ)貼協(xié)議；保障措施協(xié)議；出口管制的原因； 貿(mào)易制裁原因。

運(yùn)用：傾銷與補(bǔ)貼的判定；貿(mào)易摩擦問(wèn)題分析。

第八章區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化概述

2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化效應(yīng)

3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論

二、考核要求

識(shí)記：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的類型；貿(mào)易創(chuàng)造與貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)。理解：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的效應(yīng)；關(guān)稅同盟理論；大市場(chǎng)理論。

第九章世界貿(mào)易組織

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、WTO確立與發(fā)展的基礎(chǔ)

2、WTO的產(chǎn)生

3、WTO機(jī)制

4、WTO的運(yùn)行

5、WTO建立后的作用

二、考核要求

識(shí)記：可持續(xù)發(fā)展；國(guó)民待遇原則；最惠國(guó)待遇原則。理解：GATT與WTO的差異；WTO的主要職能和主要原則。運(yùn)用：中國(guó)與WTO。

第十章關(guān)稅

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、關(guān)稅概述

2、關(guān)稅類別

3、關(guān)稅征收、減免與配額

4、關(guān)稅保護(hù)度

5、關(guān)稅減讓談判

二、考核要求

識(shí)記：關(guān)稅的主要類別；進(jìn)口附加稅；普惠制；關(guān)稅配額；有效保護(hù)關(guān)稅。理解：關(guān)稅的作用；進(jìn)口附加稅征收目的；關(guān)稅有效保護(hù)率的政策意義；普惠制的特點(diǎn)。

運(yùn)用：有效關(guān)稅保護(hù)問(wèn)題。

第十一章非關(guān)稅壁壘

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、非關(guān)稅壁壘的產(chǎn)生與發(fā)展

2、傳統(tǒng)的非關(guān)稅壁壘

3、技術(shù)性貿(mào)易壁壘

4、綠色貿(mào)易壁壘

二、考核要求

識(shí)記：非關(guān)稅壁壘的主要類型；技術(shù)性貿(mào)易壁壘；綠色貿(mào)易壁壘。

理解：非關(guān)稅壁壘的特點(diǎn)；技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響；綠色貿(mào)易壁壘盛行的原因。

運(yùn)用：應(yīng)對(duì)貿(mào)易壁壘的政策措施。

第十二章國(guó)際服務(wù)貿(mào)易

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易概述

2、當(dāng)代國(guó)際服務(wù)貿(mào)易狀況

3、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易壁壘與自由化

二、考核要求

識(shí)記：國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的含義；服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定；國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的形式；國(guó)際服務(wù)貿(mào)易壁壘的種類。

理解：國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的主要特點(diǎn)；當(dāng)代國(guó)際服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的原因；國(guó)際服務(wù)貿(mào)易自由化的原因。

運(yùn)用：中國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展問(wèn)題。

第十三章與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述

2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度

3、與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的加強(qiáng)

4、WTO對(duì)與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)

5、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易

二、考核要求

識(shí)記：知識(shí)產(chǎn)權(quán)；專有技術(shù)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征；國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易的方式。理解：對(duì)與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義。

第十四章國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、國(guó)際投資概論

2、對(duì)外直接投資效應(yīng)

3、對(duì)外直接投資限制與自由化

4、跨國(guó)公司

5、對(duì)外直接投資和跨國(guó)公司理論

二、考核要求 識(shí)記：國(guó)際投資的類型；跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略；轉(zhuǎn)移定價(jià)；對(duì)外投資的鼓勵(lì)性政策。理解：對(duì)外直接投資的動(dòng)因與決定因素；對(duì)外直接投資效應(yīng)；跨國(guó)公司的作用；壟斷優(yōu)勢(shì)理論；國(guó)際生產(chǎn)折中理論；戰(zhàn)略聯(lián)盟理論。運(yùn)用：我國(guó)的對(duì)外投資戰(zhàn)略。

第十五章世界貿(mào)易中的中國(guó)

一、考核知識(shí)點(diǎn)

1、新中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的建立與發(fā)展

2、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策演變與作用

3、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易管理

4、中國(guó)參與國(guó)際分工與進(jìn)入世界市場(chǎng)

5、中國(guó)與國(guó)際經(jīng)貿(mào)條約、區(qū)域合作和經(jīng)貿(mào)組織

6、中國(guó)從世界貿(mào)易大國(guó)邁向世界貿(mào)易強(qiáng)國(guó)

二、考核要求

識(shí)記：中國(guó)在世界貿(mào)易中的地位；中國(guó)特色社會(huì)主義自由貿(mào)易政策；中國(guó)與國(guó)際組織的關(guān)系；

理解：中國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策演變與作用；不同時(shí)期中國(guó)對(duì)外貿(mào)易戰(zhàn)略。運(yùn)用:中國(guó)如何實(shí)現(xiàn)從貿(mào)易大國(guó)向貿(mào)易強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。

Ⅱ、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試?？荚嚂r(shí)間：120分鐘。

2.本課程試卷由以下幾部分構(gòu)成：

（一）名詞解釋。

（二）單項(xiàng)選擇。

（三）多項(xiàng)選擇。

（四）簡(jiǎn)述題。

（五）材料分析題或論述題。各類題型分值為：名詞解釋占15%、單項(xiàng)選擇題占15%、多項(xiàng)選擇題占20%，簡(jiǎn)述題占30%、綜合分析或論述題占20%。

3.試卷難易比例：容易題約30%，中等難度題約50%，難題約20%。試卷結(jié)構(gòu)見(jiàn)樣題。

Ⅲ、參考書(shū)目

薛榮久主編：《國(guó)際貿(mào)易》，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2016年5月。

Ⅳ、考試樣題

廣州航海學(xué)院XXXX年本科插班生考試試卷

國(guó)際貿(mào)易

（考試時(shí)間：120分鐘）

一、名詞解釋（每小題3分,共15分）

例：轉(zhuǎn)口貿(mào)易是指貨物生產(chǎn)國(guó)與消費(fèi)國(guó)之間，或貨物供給國(guó)與需求國(guó)之間，經(jīng)由第三國(guó)貿(mào)易商分別簽訂進(jìn)口合同和出口合同所進(jìn)行的貿(mào)易。

二、單選題（每題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，每小題1分，共15分）例： 下列表述正確的是（C）

A 有形貿(mào)易不顯示在海關(guān)統(tǒng)計(jì)上，顯示在國(guó)際收支表上 B 無(wú)形貿(mào)易顯示在海關(guān)統(tǒng)計(jì)上，不顯示在國(guó)際收支表上 C 有形貿(mào)易顯示在海關(guān)統(tǒng)計(jì)上，顯示在國(guó)際收支表上 D 無(wú)形貿(mào)易顯示在海關(guān)統(tǒng)計(jì)上，顯示在國(guó)際收支表上

三、多選題（每小題2分，共20分，多選或錯(cuò)選不得分，少選得1分）

例：當(dāng)出口貿(mào)易大于進(jìn)口貿(mào)易時(shí)，可稱之為（ACD）。

A、盈余 B、入超 C、順差 D、出超

三、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共6小題，共30分）

例：簡(jiǎn)述外匯傾銷及其實(shí)施的條件。

答：外匯傾銷（exchange dumping），是指一國(guó)降低本國(guó)貨幣對(duì)外國(guó)貨幣的匯價(jià)，使本國(guó)貶值，從而達(dá)到提高出口商品價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力和擴(kuò)大出口的目的。

外匯傾銷不能無(wú)限制和無(wú)條件地進(jìn)行，必須具備一定的條件才能起到擴(kuò)大出口和限制進(jìn)口的作用。①本國(guó)貨幣對(duì)外貶值的幅度大于國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲的程度。②其他國(guó)家不同時(shí)實(shí)行同等程度的貨幣貶值和采取其他報(bào)復(fù)性措施。③不宜在國(guó)內(nèi)通貨膨脹嚴(yán)重的背景下貿(mào)然采用。

五、綜合分析或論述題（共2小題，每小題10分，共20分）例：試述李斯特的幼稚工業(yè)保護(hù)理論對(duì)當(dāng)今發(fā)展中國(guó)家的借鑒意義。答題要點(diǎn)：（1）內(nèi)容四方面：保護(hù)的條件；保護(hù)的對(duì)象；保護(hù)的手段；

保護(hù)的時(shí)間。

（2）意義兩方面：一是為促進(jìn)有前途的幼稚工業(yè)的發(fā)展，政府應(yīng)該保護(hù)；

二是：保護(hù)是動(dòng)態(tài)的，有限度的，是以最終實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化為目的的保護(hù)。

根據(jù)以上幾點(diǎn)展開(kāi)即可。也可根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況舉例加以分析。

第二篇：廣州航海學(xué)院2018年專插本考試大綱_《英語(yǔ)寫作》

《英語(yǔ)寫作》

一、考試內(nèi)容及要求

本次考試內(nèi)容包括按商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)大綱（二年級(jí)）要求開(kāi)設(shè)的《基礎(chǔ)英語(yǔ)寫作》與《商務(wù)英語(yǔ)寫作》兩門課程的主要內(nèi)容?！痘A(chǔ)英語(yǔ)寫作》課程要求學(xué)生能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、有選詞造句和段落拓展的能力；《商務(wù)英語(yǔ)寫作》課程要求學(xué)生能正確使用常用商務(wù)術(shù)語(yǔ)與句型，按照商務(wù)規(guī)范，寫作各類日常商務(wù)信函的能力。作文要求內(nèi)容切題、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)法正確、語(yǔ)言通順、表達(dá)得體。

二、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

本次考試為閉卷、筆試。考試時(shí)間為120分鐘；試卷滿分為100分。共有7個(gè)部分：

1.Choose the right word to complete the following sentences.(10%)1)測(cè)試要求：掌握英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段所需詞匯，能正確選詞準(zhǔn)確表達(dá)意思。2)測(cè)試形式：選擇題。要求考生從所給近形詞或近義詞中選出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)完成句子。共10小題，每小題1 分。

3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生在基礎(chǔ)階段應(yīng)該掌握的詞匯運(yùn)用能力。2.Correct or improve the following sentences.(15%)1)測(cè)試要求：掌握基本的英語(yǔ)詞法和句法，能正確造句有效表達(dá)意思。2)測(cè)試形式：更正或改進(jìn)句子。要求考生對(duì)所給句子進(jìn)行分析，先判斷句子的正誤或優(yōu)劣，然后進(jìn)行更正或改進(jìn)。共15小題，每小題1 分。3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生在基礎(chǔ)階段應(yīng)該掌握的選詞造句能力。

3.Develop the given topic sentence into a unified and coherent paragraph.(15%)1)測(cè)試要求：掌握常用段落寫作方法，能根據(jù)所給主題句寫作內(nèi)容一致、意思連貫、行文規(guī)范的英語(yǔ)段落。

2)測(cè)試形式：段落寫作。要求考生對(duì)所給主題句進(jìn)行分析，先確定段落拓展方法，然后進(jìn)行段落寫作。共1小題，共15 分。

3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生在基礎(chǔ)階段應(yīng)該掌握的段落寫作能力。4.Complete the following letters with the words given.Change the word forms where necessary.(10%)1)測(cè)試要求：掌握商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)詞匯，能正確使用基本詞語(yǔ)搭配。2)測(cè)試形式：選擇填空。要求考生把所給單詞填入兩篇信件的空缺處，并根據(jù)需要改變所給單詞的形式。共10空，每空1 分。3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)相關(guān)商務(wù)專業(yè)詞匯的運(yùn)用能力。5.Rewrite the following sentences.(15%)1)測(cè)試要求：掌握商務(wù)英語(yǔ)常用表達(dá)方式。

2)測(cè)試形式：重寫句子。要求學(xué)生保留原意，重寫所給英語(yǔ)句子。共10小題，每小題1.5分。

3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生正確使用商務(wù)英語(yǔ)常用表達(dá)方式的能力。6.Put the following sentences into the right order to form a complete letter.(10%)1)測(cè)試要求：掌握商務(wù)信函的基本格式。2)測(cè)試形式：句子排序。要求學(xué)生將所給句子組成一封完整信件。共1小題，共10分。

3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)商務(wù)信函格式的掌握程度。

7.Write a letter according to the information given below.(25%)1)測(cè)試要求：掌握商務(wù)信函的寫作方法。

2)測(cè)試形式：信函寫作。要求學(xué)生正確使用英語(yǔ)信函寫作方法，達(dá)到語(yǔ)法正確、商務(wù)術(shù)語(yǔ)使用無(wú)誤的目標(biāo)。共1小題，共25分。3)測(cè)試目的：主要測(cè)試學(xué)生的商務(wù)寫作綜合能力。

三、考試參考書(shū)目

1.《英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)》，何明珠編著，湖南教育出版社&湖南電子音像出版社，2016年9月第二版。

2.《商務(wù)英語(yǔ)寫作》（修訂版），胡英坤、車麗娟編著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2013年8月。

四、題型及示例

廣州航海學(xué)院XXXX年本科插班生考試試卷

英語(yǔ)寫作（A）（考試時(shí)間：120分鐘）

Ⅰ.Choose the right word to complete the following sentences.(10%)1.From his statements, the listeners _______(imply, infer)that there will be a change in the policy.2.The national economy was disrupted by the(successful, successive)waves of political movements.3.The students were very(responsible, responsive)in class.They raised many questions and gave interesting comments.4.We have had enough of those(hollow, empty)promises.This time they will have to deliver.（To be continued）

Ⅱ.Correct or improve the following sentences.(15%)1．As this is a pure, gold watch, please take good care of it.2．Du Fu was one of the greatest poets.3．Looking out of the window, the grassland stretches as far as the eye can reach.4．A man is judged not only by what he says but also by his deeds.(To be continued)

Ⅲ.Develop the given topic sentence into a unified and coherent paragraph in at least 10 sentences.(15%)Although Jack and John are both my native-speaker English teachers, they conduct their classroom teaching in three different ways.Ⅳ.Complete the following letters with the words given.Change the word forms where necessary.(10%)(beneficial, inquiry, volume, effective, instead of, supplier, extinguish, cooperation, branch, permit)(1)Dear Sir，Owing to the large increase in the ___1___ of our trade with this country, we have decided to open a(n)____2____here,with Mr.Jackie Black as manager.The new branch will open on 1st July and from that date all orders and ___3____ should be sent to Mr.Black at the above address, ___4___to our London office.We take this opportunity to express our thanks for your ____5____ in the past.We hope the new arrangements will lead to even better results.Yours faithfully，(To be continued)

Ⅴ.Rewrite the following sentences.(15%)Rewrite the following sentences so that they are positive rather than negative in tone.1.Unfortunately, your order cannot be sent until next week.2.To avoid the loss of your credit rating, please remit payment within 10 days.Rewrite the following sentences from the you-point： 3.We will be pleased to deliver your order by May 16.4.We have worked for 20 years to develop the best model car for our customers.(To be continued)

VI.Put the following sentences into the right order to form a complete letter.(10%)a.Besides, I have studied secretarial skills at Westside Business Institute, and I have completed 75 credits for my bachelor’s degree.b.I have been a secretary for the past six years.Most recently, I have been working as an assistant to the vice president of ESCO, Inc.c.I am writing in response to your advertisement in Sunday’s newspaper.d.In addition to general secretarial duties, my responsibilities have included the management of the office in the absence of my employer.e.Yours truly, f.A list of references will be provided on request.g.I am enclosing my resume for your consideration.My complete job history is included.h.Dear Sirs: i.Ann Smith j.I would like to apply for the position of executive secretary.VII.Write a letter according to the information given below.(25%)Suppose the board of directors have just decided to appoint Mr.Lin Weidong, out of 200 applicants, as manager of the Sales Department.You are asked to notify him of the appointment and ask him for his ideas.

第三篇：廣州航海學(xué)院2018年專插本考試大綱_《建筑力學(xué)》

《建筑力學(xué)》考試大綱

Ⅰ.考試性質(zhì)

《建筑力學(xué)》的考試,包括靜力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)部分內(nèi)容?？忌鷳?yīng)按本大綱的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。要求考生明確建筑力學(xué)的基本概念，理解建筑力學(xué)的基本理論，掌握建筑力學(xué)的基本方法；應(yīng)具有一定的分析和計(jì)算能力，能綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)和技能分析并解決簡(jiǎn)單的工程實(shí)際問(wèn)題。

Ⅱ、考試內(nèi)容與要求

第1章 緒論

（一）考核知識(shí)點(diǎn)：

1．建筑力學(xué)的研究對(duì)象-2．建筑力學(xué)的基本任務(wù) 3．建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)方法

（二）考核要求： 1．了解建筑力學(xué)的研究對(duì)象-2．了解建筑力學(xué)的基本任務(wù) 3．了解建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)方法

第2章 力學(xué)概念

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．基本概念 2．基本公理

3．平面匯交力系合成的解析法 4．平面匯交力系的平衡條件 5．力矩 6．平面力偶

7．空間力對(duì)點(diǎn)之矩力對(duì)軸之矩空間力偶

（二）考核要求： 1．了解力的基本概念 2．掌握力學(xué)基本公理

3．掌握平面匯交力系合成的解析法 4．掌握平面匯交力系的平衡條件 5．掌握力矩基本概念 6．掌握平面力偶基本概念

7．了解空間力對(duì)點(diǎn)之矩力對(duì)軸之矩空間力偶 第3章 靜力分析

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．約束

2．桿系結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡(jiǎn)圖 3．物體的受力分析

（二）考核要求： 1．掌握約束基本概念 2．明確桿系結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡(jiǎn)圖 3．掌握物體的受力分析 第4章結(jié)構(gòu)的約束力

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．平面任意力系向一點(diǎn)的簡(jiǎn)化及簡(jiǎn)化結(jié)果分析 2．靜力平衡方程 3．空間力系靜力平衡方程 4．構(gòu)件及結(jié)構(gòu)的約束力計(jì)算 5．物體的重心

（二）考核要求：

1．掌握平面任意力系向一點(diǎn)的簡(jiǎn)化及簡(jiǎn)化結(jié)果分析 2．掌握靜力平衡方程 3．明確空間力系靜力平衡方程 4．掌握構(gòu)件及結(jié)構(gòu)的約束力計(jì)算 5．掌握物體的重心

第5章平面體系的幾何組成分析

（一）考核知識(shí)點(diǎn)：

1．幾何組成分析的概念和目的 2．幾何組成分析的幾個(gè)概念4．瞬變體系的概念

5．平面桿件體系幾何組成分析舉例

6．靜定與超靜定結(jié)構(gòu)的靜力學(xué)特性和幾何組成特性

（二）考核要求：

1．明確幾何組成分析的概念和目的 2．掌握幾何組成分析的幾個(gè)概念4．明確瞬變體系的概念

5．掌握平面桿件體系幾何組成分析

6．明確靜定與超靜定結(jié)構(gòu)的靜力學(xué)特性和幾何組成特性 第6章 靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．靜定結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)形式 2．截面法計(jì)算靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力 3．內(nèi)力圖計(jì)算舉例 4．三鉸拱簡(jiǎn)介 5．靜定組合結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介 6．懸索結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介 7．靜定結(jié)構(gòu)的特性

（二）考核要求：

1．靜定結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)形式 2．掌握截面法計(jì)算靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力 3．掌握內(nèi)力圖計(jì)算 4．明確三鉸拱

5．掌握靜定組合結(jié)構(gòu)計(jì)算 6．了解懸索結(jié)構(gòu)

7．明確靜定結(jié)構(gòu)的特性 第7章 軸向拉伸與壓縮

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．變形固體的基本假設(shè) 2．桿件的變形形式 3．應(yīng)力的概念 4．變形與應(yīng)變

5．材料拉（壓）時(shí)的力學(xué)性能

（二）考核要求： 1．明確變形固體的基本假設(shè) 2．明確桿件的變形形式 3．掌握應(yīng)力的概念 4．明確變形與應(yīng)變

5．掌握材料拉（壓）時(shí)的力學(xué)性能 第8章 剪切和扭轉(zhuǎn)

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．剪切 2．扭轉(zhuǎn)

（二）考核要求： 1．掌握剪切 2．掌握扭轉(zhuǎn)

第9梁的彎曲及應(yīng)力

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．截面的幾何性質(zhì) 2．粱橫截面上的正應(yīng)力 3．梁橫截面上的切應(yīng)力 4．提高梁抗彎強(qiáng)度的途徑 5．梁的變形

（二）考核要求： 1．掌握截面的幾何性質(zhì) 2．掌握粱橫截面上的正應(yīng)力 3．掌握梁橫截面上的切應(yīng)力 4．明確提高梁抗彎強(qiáng)度的途徑 5．掌握梁的變形

第10章 靜定結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．概述

2．功的概念廣義力與廣義位移 3．虛功原理

4．靜定結(jié)構(gòu)在荷載作用下的位移計(jì)算公式 5．圖乘法計(jì)算梁和剛架的位移 6．靜定結(jié)構(gòu)支座移動(dòng)時(shí)的位移計(jì)算

（二）考核要求：

1．了解靜定結(jié)構(gòu)的位移概述 2．明確功的概念廣義力與廣義位移 3．明確虛功原理

4．靜定結(jié)構(gòu)在荷載作用下的位移計(jì)算公式 5．掌握?qǐng)D乘法計(jì)算梁和剛架的位移 6．掌握靜定結(jié)構(gòu)支座移動(dòng)時(shí)的位移計(jì)算 第11章 組合變形

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．組合變形的概念 2．斜彎曲

3．拉伸（壓縮）與彎曲變形 4．偏心拉伸（壓縮）

（二）考核要求： 1．明確組合變形的概念 2．掌握斜彎曲

3．掌握拉伸（壓縮）與彎曲變形 4．掌握偏心拉伸（壓縮）第12章 力法

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．概述

2．超靜定結(jié)構(gòu)的組成和超靜定次數(shù) 3．力法的基本概念 4．力法的典型方程 5．力法的計(jì)算步驟和經(jīng)典示例 6．對(duì)稱性的利用

7．支座移動(dòng)和溫度改變時(shí)的超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算

（二）考核要求： 1．明確超靜定結(jié)構(gòu)概述

2．掌握超靜定結(jié)構(gòu)的組成和超靜定次數(shù) 3．掌握力法的基本概念 4．掌握力法的典型方程

5．掌握力法的計(jì)算步驟和經(jīng)典示例 ” 6．明確對(duì)稱性的利用

7．明確支座移動(dòng)和溫度改變時(shí)的超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算

第13章 位移法

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．概述

2．等截面直桿的轉(zhuǎn)角位移方程 3．位移法基本未知量數(shù)目的確定 4．位移法的典型方程

（二）考核要求： 1．明確位移法概述

2．明確等截面直桿的轉(zhuǎn)角位移方程 3．掌握位移法基本未知量數(shù)目的確定 4．明確位移法的典型方程 第14章 力矩分配法

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．力矩分配法概述 2．力矩分配法的基本概念 3．單結(jié)點(diǎn)的力矩分配法

4．用力矩分配法計(jì)算連續(xù)梁和無(wú)側(cè) 移剛架

（二）考核要求： 1．明確力矩分配法概述 2．明確力矩分配法的基本概念 3．掌握單結(jié)點(diǎn)的力矩分配法

4．明確用力矩分配法計(jì)算連續(xù)梁和無(wú)側(cè)移剛架 第15章 壓桿穩(wěn)定

（一）考核知識(shí)點(diǎn)： 1．壓桿穩(wěn)定的概念 2．細(xì)長(zhǎng)壓桿的臨界力

3．臨界應(yīng)力與歐拉公式的適用范圍 4．壓桿的穩(wěn)定性計(jì)算 5．提高壓桿穩(wěn)定性的措施 6．結(jié)構(gòu)兩類穩(wěn)定問(wèn)題簡(jiǎn)介

（二）考核要求： 1．掌握壓桿穩(wěn)定的概念 2．掌握細(xì)長(zhǎng)壓桿的臨界力

3．掌握臨界應(yīng)力與歐拉公式的適用范圍 4．掌握壓桿的穩(wěn)定性計(jì)算 5．明確提高壓桿穩(wěn)定性的措施 6．了解結(jié)構(gòu)兩類穩(wěn)定問(wèn)題簡(jiǎn)介

Ⅱ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1、考試形式

考試形式為閉卷、筆試閉卷、筆試。

試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘，考生答題直接寫在試卷上的相應(yīng)位置。

2、試卷題型比例

（1）單項(xiàng)選擇題（分值占總分20%左右）：考查學(xué)生對(duì)建筑力學(xué)基本概念和基本規(guī)律的簡(jiǎn)單識(shí)記理解；

（2）計(jì)算填空題（分值占總分20%左右）：考查學(xué)生簡(jiǎn)單應(yīng)用建筑力學(xué)基本公式進(jìn)行計(jì)算的能力；

（3）綜合計(jì)算題（分值占總分60%左右）： 考查學(xué)生綜合應(yīng)用建筑力學(xué)結(jié)構(gòu)計(jì)算的能力。

3、試卷難易度比例

試題中的易、中、難題分值的比例分別為40%、40%和20%.Ⅲ.參考書(shū)目

丁克偉吳明主編《建筑力學(xué)》，2014年4月第1版，武漢大學(xué)出版社

Ⅳ.題型示例

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1、桿件危險(xiǎn)截面是（）最大的點(diǎn)所在的截面。

A.軸力 B.面積 C.應(yīng)力 D.內(nèi)力

二、計(jì)算填空題（每空4分，共20分）

1、圖示矩形截面柱，不計(jì)自重，受壓力F1和F2作用，柱內(nèi)的最大壓應(yīng)力是（）。

三、綜合計(jì)算題（每題15分，共60分）

1、用力法計(jì)算圖示結(jié)并畫(huà)出彎矩圖，剪力圖（15分）

第四篇：管理學(xué)大綱專插本

2018年廣東省本科插班生考試《管理學(xué)》考試大綱（顏色

填充為新內(nèi)容）

Ⅰ.考試性質(zhì)

本科插班生招生考試是由專業(yè)科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考試的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高的信任度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

Ⅱ.考試內(nèi)容和要求

A.考試基本要求

要求考試?yán)斫夂驼莆展芾韺W(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，能運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)進(jìn)行案例分析，具備分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力。

B.考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求

本大綱的考核要求分為“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“應(yīng)用”三個(gè)層次，具體含義是：

識(shí)記：能解釋相關(guān)的概念、知識(shí)的含義，并能正確的認(rèn)識(shí)和表述。

領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

第一部分

總論

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）管理與管理學(xué) 1.管理的定義； 2.管理學(xué)的研究對(duì)象； 3.管理學(xué)的特性； 4.管理的性質(zhì)； 5.管理的職能； 6.管理者的角色； 7.管理者的技能。

（二）管理理論的形成與發(fā)展 1.中外早期管理思想； 2.古典管理理論； 3.行為管理理論； 4.現(xiàn)代管理理論。

（三）道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任 1.管理與倫理道德； 2.幾種相關(guān)的道德觀

3.道德管理的特征和影響管理道德的因素； 4.改善企業(yè)道德的途徑； 5.企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

（四）全球化管理 1.全球化內(nèi)涵； 2.全球化與管理者； 3.全球化與管理職能。

（五）信息與信息化管理 1.信息及其特征 2.信息管理工作； 3.信息化管理。

二、考核要求

（一）管理與管理學(xué) 1.識(shí)記：

⑴ 管理的概念； ⑵ 技術(shù)技能； ⑶ 人際技能； ⑷ 概念技能。2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 管理學(xué)的研究對(duì)象； ⑵ 管理學(xué)的特性； ⑶ 管理二重性；

⑷ 各種管理職能間的相互關(guān)系； ⑸ 管理學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性； ⑹ 管理者的角色；(7)管理者的技能。

（二）管理理論的形成與發(fā)展 1.識(shí)記： ⑴ 行為科學(xué)。⑵ 學(xué)習(xí)型組織； ⑶ 核心資源； ⑷ 核心能力。2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 泰羅科學(xué)管理理論要點(diǎn)；

⑵ 亨利.法約爾一般管理（組織管理）理論要點(diǎn)； ⑶ 馬克斯.韋伯行政組織管理理論要點(diǎn)； ⑷ 人際關(guān)系學(xué)說(shuō)要點(diǎn)；

⑸ 現(xiàn)代管理理論主要學(xué)派（數(shù)量管理理論、系統(tǒng)管理理論、權(quán)變管理理論、全面質(zhì)量管理理論、學(xué)習(xí)型組織理論、核心能力理論）的基本觀點(diǎn)；（6）亞當(dāng).斯密的勞動(dòng)分工觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)人觀點(diǎn)。（7）中外早期管理思想。

（三）管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任 1.識(shí)記

⑴ 理論道德的概念；

⑵ 功利主義、權(quán)力至上、公平公正、社會(huì)契約、推己及人等道德觀的含義； ⑶ 社會(huì)責(zé)任的概念； 2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 倫理道德的管理學(xué)意義； ⑵ 道德管理的特征； ⑶ 影響管理道德的因素； ⑷ 改善企業(yè)道德行為的途徑； ⑸ 企業(yè)的價(jià)值觀； ⑹ 企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)； ⑺ 企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的依據(jù)。（8）道德發(fā)展階段。3.應(yīng)用：

能運(yùn)用道德觀與社會(huì)責(zé)任觀分析問(wèn)題。

（四）全球化與管理 1.識(shí)記

全球化管理的概念 2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 全球化的內(nèi)涵； ⑵ 全球化管理的環(huán)境因素； ⑶ 全球化管理者的關(guān)鍵能力； ⑷ 全球化經(jīng)營(yíng)的進(jìn)入方式； ⑸ 全球化經(jīng)營(yíng)的組織模式； ⑹ 全球化經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ⑺ 全球化經(jīng)營(yíng)的管理控制。

（五）信息與信息化管理 1.識(shí)記： 信息的定義。2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 有用信息的特征； ⑵ 信息管理工作過(guò)程； ⑶ 信息系統(tǒng)的要素； ⑷ 企業(yè)信息化管理的發(fā)展；（5）信息數(shù)據(jù)的關(guān)系。

第二部分 決策與計(jì)劃

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）決策與決策方法 1.決策與決策理論； 2.決策的分類； 3.決策的過(guò)程； 4.決策的影響因素； 5.決策方法

（二）計(jì)劃與計(jì)劃工作 1.計(jì)劃的概念及其性質(zhì)； 2.計(jì)劃的類型； 3.計(jì)劃編制過(guò)程。

（三）戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施 1.戰(zhàn)略環(huán)境分析； 2.戰(zhàn)略的類型； 3.戰(zhàn)略的制定方法； 4.計(jì)劃的組織實(shí)施。

二、考核要求

（一）決策與決策方法 1.識(shí)記

⑴ 決策的概念； ⑵ 確定型決策、不確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策的概念； ⑶ 戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務(wù)決策的概念； ⑷ 程序化決策與非程序化決策。2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 決策的原則； ⑵ 決策的依據(jù)；

⑶ 古典決策理論與行為決策理論；

⑷ 決策的分類（戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務(wù)決策，個(gè)人決策與集體決策，程序決策與非程序化決策，確定決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與非確定型決策）； ⑸ 決策的過(guò)程； ⑹ 決策的影響因素；

⑺ 決策的基本方法（定性決策方法和定量決策方法中的確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與非確定型的決策的方法）（8）“頭腦風(fēng)暴法”的四項(xiàng)原則。（9）德?tīng)柗萍夹g(shù)的步驟。3.應(yīng)用：

能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)單定量決策分析。

（二）計(jì)劃與計(jì)劃工作 1.識(shí)記： ⑴ 計(jì)劃的概念；

⑵ 戰(zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃； ⑶ 指導(dǎo)性計(jì)劃與具體計(jì)劃； ⑷ 戰(zhàn)略的概念； ⑸ 程序的概論； ⑹ 規(guī)則的概念。2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 計(jì)劃的內(nèi)容； ⑵ 計(jì)劃的性質(zhì)； ⑶ 計(jì)劃的類型； ⑷ 計(jì)劃編制過(guò)程； ⑸ 計(jì)劃的重要性；（6）計(jì)劃與決策的關(guān)系；（7）計(jì)劃的層次體系。3.應(yīng)用：

能結(jié)合實(shí)際編制計(jì)劃。

（三）戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施 1.識(shí)記

⑴ 成本領(lǐng)先、特色優(yōu)勢(shì)、目標(biāo)積聚戰(zhàn)略的定義； ⑵ 目標(biāo)管理的定義； ⑶ 滾動(dòng)計(jì)劃法的定義； ⑷ 戰(zhàn)略性計(jì)劃的概念；（5）網(wǎng)絡(luò)圖。2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 戰(zhàn)略環(huán)境分析法的內(nèi)容； ⑵ 戰(zhàn)略的類型； ⑶ 戰(zhàn)略的作用；

⑷ 戰(zhàn)略制定的波士頓矩陣法、SWOT分析法； ⑸ 目標(biāo)管理的基本思想； ⑹ 目標(biāo)的性質(zhì)； ⑺ 目標(biāo)管理的過(guò)程； ⑻ 目標(biāo)管理的特點(diǎn)； ⑼ 滾動(dòng)計(jì)劃法的基本思想； 3.應(yīng)用：

能運(yùn)用基本理論、基本方法分析和解決問(wèn)題。

第三部分 組織

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）組織設(shè)計(jì) 1.組織與組織設(shè)計(jì)； 2.組織的部門化； 3.組織的層級(jí)化； 4.組織結(jié)構(gòu)的典型形式。

（二）人力資源管理 1.人力資源計(jì)劃； 2.員工的招聘與解聘； 3.員工的培訓(xùn)； 4.效績(jī)?cè)u(píng)估；

5.人力資源管理概述。

（三）組織變革與組織文化 1.組織變革的一般規(guī)律； 2.管理組織變革； 3.組織文化及其發(fā)展。

二、考核要求

一、組織設(shè)計(jì) 1.識(shí)記

⑴ 組織的概念、組織設(shè)計(jì)的概念； ⑵ 組織結(jié)構(gòu)的概念；

⑶ 職能部門化、產(chǎn)品或服務(wù)部門化、地域部門化、顧客部門化、流程部門化的含義；

⑷ 管理幅度的含義； ⑸ 職權(quán)的定義；

⑹ 直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)的定義； ⑺ 集權(quán)、分權(quán)的定義； ⑻ 授權(quán)的定義。2.領(lǐng)會(huì)

⑴組織設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容 ⑵組織設(shè)計(jì)的目的

⑶組織設(shè)計(jì)的任務(wù)和原則； ⑷組織結(jié)構(gòu)的特性 ⑸組織設(shè)計(jì)的影響因素； ⑹組織部門化的基本原則；

⑺ 組織部門化的基本形式及特征比較； ⑻ 矩陣形組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) ⑼ 動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) ⑽管理幅度與組織層級(jí)的關(guān)系；

⑾扁平式組織結(jié)構(gòu)與錐形式（瘦長(zhǎng)型）組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)； ⑿管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素；（13）職權(quán)的形式；

（14）判斷一個(gè)組織分權(quán)程度的主要因素（16）組織層級(jí)化設(shè)計(jì)中的授權(quán)；

（17）組織結(jié)構(gòu)的典型形式（直線制、職能制、直線-職能制、事業(yè)部制、二維矩陣制、網(wǎng)絡(luò)組織、控股型組織）及其優(yōu)缺點(diǎn)。3.應(yīng)用：

能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行組織設(shè)計(jì)。

（二）人力資源管理 1.識(shí)記

⑴ 員工招聘的概念； ⑵ 培訓(xùn)的概念； ⑶ 績(jī)效評(píng)估的概念。2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 人力資源的特點(diǎn)；

⑵ 人力資源管理的基本內(nèi)容； ⑶ 人力資源計(jì)劃的任務(wù)； ⑷ 人力資源計(jì)劃的過(guò)程； ⑸ 人力資源計(jì)劃編制的原則； ⑹ 組織需要招聘員工的幾種情況 ⑺ 管理人員招聘的一般要求 ⑻ 外部招聘與內(nèi)部提升的優(yōu)缺點(diǎn)； ⑼ 企業(yè)選擇招聘方式時(shí)應(yīng)注意的因素； ⑽ 員工招聘的作用、程序與方法； ⑾ 員工的解聘的幾種主要方案； ⑿ 員工培訓(xùn)的目標(biāo)與方法；(13)管理人員培訓(xùn)的方法；(14)效績(jī)?cè)u(píng)估的作用；(15)績(jī)效評(píng)估的步驟；（16）績(jī)效評(píng)估的方法

（三）組織變革與組織文化 1.識(shí)記

⑴ 組織變革的含義； ⑵ 壓力的概念

（3）組織沖突的概念。（4）組織文化的概念； 2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 組織變革的動(dòng)因； ⑵ 組織變革的類型和目標(biāo)； ⑶ 組織變革的內(nèi)容； ⑷ 組織變革的過(guò)程與程序； ⑸ 組織變革的阻力；

⑹ 消除組織變革阻力的管理對(duì)策 ⑺ 壓力的起因及其特征； ⑻ 組織的沖突及其管理 ⑼ 組織文化的特征

⑽組織文化結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容；（11）組織文化的功能；（12）組織文化的塑造途徑。3.應(yīng)用

能運(yùn)用基本理論、基本方法解決問(wèn)題。

第四部分 領(lǐng)導(dǎo)

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)概論 1.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵； 2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型； 3.領(lǐng)導(dǎo)理論。

（二）激勵(lì) 1.激勵(lì)原理； 2.激勵(lì)的需要理論； 3.激勵(lì)的過(guò)程理論； 4.激勵(lì)實(shí)務(wù)。

（三）溝通 1.溝通的原理； 2.組織溝通； 3.溝通管理； 4.組織沖突與談判。

二、考核要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)概論 1.識(shí)記： ⑴ 領(lǐng)導(dǎo)的含義； ⑵ 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的概念；

⑶ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的主要類型（集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者；民主式領(lǐng)導(dǎo)者、魅力型領(lǐng)導(dǎo)者、變革型領(lǐng)導(dǎo)者；事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者、戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者）。2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系； ⑵ 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源；

⑶ 領(lǐng)導(dǎo)的作用；

⑷ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格劃分的依據(jù)及其類型；

⑸ 領(lǐng)導(dǎo)理論（領(lǐng)導(dǎo)特性理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)情景理論）； ⑹ 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。（7）領(lǐng)導(dǎo)者必須具體的要素 3.應(yīng)用：

能用領(lǐng)導(dǎo)理論分析問(wèn)題。

（二）激勵(lì) 1.識(shí)記： ⑴ 激勵(lì)的概念；

⑵ 保健因素、激勵(lì)因素； ⑶ 正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化。2.領(lǐng)會(huì)： ⑴ 激勵(lì)的對(duì)象； ⑵ 激勵(lì)與行為；

⑶ 激勵(lì)產(chǎn)生的內(nèi)因和外因；

⑷ 激勵(lì)的需要理論（需要層次論、雙因素論、成就需要論、X理論和Y理論）； ⑸ 激勵(lì)的過(guò)程理論（公平理論、期望理論、激勵(lì)的強(qiáng)化理論）； ⑹ 激勵(lì)實(shí)務(wù)； ⑺ 激勵(lì)的心理過(guò)程。（8）激勵(lì)的三個(gè)關(guān)鍵因素

（9）激勵(lì)、效價(jià)和期望值之間的相互關(guān)系 3.應(yīng)用：

激勵(lì)理論和方法的應(yīng)用。

（三）溝通 1.識(shí)記： ⑴ 溝通的含義；

⑵ 正式溝通、非正式溝通；

⑶ 上行溝通、下行溝通、平行溝通； ⑷ 單向溝通、雙向溝通； ⑸ 團(tuán)隊(duì)溝通。2.領(lǐng)會(huì)： ⑴ 溝通的作用； ⑵ 溝通的過(guò)程； ⑶ 溝通的類別； ⑷ 組織溝通； ⑸ 溝通管理； ⑹ 組織內(nèi)沖突的原因； ⑺ 有效談判的實(shí)現(xiàn)； ⑻ 溝通的實(shí)現(xiàn)的主要目的。3.應(yīng)用：

有效溝通障礙；有效溝通的實(shí)現(xiàn)；沖突的管理。

第五部分 控制

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）控制與控制過(guò)程 1.控制的內(nèi)涵； 2.控制過(guò)程； 3.有效控制； 4.危機(jī)與管理控制。

（二）控制方法 1.預(yù)算控制； 2.生產(chǎn)控制； 3.財(cái)務(wù)控制方法； 4.綜合控制方法。

二、考核要求

（一）控制與控制過(guò)程 1.識(shí)記： ⑴ 控制的概念；

⑵ 前饋控制、同期控制、反饋控制的概念； ⑶ 標(biāo)準(zhǔn)的概念（4）統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)的含義（5）危機(jī)的概念 2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 控制的必要性； ⑵ 控制的基本原理；

⑶ 控制類型（程序控制、跟蹤控制、自適應(yīng)控制、最佳控制；前饋控制、同期控制、反饋控制；正式組織控制、非正式組織控制、自我控制）； ⑷ 控制過(guò)程的主要環(huán)節(jié)及其工作內(nèi)容； ⑸ 有效控制的特征； ⑹ 控制的對(duì)象； ⑺ 控制的作用； ⑻ 危機(jī)的控制。

（9）影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的主要因素

（10）制定和實(shí)施糾偏措施過(guò)程中要注意的問(wèn)題（11）危機(jī)的特征（12）危機(jī)的類型

（二）控制方法 1.識(shí)記：

⑴ 預(yù)算控制的概念； ⑵ 全面預(yù)算的含義； ⑶ 庫(kù)存控制的概念； ⑷ 標(biāo)桿控制的含義； ⑸平衡積分卡。2.領(lǐng)會(huì)： ⑴ 預(yù)算的編制； ⑵ 預(yù)算的種類； ⑶ 預(yù)算的作用； ⑷ 生產(chǎn)控制的內(nèi)容； ⑸ 財(cái)務(wù)控制的方法；

⑹ 綜合控制的方法（標(biāo)桿控制、平衡積分卡控制）。（7）預(yù)算的局限性（8）經(jīng)濟(jì)訂貨批量模型

（9）質(zhì)量管理和控制的三個(gè)階段 3.應(yīng)用：

控制原理與方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用。

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷，筆試，考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為100分。本科目使用答題卡。

二、試卷內(nèi)容比例

總論部分占20%，決策與計(jì)劃部分占25%，組織部分占20%，領(lǐng)導(dǎo)部分占20%，控制部分占15%。

三、試卷題型比例

選擇題占45%，非選擇題占55%。

四、試題難度比例

容易題占30%，中等難度題占50%，難題占20%。

Ⅳ

參考書(shū)目

C.周三多主編：《管理學(xué)》（第四版），北京：高等教育出版社，2014年。D.蔡茂生、黃秋文主編：《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第二版），廣州：廣東高等教育出版社，2011。

Ⅴ

題型示例

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)符合題目要求）

E.在管理史上，被稱為“科學(xué)管理之父”是 F.泰羅 B.法約爾 C.西蒙 D.孔茨 G.直線制組織結(jié)構(gòu)比較適合于

H.中等規(guī)模的組織 B.規(guī)模較小的組織 I.規(guī)模較大的組織 D.規(guī)模巨大的組織

二、多項(xiàng)選擇題（每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，未選、錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分）

1.根據(jù)對(duì)未來(lái)的把握程度，可以把決策分為 A.程序化決策 B.非程序化決策 C.確定型決策 D.風(fēng)險(xiǎn)型決策 E.非確定型決策 2.管理的基本職能有

A.計(jì)劃 B.組織 C.領(lǐng)導(dǎo) D.控制 E.生產(chǎn)

三、名詞解釋 1.學(xué)習(xí)型組織 2.目標(biāo)管理

四、解答題

1.簡(jiǎn)述組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。2.如何進(jìn)行有效激勵(lì)？

五、論述題

你認(rèn)為向上溝通的障礙主要有哪些？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明如何克服這些障礙？

六、案例分析題

某公司經(jīng)過(guò)多年的努力，已發(fā)展成一個(gè)擁有多家子公司和研究機(jī)構(gòu)的大型企業(yè)。公司的產(chǎn)品也已涉及電子、機(jī)械、化工、輕工等多個(gè)行業(yè)，但公司組織上，卻仍然還是沿用過(guò)去實(shí)行的集權(quán)直線職能制。最近，公司領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到這種狀況如不改變，將嚴(yán)重影響公司的進(jìn)一步發(fā)展，為此決定進(jìn)行改革。請(qǐng)利用組織結(jié)構(gòu)及其組織設(shè)計(jì)有關(guān)理論，說(shuō)明該公司應(yīng)該采取什么類型的組織結(jié)構(gòu)形式？為什么？

第五篇：2018年《英語(yǔ)語(yǔ)法》專插本考試大綱

2018本科插班生考試大綱（考試科目：英語(yǔ)語(yǔ)法）

Ⅰ考試性質(zhì)

普通高等學(xué)校本科插班生（又稱專插本）招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按照已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

Ⅱ考試內(nèi)容

總體要求：對(duì)《英語(yǔ)語(yǔ)法》這門學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與發(fā)展有基本的認(rèn)知。能準(zhǔn)確理解語(yǔ)篇中語(yǔ)法現(xiàn)象的特點(diǎn)與作用以及語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)的概念、意義和功能。能分辨各種語(yǔ)法形式及其功能以及相互關(guān)系并進(jìn)行說(shuō)明和解釋，掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與方法進(jìn)行閱讀和寫作，正確理解句子和文章的內(nèi)容和運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)自己。

第一章 名詞 1． 考試內(nèi)容 ⑴

名詞和名詞詞組 ⑵

名詞的句法功能 ⒉ 考試要求

⑴

掌握名詞的可數(shù)不可數(shù) ⑵

熟悉名詞的單復(fù)數(shù) 第二章 限定詞 ⒈考試內(nèi)容

⑴

限定詞與名詞的搭配 ⑵

限定詞與限定詞的搭配 ⑶

限定詞用法比較 ⑷

冠詞，數(shù)詞 ⒉考試要求

⑸

掌握限定詞的用法 ⑹

掌握冠詞的用法 ⑺

能夠正確使用常用限定詞 第三章 代詞 ⒈ 考試內(nèi)容（1）不定代詞（2）關(guān)系代詞

（3）代詞照應(yīng)

⒉ 考試要求 ⑴

it的用法 ⑵

one的用法

（3）what的用法

（4）關(guān)系代詞 which, that 的用法

第四章 動(dòng)詞 ⒈ 考試內(nèi)容

（1）動(dòng)詞（2）動(dòng)詞的語(yǔ)法功能

⑶ 助動(dòng)詞（4）情態(tài)助動(dòng)詞 ⒉考試要求（1）不規(guī)則動(dòng)詞（2）及物和不及物動(dòng)詞（3）助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的用法（4）情態(tài)助動(dòng)詞的推測(cè)語(yǔ)氣。（5）過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞，懸垂分詞 第五章 形容詞和形容詞詞組 ．考試內(nèi)容

（1）形容詞的分類。

⑵ 形容詞的句法功能（3）形容詞的位置 ⒉ 考試要求

（1）掌握形容詞的位置

⑵ 形容詞的比較級(jí)和最高級(jí) 第六章 副詞和副詞詞組 ．考試內(nèi)容

（1）副詞的分類

⑵ 副詞的句法功能 ⑶ 兼有兩種形式的副詞 ⒉考試要求

⑴ 副詞的比較級(jí)和最高級(jí) 第七章 連詞 ⒈考試內(nèi)容 ⑴

并列連詞 ⑵

從屬連詞 ⒉考試要求

⑴ 掌握連詞的語(yǔ)篇銜接功能 第八章 介詞 ⒈ 考試內(nèi)容 ⑴ 介詞的分類 ⑵ 介詞的語(yǔ)法功能

⑶ 介詞與名詞、動(dòng)詞、形容詞的搭配 ⒉ 考試要求 ⑴ 介詞的搭配 第九章 不定式 ．考試內(nèi)容

（1）不定式的句法功能

⑵不定式各種搭配 ⒉ 考試要求

⑴

不定式與名詞的搭配（2）不定式與動(dòng)詞的搭配(3)不定式與形容詞的搭配(4)不定式的時(shí)態(tài) 第十章 句子類型 ⒈ 考試內(nèi)容 ⑴ 句子結(jié)構(gòu) ⑵ 主謂一致 ⒉ 考試要求 ⑴

人稱數(shù)的一致 ⑵

掌握基本的句子結(jié)構(gòu) ⑶ 嫻熟運(yùn)用存在句與it句型 第十一章 時(shí)態(tài)

1．考試內(nèi)容 ⑴ 常用時(shí)態(tài)

⑵ 與時(shí)態(tài)有關(guān)的常用句型 ⒉ 考試要求

⑴

掌握過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)的基本時(shí)態(tài)第十二章 語(yǔ)態(tài) 1．考試內(nèi)容 ⑴ 語(yǔ)態(tài)的分類 ⑵ 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的動(dòng)詞特點(diǎn) ⑶ 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句型 ⑷ 主動(dòng)形式、被動(dòng)意義 ⒉ 考試要求

⑴

主動(dòng)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)間的相互轉(zhuǎn)換⑵ 被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的介詞 第十三章 語(yǔ)氣

1． 考試內(nèi)容 ⑴ 語(yǔ)氣的分類 ⑵ 虛擬語(yǔ)氣 ⒉ 考試要求

⑴ 非真實(shí)條件句中的虛擬語(yǔ)氣 ⑵ 名詞性從句中的虛擬語(yǔ)氣 ⑶ 狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣 ⑷ 常見(jiàn)的虛擬語(yǔ)氣句型 第十四章 名詞從句

1．考試內(nèi)容 ⑴ 引導(dǎo)名詞從句的連接詞 ⑵ 主語(yǔ)從句 ⑶ 賓語(yǔ)從句 ⑷ 表語(yǔ)從句

⑸ 同位語(yǔ)從句 ⒉ 考試要求

⑴

嫻熟運(yùn)用各種名詞從句 第十五章 定語(yǔ)從句

1． 考試內(nèi)容（1）關(guān)系代詞與關(guān)系副詞

（2）限制性定語(yǔ)從句

（3）非限制性定語(yǔ)從句

（4）介詞 + 關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句（5）定語(yǔ)從句與先行詞的分離 ⒉ 考試要求

（1）正確使用關(guān)系代詞與關(guān)系副詞

(2)了解非限制性和限制性定語(yǔ)從句的不同語(yǔ)法功能

第十六章 修飾、替代與省略

1． 考試內(nèi)容 ⑴ 修飾 ⑵ 替代 ⑶ 省略 ⒉ 考試要求

⑴ 了解修飾、替代與省略的具體運(yùn)用 第十七章 后置、前置與倒裝

1． 考試內(nèi)容 ⑴

后置 ⑵ 前置 ⑶ 倒裝 ⒉ 考試要求

⑴

正確運(yùn)用后置、前置與倒裝 第十八章 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1． 考試內(nèi)容 ⑴ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分類 ⑵ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功能 ⒉ 考試要求

⑴

正確運(yùn)用各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷、筆試。試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

二、試卷題型比例

1）綜合選擇填空題（25%）2）錯(cuò)誤辨認(rèn)題（20%）3）完型填空題（30%）4）句子改寫題（20%）5）問(wèn)題回答題（5%）

三、樣題與目標(biāo)定位示例

I．綜合選擇填空題（著重考查學(xué)生對(duì)整個(gè)語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)掌握情況）Sentence Completion(25%, 1% each)Questions 1--25 are incomplete sentences.Below each sentence are four choices, marked A, B, C, D.You should find the choice which best completes the sentence.Mark your answer by blackening the corresponding letter on your answer sheet.例：1.After _____ seemed an endless wait, it was her turn to enter the personnel manager’s office.A.that

B.there

C.what

D.it

2.The three men tried many times to sneak across the border into the neighboring country _____ by the police each time.A.had been captured

B.being always captured C.only to be captured

D.unfortunately captured II． 錯(cuò)誤辨認(rèn)題（著重考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的辨別能力以及排除母語(yǔ)干擾的能力）

Error Identification(20%, 1% each)a)Each of the following sentences(26--35)has four words or phrases underlined.The underlined parts of the sentence are marked A, B, C, D.You are to identify the one underlined word or phrase that should be corrected or rewritten.Then, on your answer sheet, find the number of the problem and mark your answer.(10%)

例：26.I feared that my chances of landing the job was slim without a

A

B

degree and with no experience of teaching.C

D b)In each of the following ten groups of sentences(36--45), choose the one sentence that is grammatically INCORRECT.Mark the answer sheet with the letter of the incorrect sentence.(10%)例：36.A.You’d not better come inside.B.You’d better come inside.C.You’d better not come inside.D.The narrow, sunless hall smelled of stale cabbage.III．完型填空題（著重考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力）

For each blank in the following paragraph, four choices are provided.Choose the one with the right tense, and mark it in your answer sheet.(10%, 1% each)例：In 1884 scientists __(46)__ the world into 24 time zones.These __(47)__ on an imaginary line running through Greenwich Observatory, which __(48)__ in southeast London, England.The time in the zone containing Greenwich __(49)__ Greenwich Mean Time.46.A.divide

B.divides

C.dividing

D.divided 47.A.was based

B.were based

C.has based

48.A.are

C.has

49.A.is called

C.calling

IV．句子改寫題（著重考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握、運(yùn)用能力）

Sentence Rewriting(30%, 2% each)例：76.Written in large letters, the read the word “Beware”.(Avoid the dangling participle construction)

V．問(wèn)題回答題（著重考查學(xué)生的理解分析能力）

Tell the different connotation of the following pair of sentences.A

a)She will go with you.b)She is going to go with you.B

a)I ate the apples.b)I have eaten the apples.D.based

B.have

D.is

B.called

D.calls 參考書(shū)目：《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》（第五版）章振邦編，上海外語(yǔ)教育出版社2009.9