第一篇：2018年《行政管理學(xué)》專插本考試大綱

2018本科插班生考試大綱

（考試科目 行政管理學(xué)）

Ⅰ考試性質(zhì)

普通高等學(xué)校本科插班生（又稱專插本）招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按照已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

Ⅱ考試內(nèi)容

總體要求：行政管理學(xué)是行政管理學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，它的主要內(nèi)容包括行政管理學(xué)的基本概念、行政環(huán)境、行政職能、行政組織、人事行政、行政領(lǐng)導(dǎo)、行政立法、行政文化、財(cái)務(wù)行政、行政決策與行政目標(biāo)、行政執(zhí)行行政信息與行政咨詢、行政公共關(guān)系與行政協(xié)調(diào)、行政監(jiān)督、辦公室管理與后勤管理、行政效率、行政改革等。要求考生比較全面系統(tǒng)地了解和掌握行政管理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)行政管理學(xué)的基本學(xué)科體系和范式架構(gòu)。了解基礎(chǔ)的行政管理規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

第一章導(dǎo)論

1、考試內(nèi)容

(1)行政管理與行政管理學(xué)

(2)行政管理學(xué)在中國(guó)

(3)建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理學(xué)

2、考試要求

(1)行政管理與行政管理學(xué)（重點(diǎn)掌握）

(2)行政管理學(xué)在中國(guó)（掌握）

(3)建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理學(xué)（了解）

第二章行政環(huán)境

1、考試內(nèi)容

(1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動(dòng)分析(2)經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(3)文化、民族和宗教環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(4)自然環(huán)境和國(guó)際社會(huì)環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響(5)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境

2、考試要求

(1)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動(dòng)分析（重點(diǎn)掌握）(2)經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響（了解）(3)文化、民族和宗教環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響（了解）(4)自然環(huán)境和國(guó)際社會(huì)環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響（了解）(5)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境（掌握）

第三章行政職能

1、考試內(nèi)容

(1)行政職能概述

(2)西方國(guó)家行政職能的演變

(3)轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國(guó)行政職能的轉(zhuǎn)變

2、考試要求

(1)行政職能概述（重點(diǎn)掌握）(2)西方國(guó)家行政職能的演變（掌握）(3)轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國(guó)行政職能的轉(zhuǎn)變（了解）

第四章行政組織

1、考試內(nèi)容(1)行政組織概述(2)行政組織理論(3)行政組織的編制管理

2、考試要求

(1)行政組織概述（重點(diǎn)掌握）(2)行政組織理論（掌握）(3)行政組織的編制管理（了解）

第五章行政領(lǐng)導(dǎo)

1、考試內(nèi)容(1)行政領(lǐng)導(dǎo)概述

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任(3)行政領(lǐng)導(dǎo)體制

(4)行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、方式和藝術(shù)

2、考試要求

(1)行政領(lǐng)導(dǎo)概述（重點(diǎn)掌握）

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任（了解）(3)行政領(lǐng)導(dǎo)體制（掌握）

(4)行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、方式和藝術(shù)（了解）

第六章人事行政

1、考試內(nèi)容

(1)人事管理、人事行政和人力資源管理(2)國(guó)家公務(wù)員制度(3)當(dāng)代人事行政的變革

2、考試要求

(1)人事管理、人事行政和人力資源管理（重點(diǎn)掌握）(2)國(guó)家公務(wù)員制度（掌握）(3)當(dāng)代人事行政的變革（了解）

第七章公共預(yù)算（了解）

第八章行政信息

1、考試內(nèi)容(1)行政信息概述(2)行政信息管理的內(nèi)容(3)行政信息開發(fā)利用

2、考試要求

(1)行政信息概述（掌握）(2)行政信息管理的內(nèi)容（掌握）(3)行政信息開發(fā)利用（了解）

第九章政策過(guò)程與政策分析方法

1、考試內(nèi)容(1)政策過(guò)程(2)政策分析的方法

2、考試要求(1)政策過(guò)程（掌握）(2)政策分析的方法（了解）

第十章政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào)（了解）

第十一章行政倫理

1、考試內(nèi)容(1)行政倫理概述(2)行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

(3)行政倫理的基本問題：責(zé)任及其履行(4)當(dāng)代中國(guó)行政倫理

2、考試要求

(1)行政倫理概述（重點(diǎn)掌握）(2)行政倫理的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容（了解）

(3)行政倫理的基本問題：責(zé)任及其履行（掌握）(4)當(dāng)代中國(guó)行政倫理（了解）

第十二章行政法治

1、考試內(nèi)容(1)行政法治概述(2)行政立法

(3)我國(guó)行政管理的法治化

2、考試要求

(1)行政法治概述（掌握）(2)行政立法(掌握)

(3)我國(guó)行政管理的法治化（了解）

第十三章行政監(jiān)督

1、考試內(nèi)容

(1)行政權(quán)力制約的基本理論(2)行政監(jiān)督體系

(3)我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制的完善

2、考試要求

(1)行政權(quán)力制約的基本理論（掌握）(2)行政監(jiān)督體系（重點(diǎn)掌握）(3)我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制的完善（了解）

第十四章公共危機(jī)管理

1、考試內(nèi)容(1)公共危機(jī)管理概述(2)公共危機(jī)管理的體制(3)公共危機(jī)管理的機(jī)制

2、考試要求

(1)公共危機(jī)管理概述（掌握）(2)公共危機(jī)管理的體制（了解）(3)公共危機(jī)管理的機(jī)制（了解）

第十五章辦公室管理與后勤管理（了解）

第十六章政府績(jī)效管理

1、考試內(nèi)容

(1)政府績(jī)效管理概述

(2)政府部門績(jī)效計(jì)劃與實(shí)施

(3)政府部門績(jī)效考核

(4)政府部門績(jī)效反饋與改進(jìn)

(5)中國(guó)政府績(jī)效管理實(shí)踐

2、考試要求

(1)政府績(jī)效管理概述（掌握）

(2)政府部門績(jī)效計(jì)劃與實(shí)施（了解）

(3)政府部門績(jī)效考核（了解）

(4)政府部門績(jī)效反饋與改進(jìn)（了解）

(5)中國(guó)政府績(jī)效管理實(shí)踐（了解）

第十七章行政改革與發(fā)展

1、考試內(nèi)容(1)行政改革概述(2)當(dāng)代西方國(guó)家的行政改革(3)當(dāng)代中國(guó)的行政改革

2、考試要求

(1)行政改革概述（掌握）

(2)當(dāng)代西方國(guó)家的行政改革（掌握）(3)當(dāng)代中國(guó)的行政改革（掌握）

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷、筆試。試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

二、試卷題型比例

基本概念：約占20%；

選擇題：約占15%；

簡(jiǎn)答題：約占35%；

綜述題：約占15%。

案例分析題：約占15%；

三、試卷題型示例及答案

1、名詞解釋：每小題5分

服務(wù)型政府與管制型政府:管制型政府是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的一種管理模式。（1分）管制型政府以官僚為導(dǎo)向、政府壟斷、控制為特點(diǎn)，政府以管理和統(tǒng)治者的身份對(duì)公民進(jìn)行管理和制約（2分）服務(wù)型政府與管制型政府相對(duì)而言，服務(wù)型政府以公眾為導(dǎo)向、公民參與、服務(wù)為目的。管制型政府本質(zhì)上以政府本位、官本位體制，服務(wù)型政府是社會(huì)本位、民本位體制。（2分）

2、選擇題題：每空1分

下列活動(dòng)屬于行政范疇的是（D）

A、某國(guó)有工廠領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)研究解決個(gè)人醫(yī)療保險(xiǎn)問題

B、某商場(chǎng)經(jīng)理捐款給希望工程

C、某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)研究解決貧困生學(xué)費(fèi)減免問題

D、某縣政府辦公會(huì)商討解決農(nóng)民的賣糧難問題

3、簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述我國(guó)行政職能轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容？每小題7分

答：十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)行政職能能進(jìn)行了一系列的轉(zhuǎn)變，主要是：（1）職能

重心的轉(zhuǎn)變。由于“左”的影響，我國(guó)長(zhǎng)期形成了重政治統(tǒng)治職能、輕社會(huì)管理職能的“以

階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤路線。十一屆三中全會(huì)明確提了把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)

建設(shè)上來(lái)的號(hào)召，實(shí)現(xiàn)各級(jí)政府職能的重心的根本改變。（2分）（2）職能方式的轉(zhuǎn)變。它

主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)向運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主。2.由微觀管理、直接管理為主轉(zhuǎn)向宏觀管理、間接管理為主。政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是宏觀調(diào)控，提供服務(wù)和檢查監(jiān)督；3.由重計(jì)劃、排斥市場(chǎng)轉(zhuǎn)向把計(jì)劃與市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（3分）（3）職能關(guān)系的轉(zhuǎn)變。職能關(guān)系是實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它包括：1.理順中央與地方、上級(jí)與下級(jí)政府之間的職能關(guān)系。2.理順政企關(guān)系。3.理順政府的內(nèi)部各職能部門的關(guān)系。（2分）

4、綜述題：聯(lián)系實(shí)際分析我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制存在的問題，并論述健全我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制的措施？每小題15分

答：（1）我國(guó)公共行政監(jiān)督機(jī)制存在的問題，主要表現(xiàn)為：第一、監(jiān)督機(jī)構(gòu)內(nèi)在動(dòng)力不足。第二、監(jiān)督體系設(shè)置不合理。第三、法律制度不健全，監(jiān)督缺乏可操作性。第四、權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督的實(shí)際效力比較小。第五、新聞?shì)浾摵腿嗣癖O(jiān)督的實(shí)際效力弱。（8分）（2）完善我國(guó)公共行政監(jiān)督機(jī)制的措施;第一、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)構(gòu)內(nèi)在的動(dòng)力機(jī)制。第二、建立公共行政監(jiān)督體系的協(xié)調(diào)機(jī)制。第三、建立和完善公共行政監(jiān)督法律機(jī)制。第四、強(qiáng)化權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督機(jī)制。第五、完善新聞?shì)浾摵腿嗣癖O(jiān)督制約機(jī)制。（7分）

5、案例分析題：每小題15分

案例背景材料: K鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期靠“長(zhǎng)官意志”指揮生產(chǎn)，在農(nóng)民“不服從指揮”時(shí)甚至 逼迫農(nóng)民服從，嚴(yán)重影響到農(nóng)民生產(chǎn)的自主性和積極性。一次，為落實(shí)美國(guó)葡萄的種植面積，鎮(zhèn)干部和治安人員組成工作組，將幾個(gè)村未完成種植任務(wù)的農(nóng)戶的玉米苗強(qiáng)行鏟除，與農(nóng)民發(fā)生了沖突。因此造成農(nóng)民上訪不斷。

請(qǐng)用行政領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)理論，分析新形勢(shì)下應(yīng)如何避免類似上述事件的再次發(fā)生。

答：（1）行政領(lǐng)導(dǎo)者掌握并科學(xué)地運(yùn)用行政領(lǐng)導(dǎo)的方法。實(shí)事求是、調(diào)查研究、群眾路線、矛盾分析等方法構(gòu)成了我國(guó)行政領(lǐng)導(dǎo)的基本方法。K鎮(zhèn)干部沒有調(diào)查研究，不具體問題具體分析，更不與群眾商量，以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的方法指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)，在群眾不服從時(shí)也不注意創(chuàng)造條件做好矛盾的轉(zhuǎn)化工作，發(fā)生干群矛盾不是難以避免的。（6分）

（2）行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于運(yùn)用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐證明，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，說(shuō)服的方式、激勵(lì)的方式、示范的方式、人事并重的方式、分權(quán)的方式等在一般情況下都是行政領(lǐng)導(dǎo)者常采用且行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。K鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過(guò)程中，為了完成工作任務(wù)，單純運(yùn)用行政權(quán)力進(jìn)行強(qiáng)制，工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴，導(dǎo)致群眾強(qiáng)烈抵觸，極大降低了領(lǐng)導(dǎo)效能。（6分）

(3)提高行政領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)。K鎮(zhèn)的行政干部在這方面或多或少存在著不足，如果自身素質(zhì)高，認(rèn)識(shí)到位、工作得法，干部和群眾的沖突完全可以避免。（4分）

Ⅳ.參考書目

《行政管理學(xué)》（第四版）（夏書章主編，高等教育出版社、中山大學(xué)出版聯(lián)合出版，2008年版）

第二篇：管理學(xué)大綱專插本

2018年廣東省本科插班生考試《管理學(xué)》考試大綱（顏色

填充為新內(nèi)容）

Ⅰ.考試性質(zhì)

本科插班生招生考試是由專業(yè)科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考試的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高的信任度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

Ⅱ.考試內(nèi)容和要求

A.考試基本要求

要求考試?yán)斫夂驼莆展芾韺W(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，能運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)進(jìn)行案例分析，具備分析問題和解決問題的基本能力。

B.考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求

本大綱的考核要求分為“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“應(yīng)用”三個(gè)層次，具體含義是：

識(shí)記：能解釋相關(guān)的概念、知識(shí)的含義，并能正確的認(rèn)識(shí)和表述。

領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。

第一部分

總論

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）管理與管理學(xué) 1.管理的定義； 2.管理學(xué)的研究對(duì)象； 3.管理學(xué)的特性； 4.管理的性質(zhì)； 5.管理的職能； 6.管理者的角色； 7.管理者的技能。

（二）管理理論的形成與發(fā)展 1.中外早期管理思想； 2.古典管理理論； 3.行為管理理論； 4.現(xiàn)代管理理論。

（三）道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任 1.管理與倫理道德； 2.幾種相關(guān)的道德觀

3.道德管理的特征和影響管理道德的因素； 4.改善企業(yè)道德的途徑； 5.企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

（四）全球化管理 1.全球化內(nèi)涵； 2.全球化與管理者； 3.全球化與管理職能。

（五）信息與信息化管理 1.信息及其特征 2.信息管理工作； 3.信息化管理。

二、考核要求

（一）管理與管理學(xué) 1.識(shí)記：

⑴ 管理的概念； ⑵ 技術(shù)技能； ⑶ 人際技能； ⑷ 概念技能。2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 管理學(xué)的研究對(duì)象； ⑵ 管理學(xué)的特性； ⑶ 管理二重性；

⑷ 各種管理職能間的相互關(guān)系； ⑸ 管理學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性； ⑹ 管理者的角色；(7)管理者的技能。

（二）管理理論的形成與發(fā)展 1.識(shí)記： ⑴ 行為科學(xué)。⑵ 學(xué)習(xí)型組織； ⑶ 核心資源； ⑷ 核心能力。2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 泰羅科學(xué)管理理論要點(diǎn)；

⑵ 亨利.法約爾一般管理（組織管理）理論要點(diǎn)； ⑶ 馬克斯.韋伯行政組織管理理論要點(diǎn)； ⑷ 人際關(guān)系學(xué)說(shuō)要點(diǎn)；

⑸ 現(xiàn)代管理理論主要學(xué)派（數(shù)量管理理論、系統(tǒng)管理理論、權(quán)變管理理論、全面質(zhì)量管理理論、學(xué)習(xí)型組織理論、核心能力理論）的基本觀點(diǎn)；（6）亞當(dāng).斯密的勞動(dòng)分工觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)人觀點(diǎn)。（7）中外早期管理思想。

（三）管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任 1.識(shí)記

⑴ 理論道德的概念；

⑵ 功利主義、權(quán)力至上、公平公正、社會(huì)契約、推己及人等道德觀的含義； ⑶ 社會(huì)責(zé)任的概念； 2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 倫理道德的管理學(xué)意義； ⑵ 道德管理的特征； ⑶ 影響管理道德的因素； ⑷ 改善企業(yè)道德行為的途徑； ⑸ 企業(yè)的價(jià)值觀； ⑹ 企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)； ⑺ 企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的依據(jù)。（8）道德發(fā)展階段。3.應(yīng)用：

能運(yùn)用道德觀與社會(huì)責(zé)任觀分析問題。

（四）全球化與管理 1.識(shí)記

全球化管理的概念 2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 全球化的內(nèi)涵； ⑵ 全球化管理的環(huán)境因素； ⑶ 全球化管理者的關(guān)鍵能力； ⑷ 全球化經(jīng)營(yíng)的進(jìn)入方式； ⑸ 全球化經(jīng)營(yíng)的組織模式； ⑹ 全球化經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ⑺ 全球化經(jīng)營(yíng)的管理控制。

（五）信息與信息化管理 1.識(shí)記： 信息的定義。2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 有用信息的特征； ⑵ 信息管理工作過(guò)程； ⑶ 信息系統(tǒng)的要素； ⑷ 企業(yè)信息化管理的發(fā)展；（5）信息數(shù)據(jù)的關(guān)系。

第二部分 決策與計(jì)劃

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）決策與決策方法 1.決策與決策理論； 2.決策的分類； 3.決策的過(guò)程； 4.決策的影響因素； 5.決策方法

（二）計(jì)劃與計(jì)劃工作 1.計(jì)劃的概念及其性質(zhì)； 2.計(jì)劃的類型； 3.計(jì)劃編制過(guò)程。

（三）戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施 1.戰(zhàn)略環(huán)境分析； 2.戰(zhàn)略的類型； 3.戰(zhàn)略的制定方法； 4.計(jì)劃的組織實(shí)施。

二、考核要求

（一）決策與決策方法 1.識(shí)記

⑴ 決策的概念； ⑵ 確定型決策、不確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策的概念； ⑶ 戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務(wù)決策的概念； ⑷ 程序化決策與非程序化決策。2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 決策的原則； ⑵ 決策的依據(jù)；

⑶ 古典決策理論與行為決策理論；

⑷ 決策的分類（戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務(wù)決策，個(gè)人決策與集體決策，程序決策與非程序化決策，確定決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與非確定型決策）； ⑸ 決策的過(guò)程； ⑹ 決策的影響因素；

⑺ 決策的基本方法（定性決策方法和定量決策方法中的確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與非確定型的決策的方法）（8）“頭腦風(fēng)暴法”的四項(xiàng)原則。（9）德爾菲技術(shù)的步驟。3.應(yīng)用：

能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)單定量決策分析。

（二）計(jì)劃與計(jì)劃工作 1.識(shí)記： ⑴ 計(jì)劃的概念；

⑵ 戰(zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃； ⑶ 指導(dǎo)性計(jì)劃與具體計(jì)劃； ⑷ 戰(zhàn)略的概念； ⑸ 程序的概論； ⑹ 規(guī)則的概念。2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 計(jì)劃的內(nèi)容； ⑵ 計(jì)劃的性質(zhì)； ⑶ 計(jì)劃的類型； ⑷ 計(jì)劃編制過(guò)程； ⑸ 計(jì)劃的重要性；（6）計(jì)劃與決策的關(guān)系；（7）計(jì)劃的層次體系。3.應(yīng)用：

能結(jié)合實(shí)際編制計(jì)劃。

（三）戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施 1.識(shí)記

⑴ 成本領(lǐng)先、特色優(yōu)勢(shì)、目標(biāo)積聚戰(zhàn)略的定義； ⑵ 目標(biāo)管理的定義； ⑶ 滾動(dòng)計(jì)劃法的定義； ⑷ 戰(zhàn)略性計(jì)劃的概念；（5）網(wǎng)絡(luò)圖。2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 戰(zhàn)略環(huán)境分析法的內(nèi)容； ⑵ 戰(zhàn)略的類型； ⑶ 戰(zhàn)略的作用；

⑷ 戰(zhàn)略制定的波士頓矩陣法、SWOT分析法； ⑸ 目標(biāo)管理的基本思想； ⑹ 目標(biāo)的性質(zhì)； ⑺ 目標(biāo)管理的過(guò)程； ⑻ 目標(biāo)管理的特點(diǎn)； ⑼ 滾動(dòng)計(jì)劃法的基本思想； 3.應(yīng)用：

能運(yùn)用基本理論、基本方法分析和解決問題。

第三部分 組織

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）組織設(shè)計(jì) 1.組織與組織設(shè)計(jì)； 2.組織的部門化； 3.組織的層級(jí)化； 4.組織結(jié)構(gòu)的典型形式。

（二）人力資源管理 1.人力資源計(jì)劃； 2.員工的招聘與解聘； 3.員工的培訓(xùn)； 4.效績(jī)?cè)u(píng)估；

5.人力資源管理概述。

（三）組織變革與組織文化 1.組織變革的一般規(guī)律； 2.管理組織變革； 3.組織文化及其發(fā)展。

二、考核要求

一、組織設(shè)計(jì) 1.識(shí)記

⑴ 組織的概念、組織設(shè)計(jì)的概念； ⑵ 組織結(jié)構(gòu)的概念；

⑶ 職能部門化、產(chǎn)品或服務(wù)部門化、地域部門化、顧客部門化、流程部門化的含義；

⑷ 管理幅度的含義； ⑸ 職權(quán)的定義；

⑹ 直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)的定義； ⑺ 集權(quán)、分權(quán)的定義； ⑻ 授權(quán)的定義。2.領(lǐng)會(huì)

⑴組織設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容 ⑵組織設(shè)計(jì)的目的

⑶組織設(shè)計(jì)的任務(wù)和原則； ⑷組織結(jié)構(gòu)的特性 ⑸組織設(shè)計(jì)的影響因素； ⑹組織部門化的基本原則；

⑺ 組織部門化的基本形式及特征比較； ⑻ 矩陣形組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) ⑼ 動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) ⑽管理幅度與組織層級(jí)的關(guān)系；

⑾扁平式組織結(jié)構(gòu)與錐形式（瘦長(zhǎng)型）組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)； ⑿管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素；（13）職權(quán)的形式；

（14）判斷一個(gè)組織分權(quán)程度的主要因素（16）組織層級(jí)化設(shè)計(jì)中的授權(quán)；

（17）組織結(jié)構(gòu)的典型形式（直線制、職能制、直線-職能制、事業(yè)部制、二維矩陣制、網(wǎng)絡(luò)組織、控股型組織）及其優(yōu)缺點(diǎn)。3.應(yīng)用：

能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行組織設(shè)計(jì)。

（二）人力資源管理 1.識(shí)記

⑴ 員工招聘的概念； ⑵ 培訓(xùn)的概念； ⑶ 績(jī)效評(píng)估的概念。2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 人力資源的特點(diǎn)；

⑵ 人力資源管理的基本內(nèi)容； ⑶ 人力資源計(jì)劃的任務(wù)； ⑷ 人力資源計(jì)劃的過(guò)程； ⑸ 人力資源計(jì)劃編制的原則； ⑹ 組織需要招聘員工的幾種情況 ⑺ 管理人員招聘的一般要求 ⑻ 外部招聘與內(nèi)部提升的優(yōu)缺點(diǎn)； ⑼ 企業(yè)選擇招聘方式時(shí)應(yīng)注意的因素； ⑽ 員工招聘的作用、程序與方法； ⑾ 員工的解聘的幾種主要方案； ⑿ 員工培訓(xùn)的目標(biāo)與方法；(13)管理人員培訓(xùn)的方法；(14)效績(jī)?cè)u(píng)估的作用；(15)績(jī)效評(píng)估的步驟；（16）績(jī)效評(píng)估的方法

（三）組織變革與組織文化 1.識(shí)記

⑴ 組織變革的含義； ⑵ 壓力的概念

（3）組織沖突的概念。（4）組織文化的概念； 2.領(lǐng)會(huì)

⑴ 組織變革的動(dòng)因； ⑵ 組織變革的類型和目標(biāo)； ⑶ 組織變革的內(nèi)容； ⑷ 組織變革的過(guò)程與程序； ⑸ 組織變革的阻力；

⑹ 消除組織變革阻力的管理對(duì)策 ⑺ 壓力的起因及其特征； ⑻ 組織的沖突及其管理 ⑼ 組織文化的特征

⑽組織文化結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容；（11）組織文化的功能；（12）組織文化的塑造途徑。3.應(yīng)用

能運(yùn)用基本理論、基本方法解決問題。

第四部分 領(lǐng)導(dǎo)

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)概論 1.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵； 2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型； 3.領(lǐng)導(dǎo)理論。

（二）激勵(lì) 1.激勵(lì)原理； 2.激勵(lì)的需要理論； 3.激勵(lì)的過(guò)程理論； 4.激勵(lì)實(shí)務(wù)。

（三）溝通 1.溝通的原理； 2.組織溝通； 3.溝通管理； 4.組織沖突與談判。

二、考核要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)概論 1.識(shí)記： ⑴ 領(lǐng)導(dǎo)的含義； ⑵ 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的概念；

⑶ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的主要類型（集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者；民主式領(lǐng)導(dǎo)者、魅力型領(lǐng)導(dǎo)者、變革型領(lǐng)導(dǎo)者；事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者、戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者）。2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系； ⑵ 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源；

⑶ 領(lǐng)導(dǎo)的作用；

⑷ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格劃分的依據(jù)及其類型；

⑸ 領(lǐng)導(dǎo)理論（領(lǐng)導(dǎo)特性理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)情景理論）； ⑹ 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。（7）領(lǐng)導(dǎo)者必須具體的要素 3.應(yīng)用：

能用領(lǐng)導(dǎo)理論分析問題。

（二）激勵(lì) 1.識(shí)記： ⑴ 激勵(lì)的概念；

⑵ 保健因素、激勵(lì)因素； ⑶ 正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化。2.領(lǐng)會(huì)： ⑴ 激勵(lì)的對(duì)象； ⑵ 激勵(lì)與行為；

⑶ 激勵(lì)產(chǎn)生的內(nèi)因和外因；

⑷ 激勵(lì)的需要理論（需要層次論、雙因素論、成就需要論、X理論和Y理論）； ⑸ 激勵(lì)的過(guò)程理論（公平理論、期望理論、激勵(lì)的強(qiáng)化理論）； ⑹ 激勵(lì)實(shí)務(wù)； ⑺ 激勵(lì)的心理過(guò)程。（8）激勵(lì)的三個(gè)關(guān)鍵因素

（9）激勵(lì)、效價(jià)和期望值之間的相互關(guān)系 3.應(yīng)用：

激勵(lì)理論和方法的應(yīng)用。

（三）溝通 1.識(shí)記： ⑴ 溝通的含義；

⑵ 正式溝通、非正式溝通；

⑶ 上行溝通、下行溝通、平行溝通； ⑷ 單向溝通、雙向溝通； ⑸ 團(tuán)隊(duì)溝通。2.領(lǐng)會(huì)： ⑴ 溝通的作用； ⑵ 溝通的過(guò)程； ⑶ 溝通的類別； ⑷ 組織溝通； ⑸ 溝通管理； ⑹ 組織內(nèi)沖突的原因； ⑺ 有效談判的實(shí)現(xiàn)； ⑻ 溝通的實(shí)現(xiàn)的主要目的。3.應(yīng)用：

有效溝通障礙；有效溝通的實(shí)現(xiàn)；沖突的管理。

第五部分 控制

一、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）控制與控制過(guò)程 1.控制的內(nèi)涵； 2.控制過(guò)程； 3.有效控制； 4.危機(jī)與管理控制。

（二）控制方法 1.預(yù)算控制； 2.生產(chǎn)控制； 3.財(cái)務(wù)控制方法； 4.綜合控制方法。

二、考核要求

（一）控制與控制過(guò)程 1.識(shí)記： ⑴ 控制的概念；

⑵ 前饋控制、同期控制、反饋控制的概念； ⑶ 標(biāo)準(zhǔn)的概念（4）統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)的含義（5）危機(jī)的概念 2.領(lǐng)會(huì)：

⑴ 控制的必要性； ⑵ 控制的基本原理；

⑶ 控制類型（程序控制、跟蹤控制、自適應(yīng)控制、最佳控制；前饋控制、同期控制、反饋控制；正式組織控制、非正式組織控制、自我控制）； ⑷ 控制過(guò)程的主要環(huán)節(jié)及其工作內(nèi)容； ⑸ 有效控制的特征； ⑹ 控制的對(duì)象； ⑺ 控制的作用； ⑻ 危機(jī)的控制。

（9）影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的主要因素

（10）制定和實(shí)施糾偏措施過(guò)程中要注意的問題（11）危機(jī)的特征（12）危機(jī)的類型

（二）控制方法 1.識(shí)記：

⑴ 預(yù)算控制的概念； ⑵ 全面預(yù)算的含義； ⑶ 庫(kù)存控制的概念； ⑷ 標(biāo)桿控制的含義； ⑸平衡積分卡。2.領(lǐng)會(huì)： ⑴ 預(yù)算的編制； ⑵ 預(yù)算的種類； ⑶ 預(yù)算的作用； ⑷ 生產(chǎn)控制的內(nèi)容； ⑸ 財(cái)務(wù)控制的方法；

⑹ 綜合控制的方法（標(biāo)桿控制、平衡積分卡控制）。（7）預(yù)算的局限性（8）經(jīng)濟(jì)訂貨批量模型

（9）質(zhì)量管理和控制的三個(gè)階段 3.應(yīng)用：

控制原理與方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用。

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷，筆試，考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為100分。本科目使用答題卡。

二、試卷內(nèi)容比例

總論部分占20%，決策與計(jì)劃部分占25%，組織部分占20%，領(lǐng)導(dǎo)部分占20%，控制部分占15%。

三、試卷題型比例

選擇題占45%，非選擇題占55%。

四、試題難度比例

容易題占30%，中等難度題占50%，難題占20%。

Ⅳ

參考書目

C.周三多主編：《管理學(xué)》（第四版），北京：高等教育出版社，2014年。D.蔡茂生、黃秋文主編：《管理學(xué)基礎(chǔ)》（第二版），廣州：廣東高等教育出版社，2011。

Ⅴ

題型示例

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)符合題目要求）

E.在管理史上，被稱為“科學(xué)管理之父”是 F.泰羅 B.法約爾 C.西蒙 D.孔茨 G.直線制組織結(jié)構(gòu)比較適合于

H.中等規(guī)模的組織 B.規(guī)模較小的組織 I.規(guī)模較大的組織 D.規(guī)模巨大的組織

二、多項(xiàng)選擇題（每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，未選、錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分）

1.根據(jù)對(duì)未來(lái)的把握程度，可以把決策分為 A.程序化決策 B.非程序化決策 C.確定型決策 D.風(fēng)險(xiǎn)型決策 E.非確定型決策 2.管理的基本職能有

A.計(jì)劃 B.組織 C.領(lǐng)導(dǎo) D.控制 E.生產(chǎn)

三、名詞解釋 1.學(xué)習(xí)型組織 2.目標(biāo)管理

四、解答題

1.簡(jiǎn)述組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。2.如何進(jìn)行有效激勵(lì)？

五、論述題

你認(rèn)為向上溝通的障礙主要有哪些？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明如何克服這些障礙？

六、案例分析題

某公司經(jīng)過(guò)多年的努力，已發(fā)展成一個(gè)擁有多家子公司和研究機(jī)構(gòu)的大型企業(yè)。公司的產(chǎn)品也已涉及電子、機(jī)械、化工、輕工等多個(gè)行業(yè)，但公司組織上，卻仍然還是沿用過(guò)去實(shí)行的集權(quán)直線職能制。最近，公司領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到這種狀況如不改變，將嚴(yán)重影響公司的進(jìn)一步發(fā)展，為此決定進(jìn)行改革。請(qǐng)利用組織結(jié)構(gòu)及其組織設(shè)計(jì)有關(guān)理論，說(shuō)明該公司應(yīng)該采取什么類型的組織結(jié)構(gòu)形式？為什么？

第三篇：2018年《英語(yǔ)語(yǔ)法》專插本考試大綱

2018本科插班生考試大綱（考試科目：英語(yǔ)語(yǔ)法）

Ⅰ考試性質(zhì)

普通高等學(xué)校本科插班生（又稱專插本）招生考試是由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按照已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

Ⅱ考試內(nèi)容

總體要求：對(duì)《英語(yǔ)語(yǔ)法》這門學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與發(fā)展有基本的認(rèn)知。能準(zhǔn)確理解語(yǔ)篇中語(yǔ)法現(xiàn)象的特點(diǎn)與作用以及語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)的概念、意義和功能。能分辨各種語(yǔ)法形式及其功能以及相互關(guān)系并進(jìn)行說(shuō)明和解釋，掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與方法進(jìn)行閱讀和寫作，正確理解句子和文章的內(nèi)容和運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)自己。

第一章 名詞 1． 考試內(nèi)容 ⑴

名詞和名詞詞組 ⑵

名詞的句法功能 ⒉ 考試要求

⑴

掌握名詞的可數(shù)不可數(shù) ⑵

熟悉名詞的單復(fù)數(shù) 第二章 限定詞 ⒈考試內(nèi)容

⑴

限定詞與名詞的搭配 ⑵

限定詞與限定詞的搭配 ⑶

限定詞用法比較 ⑷

冠詞，數(shù)詞 ⒉考試要求

⑸

掌握限定詞的用法 ⑹

掌握冠詞的用法 ⑺

能夠正確使用常用限定詞 第三章 代詞 ⒈ 考試內(nèi)容（1）不定代詞（2）關(guān)系代詞

（3）代詞照應(yīng)

⒉ 考試要求 ⑴

it的用法 ⑵

one的用法

（3）what的用法

（4）關(guān)系代詞 which, that 的用法

第四章 動(dòng)詞 ⒈ 考試內(nèi)容

（1）動(dòng)詞（2）動(dòng)詞的語(yǔ)法功能

⑶ 助動(dòng)詞（4）情態(tài)助動(dòng)詞 ⒉考試要求（1）不規(guī)則動(dòng)詞（2）及物和不及物動(dòng)詞（3）助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的用法（4）情態(tài)助動(dòng)詞的推測(cè)語(yǔ)氣。（5）過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞，懸垂分詞 第五章 形容詞和形容詞詞組 ．考試內(nèi)容

（1）形容詞的分類。

⑵ 形容詞的句法功能（3）形容詞的位置 ⒉ 考試要求

（1）掌握形容詞的位置

⑵ 形容詞的比較級(jí)和最高級(jí) 第六章 副詞和副詞詞組 ．考試內(nèi)容

（1）副詞的分類

⑵ 副詞的句法功能 ⑶ 兼有兩種形式的副詞 ⒉考試要求

⑴ 副詞的比較級(jí)和最高級(jí) 第七章 連詞 ⒈考試內(nèi)容 ⑴

并列連詞 ⑵

從屬連詞 ⒉考試要求

⑴ 掌握連詞的語(yǔ)篇銜接功能 第八章 介詞 ⒈ 考試內(nèi)容 ⑴ 介詞的分類 ⑵ 介詞的語(yǔ)法功能

⑶ 介詞與名詞、動(dòng)詞、形容詞的搭配 ⒉ 考試要求 ⑴ 介詞的搭配 第九章 不定式 ．考試內(nèi)容

（1）不定式的句法功能

⑵不定式各種搭配 ⒉ 考試要求

⑴

不定式與名詞的搭配（2）不定式與動(dòng)詞的搭配(3)不定式與形容詞的搭配(4)不定式的時(shí)態(tài) 第十章 句子類型 ⒈ 考試內(nèi)容 ⑴ 句子結(jié)構(gòu) ⑵ 主謂一致 ⒉ 考試要求 ⑴

人稱數(shù)的一致 ⑵

掌握基本的句子結(jié)構(gòu) ⑶ 嫻熟運(yùn)用存在句與it句型 第十一章 時(shí)態(tài)

1．考試內(nèi)容 ⑴ 常用時(shí)態(tài)

⑵ 與時(shí)態(tài)有關(guān)的常用句型 ⒉ 考試要求

⑴

掌握過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)的基本時(shí)態(tài)第十二章 語(yǔ)態(tài) 1．考試內(nèi)容 ⑴ 語(yǔ)態(tài)的分類 ⑵ 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的動(dòng)詞特點(diǎn) ⑶ 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句型 ⑷ 主動(dòng)形式、被動(dòng)意義 ⒉ 考試要求

⑴

主動(dòng)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)間的相互轉(zhuǎn)換⑵ 被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的介詞 第十三章 語(yǔ)氣

1． 考試內(nèi)容 ⑴ 語(yǔ)氣的分類 ⑵ 虛擬語(yǔ)氣 ⒉ 考試要求

⑴ 非真實(shí)條件句中的虛擬語(yǔ)氣 ⑵ 名詞性從句中的虛擬語(yǔ)氣 ⑶ 狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣 ⑷ 常見的虛擬語(yǔ)氣句型 第十四章 名詞從句

1．考試內(nèi)容 ⑴ 引導(dǎo)名詞從句的連接詞 ⑵ 主語(yǔ)從句 ⑶ 賓語(yǔ)從句 ⑷ 表語(yǔ)從句

⑸ 同位語(yǔ)從句 ⒉ 考試要求

⑴

嫻熟運(yùn)用各種名詞從句 第十五章 定語(yǔ)從句

1． 考試內(nèi)容（1）關(guān)系代詞與關(guān)系副詞

（2）限制性定語(yǔ)從句

（3）非限制性定語(yǔ)從句

（4）介詞 + 關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句（5）定語(yǔ)從句與先行詞的分離 ⒉ 考試要求

（1）正確使用關(guān)系代詞與關(guān)系副詞

(2)了解非限制性和限制性定語(yǔ)從句的不同語(yǔ)法功能

第十六章 修飾、替代與省略

1． 考試內(nèi)容 ⑴ 修飾 ⑵ 替代 ⑶ 省略 ⒉ 考試要求

⑴ 了解修飾、替代與省略的具體運(yùn)用 第十七章 后置、前置與倒裝

1． 考試內(nèi)容 ⑴

后置 ⑵ 前置 ⑶ 倒裝 ⒉ 考試要求

⑴

正確運(yùn)用后置、前置與倒裝 第十八章 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1． 考試內(nèi)容 ⑴ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分類 ⑵ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功能 ⒉ 考試要求

⑴

正確運(yùn)用各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷、筆試。試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

二、試卷題型比例

1）綜合選擇填空題（25%）2）錯(cuò)誤辨認(rèn)題（20%）3）完型填空題（30%）4）句子改寫題（20%）5）問題回答題（5%）

三、樣題與目標(biāo)定位示例

I．綜合選擇填空題（著重考查學(xué)生對(duì)整個(gè)語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)掌握情況）Sentence Completion(25%, 1% each)Questions 1--25 are incomplete sentences.Below each sentence are four choices, marked A, B, C, D.You should find the choice which best completes the sentence.Mark your answer by blackening the corresponding letter on your answer sheet.例：1.After _____ seemed an endless wait, it was her turn to enter the personnel manager’s office.A.that

B.there

C.what

D.it

2.The three men tried many times to sneak across the border into the neighboring country _____ by the police each time.A.had been captured

B.being always captured C.only to be captured

D.unfortunately captured II． 錯(cuò)誤辨認(rèn)題（著重考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的辨別能力以及排除母語(yǔ)干擾的能力）

Error Identification(20%, 1% each)a)Each of the following sentences(26--35)has four words or phrases underlined.The underlined parts of the sentence are marked A, B, C, D.You are to identify the one underlined word or phrase that should be corrected or rewritten.Then, on your answer sheet, find the number of the problem and mark your answer.(10%)

例：26.I feared that my chances of landing the job was slim without a

A

B

degree and with no experience of teaching.C

D b)In each of the following ten groups of sentences(36--45), choose the one sentence that is grammatically INCORRECT.Mark the answer sheet with the letter of the incorrect sentence.(10%)例：36.A.You’d not better come inside.B.You’d better come inside.C.You’d better not come inside.D.The narrow, sunless hall smelled of stale cabbage.III．完型填空題（著重考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力）

For each blank in the following paragraph, four choices are provided.Choose the one with the right tense, and mark it in your answer sheet.(10%, 1% each)例：In 1884 scientists __(46)__ the world into 24 time zones.These __(47)__ on an imaginary line running through Greenwich Observatory, which __(48)__ in southeast London, England.The time in the zone containing Greenwich __(49)__ Greenwich Mean Time.46.A.divide

B.divides

C.dividing

D.divided 47.A.was based

B.were based

C.has based

48.A.are

C.has

49.A.is called

C.calling

IV．句子改寫題（著重考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握、運(yùn)用能力）

Sentence Rewriting(30%, 2% each)例：76.Written in large letters, the read the word “Beware”.(Avoid the dangling participle construction)

V．問題回答題（著重考查學(xué)生的理解分析能力）

Tell the different connotation of the following pair of sentences.A

a)She will go with you.b)She is going to go with you.B

a)I ate the apples.b)I have eaten the apples.D.based

B.have

D.is

B.called

D.calls 參考書目：《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》（第五版）章振邦編，上海外語(yǔ)教育出版社2009.9

第四篇：2014年《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》專插本考試大綱

2014年《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》考試大綱

Ⅰ考試性質(zhì)

普通高等學(xué)校本科插班生招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

本大綱適用于所有需要參加《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》考試的各專業(yè)考生。

Ⅱ考試內(nèi)容

總體要求：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相互滲透、密切結(jié)合而形成的一門交叉科學(xué)，是計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子信息類專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。課程目標(biāo)是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理、Internet網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的建構(gòu)與應(yīng)用。

第一部分 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述

1.考試內(nèi)容

（1）網(wǎng)絡(luò)發(fā)展階段的劃分；

（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義與分類；

（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成；

（4）線路交換、存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)交換及其特點(diǎn)，數(shù)據(jù)報(bào)與虛電路交換特點(diǎn)；

（5）移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的基本概念；

2.考試要求

（1）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展；

（2）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義、分類、組成；

（3）掌握數(shù)據(jù)交換技術(shù)。

第二部分 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

1.考試內(nèi)容

（1）什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，協(xié)議的三要素是什么；

（2）網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)為什么要分層，什么是接口，網(wǎng)絡(luò)體系機(jī)構(gòu)的定義；

（3）OSI參考模型的分層及其各層的主要功能；

（4）什么是面向連接的服務(wù)和無(wú)連接的服務(wù)；

（5）TCP/IP模型的分層及其各層的主要功能，TCP/IP體系結(jié)構(gòu)的主要協(xié)議。

2.考試要求

（1）掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、層次、接口等概念；

（2）掌握OSI、TCP/IP體系結(jié)構(gòu)及其各層功能；

（3）了解網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用。

第三部分 物理層

1.考試內(nèi)容

（1）物理層的功能和提供的服務(wù)；

（2）信息、數(shù)據(jù)與信號(hào)的概念；

（3）數(shù)據(jù)傳輸類型與通信方式；

（4）傳輸介質(zhì)的主要類型及其主要特點(diǎn)；

（5）數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的模擬編碼方法（ASK、FSK、PSK等）；

（6）數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的數(shù)字編碼方法（非歸零NRZ、曼徹斯特編碼、差分曼徹斯特編碼）；

（7）PCM編碼方法；

（8）數(shù)據(jù)傳輸率、碼元率、信道容量（乃奎斯特定理、香農(nóng)定理）并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；

（9）多路復(fù)用技術(shù)（頻分、時(shí)分、波分）；

（10）同步數(shù)字系統(tǒng)SDH。

2.考試要求

（1）掌握物理層與物理協(xié)議的基本概念；

（2）了解數(shù)據(jù)通信的基本概念；

（3）了解傳輸介質(zhì)類型及其主要特性；

（4）掌握數(shù)據(jù)編碼的類型和基本方法；

（5）掌握多路復(fù)用的分類與特點(diǎn)；

（6）理解同步數(shù)字系統(tǒng)SDH的基本概念。

第四部分 數(shù)據(jù)鏈路層

1.考試內(nèi)容

（1）數(shù)據(jù)鏈路層的功能與服務(wù)；

（2）差錯(cuò)控制的實(shí)現(xiàn)方法，CRC檢錯(cuò)原理；

（3）差錯(cuò)控制的方法（停等方式、拉回式連續(xù)重傳方式、選擇重傳方式）；

（4）HDLC、PPP協(xié)議原理與幀格式。

2.考試要求

（1）掌握數(shù)據(jù)鏈路層的功能與服務(wù)；

（2）掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)差錯(cuò)控制方法；

（3）理解HDLC、PPP協(xié)議。

第五部分 介質(zhì)訪問控制方法

1.考試內(nèi)容

（1）局域網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)；

（2）IEEE802參考模型及其分層；

（3）以太網(wǎng)原理（CSMA原理。以太幀結(jié)構(gòu)）；

（4）快速以太網(wǎng)、千兆以太網(wǎng)、萬(wàn)兆以太網(wǎng)組成與特點(diǎn)；

（5）交換局域網(wǎng)、虛擬局域網(wǎng)的工作原理；

（6）無(wú)線局域網(wǎng)的CSMA/CA基本工作原理；

（7）網(wǎng)橋基本原理。

2.考試要求

（1）掌握局域網(wǎng)的基本概念與IEEE 802參考模型；

（2）掌握以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、高速以太網(wǎng)的工作原理；

（3）掌握交換式局域網(wǎng)的工作原理；

（4）掌握虛擬局域網(wǎng)的工作原理；

（5）了解網(wǎng)橋的工作原理。

第六部分 網(wǎng)絡(luò)層

1.考試內(nèi)容

（1）網(wǎng)絡(luò)層的基本概念及其服務(wù)；

（2）IP地址的編碼規(guī)則與分類；

（3）子網(wǎng)與子網(wǎng)掩碼；

（4）NAT的基本原理；

（5）IP協(xié)議與數(shù)據(jù)報(bào)結(jié)構(gòu)；

（6）Internet自治系統(tǒng)與路由協(xié)議（RIP、OSPF、BGP）；

（7）地址解析協(xié)議ARP的工作原理；

（8）路由器的基本功能與原理。

2.考試要求

（1）掌握網(wǎng)絡(luò)層的功能與服務(wù)；

（2）掌握IP協(xié)議與IP路由；

（3）掌握IP地址與分類、子網(wǎng)掩碼與子網(wǎng)劃分

（4）理解ARP、RARP協(xié)議；

（5）理解路由器的工作原理；

（6）了解NAT、ICMP協(xié)議。

第七部分 傳輸層

1.考試內(nèi)容

（1）傳輸層的基本功能與服務(wù)；

（2）端口及其作用；

（3）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與服務(wù)質(zhì)量；

（4）UDP協(xié)議與UDP數(shù)據(jù)報(bào)結(jié)構(gòu)；

（5）TCP協(xié)議與TCP數(shù)據(jù)報(bào)結(jié)構(gòu)。

2.考試要求

（1）掌握傳輸層的基本功能與服務(wù)；

2.了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中分布式進(jìn)程通信的基本概念；

3.掌握UDP、TCP協(xié)議。

第八部分 應(yīng)用層

1.考試內(nèi)容

（1）域名系統(tǒng)基本概念、Internet的域名結(jié)構(gòu)、域名服務(wù)器的工作原理、域名解析原理；

（2）EMAIL服務(wù)工作原理、SMTP、POP3、IMAP協(xié)議；

（3）FTP服務(wù)工作原理；

（4）WWW服務(wù)的工作原理。

2.考試要求

（1）理解域名系統(tǒng)的基本概念；

（2）掌握E-mail的概念與服務(wù)過(guò)程；

（3）掌握FTP的概念與服務(wù)過(guò)程

（4）掌握WWW的概念與服務(wù)過(guò)程

Ⅲ 考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式為閉卷、筆試。考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿分為100分；

2.試卷難易比例：易、中、難分別為30%、50%和 20%左右；

3.試卷題型比例：名詞解釋約占30%；單項(xiàng)選擇題約占20%；對(duì)錯(cuò)判斷題約占10%；問答題約占40%。

Ⅳ 參考書目

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》（第二版），吳功宜 編著，清華大學(xué)出版社，2007年3 月 第2版。

Ⅴ 題型示例

一、名詞解釋題（每題2分，共20分）

1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與________技術(shù)高度發(fā)展、密切結(jié)合的產(chǎn)物。

A）交換機(jī) B）軟件C）通信D）自動(dòng)控制

三、對(duì)錯(cuò)判斷（每題1分，共20分）

1.IEEE 802.11標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

四、問答題（每題6分，共30分）

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)采用層次結(jié)構(gòu)的模型有什么好處？

第五篇：2018年《公共政策學(xué)》專插本考試大綱

2018年本科插班生考試大綱（考試科目：公共政策學(xué)）

Ⅰ考試性質(zhì)

普通高等學(xué)校本科插班生（又稱專插本）招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按照已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

Ⅱ考試內(nèi)容

總體要求：《公共政策學(xué)》是行政管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握公共政策學(xué)的基本概念和基本理論以及公共政策學(xué)研究方法的幾種思路及政策科學(xué)變化沿革狀況，了解公共政策現(xiàn)實(shí)環(huán)境下決策體制以及公共政策的過(guò)程，并能初步運(yùn)用相關(guān)原理對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的公共政策和政策現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)證分析，并逐步在分析問題解決問題中樹立起專業(yè)的思維模式和專業(yè)思想。

導(dǎo) 論 ⒈ 考試內(nèi)容

（1）公共政策學(xué)的概念。

（2）西方公共政策學(xué)的三個(gè)發(fā)展階段。（3）公共政策分析的基本理論模型。（4）中國(guó)公共政策學(xué)的發(fā)展與缺陷。⒉ 考試要求

（1）了解西方公共政策學(xué)的三個(gè)發(fā)展階段。（2）了解我國(guó)公共政策學(xué)產(chǎn)生的歷史背景。

（3）掌握公共政策分析理論模型的內(nèi)涵和主要幾種模型的特征。（4）運(yùn)用各種政策分析模型和研究方法解析現(xiàn)實(shí)中的政策現(xiàn)象。

第一章 公共政策基本概念 ⒈ 考試內(nèi)容

（1）公共政策的概念。（2）公共政策的功能。（3）公共政策的類型。（4）公共政策系統(tǒng)。⒉ 考試要求

（1）了解公共政策的基本性質(zhì)、功能、類型。

（2）掌握公共政策系統(tǒng)，包括公共政策主體、客體和子系統(tǒng)組成等內(nèi)容。（3）掌握公共政策的產(chǎn)生、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能等。

（4）運(yùn)用教材基本概念來(lái)分析公共政策問題和具體的公共政策。

第二章 公共政策價(jià)值 ⒈考試內(nèi)容

（1）公共政策價(jià)值的概念。（2）公共政策價(jià)值的三種類型。（3）公共政策價(jià)值的各項(xiàng)內(nèi)涵。（4）公共政策價(jià)值的沖突。⒉考試要求

（1）了解公共政策價(jià)值的基本概念及其類型。（2）了解公共政策價(jià)值的意義。（3）掌握公共政策價(jià)值的多種內(nèi)涵。（4）了解中國(guó)公共政策價(jià)值追求的變化歷程。

（5）運(yùn)用公共政策價(jià)值的沖突理論正確分析我國(guó)具體公共政策價(jià)值沖突。

第三章 公共政策環(huán)境 ⒈ 考試內(nèi)容

（1）政策環(huán)境的概念。

（2）公共政策與政策環(huán)境的關(guān)系。（3）政策環(huán)境的特征。（4）政策環(huán)境分析。

（5）轉(zhuǎn)型期政策環(huán)境對(duì)公共政策的影響。⒉考試要求

（1）了解公共政策環(huán)境的學(xué)科發(fā)展歷程。（2）掌握公共政策環(huán)境的含義及其基本特征。（3）掌握公共政策與共政策環(huán)境的相互關(guān)系。（4）了解政策環(huán)境的分類及其具體內(nèi)涵。（5）掌握轉(zhuǎn)型期政策環(huán)境對(duì)公共政策的影響。

第四章 公共決策體制 ⒈ 考試內(nèi)容

（1）公共決策體制的涵義。（2）公共決策體制的特點(diǎn)。（3）公共決策體制的類型。（4）公共決策規(guī)則。

（5）人民代表大會(huì)制度、行政領(lǐng)導(dǎo)體制和民主集中制的內(nèi)涵。（6）我國(guó)決策體制存在的問題與發(fā)展前景。⒉考試要求

（1）了解公共決策體制的含義、特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)。

（2）了解公共決策過(guò)程中的宏觀決策體制和微觀決策體制的區(qū)別及聯(lián)系。（3）掌握中國(guó)公共決策體制的三種制度。

（4）運(yùn)用相關(guān)理論分析我國(guó)決策體制存在的問題與發(fā)展前景。

第五章 公共政策的制定 ⒈考試內(nèi)容

（1）公共問題與社會(huì)問題的區(qū)別。（2）公共問題的類型。（3）公共問題對(duì)政策產(chǎn)生的壓力。（4）政策議程的概念和建立的途徑、過(guò)程。（5）公共政策制定的模式。（6）中國(guó)公共政策制定的模式。

（7）中國(guó)公共政策制定的特征與存在的問題。⒉考試要求

（1）了解政策議程的概念和政策合法化的相關(guān)內(nèi)涵。（2）了解公共問題對(duì)政策產(chǎn)生的壓力。（3）掌握公共問題與社會(huì)問題的區(qū)別。（4）掌握政策制定的基本模式。

（5）熟練掌握中國(guó)制定公共政策的主要模式。（6）熟練掌握中國(guó)公共政策制定的特征與存在的問題。

第六章 公共政策工具 ⒈考試內(nèi)容

（1）政策工具的概念、特征和功能。（2）政策工具的類型。（3）影響政策工具運(yùn)用的因素。（4）中國(guó)政策工具的特點(diǎn)和缺陷。⒉考試要求

（1）了解政策工具運(yùn)用的意義和具體實(shí)踐及影響工具運(yùn)用的因素。（2）了解政策工具的功能。

（3）掌握政策工具的分類以及各類政策工具的具體內(nèi)容。（4）熟練掌握政策工具的概念、特征。（5）運(yùn)用實(shí)例分析中國(guó)政策工具的特點(diǎn)和缺陷。

第七章 公共政策執(zhí)行 ⒈考試內(nèi)容

（1）政策執(zhí)行的概念和意義。（2）公共政策主體的權(quán)力與權(quán)威。（3）自由裁量權(quán)的意義及使用。（4）政策執(zhí)行的障礙。

（5）中國(guó)政策執(zhí)行的特征和問題。⒉考試要求

（1）了解公共政策執(zhí)行的概念和意義。（2）了解公共政策主體的權(quán)力與權(quán)威。（3）掌握自由裁量權(quán)的涵義。（4）熟練掌握政策執(zhí)行的各項(xiàng)障礙。（5）熟練掌握中國(guó)公共政策執(zhí)行的特征。

（6）運(yùn)用相關(guān)理論分析當(dāng)前我國(guó)公共政策執(zhí)行中存在的問題與增強(qiáng)我國(guó)公共政策執(zhí)行效能的對(duì)策建議。第八章 公共政策評(píng)估 ⒈ 考試內(nèi)容

（1）公共政策的概念。（2）公共政策評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。（3）公共政策評(píng)估過(guò)程。（4）公共政策評(píng)估模式。（5）中國(guó)公共政策評(píng)估 ⒉ 考試要求

（1）了解公共政策的概念。（2）熟記公共政策評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。（3）掌握公共政策評(píng)估過(guò)程。（4了解公共政策評(píng)估模式。

（5）熟練掌握中國(guó)公共政策評(píng)估的現(xiàn)狀。

（6）熟練掌握我國(guó)公共政策評(píng)估的困難以及公共政策評(píng)估的發(fā)展方向。

第九章 政策終結(jié) ⒈ 考試內(nèi)容

（1）政策終結(jié)的概念和類型。（2）政策終結(jié)的障礙。

（3）政策終結(jié)的必要性與可行性。（4）政策終結(jié)的策略。

（5）中國(guó)公共政策終結(jié)狀況及其未來(lái)發(fā)展方向。⒉ 考試要求

（1）熟記政策終結(jié)的概念和類型。（2）熟記政策終結(jié)的障礙。

（3）熟記政策終結(jié)的必要性與可行性。（4）掌握政策終結(jié)的策略。

（5）熟練掌握中國(guó)公共政策終結(jié)狀況及其未來(lái)發(fā)展方向。

第十章 公共政策分析 ⒈ 考試內(nèi)容

（1）公共政策分析的概念和意義。（2）公共政策分析與知識(shí)。（3）公共政策分析的步驟與方法。（4）公共政策分析模型。

（5）我國(guó)公共政策分析存在的問題及其改革方向。⒉ 考試要求

（1）了解公共政策分析的概念和意義。（2）熟記公共政策分析與知識(shí)。（3）了解公共政策分析的步驟與方法。（4）了解公共政策分析模型。

（5）熟練掌握我國(guó)公共政策分析存在的問題及其改革方向。

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷、筆試。試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

二、試卷題型比例

單選題：約占15%（15道題，每題1分）；

多選題：約占15%（5道題，每題3分）； 簡(jiǎn)答題：約占40%（4道題，每題10分）； 論述題：約占20%（1道題，每題20分）； 案例分析：約占10%（1道題，每題10分）。

二、試卷題型示例及答案

1.單選題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共15分）

如：“平民百姓的街談巷議”屬于政策評(píng)估中的（）。A.正式評(píng)估 B.非正式評(píng)估 C.事前評(píng)估 D.執(zhí)行評(píng)估

2.多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題3分，共15分）

如：影響公共政策執(zhí)行的障礙有哪些（）。

A.政策規(guī)劃障礙 B.政策認(rèn)知障礙 C.政策體制障礙 D.政策資源障礙 E.外部環(huán)境障礙 3.問答題（4道題，每題10分，共40分）如：簡(jiǎn)述當(dāng)前我國(guó)公共政策制定存在的問題

答：（1）決策系統(tǒng)有待于進(jìn)一步改進(jìn)（稍作擴(kuò)展，3分）。（2）智囊系統(tǒng)的作用有待于進(jìn)一步發(fā)揮（稍作擴(kuò)展，3分）。（3）政策合法化過(guò)程有待于進(jìn)一步改善（稍作擴(kuò)展，4分）。

4.論述題（共20分）

如：結(jié)合當(dāng)前我國(guó)公共政策的運(yùn)行實(shí)踐，試論述中國(guó)政策評(píng)估的發(fā)展趨向 答：（1）要從思想上提高對(duì)評(píng)估工作及其意義的認(rèn)識(shí)（稍作擴(kuò)展，3分）（2）建立專職的公共政策評(píng)估組織（稍作擴(kuò)展，2分）。（3）實(shí)現(xiàn)公共政策評(píng)估的制度化（稍作擴(kuò)展，3分）。

（4）要選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估方法和技術(shù)，以提高評(píng)估結(jié)論的可信度（稍作擴(kuò)展，3分）。（5）加大對(duì)公共政策評(píng)估的投入（稍作擴(kuò)展，3分）。

（6）拓寬和健全公共政策評(píng)估的信息渠道及系統(tǒng)（稍作擴(kuò)展，3分）。（7）明確政策目標(biāo)，精選評(píng)估對(duì)象（稍作擴(kuò)展，3分）。5.案例分析題（本題10分）如案例：

杭州市政府在2002年底到2003年強(qiáng)制淘汰了4700多輛夏利等型號(hào)的低檔車，改換成價(jià)格20萬(wàn)左右的索納塔、帕薩特、紅旗這樣檔次的轎車。這些轎車數(shù)量多，性能好、配置好，車新又干凈，收費(fèi)同現(xiàn)有的富康車每公里收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)完全一樣，很受消費(fèi)者歡迎。但剩下的1000多輛10萬(wàn)左右的富康和普通桑塔納車的運(yùn)營(yíng)卻因此出現(xiàn)了問題。

為解決生計(jì)問題，富康和普桑車的司機(jī)自己將每公里的價(jià)格降了下來(lái)，以爭(zhēng)取生意，但遭到了行業(yè)主管部門的查處，理由是出租車的運(yùn)營(yíng)價(jià)格是政府定價(jià)。

司機(jī)認(rèn)為，不同檔次的車用同一價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，是不公平的，現(xiàn)在政府的定價(jià)行為是有誤差的，不符合市場(chǎng)規(guī)律。

物價(jià)部門是價(jià)格的制定部門，行業(yè)主管部門是杭州出租汽車管理處。出租車管理處曾扣掉了一些自行降價(jià)的司機(jī)的牌照，認(rèn)為政府定價(jià)在新的價(jià)格政策沒有出臺(tái)的時(shí)候，希望司機(jī)從大局出發(fā)，遵法守法，否則會(huì)擾亂出租車行業(yè)的發(fā)展。為此，出租車司機(jī)意見非常大。

請(qǐng)回答以下問題：

1．分析影響政策執(zhí)行效能的障礙因素。

2．如果你作為一個(gè)政策執(zhí)行者，你將如何修改該項(xiàng)政策，使之可以執(zhí)行。

1.影響政策執(zhí)行效能的主要因素有：

答：（1）政策規(guī)劃障礙；（2）政策認(rèn)知障礙；（3）政策體制障礙；（4）政策資源障礙；（5）外部環(huán)境障礙。（每小點(diǎn)1分）

2.如果你作為一個(gè)政策執(zhí)行者，你將如何修改該項(xiàng)政策，使之可以執(zhí)行。

答：浙江省出租車改革方案遇到兩個(gè)最大問題，一是政策內(nèi)容規(guī)劃不合理，忽略了外部環(huán)境因素的影響；二是破壞了公平正義原則。所以，作為政策執(zhí)行者，當(dāng)務(wù)之急，就是根據(jù)公平公正原則，健全完善該方案，使之兼顧低檔車車主的營(yíng)運(yùn)利益。（5分）

Ⅳ.參考書目

① 陶學(xué)榮主編：《公共政策學(xué)》（第三版），東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2012年版。

② 寧騷主編：《公共政策學(xué)》，高等教育出版社2010年版。