第一篇：沙 溪 中 學(xué).三生四愛(ài)五心五好

沙 溪 中 學(xué)

2013年秋開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題

教育活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)上級(jí)文件精神，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、用于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、工作機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：夏正明

副組長(zhǎng)：周芝海 黃金強(qiáng)

成 員：彭 海 黃小兵 鄭 飛 盧 彬 鄧應(yīng)和 何 紹 鄭伯進(jìn) 徐遠(yuǎn)昌 嚴(yán) 麗 李磊磊 馮 露

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在團(tuán)總支，黃金強(qiáng)同志負(fù)責(zé)具體辦公。

二、“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵

三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

生存——要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存知識(shí)，把我生存規(guī)律，提升生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存。

生活——陶行知先生指出：“教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

四愛(ài)：

愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。

愛(ài)家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

五心：

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國(guó)、忠于黨和人民統(tǒng)一起來(lái)，把愛(ài)國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。

孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好社會(huì)氛圍。

愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和 3 互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行，專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、司法公信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言，恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系。

信心留給自己——即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)托創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

五好：

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。

三、實(shí)施途徑和辦法

（一）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵，使老師們知道對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育是一個(gè)長(zhǎng)效的工作。

（二）嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，足課時(shí)開(kāi)設(shè)思品課。

（三）利用學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

1、學(xué)校教育：

4（1）利用校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心”教育，擬寫(xiě)好國(guó)旗下講話稿。

（2）各任課教師把“三生、四愛(ài)、五心”教育融入課堂，在學(xué)科中滲透，并將滲透內(nèi)容體現(xiàn)于各科教學(xué)設(shè)計(jì)。

（3）利用主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。

（4）通過(guò)黑板報(bào)、校園宣傳欄、校園廣播、競(jìng)賽、評(píng)比等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心”宣傳教育。

（5）組織學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)。

2、家庭教育：

（1）將以倡議的形式，將“三生、四愛(ài)、五心”教育融入到家庭教育中。使家庭教育與學(xué)校教育融為一體。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，以家校結(jié)合來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育。

3、社會(huì)教育：

關(guān)工委通過(guò)具體宣講、宣傳等主題形式進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心”教育，在全社會(huì)形成良好社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育起到輔導(dǎo)的作用。

（四）做好留守兒童調(diào)查工作，建立各班留守兒童花名冊(cè)和相關(guān)的留守兒童資料，并做好教師與留守兒童的結(jié)對(duì)幫扶工作，唱響“五好”時(shí)代主旋律。

四、今年開(kāi)展的主題教育

1、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)課程有效開(kāi)展，深化教學(xué)改革，5 提高課程質(zhì)量。

2、開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”教育活動(dòng)

開(kāi)展紅色經(jīng)典詩(shī)文大賽、“紅歌唱響校園”歌唱大賽，用唱紅歌、誦經(jīng)典等主題鮮明、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)也將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。在“五四”開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題文藝匯演活動(dòng)。

3、深入開(kāi)展綠絲帶志愿服務(wù)活動(dòng)

在學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)月，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，組織開(kāi)展好“手拉手”等實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“五心”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

4、各年級(jí)、各班級(jí)從實(shí)際出發(fā)，充分利用各種資源，創(chuàng)新活動(dòng)形式，以“近、小、活、實(shí)”為原則，圍繞“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育，組織開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的主題教育，做到一班一特色，年級(jí)之間開(kāi)展交流活動(dòng)。

沙溪中學(xué)團(tuán)總支 2013年9月2日

第二篇：三生四愛(ài)五心五好_

“三生、四愛(ài)、五心、五好”

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是五

（4）班的趙鑫煜，今天我演講的題目是《三生、四愛(ài)、五心、五好》“三生”，即生命、生存、生活。

“四愛(ài)”即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)。愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感；愛(ài)家鄉(xiāng)——要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)制度，回報(bào)培育自己的母校；愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、五護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方；愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章做有禮貌、有修養(yǎng)的人。

“心”即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人；孝心獻(xiàn)給父母，以敬老愛(ài)親美德熏陶人；愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人；誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造；信心留給自己，以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。

“五好”即共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。

作為一名小學(xué)生的我能做些什么呢?在家里,父母給了我們生命、生活、給我們成長(zhǎng)的呵護(hù)。所以我們要幫爸爸媽媽做自己力所能及的事?？梢話邟叩?、洗洗碗、他們累了,可以幫他們捶捶背、揉揉肩等等。要以一顆感恩的心,懂感恩載德、父母那么辛苦,要好好學(xué)習(xí)將來(lái)回報(bào)他們。在學(xué)校,要積極參加學(xué)校各種有意義的活動(dòng)、樹(shù)立良好的品德與行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的愛(ài)心和感恩心。著眼未來(lái),用于實(shí)踐,總之“三生、四愛(ài)、五心、五好”不僅是一種信任,一種尊重;也是一種鞭策,一種激情,作為小學(xué)生,應(yīng)用“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的內(nèi)容來(lái)鞭策自己,為創(chuàng)造更好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的演講完畢，謝謝大家！！

第三篇：梨樹(shù)中學(xué)”三生四愛(ài)五心五好“

梨樹(shù)中學(xué)“三生四愛(ài)五心五好”示范學(xué)校申報(bào)材料

梨樹(shù)中學(xué)是在雙山新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步加快雙山新區(qū)城市建設(shè)步伐，促進(jìn)城區(qū)教育布局趨向合理。

梨樹(shù)中學(xué)位于雙山新區(qū)梨樹(shù)鎮(zhèn)，是區(qū)文明單位。多年來(lái)，學(xué)校重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，著重提高行規(guī)管理水平和學(xué)生的行規(guī)教育，從而帶動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的逐年穩(wěn)步上升。目前，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)一家具有良好聲譽(yù)的公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，教職工62余人，學(xué)生920余人。梨樹(shù)中學(xué)自創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為先，素質(zhì)為本”的教育思想，以強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)為根本宗旨，以師德、師風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，以推進(jìn)中學(xué)生法制教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以豐富校園文化為載體，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、未成年人思想道德建設(shè)的兩大理念

新時(shí)期背景下，需要我們樹(shù)立新的德育理念。我校將德育工作擺在學(xué)校工作的首位，確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，樹(shù)立了德育管理的“兩大理念”：

（一）以人為本

一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀，也是科學(xué)發(fā)展觀和新課程改革的核心理念。因此，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育”，寓德育教育于課堂教學(xué)和課外活動(dòng)等一切教育教學(xué)活動(dòng)之中。

（二）以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命

積極開(kāi)展德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力。我們依據(jù)思想教育活動(dòng)的要求，設(shè)計(jì)一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動(dòng)，使學(xué)生在情境中實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)進(jìn)步。

二、未成年人思想道德建設(shè)工作的主要舉措

（一）建立德育工作機(jī)構(gòu)，健全德育工作制度。

為更好的開(kāi)展德育工作，學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師及團(tuán)委組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉顯松同志擔(dān)任組長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)組制定了《梨樹(shù)中學(xué)工作方案》，建立和完善了與之相配套的《梨樹(shù)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、《梨樹(shù)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度；建立了常規(guī)學(xué)習(xí)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)《“三生四愛(ài)五心五好”主題教育》有關(guān)文件，提高教師德育工作的自覺(jué)性，增強(qiáng)教書(shū)育人的法律意識(shí)；通過(guò)“三生四愛(ài)五心五好”主題教育，及多形式多層次的開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，進(jìn)行新教師“上崗培訓(xùn)”，制定集體備課制度，舉辦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和研討會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德演講、征文活動(dòng)，教師在活動(dòng)中吸收先進(jìn)的教育理念和教育方法，提高德育工作水平；建立學(xué)期和教師師德考評(píng)記錄和師德檔案，對(duì)違背師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定的，在教師考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位聘任以及各類評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中實(shí)行“師德建設(shè)一票否決制”。

（二）重視和加強(qiáng)德育工作師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)要求班主任在德育工作方面做實(shí)做細(xì)，定期召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)安全教育、理想教育、法制教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育。同時(shí)學(xué)校要求班主任雙走入：走入學(xué)生心靈、走入學(xué)生家庭。讓學(xué)生懂得“三生四愛(ài)五心五好”主題教育的思想，讓班主任經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，進(jìn)行家訪，做學(xué)生思想工作。

2、創(chuàng)建德育導(dǎo)師隊(duì)伍。德育導(dǎo)師是學(xué)生樹(shù)立人生理想的指導(dǎo)者，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生多方面發(fā)展的輔導(dǎo)員。要注重對(duì)學(xué)生因材施教，思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)。

3、重視心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。我校辦公室主任張華老師還代表新區(qū)去北京參加了心理健康教育培訓(xùn)，并擔(dān)任心理健康課任教師，開(kāi)展專門的心理健康教育課程；并在學(xué)生宿舍中配備學(xué)習(xí)生活心理輔導(dǎo)教師，時(shí)刻關(guān)注住校生的思想動(dòng)態(tài)并解決相關(guān)問(wèn)題。

（三）做實(shí)德育具體工作，形成德育工作的立體網(wǎng)絡(luò)

1、注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。我校還借助廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳輿論陣地，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向和宣傳教育作用；學(xué)校還成立了學(xué)生會(huì)，帶頭做好“三生四愛(ài)五心五好”主題教育宣傳活動(dòng)。

2、在課堂教學(xué)中滲透德育教育。課堂是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，一方面，學(xué)校要求所有教師結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化卻又形象生動(dòng)的德育教育。這是一種既可以加強(qiáng)德育教育，又不會(huì)影響教學(xué)計(jì)劃、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的德育教育新模式；另一方面，發(fā)揮德育課教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、趣味性濃、實(shí)效性強(qiáng)的德育課教學(xué)活動(dòng)。

3、重視家庭德育教育的作用。家庭教育是未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。同時(shí)心理健康教育是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，為此學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育校本課程。

4、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校積極組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展了征文、演講、書(shū)畫(huà)知識(shí)競(jìng)賽等系列宣傳教育活動(dòng)，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行全體師生參加的升國(guó)旗儀式，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行德育教育，將愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

5、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《《梨樹(shù)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，制定班風(fēng)班貌檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造崇尚文明的良好校園風(fēng)氣。設(shè)立文明監(jiān)督崗，全校各班學(xué)生會(huì)成員輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生互致問(wèn)候；同時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

6、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)品德優(yōu)良的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員等，樹(shù)立榜樣，張揚(yáng)特色，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。同時(shí)學(xué)校還注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校一方面通過(guò)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，指出他們的不足，并進(jìn)行德育教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用。

三、未成年人思想道德建設(shè)工作的主要成績(jī)

在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，全體梨樹(shù)中學(xué)人披星戴月、奮力開(kāi)拓，學(xué)校目前發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，穩(wěn)步有序，獲得了社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，教育工作取得了一定成績(jī)。

2011年學(xué)校被評(píng)為全市“五好”基層黨組織，2009全鎮(zhèn)“禁毒教育示范?！?；梨樹(shù)鎮(zhèn)“無(wú)邪教學(xué)?！?，學(xué)校黨支部被評(píng)為全鎮(zhèn)“先進(jìn)基層黨組織”。

當(dāng)然，我們的工作還有許多不足之處，比如德育工作制度要進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)中德育教育因素要進(jìn)一步挖掘，家校合作要進(jìn)一步加強(qiáng)，德育實(shí)踐活動(dòng)要進(jìn)一步開(kāi)展。今后，我校決心在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以德治校，充分發(fā)揮德育主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力營(yíng)造一汪沐浴心靈的文化深潭，讓師生神清氣爽的學(xué)習(xí)工作，讓師生精神舒暢的品味生活，讓學(xué)校成為師生向往的精神樂(lè)園，使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階！

梨樹(shù)中學(xué) 2013年11月21日

第四篇：三生,四愛(ài),五心,五好演講稿

篇一：三生四愛(ài) 五心五好演講稿

“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育演講稿親愛(ài)的老師，同學(xué)們，一、三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們必須努力干好自己的本職工作，才能使我們每天面對(duì)的每一個(gè)生命最終綻放出美麗的花朵。

生存——針對(duì)這個(gè)，作為這社會(huì)獨(dú)立體的每一個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握生存的規(guī)律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀，而不是盲目地度過(guò)每一天。

生活——正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。二、四愛(ài)：

愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。我們要感受到因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我是光榮的，自己要有熱愛(ài)祖國(guó)的思想，要有社會(huì)責(zé)任感。

愛(ài)家鄉(xiāng)——我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉(xiāng)，我們都應(yīng)熱愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，如我們生長(zhǎng)杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。以及我們家鄉(xiāng)的人文地理都需要我們來(lái)了解，來(lái)認(rèn)識(shí)。要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。愛(ài)學(xué)?！貓?bào)這個(gè)培育自己的地方。要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，有修養(yǎng)的乖孩子。做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。三、五心：

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。

孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操。

愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

信心留給自己——即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。四、五好：

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、支持和配合“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育活動(dòng)，逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制，在全社會(huì)形成良好風(fēng)氣，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育起到輔助的作用。

我們生活在這樣一個(gè)美好的國(guó)度，成長(zhǎng)在這樣一個(gè)和諧的社會(huì)，擁有這樣幸福的生活。這些離不開(kāi)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)社會(huì)主義制度，離不開(kāi)改革開(kāi)放，離不開(kāi)這樣一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，同樣也離不開(kāi)各族人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？傊?，三生、四愛(ài)、五心、五好主題教育不僅是一種信任，一種尊重;也是一種鞭策，一種激情。作為青少年，應(yīng)用三生、四愛(ài)、五心、五好教育的內(nèi)容來(lái)鞭策自己，忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)自己有信心，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。謝謝大家，我的演講完畢篇二：三生四愛(ài)五心五好(1)“三生、四愛(ài)、五心、五好”演講稿 柳川小學(xué) 四(1)班 劉文芳 “三生”，即生命、生存、生活。

“四愛(ài)”即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)。愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感；愛(ài)家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛(ài)制度，回報(bào)培育自己的母校；愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、五護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方；愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章有禮貌、有修養(yǎng)的人。

“心”即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人；孝心獻(xiàn)給父母，以敬老愛(ài)親美德熏陶人；愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人；誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造；信心留給自己，以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。

“五好”即共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。

作為一名中學(xué)生的我能做些什么呢?在家里,父母給了我們生命、生活、給我們成長(zhǎng)的呵護(hù)。所以我們要幫爸爸媽媽做自己力所能及的事?？梢話邟叩?、洗洗碗、他們累了,可以幫他們捶捶背、揉揉肩等等。要以一顆感恩的心,懂感恩載德、父母那么辛苦,要好好學(xué)習(xí)將來(lái)回報(bào)他們。在學(xué)校,要積極參加學(xué)校各種有意義的活動(dòng)、樹(shù)立良好的品德與行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的愛(ài)心和感恩心。著眼未來(lái),用于實(shí)踐,總之“三生、四愛(ài)、五心、五好”不僅是一種信任,一種尊重;也是一種鞭策,一種激情,作為小學(xué)生,應(yīng)用“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的內(nèi)容來(lái)鞭策自己,為創(chuàng)造更好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇三：校長(zhǎng)在三生四愛(ài)五心五好暨中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講比賽講話稿

在“主題教育”演講比賽上講話 各位評(píng)委、各位選手，同志們： 大家好！

今天，非常高興能夠有機(jī)會(huì)參加縣委組織部舉辦的全縣“主題教育”演講比賽活動(dòng)。這次演講比賽是在全縣深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育，譜寫(xiě)發(fā)展新篇章的一次重要活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅能推動(dòng)主題教育的全面深入開(kāi)展，提振士氣、激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，而且也為發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉干部，提供了一個(gè)很好的途徑和平臺(tái)，具有十分重要的意義。在此，我代表縣委、縣政府向這次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！衷心祝愿所有參賽的各位選手取得優(yōu)異的成績(jī)！

“中國(guó)夢(mèng)”寄寓著全體中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往，地方夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的重要篇章之一，全縣各族人民都是“夢(mèng)之隊(duì)”的成員，都是偉大“中國(guó)夢(mèng)”的參與者、表達(dá)者、書(shū)寫(xiě)者。我們的任務(wù)就是要提前全面建成小康社會(huì)，讓全縣人民過(guò)上更幸福的生活。當(dāng)前關(guān)鍵是要在全省、全州構(gòu)建多點(diǎn)多極支撐格局中加快崛起，確保2018年在全州率先建成小康社會(huì)。

演講不僅體現(xiàn)一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)、表達(dá)能力，而且反映一個(gè)人的思想內(nèi)涵、理想情操。今天參賽的各位選手來(lái)處各個(gè)行業(yè)，都是經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的精英。我相信，通過(guò)你們精心的準(zhǔn)備，一定能把自己最優(yōu)秀的一面展示給大家。我相信，今天的演講比賽一定是精彩紛呈。同志們，中國(guó)夢(mèng)是由無(wú)數(shù)的個(gè)人夢(mèng)，家庭夢(mèng)匯聚而成?！靶『佑兴蠛恿鳌?，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)需要我們每個(gè)人去努力，需要全縣人民群眾的積極參與。因此，希望以此次演講為契機(jī)，進(jìn)一步深化主題教育，在全縣掀起主題教育的高潮。做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。拿出足夠精力抓緊抓好抓實(shí)。要認(rèn)真制定細(xì)化實(shí)施方案，既要體現(xiàn)上級(jí)總體的要求，又要有自選動(dòng)作，策劃各具特色的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，力求實(shí)在、易行；做到講究方式方法，突出活動(dòng)實(shí)效。堅(jiān)持正面教育、宣傳鼓勁為主，注重自我教育、自我提高。務(wù)求實(shí)效，對(duì)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要及時(shí)總結(jié)和推廣；做到加強(qiáng)典型選樹(shù)，營(yíng)造良好氛圍。要大力挖掘閃光事跡和優(yōu)秀人物，樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。要采取多種形式廣泛宣傳主題教育的重大意義，形成強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，引領(lǐng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

同志們，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的號(hào)角已經(jīng)吹響！我們一定要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感和時(shí)代緊迫感，堅(jiān)定特色社會(huì)主義道路的信心，將個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)、地方夢(mèng)融入偉大中國(guó)夢(mèng)，奮發(fā)有為，開(kāi)拓進(jìn)取，為建設(shè)美麗繁榮和諧新四川作出更大的貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝本次演講比賽獲得圓滿成功，祝大家工作愉快、身體健康！謝謝大家！

第五篇：三生四愛(ài)五心五好心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“三生”、“四愛(ài)”、“五心”、“五好”的

心 得 體 會(huì)

黔西縣中建鄉(xiāng)中建小學(xué) 孫 衛(wèi) *** 本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展了“三生”、“四愛(ài)”、“五心”、“五好”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我徹底改變了自己的一些思想觀念，使我在緊張工作的同時(shí)，知道了自己應(yīng)具備哪些思想素質(zhì)，教育自己的學(xué)生應(yīng)該建立哪些思想觀念，擁有哪些思想品質(zhì)。下面淺談我的一點(diǎn)體會(huì)。

“三生”，讓我教育深刻。作為教育一線的教師，我們必須努力干好自己的本職工作，在學(xué)科教育工作中逐步滲透“三生”理念，使每一個(gè)學(xué)生真正用實(shí)際行動(dòng)去踐行“三生”，讓自己逐漸成長(zhǎng)；要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，做這社會(huì)獨(dú)立體的每一個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握生存的規(guī)律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀，而不是盲目地度過(guò)每一天。

“四愛(ài)”讓我體會(huì)到教育的真正意義。愛(ài)祖國(guó)，我們要感受到因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我是光榮的，自己要有熱愛(ài)祖國(guó)的思想，要有社會(huì)責(zé)任感；愛(ài)家鄉(xiāng)，我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉(xiāng)，我們都應(yīng)熱愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，中建這片土地，養(yǎng)育了我們，我們要為自己的家鄉(xiāng)而驕傲、自豪；愛(ài)學(xué)校，讓學(xué)生知道愛(ài)學(xué)校主要體現(xiàn)在遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，回報(bào)這個(gè)培育自己成材的地方；尊敬師長(zhǎng)，一日為師，終身為父，我們要教育學(xué)生從小做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，有修養(yǎng)的小學(xué)生。

“五心”教育教給了我們做人、做事的準(zhǔn)則。從“五心”的學(xué)習(xí)教育中，我們深深地知道“五心”的重要性，一個(gè)人要想成為一個(gè)相對(duì)完美的人，就必須要用“五心”的思想來(lái)指導(dǎo)、約束自己。在平時(shí)的教育中，我常常用“五心”的思想來(lái)教育和影響學(xué)生。隨時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行自我反省，自己是否達(dá)到了“五心”的要求。用“五心”來(lái)衡量自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。

“五好”開(kāi)闊了我們的心胸，增強(qiáng)了我們的愛(ài)國(guó)主義熱情。從教育工作，我開(kāi)始給學(xué)生滲透一些愛(ài)國(guó)主義思想，在學(xué)生的心目中樹(shù)立有了國(guó)家才有自己的小家，國(guó)家不富強(qiáng)，小家一定不會(huì)富有。從小我們就要有愛(ài)國(guó)主義思想，胸懷祖國(guó)，樹(shù)立雄心斗志，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。共產(chǎn)黨是一個(gè)人人向往的好黨，我們必須要服從共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)今生活的幸福，離不開(kāi)社會(huì)主義制度，離不開(kāi)改革開(kāi)放，離不開(kāi)這樣一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，同樣也離不開(kāi)各族人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。