第一篇：蘇滬杭實習(xí)報告

蘇滬杭實習(xí)報告

姓名：XXX

班級：XXX

學(xué)號：XXX 馬克波羅曾說過這樣的一句話，杭州--人間的天堂。在我所去的城市中，杭州的園林無論是水，道路，植物的配置，無疑是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。其中最具代表的?dāng)屬杭州的西湖了，它在每一個點，平面和空間的布局做的仔細(xì)和細(xì)心都是無需辯論的。毫無缺點，但就本是這個完美的園林設(shè)計中，似乎還缺著什么，過于的嚴(yán)謹(jǐn)與實際大自然仿佛相差甚遠(yuǎn)！杭州的園林，當(dāng)你走在其中，在我看來與生活當(dāng)中的實際相差甚遠(yuǎn)，還有一個，利益，杭州的園林在利益方面抓求的太緊，這與完美的園林中似乎體現(xiàn)出了一絲的不完美。仔細(xì)觀察中，杭州的大面積的草坪均都由細(xì)繩拉起來并打上了標(biāo)語，湖岸的設(shè)計亦是如此，緩緩而流的小溪與道路之間一米多的距離，但偏偏這么完美的比例與設(shè)計中，種植了大量的草灌木和花灌木，完全將道路與水系隔絕，讓人感覺出自然與人之間的一段差距，人們不能真正的溶于到這個自然與景色。雖然，這在設(shè)計中是有諸多的原因和人為因素，在我看來。當(dāng)小小的錯誤沒有得到真正的解決，而這小小的錯誤遍布的整個園林，亦是一個大錯誤。讓人本想放松的心情當(dāng)中又多了一絲壓抑。

1設(shè)計方面：通過專業(yè)綜合實習(xí)一的實習(xí)，使學(xué)生在基本熟悉蘇州古典園林造園藝術(shù)與手法的基礎(chǔ)上，對我國南方園林另一代表園林的造園藝術(shù)與手法進(jìn)行理解和感悟，目的是通過本次綜合實習(xí)，使學(xué)生對以蘇州、杭州為代表的我國南方園林的造園立意、場地與環(huán)境、造園要素、造園手法、造園藝術(shù)等有系統(tǒng)的了解和感悟和總結(jié)，以便將其自然地應(yīng)用到將來的新園林設(shè)計的創(chuàng)意之中。

2植栽方面：識別華東地區(qū)常用園林樹木，掌握其形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、觀賞價值和園林用途；了解不同類型園林綠地樹木選擇的特點和不同的應(yīng)用形式；綜合利用所學(xué)知識，理解園林樹木在造景中如何體現(xiàn)地方特色，探討景觀設(shè)計中植物造景的優(yōu)缺點，提高設(shè)計實踐中應(yīng)用園林樹木進(jìn)行植物景觀設(shè)計的能力。

公園、風(fēng)景點要求其四季美觀，繁花如錦，活潑明快；寺院，祠墓，碑刻、古跡則求其莊嚴(yán)、肅穆。樹種的選擇必須注意其體型大小，色彩濃淡并同建筑物的性質(zhì)與體量相適應(yīng)，才能配置得當(dāng)。莊嚴(yán)的殿、堂等建筑，一般用高大的喬木作為陪襯和烘托。如六和塔以樹形高大，樹冠園形常綠的香樟作烘托；靈隱寺大殿配植淡綠、濃綠、金黃葉色的楠木、七葉樹，銀杏等大喬木，取得體型和色彩上的對比，并以蔥籠的常綠樹作為背景；輕快的廊、亭、榭、軒，則宜點綴姿態(tài)優(yōu)美，絢麗多彩的花木，使景色明麗動人。

杭州夏季炎熱，不宜過多采用大面積的空曠草坪，以疏林草地為宜，可提高草坪在夏季的利用率。草地多，是杭州新建公園綠地的特色之一，它是群眾性集體活動的場所，在功能上要求寬曠，便于集散，在植物配植上力求簡潔。由于草坪面廣，視線長，體量虛實對比強(qiáng)，景物的群體形象鮮明，應(yīng)多注意植物組合的群體美。利用樹齡的不同和地形的高差，處理好樹叢，樹群的立體輪廓線，使高低起伏，饒有變化。如花港觀魚、柳浪聞鶯等公園的大草坪就是這種范例。另外，杭州在大規(guī)模綠地改造方面，在新建和改造綠地中已經(jīng)推廣應(yīng)用了大量植物新品種，如佛甲草矮紫薇、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長春花、銀邊六月雪等。給人耳目一新的感覺，其中西湖南線綠地極具代表性，在已有的喬木林帶基礎(chǔ)上，大量應(yīng)用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨特的植物配置特色。雖然杭州城市綠地中的地被植物種類豐富了，但從利用率來衡量還不夠廣泛，大部分還只作了一些點綴性的種植。

杭州園林，公園比較多也比較成功，種植方式更多樣化。比如群植、列植等都是有的。還有花港觀魚疏林草地，這種疏林草地是蘇州比幾乎沒有的。

杭州西湖其余三面環(huán)山，面積約6.5平方千米，南北長約3.2千米，東西寬約2.8千米，云山秀水是西湖的底色；山水與人文交融是西湖風(fēng)景名勝區(qū)的格調(diào)。西湖之妙，在于湖裹山中，山屏湖外，湖和山相得益彰；西湖的美，雨中顯空蒙，無論雨雪晴陰都能成為美景，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如霧西湖。

蘇堤和白堤橫貫于西湖，把西湖分隔為西里湖，小南湖，岳湖，外湖和里湖五部分。每當(dāng)晨光初啟，宿霧如煙，湖面騰起薄霧時，便出現(xiàn)優(yōu)美風(fēng)景，是錢塘十景之一。繞湖一周近15千米。西湖平均水深2.27米，水體容量約為1429萬立方米。湖中被孤山、白堤、蘇堤、楊公堤分隔，按面積大小分別為外西湖、西里湖（又稱“后西湖”或“后湖”）及岳湖等五片水面，其中外西

湖面積最大。孤山是西湖中最大的天然島嶼，蘇堤、白堤越過湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三個人工小島鼎立于外西湖心。

現(xiàn)在的六和塔塔身重建于南宋。取佛教“六和敬”之義，命名為六和塔。六和塔又名六合塔，取“天地四方”之意。原建塔身九級，頂上裝燈，為江船導(dǎo)航。宣和五年，塔被燒毀?，F(xiàn)存六和塔，外觀八面十三層，內(nèi)分七級。高五十九點八九米，占地八百八十八平方米。歷經(jīng)明正二年，修頂層和塔剎，清光緒二十五年，重建塔外木結(jié)構(gòu)。此況實屬罕見，從塔內(nèi)拾級而上，面面壺門通外廊，各層均可依欄遠(yuǎn)眺，那壯觀的大橋，駛的風(fēng)帆，蒼郁的群山，賞心悅目。宋鄭清之有詩句云：“ 徑行塔下幾春秋，每恨無因到上頭”。

在為期三天的城市認(rèn)知實習(xí)之后，對蘇州園林及古典建筑有了一定的認(rèn)識和了解，可能是對古典園林比較鐘愛，接下來我將著重介紹拙政園的建筑特色及空間特征。眾所周知，蘇州的園林文明中外，其中尤以拙政園為個中翹楚，它與北京的頤和園，承德避暑山莊，蘇州留園合稱中國四大名園，可見其地位的重要性。拙政園由著名畫家、吳門畫派的代表人物文征明參與設(shè)計藍(lán)圖，歷時16年建成，真的是很有特色的一座建筑，因此我將選取庭院分布，綠化，道路設(shè)計，自然景觀，造園手法等方面來重點闡述我的理解。

拙政園位于蘇州市東北角，始建于明朝正德年間，是江南園林的代表，占地62畝，也是目前蘇州園林中面積最大的古典山水園林。由于其保持著平淡疏朗，曠遠(yuǎn)明瑟的明代風(fēng)格，又被譽(yù)為“中國私家園林之最”。拙政園對聯(lián)：

讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達(dá)，讀漢文取堅，最有味卷中歲月 與菊同野，與梅同疏，與蓮?fù)瑵?，與蘭同芳，與海棠同韻，定自稱花里神仙

欲揚先抑就是一種對比手法。挫政園的入口位于中園的南面。入口做的很低調(diào)，通過一個狹小的走廊后，暫時在空間上放一放，出現(xiàn)一個相對較緩的空間進(jìn)入腰門。利用腰門前的小庭院空間種植黃楊，門左右分別種植桂和竹，營造園林幽靜恬遠(yuǎn)氛圍。園門雖與外界直接相通，但處理得小巧，樸素，淡雅。進(jìn)入腰門后，映入眼簾的是用土石壘成的山，在山上大面積種植喬木，花草而形成一個天然屏風(fēng)來擋住園中的主體建筑---遠(yuǎn)香堂。

處于遠(yuǎn)香堂西南面的小飛虹一帶，可謂是拙政園的精華所在。這里的空間豐富，步移景異。小飛虹是蘇州園林中唯一的一座廊橋，為三跨石梁，微微拱起，呈八字型。橋面兩側(cè)設(shè)有萬字護(hù)欄，三間八柱，覆蓋廊屋，檐枋下飾以倒掛楣子，橋兩端與曲廊相連。小飛虹不但形態(tài)富有詩情畫意，而且分隔了兩邊的空間，但又隔中有透。從松風(fēng)亭可以透過小飛虹看到香洲的一隅，而透過香洲也可以隱約看到松風(fēng)亭，空間層次比較深遠(yuǎn)。站在小飛虹上，更是能飽覽周圍的水景，廊景，蔥郁的植被，隱約見到遠(yuǎn)處的見山樓，近處又可以見到北面香洲，還有南面小滄浪，可謂是節(jié)點位置，利用的極為妥善

蘇州園林雖面積有限，但要求樹種豐富。植物的種類有喬木、灌木、攀援植物(藤蘿類)、地被植物、水生植物及竹類。這些植物首先要符合自然山林景觀的需要，或是適合小空間內(nèi)布置小景的作用。園林內(nèi)所選用的植物，樹形力求自然美觀，因地制宜。蘇州園林屬山水園性質(zhì)，樹木多不宜修剪成整形規(guī)則式，如“球形”、“水平式綠籬”等，以免造成不協(xié)調(diào)。

詩人所云 ?但留風(fēng)月伴煙蘿?者乎?自此以往，窮盛事而樂清時，吳志留園之名長留于天地之間矣！”故名留園。由此從平面圖可以看出，留園總體上是用建筑圍和空間，同時，建筑又將其內(nèi)部空間劃分成若干小空間，即為園中之院，園中之館。院與院、館與館通過曲廊連接，從而組成一個完整、連續(xù)而又富于變化和韻律的空間整體。同時由于建筑密度大，為了避免空間的繁雜和混亂之感，園中利用水池和疊石豐富空間的層次。同時也在假山之中，布置許多小路。小路峰回路轉(zhuǎn)，依山就勢給人以空間無盡之感。留園中，中國傳統(tǒng)的“無心畫”和“尺幅窗”的運用，創(chuàng)造了“處處臨虛、方方側(cè)影”的空間視覺無盡之感。留園中有一種空間處理手法就是對比手法的應(yīng)用。包括大小、明暗、開闔、隱顯等。在留園入口處，進(jìn)入大門是一方小庭院，接著是一條曲廊，使人頓覺空間隘塞，順著曲廊前行來到“古木交柯”處，由此北望，通過一組假山石之間的空隙，遠(yuǎn)景依稀可見，在西行至“綠蔭”處，頓覺水面開闊，北面的建筑與山石、植物盡收眼底。這從開到和再到開的過程，便給人以“庭院深深深幾許”的空間無盡之感。這種利用開闔變化的對比來豐富空間層次的做法在留園中隨處可見。留園以其獨創(chuàng)一格、收放自然的精湛建筑藝術(shù)而享有盛名。層層相屬的建筑群組，變化無窮的建筑空間，藏露互引，疏密有致，虛實相間，曠奧自如，令人嘆為觀止。占地30余畝的留園，建筑占總面積的三分之一。全園分成主題不同、景觀各異的東、中、西、北四個景區(qū)，景區(qū)之間以墻相隔，以廊貫通，又以空窗、漏窗、洞門使兩邊景色相互滲透，隔而不絕。園內(nèi)有蜿蜒高下的長廊670余米，漏窗200余孔。一進(jìn)大門，留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響：狹窄的入口內(nèi)，兩道高墻之間是長達(dá)50余米的曲折走道，造園家充分運用了空間大小、方向、明暗的變化，將這條單調(diào)的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門，中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。繞過門窗，眼前景色才一覽無余，達(dá)到了欲揚先抑的藝術(shù)效果。留園內(nèi)的通道，通過環(huán)環(huán)相扣的空間造成層層加深的氣氛，游人看到的是回廊復(fù)折、小院深深是接連不斷錯落變

化的建筑組合。園內(nèi)精美宏麗的廳堂，則與安靜閑適的書齋、豐富多樣的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的涼臺燠館、迤邐相屬的風(fēng)亭月榭巧妙地組成有韻律的整體，使園內(nèi)每個部分、每個角落無不受到建筑美的光輝輻射。

留園建筑藝術(shù)的另一重要特點，是它內(nèi)外空間關(guān)系格外密切，并根據(jù)不同意境采取多種結(jié)合手法。建筑面對山池時，欲得湖山真意，則取消面湖的整片墻面；建筑各方面對著不同的露天空間時，就以室內(nèi)窗框為畫框，室外空間作為立體畫幅引入室內(nèi)。室內(nèi)外空間的關(guān)系既可以建筑圍成庭院，也可以庭園包圍建筑；既可以用小小天井取得裝飾效果，也可以室內(nèi)外空間融為一體。千姿百態(tài)、賞心悅目的園林景觀，呈現(xiàn)出詩情畫意的無窮境界。

上海一個讓我驚訝的城市，我沒有驚嘆它的高樓林立和高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)。而是上海的園林，她沒有杭州的完美與嚴(yán)謹(jǐn)，也沒有蘇州的小巧玲瓏。出入上海的園林，我有一種很熟悉的感覺，我感覺到它的設(shè)計里面有我的思想，它將園林的性質(zhì)和功能分的很清楚，不模糊，與我設(shè)計的思想相同的是，在城市中尋找自然，自然中的設(shè)計是有規(guī)可循的。比如，一棵樹，它不光在自己的位置上表現(xiàn)出了自己的景色，在整個布局中這棵樹，也是完美的自然式設(shè)計中不可或缺的一部分。上海開放式的園林設(shè)計，看似隨心所欲，但它卻在追求最完美的自然，自然，在我心里面是園林的最高境界，或許你的設(shè)計因為一步之差而變的一塌糊涂，在我看來，如今的社會經(jīng)過人工改造后物質(zhì)化程度過高，當(dāng)人們想找一個真正的屬于自己的那一部分空間，又是何等的難，上海的園林讓我感覺到了，我家后面的一片，水田相錯，樹木蔥郁的感覺，在那一刻心情所有的累，煩躁都能放下，我沒有想到在上海這樣的城市能夠找到這份凈土，植物布置的看似隨心所欲，水與道路的結(jié)合，在一起顯出了自然的手筆，雖然，也有之過，因為人為的園林永達(dá)不到自然的高度。喧鬧的大城市，人行中的壓力，汽車在馬路上的疾呼，與這一片的園林相比，兩個世界的相差。人類本來就是這個社會的動物。人類試圖將這個自然改變，結(jié)果越改越亂，并且，將人類自己也改變了。蘇州私家園林所有的設(shè)計模式和建筑走向與杭州，上海都不相同。首先，它不是公園，不是公共場所，在古代。它只是個私家園林，并不適合大量的游客在里面游玩嬉戲，還有我想猜測，在這樣無止境的只注重門票的園林，因為它畢竟只是個私家園林。在不久的將來，蘇州的私家園林將會消失。如果有人說蘇州的園林是那些隱忍建造的，我卻不以為然，開始的主人隱忍，而到后面住進(jìn)去的人呢?經(jīng)過幾百年的改造蘇州的私家園林遠(yuǎn)不是一開始的私家園林了。若大的手筆，不在乎一朝一夕，由于面對古代的園林研究并非了解也不敢妄加斷論，胡猜建造大師們的手筆，單從其園內(nèi)的景色處理，道路，水，植物，建筑，每一個點，面和空間的處理都巧妙的過渡，形成一個整體。其中，最大的不同點，也是其特色為其建筑，能將其如此多的建筑在如此小的地段里面建造而起，讓我驚嘆古代設(shè)計者的想法，設(shè)計者的規(guī)劃，我很羨慕他們，因為我肯定他們的思想被人們得到了肯定，我個人在其中似乎讀懂了一些，古代人，大都講順從天應(yīng)，他們沒有過度的改變自然，而是順其自然，其中的設(shè)計，現(xiàn)今必備修改了大半，溶于了現(xiàn)今的思想，其中很多，我們不能在古代的大師們身上所得，古代與現(xiàn)代畢竟已有近百年的差距，現(xiàn)今建造的仿古建筑放在現(xiàn)今的公園里面就像一個小丑，顯得與這個社會有些格格不入。也許建筑本身已經(jīng)少了幾百年的滄桑。園內(nèi)的喬灌木，基本上沒有超過兩百年樹齡的樹木，池中的水流也是在幾十年前才被清淤，莞爾留下來的只有那些道路和建筑，就那些道路和建筑經(jīng)過幾百年的摧殘，我不曉得會變成什么樣。在很多的東西面前，我很無知，但院的布局形式多為自然式，道路與水建筑與植物的配合不可謂不經(jīng)典，所有的都按照了自然式布局分布，讓人能夠溶于到古代的閑情雅致。讓人能夠感受到古代的生活方式。單從私家園林中并不能代表什么，虎丘--一種別樣的園林?；⑶鸬妹诨⑶鹚捎谀甏丫?，建造時的地基不牢，而導(dǎo)致此塔已傾斜1米多，媲美與比薩斜塔?？芍^蘇州園林的風(fēng)景名勝了?；⑶?-讓我的第一感覺是樸實不浮躁，從進(jìn)門那萬朵鮮花擺出的各種各樣的花鏡，到層層巖石而起的廣場，再到至高點的虎丘塔，可謂樣式多種獨特，虎丘，自然大師留給我們的禮物。它仿佛在告訴我們，園林無論你將它怎么改變，更改，大自然依然是所有園林的最好歸宿。真正的設(shè)計，不是一心為了游玩者的心態(tài)及想法而去設(shè)計的一件作品，游玩者的心態(tài)只是考慮的一個部分，設(shè)計者的心態(tài)和想法才是一個設(shè)計的靈魂。自然的園林，不是簡單的幾棵植物，簡單的道路，水系和建筑就能表達(dá)的。它是復(fù)雜中求簡單，每一顆植物的增減，都會是一個不完美的設(shè)計，每一處的景色是相輔相成的，而四季是它的添色筆，人為的顏色永是不完美，人為的園林離開自然的增減亦是不完美。

第二篇：蘇滬杭實習(xí)報告

園林生物系維實環(huán)保協(xié)會雖然本次實習(xí)帶著不少的心思與一點點的壓力，但概能注意到的本都注意到了，蘇滬杭實習(xí)報告。馬克波羅曾說過這樣的一句話，杭州--人間的天堂。在我所去的城市中，杭州的園林無論是水，道路，植物的配置，無疑是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。其中最具代表的?dāng)屬杭州的西湖了，它在每一個點，平面和空間的布局做的仔細(xì)和細(xì)心都是無需辯論的。毫無缺點，但就本是這個完美的園林設(shè)計中，似乎還缺著什么，過于的嚴(yán)謹(jǐn)與實際大自然仿佛相差甚遠(yuǎn)，在此與上海相比似乎感觸很多，后讀！杭州的園林，當(dāng)你走在其中，在我看來與生活當(dāng)中的實際相差甚遠(yuǎn)，還有一個，利益，杭州的園林在利益方面抓求的太緊，這與完美的園林中似乎體現(xiàn)出了一絲的不完美。仔細(xì)觀察中，杭州的大面積的草坪均都由細(xì)繩拉起來并打上了標(biāo)語，湖岸的設(shè)計亦是如此，緩緩而流的小溪與道路之間一米多的距離，但偏偏這么完美的比例與設(shè)計中，種植了大量的草灌木和花灌木，完全將道路與水系隔絕，讓人感覺出自然與人之間的一段差距，人們不能真正的溶于到這個自然與景色。雖然，這在設(shè)計中是有諸多的原因和人為因素，在我看來。當(dāng)小小的錯誤沒有得到真正的解決，而這小小的錯誤遍布的整個園林，亦是一個大錯誤。讓人本想放松的心情當(dāng)中又多了一絲壓抑。上海一個讓我驚訝的城市，我沒有驚嘆它的高樓林立和高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)。而是上海的園林，她沒有杭州的完美與嚴(yán)謹(jǐn)，也沒有蘇州的小巧玲瓏。出入上海的園林，我有一種很熟悉的感覺，我感覺到它的設(shè)計里面有我的思想，它將園林的性質(zhì)和功能分的很清楚，不模糊，與我設(shè)計的思想相同的是，在城市中尋找自然，自然中的設(shè)計是有規(guī)可循的。比如，一棵樹，它不光在自己的位置上表現(xiàn)出了自己的景色，在整個布局中這棵樹，也是完美的自然式設(shè)計中不可或缺的一部分。上海開放式的園林設(shè)計，看似隨心所欲，但它卻在追求最完美的自然，自然，在我心里面是園林的最高境界，或許你的設(shè)計因為一步之差而變的一塌糊涂，在我看來，如今的社會經(jīng)過人工改造后物質(zhì)化程度過高，當(dāng)人們想找一個真正的屬于自己的那一部分空間，又是何等的難，上海的園林讓我感覺到了，我家后面的一片，水田相錯，樹木蔥郁的感覺，在那一刻心情所有的累，煩躁都能放下，我沒有想到在上海這樣的城市能夠找到這份凈土，植物布置的看似隨心所欲，水與道路的結(jié)合，在一起顯出了自然的手筆，雖然，也有之過，但與總體比較已被忽略，實習(xí)報告《蘇滬杭實習(xí)報告》。因為人為的園林永達(dá)不到自然的高度。喧鬧的大城市，人行中的壓力，汽車在馬路上的疾呼，與這一片的園林相比，兩個世界的相差。人類本來就是這個社會的動物。人類試圖將這個自然改變，結(jié)果越改越亂，并且，將人類自己也改變了。蘇州私家園林所有的設(shè)計模式和建筑走向與杭州，上海都不相同。首先，它不是公園，不是公共場所，在古代。它只是個私家園林，并不適合大量的游客在里面游玩嬉戲，還有我想猜測，在這樣無止境的只注重門票的園林，因為它畢竟只是個私家園林。在不久的將來，蘇州的私家園林將會消失。如果有人說蘇州的園林是那些隱忍建造的，我卻不以為然，開始的主人隱忍，而到后面住進(jìn)去的人呢?經(jīng)過幾百年的改造蘇州的私家園林遠(yuǎn)不是一開始的私家園林了。若大的手筆，不在乎一朝一夕，由于面對古代的園林研究并非了解也不敢妄加斷論，胡猜建造大師們的手筆，單從其園內(nèi)的景色處理，道路，水，植物，建筑，每一個點，面和空間的處理都巧妙的過渡，形成一個整體。其中，最大的不同點，也是其特色為其建筑，能將其如此多的建筑在如此小的地段里面建造而起，讓我驚嘆古代設(shè)計者的想法，設(shè)計者的規(guī)劃，我很羨慕他們，因為我肯定他們的思想被人們得到了肯定，我個人在其中似乎讀懂了一些，古代人，大都講順從天應(yīng)，他們沒有過度的改變自然，而是順其自然，其中的設(shè)計，現(xiàn)今必備修改了大半，溶于了現(xiàn)今的思想，其中很多，我們不能在古代的大師們身上所得，古代與現(xiàn)代畢竟已有近百年的差距，現(xiàn)今建造的仿古建筑放在現(xiàn)今的公園里面就像一個小丑，顯得與這個社會有些格格不入。也許建筑本身已經(jīng)少了幾百年的滄桑。園內(nèi)的喬灌木，基本上沒有超過兩百年樹齡的樹木，池中的水流也是在幾十年前才被清淤，莞爾留下來的只有那些道路和建筑，就那些道路和建筑經(jīng)過幾百年的摧殘，我不曉得會變成什么樣。在很多的東西面前，我很無知，但院的布局形式多為自然式，道路與水建筑與植物的配合不可謂不經(jīng)典，所有的都按照了自然式布局分布，讓人能夠溶于到古代的閑情雅致。讓人能夠感受到古代的生活方式。單從私家園林中并不能代表什么，虎丘--一種別樣的園林?；⑶鸬妹诨⑶鹚捎谀甏丫?，建造時的地基不牢，而導(dǎo)致此塔已傾斜1米多，媲美與比薩斜塔?？芍^蘇州園林的風(fēng)景名勝了?；⑶?-讓我的第一感覺是樸實不浮躁，從進(jìn)門那萬朵鮮花擺出的各種各樣的花鏡，到層層巖石而起的廣場，再到至高點的虎丘塔，可謂樣式多種獨特，虎丘，自然大師留給我們的禮物。它仿佛在告訴我們，園林無論你將它怎么改變，更改，大自然依然是所有園林的最好歸宿。真正的設(shè)計，不是一心為了游玩者的心態(tài)及想法而去設(shè)計的一件作品，游玩者的心態(tài)只是考慮的一個部分，設(shè)計者的心態(tài)和想法才是一個設(shè)計的靈魂。自然的園林，不是簡單的幾棵植物，簡單的道路，水系和建筑就能表達(dá)的。它是復(fù)雜中求簡單，每一顆植物的增減，都會是一個不完美的設(shè)計，每一處的景色是相輔相成的，而四季是它的添色筆，人為的顏色永是不完美，人為的園林離開自然的增減亦是不完美。其實，自然的園林亦是上帝的手筆。杜為康好學(xué)生，學(xué)有所獲！我說怎么看不懂呢。嗯，杭州挺喜歡，就是水太臟了，有時間可以追其塑源，唉，俺看不懂的東西不好做評價。不過值得肯定的是娃不錯！

第三篇：蘇滬杭實習(xí)報告[范文模版]

園林實習(xí)報告

2010109xxxxxx

一、園子概況

留園：始建于明代萬歷年二十一年，距今有419年的歷史，是中國的四大名園之一，占地2.3公頃，可分為東、中、西、北四部分，東部廳堂華美，重園疊戶，中部山明水秀，古木蔽空，西部林木幽深，有山林野趣；北部竹籬小屋，呈田園風(fēng)貌。留園以建筑空間藝術(shù)處理精湛著稱，庭院錯落相連，層次豐富。園中眾多的太湖石峰形態(tài)各異，引人入勝。

獅子林：初建于元代至正二年（公元1342年），最后重修于1917―1926年間。獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有650多年的歷史。平面成東西稍寬的長方形，占地1.1公頃。因園內(nèi)“林有竹萬，竹下多怪石，狀如狻猊（獅子）者”，又因天如禪師維則得法于浙江天目山獅子巖普應(yīng)國師中峰，為紀(jì)念佛徒衣缽、師承關(guān)系，取佛經(jīng)中獅子座之意，故名“獅子林”。園內(nèi)假山遍布，長廊環(huán)繞，樓臺隱現(xiàn)，曲徑通幽，有迷陣一般的感覺。長廊的墻壁中嵌有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡襄的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。東南多山，西北多水，四周高墻深宅，曲廊環(huán)抱。以中部的水池為中心，疊山造屋，移花栽木，架橋設(shè)亭，使得全園布局緊湊，富有“咫足山林”意境。既有蘇州古典園林亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世，素有“假山王國”之美譽(yù)。由于林園幾經(jīng)興衰變化，寺、園、宅分而又合，傳統(tǒng)造園手法與佛教思想相互融合，以及近代貝氏家族把西洋造園手法和家祠引入園中，使其成為融禪宗之理、園林之樂于一體的寺廟園林。

網(wǎng)師園：網(wǎng)師園始建于公元1174年（宋淳熙初年），始稱“漁隱”，幾經(jīng)滄桑變更，至公元1765年（清乾隆三十年）前后，定名為“網(wǎng)師園”，并形成現(xiàn)狀布局。網(wǎng)師園為典型的宅園合一的私家園林。住宅部分共三進(jìn)，自大門至轎廳、萬卷堂、擷秀樓，沿中軸線依次展開，主廳“萬卷堂”屋宇高敞，裝飾雅致?，F(xiàn)占地面積10畝，總面積還不及拙政園的六分之一，但小中見大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明又富于變化，園內(nèi)有園，景外有景，精巧幽深之至。建筑雖多卻不見擁塞，山池雖小，卻不覺局促。網(wǎng)師園布局精巧，結(jié)構(gòu)緊湊，以建筑精巧和空間尺度比例協(xié)調(diào)而著稱。全園清新有韻味，因此被認(rèn)為是中國江南中小型古典園林的代表作。網(wǎng)師園分三部分，境界各異。東部為住宅，中部為主園。西部為內(nèi)園（風(fēng)園），占地約1畝。宅第規(guī)模中等，為蘇州典型的清代官僚住宅。

拙政園：始建于明代正德年四年，距今已有500多年的歷史，是中國四大名園之一，占地5.2公頃?，F(xiàn)園林分為東、中、西三部分。園景以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，移步換景，處處充滿詩情畫意，有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色，體現(xiàn)了明代園林曠遠(yuǎn)明瑟、古樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽(yù)為“天下園林之典范”。

滄浪亭：是在蘇州現(xiàn)存古典園林中歷史最悠久的，始建于北宋，為著名

詩人蘇舜欽所建，明清時均有修繕。滄浪亭占地面積1.08公頃。園內(nèi)有一泓清水貫穿，波光倒影，景象萬千。以重阜廣水為特色，園外清流縈繞，園內(nèi)古木蒼天，竹影婆娑，堂軒簡樸，漏窗精美。山巔的滄浪亭在康熙年間重建，柱聯(lián)【清風(fēng)明月本無價，近水遠(yuǎn)山皆有情】為中國名聯(lián)。在眾多的蘇州古典園林中，滄浪亭以城市山林的風(fēng)格獨樹一幟。

杭州西湖：杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是中國著名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。有悠久的歷史，是目前中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)中唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn)，也是現(xiàn)今《世界遺產(chǎn)名錄》中少數(shù)幾個湖泊類文化遺產(chǎn)之一。而斷橋上的白娘子更為西湖增添了幾許浪漫色彩。其三面環(huán)山，面積約6.5平方千米，南北長約3.2 千米，東西寬約2.8千米，繞湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、蘇堤、楊公堤分隔，按面積大小分別為外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面，其中外西湖面積最大。孤山是西湖中最大的天然島嶼，蘇堤、白堤越過湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三個人工小島鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔與寶石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三島、三堤、五湖”的基本格局。

蘇杭之景可以說是古人留給我們的寶貴財富，它們不僅有著悠久的歷史，更是這座城市的“活化石”，它們以各自不同的景象，向我們傳達(dá)著風(fēng)俗、文化，以及古人的靈感，我想它們也是需要知音的。蘇州的園林總的來說有很多共性：第一，規(guī)模都比較小，一般只有幾畝或十幾畝，更為甚者一畝或者半畝而已，像獅子林只有1.1公頃，雖然小，但水體、假山、亭、臺、樓、閣、廊應(yīng)有盡有，而且空間一點也不會顯得“擠”，第二，它們大多都以水面為中心，四周散布建筑、假山等，構(gòu)成一個景點或幾個景點，第三，多以修身養(yǎng)性，閑適自娛為園林主要功能，古人大多都喜歡游山玩水，像一些不得志的文人墨客更是把情都寄托與山水之間，第四，園主多是文人學(xué)士出身，能詩會畫，清高風(fēng)雅，淡素脫俗，像屋中陳列的古玩字畫，像堂中刻的對聯(lián)，像外面的景色，都充斥著文化的氣息。

西溪濕地國家生態(tài)公園：位于浙江省杭州市區(qū)西部，距西湖不到5公里，是罕見的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國內(nèi)第一個也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕公園。

延中綠地：延安中路大型公共綠地位于靜安區(qū)、盧灣區(qū)、黃浦區(qū)三區(qū)交界處，被馬路分割成七個小塊。其布局呈三部分，南部是展現(xiàn)歷史文化的空間，以中共二大會址和平民女子學(xué)校為中心，周圍種植了規(guī)則式的墨西哥落羽杉林，紅花繼木和龜甲冬青，體現(xiàn)了莊嚴(yán)肅穆的氣氛。中部為城市森林空間，地形高低起伏，綠化種植以高大喬木為主，并配植各種花灌木及四季常綠的草坪，形成高低錯落、疏密有序、層次豐富的美麗景觀。北部為自然山水空間，建有高達(dá)10米，長150米黃石堆砌成大型假山、瀑布，栽植名貴花木，東側(cè)毛竹成林，山上松柏茂盛，楓槭輝映，山下水池野趣昂然，辟有櫻花路、櫸樹林蔭道。形成了壯觀美麗的“城市山林”景觀，為久居都市的人們帶來了親近自然的感受。

現(xiàn)在的景象無論是公園還是濕地，它們除了滿足人們的需求外，更多的是追求生態(tài)，經(jīng)濟(jì)。生態(tài)是前提，隨著人口的日益增長，我國的國土資源越來越少，人們對環(huán)境的迫害也是越來越嚴(yán)重的，無疑生態(tài)是我們現(xiàn)在重要的話題。就設(shè)計者而言就是以適用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，這是一個循序漸進(jìn)的過程。

二、設(shè)計要點

建造私家園林的原因：古代由于交通的制約，達(dá)官貴人或文豪墨客便在家疊山適水，使人足不出戶，便可感受到山水樂趣；自然條件和地理優(yōu)勢的趨使；財力、物力雄厚。

留園獨創(chuàng)一格、收放自然，層層相屬的建筑群組，變化無窮的建筑空間，藏露互引，疏密有致，虛實相間，曠奧自如，令人嘆為觀止。空間小但精致，等級分明，毫無擁擠之感。全園分成主題不同、景觀各異的東、中、西、北四個景區(qū)，景區(qū)之間以墻相隔，以廊貫通，又以空窗、漏窗、洞門使兩邊景色相互滲透，隔而不絕。園內(nèi)有蜿蜒高下的長廊670余米，漏窗200余孔且每孔都有所不同。留園的入口處理的非常好，狹窄的道路與兩邊高墻形成一個閉塞空間，造園家充分運用了空間大小、方向、明暗的變化，將這條單調(diào)的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門，中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。繞過門窗，眼前景色才一覽無余，達(dá)到了欲揚先抑的藝術(shù)效果。

獅子林是座寺廟園林，首先在植物的運用上跟別的園子比就有很大不同，松柏出現(xiàn)的頻率比較高。雖綴山不高，但洞路崎嶇；雖鑿池不深，但回環(huán)曲折，層次深奧，飛瀑流泉隱沒于花木扶疏之中，古樹名木令人叫絕，廳堂樓閣更是精巧細(xì)致。園以疊石取勝，洞壑宛轉(zhuǎn)，怪石林立，水池縈繞。園內(nèi)四周長廊縈繞，花墻漏窗變化繁復(fù)，名家書法碑帖條石珍品70余方，至今飲譽(yù)世間。那種模擬自然形態(tài)的感覺處理的非常好，而且里面以空窗形成的風(fēng)景畫比較有特色，歩隨景異，處處都可以作為框景。

拙政園相對于其他私家園林占地面積比較大。園子以水見長、自然典雅、庭院錯落有致、花木為勝。中部花園圍水而建，建筑門外多采用屏風(fēng)等進(jìn)行遮掩再進(jìn)行過渡，以亭臺樓閣等借鏡、榭景，植物的配置尤為講究，而且古樹多，古樹就是“活著的人”，給這里增加了生命氣息。

網(wǎng)師園是一座典型的江南住宅園林。園中低矮的軒榭與高些的樓閣層次分明，但又不失聯(lián)系，粉墻與植物、粉墻與植物與窗的結(jié)合，形成一幅幅立體的天然畫，梯與假山的結(jié)合更是別具匠心，讓人為之好奇。園子雖不到6000平米但東宅西園有序結(jié)合，以水為中心，全園環(huán)繞。全園布局外形整齊均衡，內(nèi)部又因景劃區(qū)，境界各異。園中部山水景物區(qū)，突出以水為中心的主題。水面聚而不分，池西北石板曲橋，低矮貼水，東南引靜橋微微拱露。環(huán)池一周疊筑黃石假山高下參差，曲折多變，使池面有水廣波延和源頭不盡之意。園內(nèi)建筑以造型秀麗，精致小巧見長，尤其是池周的亭閣，有小、低、透的特點，內(nèi)部家具裝飾也精美多致。

滄浪亭注重內(nèi)部與外部的溝通，水相通，循循交換的水更顯清澈，園內(nèi)主要是野趣橫生，跌山堆石略顯夸張，但不會覺得雜亂無章，庭院等都與上述園子多有相似。

三、參觀感受

通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，因為課堂上理論知識說的再全面、再生動，也比不上一次親身實踐，很多東西不是轉(zhuǎn)動一下思維就可以

想象出來的，就算想象的出來，在表達(dá)上我們還是會有困難。像在課堂上，老師總給我們講要注重空間的過度、空間的圍合，要注意小空間的處理等等，而且還講了很多手法，但是當(dāng)我們面臨自己設(shè)計時，完全不知道怎么去運用，很難把理論與實踐結(jié)合起來。

這次去蘇州看了很多私家園林，感受頗深，除了感受外，給予我更多的是設(shè)計想法，參觀過這些園子后，才發(fā)現(xiàn)以前自己的設(shè)計太小兒科了，古人設(shè)計園子也是會考慮到每一處的功能作用，而且分區(qū)很明顯，而我的設(shè)計大多是模糊分區(qū)，自己都不知道在哪里到底適合做些什么，古人在空間的處理上有很多方法，如在空間很小的時候，會用水形、半亭等拉伸距離，讓人覺得小中見大，而且常會用山石、建筑、植物等去圍合空間，這些都值得我去學(xué)習(xí)，他們還注重曲徑通幽、開閉有度，而我在做設(shè)計時，常常都把每處做的都差不多，也不太會去用植物、地勢等去做障景，可以說我的每個景會讓人感覺很平淡，走多了就會厭煩，而古人都是步移景異，通過開閉的處理，起初也許會讓人感覺到壓抑，而又會突然間變得開闊，使人心情感到明朗，可能你站在現(xiàn)在這個位置，看不到對面若隱若現(xiàn)的東西，這就會激起游人的求知欲，欣然前往，所以做設(shè)計還要站在游人的角度思考，人有親水性、有探索的欲望、有。。這些都是我們可以利用的要素。

現(xiàn)在學(xué)的很多東西，不再像我們以往的升學(xué)考試那樣，只要會背公式，記得重點句，就可以解出很多題，寫出很優(yōu)美的文章。做設(shè)計，講的不全是理論，但也要有理論，理論是實踐的基礎(chǔ)，在此之上，我們還要去真實的空間去感受，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，去取人之長，補(bǔ)己之短。與此同時我也從中學(xué)會了一些做人的道理，為人處世，要適時低調(diào)，心胸要開闊，要學(xué)會取舍，這樣才能展現(xiàn)出自己的魅力。

第四篇：蘇滬杭實習(xí)報告

園 林 專 業(yè)

實

習(xí)

報

告

系院：水利與生態(tài)工程學(xué)院

班級：園林技術(shù)

姓名：徐華勇

學(xué)號：2009011708

指導(dǎo)老師：歐陽菊根 李甘

二 ○ 一二年 三 月

前言

為了鞏固課堂教學(xué)成果，掌握課程知識。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排以及帶隊老師的精心指導(dǎo)下，于2012年3月19日拉開了園林專業(yè)‘杭’‘蘇’‘滬’實習(xí)的帷幕。通過實地考察、理論聯(lián)系實踐等方式進(jìn)行輔助教學(xué)。鞏固和運用已學(xué)的知識，在實踐中加深理論知識的理解，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造性思維，為畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。

實習(xí)上海為第一站，為期3天；蘇州為第二站，為期5天；杭州為第三站，為期2天。主要以實地考察、實地測量、老師講解和速寫等方式進(jìn)行。通過各個項目的參觀學(xué)習(xí)，記錄筆記，分析思考，完成理論運用于實踐的過程。

此次是歷屆實習(xí)時間跨度大，任務(wù)量繁重，給帶隊老師強(qiáng)大的精神壓力以及學(xué)生極大的體力考驗。

本實習(xí)報告是作者結(jié)合課本所學(xué)與實習(xí)內(nèi)容，參照筆記與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料，總結(jié)完成的，由于個人水平等相關(guān)原因，報告內(nèi)容可能有所疏漏偏差，望批評指正。

第一部分：實習(xí)概況

一、實習(xí)時間：

2012年3月19日—2012年3月30日

二、實習(xí)地點：

上海市、江蘇省蘇州市、浙江省杭州市

三、實習(xí)指導(dǎo)老師：

歐陽菊根、李甘

四、實習(xí)指導(dǎo)思想：

1、通過參觀實習(xí)、實地考察、分析討論，學(xué)習(xí)和掌握我國古典園林藝術(shù)和造園藝術(shù)手法。學(xué)習(xí)和掌握我國現(xiàn)代城市園林的各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容、形式、規(guī)劃和特點。

2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代城市各類公園的規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容、特點，包括公園內(nèi)容，功能分區(qū)，出入口位置，道路和河湖系統(tǒng)規(guī)劃，種植規(guī)劃設(shè)計，園林建筑，園林小品，園林設(shè)施??，掌握現(xiàn)代城市各類公園規(guī)劃布局原則、尺度、比例和方法。

3、分析蘇杭，上海等地城市各類公園的規(guī)劃布局和綠化設(shè)計的優(yōu)缺點，比較我國古典園林和現(xiàn)代園林在造園藝術(shù)、布局原則等方面的異同點。

五、實習(xí)目的與要求：

通過實地參觀走訪杭蘇滬三市，學(xué)習(xí)和總結(jié)我國具有代表性園林——風(fēng)景式園林、中國古典園林、現(xiàn)代城市園林的先進(jìn)經(jīng)驗和成就，進(jìn)一步掌握和擴(kuò)大園林專業(yè)，了解園林工作的意義和承擔(dān)的責(zé)任，為畢業(yè)設(shè)計和走向工作崗位從事園林設(shè)計及園林工程的思路提供感性認(rèn)識和經(jīng)驗教訓(xùn)。與此同時，要求學(xué)生學(xué)習(xí)古典園林造園手法，吸取現(xiàn)代園林和風(fēng)景名勝規(guī)劃設(shè)計的先進(jìn)理念，收集有關(guān)園林案例的素材和資料，豐富感性認(rèn)識，并對參觀的園林案例作出全面的分析評價，收獲實習(xí)的學(xué)習(xí)心得并認(rèn)真完成各項作業(yè)。

第二部分：

實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)課程內(nèi)容：

《園林藝術(shù)》、《園林綠地規(guī)劃》、《園林建筑設(shè)計》、《園林工程》、《城市景觀設(shè)計》、《園林設(shè)計》等

2、參觀內(nèi)容：

一、上?！袊F(xiàn)代城市園林

一：實習(xí)目的

通過參觀上海大都市各種類型綠地的實地參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代城市景觀設(shè)計的內(nèi)容、方向和設(shè)計特點。為以后的畢業(yè)設(shè)計和走向工作崗位從事園林設(shè)計及園林工程的思路，提供感性認(rèn)識和經(jīng)驗教訓(xùn)。二：實習(xí)內(nèi)容

上海現(xiàn)代城市景觀園林主要有：人民廣場、南京路、外灘、延中綠地等。

三：準(zhǔn)備資料

上海市城區(qū)地圖、各類宣傳旅游交通圖等 四：實習(xí)任務(wù)

在參觀的過程中,調(diào)查和了解現(xiàn)代城市景觀園林的趨向，記錄和測繪相關(guān)設(shè)施小品。五：實習(xí)作業(yè)：

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二：實習(xí)地點：

杭州風(fēng)景園林：西湖（花港觀魚、三潭映月、曲院風(fēng)荷）

三：準(zhǔn)備資料：

西湖全景旅游圖、杭州市城區(qū)詳圖以及各景區(qū)介紹資料與導(dǎo)游圖等 四：實習(xí)任務(wù)：

在參觀的過程中,記錄和測繪相關(guān)景點景區(qū)。五：實習(xí)作業(yè)：

1、杭州花港觀魚在設(shè)計風(fēng)格上有哪些特點？

杭州花港觀魚：設(shè)計風(fēng)格，以中國的自然式風(fēng)格為主。前接柳絲蔥蘢的蘇堤，北靠層巒疊翠的西山，碧波粼粼的小南湖和西里湖，像兩面鑲著翡翠框架的鏡子分嵌左右。觀魚位于西湖西南邊群山之中的九溪十八澗，峰回路轉(zhuǎn)，澗水潺潺；林深鳥語，一幅江南山村圖，野趣醉人，是西湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)規(guī)模最大的一級公園，以魚、花景觀著名。園內(nèi)景觀由魚樂園、牡丹亭、花港、草坪和叢林幾個部分組成，魚樂園是全園的主景。

2、杭州花港觀魚對我啟發(fā)最大的地方

造園可以在中國傳統(tǒng)山水園林的基礎(chǔ)上，吸取了西方造園開朗飄逸的藝術(shù)處理手法，富有瀟灑、自然的藝術(shù)趣味。吸取其中的精華，來營造一個具有詩情畫意的山水園林。

第三部分：

心得感受

通過這次實習(xí)，了解到中國古典園林建筑風(fēng)格獨特，文化氛圍濃厚。亭塔樓閣，飛檐彩壁，雕梁畫棟，隱于山水濃蔭之中。隔墻圍欄飾彩云飛龍坐獅，拱橋曲廊隔園地林木幽池為萬千氣象。其造景的藝術(shù)手法和觀賞效果主要有框景、借景和障景?？蚓笆址俳逶煨透鳟惖拈T窗為風(fēng)景畫框，納千頃之汪洋，收四時之浪漫，造出一幅幅變幻的風(fēng)景畫引人入勝。借景手法巧借園外遠(yuǎn)景和以園內(nèi)景物互為背景，擴(kuò)大三迭景深，使遠(yuǎn)山近水盡收 眼底。障景手法使景物相互掩映，免一覽無余，造曲徑通幽、園中有園、步移景異之效 果，應(yīng)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”之詩意。高低錯落、曲幻掩映、奇景迭出、補(bǔ)朔迷離是中國古典園林建筑的美學(xué)意境。中國古典園林建筑的另一特色是無園不有題額楹聯(lián)。詩行詞句繪自然之風(fēng)光，表詩人之情懷，其書法亦常為中國藝術(shù)之精華。詩情文采使園林韻致倍增，這些歷史文化遺跡使中國古典園林更具魅力。山水地形、花草樹木和建筑園路無不獨具匠心，中國古典園林“雖由人作，宛自天 開”，因而成為中國風(fēng)景名勝的中心。中國古典園林造園理論基于以儒道佛思想為中心的多元文化。其“天人合一”、“師法自然”的觀念對造園者產(chǎn)生了深刻久遠(yuǎn)的影響。歷代帝王與道士方丈尋仙山玉宇以求升天得道，于是產(chǎn)生了堆山理水的基本構(gòu)想，造成象征蓬萊仙閣的中國古典園林最早布局。老莊返樸歸真、任其自然、虛靜恬淡的意向是 中國古典園林的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，因而有了仿天下名山大川或田園風(fēng)光之杰作。出世的佛道追 求禪棲道隱的志趣為中國古典園林平添幾分超凡脫俗之清越。中國文學(xué)藝術(shù)的詩情畫意 更為中國古典山水園林所融合。無怪乎中國山水園林與山水詩、山水畫意趣相通，成為中國文化藝術(shù)的精華。中國古典園林也因之而成為世界古典園林三大體系中東方園林的 代表作之一。

中國古典園林是中國園林藝術(shù)不可分割的一個部分，極富中國傳統(tǒng)文化特色。如其他中國古建筑一樣，中國古典園林多為平面鋪展的土木建筑，是多組小園遞進(jìn)環(huán)抱，相互呼應(yīng)成趣的群體建筑。中國古典園林大致可分為皇家園林、私家園林和寺觀園林?；始覉@林氣勢宏偉，山水縈回，花木繁茂，建筑華麗厚重，多為帝王皇室的行宮、游宮和寢宮。建造于清代的幾座大型皇家園林占地都在數(shù)百公頃左右，其中首推頤和園和承德 避暑山莊。私家園林

第五篇：園林實習(xí)報告(蘇滬杭)

園 林 專 業(yè) 實習(xí)報 告

院系：生命科學(xué)學(xué)院 專業(yè)：園林 班級：13園林3班 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：

二 ○ 一 六年 四 月

前言

為了鞏固課堂教學(xué)成果，掌握課程知識。湖南科技大學(xué)園林專業(yè)13級學(xué)生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排以及帶隊老師的精心指導(dǎo)下，于2016年3月27日拉開了園林專業(yè)‘杭’‘蘇’‘滬’實習(xí)的帷幕。通過實地考察、理論聯(lián)系實踐等方式進(jìn)行輔助教學(xué)。鞏固和運用已學(xué)的知識，在實踐中加深理論知識的理解，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造性思維，為園林、園林建筑設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計收集文字，圖紙和影像等資料。

實習(xí)杭州為第一站，為期5天；蘇州為第二站，為期4天；上海為第三站，為期3天。校內(nèi)實習(xí)為第四站，為期7天。通過學(xué)生獨立考察、記載、測繪、綜合分析風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計作品、城市景觀設(shè)計作品的能力，增強(qiáng)學(xué)生獨立生活和時間能力。以及掌握各種專業(yè)知識，以完成實習(xí)目標(biāo)。

此次實習(xí)時間跨度大，任務(wù)量繁重，給帶隊老師強(qiáng)大的精神壓力以及學(xué)生極大的體力考驗。

特此由衷的對老師們說聲“您們辛苦了”！

本實習(xí)報告是作者結(jié)合課本所學(xué)與實習(xí)內(nèi)容，參照筆記與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料，總結(jié)完成的，第一部分：實習(xí)概況

一、實習(xí)時間：

2016年3月27日—2016年4月16日

二、實習(xí)地點：

浙江省杭州市、江蘇省蘇州市、上海市

三、實習(xí)指導(dǎo)老師：

四、實習(xí)小組信息：

組長：

組員：

五、實習(xí)指導(dǎo)思想：

1、通過參觀實習(xí)、實地考察、分析討論，學(xué)習(xí)和掌握我國古典園林藝術(shù)和造園藝術(shù)手法。學(xué)習(xí)和掌握我國現(xiàn)代城市園林的各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容、形式、規(guī)劃和特點。

2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代城市各類公園的規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容、特點，包括公園內(nèi)容，功能分區(qū)，出入口位置，道路和河湖系統(tǒng)規(guī)劃，種植規(guī)劃設(shè)計，園林建筑，園林小品，園林設(shè)施??，掌握現(xiàn)代城市各類公園規(guī)劃布局原則、尺度、比例和方法。

3、分析蘇杭，上海等地城市各類公園的規(guī)劃布局和綠化設(shè)計的優(yōu)缺點，比較我國古典園林和現(xiàn)代園林在造園藝術(shù)、布局原則等方面的異同點。

六、實習(xí)目的與要求：

了解杭州西湖十景歷史背景、學(xué)習(xí)園林要素的意境表達(dá)、空間布局、營造手法等；學(xué)習(xí)蘇州古典園林的各名園的造園藝術(shù)，了解其造園目的、立意、山水空間架構(gòu)劃分和細(xì)部處理手法，對比學(xué)習(xí)蘇州現(xiàn)代園林和公共園林的風(fēng)格；了解上海城市公園的優(yōu)缺點，比較古代園林和現(xiàn)代園林。與此同時，學(xué)生必須按學(xué)習(xí)的基本要求，認(rèn)真完成各項實習(xí)環(huán)節(jié)，做好實習(xí)作業(yè)。

七、實習(xí)安排與行程：

3.27號

下午6點由學(xué)校出發(fā)發(fā)至湘潭火車站

3.28號

上午到達(dá)杭州，下午去虎跑和六和塔

3.29號

太子灣公園、蘇堤、花港觀魚、曲院風(fēng)荷

3,30號

西溪濕地公園

3.31號

雷峰塔、南屏晚鐘、乘坐游船欣賞三潭映月、湖心亭、平湖秋月、孤山、西泠印社

4.1號

晚上到達(dá)蘇州

4.2號

桐涇公園、留園、七里山塘

4.3號

網(wǎng)師園、滄浪亭

4.4號

虎丘、金雞湖

4.5號

拙政園、蘇州博物館、蘇州園林博物館、獅子林

4.6號

上午辰山植物園、下午世博公園

4.7號

豫園、復(fù)興公園、外灘

456 低俗，雖然我也覺得它很低俗，但反過來想想那里有這么多的建筑，為什么偏偏他被人記住。所以我認(rèn)為很多事要從不同的角度去思考，不要總是鉆牛角尖。有時候換一個方向考慮，就有一個新的收獲。

第四天：拙政園、蘇州博物館、蘇州園林博物館、獅子林

蘇州的最后一天，去的景點比較多，學(xué)到的東西也比較多。但由于蘇州園林以古典園林著稱，所以我將著重強(qiáng)調(diào)拙政園，那么我先介紹剩下的三個景點。

獅子林一個并不大的園子，但它曾經(jīng)讓乾隆皇帝在里面迷路。它里面有一座巨大的石頭假山，與其他假山不同的是他還有許多的山洞，人們可以在下面穿行。人們穿行的時候可以體驗到而是捉迷藏的樂趣。所以這個并不大的園子，但能給我們帶來很多的樂趣?？梢哉f獅子林是我玩的所有故園中排名前三的（在樂趣方面）

蘇州園林博物館里展出了許許多多與園林有關(guān)的東西，但令我印象最深的是那一個個園子的模型，尤其是拙政園。早上的時候我們逛完這個園子，中午的時候就看到這個模型會感觸很深，我們在那里他討論者我們剛才去了這個地方那個地方，他的空間布局，他的園路設(shè)計等等。

蘇州博物館據(jù)說是貝聿銘老先生的封山之作。去這里面游玩的人很多，它里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西。有的人在里面了解歷史，有的人在里面看各種古董。但我比較關(guān)注的是這個建筑的空間布局。讓我最喜歡的是他在內(nèi)部做了一個小型瀑布，讓我明白室內(nèi)瀑布也并不是那么難的。這讓我想到了自己當(dāng)初的建筑設(shè)計，真心覺得汗顏。也讓我明白園林并不是書讓的東西，更是現(xiàn)實生活中的種種。

拙政園給我的感覺在蘇州園林中算是面積最大的，政園始建于明正德四年（1509），為明代弘治進(jìn)士、御史王獻(xiàn)臣棄官回鄉(xiāng)后，在唐代陸龜建而成。是一個充滿詩情畫意的園子。接下來我主要根據(jù)拙政園的詩文來對它的幾個景點進(jìn)行分析

1、蘭雪堂：取李白“獨立天地間，清風(fēng)灑蘭雪”詩意而名，堂中南面置漆雕拙政園全景圖，北向飾翠竹圖；

2、荷風(fēng)四面亭： 亭名因荷而得，座落在園中部池中小島，四面皆水，蓮花亭亭凈植，岸邊柳枝婆娑。亭單檐六角，四面通透，亭中有抱柱聯(lián)：“四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山?！?/p>

3、小飛虹：是蘇州園林中極為少見的廊橋。朱紅色橋欄倒映水中，水波粼粼，宛若飛虹，故以為名。古人以虹喻橋，用意絕妙。它不僅是連接水面和陸地的通道，而且構(gòu)成了以橋為中心的獨特景觀，是拙政園的經(jīng)典景觀。

4、梧竹幽居： 建筑風(fēng)格獨特，構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀賞主景。此亭背靠長廊，面對廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開了四個圓形洞門，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯的分圈、套圈、連圈的奇特景觀。“梧竹幽居”匾額為文徵明題。

三、上海——中國現(xiàn)代城市園林

第一天：上海辰山植物園、世博公園

看到了他們學(xué)生做的模型，讓我覺得羞愧。想想當(dāng)初自己做的。當(dāng)初的我學(xué)的不扎實，做作業(yè)時態(tài)度敷衍。也許我和這些頂級學(xué)府的學(xué)生差的不僅僅是能力，更是態(tài)度吧。這也激勵著我在接下來的日子要努力。

這是上海的最后一天，這也是我們校外實習(xí)的最后一天。就這樣我的校外實習(xí)畫上了一個完美的句號。

實習(xí)知識總結(jié)

1、試述我國現(xiàn)代景觀園林的特點，并以上海城市景觀為例，簡述現(xiàn)代園林藝術(shù)手法

1、地域大。從園林單體到城市、市域，直到廣袤的大地；

2、功能多、包括觀賞、游景健身、文化科普、減災(zāi)避難、改善生態(tài)環(huán)境、保護(hù)城市生物多樣性、保護(hù)自然和文化遺產(chǎn)、推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、協(xié)調(diào)建設(shè)活動與自然的關(guān)系、促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展。例如上海人民廣場是一個開放式的廣場、人民公園以及周邊一些文化、旅游、商業(yè)建筑等組成；

3、涵蓋面大。園林關(guān)系到每一個居民，滲透到各行業(yè)，覆蓋全社會；

4、大產(chǎn)業(yè)，大市場。如上海外灘不僅是財富的象征，更是名譽(yù)的象征。商行、金融企業(yè)在外頭占有一席之地后，即大興土木，營建公司大樓。2中國傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林的差異：

1.造園理念的差異：中國傳統(tǒng)園林的造園理念是“雖有人造，宛自天開”；現(xiàn)代園林的造園理念是占有自然和征服自然是凌駕于自然之上的。（當(dāng)代各國景觀設(shè)計師在呼吁尊重自然和倡導(dǎo)生態(tài)景觀）

2.空間布局的差異：中國傳統(tǒng)園林是一種顯得無秩序化的、無條理的、感性的自然式的山水園林景觀，以模擬自然山水景觀為主；現(xiàn)代園林總體上說是一種秩序化的、條理化的、理性化的景觀。3.服務(wù)范圍的差異：中國傳統(tǒng)園林是服務(wù)于封建時期少數(shù)貴族、王公大臣及富人的；現(xiàn)代園林是服務(wù)于人民大眾的。

4.園林性質(zhì)的差異：中國傳統(tǒng)園林屬于私家園林，現(xiàn)代園林屬于公共園林。

5.意境營造的差異：中國傳統(tǒng)園林主要借用詩、書、畫通過楹聯(lián)、匾額、石刻等來提升意境，現(xiàn)代園林主要通過景觀小品來營造意境。

6.功能的差異：中國傳統(tǒng)園林集居、游、賞為一體，現(xiàn)代園林失去了可居的功能。

7.文化影響差異：中國傳統(tǒng)園林主要屬本土的儒道文化和外來的佛教文化之外還有受從西域傳來的希臘文化、波斯文化和阿拉伯文化等的影響，由于傳播比較緩慢，因此外來文化對其影響比較小；現(xiàn)代園林是受多元化文化的影響。

8.審美的差異：中國傳統(tǒng)園林屬于文人園林，要體味其中的意境美假如沒有一點傳統(tǒng)文化作底蘊，你是很難體味其中的深層意境的；現(xiàn)代園林屬于公共園林園林審美符合大眾品味。

9.地域范圍差異：中國傳統(tǒng)園林具有鮮明的地域性特色；現(xiàn)代園林沒有鮮明的地域性，它是一種全球化的景觀。

10.主體對象的差異：中國傳統(tǒng)園林人居住在園林之中，建筑顯得是園林的主體；現(xiàn)代的景觀是體現(xiàn)人與自然的和諧，是一種生態(tài)景觀，顯得綠色植物是園林的主體。傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林的相同：

1.園林要素的相同：傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林都有植物、水、建筑、園林小品。2.功能的相同：傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林都有可游可賞的功能。

3.產(chǎn)生的原因相同：傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林都是一定的社會問題的放映；都是一定時代的文化、藝術(shù)、審美、技術(shù)等的產(chǎn)物。

4.解決的問題相同：傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林都是為了解決人與自然的關(guān)系。5.理念的趨同：傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林都是一種尊重自然規(guī)律和生態(tài)的景觀。

6.用途相同：傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林都是為了提高人的生活質(zhì)量的，如植物的殺菌、吸塵、凈化空氣的功能等。

第三部分：

心得感受

通過這次實習(xí)，了解到中國古典園林建筑風(fēng)格獨特，文化氛圍濃厚。亭塔樓閣，飛檐彩壁，雕梁畫棟，隱于山水濃蔭之中。隔墻圍欄飾彩云飛龍坐獅，拱橋曲廊隔園地林木幽池為萬千氣象。其造景的藝術(shù)手法和觀賞效果主要有框景、借景和障景。框景手法假藉造型各異的門窗為風(fēng)景畫框，納千頃之汪洋，收四時之浪漫，造出一幅幅變幻的風(fēng)景畫引人入勝。借景手法巧借園外遠(yuǎn)景和以園內(nèi)景物互為背景，擴(kuò)大三迭景深，使遠(yuǎn)山近水盡收 眼底。障景手法使景物相互掩映，免一覽無余，造曲徑通幽、園中有園、步移景異之效 果，應(yīng)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”之詩意。高低錯落、曲幻掩映、奇景迭出、補(bǔ)朔迷離是中國古典園林建筑的美學(xué)意境。中國古典園林建筑的另一特色是無園不有題額楹聯(lián)。詩行詞句繪自然之風(fēng)光，表詩人之情懷，其書法亦常為中國藝術(shù)之精華。詩情文采使園林韻致倍增，這些歷史文化遺跡使中國古典園林更具魅力。山水地形、花草樹木和建筑園路無不獨具匠心，中國古典園林“雖由人作，宛自天 開”，因而成為中國風(fēng)景名勝的中心。中國古典園林造園理論基于以儒道佛思想為中心的多元文化。其“天人合一”、“師法自然”的觀念對造園者產(chǎn)生了深刻久遠(yuǎn)的影響。歷代帝王與道士方丈尋仙山玉宇以求升天得道，于是產(chǎn)生了堆山理水的基本構(gòu)想，造成象征蓬萊仙閣的中國古典園林最早布局。老莊返樸歸真、任其自然、虛靜恬淡的意向是 中國古典園林的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，因而有了仿天下名山大川或田園風(fēng)光之杰作。出世的佛道追 求禪棲道隱的志趣為中國古典園林平添幾分超凡脫俗之清越。中國文學(xué)藝術(shù)的詩情畫意 更為中國古典山水園林所融合。無怪乎中國山水園林與山水詩、山水畫意趣相通，成為中國文化藝術(shù)的精華。中國古典園林也因之而成為世界古典園林三大體系中東方園林的 代表作之一。

中國古典園林是中國園林藝術(shù)不可分割的一個部分，極富中國傳統(tǒng)文化特色。如其他中國古建筑一樣，中國古典園林多為平面鋪展的土木建筑，是多組小園遞進(jìn)環(huán)抱，相互呼應(yīng)成趣的群體建筑。中國古典園林大致可分為皇家園林、私家園林和寺觀園林。皇家園林氣勢宏偉，山水縈回，花木繁茂，建筑華麗厚重，多為帝王皇室的行宮、游宮和寢宮。建造于清代的幾座大型皇家園林占地都在數(shù)百公頃左右，其中首推頤和園和承德 避暑山莊。私家園林多為寫意小景，小巧玲瓏，幽靜隱逸，是舊時達(dá)官貴人可居、可憩、可游的去處。多達(dá)一百五十余座的蘇州園林是典型的私家園林。佛寺道觀隱于深山幽谷之中。正如俗諺道：天下名山僧占多。

山水地形，古人云：“無石不成園?！薄八煞e之成潭，瀉之成流，噴之成霧，旋之成渦，舉之成柱，懸之成布，凜之成冰?！碧K州園林中錯落有致、峭直嶙峋的山石與靜態(tài)、動態(tài)之水皆可制造出絕佳的園林藝術(shù)效果。人們疊石造山，掘池理水，移天縮地，納自然于小園之中；想假山淺流為大山名川，可謂小中見大，大中見小。成水中有山，山中有水之勢，花草樹木、亭塔樓閣便有了依托之地。

植物配植特別注重兩點。一是植物的物質(zhì)特性；二是植物在中國傳統(tǒng)文化中被賦予的文化意蘊。植物的物質(zhì)特性包括其色、香、形，以及自然聲息和光線作用于花草樹木而產(chǎn)生的藝術(shù)效果?；ú輼淠居邪邤讨剩跋阒畾庀?，多姿之形態(tài)，風(fēng)拂樹葉雨打芭蕉之聲，陽光月光下的樹木婆娑之影。這一切訴諸感官，給人予視覺、嗅覺、聽覺和觸覺之美。中國園林植物不同凡響之處還在于其文化象征意義。在中國傳統(tǒng)文化中，許多植物被認(rèn)作高尚品質(zhì)和高潔情操的象征。松竹梅傲雪霜，深為人們喜愛，因而被當(dāng)作正直、高潔、孤傲不羈的象

3、體現(xiàn)整體最優(yōu)的目標(biāo)，調(diào)控統(tǒng)一組織交通系統(tǒng)，科學(xué)合理地規(guī)劃交通設(shè)施、規(guī)模和布局，提高綜合交通樞紐的運轉(zhuǎn)效率。

4、以軌道交通為抓手，優(yōu)化整合換乘車站，使軌道交通的布局與地面交通有機(jī)銜接。

5、注重地下空間的開發(fā)利用，使地上地下聯(lián)結(jié)成一體，共同疏散地區(qū)交通。

6、強(qiáng)調(diào)城市交通與土地利用、人與生態(tài)環(huán)境之間互為促進(jìn)的關(guān)系。

第四部分：

總

結(jié)

實習(xí)結(jié)束了，我也學(xué)到了許許多多的東西（不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面），這些東西都將會是我受益無窮。在學(xué)習(xí)方面我學(xué)會了以下幾點：一在杭州我學(xué)會了自然山水的重要性，人們對于自然山水總有一種莫名的喜愛，所以我們的設(shè)計中要多用自然山水；二在蘇州我覺得我們要好好學(xué)習(xí)古人留下的知識，學(xué)號這些會使我們受益無窮；三上海是一個國際大都市，它值得我們學(xué)習(xí)的東西有很多，比如合理利用地下資源，吸取國內(nèi)外各種經(jīng)驗以及注重種種細(xì)節(jié)等；四我們?nèi)チ巳咝＃屛覀兠靼桩?dāng)自己先天條件比不過別人時，我們要更加努力；在生活中學(xué)到了以下幾點，一是服從安排盡量不要給他們帶去困擾。二與小伙伴相處時要互相體諒，互相幫助；三增加了我的認(rèn)路能力（日常生活中是一個路盲）。所以不管是學(xué)習(xí)還是生活，這次實習(xí)都使我獲益良多。這里我還要感謝老師、班長他們的付出。由于這次實習(xí)人員多達(dá)87人，所以他們十分的幸苦，在這里我要由衷的說聲謝謝。

這次實習(xí)我還收集到了許多的資料，這些資料在我接下來的日子里都會變得十分重要。各種圖片以及實習(xí)體驗，為我畢業(yè)設(shè)計奠定了一個很好的基礎(chǔ)；手繪稿可以作為我的作品集，不管是考研還是應(yīng)聘都有十分重要的價值；結(jié)合現(xiàn)實，我明白了自己的設(shè)計要更加人性化，學(xué)習(xí)要更加努力，總而言之，這次實習(xí)十分的有價值。